醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則（通用20篇）
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇1
兒外科培訓(xùn)細(xì)則
小兒外科學(xué)是一門研究小兒營(yíng)養(yǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育、身心健康、疾病診療和預(yù)防的綜合性臨床醫(yī)學(xué),內(nèi)容涉及畸形、腫瘤、感染和創(chuàng)傷,既包括診斷學(xué)和治療學(xué),又包括醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究.小兒外科專業(yè)范圍包括:普通外科、急癥外科、骨科、泌尿外科、燒傷整形外科、新生兒外科、腫瘤外科、心胸外科、神經(jīng)外科等.小兒外科醫(yī)師的服務(wù)對(duì)象從新生兒到青少年(0-18歲),其生理、病理、疾病譜等方面與成人不同,而且具有動(dòng)態(tài)的特點(diǎn),遠(yuǎn)期效果和生活質(zhì)量尤為重要.
一、培訓(xùn)目標(biāo)
能夠掌握正確的臨床工作方法,準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷,了解各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī)(包括診療技術(shù))和臨床路徑.對(duì)小兒外科常見疾病的診斷、治療、預(yù)防、隨訪具備初步的經(jīng)驗(yàn),初步掌握小兒外科手術(shù)操作技能,能夠獨(dú)立完成常見小兒外科手術(shù),以及在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下完成比較復(fù)雜的小兒外科手術(shù).培訓(xùn)結(jié)束時(shí),住院醫(yī)師能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力,具有獨(dú)立從事小兒外科臨床日常工作的能力.
二、培訓(xùn)方法
采取在成人外科和小兒外科范圍內(nèi)各亞專業(yè)及其他相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)的形式進(jìn)行.小兒外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)由兩階段組成:第一階段為成人外科基礎(chǔ)培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)成人的急癥、普外、泌尿外科、心胸外科和骨科等專業(yè),涉及病種主要是創(chuàng)傷、感染、急腹癥和成人外科常見病:第二階段為小兒外科專業(yè)培訓(xùn),輪轉(zhuǎn)小兒外科各個(gè)亞專業(yè),涉及小兒外科基本理論和常見疾病的診治.
輪轉(zhuǎn)期間參加一線值班,認(rèn)真填寫«住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)»;規(guī)范書寫病歷;低年資住院醫(yī)師參與見習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)生的小兒外科臨床教學(xué)工作,高年資醫(yī)師指導(dǎo)低年資醫(yī)師.在各亞專業(yè)輪轉(zhuǎn)時(shí)管理床位數(shù)8~10張,月收治病人和完成手術(shù)15~20例,病種涵蓋各亞專業(yè)病種的70%以上.
三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
》(一)成人普通外科(6個(gè)月)
》(二)成人骨科(2個(gè)月)
》(三)成人胸心外科(2個(gè)月)
》(四)成人泌尿外科(2個(gè)月)
》(五)小兒普通外科(4個(gè)月)
》(六)小兒骨科(2個(gè)月)
》(七)小兒腫瘤外科(2個(gè)月)
》(八)新生兒外科(2個(gè)月)
》(九)小兒泌尿外科(2個(gè)月)
》(十)小兒心胸外科(2個(gè)月)
》(十一)小兒神經(jīng)外科(2個(gè)月)
》(十二)燒傷整形外科(2個(gè)月)
》(十三)小兒麻醉科(1個(gè)月)
》(十四)兒科重癥監(jiān)護(hù)(PICU)(1個(gè)月)
》(十五)小兒醫(yī)學(xué)影像科(1個(gè)月)
(十六)病理科(1個(gè)月)
1.輪轉(zhuǎn)目的
掌握:病理標(biāo)本取材,常規(guī)染色和特殊染色,免疫組化,閱片.
熟悉:小兒外科常見病的病理特點(diǎn)和診斷.
了解:電鏡和PCR知識(shí).
2.基本要求
標(biāo)本取材和閱片
(十七)教學(xué)、科研能力培訓(xùn)
3年內(nèi)應(yīng)參加一定的臨床教學(xué)工作;閱讀國(guó)內(nèi)外教科書與文獻(xiàn),寫出一定水平的文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告1篇,參與教學(xué)、科研活動(dòng).
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇2
急診科培訓(xùn)細(xì)則
急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、多界面的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，它與臨床各學(xué)科既密切關(guān)聯(lián)，又有自身獨(dú)特的理論體系，屬特殊的臨床醫(yī)療范疇。急診醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)之一是高度時(shí)效性，即在有限臨床資料的情況下，用最短的時(shí)間、最快捷有效的方法挽救病人的生命，穩(wěn)定病情，減輕病人的痛苦。急診醫(yī)療服務(wù)于任何急性病癥(包括心理急癥)和急性創(chuàng)傷等病人，業(yè)務(wù)范圍涉及院前急救、院內(nèi)急診(救)、危重癥監(jiān)護(hù)等。因此，從事急診醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)師需要掌握寬泛的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)應(yīng)用各種緊急救援醫(yī)療技術(shù)和方法來挽救病人的生命。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
能夠掌握正確的臨床工作方法，快速準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷，了解各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī)(包括診療技術(shù))和臨床路徑，能以病人為中心，掌握急診醫(yī)師特殊的“四步(即判斷、處理、診斷、治療)”臨床思維模式，掌握急診病人的病情評(píng)估與分級(jí)、常見急癥的鑒別診斷以及各種常用的急救技術(shù)和方法，對(duì)常見急癥進(jìn)行基本正確的獨(dú)立判斷和快速診治，并能夠基本具備獨(dú)立診治常見危重癥病人的能力。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，住院醫(yī)師能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力，具有獨(dú)立從事急診科臨床工作的能力。
二、培訓(xùn)方法
采用在急危重癥出現(xiàn)概率較高的臨床科室輪轉(zhuǎn)為主，同時(shí)兼顧其他相關(guān)科室。輪轉(zhuǎn)的同時(shí)采取理論授課、模擬培訓(xùn)和臨床帶教的培訓(xùn)方法，加深住院醫(yī)師對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，促進(jìn)各門類知識(shí)的關(guān)聯(lián)和應(yīng)用。理論課程的設(shè)定以及臨床科室的輪轉(zhuǎn)著重于學(xué)習(xí)急診醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)和理論，規(guī)范病歷書寫，認(rèn)真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)》，低年資住院醫(yī)師參與見習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)生的臨床帶教，高年資住院醫(yī)師指導(dǎo)低年資住院醫(yī)師。
臨床科室輪轉(zhuǎn)總體安排為：急診科[含急診危重癥監(jiān)護(hù)室(EICU)]輪轉(zhuǎn)時(shí)間為15個(gè)月，其他急診醫(yī)學(xué)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)，17個(gè)月，機(jī)動(dòng)1個(gè)月。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
在各科室輪轉(zhuǎn)中，學(xué)習(xí)和掌握各科室的臨床思維、工作方法;學(xué)習(xí)與急診醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的常見病癥的診療技術(shù);熟悉和了解各�？茖Ｓ玫尼t(yī)學(xué)理論和診療技術(shù)。
>>(一)呼吸內(nèi)科/RICU(2個(gè)月)
>>(二)心血管內(nèi)科/CCU(2個(gè)月)
>>(三)神經(jīng)內(nèi)科(1個(gè)月)
>>(四)其他內(nèi)科(2個(gè)月、其中消化內(nèi)科1個(gè)月、血液、內(nèi)分泌、腎臟內(nèi)科合計(jì)1個(gè)月)
>>(五)麻醉科(1個(gè)月)
>>(六)綜合ICU(2個(gè)月)
>>(七)普通外科(1個(gè)月，腹部外科為主)
>>(八)骨科、神經(jīng)外科和心胸外科(各1個(gè)月,合計(jì)3個(gè)月)
>>(九)婦產(chǎn)科急診(1個(gè)月)
>>(十)兒科(可自選)
>>(十一)皮膚科門診(可自選)
>>(十二)急診科(15個(gè)月，其中含EICU,3~4個(gè)月、院前急救0.5個(gè)月)
>>(十三)感染科(1個(gè)月)
(十四)影像(放射或超聲)科(1個(gè)月)
掌握急診常見急癥或創(chuàng)傷的X射線片及CT的影像學(xué)特點(diǎn);掌握超聲檢查原理及急診超聲的應(yīng)用。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇3
婦產(chǎn)科培訓(xùn)細(xì)則
婦產(chǎn)科學(xué)是研究女性特有的生理、病理和人類繁衍規(guī)律的專業(yè)學(xué)科,包括婦科、產(chǎn)科、計(jì)劃生育和輔助生殖等亞專業(yè).通過婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),以期能夠獨(dú)立完成婦產(chǎn)科常見疾病的診斷、治療、預(yù)防及隨訪,對(duì)婦產(chǎn)科少見或疑難病癥的診斷與治療、急癥和危重病癥的急救與搶救具備初步認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),勝任婦產(chǎn)科臨床醫(yī)師的基本工作.
一、培訓(xùn)目標(biāo)
能夠掌握正確的臨床工作方法,具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力,準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷,掌握婦產(chǎn)科常見疾病的診療常規(guī)和臨床路徑;熟悉婦產(chǎn)科各類疾病的的診療要點(diǎn)(包括診療技術(shù)),能夠獨(dú)立和基本正確地對(duì)婦產(chǎn)科門、急診常見疾病進(jìn)行咨詢、診斷和治療,妥善掌握針對(duì)具體疾病的知情選擇,作為術(shù)者能夠完成婦產(chǎn)科常見小型手術(shù),作為第一助手能夠完成婦產(chǎn)科中型手術(shù).培訓(xùn)結(jié)束時(shí)具有獨(dú)立從事婦產(chǎn)科一般臨床工作的能力.
二、培訓(xùn)方法
采取在婦產(chǎn)科各專業(yè)及其他相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)的形式進(jìn)行.通過管理病人,參加門、急診工作和各種教學(xué)活動(dòng),完成規(guī)定的病種和基本技能操作數(shù)量,學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的專業(yè)理論知識(shí);認(rèn)真填寫«住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊(cè)»;規(guī)范地書寫病歷;低年資住院醫(yī)師參與見習(xí)/實(shí)習(xí)醫(yī)生的婦產(chǎn)科臨床教學(xué)工作,高年資醫(yī)師指導(dǎo)低年資醫(yī)師.
注:可根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整輪轉(zhuǎn)時(shí)間和順序,但不能缺項(xiàng),時(shí)間不能減少.
此階段應(yīng)開始學(xué)習(xí)剖宮產(chǎn)、產(chǎn)鉗或胎吸助產(chǎn)、徒手剝離胎盤術(shù)、經(jīng)腹附件切除、子宮次全切除術(shù)、經(jīng)腹全子宮切除術(shù)等手術(shù),掌握宮頸裂傷縫合術(shù)、會(huì)陰切開縫合術(shù)及會(huì)陰裂傷縫合術(shù)、1-2類腹腔鏡、1-2類宮腔鏡手術(shù),參與陰式子宮切除術(shù)、廣泛性子宮切除術(shù)及腹膜后淋巴結(jié)切除術(shù)、腫瘤細(xì)胞減滅等大3-4類手術(shù)并做助手.
