輔導(dǎo)崗位職責(zé)（精選15篇）

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇1

　　【工作職責(zé)】

　　1.直播課中輔助主講老師教學(xué),確保課程高效進(jìn)行。

　　2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)反饋。

　　3.提醒學(xué)生完成對(duì)應(yīng)的課后作業(yè),批改并完成作業(yè)講解課。

　　4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問,運(yùn)營(yíng)所帶班級(jí)的專屬微信群。

　　5.課程提醒,負(fù)責(zé)班級(jí)到課率。

　　【任職要求】

　　1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷,應(yīng)、往屆生均可;

　　2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);

　　3、具備良好的溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力,抗壓能力強(qiáng);

　　4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。

　　5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。

　　6、不限專業(yè)。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇2

　　1.完成教研組長(zhǎng)的基本崗位職責(zé)，組織開展心理健康教育的探索研究。

　　2.每學(xué)期初制訂學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)年結(jié)束向校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處提交下學(xué)年學(xué)校有關(guān)心理健康教育的總結(jié)報(bào)告和發(fā)展設(shè)想報(bào)告。經(jīng)常了解其他學(xué)�；騿挝恍睦斫】到逃�的發(fā)展情況，并根據(jù)本校情況及時(shí)提出建議與意見。

　　3.做好兼職心理輔導(dǎo)教師的選聘、培訓(xùn),組織心理健康教師進(jìn)行心理教育的理論學(xué)習(xí)，探討教學(xué)科研，督促和組織教師參加市、區(qū)、校級(jí)組織的教研活動(dòng)。

　　4.組織和落實(shí)學(xué)校心理健康教育的課程建設(shè)，并指定心理輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)各年級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課的備課、開課工作。

　　5.組織和落實(shí)學(xué)校心理輔導(dǎo)站的個(gè)案記錄、積累與研究,安排好心理輔導(dǎo)站個(gè)別咨詢的值班表。

　　6.組織心理健康教育的課題研究，組織人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)心理測(cè)試，建立學(xué)生個(gè)人心理健康檔案并進(jìn)行分析、研究，做好檔案的管理。為教育、教學(xué)提供相關(guān)的信息。

　　7.組織人員進(jìn)行心理健康教育的科普宣傳,做好心理網(wǎng)站的修改、補(bǔ)充、拓寬、完善，辦好心理健康教育小報(bào)。

　　8.負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專家對(duì)全校教職工進(jìn)行心理健康教育，提高全體教師教育科研水平。

　　9.對(duì)兼職心理輔導(dǎo)教師在聘任期間的工作給予考核與評(píng)價(jià)。

　　10.完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)布置的其他工作。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇3

　　崗位職責(zé)：

　　1、按照中心教學(xué)安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

　　2、做好與家長(zhǎng)日常溝通工作，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　3、參加教研及各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。

　　4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級(jí)交辦的其它工作等。

　　任職要求：

　　1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。

　　2、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)自己職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)與理想。工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證、英語等級(jí)證書者優(yōu)先考慮。

　　4、表達(dá)能力強(qiáng)，性格外向活潑，善于與孩子及家長(zhǎng)溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇4

　　崗位描述：

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立完成作業(yè)，答疑解惑，有針對(duì)性輔導(dǎo)；

　　2、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，記錄并反饋學(xué)員學(xué)習(xí)過程及結(jié)果；

　　3、參與學(xué)員托管服務(wù)，管理學(xué)員紀(jì)律，培養(yǎng)良好習(xí)慣；

　　4、協(xié)助閱讀會(huì)員閱讀指導(dǎo)，積極參與低齡會(huì)員的伴讀工作；

　　5、整理分類圖書，保持環(huán)境整潔有序；

　　6、完成館長(zhǎng)交辦的其他事項(xiàng)；

　　崗位要求：

　　1.開朗大方、自信，有親和力有耐心愛心，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　2.熱愛教育事業(yè)，熱衷教學(xué)崗位，具有小學(xué)全科學(xué)科專業(yè)功底；

　　3師范類院校，持有教師資格證或具有家教經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇5

　　崗位職責(zé)

　　1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線一對(duì)一初高中學(xué)科教學(xué)工作;

　　2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;

　　3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);

　　4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會(huì)議;

　　5、完成主管交付的其他相關(guān)工作。

　　任職要求

　　1、擅長(zhǎng)初高中課程中的一門科目;

　　2、本科及以上學(xué)歷,師范類畢業(yè)或有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先;

　　3、學(xué)科知識(shí)扎實(shí),熟悉初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;

　　4、具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力,有良好的教學(xué)技巧。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇6

