小學(xué)值周考核細(xì)則（精選5篇）

小學(xué)值周考核細(xì)則 篇1

　　1、德育處給全體老師進(jìn)行值周班級考核細(xì)則培訓(xùn)，每周值周班級于前一周周五班主任、下周執(zhí)行校長、值日領(lǐng)導(dǎo)利用晨會(huì)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，明確任務(wù)，掌握方法，落實(shí)細(xì)則。

　　2、值周班級順序：五年一，五年二，四年一，四年二，四年三，三年一，三年二三年三，三年四。(可能會(huì)因執(zhí)行校長調(diào)整提前通知相應(yīng)調(diào)查整)

　　3、值周班級全本成員佩帶陽光笑臉牌上崗，嚴(yán)格履行《值周班級宣言》，負(fù)責(zé)檢查全校各班校風(fēng)、校紀(jì)，對樹立良好的校風(fēng)責(zé)任重大，值周班級要做到熱心服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，秉公辦事，要做到人扔我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚(yáng)民主，又要敢于批評。同時(shí)注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

　　4、值日要求：

　　(1)準(zhǔn)時(shí)值日、禮儀值日、文明值日。值日期間做到“安靜、嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、公平、公開”。 嚴(yán)格執(zhí)行“三定”值日要求(定時(shí)、定點(diǎn)、定人)。工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語，如遇問題，及時(shí)尋求執(zhí)行校長幫助，及時(shí)解決問題。遇到學(xué)校任何違反規(guī)章制度或不良行為的都要上前制止或主動(dòng)改掉。

　　(2)值周班級應(yīng)成為學(xué)校最美的一道風(fēng)景，如遇到紙彎一彎腰撿起來、制止不良行為、幫助任何有困難的學(xué)生等。學(xué)校所有行為也是值周班級的一面鏡子。不要采取非正常方式激化矛盾，違者值周班級每人次扣0.1分。在值周期間如果有舉報(bào)值周生不認(rèn)真，亂用職權(quán)的，扣除班級值周分?jǐn)?shù)。值周班級學(xué)生在值周期間如果有違犯所規(guī)定的內(nèi)容則加倍扣分。當(dāng)值日過程中出現(xiàn)突發(fā)事件或遇到困難，要及時(shí)向執(zhí)行校長匯報(bào)。

　　5、值周班級具體職責(zé)：

　　(1)學(xué)校各處和樓梯的值周學(xué)生站崗時(shí)間為：課間全部到位。請各班由班主任自行安排。(學(xué)校樓梯、走廊、衛(wèi)生間、室外廁所、院內(nèi)重點(diǎn)設(shè)值周班級學(xué)生值勤)

　　(2)室內(nèi)衛(wèi)生間各安排學(xué)生一名，監(jiān)督學(xué)生文明洗手，是否有玩水現(xiàn)象。

　　(3)室外衛(wèi)生間課間男、女衛(wèi)生間各安排學(xué)生兩名，檢查學(xué)生文明入廁、廁所內(nèi)紀(jì)律及是否按要求沖廁所。

　　(4)校園至少設(shè)三名學(xué)生值勤，檢查學(xué)生有序排隊(duì)、文明禮儀、課間紀(jì)律。

　　(5)課間重點(diǎn)檢檢查學(xué)生整體紀(jì)律、有序排隊(duì)、文明禮儀、衛(wèi)生情況。一、二、三樓每層走廊至少設(shè)兩名學(xué)生值勤，三層樓東、西樓梯拐角處各安排一名學(xué)生。

　　(6)課間跑操時(shí)由執(zhí)行校長帶領(lǐng)10名學(xué)生重點(diǎn)抓好主樓細(xì)節(jié)和廁所紀(jì)律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長協(xié)調(diào))

　　(7)中午安排學(xué)生在餐廳負(fù)責(zé)檢查各班吃飯紀(jì)律，督促吃完飯做手指操，檢查是否光盤，檢查倒餐盤和走出餐廳的紀(jì)律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長協(xié)調(diào))

　　(8)午飯后檢查午間游戲和眼保健操、課前一枝歌。

　　(9)值周班級每天將值周情況填好記錄單(德育處設(shè)計(jì))，班主任周五7：30前把值周班值周情況發(fā)給執(zhí)行校長做周報(bào)。每個(gè)周五中午把值周班級記錄本和笑臉牌交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，值周班級上個(gè)周五中上午課前到大隊(duì)輔導(dǎo)員處領(lǐng)取。

