校園應(yīng)急預(yù)案（通用17篇）
校園應(yīng)急預(yù)案 篇1
活動名稱：職業(yè)形象設(shè)計大賽
活動時間：11月18號中午至11月30號
主辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支學(xué)生會
承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支學(xué)生會實踐部
活動背景：
大學(xué)是個進入社會的跳板，校園作為一個特殊的生活環(huán)境，營造成一種特殊的文化氛圍，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內(nèi)社會更具有單純性、可歸納性�？扇缃裨S多的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘面試時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生，而且大學(xué)校園內(nèi)也存在有些學(xué)生穿著欠佳，言談不合宜的現(xiàn)象。
活動目的：
我系希望以職業(yè)形象設(shè)計充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌，深刻挖掘自我形象的同時賦予它更為廣闊的外延，也為了給我校學(xué)生提供一個展示風(fēng)采和個性的舞臺，豐富同學(xué)們的第二課堂，也為我校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動流程策劃：
(一)前期：
比賽口號：展職業(yè)素養(yǎng)做就業(yè)準(zhǔn)備
比賽時間：初賽11月17號決賽11月30號晚
比賽地點：三A
比賽對象：全校同學(xué)
報名時間：
1、報名方式：以小組為單位進行報名，三人為一組，，以隨機抽取進行初賽，最后剩余8組進行決賽。
2、宣傳部：前期宣傳海報的制作比賽當(dāng)天賽場布置
組織部：比賽現(xiàn)場座位的安排活動人員的調(diào)配
實踐部：拉取贊助比賽開始前贊助廣告的宣傳通知選手到位選出比賽題
學(xué)習(xí)部：比賽過程中的統(tǒng)分工作
體育部：后勤保障工作賽場紀(jì)律緊急情況處理
辦公室：比賽現(xiàn)場的拍攝賽后照片的上傳
主持人：控制好時間主持人稿
(比賽道具用品獎品的租借及購買等一些部門來做后勤工作….)
(二)中期：
預(yù)賽形式：1各組進行自我介紹
2現(xiàn)場抽題回答問題
篩選制度：分?jǐn)?shù)從高到低選出前8組
入圍條件：1精神飽滿2言談舉止規(guī)范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體
面試評委：入選通知：(選擇一個部門)通知入選團隊，入選團隊抽簽告知比賽流程
決賽：決賽時間：11月30號
注：比賽當(dāng)天，所有規(guī)劃系工作人員提前兩小時進入會場作準(zhǔn)備工作。
決賽形式：
1、先放一段幻燈片，內(nèi)容為上一屆大賽的照片(約1分鐘)
2、進入決賽的團隊按順序進行上臺走秀，走完后定在臺上。
3、全部走完后，主持人上臺。介紹大賽目的等事項，宣布比賽開始。
比賽開始
A、各組依次進行自我介紹(圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解)評委在每組完后對其進行打分。
B、小組依次進行自選模擬情景表演，如與模擬客戶進行會餐交談，給客戶送禮，電話會談，表達歉意，談話中途有事，第三者插入談話，如何三者兼顧場景由參賽者自稿，人數(shù)由參賽者找搭檔)模擬情景在一定程度上反映選手的走姿，坐姿，言談舉止和應(yīng)變能力。評委在每組表演完后對其進行打分。
C、中場互動
請專業(yè)人員現(xiàn)場教打領(lǐng)帶技巧
請現(xiàn)場同學(xué)上臺參加打領(lǐng)帶小游戲
D、各組通過幻燈片形式抽題。評委在每組答題完后對其進
E、評委點評，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
F、主持人宣布比賽結(jié)果并請嘉賓頒獎
G、主持人宣布比賽結(jié)束。
獎勵制度
一等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品
二等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品
三等獎1名獎勵：職業(yè)形象設(shè)計大賽證書禮品
優(yōu)秀獎若干名
賽后工作安排：比賽結(jié)束后工作人員留下打掃衛(wèi)生
活動總結(jié)：………
經(jīng)費預(yù)算：……
校園應(yīng)急預(yù)案 篇2
活動內(nèi)容：國際志愿者日
組織募書
活動時間：年-月-日
舉辦單位：某某大學(xué)某某某學(xué)院、青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位：某某工程學(xué)院團學(xué)支、某某工程學(xué)院、青年志愿者協(xié)會
年-月-日
關(guān)于在國際志愿者日
組織募書活動的策劃書
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美
德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。某某大學(xué)某某工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協(xié)計劃于某某年某月某日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為某某工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責(zé)人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、某某大學(xué)南校區(qū)食堂前
校本部負責(zé)人：某某某
南校區(qū)負責(zé)人：某某
五、活動步驟：
一)前期準(zhǔn)備
1.活動申請 ;
2.設(shè)計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;
4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書帖 借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表 供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、活動名稱：河南城建學(xué)院“我型我秀”形象設(shè)計大賽
二、活動主題：張揚青春個性，展現(xiàn)酷我風(fēng)采，普及禮儀知識，豐富校園文化
三、活動背景：大學(xué)時期是我們進入社會的必經(jīng)階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而，現(xiàn)在許多大學(xué)生對于形象的認識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學(xué)校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現(xiàn)象，同時，由于大學(xué)生畢業(yè)生不知道如何對自己的形象正確定位，在應(yīng)聘時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。
四、活動目的：豐富大學(xué)的校園文化，活躍校園氛圍，給大學(xué)生一個展示自我個性的平臺。同時，增強當(dāng)代大學(xué)生對形象的正確認識，對禮儀知識的了解，提高大學(xué)生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創(chuàng)意的大學(xué)生和最具表現(xiàn)力的大學(xué)生，來展示我院大學(xué)生獨具個性的魅力形象。從而使大學(xué)生對美有一個正確的認識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康、良好的形象。
五、活動組織單位：共青團河南城建學(xué)院團委會河南城建學(xué)院招生就業(yè)處
六、活動策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會
七、活動對象：河南城建學(xué)院在校本�？茖W(xué)生
八、參賽要求：
1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數(shù)不限，至少準(zhǔn)備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其余為設(shè)計者。比賽的設(shè)計要禮儀適當(dāng)、穿著得宜、個性突出，且緊扣服裝風(fēng)格及主題(第二環(huán)節(jié)設(shè)計主題為“職場精英”，第三環(huán)節(jié)各系的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。
