教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編（精選23篇）

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇1

　　1、負(fù)責(zé)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進度，對教學(xué)教材必須非常熟練，能編寫教學(xué)教材有優(yōu)先考慮;

　　3、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;

　　4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力， 為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇2

　　1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授;

　　2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù);

　　3、根據(jù)學(xué)生情況有針對性的制定學(xué)習(xí)計劃和設(shè)定目標(biāo)，及時關(guān)注孩子的發(fā)展和提升;

　　4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時的內(nèi)心體驗，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇3

　　1.大學(xué)本科或以上學(xué)歷，3年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗，學(xué)科專業(yè)扎實，有做過線上線下內(nèi)容資源開發(fā)及教研管理的優(yōu)先考慮;

　　2.熟悉小學(xué)教育形勢、課程改革及行業(yè)發(fā)展趨勢，對教育學(xué)、心理學(xué)、教育教學(xué)管理等方面有一定研究;

　　3.熟悉小學(xué)的教材內(nèi)容及資源開發(fā)，善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，有良好的溝通能力，具有團隊協(xié)作精神;

　　4. 有較強的文字編輯能力、校稿能力、創(chuàng)新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;

　　5.熟悉互聯(lián)網(wǎng)+教育行業(yè)發(fā)展趨勢和相關(guān)教育產(chǎn)品;

　　6.有團隊領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理能力

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇4

　　1、根據(jù)校區(qū)的教學(xué)安排，開展班級學(xué)科的教學(xué)工作和有效的課后跟蹤服務(wù);

　　2、根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

　　3、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

　　4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷改進教學(xué)方法，提升服務(wù)質(zhì)量;

　　5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇5

　　1. 數(shù)學(xué)或理科專業(yè)本科及以上學(xué)歷;

　　2. 性格開朗，風(fēng)趣幽默，樂于與他人分享和表達(dá);

　　3. 熱愛數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)教育有濃厚的興趣;

　　4. 有家教等教育經(jīng)歷，有演講能力或表現(xiàn)能力突出優(yōu)先考慮。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇6

　　:1. 具備教師的基本功底,能夠?qū)π�學(xué)階段的學(xué)生進行大班授課模式(20左右);

　　2、依據(jù)教材、教案和班級學(xué)情進行備課,并參加教研活動與課前試教;

　　3. 負(fù)責(zé)完成課堂教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量;

　　4. 負(fù)責(zé)特服學(xué)生的作業(yè)評改;

　　5. 負(fù)責(zé)配合召開家長會,與家長溝通;

　　6. 完成老生回頭率指標(biāo);

　　7. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇7

　　1、具有教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗;

　　2、具有較強的中文表達(dá)能力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐;

　　3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;

　　4、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇8

　　1.溝通表達(dá)能力強，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。

　　2.具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，為人師表。

　　3.希望長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)1到3年級崗位的教師， 對數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話標(biāo)準(zhǔn)性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇9

　　1、負(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究。

　　2、進行數(shù)學(xué)課程講授。

　　3、學(xué)生管理。

　　4、關(guān)注學(xué)生人性成長和學(xué)習(xí)時的內(nèi)心體驗，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇10

　　1、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)。

　　2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學(xué)質(zhì)量。

　　3、適時與學(xué)生家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　4、協(xié)助中心安排體驗課，測評招生轉(zhuǎn)化。

　　5、上級安排的其他工作。

　　6、完成中心安排的教學(xué)任務(wù)，能獨立制作課程課件

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇11

　　1為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3與學(xué)生及家長保持良好，長期的合作關(guān)系;

　　4參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

　　6完成上級交代的其他任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇12

　　1.需要對任教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容熟悉，有較強的責(zé)任心，上進心，配合團隊管理工作;

　　2.要有耐心，溝通能力要較好;

　　3.有無教師經(jīng)驗均可應(yīng)聘，有經(jīng)驗者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

　　4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與家長溝通，根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇13

　　1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo)，熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。

　　2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作，根據(jù)公司教學(xué)流程，做好課前教學(xué)講義的優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。

　　3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)等)

