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中國當(dāng)代詩二首教案

發(fā)布時(shí)間:2019-12-24

中國當(dāng)代詩二首教案


明確:此題的設(shè)置是要引導(dǎo)學(xué)生把握海子詩歌的表達(dá)方式和抒情風(fēng)格。海子的詩充滿了激情、想象和靈氣,有一種直達(dá)事物核心的感受力和強(qiáng)烈,樸素的抒情力量。他從不刻意地運(yùn)用修辭手段,然而著筆之處,處處閃現(xiàn)生命的光輝。他的語言目擊了創(chuàng)造。在這首詩中,他把浪漫主義的抒情自白和民歌、民謠的質(zhì)樸結(jié)合起來,如“家鄉(xiāng)的風(fēng)……”十分親切動(dòng)人,而又富有詩意;他的比喻不落俗套,新奇而又自然,如“月亮照我如照一口井”“月亮知道我/有時(shí)比泥土還要累”,等等。
五、總結(jié)與拓展
現(xiàn)實(shí)中的海子長期過著清苦得讓人難以置信的生活,極度貧乏的物質(zhì)沙漠上卻瘋長著純粹而高遠(yuǎn)的詩歌精神。海子的詩歌大多純粹、大氣、想象豐富、意象紛紜,在透徹的抒情中充滿了對(duì)人類精神和命運(yùn)的深層探究和深切關(guān)懷,這是詩人的氣質(zhì)和責(zé)任心所至。
海子的許多詩都為年輕人所深深喜愛,如:《面朝大海,春暖花開》《黑夜的獻(xiàn)詩》《四姐妹》《日記》《詢問》《九月》《春天,十個(gè)海子》等。
讀下面這首詩,思考后面的問題。
面朝大海,春暖花開
  從明天起,做一個(gè)幸福的人
喂馬,劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
      我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
           給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開
思考:這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
六、布置作業(yè)
1課外選讀海子、舒婷等詩人的作品,為開朗誦會(huì)做準(zhǔn)備。
2課外寫一首小詩,表達(dá)自己的某種感情。
要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感,不要無病呻吟。
(2)要構(gòu)思巧妙,發(fā)揮自己的想象力。
(3)意象要包含感情,意象間要有內(nèi)在的聯(lián)系。
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