　　1、指導(dǎo)大、中隊(duì)委員會(huì)建立健全組織機(jī)構(gòu)，幫助少先隊(duì)組織做好編隊(duì)改選、獎(jiǎng)勵(lì)處分工作。

　　2、按照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際制定工作計(jì)劃，指導(dǎo)大、中隊(duì)委員會(huì)開展好隊(duì)的活動(dòng)。

　　3、經(jīng)常了解少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活、勞動(dòng)、興趣愛好等情況，并向黨團(tuán)組織和學(xué)校及時(shí)反映。

　　4、做好少先隊(duì)干部和積極分子的培訓(xùn)工作，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，總結(jié)傳播他們的好經(jīng)驗(yàn)。

　　5、同校外輔導(dǎo)員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動(dòng)向?qū)W校、家庭、和社會(huì)各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的支持和幫助。

　　6、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要領(lǐng)導(dǎo)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，經(jīng)常了解中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作情況，幫助他們解決困難，知道他們開展工作；要重視對(duì)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期召開會(huì)議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)；要注意宣傳、表彰他們的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡。中隊(duì)輔導(dǎo)員要主動(dòng)接受大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好中隊(duì)的少先隊(duì)工作。

　　7、輔導(dǎo)員還有責(zé)任幫助少年兒童維護(hù)自己的合法權(quán)益，保證自己的合法權(quán)益不受侵犯，輔導(dǎo)員要同侵犯少年兒童權(quán)益的現(xiàn)象做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇7

　　1.學(xué)習(xí)管理,保證學(xué)員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生每日學(xué)習(xí)任務(wù)糾正語音、理解等問題,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

　　3.家長(zhǎng)溝通,了解家長(zhǎng)滿意度、學(xué)習(xí)需求和問題;并給出系統(tǒng)化學(xué)習(xí)建議,規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。溝通課程續(xù)報(bào)。

　　4.其他日常教學(xué)工作:安排學(xué)習(xí)任務(wù),制作學(xué)習(xí)資料、組織活動(dòng)等。

　　我們期待你:

　　1.本科及以上學(xué)歷,英語專業(yè)優(yōu)先,語音標(biāo)準(zhǔn),語調(diào)地道流利。

　　2.熱愛兒童英語行業(yè),喜歡孩子,致力優(yōu)化中國(guó)孩子的英語學(xué)習(xí)模式。

　　3.有良好的溝通能力,熱情主動(dòng),執(zhí)行力強(qiáng)。

　　4.有兒童英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　上班時(shí)間:每周一到周五13:00~21:00周末雙休

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇8

　　一、積極主動(dòng)，協(xié)助教學(xué)處主任抓好學(xué)生思想教育工作，全面負(fù)責(zé)好少先隊(duì)工作。

　　二、根據(jù)本校實(shí)際和少年兒童特點(diǎn)，每學(xué)期開學(xué)初制定好大隊(duì)部工作計(jì)劃，確定學(xué)期和每月的教育中心，安排好重大的活動(dòng)。期末有總結(jié)。

　　三、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。安排好每周的國(guó)旗下講話，組織好紅領(lǐng)巾廣播，布置班級(jí)中隊(duì)角，出好每月一期黑板報(bào)，完善少先隊(duì)值日崗制度等。匯總大隊(duì)部的工作資料。

　　四、培訓(xùn)各級(jí)少先隊(duì)隊(duì)干部。每月召開1—2次大中隊(duì)干部、小輔導(dǎo)員會(huì)議，培養(yǎng)隊(duì)干部實(shí)踐能力。

　　五、開展?fàn)幃?dāng)“五星”等活動(dòng)。

　　六、每學(xué)期設(shè)計(jì)并組織1—2次主題隊(duì)會(huì)；經(jīng)常深入中隊(duì)檢查指導(dǎo)中小隊(duì)開展活動(dòng)。

　　七、做好少先隊(duì)各級(jí)各類評(píng)優(yōu)和考核工作。

　　八、定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。組織學(xué)習(xí)，討論工作，交流經(jīng)驗(yàn)，聽取意見。

　　九、爭(zhēng)取社會(huì)力量共同關(guān)心少先隊(duì)組織。做好校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，主動(dòng)尋求社會(huì)配合。

　　十、在做好少先隊(duì)工作的同時(shí)，協(xié)助教學(xué)處主任做好學(xué)校的德育工作。

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇9

　　職責(zé)描述:

　　1.負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師專業(yè)層培訓(xùn)工作

　　2.獨(dú)立組織培訓(xùn)，為輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)質(zhì)量負(fù)責(zé)

　　3.與外地輔導(dǎo)老師季度密切溝通，不斷優(yōu)化輔導(dǎo)老師服務(wù)流程和關(guān)鍵指標(biāo)