　　6、值周班級評價(jià)。德育處設(shè)計(jì)《陽光神小值周班級評價(jià)表》，內(nèi)容包括職責(zé)的方方面面，根據(jù)本周實(shí)際值周情況、記錄本記錄等項(xiàng)目，由執(zhí)行校長、值日領(lǐng)導(dǎo)和德育處做出最終評定，并進(jìn)行公布，統(tǒng)一列入班級考核。

小學(xué)值周考核細(xì)則 篇2

　　1.按照期初公布的值周工作人員安排，明確值周任務(wù)。

　　2.前一周的周日下午，組織值周班級開會(huì)，布置工作，確定一周重點(diǎn)，分配崗位。會(huì)議有記載。

　　3.周一至周五每天早讀前深班級檢查學(xué)生到校、個(gè)人衛(wèi)生、佩帶紅領(lǐng)巾等情況;一周遲到或脫崗2次，此項(xiàng)不得分;

　　4.中午、下午分別在上課前30、15分鐘，深入班級檢查學(xué)生自學(xué)情況;一周遲到或脫崗2次，此項(xiàng)不得分;

　　5. 課間，在校園巡視學(xué)生活動(dòng)情況，制止不有危險(xiǎn)的活動(dòng);

　　6.督促學(xué)生打掃并保持好校園衛(wèi)生，任何時(shí)間段內(nèi)，校園公共場地明顯的臟亂而無人管理一次扣2分。

　　7、大課間活動(dòng)組織學(xué)生做校園集體舞，若一周內(nèi)延誤填兩次，此項(xiàng)不得分;

　　8.中午、下午放學(xué)時(shí)組織學(xué)生站隊(duì)，反饋當(dāng)天檢查情況。不反饋存在問題的一次扣1分。一周遲到或脫崗2次，此項(xiàng)不得分;

　　9.兩飯期間到住宿點(diǎn)檢查宿舍衛(wèi)生(一周至少4次，少一次，扣2分。)

　　10.每天放學(xué)后，填寫好一天值周情況(校務(wù)日志和值周檢查記載本);一天一填，若一周內(nèi)延誤填兩次，此項(xiàng)不得分;

　　11.與值周領(lǐng)導(dǎo)每天溝通值周結(jié)果，與扣分班級班主任或班干部及時(shí)交流，對學(xué)生進(jìn)行正面教育，督促改進(jìn);

　　12.及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生出現(xiàn)的問題，如違紀(jì)、傷害事故、教師未到崗管理等現(xiàn)象，能解決的及時(shí)解決，解決不了的及時(shí)上報(bào)。若在值周教師巡視時(shí)間，出現(xiàn)重大問題，值周教師卻因未到崗巡視而未及時(shí)發(fā)現(xiàn)，此項(xiàng)不得分;

　　13.認(rèn)真填寫《校務(wù)日志》。根據(jù)一周整體值周情況，完成值周小結(jié);并在周一晨會(huì)上宣讀;

　　14.與下一周值周老師做好交接工作;《校務(wù)日志》和值周檢查記載本以及《班級量化考核細(xì)則》，若至周一早自習(xí)下尚未移交，此項(xiàng)不得分;

　　15、每晚8：30分要到住宿點(diǎn)檢查學(xué)生住宿情況。(一周5次，少一次扣一分。)

　　16、學(xué)生離校后，出現(xiàn)嚴(yán)重的水電浪費(fèi)現(xiàn)象，并給教學(xué)設(shè)備造成潛在性威脅的沒有及時(shí)報(bào)告、處理的，一次扣2分。

　　總評

小學(xué)值周考核細(xì)則 篇3

　　1

　　本周值周工作要點(diǎn)公示(5分)

　　2

　　組織星期二、五的集合(10分)

　　3

　　校門口值勤：早、中、下午、下晚自習(xí)時(shí)段(10分)

　　4

　　課外活動(dòng)值勤(5分)

　　5

　　清潔掃除的巡視(5分)

　　6

　　學(xué)生端飯時(shí)安排值勤同學(xué)(5分)

　　7

　　課間操安排值勤同學(xué)(5分)

　　8

　　就寢、午休的值勤(5分)

　　9

　　清潔、紀(jì)律、關(guān)燈每天的檢查、整改及通報(bào)(保證學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生)，每天至少一次，少一次扣4分(20分)

　　10

　　星期天下午6:00之前的總結(jié)(5分)

　　11

　　星期天晚上各班人數(shù)的統(tǒng)計(jì)(5分)

