《咬文嚼字》學(xué)習(xí)要點
一、解題
“咬文嚼字”一般解釋為：過分地斟酌字詞（死摳字眼，不領(lǐng)會精神實質(zhì)）。作者賦予這個成語一種新的意義，就是在文字運用上“必須有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)”。
作者提倡“咬文嚼字”，認(rèn)為語言文字與思想感情有密切關(guān)系，文字的優(yōu)劣要從它所表達(dá)的思想感情和表現(xiàn)的意境上去辨別，文字的運用，要從思想感情的透徹、凝練、創(chuàng)新入手。
二、作者介紹
朱光潛(1897-1986)，著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷�、翻譯家。 筆名孟實，安徽省桐城縣人。我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。他學(xué)貫中西，博古通今。美學(xué)成為一門獨立的科學(xué)是在近代。王國維、蔡元培、魯迅、周揚等為我國現(xiàn)代美學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。但是直到20世紀(jì)三十年代，美學(xué)還沒有成為一門獨立的學(xué)科。這時朱光潛寫的《文藝心理學(xué)》、《談美》、《詩論》等專著，具有開拓意義。朱光潛也是我國現(xiàn)代比較美學(xué)和比較文學(xué)的拓荒者之一。
1933年回國前所作的《詩論》是我國比較美學(xué)的典范作品，用西方詩論來解釋中國古典詩歌，用中國詩論來印證西方著名詩論，觸類旁通，瀟灑自如，美不勝收。朱光潛認(rèn)為：“在我過去的寫作中，如果說還有點什么自己獨立的東西，那還是《詩論》�！对娬摗穼χ袊姷囊袈�，為什么中國詩后來走上律詩的道路，作了一些科學(xué)的分析�！贝送�，他的《文藝心理學(xué)》也是融貫中西的經(jīng)典著作。
《西方美學(xué)史》是朱光潛最重要的一部著作，也是我國學(xué)者撰寫的第一部美學(xué)史著作，具有開創(chuàng)性的學(xué)術(shù)價值，代表了中國研究西方美學(xué)思想的水平。對黑格爾《美學(xué)》的翻譯，為他贏得了崇高聲譽。他的數(shù)量眾多的譯著和譯文為我國的美學(xué)研究和文藝?yán)碚撗芯夸伷搅饲斑M(jìn)的道路�；貒笙群笤诒本┐髮W(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)任教。解放后，一直是北京大學(xué)教授。
朱光潛信奉“三此主義”，即此身，此時，此地。“此身應(yīng)該做而且能夠做的事，就得由此身擔(dān)當(dāng)起，不推諉給旁人。”“此時應(yīng)該做而且能夠做的事，就得在此時做，不拖延到未來。”“此地（我的地位、我的環(huán)境）應(yīng)該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推諉到想象中另一地位去做�！边@是朱光潛不尚空談、著眼現(xiàn)在、腳踏實地的治學(xué)精神的體現(xiàn)。
他的座右銘：“以出世的精神，做入世的事業(yè)”。
其他著作：《給青年的十二封信》《談美書簡》《美學(xué)拾穗集》《藝文雜談》。
三、課文分析
《咬文嚼字》全文8段，1—7段是文章的主體，為第一部分。8段表明文章的主旨，是文章的第二部分。