2、比賽分初賽、復(fù)賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級復(fù)賽，每場比賽分三個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：流光溢彩此環(huán)節(jié)為各系模特集體展示走秀環(huán)節(jié)，各系應(yīng)提前對參賽模特進行前期基本培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)：職場精英要求各設(shè)計團隊以“職場精英”為主題進行設(shè)計，根據(jù)所選取的職業(yè)設(shè)計服裝，并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規(guī)范，包括妝容、設(shè)計內(nèi)容包括發(fā)型和整體形象設(shè)計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環(huán)節(jié)要求突出其職業(yè)特點及職場禮儀，然后由設(shè)計團隊的設(shè)計代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環(huán)境模擬1分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節(jié)：個性展示此環(huán)節(jié)各系設(shè)計團隊抽取設(shè)計主題，按照主題進行服裝設(shè)計。
要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目范圍公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環(huán)節(jié)：話劇表演學(xué)生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，并讓同學(xué)們了解一些基本的禮儀知識。
九、報名時間：系里先進行初賽決賽時間另行通知
十、報名方式：各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學(xué)生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學(xué)生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。
十一、活動前期準(zhǔn)備：
1、把任務(wù)下達到各系，以系為單位，由系里把任務(wù)下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學(xué)生會辦公室。
2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。
3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響，準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)所需要的道具，并安排好人員負責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進行排練。
十二、活動詳細流程：地點：行政樓報告廳大賽詳細流程：
1、主持人開場白，點名此次活動主題。
2、所有模特上臺進行集體亮相，展現(xiàn)整體服裝的流光溢彩。
3、各團隊參與“職場精英”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，模特模擬職場環(huán)境展示服裝，設(shè)計團隊對服裝及整體設(shè)計進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
4、各團隊參與“個性展示”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，各系模特根據(jù)自己的服裝特點單獨上臺設(shè)計幾個簡單pose展示，設(shè)計團隊進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分
6、話劇表演(僅復(fù)賽進行表演)
7、由學(xué)習(xí)部匯總成績，設(shè)置獎項若干名
8、主持人宣布獲獎名單，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并宣布比賽結(jié)束。
十三、獎項及獎品的設(shè)置：
一等獎1名榮譽證書及獎品
二等獎2名榮譽證書及獎品
三等獎3名榮譽證書及獎品
最佳創(chuàng)意獎5名榮譽證書及獎品
優(yōu)秀獎若干6名榮譽證書及獎品
校園應(yīng)急預(yù)案 篇4
一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”，從初賽到?jīng)Q賽持續(xù)半個月之久，能廣泛動員全校學(xué)生積極參與，是校園藝術(shù)節(jié)的重頭戲。為了展現(xiàn)岳麓山下豐富充實的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，塑造新世紀(jì)大學(xué)生的優(yōu)秀形象，表現(xiàn)湖南師范大學(xué)學(xué)生在新世紀(jì)激烈競爭和挑戰(zhàn)，壓力面前敢于不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知欲望、充滿信心的向理想沖刺!
一、承辦單位：
二、活動時間：12月中旬
三、地點待定：(五舍廣場或體育館中廳)。
四、工作人員
總負責(zé)人：陳伶俐
其他負責(zé)人：曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮(zhèn)宇
五、活動流程
選拔出代表新世紀(jì)學(xué)生的形象大使，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面臨新世紀(jì)激烈競爭與挑戰(zhàn)，敢于塑造自我，超越自我的新意識，求知欲望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。
1、推薦選手
初賽由各院自行組織安排(初賽在11月底結(jié)束)，經(jīng)過每個院里的選拔，最后推薦2個名額到校。
2、比賽內(nèi)容
1、個人創(chuàng)意服裝展示(20分)：贊助單位提供器材用具，選手為自己設(shè)計外形，包括發(fā)型、服裝等等。這是本次活動的新亮點，能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。
2、民族文化展示(20分)：選手展示一種少數(shù)民族服飾，介紹相民族文化知識，民風(fēng)民俗，民間傳說等。
3、才藝展示(30分)：選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長
4、形象展示(30分)：規(guī)定選手去預(yù)選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風(fēng)格，在此環(huán)節(jié)進行展示，評委可具體了解選手的個性風(fēng)格，進行評分。在服裝展示過程中，要求選手根據(jù)自己的理解即興講說對自身著裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。
六、獎項設(shè)置
評出冠、亞、季軍各一名，另設(shè)最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。
�、僮罴研蜗螵劇�
由專家現(xiàn)場評選出最佳形象獎。
�、谧罴讶藲猹�
各院為自己的選手制作宣傳海報(上附照片)，由校女生部統(tǒng)一張貼在木蘭路上。
在翔網(wǎng)上為各參賽選手制作個人網(wǎng)頁，進行網(wǎng)上投票，評選出最佳人氣獎
�、圩罴巡潘嚜�
七、宣傳工作：
1、各院進行宣傳，為自己的選手制作宣傳海報，并在院里進行廣泛宣傳動員。
2、在校園網(wǎng)、廣播、電視臺、校報等媒體上進行宣傳。
3、在活動的現(xiàn)場也進行宣傳，選手為自己拉票。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、初賽經(jīng)費由各院分擔(dān)，包括宣傳海報、照片等。
2、決賽經(jīng)費大約800元，其中包括獎品、邀請專業(yè)人士等等
3、海報橫幅2張：(5+6)*5=55元
4、彩噴一張(1.2m*2.4m)50元
共計：905元
校園應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、活動主題：維權(quán)在身邊
二、活動宗旨：為迎接315消費者權(quán)益日，幫助同學(xué)們更多的了解自身權(quán)益方面的知識，鼓勵其利用權(quán)益知識進行自我維權(quán)。
三、活動主辦單位：外語系團總支學(xué)生分會
四、活動時間：3月15日中午
五、活動地點：懷化學(xué)院東區(qū)食堂正門口
六、活動對象：懷化學(xué)院全體學(xué)生
七、活動的具體安排：
(一)前期準(zhǔn)備：
1、收集資料：收集消費者權(quán)益保護法及針對生活中常用商品的鑒別方法。收集近年維權(quán)的相關(guān)案例，和解決方法。收集有關(guān)的權(quán)益小知識。