　　12

　　校務(wù)日志的填寫：“施政”要點(diǎn);清潔紀(jì)律記載;應(yīng)、實(shí)到人數(shù);出操人的清點(diǎn)(每周至少兩次);平時(shí)安全教育記載及每周的安全教育小結(jié);

　　校內(nèi)發(fā)生的重大事情的報(bào)告及記載;集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律管理。(10分)

　　13

　　學(xué)生在休息時(shí)的巡視(課間時(shí)間，下晚自習(xí)到晚睡之間)(10分)

小學(xué)值周考核細(xì)則 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，特?cái)M開展創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

　　二、機(jī)構(gòu)的組成及分工

　　學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，其人員從學(xué)校黨、政、團(tuán)、隊(duì)、德育教研組、信息研究組等抽調(diào)人員組成。校黨支部負(fù)責(zé)擬定出臺(tái)《明德小學(xué)創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)方案》、《明德小學(xué)“文明班級”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)。校行政負(fù)責(zé)組織貫徹本實(shí)施活動(dòng)方案，做好對“文明班級”的驗(yàn)收，授牌和文明班級的日常管理工作，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建文明班級辦公室做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排(含材料的整理歸檔)。團(tuán)、隊(duì)切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。德育教研組要抓住“創(chuàng)建文明班級”活動(dòng)中學(xué)生在良好品行養(yǎng)成呈現(xiàn)出的難題進(jìn)行研究。技術(shù)信息教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)辦“文明班級”的做法，與他們?nèi)〉媒涣�，為指�?dǎo)小組提供信息，達(dá)到取長補(bǔ)短。

　　三、活動(dòng)的開展

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)。召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言。學(xué)校定期出版“創(chuàng)建文明班級”專刊。全校教師要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動(dòng)中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團(tuán)結(jié)合作，利用“二會(huì)”課(晨會(huì)、班會(huì))組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《明德小學(xué)學(xué)生在校文明禮儀要求》、《明德小學(xué)學(xué)生一日須知》。利用“二課”(《思品》課，《語文》或《數(shù)學(xué)》)課，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。

　　2、導(dǎo)行、跟蹤。各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《明德小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《明德小學(xué)學(xué)生在校一日須知》等對全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記(記錄表由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā))。各班還可利用班會(huì)課讓學(xué)生對照評估標(biāo)準(zhǔn)自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

　　3、學(xué)校教育班。對于各班在創(chuàng)建文明班級活動(dòng)中，出現(xiàn)個(gè)別良好品行養(yǎng)成困難學(xué)生，班主任可向?qū)W校領(lǐng)取表格填寫，報(bào)創(chuàng)建文明班級指導(dǎo)小組備案(每班控制在1-2名)，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行再教育，協(xié)助班主任督促其良好品行的養(yǎng)成。

　　4、自評、申報(bào)。班主任應(yīng)根據(jù)《文明班級驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)對照，

　　實(shí)事求是地做好自評，凡自評分1-2年級達(dá)85分以上(含85分)，3-6年級達(dá)90分以上(含90分)者，可填寫申報(bào)自評表并報(bào)校創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)指導(dǎo)小組。

　　5、驗(yàn)收、授牌。學(xué)校創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組根據(jù)班級自評結(jié)果逐項(xiàng)進(jìn)行審核，凡總分1-2年級達(dá)85分以上(含85分)，3-6年級達(dá)90分以上(含90分)學(xué)校召開全校師生大會(huì)以予授牌。由學(xué)校專人把授給牌扁貼在教室門扇外面。授牌的班級要以此為榮，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，保住榮譽(yù)，以免摘牌。

　　6、復(fù)審與摘牌(榮譽(yù)稱號的取消)。一般的情況下每學(xué)期對被授牌班級復(fù)審一次，復(fù)審成績1-2年級在80-84分，3-6年級在85-89分，給予通報(bào)，限期整改。復(fù)審1-2年級在80分以下，3-6年級在85分以下，在師生大會(huì)上公布給予摘牌。平時(shí)若出現(xiàn)以下情況之一者，直接宣布摘牌。

　�、侔嗉壓喜⒒蚍职�。

　　②班級教師、學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重人為責(zé)任事故的。

　�、劢處�、學(xué)生有嚴(yán)重違法行為受上級主管部門、公安或司法機(jī)關(guān)處罰的。

　　四、榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、凡帶領(lǐng)的班級，每連續(xù)二學(xué)期被評為文明班級，學(xué)校分別發(fā)給班、科任一本榮譽(yù)證書。

