高二語(yǔ)文討論
［指正方法］
在這里，我們不想就上例中討論的內(nèi)容正確與否發(fā)表見(jiàn)解，只想從“討論”的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的看法。
“討論”一般包含著兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是“商討”，一是“爭(zhēng)論”，從某種意義上說(shuō)，它和“爭(zhēng)辯”有很多相似之處。但是，“討論”畢竟不是“爭(zhēng)辯”，它和“爭(zhēng)辯”有很大的區(qū)別。我們以為，“討論”在普通的情況下，應(yīng)該側(cè)重于“商討”，就像“爭(zhēng)辯”通常側(cè)重于“辯論”一樣。因此，討論會(huì)的一般目的就在于“溝通情況，交換意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)”上面。所以，用這一目的來(lái)衡量，上例中的班委會(huì)，開(kāi)得就不是“討論”會(huì)而是“辯論”會(huì)了�；鹚幬短珴狻Ｖ詴�(huì)發(fā)生這種情況，原因很簡(jiǎn)單，那個(gè)學(xué)習(xí)委員和那個(gè)體育委員，一方面缺乏耐心和耐性，另一方面更是缺乏對(duì)“討論”的要求的理解和把握。討論的會(huì)場(chǎng)應(yīng)是和諧的，語(yǔ)氣委婉親切，語(yǔ)調(diào)力求柔和，用語(yǔ)要得體，語(yǔ)態(tài)要大方。不能像上例中的那個(gè)學(xué)習(xí)委員和體育委員，只顧著自己論戰(zhàn)，對(duì)別人的意見(jiàn)毫不在意，甚至都不讓別人有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。討論的氛圍要求做到“平和得體”。從某一角度來(lái)說(shuō)，要想在討論中做到“平和得體”，其中有一點(diǎn)十分重要，那就先要尊重別人。似乎如果那位學(xué)習(xí)委員和體育委員知道尊重別人，那么，那個(gè)班委會(huì)就不會(huì)不歡而散了。
二、使會(huì)議小結(jié)余味無(wú)窮的六種方法（華子文）
精彩的會(huì)議小結(jié)，能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，能大大增強(qiáng)會(huì)議的效果，還能給人一種回味。那么，怎樣才能做好會(huì)議小結(jié)呢？
1.用簡(jiǎn)短的排比句概括其特點(diǎn)
某公司邀請(qǐng)一位教授給公司全體青年員工作報(bào)告。報(bào)告結(jié)束時(shí)，團(tuán)委書(shū)記小結(jié)：“剛才大家自始至終屏聲斂氣地聽(tīng)了譚教授的報(bào)告，這個(gè)報(bào)告實(shí)在精彩。我以為，可以用這樣幾個(gè)詞來(lái)概括：觀點(diǎn)新穎、材料充實(shí)、語(yǔ)言生動(dòng)、啟發(fā)極大。觀點(diǎn)新穎，譚教授報(bào)告中的許多觀點(diǎn)，都是我們前所未聞的，譬如說(shuō)關(guān)于企業(yè)轉(zhuǎn)制過(guò)程中的一些思想和見(jiàn)解，我覺(jué)得非常獨(dú)特；材料充實(shí)，譚教授在報(bào)告中列舉了國(guó)內(nèi)外大量的事實(shí)和很多精確的數(shù)據(jù)，這些事實(shí)和數(shù)據(jù)具有很強(qiáng)的說(shuō)服力；語(yǔ)言生動(dòng)……”這個(gè)小結(jié)，先用四個(gè)排比式詞組來(lái)概括，再用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言逐一說(shuō)明，概括得當(dāng)，說(shuō)明清楚，聽(tīng)起來(lái)干凈利落。
2.用熱烈的抒情鼓舞其行動(dòng)
團(tuán)市委根據(jù)上級(jí)的指示，決定選派12名團(tuán)干部到西藏去支援。臨走前，團(tuán)市委召開(kāi)了歡送會(huì)。團(tuán)委書(shū)記最后作小結(jié)：“同志們，西藏是遙遠(yuǎn)的，但藏族人民為徹底改變面貌建設(shè)美好家園的心是和我們一樣的；那里的生活條件現(xiàn)在還是很艱苦的，但我們?cè)馗刹恳呀?jīng)有了充分的思想準(zhǔn)備，意志是相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的，憑著各自的智慧和熱忱，我想，大家一定能出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。三五年后，在座的12位援藏干部一定能鍛煉得更加成熟。”這個(gè)小結(jié)，充滿熱情，充滿信任，既有一定的概括性，又有較大的鼓動(dòng)性。
3.用真切的感受激發(fā)其共鳴
某師范學(xué)校學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)省模范教師事跡報(bào)告團(tuán)為即將畢業(yè)的學(xué)生作先進(jìn)事跡報(bào)告。學(xué)生會(huì)主席最后小結(jié)說(shuō)：“在我的人生旅途中，曾經(jīng)有過(guò)委屈，有過(guò)悲傷，也有過(guò)令人羨慕的欣喜，但我的眼睛都沒(méi)有濕潤(rùn)過(guò)�？墒墙裉�，當(dāng)我在聽(tīng)這些模范教師的先進(jìn)事跡時(shí)，我的眼睛不僅濕潤(rùn)了，而且怎么也忍不住淚水，我不得不一次次擦拭眼睛。同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了，許多人馬上就要走上農(nóng)村小學(xué)的講臺(tái)了，我在思索，同學(xué)們肯定也在思索：今后，我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的事業(yè)？該怎樣面對(duì)一雙雙渴望知識(shí)的眼睛？從今天的報(bào)告中，我想大家一定能找到正確的答案�！敝鞒秩藦淖约寒�(dāng)時(shí)的真切感受說(shuō)起，毫不掩飾，并把自己的感受與在座者的感受聯(lián)系起來(lái)，使大家的情感獲得了共鳴。