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文明禮儀實施細(xì)則

發(fā)布時間:2019-12-21

文明禮儀實施細(xì)則

  提高大學(xué)生自身文明禮儀素養(yǎng),實施系統(tǒng)化的大學(xué)文明禮儀教育改革,營造良好家庭文明禮儀教育環(huán)境,拓寬文明禮儀教育傳播渠道是新時期大學(xué)生文明禮儀教育開展的有效路徑。下文是文明禮儀實施細(xì)則,歡迎閱讀!

文明禮儀實施細(xì)則一

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),更好地落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《馬嶼鎮(zhèn)小小學(xué)生文明禮儀教育讀本》,把學(xué)校的文明禮儀規(guī)范評分標(biāo)準(zhǔn)和班級的班規(guī)結(jié)合,促進(jìn)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),校風(fēng)的形成。

  二、實施方案

  總負(fù)責(zé): 班主任

  分管人: 班級八個組長。

  評分標(biāo)準(zhǔn):以學(xué)校的文明禮儀規(guī)范達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分為標(biāo)準(zhǔn),再進(jìn)行班級同學(xué)的評議。

  具體操作方法:

  1、把評分標(biāo)準(zhǔn)表發(fā)到各組長處,由組長對組員進(jìn)行評分和管理,評分嚴(yán)格遵照上面的分?jǐn)?shù)。

  2、路隊管理、體操管理、晨讀管理、課前管理、衛(wèi)生管理由專門的組長負(fù)責(zé),各組長把當(dāng)天的分?jǐn)?shù)打好,掛在中隊角,每個組長再把自己組員的分?jǐn)?shù)打好。

  3、八大組長,實行全班同學(xué)互相監(jiān)督,認(rèn)真負(fù)責(zé)得打好分?jǐn)?shù)。

  4、建立獎罰制度:

  獎勵: (1)每個星期五組長將自己組的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好,匯報給班主任,分?jǐn)?shù)在98分以上的評為文明禮儀優(yōu)秀的隊員。評上班級文明禮儀的同學(xué),可在班級五彩繽紛欄里表揚一次,獲得一個大蘋果和一些學(xué)習(xí)用品。

  (2)在班級文明禮儀優(yōu)秀隊員中評選出一名推薦到學(xué)校參加評比,并且能在兩個星期里能為班級,同學(xué)做好事的同學(xué),優(yōu)先推薦。

  懲罰:分?jǐn)?shù)在60分以下的同學(xué)接受教育批評,并告知家長,一起進(jìn)行教育。

文明禮儀實施細(xì)則二

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了重新樹立起孩子們正確的人生價值觀,認(rèn)識到禮儀對于有著5020xx年歷史的中華民族傳人的重要性,特制定文明禮儀活動方案

  一、活動目的

  1.培養(yǎng)禮儀意識:使學(xué)生知道禮儀對于一個人生活的重要意義,知道一個知禮、守禮、行禮的人,才是一個道德高尚、文明的人。

  2.培養(yǎng)禮儀情感:激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感,知道只有做一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重。使學(xué)生不斷強化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地踐行禮儀。

  3.培養(yǎng)禮儀技能:讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范,應(yīng)該怎樣做,不應(yīng)該怎樣做,通過反復(fù)的實踐,掌握交往技能,成為知禮、守禮、行禮的人。

  4.培養(yǎng)禮儀品質(zhì):通過反復(fù)、長期的禮儀行為訓(xùn)練,通過學(xué)生的自我鍛煉、自我改造,內(nèi)化為自己的需要,并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)。

  二、活動主題:“文明禮儀伴我行”

  三、具體活動方案:

  (一)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)學(xué)生禮儀實施方案》通過討論,制定出本班的實施方案。

  (二)按周細(xì)化,細(xì)做,扎實開展活動,開展相應(yīng)的主題隊會活動。

  (三)通過致家長的一封信,密切家教聯(lián)系,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

  (四)在班級博客中開設(shè)文明禮儀教育專欄。

  (五)每天利用晨會的5分鐘時間學(xué)習(xí)禮儀知識。

  (六)開展“文明用語我先行”活動

  開展“文明用語我先行”、“找朋友”活動,讓孩子們每天多說一些文明用語,在同伴相處時多點笑容與謙讓。

  (七)認(rèn)真評選禮儀之星,每項評出二名禮儀之星。

  (八)參加學(xué)校的禮儀知識競賽。

  (九)具體活動安排。

  第七周:少先隊禮節(jié),上課禮儀

  1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊禮節(jié)。(5項)