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇4
1、熱愛黨、熱愛祖國(guó)、思想要求上進(jìn)，關(guān)心愛護(hù)集體、助人為樂，主動(dòng)為集體、為他人多做好事。
2、嚴(yán)格遵守《 中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止。
3、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的公益勞動(dòng)和各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，并且表現(xiàn)突出。
4、誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，講文明，團(tuán)結(jié)友愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
5、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，按時(shí)完成各科作業(yè)。
6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長(zhǎng)輩，做到關(guān)心、體貼。
7、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動(dòng)場(chǎng)所，自覺抵制消極文
化的影響。
8、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和財(cái)物。
9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，講究衛(wèi)生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。
10、認(rèn)真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、干凈。
11、保持坐、立、走的正確姿勢(shì)，上課發(fā)言要舉手、接送東西動(dòng)作要規(guī)范等。
12、禮儀方面，包括升國(guó)旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動(dòng)讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象，是否有打鬧行為等。
13、談吐方面，包括平時(shí)說話是否用禮貌語言(如請(qǐng)、您、請(qǐng)?jiān)�、�?duì)不起、沒關(guān)系)，是否說臟話或罵人等。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇5
局屬各基層單位黨組織：
為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，奮發(fā)有為，積極投身全市趕超崛起、建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化都市區(qū)和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，根據(jù)市委組織部《關(guān)于實(shí)施黨員五星管理制度的意見》精神，中共金華市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)、中共金華市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)新經(jīng)濟(jì)與新社會(huì)組織委員會(huì)決定對(duì)全體共產(chǎn)黨員實(shí)行星級(jí)管理，特制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
指導(dǎo)思想：通過實(shí)施黨員星級(jí)管理，促使全局黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)先晉位，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，推進(jìn)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)各項(xiàng)事業(yè)。
基本原則：
(一)圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、企事業(yè)單位中心工作，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，破解發(fā)展難題，推動(dòng)工作落實(shí)。
(二)結(jié)合實(shí)際，分類定星。根據(jù)不同單位、不同崗位黨員崗位特點(diǎn)，科學(xué)評(píng)定星級(jí)，建立操作簡(jiǎn)捷、便于參與、體現(xiàn)經(jīng)常的星級(jí)管理機(jī)制。
(三)嚴(yán)格考核，動(dòng)態(tài)管理。明確責(zé)任主體和責(zé)任人，量化職責(zé)任務(wù)和目標(biāo)要求，嚴(yán)格考核審定，采取多元化的評(píng)定辦法，進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
(四)民主公開，公平公正。堅(jiān)持民主公開，引導(dǎo)群眾積極參與，接受社會(huì)監(jiān)督，保證星級(jí)評(píng)定過程公平公正、評(píng)定結(jié)果真實(shí)準(zhǔn)確。
二、黨員星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
黨員星級(jí)評(píng)定主要以黨員在日常工作和生活中帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的表現(xiàn)為依據(jù)，根據(jù)黨員所處的不同領(lǐng)域，分別從五個(gè)方面設(shè)定不同的要求，綜合評(píng)價(jià)和考察黨員的具體表現(xiàn)。
(一)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)黨員
1.帶頭學(xué)習(xí)提高。自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
2.帶頭愛崗敬業(yè)。熱愛本職崗位，恪盡職守，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)“崗位標(biāo)兵”和“黨員先鋒”，在本職崗位上做出較好成績(jī)，干部群眾反映好。
3.帶頭增強(qiáng)效能。具有一定的改革創(chuàng)新精神和狠抓落實(shí)的能力，在建設(shè)高效機(jī)關(guān)、提升服務(wù)效能方面對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)提高工作效能，工作成效明顯。
4.帶頭服務(wù)聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入基層走訪調(diào)研，執(zhí)行部門幫扶、聯(lián)系基層等制度到位，工作作風(fēng)扎實(shí)，熱心服務(wù)群眾，切實(shí)幫助解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。
5.帶頭廉潔自律。自我要求嚴(yán)格，樹立正確的是非觀、善惡觀、功過觀、得失觀、榮辱觀，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)，公私分明，潔身自好，不以權(quán)謀私。
(二)新經(jīng)濟(jì)與新社會(huì)組織黨員
1.帶頭學(xué)習(xí)提高。自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，刻苦鉆研生產(chǎn)技術(shù)及業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為企業(yè)人力資源中的寶貴人才。
2.帶頭苦練技能。有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，愛崗敬業(yè)，有革新創(chuàng)造精神，大膽進(jìn)行工藝、設(shè)備、產(chǎn)品和技術(shù)等方面的提升改進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)骨干和業(yè)務(wù)標(biāo)兵。
3.帶頭增強(qiáng)隊(duì)伍活力。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，凝聚企業(yè)員工，積極參加企業(yè)技能比武和文體娛樂等各類活動(dòng)，大力推進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)文化的深化。
4.帶頭樹立黨員形象。自覺亮明黨員身份，有較強(qiáng)的黨員意識(shí)，遵守企業(yè)規(guī)章制度，熱心公益活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“崗位標(biāo)兵”和“黨員先鋒”，無違法違紀(jì)行為，職工群眾反映好。
5.帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，盡己所能為企業(yè)發(fā)展付出努力，在本職崗位上做出較好成績(jī)，為提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)效益作出貢獻(xiàn)。
上述五個(gè)方面內(nèi)容采取百分制量化考核，具體量化考核細(xì)則由各單位、各企業(yè)根據(jù)實(shí)際制定。
黨員出現(xiàn)下列情況之一的，取消當(dāng)年黨員星級(jí)評(píng)定資格：
(1)缺乏政治意識(shí)、大局意識(shí)，拒不服從和執(zhí)行上級(jí)黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)，阻擾、抵制中心工作、重點(diǎn)工程和社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)。(2)越級(jí)上訪、無理重復(fù)信訪，甚至煽動(dòng)、組織、參與群體性信訪。(3)因各種違法違紀(jì)違規(guī)行為正在接受調(diào)查或還在處分期內(nèi)。(4)從事、參與邪教和封建迷信活動(dòng)。(5)無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活、流動(dòng)黨員外出三個(gè)月不主動(dòng)向黨組織報(bào)告。
三、黨員星級(jí)評(píng)定程序
黨員星級(jí)評(píng)定由黨員所在支部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每半年評(píng)定一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。采取個(gè)人自評(píng)(占30%)、黨員互評(píng)(占20%)、群眾參評(píng)(占20%)、支部評(píng)定(占30%)相結(jié)合的方法進(jìn)行，黨員因表現(xiàn)突出受單位(企業(yè))、局級(jí)、市級(jí)、省級(jí)以上表彰的分別在總分中加2分、3分、5分、10分。
1.個(gè)人自評(píng)。黨員對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，根據(jù)本人半年來的具體表現(xiàn)通過打分、書面總結(jié)形式進(jìn)行自評(píng)，由所在黨支部統(tǒng)一整理收集。
2.黨員互評(píng)。以黨支部為單位，召開黨員大會(huì)，組織全體黨員對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)開展面對(duì)面的評(píng)議，指出每名黨員的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定成績(jī)，查找問題。
3.群眾參評(píng)。針對(duì)每個(gè)黨員所從事的不同崗位，召開由相關(guān)科室人員、服務(wù)對(duì)象等各階層代表參加的測(cè)評(píng)大會(huì)，對(duì)黨員是否發(fā)揮作用、是否具有先進(jìn)性、是否履行了黨員的義務(wù)等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)議，量化打分。窗口單位也可采用發(fā)放服務(wù)測(cè)評(píng)表的形式進(jìn)行。
4.支部評(píng)定。在黨員自評(píng)、互評(píng)和群眾參評(píng)的基礎(chǔ)上，黨支部召開支委會(huì)，綜合黨員平時(shí)工作、生活表現(xiàn)，征求行政領(lǐng)導(dǎo)意見，給予量化打分。
5.確定星級(jí)。支部將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)，最終確定星級(jí)黨員評(píng)定結(jié)果，并將評(píng)星情況記錄到《黨員五星管理、閃光言行登記證》上。量化考核得分在60分以下評(píng)為“二星”及以下。
四、結(jié)果運(yùn)用
1.公示掛牌。各黨支部要對(duì)黨員星級(jí)評(píng)定情況進(jìn)行通報(bào)，設(shè)置黨員五星管理展示欄，公開每名黨員的評(píng)星情況，并設(shè)置“五星”黨員和黨員“閃光言行之星”光榮榜，宣傳其光榮事跡，為黨員爭(zhēng)“星”創(chuàng)優(yōu)提供學(xué)習(xí)標(biāo)桿。黨員在工作崗位要以適當(dāng)?shù)姆绞搅脸鲂羌?jí)評(píng)定的結(jié)果。
2.激勵(lì)先進(jìn)。黨員星級(jí)評(píng)定的結(jié)果要作為黨員年度民主評(píng)議、評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦各類代表、選配黨組織班子成員的重要依據(jù)，年終各類先進(jìn)的評(píng)比，是黨員的，必須在獲得四星以上黨員中產(chǎn)生。同時(shí)，結(jié)合黨員評(píng)星結(jié)果，每季度開展黨員“閃光言行之星”評(píng)選活動(dòng)，按照黨員數(shù)10%的比例評(píng)出當(dāng)季的“閃光言行之星”，也可結(jié)合“學(xué)習(xí)星”、“敬業(yè)星”、“效能星”、“服務(wù)星”、“廉潔星”( 機(jī)關(guān)事業(yè)單位)或“學(xué)習(xí)星”、“技能星”、“活力星”、“形象星”、“業(yè)績(jī)星”(新經(jīng)濟(jì)和新社會(huì)組織)評(píng)出單項(xiàng)之星。
3.督促后進(jìn)。對(duì)“二星”及以下的黨員，由所在黨支部進(jìn)行談話教育，安排一名“五星”黨員作為幫扶指導(dǎo)員，幫助其爭(zhēng)星晉位。不予評(píng)星的黨員，要限期整改，連續(xù)一年仍沒有提高的，勸其退黨，勸而不退的，予以除名。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。黨員星級(jí)管理制度是提升黨員素質(zhì)、促進(jìn)黨員進(jìn)步的有效舉措。各單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)，各支部書記為黨員星級(jí)管理的第一責(zé)任人，切實(shí)抓好黨員五星管理和“閃光言行之星”評(píng)比活動(dòng)。
2.廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)指導(dǎo)。要及時(shí)通過多種形式，深入宣傳黨員星級(jí)管理制度的主要內(nèi)容和目的意義，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員和群眾參與的積極性與自覺性�；鶎狱h組織的評(píng)星結(jié)果要報(bào)上級(jí)黨組織備案�；鶎狱h組織在每季度最后一個(gè)月的5日前向局黨委推薦1例黨員“閃光言行之星”。
3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)態(tài)管理。各地各單位黨組織要嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是、客觀公正地評(píng)價(jià)每位黨員，切實(shí)根據(jù)黨員工作和平時(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行準(zhǔn)確定星，并建好工作臺(tái)賬。評(píng)星工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，“五星”黨員要抓好鞏固，“四星”、“三星”黨員要抓好提升，“二星”、“一星”黨員要抓好轉(zhuǎn)化。每位黨員都要通過五星管理對(duì)照問題、查找不足并切實(shí)整改，努力使自身有新的提高。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇6
(一)文明之星
1、誠(chéng)實(shí)守信方面
誠(chéng)實(shí)待人，講信譽(yù)，不弄虛作假，不欺上瞞下.
2、愛心助人方面
具備關(guān)注他人的精神，并能積極參加班級(jí)、學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)幫困助學(xué)活動(dòng)。
3、尊敬師長(zhǎng)方面
尊敬老師、長(zhǎng)輩，孝敬父母和老人，能幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，得到眾人認(rèn)可。
4、文明禮儀方面
尊敬他人，與人交往過程中克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、適度得體、以誠(chéng)待人，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，以模范少先隊(duì)員和共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
5、遵守紀(jì)律方面
遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。
6、熱愛勞動(dòng)方面
積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，表現(xiàn)突出，并能帶動(dòng)其他同學(xué)共同參與。
8、拾金不昧方面
在金錢等物品方面不動(dòng)容，能積極主動(dòng)通過各種途徑聯(lián)系失主。
9、勤儉節(jié)約方面
不浪費(fèi)，能節(jié)約生活中每樣用品，不講究吃穿，不和同學(xué)在生活上攀比，有樸素的作風(fēng)。
10、愛護(hù)公物方面
愛護(hù)社會(huì)和學(xué)校的一切公共財(cái)產(chǎn)，并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭(zhēng)。
11、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作或活動(dòng)中，為了共同的目標(biāo)，能與他人互相配合、互相支持、積極合作，表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責(zé)任意識(shí)。
組織學(xué)生從“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)、善待他人、回報(bào)社會(huì)等方面開始,培養(yǎng)尊重他人、敬重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的良好品質(zhì)。通過班級(jí)開展感恩教育進(jìn)行。即：為父母做一件事，送老師一句感謝的話.
