高中語文新教材必修三閱讀與鑒賞教案(共33課時)
主題升華 愛國情感的真實流露
流水化作羽云
回首瞭望故鄉(xiāng)
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第二課時《長江三峽》
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解長江三峽景物的特點，體會作者對祖國河山的熱愛之情。
2、學(xué)習(xí)作者富于變化的表現(xiàn)手法。
教學(xué)重難點：
掌握抓住特點描景狀物的寫作方法。
教學(xué)方法：
討論為主，并加強朗讀
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
前課《祖國山川頌》以祖國為歌頌對象，以祖國山河的壯麗秀美為贊美內(nèi)容，采取的是全景式的描畫與鋪陳的方式，本課《長江三峽》放舟“母親河流”，雋秀瑰麗。
二、解題與作者：
1、解題：
（1）《長江三峽》是寫景抒情的游記名篇《長江三日》的第二部分，題目是編者加的。《長江三日》收在《劉白羽散文選》中。
（2）《長江三日》是一篇日記體游記，記敘的是1960年11月中旬，作者從重慶乘“江津號”輪船沿江駛往武漢的一段航程。作品第一節(jié)，寫11月17日霧夜在長江上航行穿過崇山峻嶺的情景；第二節(jié)，寫11月18日穿過三峽時在激流險灘中前進的情景；第三節(jié)寫11月19日出峽后航行在風(fēng)和日麗、柔和寧靜的大江上的情景；最后以武漢長江大橋的壯觀圖景作結(jié)尾。整篇文章構(gòu)成這樣一個意境：
穿過茫茫霧夜━━在激流險灘中戰(zhàn)斗、航行━━迎來明朗開闊、光華燦爛的圖景。
（3）三峽：長江的一段，西起四川奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長193公里，由西往東，包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。三峽江段迂回曲折，江中灘峽相間，兩岸危崖聳立，如層層圍屏，高出江面500米以上，江面最窄處僅百米左右，在巫峽有著名的巫山十二峰。巫山神女，于云霧之中，楚動人。
杜甫詩：
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。
一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。
畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。
千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
絕句：
中巴之東巴東山，江水開辟流其間。
白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險過百牢關(guān)。
2、作者：
劉白羽，現(xiàn)代作家，1916年生，北京人，1936年開始創(chuàng)作。1950年參加編攝電影《中國人民的勝利》，該片榮獲斯大林文學(xué)獎金。他的作品以散文為主，有散文集《早晨的太陽》《萬炮震金門》《紅瑪瑙集》《長江三日》《紅太陽頌》《偉大的創(chuàng)業(yè)者》《巍巍太行山》等，亦有小說《五臺山下》《火光在前》《政治委員》等。