2、制作展板：將收集到的相關(guān)資料整理并打印出來，附注醒目的標(biāo)題，貼在展板的左邊(右邊為空白處，邀請同學(xué)簽名)。
3、制作海報：與系部的宣傳部合作，出一份活動的宣傳海報，擴大宣傳力度。
4、制作精美小卡片：用硬殼紙片裁剪并制作成精美小卡片(100張左右)，小卡片上15份印有權(quán)益小知識，85份印有幽默小笑話或趣味英語小短句。
5、給相關(guān)的工作人員進行權(quán)益知識的培訓(xùn)。
(二)活動當(dāng)日的具體安排：
1、3月15日當(dāng)天上午11：00，全體工作人員在東區(qū)食堂門口集合，進行場地布置。
2、部分工作人員對前來觀看展板的同學(xué)進行相關(guān)權(quán)益知識的補充介紹。
3、邀請并有序地組織同學(xué)們在展板上簽名，讓簽名的同學(xué)現(xiàn)場的100張卡片里隨機抽取一張，抽到權(quán)益小知識的同學(xué)可以獲得一份精美的小獎品。
4、直到獎品贈送完，活動結(jié)束。
八、活動意義：讓同學(xué)們在娛樂中更深入地了解了權(quán)益知識，并且樹立起維權(quán)意識，懂得運用法律進行自我維權(quán)。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇6
一、 活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠教學(xué)樓
長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館
五、活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌冢�3月26日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是 08級的同學(xué)。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團結(jié)(依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行)。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)
2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目)。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
(以上互動節(jié)目選擇性上演。)
F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
七、活動說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的)。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院;之后，選取優(yōu)秀者。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇7
國務(wù)院確定，自20_年起每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。國家減災(zāi)委員會確定今年5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。成都市教委要求在20_年5月8日(星期五)下午各學(xué)校(幼兒園)要利用班會或活動課時間組織開展一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急大演練。根據(jù)上級精神，我校將通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會、板報宣傳等形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動。
一、活動的目的。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險、自救互救基本技能。深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學(xué)校、進課堂，切實提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。
二、宣傳活動主題：
讓校園遠離災(zāi)害，讓學(xué)生安全成長。
三、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周時間：
20_年5月7日至13日。
四、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的主要內(nèi)容：
(一)宣傳發(fā)動、布置任務(wù)。
4月27日召開班級安全員會議，4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排。
(二)召開安全主題班會。
5月12日下午的班團隊會課(將5月8日星期五下午的班團隊課調(diào)至5月12日)進行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會。班主任老師還要認真開展食品衛(wèi)生安全、春游學(xué)生安全、五一節(jié)學(xué)生外出安全、搭乘交通工具和路途安全等安全教育活動。隨著天氣逐漸炎熱，要教育學(xué)生不得私自下河洗澡，杜絕學(xué)生因溺水等出現(xiàn)的傷亡事故。要讓學(xué)生將安全牢記在心中。
(三)印發(fā)宣傳資料。
五一節(jié)放假前由德育處和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組以“告家長書”形式，讓防災(zāi)減災(zāi)活動進入社區(qū)、進入每一個家庭。
(四)利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
5月11日國旗下講話，紫荊校區(qū)由曹校長、新北校區(qū)由周主任以“提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建和諧校園”為主題，對全校師生進行安全教育。
(五)辦安全宣傳櫥窗和板報。
全校各班第12周辦“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強防災(zāi)減災(zāi)能力”黑板報一期并由德育處組織評比。組織各班安全委員分為初中年級組、高一年級組、高二年級組及學(xué)生會共四個組利用櫥窗辦一期“災(zāi)害之前早預(yù)防，災(zāi)害來了少傷亡”為主題的安全知識宣傳欄。
(六)開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。
5月12日下午的班團隊會課結(jié)束后紫荊校區(qū)由凌校長任總指揮，新北校區(qū)由陳校長任總指揮分校區(qū)開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。活動方案見“成都某實驗中學(xué)緊急避險及疏散撤離演練方案”。
(七)安全隱患排查。
5月1日前對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。具體安排如下：
1.消防設(shè)備設(shè)施檢查組：
組長：陳善均(副校長、分管安全工作)
成員：劉家永(總務(wù)處主任)、鄧啟志(總務(wù)處員工)、
易正文(紫荊校區(qū)保安隊長)、楊興德(新北校區(qū)保安隊長)
檢查項目：
(1)消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用,
(2)消防栓是否能正常使用,有無因銹蝕無法打開現(xiàn)象，水壓是否符合要求等。
(3)消防通道是否暢通。
(4)其他安全檢查(如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等)。
2.學(xué)生宿舍檢查組
組長：曹兵(副校長)
成員：邵革蓉(德育處副主任、分管學(xué)生宿舍)、代世良(德育處副主任)、
陳吉利(物業(yè)公司水電工)
檢查項目：
(1)宿舍室內(nèi)外消防器材數(shù)量、布局是否合理，是否能正常使用。
(2)寢室內(nèi)電線線路是否安全無老化現(xiàn)象，是否違規(guī)使用了電插板等用電設(shè)備，是否存在安全隱患(電擊或火災(zāi)隱患)，安全消防通道是否暢通。
(3)住校學(xué)生是否熟知緊急疏散撤離路線。
(4)其他安全檢查。
3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組
組長：文廷樹(教務(wù)處主任)
成員：鄧偉平(教務(wù)處副主任)、成冀鄰(總務(wù)處副主任)、
金旭輝(電教信息中心副主任)、尹長清(學(xué)校安全員)
檢查項目：
(1)體育活動設(shè)施設(shè)備是否因嚴(yán)重銹蝕而存在安全隱患;
(2)實驗室毒品管理是否是按規(guī)定管理使用，是否存在安全隱患;
(3)電教中心的防盜、防雷措施是否到位;
(4)圖書資料室及檔案室是否存在火災(zāi)隱患，防水、防蟲等措施是否到位。
(5)其他安全檢查(如室內(nèi)電線是否有老化現(xiàn)象等)。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇8