“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼等方面開始，管住自己的嘴，不講臟話、粗話，不給同學(xué)起污辱性綽號(hào)，不吃口香糖等。養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。
“文明在我手中”： 從保持清潔、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始,管住自己的手,不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂扔垃圾、不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不損壞公物，不向樓下倒垃圾、拋紙團(tuán)等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不打人。
。 “文明在我腳下”：用文明規(guī)范自己的腳步，在公共場(chǎng)所不追逐跑跳，不說笑打鬧，養(yǎng)成給他人創(chuàng)造良好的生活空間的習(xí)慣。 不跨樓梯、不踢人等。
3
一、道德品質(zhì)好：(20分)
1、熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步;(5分)
2、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素;(5分)
3、待人真誠(chéng)、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛;(5分)
4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。(5分)
二、遵紀(jì)守法好：(20分)
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課;(5分)
2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故;(5坋)
3、服務(wù)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的管理;(5分)
4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。(5分)
三、勤奮學(xué)習(xí)好：(20分)
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;(5分)
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試;(5分)
3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步;(5分)
4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力;(5分)
四、體育衛(wèi)生好：(20分)
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識(shí);(4分)
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽;(4分)
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近視做得好;(4分)
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔;(4分)
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣;(4分)
五、文明禮貌好：(20分)
1、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己;(5分)
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和;(5分)
3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué);(5分)
4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。(
加分：做好事，為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助有困難的同學(xué)。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇7
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，根據(jù)《江蘇省深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》和《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》，現(xiàn)就深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和自覺落實(shí)新發(fā)展理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成“質(zhì)量高、特色顯、環(huán)境優(yōu)、師生幸福感強(qiáng)”的高水平特色財(cái)經(jīng)類高職院校，為構(gòu)筑道德風(fēng)尚建設(shè)高地、建設(shè)社會(huì)文明程度高的新江蘇作出積極貢獻(xiàn)。
二、基本原則
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過程;堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的參與者、實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開展，力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基;堅(jiān)持合力推進(jìn)，調(diào)動(dòng)全院力量共建文明校園，營(yíng)造有利于廣大師生崇尚文明、崇德向善的良好環(huán)境。
三、主要目標(biāo)
按照教育部、中央文明辦下發(fā)的《高校文明校園標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》以及省教育廳、省文明辦制定的中小學(xué)《江蘇省文明校園測(cè)評(píng)細(xì)則(試行)》，健全創(chuàng)建工作機(jī)制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。
通過創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng);提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
四、任務(wù)分工
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
加強(qiáng)學(xué)校與二級(jí)學(xué)院(系部)的領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。
(組織部)
學(xué)校黨委與黨總支(直屬黨支部)理論中心組學(xué)習(xí)有實(shí)效，學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)時(shí)間有保障，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子理論素養(yǎng)和辦學(xué)治理能力強(qiáng)。
(宣傳部)
改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，四風(fēng)問題得到有效治理，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。
(紀(jì)委)
堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則。
(辦公室)
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，豐富完善師生主題教育活動(dòng)。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀師生知曉率達(dá)到100%。
(各院系、思政部)
普遍開展文明班級(jí)、文明宿舍、文明食堂創(chuàng)建活動(dòng)，組織開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)。
(學(xué)生處、各院系部)
壯大志愿者隊(duì)伍(志愿者數(shù)量以“志愿江蘇”平臺(tái)注冊(cè)數(shù)為準(zhǔn))，積極開展志愿服務(wù)。
(團(tuán)委、各院系部)
組織開展讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)師生多讀書、讀好書。
(圖書館)
開展禮節(jié)禮儀教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。
(學(xué)生處、各院系部)
組織開展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，做好法治宣傳教育。
(宣傳部、各院系部)
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)
建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。
(宣傳部)
切實(shí)加強(qiáng)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇日常管理，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園安全穩(wěn)定。
(宣傳部)
加強(qiáng)校報(bào)、�？�、校內(nèi)廣播電視、宣傳櫥窗等建設(shè)、管理。
(宣傳部、現(xiàn)代教育中心、團(tuán)委)
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使學(xué)生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。
(團(tuán)委、各院系部)
牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、打好主動(dòng)仗，發(fā)揮宣傳陣地育人功能。
(宣傳部、各院系部)
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德建設(shè)，納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師年度及聘期考核、職務(wù)評(píng)聘晉升、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行“一票否決制”，不斷推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(人事處、教務(wù)處)
嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格杜絕學(xué)術(shù)造假、學(xué)術(shù)腐敗等行為，樹立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康的學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。
(科技處)
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)文化育人工作
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。
(宣傳部)
開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活。
(學(xué)生處、各院系部)
結(jié)合重要節(jié)慶日，開展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。
(思政部、各院系)
加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育學(xué)生文明素養(yǎng)的氛圍。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批文化活動(dòng)品牌。
(團(tuán)委、各院系)
組織體育競(jìng)賽、群眾性體育活動(dòng)，發(fā)揮體育的綜合育人功能。
(體育工作部、各院系)
(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好綠化美化，實(shí)現(xiàn)校園山、水、園、林、路使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人的情操。
(發(fā)展規(guī)劃處、宣傳部、后勤處)
注重校園公共場(chǎng)所人文景觀建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書畫、建筑小品等形式，提升校園文化形象。
(宣傳部、后勤處)
組織師生參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(宣傳部)
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇8
一、文明學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛黨、熱愛祖國(guó)、思想要求上進(jìn)，關(guān)心愛護(hù)集體、助人為樂，主動(dòng)為集體、為他人多做好事。
2、嚴(yán)格遵守《 中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自覺遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，用文明禮儀規(guī)范自己的言行舉止。
3、積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的公益勞動(dòng)和各項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)，并且表現(xiàn)突出。
4、誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，講文明，團(tuán)結(jié)友愛，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
5、勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，按時(shí)完成各科作業(yè)。
6、尊敬全體老師，遵循老師教誨，孝敬父母、長(zhǎng)輩，做到關(guān)心、體貼。
7、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲室、網(wǎng)吧等中學(xué)生不宜的活動(dòng)場(chǎng)所，自覺抵制消極文
化的影響。
8、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施和財(cái)物。
9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習(xí)慣。生活儉樸，講究衛(wèi)生，做到穿戴整齊、樸素大方、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰，不亂花錢。
10、認(rèn)真值日，不亂吐、亂扔。自覺主動(dòng)保持走廊、樓梯、教室、校園整潔、干凈。
11、保持坐、立、走的正確姿勢(shì)，上課發(fā)言要舉手、接送東西動(dòng)作要規(guī)范等。
12、禮儀方面，包括升國(guó)旗，遇見老師和客人是否問好，是否主動(dòng)讓路，在走廊樓梯行走是否有跑跳現(xiàn)象，是否有打鬧行為等。
13、談吐方面，包括平時(shí)說話是否用禮貌語言(如請(qǐng)、您、請(qǐng)?jiān)�、�?duì)不起、沒關(guān)系)，是否說臟話或罵人等。
二、活動(dòng)步驟：
班主任和班干部先評(píng)選出班級(jí)文明學(xué)生15—20名，再?gòu)陌嗉?jí)文明學(xué)生中確定10名表現(xiàn)突出的學(xué)生作為評(píng)選學(xué)校文明學(xué)生的侯選人，上報(bào)學(xué)校政教處，由學(xué)校擇優(yōu)評(píng)選出100名文明學(xué)生，在學(xué)校網(wǎng)站和醒目位置予以公示。只有評(píng)選為文明學(xué)生的個(gè)人方有資格各類其他先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選。
三、評(píng)比辦法：
結(jié)合我校實(shí)際，制定文明學(xué)生評(píng)比辦法。
1、思想品德好，堅(jiān)持正確的政治方向，能正確處理好個(gè)人與集體與他人的關(guān)系， 有突出的為班集體和為人民服務(wù)的思想及行動(dòng)，誠(chéng)實(shí)正直，模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園文明禮儀》，操行評(píng)比等級(jí)為優(yōu)秀等級(jí)(85分)以上。
2 、學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，注重專業(yè)實(shí)踐技能訓(xùn)練，學(xué)年或?qū)W期內(nèi)文化課、專業(yè)課成績(jī)及格。