  2.利用星期一的升旗儀式加強少先隊的禮節(jié)教育。

  3.學(xué)習(xí)上課禮儀。

  4.各科任教師配合,繼續(xù)加強上課,下課的禮儀教育。

  5.加強課堂的常規(guī)訓(xùn)練。

  6.課代表要整隊帶領(lǐng)學(xué)生去專用教室上課,并及時向班主任反饋上課的情況和人數(shù)。

  7.不隨意進(jìn)辦公室,進(jìn)辦公室要喊報告,并不能大聲講話,減少學(xué)生進(jìn)辦公室打電話的次數(shù)。

  8.評選禮儀之星。(2名)

  第八周:課間禮儀,稱謂禮儀,問候禮儀:

  1.組織學(xué)生課間禮儀,稱謂禮儀,問候禮儀的相關(guān)知識。

  2.狠抓課間禮儀,尤其是不在樓內(nèi)大聲喧嘩,打鬧輕聲慢步靠右行。

  3.狠抓校內(nèi)的安全教育及文明的課間活動。

  4.師生主動撿廢物,自覺維護(hù)校園環(huán)境。

  5.不給老師同學(xué)起外號,對長輩、父母、同學(xué)、客人等都要有禮貌。

  6.評選禮儀之星。

  第九周:尊師禮儀,乘坐公交車禮儀:

  1.學(xué)習(xí)尊師禮儀,乘坐公交車禮儀。

  2.教育學(xué)生珍惜老師的勞動成果,按時完成各項作業(yè)。接受師長的教誨,對老師講知心話,不頂撞老師。

  3.文明乘公交車,自覺的先下后上,尊老愛幼,主動禮讓,并要嚴(yán)格遵守交通安全。

  4.評選禮儀之星。

  第十、十一周:升旗禮儀,穿著禮儀,行走禮儀:

  1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。

  2.教育學(xué)生相互寬容,不在班內(nèi)論長論短,注重團結(jié)。

  3.同學(xué)之間要互助互愛,學(xué)會尊重。

  4.強調(diào)服裝干凈,戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。

  5.本學(xué)期繼續(xù)加強路隊整頓。

  6.評選禮儀之星。

  第十二周:集會禮儀,同學(xué)禮儀:

  1.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容。

  2.加強集會禮儀的教育。(重點)

  3.注意同學(xué)之間的禮儀教育。

  4.評選禮儀之星。

  第十三周:文明禮儀知識競賽:

  1.利用周五隊會時間進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

  第十四周:參加學(xué)校的表彰,爭取被評為“文明禮儀先進(jìn)班集體”。

文明禮儀實施細(xì)則三

  為進(jìn)一步加強機關(guān)干部文明禮儀教育,充分發(fā)揮機關(guān)及其干部在引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚中的作用,市政協(xié)機關(guān)決定開展文明禮儀宣傳教育實踐活動,特制定《實施方案》如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會主義核心價值體系為根本,塑造政協(xié)人講文明、知禮儀、重誠信、團結(jié)友善、親和融洽的良好形象,為推進(jìn)政協(xié)工作的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  堅持抓宣傳教育與抓實踐活動相結(jié)合,樹立先進(jìn)典型與解決突出問題相結(jié)合,形成強勢,務(wù)求實效,使機關(guān)廣大干部職工在遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化,為推動文明機關(guān)、和諧機關(guān)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。具體實現(xiàn)以下三個目標(biāo):

  (一)當(dāng)好模范,做文明禮儀的倡導(dǎo)者。要增強文明禮儀意識,加強道德實踐,摒棄陳規(guī)陋習(xí)行為,倡導(dǎo)文明健康的生活方式,時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾改變不文明行為。

  (二)樹好形象,做文明舉止的實踐者。要帶頭積極響應(yīng)“文明禮儀宣傳教育實踐活動”,要以積極健康的心態(tài),昂揚向上的精神風(fēng)貌努力構(gòu)建和諧機關(guān)。要不斷美化工作環(huán)境,大力發(fā)揚民主作風(fēng),積極弘揚創(chuàng)業(yè)精神,深入開展結(jié)對幫扶活動。