第一部分可以分兩層。第一層1—5段，說明文字與思想感情有十分密切的關(guān)系。
這一層又可以分為三個層次，舉三組典型例子，從三個方面說明三層意思。第l、2段為第一層次。文章開頭先舉郭沫若聽從一位演員的建議，把“你是沒有骨氣的文人！”改為“你這沒有骨氣的文人！”通過這個例子研究煉字的道理。說明“你是什么”句式，“不帶情感判斷”，而“你這什么”句式則“表現(xiàn)著強烈的情感”。朱光潛先生為了證明不同句式可以有不同意味的道理，不是只作理論上的分析，而是又列舉了《水滸傳》中石秀罵梁中書、楊雄醉罵潘巧云所用的“你這什么”句式以表達(dá)極端憎惡的感情的例子。
接著又列舉了《紅樓夢》中茗煙罵金榮用的“你是什么”的句式，進(jìn)一步闡明“‘你這’式語法，并非在任何情形之下都比‘你是’式語法來得有力”。順勢指出郭沫若把“你有革命家風(fēng)度”改為“你這革命家風(fēng)度”并不妥當(dāng)。這一組三個例子，典型生動。說明各種不同句式，還要適合不同語言環(huán)境要求的道理。在有力的例子證明下，再進(jìn)行語法句式分析，順理成章。
第二層次3、4段，列舉了《史記》中李廣射虎的例子。《史記》原文原本很精彩，但是王若虛在《史記辨惑》里說“凡多三石字”，他把三個石字刪了，其中一例是“嘗見草中虎，射之，沒鏃，視之，石也”，朱光潛先生指出“在表面上看，改得似乎簡潔些”，但卻失去了原文中“發(fā)現(xiàn)錯誤而驚訝的意味”、“失望而放棄得很斬截的意味”。朱先生告知人們：文字的“增”或“減”需要人們“細(xì)心玩索一番”，才會感到它們意味的不同。
第三層次5段，列舉了唐代大詩人韓愈和賈島“推敲”詩句的佳話。獨辟蹊徑，充分利用聯(lián)想和想象，有理有據(jù)地分析“推”和“敲”對全詩意境的不同作用。賈島當(dāng)時究竟想到了“推”還是“敲”，都是他思想情感的“外化”。因此，朱光潛先生對有些人“以為更改一兩個字不過是要文字順暢些或漂亮些”實在是“根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系”，“在文字上推敲，骨子里實際是在思想情感上‘推敲’”。
這一層作者從文字、詞語的表層入手，句式的變化、文字的增刪、詞語的選擇，這些可見的語言現(xiàn)象背后帶動的都是作者的思想感情。從語言外表的錘煉反映作者（或者讀者）思想內(nèi)核的錘煉，只有咬文嚼字，別無他法。它強調(diào)了咬文嚼字的必要性。
第二層6—7段，作者旨在回答咬文嚼字的重要意義。
第6段先從文字的意義上分析，它具有“確定”和“控制”的難處。當(dāng)然“確定”是基礎(chǔ)，“控制”是難點，也是目的。要想控制文字的意義，非得了解文章的“直指意義”和“聯(lián)想意義”不可�！爸敝敢饬x易用，聯(lián)想意義卻難用”。因為聯(lián)想意義浸透了作者的個性。朱光潛先生信手拈來的“煙”的不同意義。蘇東坡《惠山烹小龍團(tuán)》的三四句闡明了捕捉聯(lián)想意義，抓住這“游離”的，不易控制的“甚至于支離”的“怪物”，的確需要作者的艱苦勞動，同時還必須有相關(guān)的背景知識：例如“小龍團(tuán)”茶觸發(fā)了“天上小團(tuán)月”的聯(lián)想�？梢娐�(lián)想起來的難處，但是，“難處就在含混中顯得豐富”。點擊了、激活了這一難點，“這是點鐵成金”。