一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想
創(chuàng)建安全文明校園，是落實社會治安綜合治理各項措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措，是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學(xué)校發(fā)展、增強辦學(xué)實力的重要保障。學(xué)校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以落實責(zé)任、制度和措施為切入點，深入開展創(chuàng)建活動，各部門齊抓共管，進一步維護學(xué)校的團結(jié)和穩(wěn)定，切實創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)
通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實施責(zé)任教育，努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：彭小朋(校長)
副組長：廖志(副校長) 廖波(副校長)
成 員：周躍華 賀文華 熊猛 朱金鳳 吳紅劍 何小花
四、創(chuàng)建具體措施
(一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同，使之有章可循，增強工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度，不講情面，堅持原則，要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識
1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，在會議上由全體成員匯報本月工作，提出存在問題，由校長室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報告會和安全知識講座，以提高師生的法制觀點和安全意識。
3.校長室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對照安全工作責(zé)任書檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患
1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2. 學(xué)校上課時間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長、閑雜人員進入教學(xué)樓。
3.加強對騎自行車學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。
4. 總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時更換破損、老化的電線。
5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細致深入，努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治
1.依靠政府執(zhí)能部門，加強對學(xué)校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開展。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇9
今年5月12日是我國第_個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為貫徹落實鄭州市教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)從學(xué)校做起”的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周的精神，切實增強師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，特制訂我校的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周活動實施方案。
一、活動目的：
舉辦各種防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，通過這些活動達到使師生員工了解、懂得、能夠運用防災(zāi)減災(zāi)的知識和能力，形成良好的防災(zāi)減災(zāi)的防范意識，在生活工作學(xué)習(xí)中自覺地運用各種防災(zāi)減災(zāi)的知識，減少災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的安全。
二、活動主題：
“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”
三、活動時間：
20_年5月12日至22日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周繼莉——全面協(xié)調(diào)工作。
副組長：毛旺——方案的擬定及工作督察工作。史克威——校報、廣播站的宣傳工作。姚衛(wèi)華——二年級活動開展的督察與指導(dǎo)。郭玉棟——一年級活動開展的督察與指導(dǎo)。成員：孫戰(zhàn)、張燕——展板制作，班會檢查，板報評比楊文娟——材料的收集與整理。魏景——宣傳報道工作。
五、活動內(nèi)容
1、參加全市的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動啟動儀式，參加全市集中宣傳咨詢活動。(毛旺)
2、利用校廣播站積極定時宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(史克威);
3、利用校報專版專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(史克威);
4、各班召開防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題班會活動(姚衛(wèi)華，郭玉棟，孫站);
5、各班出一期有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的主題宣傳板報(姚衛(wèi)華，郭玉棟，張燕);
6、出兩期防災(zāi)減災(zāi)宣傳板報專欄(孫站)。
7、開展教學(xué)樓的緊急疏散演習(xí)。
六、活動的開展與檢查
1、各班在20_年5月16日晚上召開“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的主題班會，了解學(xué)習(xí)教學(xué)樓緊急疏散預(yù)案，對本班在疏散活動中可能出現(xiàn)的問題進行討論并拿出解決方案，在5月18日前上交主題班會的活動記錄;政教處要檢查各班班會的開展情況。
2、各班要布置一期以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的板報。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇10
一、活動背景
作為現(xiàn)代大學(xué)中最受歡迎和普及度最高的樂器，吉他擁有著人數(shù)最多的發(fā)燒友。而燕山大學(xué)作為全國學(xué)子匯集的地方，也為吉他藝術(shù)提供了一個相互交流、相互感染、熱情碰撞、心靈共鳴的平臺。所以砼夢藝術(shù)團將在此期間舉辦第一屆燕山大學(xué)吉他大賽。“砼夢”希望通過本次吉他彈唱大賽的成功舉辦打造特色品牌，為所有燕園學(xué)子奉獻一場精彩絕倫的視聽盛宴。
二、活動主題
歌者燕園覓知音與子砼夢六弦琴
三、活動目的
1、豐富校園文化，活躍燕園藝術(shù)氣氛，為同學(xué)提供展示自我的平臺
2、構(gòu)建多姿多彩的校園生活，豐富同學(xué)們的課余時間，緩解學(xué)習(xí)和生活方面的壓力
3、增進燕山大學(xué)同學(xué)間的交流，也為同學(xué)提供結(jié)交新友的機會
4、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)燕大學(xué)生子多才多藝的整體形象。
四、舉辦單位
主辦單位:共青團燕山大學(xué)團委
燕山大學(xué)社團聯(lián)合會
承辦單位:燕山大學(xué)砼夢藝術(shù)團
五、活動時間
初賽20xx年4月10日
決賽20xx年4月17日
六、活動對象
燕山大學(xué)各學(xué)院學(xué)生會推薦選手、各藝術(shù)團推薦選手、各樂隊報名吉他手和自由報名的吉他愛好者(不排除有外校學(xué)生和留學(xué)生參加比賽)
七、活動宣傳
1、在燕山大學(xué)東、西校區(qū)各拉一條橫幅宣傳
2、在寢室樓下張貼活動海報進行宣傳
3、愿通過燕山大學(xué)電視臺、燕山大學(xué)廣播站進行宣傳
4、向各院藝術(shù)團發(fā)出邀請函
5、由燕山大學(xué)建筑工程與力學(xué)學(xué)院《砼音》報進行全程報道
6、對進入決賽的選手進行宣傳拉票
八、活動流程
1、開展報名工作：在東西區(qū)安排報名點，由藝術(shù)團工作人員收集各院自主報名人員和各藝術(shù)團、樂隊推薦人員名單，并進行統(tǒng)計，此后通知參賽人員初賽地點及時間。