3、積極參加支持學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在各項(xiàng)活動(dòng)中模范遵守比賽規(guī)則，做文明選手、文明觀眾或文明組織者及文明裁判。
4、積極參加體育鍛煉，學(xué)期體育測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分以上。
5、在校期間無吸煙、酗酒、打架、斗毆、賭博、戀愛等現(xiàn)象;無亂吐、亂貼、亂涂、亂扔、亂刻(畫)、亂踢、亂踩、亂攀折現(xiàn)象。
6、在校園交往或公共交往中，尊敬家長(zhǎng)、老師、同學(xué)或他人
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇9
一、每位教師課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)決不上無準(zhǔn)備課。課前要根據(jù)幼兒特點(diǎn)和教學(xué)班實(shí)際情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
二、認(rèn)真書寫教案，教案實(shí)行"無紙教案"，教師將設(shè)計(jì)好的教案放在局域共享網(wǎng)絡(luò)內(nèi)。檢查方法為園長(zhǎng)、保教主任隨時(shí)調(diào)出教案進(jìn)行檢查。
三、教案的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)：活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程與活動(dòng)反思幾個(gè)組成部分。
四、教案設(shè)計(jì)內(nèi)容清晰、符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，活動(dòng)目標(biāo)明確、重點(diǎn)和難點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)銜接緊湊。
五、課后有詳細(xì)的反思及提出改進(jìn)的措施。
六、教案應(yīng)有超前性，任課教師應(yīng)在授課前兩周寫出教案。
七、保教主任平時(shí)隨機(jī)抽查教案，每月定期將教案存檔，每學(xué)期末進(jìn)行教案評(píng)比。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇10
一、編寫要求
1.教案要體現(xiàn)新的教學(xué)理念，正確處理情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí)之間的關(guān)系;要把教師主導(dǎo)的“目標(biāo)——策略——評(píng)價(jià)”的過程與學(xué)生經(jīng)歷的“活動(dòng)——體驗(yàn)——表現(xiàn)”的過程結(jié)合起來，把案例資料選取、方式方法應(yīng)用、教學(xué)內(nèi)容表達(dá)有機(jī)統(tǒng)一起來，并且，在教學(xué)過程中教師要通過對(duì)學(xué)生可能的活動(dòng)表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)以表達(dá)相應(yīng)內(nèi)容，通過對(duì)活動(dòng)的總結(jié)，提升原理、觀點(diǎn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
2.要參照我市《初中思想品德新課程教與學(xué)效能評(píng)價(jià)表》提出的課堂教與學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的倡導(dǎo)，充分吸收各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中一些好的經(jīng)驗(yàn)、做法與手段;要注重針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性;又體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)特色。
3.每一課時(shí)教案的主體內(nèi)容一般包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)方法與策略、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課堂檢測(cè)、拓展資料、課外作業(yè)、教后反思等。
具體要求如下：
(1)教學(xué)目標(biāo)：基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，準(zhǔn)確定位本節(jié)課在情感態(tài)度價(jià)值觀、能力、知識(shí)所要達(dá)到的三維教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定要明確具體、切實(shí)可行，且有層次性。
(2)教學(xué)內(nèi)容分析：本課時(shí)在教材中的地位、編寫者的意圖、教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)體系，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)分析等。
(3)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：基于對(duì)教材與學(xué)情的分析，采取固定的教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)以及所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
(4)教學(xué)方法與策略：本課時(shí)所采用的教學(xué)方式與教學(xué)策略。
(5)教學(xué)準(zhǔn)備：課前教師與學(xué)生應(yīng)做的教與學(xué)的準(zhǔn)備，如教師搜集資料，制作課件，學(xué)生課前預(yù)習(xí)、小調(diào)查等。
(6)教學(xué)過程：這是一節(jié)課的主要部分，可包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
情景導(dǎo)入，自主感悟。運(yùn)用漫畫、故事、歌曲、情景表演、視頻材料等多種手段，激發(fā)情趣，自主感悟，設(shè)疑導(dǎo)入，讓學(xué)生自主感悟本節(jié)課所要解決的生活話題。
師生互動(dòng)，合作探究。這是教學(xué)過程的核心部分。力求做到在生活中、在活動(dòng)中、在師生互動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育。
確立學(xué)習(xí)小組，合作探究。小組的成員由不同層次的學(xué)生構(gòu)成，根據(jù)具體情況分成若干小組，每組確立一至兩名中心發(fā)言人。在討論、探究中，盡量把課堂交給學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì)。
通過各種教學(xué)活動(dòng)形式，創(chuàng)設(shè)問題情景，設(shè)計(jì)問題。情景與問題的設(shè)計(jì)都要貫徹“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生”的原則，且有思考性、探究性，力求使教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)化，課堂活動(dòng)內(nèi)容化。
師生合作互動(dòng)，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師要適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見解，強(qiáng)調(diào)不同見解的合理性，適時(shí)解答學(xué)生的迷惑，使學(xué)生應(yīng)理解的思想觀點(diǎn)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)更全面、深入。
回歸生活，拓展升華——根據(jù)本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持“三貼近”原則，創(chuàng)設(shè)復(fù)雜、兩難的問題情景，讓學(xué)生回歸到生活中去，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析解決社會(huì)及生活實(shí)際問題。
成果交流，積累收獲——抓住知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師對(duì)學(xué)生的生成性成果給予及時(shí)評(píng)價(jià)，提升情感態(tài)度價(jià)值觀。點(diǎn)撥學(xué)生的空白點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，適時(shí)撲捉、提煉新的教學(xué)資源。
(7)課堂檢測(cè)：通過我來選擇、我來回答、我來辨析、漫畫點(diǎn)評(píng)、情景體驗(yàn)、生活劇場(chǎng)等各種題型，提供思考探究的問題，幫助學(xué)生鞏固本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)能力，提升情感態(tài)度價(jià)值觀。檢測(cè)的題量要適度，突出重點(diǎn)難點(diǎn)。
(8)拓展資料：選取最新的理論觀點(diǎn)、鮮活的案例材料及優(yōu)美的文章等，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行一定的拓展，引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀，自主感悟，鞏固思想品德教育的成果。字?jǐn)?shù)可控制在200字左右。
(9)課外作業(yè)：類似實(shí)踐活動(dòng)。如搜集、調(diào)查等方式提供一定的問題，提升鞏固教育成果。
(10)教后反思：通過實(shí)施教學(xué)，有什么優(yōu)點(diǎn)與不足，并提出有針對(duì)性的指導(dǎo)性建議;有什么困惑以及尚未破解的問題，提煉新的教學(xué)資源。
4.根據(jù)不同的課題，在課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路和課堂形態(tài)上可有所區(qū)別。例如，針對(duì)不同的課題內(nèi)容，有的可以按照“來自生活的報(bào)告”、“師生互動(dòng)?合作探究”、“走進(jìn)生活?判斷運(yùn)用”的“三部曲”來設(shè)計(jì);有的則可以設(shè)計(jì)成學(xué)生自學(xué)、問題反思、師生共同討論解決問題的課;有的還可以設(shè)計(jì)成實(shí)踐活動(dòng)形式的課，也可以遵循本區(qū)或本學(xué)校推廣的教學(xué)模式來設(shè)計(jì)。但無論哪一種設(shè)計(jì)思路，都應(yīng)該符合新課程理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)統(tǒng)一，力求使課堂教學(xué)活動(dòng)模塊化，完成思想品德課教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)，形成獨(dú)到的、有特色的課堂教學(xué)模式。
5.要樹立“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)效益觀，要在好用、實(shí)用、管用上多下工夫，力求做到課堂教學(xué)過程最優(yōu)化，效益最大化。特別是一線教師需要什么，能借鑒到什么上多思考，如目標(biāo)定位、教師的精講，教學(xué)活動(dòng)與問題設(shè)計(jì)等，都能給一線教師提供更多的借鑒。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇11
一、崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)全廠綠化區(qū)的花木澆水、施肥、除草、修剪、養(yǎng)護(hù)、培土等管理工作。
2、負(fù)責(zé)廠房大廳、展示柜、接待室、辦公區(qū)的清潔工作。
4、負(fù)責(zé)廠區(qū)主要通道，分支道路，籃球場(chǎng)及周圍、食堂外圍及衛(wèi)生間，廠區(qū)所屬排水溝，綠化地的衛(wèi)生保潔工作。
5、負(fù)責(zé)宿舍一至三樓踏步、平臺(tái)、走道、樓梯扶手的衛(wèi)生保潔工作。
6、負(fù)責(zé)三樓接待房的衛(wèi)生保潔，床上用品清洗工作。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)及要求
1、每天對(duì)廠房大廳、辦公區(qū)全進(jìn)行全范圍清掃兩次，分別為早晚各一次。早上必須在8：20前完成，下午為17：30開始。上班時(shí)間堅(jiān)持做到隨時(shí)清掃持續(xù)維護(hù)，特殊情況下由綜管辦安排的工作必須及時(shí)完成。
2、精心種植，養(yǎng)護(hù)花木、草坪，增加綠化地的綠量、綠化覆蓋率。
3、草坪、花木應(yīng)保持美觀，整潔，花草修剪整齊美觀，確�；ú轃o枯萎，無積塵，無損毀，出現(xiàn)問題的要及時(shí)修復(fù)、補(bǔ)栽，保持成活率。
4、對(duì)惡意損壞草坪、花木及亂摘等行為要及時(shí)勸阻，對(duì)不聽勸阻的要及時(shí)上報(bào)綜管辦。
5、保持綠化地?zé)o枯枝、干葉、雜草、雜物，無煙蒂，無其它非綠地裝飾品的放置，確保綠化地美觀整潔。
6、保持籃球場(chǎng)及周圍，廠區(qū)主要通道、分支道路干凈整潔，無煙蒂、痰漬、紙屑等雜物，保持廠區(qū)所有排水溝無雜物堆積。
7、隨時(shí)清掃運(yùn)輸車輛撒、漏的各種雜物，發(fā)現(xiàn)亂扔、亂倒現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止，不聽勸阻的及時(shí)上報(bào)綜管辦。
8、清潔公共衛(wèi)生間，無雜物，不堵塞，要求潔凈無污漬。
9、做好綠化地和道路所積垃圾的清運(yùn)工作。
10、服從安排，排受工作檢查，執(zhí)行八小時(shí)工作制，保質(zhì)保量完成任務(wù)。
11、完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作事項(xiàng)。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇12
第一章 總 則
第一條 為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走質(zhì)量興縣、名牌強(qiáng)縣之路，引導(dǎo)、激勵(lì)廣大企業(yè)或組織全面提高質(zhì)量管理水平，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)又好又快跨越發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、國(guó)務(wù)院《質(zhì)量振興綱要》、《河南省人民政府關(guān)于實(shí)施質(zhì)量興省戰(zhàn)略的決定》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。
第二條 本辦法所稱延津縣縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)(以下簡(jiǎn)稱“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”)是縣政府設(shè)立的最高質(zhì)量榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，主要授予在延津縣行政區(qū)域內(nèi)登記注冊(cè)、有廣泛的社會(huì)知名度與影響力、實(shí)施卓越績(jī)效模式管理、質(zhì)量管理水平和自主創(chuàng)新能力在國(guó)內(nèi)同行業(yè)處于領(lǐng)先地位、取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的單位。
第三條 “縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審工作遵循科學(xué)、公正、公平、公開的原則，以企業(yè)或組織自愿申請(qǐng)、不增加企業(yè)或組織負(fù)擔(dān)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到好中選優(yōu)。當(dāng)年申報(bào)單位都達(dá)不到獎(jiǎng)勵(lì)條件的，獎(jiǎng)項(xiàng)可以空缺。
第四條 “縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”每2年評(píng)定一次，每次獲獎(jiǎng)企業(yè)或組織不超過5家。“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”根據(jù)企業(yè)規(guī)模以及國(guó)家對(duì)中小企業(yè)的扶持等政策，確定授獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
第二章 組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