第7段，承接6段說，蘇軾善于聯(lián)想，能點鐵成金。但現(xiàn)實的情況卻是“習(xí)慣老是歡喜走熟路”，可怕的是“一人走過，人人就都跟著走，愈走就愈平滑俗濫”，陷入到聯(lián)想的套語中，出現(xiàn)了“套板反應(yīng)”的尷尬局面。
作者尖銳地指出：“一個作者在用字用詞上面離不掉‘套板反應(yīng)’�！蹦敲淳涂赡苁恰霸谶\思布局上面，甚至于在整個人生態(tài)度方面也就難免如此�！边@種可怕現(xiàn)實并非聳人聽聞，“如果隨便在報章雜志或尺牘宣言里面挑一段文章來分析”，那些“省力”、“惰性”的僵化的思想感情和語言“大半都由‘套板反應(yīng)’起來的”。
如何去掉這一毛病呢？朱光潛先生告誡只要“你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章依然就真正是‘作’出來的，不致于落入下乘”。
第二部分，第8段，進(jìn)一步指出“運用文字所應(yīng)有的謹(jǐn)嚴(yán)精神”，并激勵讀者在閱讀和寫作中“逐漸培養(yǎng)創(chuàng)作和欣賞都必需的好習(xí)慣”——做到三個“不能”，“才會逐漸達(dá)到藝術(shù)的完美”，水到渠成地交代了全文的主旨。
四、小練習(xí)
鄭谷在袁州齊己攜詩詣之有早梅詩云前村深雪里昨夜數(shù)枝開谷云數(shù)枝非早也未若一枝齊己不覺下拜自是士林以鄭谷為一字師。
（1）給原文加標(biāo)點。
(2)此文段有幾個人物？人物名為：_________________
(3)詩題為：_________________
(4)改后詩為：_________________
參考答案
（1）鄭谷在袁州，齊己攜詩詣之。有《早梅》詩云：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。”谷云：“數(shù)枝非早也，未若一枝�！饼R己不覺下拜。自是士林以鄭谷為“一字師”。
（2）兩個人物。鄭谷，齊己
（3）《早梅》
（4）前村深雪里，昨夜一枝開
作文
行 路 難
高一（7）楊臨風(fēng)
如今的社會是日新月異，科技不斷發(fā)展使得人們的出行更加便利。然而竟會有人被出行搞得焦頭爛額，最后竟不敢出門。不信就來看看這位“不幸的同胞”的日記。
2004年2月3日 星期二 天氣：晴
今天天氣不錯。我在人行道上疾走，一想到呆會兒就能回家舒舒服服地玩上電腦，就興奮不已，腳下的步伐也不由得加快了。
突然，我覺得右腳邁起來很吃力，好像被什么東西拖住了�；仡^一看，竟是一塊口香糖拉著長長的膠狀物粘住了我的鞋底，真背！好不容易把它弄了下去，我下意識地環(huán)視了一下四周的路面，怕再有這一類的東西。這一看我才發(fā)現(xiàn)原來滿地都是紙屑和果皮，每隔幾步還有一小堆痰不懷好意地散發(fā)著病菌，不禁有點反胃。
于是我開始低著頭趕路，跳躍著盡量避開這些“雜物”�？墒亲呗窌r總是盯著這些東西看我有些受不了，便只好在頭的時抬時低的狀態(tài)下艱難地前進(jìn)，不幸鞋底還是被一個圖釘鉆到了空子。
正在我不知所措之時，一陣“振聾發(fā)聵”的叫喊聲鉆入耳中：“晚報！北京晚報！”“本店促銷，買一送一！”猛回頭居然那喇叭就湊在我耳邊，我驚慌著逃離。
剛走出不遠(yuǎn)，旁邊店中飛身閃出一人沖著外面就是一個揚手，那身法和暗器的出招速度絕對可以讓四川唐門中人自愧不如。沒等我看清此人的真面目，只見一潑污水擦身而過，直沖馬路而去，幸虧我躲閃及時，才逃過一劫。