2、預(yù)賽
時間：20xx年4月10日早9：00~晚9：00
地點：東校區(qū)大學(xué)生活動中心
流程：
a、音樂會專場演出形式，各參賽選手依次彈奏自選曲目一首，形式不限。(彈奏、彈唱均可，每首時間控制在3到5分鐘)
b、專業(yè)評委依次打分，并由工作人員進行統(tǒng)計
c、由專業(yè)評委評選出6名選手進入決賽。
3、對進入決賽人員經(jīng)行宣傳及指導(dǎo)
4、對決賽晚會進行彩排
時間：20xx年4月16日
地點：東校區(qū)大學(xué)生活動中心
5、決賽晚會
時間：20xx年4月17日晚7：00
地點：東校區(qū)大學(xué)生活動中心
流程：
a、邀請樂團與進入決賽6名選手進行開場曲表演
b、由主持人依次介紹6名參賽選手
c、各決賽選手分別演奏規(guī)定曲目一首，由專業(yè)評委打分
d、各決賽選手分別演奏自選曲目一首(自選曲目時間控制在5到6分鐘)，由專業(yè)評委及現(xiàn)場大眾評審打分
e、比賽中間穿插其他文藝表演(唱歌、舞蹈、小品等)
f、由工作人員進行總分統(tǒng)計，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最具人氣獎，最佳實力獎
g、由特邀嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀及獎品
h、晚會結(jié)束，由工作人員清理晚會現(xiàn)場
6、此次大賽組織者及工作人員對大賽進行總結(jié)
九、評分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽評分分為五個部分，吉他水平40分，歌唱水平20分，舞臺表現(xiàn)力20分，觀眾反響10分，服裝搭配10分，總分共計100分，將由總分高低評出各種獎項。
十、吉他大賽舉辦注意事項及評委仲裁
a、本次評委均為吉他專業(yè)人員，保證本次比賽公正、公平
b、工作人員負責(zé)維護初賽及決賽現(xiàn)場秩序，保證評委、觀眾、參賽人員安全，避免產(chǎn)生擁擠、踩踏事件
c、工作人員及現(xiàn)場觀眾應(yīng)保持會場衛(wèi)生，營造和諧晚會氛圍
d、工作人員應(yīng)準(zhǔn)備充足外傷藥品，確保意外發(fā)生時可以及時處理
十一、比賽預(yù)算
1、印刷傳單：1000張100元
2、條幅：4條10*0.75米400元
3、印刷門票：1000張500元
4、獎品費用：獎杯、證書及獎品600元
5、選手海報：6張300元
6、舞臺背景：KT
7、場外布置:
8、文件、請柬：
合計：2500
校園應(yīng)急預(yù)案 篇11
一、活動背景：
近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學(xué)子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學(xué)。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學(xué)院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。
1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。
2、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學(xué)生提供了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫助。
二、目的和意義
1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院 “書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學(xué)院的廣大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
三 、活動安排策劃：
(1)、時間：3月13日(初定)
地點：新籃球場側(cè)邊人行道
活動對象：全校學(xué)生
(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00
場地布置：早上7：00-8：00
展覽結(jié)束：下午18：00
(3)、1 選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。
2 每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。
3 參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4 對每位前來投票的參觀者贈送紀(jì)念品一份。
四、 經(jīng)費預(yù)算
五、預(yù)期效果
通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀(jì)念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學(xué)們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書畫才華，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇12
一.活動主題：青春如歌 唱響未來 二.活動目的：
通過讓同學(xué)們選擇自己心愛的歌曲上臺演唱,展現(xiàn)同學(xué)的個人風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)們的膽量和自信心,發(fā)掘同學(xué)們的演唱潛能，展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)子獨特魅力，同時達到宣傳我經(jīng)管學(xué)院,讓我經(jīng)管學(xué)院的學(xué)子全方位發(fā)展的形象展現(xiàn)給所有的現(xiàn)場觀眾
三.活動亮點：
1、 比賽增加了現(xiàn)場搭線環(huán)節(jié)，增加活動的氣氛，讓觀眾積極參與互動
2、 加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、 本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風(fēng)格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、 每位參賽者都可以自己帶一個人數(shù)上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。
5、 屆時每位入場的現(xiàn)場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調(diào)動現(xiàn)場氣氛。 6、 屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創(chuàng)意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優(yōu)秀歌唱獎”。
四.活動可行性：
這次活動主要符合現(xiàn)代青少年的口味，以歌唱為主，讓同學(xué)們可以有一個展現(xiàn)自我的舞臺，同時借此機會，響應(yīng)學(xué)校的政策，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采!，
五.活動時間：5月17號
活動地點：簡易籃球場高場 主辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團委
活動對象：廣東工業(yè)大學(xué)龍洞校區(qū)全體師生 六.活動內(nèi)容：
概括流程：
1. 初賽
報名參賽者于學(xué)生活動中心進行海選，選手自選曲目。 2. 決賽
進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式?jīng)Q出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)中間穿插小游戲，以活躍現(xiàn)場氣氛。
具體流程：
初賽
時間：5月12日
地點：學(xué)生活動中心
所有參賽選手于學(xué)生活動中進行海選，曲目自選，形式不限，每個節(jié)目不超過5分鐘，選出最為優(yōu)秀的8名參賽者獲參賽隊伍進入決賽。 決賽
時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00 地點：簡易高場 詳細流程內(nèi)容：
14：00 布置場地(檢查舞臺設(shè)施，落實人員安排)
16：00 參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。 19：00-19：10 主持人開場，領(lǐng)導(dǎo)致辭，鳴禮炮，表演正式開始。 19：10：19：20 以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。 19：45-19：50：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線 19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結(jié)束后，主持人宣布2名淘汰者名單)
