2019屆高三語(yǔ)文作文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
40.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
某班召開主題班會(huì)，全班同學(xué)圍繞\\"中學(xué)生怎樣才算成熟\\"這個(gè)話題各抒己見，展開了熱烈的討論。班會(huì)上主持人班長(zhǎng)認(rèn)為，成熟者要穩(wěn)重，有主見，有責(zé)任心。同學(xué)們 也積極發(fā)言，有的說(shuō)，成熟者要有正確的人生觀、價(jià)值觀。有的說(shuō)，成熟要有一個(gè)鍛煉的過程，在不斷學(xué)習(xí)中提高、成長(zhǎng)。......通過討論，同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的\ \"成熟\\"有了明確的認(rèn)識(shí)，但也暴露了一些同學(xué)認(rèn)識(shí)上的不足，說(shuō)明對(duì)這方面的引導(dǎo)教育還有待加強(qiáng)。
請(qǐng)以\\"成熟\\"為話題，聯(lián)系我們的生活實(shí)際，寫一篇作文。自選角度，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
提示：對(duì)“成熟”的內(nèi)涵可以從正反兩個(gè)向度展開。正方向的成熟是褒義的，反方向的成熟是貶義的。正面的成熟一般是指在做人處事方面比較老到得體，無(wú)不及又不逾矩。比如具有品德修養(yǎng)，遇事不為利害所動(dòng)，能夠自恃，把握分寸，有原則性和正義感，對(duì)不合理、不正確的東西敢于表明自己的態(tài)度，同時(shí)又嚴(yán)于律己、寬以待人，處理人際關(guān)系不計(jì)較非原則問題；比如具有辯證的思維素養(yǎng)，遇事能發(fā)展地聯(lián)系地本質(zhì)地看問題，不為表面現(xiàn)象所迷惑，善于洞察世事解決矛盾；比如具有良好的性格涵養(yǎng)，遇事比較理智，不感情用事，冷靜而不過激，寬容而不失態(tài)，該妥協(xié)時(shí)則妥協(xié)，得饒人處且饒人，等等。反面的成熟則是無(wú)原則、無(wú)是非、無(wú)人格、無(wú)尊嚴(yán)，明哲保身，圓滑世故甚至奸詐使壞。能夠正確區(qū)分兩種成熟的本質(zhì)差別，無(wú)論是寫“走向成熟”，還是寫“拒絕成熟”，抑或亦正亦反，都是切合話題的。
41.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰(shuí)能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來(lái)成了著名的解剖學(xué)家。
請(qǐng)以 “闖禍與創(chuàng)新”為話題，寫一篇600字的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
提示：顯然，我們要對(duì)“闖禍”這一在人們觀念中屬貶義的行為做出重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。也許有些“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為，它會(huì)給人們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，但也有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊事物的破壞，對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛，因此，就帶有一種革命性的色彩，具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。你可以寫寫生活中的這類事件，也可以虛構(gòu)故事來(lái)表現(xiàn)這一道理。
42.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
作弊是校園中存在的不良現(xiàn)象之一，它的產(chǎn)生有各種各樣的原因，但任何原因都不是正當(dāng)?shù)睦碛伞Ｈ欢�，作弊現(xiàn)象卻一直不能“斬草除根”。
請(qǐng)以“作弊”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
提示：作弊是校園中一道不和諧的風(fēng)景，要能認(rèn)識(shí)到作弊的危害影響，提出根治作弊的方法。道高一尺，魔高一丈 �？梢跃幰粍t故事，通過學(xué)生作弊失敗的事說(shuō)明“道高一尺，魔高一丈”的道理。也可以寫一篇小小說(shuō)，通過s廠在銷售產(chǎn)品時(shí)以假充好造成損失的故事說(shuō)明作弊的 危害性。
43.閱讀下面的材料，然后按要求作文。
人們都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。善良的人，眼睛里閃爍的是慈愛的光芒；卑鄙的人，眼睛里放射出的是邪惡的寒光；堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，眼睛里充滿執(zhí)著和自信；懦弱膽小的人，眼睛里流露的是畏懼和膽怯。透過眼睛，我們可以看到不同的內(nèi)心世界，也可以看到五彩繽紛的大千世界。