我心中大呼救命，倉皇逃竄，卻不幸被便道上停放的若干汽車自行車擋住了去路，它們和樹干燈桿配合得天衣無縫，將我的必經(jīng)之路悉數(shù)守住，大有“萬夫當(dāng)關(guān)，一夫莫行”之勢。
無奈之下，只得下了便道去投奔自行車道。可是在這里就沒有那么理直氣壯了。這里說是自行車道，其實也夾雜著若干四個輪子的龐然大物。我一路騰挪躲閃著，即便如此，卻還經(jīng)常被路過的自行車所壓迫，時常挨點罵。雖說便道上也總有騎自行車的，但我也就忍了，可不能忍受的是可惡的汽車，尾氣管噴云吐霧，嗆得我喘不過氣來。
唉，做人難，做個行人更難�。�
2004年2月5日 星期四 天氣：陰有小雨
鑒于前天的教訓(xùn)，今天我決定改騎自行車。不料，回來時，外面下起了雨，滿地都是積水。天上的水我是不怕的，有雨衣護(hù)法。但地上的就沒辦法了，一是我沒有雨靴，二是那些地上的水總是從四面八方襲來，無孔不入。
我一路小心地騎著，盡量躲避著水坑，可是那些汽車好像是為了不負(fù)水花“無孔不入”的盛名，總是在我身邊疾馳而過，濺起浪花朵朵，令我防不勝防。
更令我郁悶的是，那些在晴天里擅長在馬路上爭路穿梭的行人，居然在雨天里也這么勇猛。我只得把眼睛睜大些、再睜大些，步步為營、小心翼翼地讓車轱轆向前轉(zhuǎn)著。
那些從我身邊超車的自行車同胞們也不容小覷。每個沖到我前面的車子后車輪幾乎都會旋起一米多高的水線，直逼我面門。躲不起我還惹不起么？我只有一次又一次慌忙的剎閘，與前面的勇士拉開距離�？墒�，有時剎車猛了，前輪打滑，差點令自己暴尸于馬路中央。
突然，聽得身后破口大罵，但見一人飛身騎過，跟在一輛公交車后面指著前面狂罵不止。那人還真是勇猛，連雨衣也不穿，還騎得飛快。那公交車在回敬了他一股尾氣之后揚長而去，不幸也稍帶上了無辜的我……
好不容易捱到了家，身上已找不出一塊干的地方，襪子早已吸在了腳上�？磥磉@自行車也不是那么好騎的呀。
2004年2月8日 星期日 天氣：晴
大前天的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識了公交車“霸路”的實力。既然步行和騎車都要受壓迫，我還不如去投奔公交車。
好不容易等到了一輛，我隨著人流擠上了前門。此車人頗多，我冒著成為相片的危險在車的最前部找了一處落腳點。我好不容易從一副受苦受難模樣的售票員手里接過了票，剛剛站穩(wěn)，正想找一個扶的地方，卻不料一個急剎車，給我來了個下腰，背朝車窗就倒了下去。幸虧有個欄桿救了我一命。正慶幸時，只聽見“閃開點”，話音未落便覺背部被人猛擊一拳，人就被扛了起來�；仡^一看，原來是司機在換檔打把的忙亂中抽空“救了我一命”。
我不禁對他敬畏有加，應(yīng)該說是敬而遠(yuǎn)之。此地不宜久留，我奮力向中部擠去。這個過程也不比長征容易到哪去。悶熱的車中竟然無人開窗。汗臭與香水的味道奇跡般地融合了起來，不時還夾雜著一點有聲的臭氣。我只得不住的問別人是否下車，并艱難地挪動著身體。
好不容易在費盡了口舌和氣力之后擠過了幾個人，離車門遠(yuǎn)了些，心想終于可以歇歇了。突然，窗外出現(xiàn)了我家旁邊的立交橋。啊！該我下車了……又得往回擠……
看來下次我最好在決定出門之前去弄個直升機了。
當(dāng)今的社會，科技這些“硬件”雖然進(jìn)步了，但是人們的素質(zhì)這個“軟件”卻沒有本質(zhì)的提升，甚至還有所下降。于是硬軟件之間的不配套便導(dǎo)致了以上的悲慘經(jīng)歷。人們只有在素質(zhì)真正提高了之后才能實現(xiàn)真正的“發(fā)達(dá)”。
評語：構(gòu)思新穎，語言詼諧有趣。