第五條 成立縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)委會(huì))，評(píng)委會(huì)主任由縣政府分管副縣長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由縣政府分管副主任和縣質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)擔(dān)任，成員由縣發(fā)改委、縣工業(yè)局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣科技局、縣農(nóng)業(yè)局、縣財(cái)政局、縣工商局、縣國(guó)稅局、縣地稅局、縣環(huán)保局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣藥監(jiān)局、縣衛(wèi)生局等部門負(fù)責(zé)人組成。
評(píng)委會(huì)下設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱評(píng)審辦)和評(píng)審組。評(píng)審辦設(shè)在縣質(zhì)監(jiān)局，評(píng)審辦主任由縣質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)兼任。評(píng)審組由具備資質(zhì)的評(píng)審員組成。
第六條 評(píng)委會(huì)的主要職責(zé)：
(一)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審活動(dòng)的開展，決定“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審過程出現(xiàn)的重大事項(xiàng);
(二)審定“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審實(shí)施細(xì)則、評(píng)審工作程序等重要工作規(guī)范;
(三)審查評(píng)審結(jié)果，決定擬獎(jiǎng)企業(yè)或組織名單。
第七條 評(píng)審辦的主要職責(zé)：
(一)組織制(修)訂“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審實(shí)施細(xì)則、評(píng)審工作程序等工作規(guī)范;
(二)制訂“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”年度工作計(jì)劃，組織開展“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)工作，受理“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”申請(qǐng);
(三)組織制(修)訂“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審員資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，建立評(píng)審員庫(kù)，并按評(píng)審需要，組建評(píng)審組;
(四)對(duì)申報(bào)企業(yè)或組織的資料進(jìn)行審查，確定符合申報(bào)條件的企業(yè)或組織名單;
(五)組織評(píng)審組對(duì)符合申報(bào)條件的企業(yè)或組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，考核、監(jiān)督評(píng)審員履行職責(zé)情況;
(六)向評(píng)委會(huì)報(bào)告“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審結(jié)果，提請(qǐng)審議候選授獎(jiǎng)企業(yè)或組織名單;
(七)負(fù)責(zé)社會(huì)各界反映問題的調(diào)查核實(shí)工作;
(八)宣傳、推廣獲獎(jiǎng)企業(yè)或組織的質(zhì)量管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法;
(九)監(jiān)督獲獎(jiǎng)企業(yè)或組織持續(xù)實(shí)施卓越績(jī)效模式，規(guī)范使用獲獎(jiǎng)榮譽(yù)。
第八條 評(píng)審組由3名(含3名)以上評(píng)審員(包括行業(yè)專家)組成，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。其主要職責(zé)是：
(一)制訂現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審實(shí)施計(jì)劃，對(duì)企業(yè)或組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審;
(二)提出建議授獎(jiǎng)的企業(yè)或組織名單。
第九條 評(píng)審員應(yīng)具備以下資格條件：
(一)能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，熟悉國(guó)家有關(guān)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)方面的法律、法規(guī)和規(guī)定;
(二)具有本科以上學(xué)歷或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱、5年以上從事質(zhì)量管理或?qū)I(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，有豐富的質(zhì)量管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉企業(yè)質(zhì)量工作情況;
(三)接受過質(zhì)量管理體系審核員培訓(xùn)，掌握質(zhì)量管理體系審核的方法和技巧，熟悉《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則實(shí)施指南》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的綜合分析和判斷能力;
(四)有良好的職業(yè)道德，能認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守評(píng)審紀(jì)律。
第三章 申報(bào)條件
第十條 企業(yè)或組織申報(bào)“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，必須同時(shí)具備以下基本條件：
(一)在我縣行政區(qū)域內(nèi)注冊(cè)登記，具有獨(dú)立法人資格，合法經(jīng)營(yíng)3年以上，取得國(guó)家規(guī)定應(yīng)取得的相關(guān)證照;
(二)通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證和環(huán)境管理體系認(rèn)證，實(shí)施卓越績(jī)效模式并取得卓越經(jīng)營(yíng)績(jī)效，主要經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和質(zhì)量指標(biāo)在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中處于領(lǐng)先水平;
(三)連續(xù)三年經(jīng)縣級(jí)以上法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)合格，未發(fā)生虧損及重大的質(zhì)量、安全、環(huán)境污染、公共衛(wèi)生等事故;
(四)在加快提高自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)或組織技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略，促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，開展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)節(jié)能減排等方面，走在國(guó)內(nèi)同行業(yè)或省內(nèi)前列;
(五)切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，具有良好的誠(chéng)信記錄和社會(huì)信譽(yù);
(六)無其他嚴(yán)重違反法律法規(guī)的行為。
第四章評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
第十一條 “縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T19580《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括：領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)略、顧客與縣場(chǎng)、資源、過程管理、測(cè)量、分析與改進(jìn)、經(jīng)營(yíng)結(jié)果等部分，各部分的每個(gè)條款都有明確的要求和相應(yīng)的分值，按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)分。“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”逐步引入顧客滿意度指數(shù)(CSI)測(cè)評(píng)，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)審依據(jù)之一。
第十二條 為保證“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施和在不同行業(yè)評(píng)審工作中的一致性，在同一標(biāo)準(zhǔn)要求下，可按行業(yè)類別分別制訂評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則。實(shí)施細(xì)則將根據(jù)本行業(yè)的特點(diǎn)，重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng)規(guī)模、質(zhì)量管理、科技進(jìn)步、市場(chǎng)占有率、誠(chéng)信記錄和社會(huì)貢獻(xiàn)等方面擬定推薦標(biāo)準(zhǔn)，以保證“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的代表性和權(quán)威性。
第十三條 “縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的評(píng)審主要包括：申報(bào)單位資格審核、材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審、顧客滿意度測(cè)評(píng)和專家評(píng)委會(huì)審議，材料評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審均須依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)逐條評(píng)分后進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
第五章 評(píng)審程序
第十四條 每屆評(píng)審由評(píng)審辦發(fā)出申報(bào)“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”通知，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)受理“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”申請(qǐng)。
第十五條 凡符合申報(bào)條件的企業(yè)或組織，在自愿基礎(chǔ)上，按照“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)報(bào)告，填寫《延津縣縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)表》(以下簡(jiǎn)稱申報(bào)表)，并提供相關(guān)的證實(shí)性材料，經(jīng)縣政府簽署推薦意見后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送至評(píng)審辦。
第十六條 評(píng)審辦對(duì)申報(bào)企業(yè)或組織的基本條件、申報(bào)表及相關(guān)證實(shí)性材料的完整性進(jìn)行審查，確定符合申報(bào)條件的企業(yè)或組織名單。
第十七條 評(píng)審辦組織評(píng)審組按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審實(shí)施細(xì)則，對(duì)資料審查合格的企業(yè)或組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審�，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的時(shí)間一般不超過2天。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審應(yīng)形成現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審報(bào)告，經(jīng)申請(qǐng)企業(yè)或組織確認(rèn)后，由評(píng)審組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審報(bào)告提交評(píng)審辦，并提出建議擬獎(jiǎng)的企業(yè)或組織名單。
第十八條 評(píng)審辦綜合各評(píng)審組的建議，提出提請(qǐng)審議的候選擬獎(jiǎng)企業(yè)或組織名單，并將企業(yè)或組織的申報(bào)材料、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審報(bào)告等提交評(píng)委會(huì)。評(píng)委會(huì)審議后，采用無記名投票方式表決，確定擬獎(jiǎng)初選對(duì)象。
第十九條 評(píng)委會(huì)對(duì)擬獎(jiǎng)初選對(duì)象在縣電視臺(tái)上進(jìn)行公示，限期征求社會(huì)各界的意見。對(duì)公示期間反饋的意見，由評(píng)審辦進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并形成調(diào)查核實(shí)情況報(bào)告，提交評(píng)委會(huì)審查。
第二十條 經(jīng)初選公示和異議處理后，評(píng)委會(huì)確定擬獎(jiǎng)企業(yè)或組織名單，并及時(shí)提請(qǐng)縣政府常務(wù)會(huì)議審定、批準(zhǔn)。
第六章 表彰獎(jiǎng)勵(lì)及經(jīng)費(fèi)
第二十一條 對(duì)獲得“省長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織，在省財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)100萬元，市財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)50萬元的同時(shí)，縣財(cái)政再獎(jiǎng)勵(lì)10萬元;獲得“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)，在市財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)50萬元的同時(shí)，縣財(cái)政再獎(jiǎng)勵(lì)5萬元;對(duì)獲得“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織，由縣政府進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金金額為每個(gè)企業(yè)或組織10萬元。
第二十二條 “縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政列入預(yù)算、專項(xiàng)支出，評(píng)審經(jīng)費(fèi)列入“質(zhì)量興縣”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由縣財(cái)政支出。
第七章 監(jiān)督與管理
第二十三條 申報(bào)“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織應(yīng)實(shí)事求是，不得弄虛作假。對(duì)發(fā)現(xiàn)采用不正當(dāng)手段騙取“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的，由評(píng)委會(huì)提請(qǐng)縣政府常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)撤銷其“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”稱號(hào)，收回獎(jiǎng)杯、證書，追繳獎(jiǎng)金，并在縣電視臺(tái)予以曝光，追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