　　4.能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)文化，簡(jiǎn)歷團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制

　　任職要求:

　　1.本科及以上學(xué)歷

　　2.團(tuán)隊(duì)帶的棒棒的

　　3.溝通能力棒棒的

　　4.英語學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)棒棒的

　　5.獨(dú)立組織過大型培訓(xùn)工作的

　　6.目標(biāo)感強(qiáng)強(qiáng)的

　　7.有想法能實(shí)干，能提煉方法論指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)伙伴的工作

　　8.做過輔導(dǎo)老師班主任管理及培訓(xùn)工作優(yōu)先

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇10

　　職責(zé)描述：

　　1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律

　　3、和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通反饋學(xué)習(xí)情況

　　任職要求：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教

　　2、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的.責(zé)任感

　　3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇11

　　職責(zé)描述：

　　小學(xué)課后作業(yè)輔導(dǎo)老師，

　　工作內(nèi)容：

　　周一至周五下午學(xué)生放學(xué)，負(fù)責(zé)接學(xué)生放學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)并糾錯(cuò)

　　任職要求：

　　1、正規(guī)院校�？苹虮究茖W(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。

　　2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長(zhǎng)溝通和交流。

　　4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。

　　作業(yè)輔導(dǎo)教師崗位

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇12

　　職責(zé)描述：

　　1、督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的`薄弱環(huán)節(jié)做一定量的課外作業(yè)

　　2、檢查學(xué)生作業(yè)訂正情況，管理好作業(yè)紀(jì)律

　　3、和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通反饋學(xué)習(xí)情況

　　任職要求：

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，人品正直，能夠因材施教

　　2、熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感

　　3、歡迎大三大四學(xué)生及應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍參與

　　晚輔導(dǎo)老師崗位

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇13

　　工作職責(zé)要求：

　　1、負(fù)責(zé)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)工作。

　　2、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有半年以上輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　3、有責(zé)任心強(qiáng)，上進(jìn)心，愛心，能吃苦耐勞。

　　4、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有親和力，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通

　　5、全職老師

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇14

　　一、職位信息

　　1、任職資格：

　�。�1）年齡：30歲以上；

　�。�2）學(xué)歷：全日制本科及以上學(xué)歷；

　　（3）專業(yè)：會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等相關(guān)專業(yè)；

　�。�4）經(jīng)驗(yàn)：8—9年會(huì)計(jì)管理相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

　�。�5）其他：熟悉會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及稅法等政策法規(guī)；

　　有一定會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及工作能力；

　　熟練使用各類辦公軟件；

　　具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

　　2、工作內(nèi)容：

　　賬務(wù)：

　�。�1）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則研究與運(yùn)用規(guī)劃，會(huì)計(jì)政策協(xié)助訂定；

　�。�2）境內(nèi)外賬務(wù)、合并報(bào)表（財(cái)報(bào)&管報(bào)）編制及財(cái)報(bào)分析；

　�。�3）會(huì)計(jì)制度修訂協(xié)助，會(huì)計(jì)科目、賬務(wù)處理原則的'訂定；

　�。�4）流程整合與系統(tǒng)化之專案協(xié)助推動(dòng)；

　�。�5）會(huì)計(jì)專案研討；

　�。�6）會(huì)計(jì)作業(yè)輔導(dǎo)及問題的協(xié)助解決；

　�。�7）境內(nèi)外審計(jì)作業(yè)全面配合；

　�。�8）完成上級(jí)交辦的其他工作任務(wù)；

　　資金：

　�。�1）集團(tuán)資金管理及現(xiàn)金流量預(yù)估

　　（2）分析及制定融資需求、融資策略及計(jì)劃

　　（3）外匯避險(xiǎn)及利率風(fēng)險(xiǎn)管理

　�。�4）年度財(cái)務(wù)策略目標(biāo)制定、預(yù)算及費(fèi)用審核

　�。�5）轉(zhuǎn)投資管理、戰(zhàn)略策略聯(lián)盟資本合作

　　（6）專案管理、流程管理

　�。�7）財(cái)會(huì)人員的培育與訓(xùn)練

　�。�8）完成上級(jí)交辦的其他工作任務(wù)

輔導(dǎo)崗位職責(zé) 篇15

　　職責(zé)描述：

　　1、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定輔導(dǎo)計(jì)劃和方案

　　2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時(shí)解決學(xué)生的作業(yè)問題

　　3、整理學(xué)生的.學(xué)習(xí)信息，對(duì)教學(xué)總結(jié)與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通

　　任職要求：

　　1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可

　　2、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流