  (三)做好表率,做文明市民的示范者。要帶頭說文明話、辦文明事、做文明人。要倡導(dǎo)科學(xué)的理念,做健康生活的引領(lǐng)者,發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、做弘揚道德風(fēng)尚的踐行者,以文明舉止引領(lǐng)時代風(fēng)尚,以文明行為體現(xiàn)機關(guān)干部職工的楷模風(fēng)范。

  三、活動內(nèi)容

  (一)在教育對象上,主要抓好機關(guān)干部職工文明禮儀教育。加強對機關(guān)工作人員個人禮儀、公務(wù)禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育,教育機關(guān)工作人員文明禮貌、助人為樂,以自己的文明言行為市民做出表率。

  (二)在教育內(nèi)容上,重點突出社會禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀、涉外禮儀等四個方面的內(nèi)容。要堅持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合,大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,充分體現(xiàn)時代精神,以文明禮儀提升機關(guān)干部的文明素養(yǎng)。

  1、社會禮儀。針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題,結(jié)合社會公德教育,大力宣傳文明行車、文明走路、文明游覽、文明就餐、文明觀賞等禮儀知識。

  2、職業(yè)禮儀。要結(jié)合“創(chuàng)建文明行業(yè)、做人民滿意公務(wù)員”活動,修改完善市政協(xié)機關(guān)文明禮儀規(guī)范。

  3、生活禮儀。要結(jié)合家庭美德教育,圍繞生活中待人接物的基本禮節(jié),大力宣傳尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結(jié)、講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體等禮儀知識,以進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。

  4、涉外禮儀。要重點學(xué)習(xí)國際交往中普遍遵行的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀和日常生活禮儀以及世界各國禮節(jié)概況、生活習(xí)慣和禁忌習(xí)俗等外事禮儀知識。

  四、時間安排

  第一階段(1月—5月底)傳播倡導(dǎo)禮儀知識。這一階段主要任務(wù)是利用元旦春節(jié)、3月學(xué)雷鋒月、5月勞動節(jié)、青年節(jié)等重要時間節(jié)點,通過開辦宣傳專欄、局域網(wǎng)、學(xué)習(xí)園地、版報、簡報以及開展專題講座、大討論、知識競賽、文明禮儀規(guī)范修訂等活動,營造濃厚的文明禮儀宣傳教育氛圍。機關(guān)要制定出符合機關(guān)實際的文明行為規(guī)范,組織學(xué)習(xí)武漢市文明禮儀公約,并把公約作為制度上墻,同時印冊發(fā)放。

  第二階段(6月—10月底)深入開展禮儀實踐。在機關(guān)開展“做文明公仆、創(chuàng)禮儀機關(guān)”活動,與此同時結(jié)合政協(xié)工作特點,廣泛開展促進(jìn)公共文明志愿服務(wù)、便民服務(wù)等各類文明禮儀踐行活動。

  第三階段(11月—12月底)擴大實踐活動成果。這一階段的主要任務(wù)是通過各種形式宣傳推廣典型單位經(jīng)驗,要善于發(fā)現(xiàn)和運用先進(jìn)典型,特別要在一般干部職工中樹立可親、可敬、可學(xué)的文明禮儀楷模,在機關(guān)開展文明禮儀處室和文明禮儀標(biāo)兵評選表彰活動。

  五、工作要求

  組織開展文明禮儀宣傳教育實踐活動,是一項系統(tǒng)工程,必須動員全機關(guān)力量齊抓共管,才能使各項活動協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。

  (一)統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導(dǎo)。機關(guān)各處室要將其作為深入踐行黨的群眾路線和加強干部作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容,提高認(rèn)識,加強組織,使這一活動真正取得實效。

  (二)加大宣傳,營造氛圍。要充分運用政協(xié)網(wǎng)站、機關(guān)電子屏、櫥窗、板報、墻報、等多種形式,積極營造濃厚的輿論氛圍,吸引全體干部職工的共同參與。

  (三)突出重點,注重實效。要根把握好工作環(huán)節(jié),既要搞好文明禮儀宣傳教育,又要搞好文明禮儀實踐活動。要建立健全監(jiān)督、檢查和考核機制,促進(jìn)工作落實。

  (四)形成機制,狠抓落實。市政協(xié)機關(guān)黨委作為總牽頭單位,要抓重點,抓協(xié)調(diào)、抓落實。機關(guān)各處室要認(rèn)真抓工作落實。機關(guān)黨委要把各處室開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的成效,納入文明處室、文明員工等創(chuàng)評內(nèi)容。

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