20：15-20：25：首輪淘汰后，晉級的六位選手抽簽即興表演的節(jié)目。觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行
20：25-20：40：即興表演(六位選手根據(jù)所抽到的題目進行即興演唱，結(jié)束后根據(jù)表現(xiàn)在淘汰三名)
20：40-20：45：觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線
20：45-20：55：巔峰對決-三位晉級者進行最后的唱功展示。 20：55-21：00：頒獎，主持人宣布比賽季結(jié)束。
備注：(1)觀眾游戲環(huán)節(jié)-現(xiàn)場連線
大屏幕展示6個電話號碼(短號)，主持人要求現(xiàn)場觀眾撥打屏幕顯示的號碼參與現(xiàn)場抽獎。主持人在6個被撥通的手機中隨機接聽一個。要求被接聽的現(xiàn)場觀眾在電話中大聲喊出所支持的選手名字，便可以得到舞臺上對應(yīng)8位選手的展板背面的獎品
(2)觀眾游戲環(huán)節(jié)-音樂我最行
選取幸運觀眾上臺，根據(jù)所聽到的變調(diào)的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。 獎項及評分標(biāo)準(zhǔn)：
設(shè)冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優(yōu)勝獎。 優(yōu)勝獎由現(xiàn)場觀眾進場時投票得出。
七.人員安排：
統(tǒng)籌組：負責(zé)活動的指揮和協(xié)調(diào)
音響組：負責(zé)磁帶等音樂的播放,音響的調(diào)試,控制現(xiàn)場音響效果等。 燈光組：負責(zé)開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負責(zé)活動當(dāng)天物資的保管，為晚會準(zhǔn)備熒光棒等所需物資。
保安組：負責(zé)維持秩序。
氣氛組：負責(zé)配合節(jié)目帶動氣氛。
催場組：負責(zé)各節(jié)目的銜接(一般提早2個節(jié)目通知后臺準(zhǔn)備)
禮儀組：負責(zé)簽到，引領(lǐng)嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作 。 應(yīng)急組：負責(zé)處理會場內(nèi)一切突發(fā)事件，協(xié)助保安組。
八.宣傳方案：
前期宣傳
1. 橫幅宣傳.大型噴畫宣傳
2. 派發(fā)傳單 提前4天派發(fā)傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時間為吃飯時間
3. 4月25-27日在內(nèi)校道擺攤派發(fā)活動宣傳單及報名表格，29日收齊報名表，并匯總參賽人數(shù)。
4. 5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。 5. 組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6. 利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學(xué)們的注意。 后期宣傳：
1. 在晚會結(jié)束后派發(fā)紀(jì)念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)
2. 比賽的歌手的精彩照片展示
3. 制作意見反饋信箱讓同學(xué)們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經(jīng)驗，選出若干名積極的同學(xué)給予獎勵。
4. 將本次活動的全過程用拍下，制成VCD，作為獎品派放給優(yōu)秀的參賽者。
九.所需物資
十.經(jīng)費預(yù)算:
校園應(yīng)急預(yù)案 篇13
一、運動準(zhǔn)則
爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準(zhǔn)則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
11月1日――11月29日
初賽：11月8號
決賽：待定
三、活動地點： 16幢、17幢自習(xí)教室
四、主承辦方
主辦單位：體育與健康迷信學(xué)院團委
承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參賽辦法
1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務(wù)中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責(zé)人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學(xué)習(xí)部。
2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一起上交。
六、比賽規(guī)則(見附件一)
七、評分尺度(見附件二)
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達工作人員處核實
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始;
4、評判團退席評議
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽懇求
1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須運用個別話。
3、一旦最后發(fā)言時間到，隊員必須立即中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。
5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。
十、獎項設(shè)置(待定)
集團獎項：
個人獎項：
十一、經(jīng)費估算
1、礦泉水50元
2、禮儀服裝兩套80元
3、獎品大略290元
4、筆、紙與獎狀50元
5、主持人服裝30元
共計500元
十二、報名表(見附件三)
師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年10月
校園應(yīng)急預(yù)案 篇14
一、活動名稱：金融系班級籃球挑戰(zhàn)賽
二、活動意義：通過舉辦籃球賽，可以豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉同學(xué)們的身體;同時，籃球這一集體的運動，還可以體現(xiàn)同學(xué)們團結(jié)合作精神的良好的途徑，可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感營造團結(jié)向上的氛圍。在舉行比賽的同時，將籃球運動發(fā)展成為一種校園文化，讓更多的同學(xué)能夠領(lǐng)略籃球的魅力，能夠參與到籃球這項運動中來。
三、活動時間：xx月份(第八、九周)
四、活動地點：西區(qū)籃球
五、比賽隊伍：-xx年級各班參賽，總共7支隊伍參賽
六、比賽方法：-xx年級各班以班級為單位組織籃球隊參賽，比賽分為淘汰賽進行。
七、比賽規(guī)則：比賽每隊上場隊員為5名，比賽時間為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，中間休息3分鐘，中場休息5分鐘。設(shè)加時賽，即如果兩隊在常規(guī)比賽中平分，則進行加時賽，每次5分鐘，直至分出勝負為至。每隊上半場有2次暫停機會，下半場有一次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，上場球員和替補隊員人數(shù)總數(shù)不能超過12人。
每場比賽設(shè)有1名裁判和2名記錄員;
八、犯規(guī)處罰:一名球員在一場比賽中犯規(guī)五次或者得技術(shù)犯規(guī)兩次即會被判罰離場;每隊每節(jié)全隊犯規(guī)達四次后，以后的犯規(guī)均由對方罰球兩次。對于在比賽中惡意犯規(guī)的球員和行為，將視情況輕重給予不同程度的處罰。
其他方面依照國際籃聯(lián)最新籃球比賽規(guī)則進行比賽。
比賽要求
請比賽隊伍務(wù)必在比賽前15分鐘到場，填寫有關(guān)比賽資料，如果在比賽開始后，15分鐘內(nèi)未到達比賽場地或運動員人數(shù)不足四人，則以該隊棄權(quán)論，判對方贏20：0。若因為下雨、上課或者場地原因,由體育部另行安排比賽時間，安排好之后再通知。
各隊上場隊員必須統(tǒng)一著裝。
比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重主裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾主裁判，不得打假球，如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球隊乃至球隊予處罰。
九、獎項設(shè)置：比賽產(chǎn)生的一二名各將獲得一二等獎，獎品待定.