第二十四條 獲得“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織應(yīng)持續(xù)實(shí)施卓越績(jī)效模式，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮員工的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，改進(jìn)質(zhì)量管理，不斷追求卓越，努力為我縣經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)健康跨越發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
第二十五條 獲得“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織可在企業(yè)或組織形象宣傳中使用該稱號(hào)，但須注明獲獎(jiǎng)年份。企業(yè)或組織在其產(chǎn)品宣傳中不得使用該稱號(hào)。
第二十六條 獲得“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織出現(xiàn)下列情形之一，并經(jīng)評(píng)審辦調(diào)查核實(shí)，情況屬實(shí)的，由評(píng)委會(huì)提請(qǐng)縣政府常務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)撤銷其“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”稱號(hào)，收回獎(jiǎng)杯和證書，并予公告：
(一)質(zhì)量管理水平明顯下降的;
(二)發(fā)生重大質(zhì)量、安全、環(huán)境污染、公共衛(wèi)生等事故的;(三)產(chǎn)品在國(guó)家、省級(jí)質(zhì)量監(jiān)督抽查中出現(xiàn)不合格的;
(四)經(jīng)濟(jì)效益下滑，出現(xiàn)虧損的;
(五)出現(xiàn)嚴(yán)重違法行為的。
第二十七條 參與“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)審工作的人員應(yīng)實(shí)事求是、公正廉潔，保守企業(yè)或組織的商業(yè)和技術(shù)秘密，嚴(yán)格遵守評(píng)審的有關(guān)規(guī)定和程序。對(duì)違反評(píng)審紀(jì)律的，視情節(jié)輕重予以批評(píng)、警告或取消評(píng)審資格。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十八條 評(píng)定的“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”有效期為2年。期滿后，經(jīng)復(fù)評(píng)合格繼續(xù)有效(復(fù)評(píng)視同重新申報(bào))，并頒發(fā)“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯、證書，但不再重復(fù)頒發(fā)獎(jiǎng)金。
第二十九條 被撤銷“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織，5年內(nèi)不予受理“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”申報(bào)。
第八章 附 則
第三十條 獲得“省長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”或“市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”的企業(yè)或組織，不再參與“縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”評(píng)選，獎(jiǎng)勵(lì)辦法參照本辦法第二十一條執(zhí)行。
第三十一條 本辦法由縣長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
第三十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇13
抓好幼兒園的安全工作，重在落實(shí)。為了切實(shí)落實(shí)我園的安全責(zé)任制，健全園內(nèi)部安全管理工作制度，保證幼兒園安全工作的順利開展，特制定了安全檢查工作制度：
一、成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，以各教研組長(zhǎng)、保育成員、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全園安全工作檢查，確保我園的安全工作做好。
二、職責(zé)明確，切實(shí)做好安全檢查記錄(一)、校園安全檢查1、校園安全檢查負(fù)責(zé)人為值周行政，(具體見每學(xué)期的值周行政安排表)。
2、值周行政每天上午8時(shí)前對(duì)校園內(nèi)的安全設(shè)施以及校舍進(jìn)行一次檢查，把檢查情況填入值周行政安排表。
3、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告安全責(zé)任人并協(xié)助盡快解決問題。
4、主管安全行政每周對(duì)校園安全進(jìn)行一次抽查，對(duì)抽查情況作記錄。
(二)、班級(jí)、辦公室安全檢查1、各班主任老師負(fù)責(zé)每天檢查班級(jí)的安全情況(電源插座;剪刀等尖、硬物體的使用情況;環(huán)境安全隱患等)。
2、保育員負(fù)責(zé)檢查班級(jí)的衛(wèi)生、午睡室的安全衛(wèi)生。
3、各辦公室負(fù)責(zé)人定期檢查辦公區(qū)域的安全情況，有問題及時(shí)上報(bào)，并做好記錄。
(三)、門衛(wèi)安全檢查1、幼兒園門衛(wèi)松江新城社區(qū)四保公益服務(wù)社提供，安排四人24小時(shí)值班。
2、幼兒園門衛(wèi)嚴(yán)格按照要求對(duì)外來人員進(jìn)行來訪登記，嚴(yán)禁外來車輛放入園內(nèi)。
3、幼兒園來園、離園時(shí)段，做好大門口幼兒家長(zhǎng)接送車輛的引導(dǎo)，防止因擁擠而造成意外傷害。
4、門衛(wèi)每天對(duì)檢查的情況記入《安全檢查表》中，并簽名，幼兒園行政對(duì)檢查情況不定時(shí)的抽查。
(四)食堂食品衛(wèi)生安全檢查1、食堂食品衛(wèi)生安全檢查由保健老師、營(yíng)養(yǎng)員負(fù)責(zé)。
2、保健老師每天對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，情況嚴(yán)重要及時(shí)上報(bào)園值班行政。
3、保健老師、營(yíng)養(yǎng)員嚴(yán)格把好食品的進(jìn)貨關(guān)，每天食品要留樣，以待抽查。
三、及時(shí)整改，確保安全安全檢查小組每月進(jìn)行一次全園性的安全普查，同時(shí)有園分管領(lǐng)導(dǎo)等作不定期檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改措施，并督促立刻解決。
四、建立定期匯報(bào)制度各負(fù)責(zé)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)范圍的安全工作定期向園領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)發(fā)動(dòng)全園每位教職工的主人翁意識(shí)，關(guān)心幼兒園的安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。
五、開發(fā)家長(zhǎng)資源，接受各方監(jiān)督檢查是為了更好地開展工作，各負(fù)責(zé)人不得弄虛作假，要如實(shí)匯報(bào)工作，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查。同時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，關(guān)心幼兒園，監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生安全工作。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇14
按照公司的具體部署，品質(zhì)部以新接管的A醫(yī)院項(xiàng)目為著手點(diǎn)，以保潔業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)，展開了物業(yè)服務(wù)流程的“再造”工作。
在第一階段，主要從三個(gè)層面建立了醫(yī)院保潔服務(wù)流程。
1、6S方法的應(yīng)用
保潔作業(yè)不規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不清晰、服務(wù)意識(shí)不到位，勞動(dòng)量分配不均、局部勞動(dòng)力過剩等現(xiàn)象，是各項(xiàng)目普遍存在的問題，嚴(yán)重影響了保潔服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)這一情況，應(yīng)用“6S方法”，圍繞醫(yī)院后勤的功能特點(diǎn)和運(yùn)作要求，按照“整理”、“整頓”、“清掃”、“清潔”、“素養(yǎng)”、“安全”六方面來規(guī)范保潔服務(wù)全過程。
從保潔員服務(wù)形象開始，制定崗位行為規(guī)范;劃分工作責(zé)任區(qū)域，確定工作職責(zé);制定關(guān)鍵環(huán)節(jié)作業(yè)指導(dǎo)書和崗位工作流程;修訂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，明確服務(wù)目標(biāo);找出潛在的不安全點(diǎn)，建立應(yīng)急預(yù)案。
通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的規(guī)范(如區(qū)分層流手術(shù)室限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)作業(yè)要求等)，以及對(duì)現(xiàn)物進(jìn)行分類標(biāo)識(shí)(如制定醫(yī)院感染色別分類等)，建立清晰、簡(jiǎn)單、標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)操性強(qiáng)的工作流程，創(chuàng)造、規(guī)范有序的工作環(huán)境，引導(dǎo)員工良好的工作習(xí)慣，提升崗位的服務(wù)品質(zhì)。
2、“主動(dòng)式服務(wù)，零干擾作業(yè)”理念
針對(duì)醫(yī)院物業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)，根據(jù)高端客戶群體的定位，我們提出了“主動(dòng)式服務(wù)，零干擾作業(yè)”的服務(wù)理念。
⑴、主動(dòng)式服務(wù)。員工要改“接到指令再行動(dòng)”的被動(dòng)慣性，樹立“主動(dòng)式服務(wù)”意識(shí)——保潔要勤快，服務(wù)態(tài)度好，協(xié)同意識(shí)強(qiáng)。
保潔要勤快。醫(yī)院人流量大，地面、洗手間等公用地方容易臟，要求保潔員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的問題，做到隨時(shí)作業(yè)，消除衛(wèi)生死角。
服務(wù)態(tài)度好。前來就診的客戶大多行動(dòng)不太方便或心情不太好。要求員工要有耐心、細(xì)心、虛心。同時(shí)按照首問責(zé)任制的要求，遇到客戶的提問，要耐心解答，忌一問三不知。
協(xié)同意識(shí)強(qiáng)。服務(wù)工作分工不分家，除做好本職工作外，在力所能及的范圍內(nèi)，主動(dòng)協(xié)助其他崗位開展工作。如在對(duì)辦公室進(jìn)行保潔時(shí)，發(fā)現(xiàn)照明系統(tǒng)出故障，應(yīng)及時(shí)反饋給維修人員。
�、�、零干擾作業(yè)。醫(yī)院的氛圍是安靜、舒適、溫馨的。保潔員作業(yè)過程中動(dòng)作要輕快，不高聲說笑，不可干擾醫(yī)護(hù)人員工作和病人的休息。如手術(shù)室在進(jìn)行手術(shù)時(shí)，切記不得進(jìn)入或干擾手術(shù)的正常進(jìn)行;根據(jù)病(產(chǎn))房的特點(diǎn)以及入住客戶的需求，安排保潔服務(wù)時(shí)間。
3、培訓(xùn)以實(shí)操為主，考核橫縱向結(jié)合
醫(yī)院物業(yè)管理對(duì)保潔員素質(zhì)有較高的要求，實(shí)操是培訓(xùn)的重點(diǎn)。管理處結(jié)合每周工作重點(diǎn)，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。每天半小時(shí)培訓(xùn)，要求保潔主管對(duì)每個(gè)工作環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位流程進(jìn)行講解，以操作示范為主。培訓(xùn)結(jié)束后，抽取3—5名保潔員進(jìn)行實(shí)操考核，對(duì)作業(yè)過程存在的不規(guī)范，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。定期做好開展保潔培訓(xùn),培訓(xùn)教材選用清潔急救網(wǎng)提供的視聽教材和演示教學(xué)
同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)保潔服務(wù)的量化考核(清潔表格管理)。
保潔主管對(duì)班長(zhǎng)、班長(zhǎng)對(duì)保潔員進(jìn)行縱向考核，事務(wù)助理對(duì)其責(zé)任區(qū)的保潔員進(jìn)行橫向考核(日檢查和周評(píng)價(jià))。橫縱向相結(jié)合能更全面地反映保潔服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)查找問題，改進(jìn)工作。而考核結(jié)果也形成了保潔員的月度績(jī)效。以下省略，更多請(qǐng)咨詢。
通過以上措施的開展，相信在管理處的重視下，醫(yī)院的保潔工作將會(huì)有序、規(guī)范、穩(wěn)步地進(jìn)一步提高。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇15
為進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)教師中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作，做到客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，更好地發(fā)揮職稱工作的正確導(dǎo)向和激勵(lì)作用，現(xiàn)根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件(試行)》(蘇職稱[20xx]14號(hào))等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)重新制定我市中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格量化評(píng)審辦法。
一、量化評(píng)審原則
1.注重教學(xué)業(yè)績(jī);
2.向基層一線教師傾斜;
3.客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。
二、量化要素及分值
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范，分值15分;
(二)教育工作，分值20分;
(三)教學(xué)工作，分值35分;
(四)教科研工作，分值20分;
(五)其它工作，分值10分。
三、量化評(píng)審細(xì)則
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范(15分)
1.年度考核(10分)。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任現(xiàn)職以來，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優(yōu)秀每次2分。
2.綜合表彰(5分)。1任現(xiàn)職以來，獲得教育主管部門綜合表彰或政府綜合部門的表彰、嘉獎(jiǎng)、記功。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分，市(區(qū))級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次4分，省級(jí)及以上每次5分。其中，鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過2分。
2任現(xiàn)職以來，獲得各類與教育教學(xué)工作及申報(bào)人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項(xiàng)表彰。市(區(qū))級(jí)每次1分，泰州市級(jí)每次2分，省級(jí)及以上每次4分。
(二)教育工作(20分)
1.教育管理(8分)
