教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編（通用22篇）

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇1

　　1.根據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃。

　　2.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，執(zhí)行教學(xué)流程。

　　3.按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員特服要求等進(jìn)行每講備課工作。

　　4.參與公司的教研活動(dòng)，并接受考核。

　　5.根據(jù)公司的指標(biāo) ，完成續(xù)學(xué)目標(biāo)。

　　6.掌握學(xué)員教學(xué)初測(cè)值與可達(dá)值，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　7.指導(dǎo)學(xué)管師進(jìn)行作業(yè)批改。

　　8.參與教材研發(fā)，對(duì)教學(xué)流程提出合理化建議。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇2

　　1、進(jìn)行小學(xué)階段語文科目培優(yōu)班課的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長(zhǎng)的提問;

　　2、對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;

　　3、與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;

　　4、參與師訓(xùn)教研活動(dòng)和工作，參與教案講義編寫及產(chǎn)品的本地化;

　　5、對(duì)協(xié)助市場(chǎng)業(yè)務(wù)活動(dòng)提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇3

　　1.課程設(shè)計(jì)：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃;

　　2.課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國(guó)各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。

　　3.課程講解：小學(xué)語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。

　　4.相關(guān)支持：根據(jù)個(gè)人能力模型及項(xiàng)目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教學(xué)支持等工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇4

　　1，通過教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)三學(xué)科教學(xué)和課后服務(wù)工作。

　　2，了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力需求，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃/課前測(cè)試/課堂內(nèi)容/課后自主學(xué)習(xí)內(nèi)容;

　　3，根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一課堂和服務(wù);

　　4，定期參加教師教研/研發(fā)/培訓(xùn)/學(xué)科運(yùn)營(yíng)和部門會(huì)議;

　　5，完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他相關(guān)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇5

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)各年級(jí)1對(duì)1、1對(duì)多、小組課，1-6年級(jí)等語文作業(yè)的輔導(dǎo)、授課;

　　2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

　　3、積極參加科組培訓(xùn)、教研活動(dòng)，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案

　　4、定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)的情況，建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案;

　　5、完成上級(jí)交代的其他工作，積極配合公司組織的招生、教學(xué)、教研活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇6

　　1.按照既定教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃主講授課，或者輔助北京名師進(jìn)行小班授課;

　　2.針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　3.在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;

　　4.參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;

　　5.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇7

　　1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量晚托班及小班服務(wù)。

　　2.上崗前有專業(yè)老師培訓(xùn)。

　　3、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);

　　4、保證教學(xué)質(zhì)量，接受業(yè)績(jī)考核

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇8

　　1、為小學(xué)生或幼兒提供語文學(xué)科的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jī);

　　4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平;

　　5、參與編寫講義，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　6、配合公司市場(chǎng)部、教務(wù)等相關(guān)部門的工作，落實(shí)對(duì)中心學(xué)員的服務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇9

　　1、語文課后班主教老師，按照官方要求完成日常教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行課前準(zhǔn)備和課堂秩序

　　2、學(xué)前班語文課程的授課工作

　　3、進(jìn)行課堂文字、影音、視頻記錄，按學(xué)校規(guī)定和要求及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng)。

　　4、課時(shí)統(tǒng)計(jì)、教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)等教務(wù)工作。

　　5、家長(zhǎng)的日常維護(hù)

　　6、寒暑假期間，營(yíng)隊(duì)帶班與教學(xué)活動(dòng)。

　　7、配合市場(chǎng)部進(jìn)行招生的支持和配合。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇10

　　1. 負(fù)責(zé)小學(xué)語文課程的教學(xué)工作，做好課程教案及課程規(guī)劃，保證課程質(zhì)量;

　　2. 按時(shí)備課及過課，按時(shí)參加學(xué)校的培訓(xùn)、教研等活動(dòng);

　　3. 與家長(zhǎng)保持良好的溝通，善于發(fā)現(xiàn)、收集孩子發(fā)展問題，并做出應(yīng)對(duì)策略

　　4. 負(fù)責(zé)檢驗(yàn)教學(xué)產(chǎn)品，參與教學(xué)研發(fā)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇11

　　1. 在線小班語文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課;

　　2. 引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài);

　　3. 定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧;

　　4. 關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長(zhǎng)的問題，需要跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇12

　　1.熟練掌握任課流程，做好教學(xué)工作，使課堂教學(xué)活潑激發(fā)學(xué)生興趣。

　　2.進(jìn)行課后的教學(xué)服務(wù)，維護(hù)班級(jí)微信群，布置并批改作業(yè)。

　　3.維護(hù)客戶關(guān)系，建立客戶信任，提高教學(xué)滿意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇13

　　1. 負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對(duì)一、小班授課;

　　2. 針對(duì)學(xué)員需求完成課程設(shè)計(jì)、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　3. 根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長(zhǎng)期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;

　　4. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇14

　　1、負(fù)責(zé)語文教學(xué)、教研等方面的工作。

　　2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑、作業(yè)和考卷批改等工作。

　　3、完成教學(xué)部門主管安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇15

　　1.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容;

　　2.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答;

　　3.針對(duì)不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

　　4.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇16

　　1、負(fù)責(zé)語文授課，現(xiàn)場(chǎng)課堂設(shè)計(jì)和管理;

　　2、挖據(jù)學(xué)生潛力，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況跟進(jìn)及定期反饋至學(xué)生家長(zhǎng);

　　3、講義制做、集體研學(xué)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇17

　　1、負(fù)責(zé)4-15歲少兒的語文教學(xué)，傳授孩子閱讀寫作的實(shí)際應(yīng)用能力;

　　2、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化流程按時(shí)做好備課及教學(xué)研討;

　　3、參與總部與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng);

　　4、借助企業(yè)平臺(tái)學(xué)習(xí)行業(yè)前沿理論知識(shí)、并將其運(yùn)用到工作中;

　　5、負(fù)責(zé)課后督導(dǎo)及升學(xué)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇18

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果;

　　3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇19

　　1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);

　　2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。

　　3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計(jì)劃制定和實(shí)操培訓(xùn)(籌建期和運(yùn)營(yíng)期的培訓(xùn))

　　4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的支持例會(huì)，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇20

　　1、根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)工作，班級(jí)授課

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好溝通，提高家長(zhǎng)滿意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);

　　4、配合公司其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇21

　　1、負(fù)責(zé)對(duì)科目的學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法;

　　2、能獨(dú)立的給學(xué)生制訂出有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案;

　　3、對(duì)語文有著深厚的專業(yè)功底，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　4、根據(jù)校區(qū)課程安排準(zhǔn)備教案及教學(xué)設(shè)施;

　　5、定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;

　　6、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業(yè)水平

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)_教育機(jī)構(gòu)教師職責(zé)匯編 篇22

　　(1)根據(jù)教學(xué)大綱，備課;

　　(2)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)體系，積極開展教研工作;

　　(3)按教學(xué)大綱及任課要求，負(fù)責(zé)日常授課及答疑;

　　(4)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程、動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難。