十、對陣情況及具體時間
校園應(yīng)急預(yù)案 篇15
一、 活動主題：青春凱文、我的家!
二、活動主辦單位：凱文學(xué)院團委
三、活動策劃承辦單位：技術(shù)學(xué)院團總支、學(xué)生會
四、活動時間及地點：11月中旬在小廣場(總決賽)
五、活動對象：學(xué)院全體在校生
六、基本活動程序：
<1>前期宣傳:
�、睆V播綜合報道宣傳
�、矊W(xué)生會發(fā)放活動通知及報名單
�、硰堎N海報及輔導(dǎo)員通知
<2>前期報名及通知:
1.請各二級學(xué)院團總支于10月9- 10月13日以學(xué)院為單位上交報名單于技術(shù)學(xué)院學(xué)生會文藝部，也可到指定的報名地點報名。
聯(lián)系人：丁亞博
報名地點：大學(xué)生活動中心(醫(yī)務(wù)室二樓)
時間：12:00-13:30,15:30-19:00
⒉報名參賽形式不限
�、硤竺麉①惽坎幌�
�、从蓪W(xué)生會按照相關(guān)時間采取和統(tǒng)計參賽選手的一切信息
�、低ㄖ獏①愡x手關(guān)于比賽的詳細規(guī)則及時間地點
<3>活動準(zhǔn)備期:
�、庇晌乃嚥控撠�(zé)主持人的挑選和臺詞
�、灿赏饴�(lián)部負責(zé)主持人的服裝,舞臺,及商家的宣傳
�、秤缮畈控撠�(zé)嘉賓席的布置,桌椅的擺設(shè),純凈水的擺設(shè)。
�、从审w育部負責(zé)音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設(shè)。
�、涤杉o(jì)檢部負責(zé)報幕,觀眾席的安排及秩序工作。
�、队膳控撠�(zé)幕后,及嘉賓席的服務(wù)工作。
�、菲渌块T工作另行通知。
<4>活動海選:
時間:10月15日-10月17日
地點:大學(xué)活動中心3樓(舞廳)
⒈參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分
�、脖荣惛鳝h(huán)節(jié)，由評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。
�、潮荣愡M行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
<5>活動二次海選：
時間：10月22號—10月25號
地點：大學(xué)生活動中心3樓(舞廳)
�、焙＿x晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。
�、脖荣惛鳝h(huán)節(jié)，由六位評委參與點評。每位評委各持一面旗幟，舉旗表示贊同該選手通過。
�、潮荣愡M行中，評委可依據(jù)時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
注：確定最后參加名單，名單須保證來自9個不同二級學(xué)院。
<6>活動決賽：
主題：唱響青春——校園歌手大賽
時間：11月中旬
地點：小廣場
�、庇芍鞒秩诵�“唱響青春”校園歌手大賽正式開始
⒉由主持人總結(jié)前兩場海選比賽
�、秤芍鞒秩私榻B嘉賓，評委及邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話
�、从芍鞒秩私榻B比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)
⒌比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關(guān)“青春”話題歌曲
�、兜谝惠啠哼x手按照抽簽順序進行出場比賽，(臺風(fēng)，唱功，感染力等方面進行評分);第二輪：選手才藝表演。兩輪分手相加的總成績。
�、繁荣愖詈笮几枋执筚惖某煽兦易岊I(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎
⒏由主持人敘述結(jié)束詞
注：本次活動將本著公平、公正的原則，初、復(fù)賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委，決賽將由專業(yè)老師和大眾評委做點評
七、獎品設(shè)置：
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 最佳舞臺表現(xiàn)獎 最佳組合獎 最佳人氣獎
八、經(jīng)費預(yù)算：
1. 獎品.(一等100，二等120，三等120，證書，鮮花等)(400元)
2. 其他獎品：最佳組合獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎、最具人氣獎、互動游戲獎品、嘉賓及裁判紀(jì)念獎品等。(300元)
3. 主持人造型及選手造型。(100元)
4. 各學(xué)院邀請函、裁判手持牌、觀眾熒光棒等。(100元)
5、 條幅5張、海報n張。(200元)
6、舞臺、燈光、音響、場景布置、舞臺特效經(jīng)費預(yù)算約為1500元
總計2600元
校園應(yīng)急預(yù)案 篇16
主題：為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動
形式：學(xué)生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展，從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議，為學(xué)院發(fā)展和大學(xué)階段建言獻策，還有比如放假不回家，邀請父母節(jié)假日來校參觀指導(dǎo)、與師生舍友座談、定期家校電話聯(lián)系等。
七、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各基層班團組織精心策劃，各系部團總支悉心指導(dǎo)，采取有效措施，按照整體要求，統(tǒng)一行動，共同掀起活動高潮。
2、認真組織、精心安排。
要結(jié)合實際策劃活動，拓寬活動實施領(lǐng)域，注重服務(wù)實效，把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案，結(jié)合各自實際，明確活動內(nèi)容，分工負責(zé)，有序推進，使各項活動扎實有效開展。
3、加強宣傳，擴大影響。
各班團支部要利用各種宣傳輿論工具，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型，擴大影響、營造活動氛圍;收集感恩教育活動優(yōu)秀作品，通過網(wǎng)站、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的活動氛圍。
4、注重落實，鞏固成果。
嚴(yán)格按照活動步驟和系列活動開展要求，完成好活動任務(wù)和目標(biāo)，及時研究活動當(dāng)中的新思路、新問題，收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗，理論與實際相結(jié)合，適時鞏固推廣。
九、活動延伸
1、建立感恩教育長效機制。為使感恩教育經(jīng)�；�、長期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”，全院各級團學(xué)組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機制，確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學(xué)生思想道德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與日常管理中。
2、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內(nèi)容為研究補充，按時完成好院級重點科研項目《高職院校大學(xué)生感恩教育探析》的研究任務(wù)。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設(shè)，全體團學(xué)干部要加強感恩教育專題研究，總結(jié)凝練理論研究成果，不斷深化感恩教育活動，切實提升學(xué)院大學(xué)生德育工作的水平。
校園應(yīng)急預(yù)案 篇17
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯!為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本校“促進學(xué)生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、主要工作
(一)、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;通過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。(與少先隊工作整合)
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時每天下午放學(xué)后安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
(二)、設(shè)立年級部主要負責(zé)人。
學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責(zé)，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書負責(zé)人。