從教以來，擔(dān)任班主任(小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員)、團(tuán)委(總支)書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員三年以上或課外活動(dòng)小組指導(dǎo)教師等教育管理工作四年以上(其中，任現(xiàn)職期間從事教育管理工作不少于兩年)或教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校中層及以上干部四年以上5分。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任上述工作兩年以上的，每增加一年加0.5分。
2.教育實(shí)績(jī)(8分)
1所帶班級(jí)或活動(dòng)小組成績(jī)顯著，獲鎮(zhèn)校級(jí)表彰每次1分(鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過4分)，市(區(qū))級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)每次4分，國(guó)家級(jí)每次5分。其中同年度集體和個(gè)人表彰按得分高的算一次，不重復(fù)計(jì)分。
2任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，市(區(qū))級(jí)每人次0.5分，泰州市級(jí)每人次1分，省級(jí)及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競(jìng)賽，以最高級(jí)別獎(jiǎng)計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。
(三)教學(xué)工作(35分)
1.循環(huán)教學(xué)(8分)
勝任本學(xué)科教學(xué)，已從事申報(bào)學(xué)科本學(xué)段各年級(jí)的教學(xué)工作5分。擔(dān)任過小學(xué)3屆，或中學(xué)2屆以上畢業(yè)班，或本學(xué)科學(xué)段最高年級(jí)教學(xué)工作3分。
2.工作量(8分)
完成規(guī)定的教學(xué)工作量(因課時(shí)計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師必須有其他與教學(xué)相關(guān)的工作量作為補(bǔ)充)8分。
3.學(xué)生滿意度(5分)
任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生滿意率均為80%以上3分;學(xué)年度課堂教學(xué)測(cè)評(píng)學(xué)生滿意率90%以上每次加0.5分。
4.公開課(6分)
任現(xiàn)職以來，開設(shè)公開課、示范觀摩課。鎮(zhèn)校級(jí)每次1分(鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過3分)，市(區(qū))級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)及以上每次4分。
5. 基本功比賽(8分)
任現(xiàn)職以來，參加課堂教學(xué)競(jìng)賽和各類教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。課堂教學(xué)競(jìng)賽市(區(qū))級(jí)每次3分，泰州市級(jí)每次5分，省級(jí)及以上每次6分�；竟Ω�(jìng)賽鎮(zhèn)校級(jí)每次1分(鎮(zhèn)校級(jí)累計(jì)不超過4分)，市(區(qū))級(jí)每次2分，泰州市級(jí)每次3分，省級(jí)及以上每次4分。
(四)教科研工作要求(20分)
1.發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐幕騾⒕幗虆?10分)
任現(xiàn)職以來，獨(dú)立或作為第一作者論文(申報(bào)學(xué)科至少有1篇)公開發(fā)表、獲獎(jiǎng)。公開發(fā)表市(區(qū))級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇3分，省級(jí)每篇5分，核心刊物每篇8分;獲獎(jiǎng)或?qū)ｎ}研討會(huì)交流，市(區(qū))級(jí)每篇1分，泰州市級(jí)每篇2分，省級(jí)每篇3分(同一篇論文不重復(fù)計(jì)分，按最高得分計(jì));參加泰州市級(jí)及以上教育主管部門委托編寫的已正式出版的教材、教學(xué)參考資料5分
2.課題研究及教改實(shí)驗(yàn)工作(10分)
市(區(qū))級(jí)及以上批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究，撰寫課題報(bào)告或課題研究論文6分。僅參與市(區(qū))級(jí)及以上批準(zhǔn)立項(xiàng)課題研究工作的3分;參加教改實(shí)驗(yàn)取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在市(區(qū))級(jí)及以上范圍推廣的5分。
(五)其它(10分)
1.教齡。從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。
2.進(jìn)檔。任現(xiàn)職至今，進(jìn)檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進(jìn)的另加1分。
3.學(xué)歷。小學(xué)教師本科畢業(yè)加1分，中、小學(xué)教師研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。
4.農(nóng)村任教。從教以來在農(nóng)村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年的3分;市(區(qū))內(nèi)支教1年1分，跨市(區(qū))支教1年2分，跨省支教1年3分。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇16
《詹天佑》一文主要寫了在，清政府提出由本國(guó)工程人員獨(dú)立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數(shù)帝國(guó)主義國(guó)家的要挾下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)并提前完成。
在勘測(cè)過程中，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
文中的一句句話語，一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé)，身先士卒的精神，和一顆愛國(guó)心。
再想想我們自己，如果在學(xué)習(xí)生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國(guó)家，為集體著想，身邊會(huì)有多少活雷鋒出現(xiàn)呢?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會(huì)有因?yàn)榇中某霈F(xiàn)的錯(cuò)誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績(jī)，但我們要學(xué)習(xí)他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)，讓“中國(guó)近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇17
一、治安安全管理
1、嚴(yán)格按照公司的規(guī)定，定時(shí)開關(guān)大門。
1、車輛出入管理
⑴ 管制出入公司的車輛，一般接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問，等人員所乘車輛，一律按指定位置依序停放，不按照規(guī)定者，保安應(yīng)即時(shí)糾正
⑵ 一般接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問，以及其它廠商之營(yíng)業(yè)、采購(gòu)、檢查、安裝等人員所乘車輛，一律按指定位置依序停放，不按照規(guī)定者，保安應(yīng)即時(shí)糾正。
�、� 對(duì)于公司人員停放車輛一律要求一車一位，整齊排放。不得有占用多個(gè)車位、越位停車、占用車道等現(xiàn)象發(fā)生。
⑷ 加強(qiáng)對(duì)車輛的安全檢查巡視，注意有無載有違禁、危險(xiǎn)或易燃物品，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)處理，隨時(shí)與安全主管保持聯(lián)絡(luò)，密切協(xié)作，保證車輛安全。
�、� 下班、節(jié)假日公司的商務(wù)車、大眾車鑰匙交由保安管理,無派車單嚴(yán)禁交車鑰匙，特殊情況須經(jīng)安全主管或經(jīng)理同意。
2、物品出入管理
�、� 物品放行應(yīng)憑核準(zhǔn)的出門證核對(duì)無誤始得放行，經(jīng)保安確認(rèn)之后出門證由警衛(wèi)室按順序裝訂保管。
⑵ 公司人員經(jīng)保安查獲有私帶公物或他人物品之嫌者，暫扣留物品，并以下列程序處理：
�、� 記錄攜帶人所屬部門、姓名、時(shí)間、地點(diǎn)。
�、� 由攜帶者親書理由，注明品名、數(shù)量、由何處取得等。
③ 情況嚴(yán)重時(shí)，不得讓當(dāng)事人離公司，應(yīng)速呈報(bào)處理。
�、枪緝�(nèi)住宿人員攜帶個(gè)人物品出公司時(shí)，按下列所定處理：
�、� 攜帶行李、包裹、提箱等大件物品者，應(yīng)憑保安開具出門證放行。
�、� 攜帶一般日常用品者，由保安人員查驗(yàn)后放行。
�、� 記錄和《物品進(jìn)出情況登記表》填寫. 人員管制
3、人員管制
⑴ 協(xié)助行政稽查，確實(shí)管制員工上下班、遲到、早退、加班人員的考勤記錄。
�、� 員工在上班時(shí)間因公或事(病)假離公司時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)請(qǐng)假記錄或核對(duì)公出事實(shí)，始允其外出。各級(jí)人員公出或事(病)假由其直接上級(jí)核準(zhǔn)。經(jīng)理以上人員可自由出入。
⑶ 輔導(dǎo)公司員工遵守各項(xiàng)規(guī)定，并制止不法行為的發(fā)生，維持公司庫(kù)區(qū)及辦公處所秩序。
�、� 上班時(shí)間內(nèi)除公事接洽外，一律謝絕會(huì)客。
⑸ 外界來賓到公司接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問，以及其它公司的營(yíng)業(yè)、采購(gòu)、檢查、安裝人員等應(yīng)至警衛(wèi)室辦理進(jìn)入公司的手續(xù)，發(fā)給會(huì)客單，并聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門 接待。非經(jīng)公司部門人員接待者，不得任其進(jìn)入公司。凡來訪人員不可攜帶易燃、易爆、劇毒等物品進(jìn)入公司。
�、� 無明確探訪對(duì)象的人員，在未明白來意之前，不得讓其進(jìn)入公司。
�、� 所有推銷，收廢品等閑雜人員，未經(jīng)辦公室允許，不得進(jìn)入公司。
�、� 內(nèi)部員工在轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保安員在公司轄區(qū)范圍內(nèi)有權(quán)監(jiān)督員工的各種違章違紀(jì)現(xiàn)象并據(jù)實(shí)上報(bào)給予嚴(yán)肅處理。
�、� 合作單位派駐公司的工作人員，須憑胸卡、工作服或其他標(biāo)識(shí)出入。
�、� 記錄和填寫《外來人員出入庫(kù)登記簿》。
4. 巡查制度
⑴ 白天：由安全主管或其指定保安員負(fù)責(zé)巡查，監(jiān)督公司內(nèi)部治安、消防及生產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按章處罰，最大限度 地避免安全事故隱患。
⑵ 夜間：由值班保安員負(fù)責(zé)巡查，監(jiān)督公司內(nèi)部治安、消防及生產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)按章處罰，最大限度地避免安全事故隱患;值班保安每日巡查安全保衛(wèi)責(zé)任范圍至少三次，并做好巡查記錄，以確保公司安全。
⑶ 交換班時(shí)，應(yīng)將執(zhí)勤所需器械物品，注意事項(xiàng)交接清楚，并將執(zhí)勤中所見重要事項(xiàng)或事故，以及巡邏時(shí)間等登記入《值班記錄表》。
�、� 記錄和填寫《巡邏記錄表》。
二、消防安全管理
1、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)，由安全主管負(fù)責(zé)安排人員每月定期檢查督促各部門防火安全措施的落實(shí)，消除火險(xiǎn)隱患。
2、由保安隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排人員每月定期進(jìn)行消防設(shè)備的檢測(cè)、保養(yǎng)、維修，及時(shí)排除消防設(shè)備故障。
3、檢查辦公及宿舍用電、用水狀況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時(shí)制止并記錄上報(bào)有關(guān)部門按章處罰。
4、應(yīng)熟記公司內(nèi)各處之水、電、燃料、開關(guān)、門鎖及消防器材放置地點(diǎn)，以免臨急慌亂，對(duì)重要路口電燈、門窗、圍墻等有缺損時(shí)，應(yīng)即上報(bào)辦公室處理。
5、密切注意、熟練操作消防控制器，及時(shí)處理火警、故障信號(hào)，并做好記錄。
6、通過監(jiān)視器密切監(jiān)視出入公司人員情況，發(fā)現(xiàn)可疑問及時(shí)通知附近有關(guān)人 員注意和處理，并記錄在案。
7、當(dāng)班人員不得無故私自離崗，針對(duì)天氣突發(fā)情況要關(guān)好門窗等。
三、緊急事件之處理原則
1、發(fā)現(xiàn)竊盜時(shí)，以收回失竊物為首要，并應(yīng)立即呈請(qǐng)?zhí)幚怼?/p>
2、保安人員應(yīng)熟練安全裝備的使用，了解配置地點(diǎn)。緊急事發(fā)生時(shí)應(yīng)鎮(zhèn)靜，以最有效方法使災(zāi)害減少至最低限度，不可慌張誤事，視情況按下列程序處置：
�、� 判斷情況若尚可解決消除時(shí)，速采取行動(dòng)，并報(bào)告上級(jí)。
⑵ 判斷事故無法解決，應(yīng)急速通報(bào)有關(guān)部門。
�、� 日間災(zāi)害急報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人，夜間災(zāi)害除急報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人外，判斷情況報(bào)派出所110、消防單位119或救護(hù)單位120。
⑷ 夜間或休假日近鄰發(fā)生災(zāi)難時(shí)，應(yīng)將所知及判斷是否波及本公司等情形，迅速通報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇18
安全教育的內(nèi)容——滲透于游戲和生活中
由于國(guó)外幼兒園中游戲活動(dòng)的時(shí)間比例非常大，他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的，并更多地與生活相結(jié)合，讓兒童在玩樂中自己去體會(huì)什么是安全，逐漸形成一種安全意識(shí)，以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力等。
以消防安全教育這一主題為例。
首先教師和孩子們一起討論關(guān)于消防安全的孩子們感興趣的任何內(nèi)容，如消防演習(xí)有哪些步驟，怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有哪些消防用品等;接下來在各種游戲活動(dòng)中，孩子們就可以去親身體驗(yàn)剛才所討論過的內(nèi)容。在藝術(shù)活動(dòng)中，孩子們根據(jù)錄像或畫冊(cè)等來自制一些消防用品，如滅火器，消防隊(duì)員制服，滅火用的長(zhǎng)長(zhǎng)的水管等。制作完后，大家一起討論這些東西各自的用途，他們自制的消防用品接下來作為角色游戲的道具，老師也會(huì)為他們準(zhǔn)備大量的道具，如由一個(gè)大紙箱和四個(gè)小椅子組成的消防車，消防隊(duì)員的微章等。角色游戲中一些孩子表演救火隊(duì)員。練習(xí)怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人，練習(xí)一些逃生的動(dòng)作或自救技能，如假裝滾滅身上的火苗，趴在地上匍匐前進(jìn)等。在寫作角色中，孩子們可以自己畫或從網(wǎng)上下載一些關(guān)于消防安全的有趣圖片，然后自己寫關(guān)于這些圖片的小故事，或者看圖說話，給大家講一個(gè)關(guān)于消防安全的故事。
美國(guó)一些幼兒園每學(xué)期還有一個(gè)“防火周”，參觀附近的消防站，消防隊(duì)員給他們做真正的消防演習(xí)，介紹一些自救技能等，每個(gè)幼兒還會(huì)得一本防火畫冊(cè)，在涂涂畫畫的游戲中，了解掌握一些消防的安全知識(shí)。