　　4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的其它工作事項

　　5. 教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程，小班制

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇14

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進度，編寫及審核教學(xué)教材;

　　3、參與或組織學(xué)科的教學(xué)教研工作的開展;

　　4、完成上級交辦的任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇15

　　1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案

　　2、根據(jù)安排進行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作

　　3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與高效的方法

　　4、為每個學(xué)生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認(rèn)識自己、提出下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇16

　　(1)認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

　　(2)掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。

　　(3)加強口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

　　(4)作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。

　　(5)積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導(dǎo)。

　　(6)積極參加上級、學(xué)校組織的英語學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇17

　　1. 教授中小學(xué)生數(shù)學(xué)課程

　　2.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

　　3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇18

　　1、 輔導(dǎo)學(xué)生獨立完成家庭作業(yè);根據(jù)學(xué)生的特點，查缺補漏，制定單個學(xué)生培優(yōu)補差計劃;

　　2、 分析學(xué)生在校測試的各類試卷，歸類整理錯題，根據(jù)學(xué)生的錯題，編寫測試卷，檢測學(xué)生知識的掌握程度;做好學(xué)生預(yù)習(xí)和課外拓展的提高;

　　3、 完成公司晚輔導(dǎo)要求，如備課、學(xué)生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);

　　4、 增加家長維護以及服務(wù)意識的培養(yǎng)，保持定期與家長溝通，讓家長了解孩子在方博的學(xué)習(xí)情況;

　　5、 日常教學(xué)與管理的規(guī)范;

　　6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績的提高;

　　7、提高轉(zhuǎn)介紹學(xué)生的加入，增加現(xiàn)有學(xué)生的轉(zhuǎn)化，能夠?qū)�現(xiàn)有晚輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)周末一對三;

　　8、服從組長校區(qū)各項工作安排，做好組內(nèi)配合與團結(jié);

　　9、嚴(yán)格遵守安全和教學(xué)事故。

　　10、做好學(xué)生的培優(yōu)計劃，不斷提高學(xué)生進步率，提高家長滿意度。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇19

　　一、熱愛精通教學(xué)，熟悉本學(xué)科教材，明確教學(xué)大綱的要求。

　　二、根據(jù)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項工作。

　　五、遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，做好教學(xué)“六認(rèn)真”，所教學(xué)科在社會、家長中反映好。

　　六、管理用好英語教學(xué)器材。

　　七、組織開展好學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園英語氛圍。

　　八、負(fù)責(zé)學(xué)校英語廣播。

　　九、完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇20

　　1、授課方式：小班8-15人及一對一個性化教學(xué);

　　2、熟悉某一學(xué)科并能夠獨立完成教學(xué)任務(wù)，有愛心，有耐心，有責(zé)任心;

　　3、根據(jù)學(xué)員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù);

　　4、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

　　5、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進度，為學(xué)生查漏補缺，幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)成績;

　　6、積極參與校區(qū)教研活動，提高自身教學(xué)水平;

　　7、參與校區(qū)整體教案編寫和完善，為校區(qū)提供更好的教學(xué)建議;

　　8、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇21

　　1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。

　　2、根據(jù)總部提供教案進行備課、備料、上課。

　　3、訓(xùn)練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

　　4、根據(jù)課程需求布置教室。

　　5、課后與助教一起進行教室清潔。

　　6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

　　7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

　　8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

　　9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

　　10、配合中心市場進行相關(guān)的課程宣傳活動。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇22

　　一.負(fù)責(zé)美術(shù)生的授課、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、外出寫生、作品評比、作品指導(dǎo)等。

　　二、根據(jù)學(xué)科特點，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，把握學(xué)生實際，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力。

　　三.備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法。

　　四.上課。認(rèn)真組織教學(xué)，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切

　　五.重視學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種形式演出活動。

　　六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作，積極配合平行部門的工作。

教育機構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)精編 篇23

　　1.小學(xué)數(shù)學(xué)教育培訓(xùn)。

　　2.有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

　　3.教育類專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證或正在考教師資格證。

　　4.品貌端正，無不良嗜好。

　　5.誠實，上進，有良好的學(xué)習(xí)力。