(三)、落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。
1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，(每學(xué)期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會)，大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
(1)圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
(2)成果交流展示。如讀書沙龍，交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，檢查情況匯總公布等。
(3)表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費;二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭;三是向教師贈送圖書。
(4)開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)(讀書節(jié))”活動。
(5)進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香校園的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本(采蜜集)
低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明;
中年級——做好(以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫)
高年級——做好(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
�、匍_好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。(班主任做好活動資料的整理工作)
�、趦�(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。
�、坶_展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。
低年段：精彩故事會
中年段：讀書交流會
高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)
�、苷乖u、讀書手抄報展覽。(期中、期末)
�、輰懽骺技壔顒印８鶕�(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。
�、夼e行閱讀考級活動。此項活動與閱讀競賽有機結(jié)合。
�、甙l(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。(此項工作由各年段負責(zé)人組織，各班自主投稿，每月末將根據(jù)投稿情況和錄用情況對班主任和語文教師進行考核加分。)
3、開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動。(其中安排一場“親子讀書活動”)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學(xué)進行事跡介紹。
6、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
7、確定3個讀書時間。
(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本;
(2)晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動;
(3)每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
8、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。同時每天下午放學(xué)后安排一個班級到閱覽室閱讀(“學(xué)生閱覽室”讀書活動輪流表另列)。
9、擬訂“學(xué)生讀書卡”，原則上由學(xué)生本人及其家長認真做好有關(guān)的記錄。
10、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。(“書香班級”達標(biāo)驗收試行辦法另列。)
11、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
家庭讀書系列——家庭是整個社會的一個細胞
1、開展“親子讀書”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。學(xué)校原則上每學(xué)期結(jié)合“校園讀書節(jié)”開展一次全校性的“親子讀書活動”，邀請家長一起參加。“親子讀書”活動基本要求如下：
(1)父母應(yīng)督促孩子每天閱讀課外書(時間不少于30分鐘)，按要求做好(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定。)
(2)有條件的家庭可以經(jīng)常為孩子購買一些文學(xué)書籍(可參考學(xué)校“小學(xué)生讀書目錄”)。
(3)學(xué)校為學(xué)生量身定做《小學(xué)生必讀書目100種》，1-6年級的學(xué)生根據(jù)自己的情況制定《個人讀書計劃》。家長平時要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。
(4)開展父母與孩子“同讀一本書”活動。
(5)有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。定期(如每月一次)帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
2、輔助措施。(1)開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭----書香家庭的推薦評比與表彰。(2)印發(fā)《書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。(3)圍繞讀書活動，充實家長會、家長學(xué)校的活動內(nèi)容。(4)注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。(5)擬訂好“親子讀書”手冊(可與“學(xué)生讀書卡”有機結(jié)合)。
(四)、落實評價。
(1)每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書獲獎記載等。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書小標(biāo)兵”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
(3)加強學(xué)校圖書館網(wǎng)站建設(shè)，各班根據(jù)相關(guān)欄目每月定時上傳相關(guān)材料，學(xué)期末根據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計情況對各班進行評價，納入書香班級和五星班級的考評之中。
書香校園活動初步安排
第一學(xué)期
九月：
1、營造書香校園活動啟動儀式。
2、家庭閱讀情況調(diào)查問卷，下發(fā)《書香校園行動告家長書》，利用家長會宣傳書香校園活動，發(fā)動全體家長積極支持并參與讀書活動，號召家長爭創(chuàng)“書香家庭”。
3、“書香班級”環(huán)境布置，建立班級圖書角，班級陣地主要體現(xiàn)書香氛圍。
4、下發(fā)古詩文積累目錄。
5、成立“讀書樂”欄目(聘任負責(zé)老師和小播音員)，啟動新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺。
6、各班圍繞學(xué)校計劃制定班級讀書計劃，并指導(dǎo)學(xué)生及家長指定個人閱讀計劃。
7、成立教師讀書俱樂部，形成相關(guān)制度，明確新學(xué)期閱讀書目，定期參加讀書交流活動。
十月;
1、跳蚤書市
2、精彩故事會(低年段)
十一月：
1、班級讀書會(二)
3、紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
4、全校第一輪朗讀比賽。
5、中高年級閱讀競賽
十二月：
1、“與經(jīng)典同行”優(yōu)秀主題閱讀展示活動。(高年段)
2、“親子讀書活動”(與家長開放日活動整合)
1、班級讀書會(三)
2、紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
第二學(xué)期：
三月：
1、班級讀書會(四)
2、紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
3、手抄報比賽
4、全校第二輪朗讀比賽
四月：
1、寫作考級活動。
2、“優(yōu)秀采蜜集”展評
3、班級讀書會(五)
五月;
1、評比“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小標(biāo)兵”
2、讀書活動總結(jié)。
注：各班需根據(jù)學(xué)校圖書館網(wǎng)站的欄目每月及時上傳相關(guān)材料，此項工作也將納入教師業(yè)務(wù)考核和班主任考核。