安全教育的前提——環(huán)境創(chuàng)設(shè)
日本、美國(guó)等相關(guān)部門都曾做過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，表明兒童受傷種類一般有：骨折、挫折傷、擦傷、扭傷等，而事故發(fā)生地點(diǎn)最頻繁的就是戶外活動(dòng)場(chǎng)地、游戲設(shè)施等處，例如滑梯、秋千、攀登架等。他們對(duì)這些事故高發(fā)場(chǎng)地及設(shè)施等所采取的對(duì)策，是盡量保證有足夠的場(chǎng)地與設(shè)施供孩子們戶外活動(dòng)使用，也盡量維持設(shè)施有提供給孩子以運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)獲得的功能，創(chuàng)設(shè)充滿“危險(xiǎn)”的環(huán)境，讓孩子親身體驗(yàn)這些隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)的同時(shí)，盡可能地降低活動(dòng)場(chǎng)地、游戲設(shè)施的危險(xiǎn)性，或在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩嵝选?/p>
美國(guó)幼兒園的戶外活動(dòng)操場(chǎng)多是采用橡膠木之類的材料，但同時(shí)也有適合幼兒開展不同活動(dòng)的不同地面，如草地、水泥地、沙地等。他們非常重視安全檢查工作，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在現(xiàn)在看上去安全的環(huán)境設(shè)施不一定在一周后甚至24小時(shí)后還是安全的，因此他們有每日每周每月的定期或不定期的安全檢查。
日本幼兒園中的絕大部分戶外活動(dòng)場(chǎng)地采用了硬沙土地，以減少摔倒后的損傷程度;單杠、爬竿等攀爬類設(shè)施下面墊上塑膠墊子;秋千周圍設(shè)置圍欄或用白線標(biāo)示，以提示孩子秋千擺的安全位置。
安全教育的支持者——家長(zhǎng)、社區(qū)
幼兒園的安全工作，安全教育的目的，就是保障兒童的安全，這不僅僅只是幼兒園及教師的任務(wù)，家長(zhǎng)和社區(qū)的參與也是必不可少的，與家長(zhǎng)的溝通，社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。
許多到國(guó)外幼兒園參觀的中國(guó)教師看到外國(guó)孩子拿著鋸子或斧頭等尖利的工具正在認(rèn)真地敲著釘子時(shí)，都會(huì)瞪目結(jié)舌、驚嘆不已：因?yàn)檫@在中國(guó)是絕對(duì)不可能的，即使教師提供這些工具，家長(zhǎng)也決不會(huì)同意孩子使用。這就是我們的家長(zhǎng)與國(guó)外家長(zhǎng)在“什么對(duì)孩子是安全的”這一問題存在的觀念上的差異，這就是導(dǎo)致了與家長(zhǎng)溝通時(shí)的不同成效。
日本家長(zhǎng)普遍的認(rèn)同是：孩子在活動(dòng)中磕磕碰碰是難免的，不必為一點(diǎn)小用力而“大驚小怪”，被保護(hù)過度的孩子將來可能會(huì)“沒有用”。關(guān)于幼兒園的安全及安全教育方面，國(guó)外的幼兒園始終與家長(zhǎng)保持溝通交流，許多幼兒園在外出參觀游覽時(shí)都會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放專門的意見書，家長(zhǎng)簽字后表示家長(zhǎng)同意為外出危險(xiǎn)承擔(dān)一定的責(zé)任。
安全教育的實(shí)施者——教師
在幼兒園中保護(hù)幼兒的安全是教師的職責(zé)之一，教師也是幼兒園教育的主要實(shí)施者。國(guó)外的幼兒園教師，在保護(hù)幼兒園的安全及進(jìn)行安全教育時(shí)，角度是多重的，也是靈活多變的。
在戶外活動(dòng)時(shí)，為了培養(yǎng)孩子預(yù)測(cè)、判斷、回避危險(xiǎn)的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神，教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險(xiǎn)性”的活動(dòng)及自己發(fā)明的一些游戲設(shè)施的“非常規(guī)”玩法，不會(huì)輕易制止或強(qiáng)調(diào)幼兒完成某一項(xiàng)動(dòng)作或活動(dòng)，相反，他們還會(huì)參與到孩子們新奇刺激的活動(dòng)中去，成為孩子們活動(dòng)中“同伴”。
安全教育的新焦點(diǎn)——情感安全
美國(guó)在經(jīng)歷了“9·11”事件后，怎樣在經(jīng)歷災(zāi)難后給兒童以情感上的安全得到了幼兒園越來越多的重視。由于兒童敏感于成人的言行，他們會(huì)因?yàn)槌扇说膿?dān)憂焦慮而產(chǎn)生一種不安全感，因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關(guān)注給孩子以情緒情感上的安全經(jīng)驗(yàn)。例如經(jīng)常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，并確定自己是受關(guān)愛的;讓孩子了解一日作息的每一個(gè)環(huán)節(jié)，減少他們因無法預(yù)知而產(chǎn)生的恐懼;和孩子們討論可能使孩子害怕的災(zāi)難等。
對(duì)照國(guó)外幼兒園安全教育實(shí)踐，反思我們的現(xiàn)狀，有很多令人無奈的漏洞和不足;但并不是照搬國(guó)外的模式就能解決自身存在的問題，我們必須結(jié)合現(xiàn)狀，力所能及地克服一些局限，讓我們的安全工作和安全教育能真正地為了孩子，讓他們將來在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能真正地從容不迫。’
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇19
班級(jí)、包干區(qū)衛(wèi)生從九個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，具體要求如下：
1、 講臺(tái)：講臺(tái)桌面整齊干凈，踏板潔凈，粉筆槽及時(shí)清理。
2、 地面：教室地面潔凈，無泥沙、無污漬。
3、 紙團(tuán)、紙屑：教室內(nèi)地面無紙團(tuán)、紙張、紙屑及其它垃圾。
4、 窗戶、門：門及靠走廊的窗戶潔凈。
5、 窗臺(tái)：窗臺(tái)潔凈、無污漬。
6、 桌椅、儲(chǔ)物柜：擺放整齊，桌面干凈，無雜物。
7、 紙簍：紙簍及時(shí)清倒，垃圾不能外溢。
8、 衛(wèi)生工具：擺放位置合理，整齊。
9、 天花板：要求天花板無蜘蛛網(wǎng)。
10、 燈具：要求要經(jīng)常將燈具上的灰塵擦掉。
班級(jí)衛(wèi)生要求班級(jí)衛(wèi)生兩周一水洗，每日清潔1-2次。包干區(qū)衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)與班級(jí)衛(wèi)生要求基本相同。
醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則 篇20
1.保安人員工作紀(jì)律
(1)模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)及公司內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度;
(2)堅(jiān)守崗位，忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制;
(3)上崗堅(jiān)決做到“五不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)喝酒，不準(zhǔn)聊天，不準(zhǔn)容留外來人員，不準(zhǔn)擅離工作崗位，不準(zhǔn)遲到、早退;
(4)服從管理，聽從安排，廉潔奉公，敢于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng);
(5)愛護(hù)各種警械器具裝備，不丟失、損壞、轉(zhuǎn)借或隨意攜帶外出;
(6)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)、銷假制度，有事外出必須請(qǐng)假。
2.保安人員的交接班制度
治安保衛(wèi)交接班非常重要，因?yàn)檫@段間隙處理不好，就容易使罪犯乘機(jī)作案。為了杜絕這些漏洞，必須強(qiáng)化交接班制度。
(1)接班保安人員要按規(guī)定提前10分鐘上崗接班，在登記簿上記錄接班時(shí)間;
(2)交接班時(shí)，交班的保安人員要把需要在值班中繼續(xù)注意或處理的問題以及警械器具等裝備器材向接班保安員交待、移交清楚;
(3)接班保安人員驗(yàn)收時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)由交班保安人員承擔(dān)責(zé)任。驗(yàn)收完畢，交班保安人員離開崗位后所發(fā)生的問題由當(dāng)班保安人員承擔(dān)責(zé)任;
(4)所有事項(xiàng)交待清楚后，交班保安人員在離開工作崗位前在登記簿上記錄下班時(shí)間并簽名;
(5)接班人未到，交班人員不得下班。如果接班人員未到，交班人員下班，這期間發(fā)生的問題，兩人共同負(fù)責(zé);即使沒有發(fā)生問題，也要分別扣發(fā)兩人的工資并通報(bào)批評(píng)。
3.保安人員工作細(xì)則
(1)儀表著裝
�、侔垂九浒l(fā)制服統(tǒng)一著裝和佩戴，制服須保持潔凈、平整，各項(xiàng)配置標(biāo)志齊全規(guī)范。
②風(fēng)紀(jì)嚴(yán)整，不得敞開衣領(lǐng)，翻卷衣袖、褲邊;上崗前須到更衣室鏡子前整理儀表。
③上崗前、下崗后須到指定點(diǎn)更衣;不得將制服及佩戴物帶離小區(qū);服裝清洗不得影響正常上崗著裝。
�、鼙０踩藛T儀表須潔凈端正，不得留長(zhǎng)發(fā)、胡須。
(2)上崗姿態(tài)
�、僭趰彆r(shí)須精神飽滿，精力集中。
�、谡緧彆r(shí)保持抬頭、挺胸、收腹、并腿，巡崗時(shí)須在站立的基礎(chǔ)上做到步伐穩(wěn)健，雙臂前后自然擺動(dòng)，不得有手插衣褲口袋、手叉腰間等散漫舉止。
③兩人巡崗時(shí)須并排，保持上崗姿態(tài)統(tǒng)一步伐行進(jìn);兩人以上巡邏或同行時(shí)須列縱隊(duì)，保持上崗姿態(tài)統(tǒng)一步伐行進(jìn)。
�、茉趰徠陂g不得吸煙或吃零食，不得有閑聊、睡崗及其他懈怠行為。
(3)文明禮貌執(zhí)勤
�、賹�(duì)待住戶或來賓須態(tài)度和藹、耐心周到，行為舉止須自然端正、落落大方。
②禮貌待人，遇住戶或外來人員需交涉或按章管理時(shí)，在開始前和完成后皆須先敬禮，把“先生、女士、您好、請(qǐng)問、對(duì)不起、打擾了、感謝合作”等禮貌用語體現(xiàn)在實(shí)際工作中。
�、劢谷魏未炙籽哉�、污言穢語。
�、芑卮鹱艋騺碣e提問時(shí)應(yīng)清楚扼要，并使用普通話。
(4)門衛(wèi)崗
�、賹�(duì)出入小區(qū)的人員必要時(shí)進(jìn)行查詢，言語文明，并做好登記和引導(dǎo)工作，來訪客人須出示有效身份證明，填寫來訪人員登記表，說明來訪事由，被訪人姓名、住址、電話等。
�、趧褡锜o關(guān)人員及未經(jīng)批準(zhǔn)的商販進(jìn)入小區(qū)。
③根據(jù)小區(qū)機(jī)動(dòng)車輛管理規(guī)定，管理小區(qū)交通秩序，無關(guān)車輛不得進(jìn)入小區(qū)。
�、茇�(fù)責(zé)登記電視監(jiān)控情況。
�、葚�(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)郵件的收發(fā)登記管理。
�、揲T衛(wèi)崗須保持整潔美觀，無關(guān)人員不得進(jìn)入門衛(wèi)崗。
(5)巡邏崗
�、傺策増�(zhí)勤人員根據(jù)每日排班表按規(guī)定的區(qū)域及路線實(shí)施巡邏執(zhí)勤。
②巡邏崗執(zhí)勤主要內(nèi)容包括：小區(qū)內(nèi)陌生人員查詢，勸阻已進(jìn)入小區(qū)的無關(guān)閑雜人員，車輛停放情況;樓宇外觀、道路、路燈及有關(guān)配套設(shè)施完好情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，制止不法行為及違反小區(qū)綜合管理制度的現(xiàn)象等。
�、壅J(rèn)真遵守姿態(tài)、禮貌用語等方面的規(guī)定。
④巡邏情況及時(shí)記錄。
4.保安工作人員的獎(jiǎng)懲制度
為了鼓勵(lì)保安人員認(rèn)真做好本職工作，杜絕一切不良行為，以責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合為原則，制定保安人員獎(jiǎng)懲制度。
(1)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則
�、僖娏x勇為，敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)，成績(jī)顯著者;
②積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)抓獲違法犯罪分子和偵破案件，成績(jī)突出者;
③積極參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，成績(jī)顯著者;
�、転楦愫米≌^(qū)(大廈)的安全保衛(wèi)工作積極出謀劃策，所提的合理化建議實(shí)行后效果明顯者;
⑤拾金不昧者;
�、弈杲K被評(píng)為“先進(jìn)保安班(組)”、“先進(jìn)保安員”，被評(píng)為省、市政府“治安模范標(biāo)兵”者。
(2)懲罰細(xì)則
①值班時(shí)收聽收音機(jī)、錄音機(jī)，收看電視或進(jìn)行其他與值班無關(guān)的事情。
�、谏秒x職守，經(jīng)常遲到、早退。
�、劬坪髨�(zhí)勤上崗，并造成一定后果。
�、芪窗磿r(shí)交接班，或不按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行交接班，或交接班不清楚，檢查時(shí)相互推卸責(zé)任者。
�、菸唇�(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，私自頂班者。
�、尬唇�(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)同意，擅自帶人留宿者。
⑦執(zhí)勤時(shí)，衣裝不整，佩戴不齊;執(zhí)勤中玩忽職守，疏于防范，致使在管轄范圍內(nèi)發(fā)生案件或事故，造成極壞影響者。
�、鄬�(duì)公司和保安部領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，未能如期完成，而又沒有正當(dāng)理由者。
⑨扣留物品不登記，不上交;撿拾物品不報(bào)告，不上交者。
⑩違反保安器材使用規(guī)定，私自隨便轉(zhuǎn)借和使用。
B11 在突發(fā)性事件或緊急情況下，臨陣脫逃或坐視不管者。
B12 法制觀念淡薄，參與社會(huì)聚眾鬧事、嫖娼、賭博等，與治安工作人員的應(yīng)有素質(zhì)極不相稱者。
B13 思想不純，見利忘義，監(jiān)守自盜或以權(quán)謀私，嚴(yán)重?fù)p壞公司形象者。
B14 工作責(zé)任心不強(qiáng)，不服從分配，不執(zhí)行規(guī)章制度，并隨意頂撞領(lǐng)導(dǎo)且屢教不改者。根據(jù)錯(cuò)誤情節(jié)輕重進(jìn)行不同的處罰。對(duì)于一些性質(zhì)惡劣者，影響極壞者應(yīng)辭退或開除;對(duì)違反國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)者要追究其刑事責(zé)任。
5.電視監(jiān)視崗位職責(zé)與日常管理
(1)職責(zé)
�、�24小時(shí)嚴(yán)密監(jiān)視保安對(duì)象的各種情況，發(fā)現(xiàn)可疑或不安全跡象，及時(shí)通知值班保安就地處理，并通過對(duì)講機(jī)向辦公室報(bào)告;
�、诎l(fā)現(xiàn)監(jiān)視設(shè)備出現(xiàn)故障，要立即通知值班保安加強(qiáng)防范，同時(shí)盡快找出原因，及時(shí)修理設(shè)備，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn);
�、蹏�(yán)格執(zhí)行登記制度，凡是發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)認(rèn)真記錄下來。
(2)要求
為了保證崗位職責(zé)的落實(shí)，要求全體電視監(jiān)視工作人員努力做到：
�、偬崆白龊蒙蠉彍�(zhǔn)備，按時(shí)接班;
�、谧龊媒唤影嗍掷m(xù)，無遺漏、無差錯(cuò)，哨位設(shè)施無損壞，勤務(wù)登親既芳笆�、闹R萸宄?
�、蹏�(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入工作場(chǎng)地，不準(zhǔn)帶親戚朋友在工作場(chǎng)所聊天;
�、苌习鄷r(shí)精神集中，不準(zhǔn)擅離崗位或做與工作無關(guān)的事情;
�、輫�(yán)守崗位，保持高度的警惕性，發(fā)現(xiàn)可疑情況，嚴(yán)密監(jiān)視，同時(shí)通知該區(qū)域的保安和報(bào)告上級(jí)，密切配合，確保安全。