　　2、無特殊情況下，連續(xù)二學(xué)期不申報(bào)文明班級驗(yàn)收的班主任或科任，不得評為縣級或校級年度考核優(yōu)秀，先進(jìn)班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。

　　3、連續(xù)保持“文明班級”光榮稱號的班級學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。

　　五、幾項(xiàng)要求：

　　1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)做為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

　　2、各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，制定班級活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生與班級立契約，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。使驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。

　　3、各班在自評中，一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)自評，既不虛報(bào)，又不謙虛。在學(xué)校驗(yàn)收授牌前的公示，各班一定要以學(xué)校主人翁精神，做到監(jiān)督又不妒忌，一定要從主流發(fā)展審視。

　　六、附文：

　　1、開展創(chuàng)建“文明班級”活動(dòng)指導(dǎo)小組人員職責(zé)分工一覽表。

　　2、文明班級評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、明德小學(xué)學(xué)生在校文明禮儀要求。

　　4、明德小學(xué)學(xué)生一日須知。

　　5、班級學(xué)生文明禮發(fā)展記錄卡。

　　6、各班學(xué)生日常行為規(guī)范日況匯總登記表。

小學(xué)值周考核細(xì)則 篇5

　　第一章 總 則

　　第一條 為了確保全國文明城市工作如期創(chuàng)成，根據(jù)《中共樂清市委、樂清市人民政府關(guān)于深入開展“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》(樂委發(fā)〔20xx〕1號)和《中共樂清市委辦公室、樂清市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<樂清市創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案>的通知》(樂委辦〔20xx〕14號)文件精神，20xx年度全國文明城市創(chuàng)建主要的工作是迎接中央文明辦對我市的城市文明程度指數(shù)測評，并按照樂委發(fā)〔20xx〕55號文件精神納入市委市政府對市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)街的考績內(nèi)容。

　　第二章 考核范圍、內(nèi)容

　　第二條 考核范圍包括市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)(街)。

　　第三條 考核內(nèi)容分共性目標(biāo)和個(gè)性目標(biāo)。共性目標(biāo)主要包括單位精神文明建設(shè)、與社區(qū)結(jié)對共建、創(chuàng)建臺(tái)帳資料檔案管理和城市文明程度指數(shù)測評的配合程度(20xx年中央對我市的全國城市文明程度指數(shù)測評成績，按20%比例計(jì)入三年創(chuàng)建周期的基本指標(biāo)100分)。個(gè)性目標(biāo)主要是市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)(街)承擔(dān)20xx年度全國文明城市工作任務(wù)分解以及相關(guān)創(chuàng)建工作任務(wù)。

　　第三章 考核組織、時(shí)間

　　第四條 考核工作由市創(chuàng)建辦、市考績辦組織實(shí)施。

　　第五條 20xx年度將對全年創(chuàng)建工作完成情況進(jìn)行綜合考評，并按比例換算計(jì)入考績總分。

　　第四章 計(jì)分辦法

　　第六條 考核采取百分制計(jì)分。根據(jù)市直各有關(guān)單位及各鎮(zhèn)、街道承擔(dān)的創(chuàng)建全國文明城市不同任務(wù)，將考核總分劃分為三檔，分別為100、80、70分(見附表1)。各考核單位總分由共性任務(wù)分(共性目標(biāo)為10分)和個(gè)性任務(wù)分兩部分組成(考核評分標(biāo)準(zhǔn)見附表2)。

　　第七條 有下列情況的進(jìn)行加減分。

　　(一)在市聯(lián)創(chuàng)辦日常督辦中暴露問題較多，同一問題在《聯(lián)創(chuàng)督辦》、《聯(lián)創(chuàng)專督》等督查載體上兩次被點(diǎn)名通報(bào)的，每一次減1分。

　　(二)同一問題被媒體反復(fù)曝光的，每一次減1分。

　　(三)因創(chuàng)建工作突出受到相關(guān)督查專報(bào)、市領(lǐng)導(dǎo)肯定贊賞的，每一事項(xiàng)加1分。

　　第八條 本考核評分標(biāo)準(zhǔn)同步參照《樂清市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)全國文明城市創(chuàng)建20xx年重點(diǎn)工作分工、實(shí)地考察測評標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建宣傳標(biāo)語的通知》(樂文明委〔20xx〕3號)中各責(zé)任單位20xx年的重點(diǎn)工作的有關(guān)規(guī)定。

　　第五章 附 則

　　第九條 本辦法由市創(chuàng)建辦負(fù)責(zé)解釋。