《李商隱詩兩首》學案

學習要點：
進一步培養(yǎng)讀詩誦詩的能力，體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點
一、名句填空
1、夕陽無限好 ，                  
2、身無彩鳳雙飛翼，                       
3、何當共剪西窗燭，                        
4、春蠶到死絲方盡，                         
二、文學常識
    李商隱（約813—約858），         詩人字       ，號玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人，曾三次應進士考試，至開成二年（837年），由于令狐絢的推薦，得中進士曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職因受牛（僧儒）李（德裕）黨爭影響，被人排擠，潦倒終身他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有                 詩歌創(chuàng)作中，則寫出了大量抒情感懷類的詩篇，尤以晚年的           和                成就最大，本課選讀的兩首詩，就是其代表作
三、閱讀鑒賞
《錦瑟》
1、詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么？這其中運用了什么表現(xiàn)手法？

2、典麗精工是李商隱詩歌的特點之一本詩中間兩聯(lián)用了哪些典故？這些典故渲染了一種什么樣的情調(diào)，留下了一種怎樣的意境？

3、你認為本詩的主旨是什么？

《馬嵬》：
 
 
4、《馬嵬》詩是以馬嵬事變中玄宗為“六軍”所逼，“賜”楊妃之死的事件，哪幾句詩寫了這一馬嵬之變的事件？

5、頷聯(lián)“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報曉籌”，其聲音有什么不同？
6、軍營內(nèi)的聲音加上“空聞”和宮廷內(nèi)聲音加上“不復”，又能使人讀出玄宗的哪種境遇？

7、“空聞”對“不復”，這運用了哪種表現(xiàn)手法？會收到什么好的藝術(shù)效果？
 
 
8、頸聯(lián)“此日”和“當時”都是指向時間的，前者指向眼前，后者指向以往以往生活有什么特點？眼前又遇到了情況？前后又有什么關(guān)系？

9、 玄宗派人招魂，方士回來說“海外”還有“九州”，楊妃生活在那里，信守“世世為夫妻”誓約，這可信嗎？哪個詞語和句子戳破了這種說法？

10、這樣以神仙怪誕和生死輪回來寫玄宗癡心夢想，這樣寫有什么好處？

11、 對于這些詩人李商隱發(fā)出了“如何四紀為天子，不及盧家有莫愁”慨嘆 從內(nèi)容上看前后句有什么特點？從語氣上看又有什么特點？