語(yǔ)文老師的具體職責(zé)(通用15篇)
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇1
職責(zé):
1、給邀約客戶進(jìn)行體驗(yàn)課程的講授;
2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;
3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);
4、負(fù)責(zé)建立并維護(hù)客戶資源,創(chuàng)造咨詢量;
5、協(xié)助校區(qū)進(jìn)行各項(xiàng)推廣活動(dòng);
6、校長(zhǎng)安排的其他工作。
任職要求:
1、專科及以上學(xué)歷,教育等相關(guān)專業(yè);
2、中文普通話標(biāo)準(zhǔn)、親和力強(qiáng),口頭表達(dá)溝通能力良好,愛交流;
3、有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),愛學(xué)習(xí);
4、熱愛教育工作,具備行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮;
5、具備一定的銷售意識(shí),能承受工作壓力,積極樂觀,有自信心。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇2
職責(zé)
1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作,保障教學(xué)任務(wù)的完成;
2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;
3、進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究;
4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長(zhǎng)/學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點(diǎn)評(píng);
5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員,對(duì)相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,增加家長(zhǎng)與學(xué)生滿意度。
崗位要求:
1、大專以上學(xué)歷,熱愛閱讀,男女不限;
2、當(dāng)過小學(xué)語(yǔ)文老師,或在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有過相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);
3、性格外向開朗,有感染力,能跟家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動(dòng)。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇3
一、教師應(yīng)在接受學(xué)校分配的教育教學(xué)任務(wù)后,熟悉教學(xué)計(jì)劃,了解所任學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中的作用與地位,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際制定好學(xué)期授課計(jì)劃。
二、按照教學(xué)常規(guī)和備課規(guī)程要求,認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課,寫好教案,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針。
三、教師要精心搞好課堂教學(xué),上好習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、技能課,做好指導(dǎo)等工作,努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。做到教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際,有效地利用課堂每一分鐘。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇4
1、按教研計(jì)劃和要求進(jìn)行直播授課,完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn),不斷提升教學(xué)水平;
2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)的課程服務(wù),包括答疑、討論、溝通等;
3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧,每周參與教研室集體備課等教研活動(dòng);
4、獨(dú)立完成專題課的word版教師講義,課上所用ppt課件,學(xué)生預(yù)習(xí)的pdf版講義;
5、參與教學(xué)大綱討論,配合完成教學(xué)大綱制定,每學(xué)期至少完成1個(gè)專項(xiàng)課程的開發(fā)工作;
6、配合課程質(zhì)檢,按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平;
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇5
1、負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)、教研等方面的工作。
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。
3、完成教學(xué)部門主管安排的其他工作。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇6
1.課程設(shè)計(jì):在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出適合雙師模式的小學(xué)語(yǔ)文課程體系規(guī)劃;
2.課程準(zhǔn)備:制作教學(xué)相關(guān)素材,小學(xué)語(yǔ)文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國(guó)各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課,討論課程內(nèi)容。
3.課程講解:小學(xué)語(yǔ)文直播課程,班課講授;講解雙師課堂課程,并定期培訓(xùn)線下教師。
4.相關(guān)支持:根據(jù)個(gè)人能力模型及項(xiàng)目需求,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教學(xué)支持等工作。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇7
1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課的線下一對(duì)一、小班授課;
2. 針對(duì)學(xué)員需求完成課程設(shè)計(jì)、講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文長(zhǎng)期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;
4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫,保證教學(xué)效果,完成課后小結(jié)。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇8
1、參與直播課程,重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、課后作業(yè)批改,針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答;
3、學(xué)員班級(jí)群內(nèi)維護(hù)答疑,解決學(xué)員家長(zhǎng)問題;
4、與家長(zhǎng)保持良好溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
5、按時(shí)完成學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇9
(1)根據(jù)教學(xué)大綱,備課;
(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系,積極開展教研工作;
(3)按教學(xué)大綱及任課要求,負(fù)責(zé)日常授課及答疑;
(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動(dòng)態(tài),解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇10
1、因材施教,提供專業(yè)、高質(zhì)量晚托班及小班服務(wù)。
2.上崗前有專業(yè)老師培訓(xùn)。
3、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);
4、保證教學(xué)質(zhì)量,接受業(yè)績(jī)考核
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇11
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查;
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)員提高文化課成績(jī);
4、具有良好的教師職業(yè)操守,關(guān)心學(xué)生,為人師表;
5、溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠啟發(fā)性教學(xué);
6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇12
1.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的平臺(tái)在線語(yǔ)文小班課程的教學(xué)任務(wù);
2.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑,完成教學(xué)質(zhì)量分析;
3.維護(hù)學(xué)員關(guān)系,及時(shí)處理學(xué)員需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力;
4.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作,提高自身教育水平和教學(xué)能力;
5.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息,協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)產(chǎn)品。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇13
1、 負(fù)責(zé)承擔(dān)集團(tuán)各合作學(xué)校、直營(yíng)學(xué)校的教師培訓(xùn)工作,為各經(jīng)營(yíng)公司提供營(yíng)銷和師訓(xùn)服務(wù);
2、 準(zhǔn)確把握公司系列課程項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并進(jìn)行廣泛宣傳和推介;
3、 負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計(jì)工作,以及各課程課件的制作、更新、整理工作等;
4、 根據(jù)公司要求,到課程項(xiàng)目所輻射省區(qū)組織實(shí)施教師培訓(xùn)會(huì),對(duì)各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn);
5、不斷提升業(yè)務(wù)技能,規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)會(huì),持續(xù)提升客戶滿意度,滿足市場(chǎng)培訓(xùn)需求。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇14
1、針對(duì)學(xué)生情況,進(jìn)行針對(duì)性的課程講授,為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋,以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;
3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。
語(yǔ)文老師的具體職責(zé) 篇15
1.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程;
2.遵照課程安排,充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)有效溝通交流;
4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;
5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會(huì)議等活動(dòng)。