《相信未來》
能得到一點(diǎn)菲薄的施舍。
我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的枯葉，
我的未來是抽不出鋒芒的青稞；
如果命運(yùn)真是這樣的話，
我愿為野生的荊棘高歌。
哪怕荊棘刺破我的心，
火一樣的血漿火一樣地燃燒著，
掙扎著爬進(jìn)喧鬧的江河，
人死了，精神永不沉默！
1967年
熱愛生命
也許我瘦弱的身軀象攀附的葛藤，
把握不住自己命運(yùn)的前程，
《相信未來》
相信未來教學(xué)大目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立賞析當(dāng)代詩歌的能力具體的目標(biāo)：學(xué)習(xí)體會(huì)本詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。教學(xué)重難點(diǎn)：1.把握詩人的思想情感，體味本詩的韻味。...
課題導(dǎo)入唐代大詩人李白在仕途失意，理想破滅，人生最困頓的時(shí)候?qū)懴铝饲Ч琶骸缎新冯y》，其中有兩句話體現(xiàn)了作者相信未來，誓為理想而奮爭的雄心壯志：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。...
活動(dòng)目的：通過對20年后的展望，使隊(duì)員懂得祖國的未來是屬于他們的。為了將來擔(dān)負(fù)起祖國賦予的重任，必須從小學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的好少年。 [主持人]沒有遠(yuǎn)大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。...
課 題4.10.4擁抱美好未來課 型新 授教學(xué)媒體多媒體iu教學(xué)目標(biāo)知識技能1.認(rèn)識創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。2.明確終身學(xué)習(xí)對社會(huì)發(fā)展和個(gè)人的持續(xù)發(fā)展的意義。...
一、心時(shí)代 新要求1、黨為什么非常重視人才的培養(yǎng)？人類進(jìn)人21世紀(jì)，世界經(jīng)濟(jì)多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不可阻擋，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，特別是以信息技術(shù)為主導(dǎo)的高新技術(shù)日新月異。人才已成為當(dāng)代科技進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要資源。...
思想品德： 4.3《創(chuàng)造美好的未來》教案（粵教九年級）【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。...
第三節(jié)技術(shù)的未來教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：1）了解技術(shù)的未來發(fā)展趨勢，形成對技術(shù)的積極情感和理性的態(tài)度。2）了解技術(shù)對社會(huì)產(chǎn)生的影響，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)深入地用科學(xué)的眼光去觀察生活，去看待技術(shù)。...
九年級第十課第四框《擁抱美好未來》教學(xué)設(shè)計(jì)(原創(chuàng)) 安徽省阜陽市第六中學(xué) 朱子健 一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):當(dāng)今時(shí)代對青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求;終身學(xué)習(xí)的意義。...
總第二十八課時(shí)【目標(biāo)要求】1、情感態(tài)度價(jià)值觀：◆樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，肩負(fù)民族振興的使命。2、知識目標(biāo)：◆當(dāng)今時(shí)代對青少年的素質(zhì)提出了更高更新的要求�！艚K身學(xué)習(xí)的意義。3、能力目標(biāo)：◆接受社會(huì)新事物的能力，與團(tuán)隊(duì)合作的能力等。...
（一）板書設(shè)計(jì)（二）教學(xué)過程：1、“生活中的選擇”活動(dòng)過程：1）教師說明：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。讓我們以一天為例，看看普通的一天中，會(huì)遇到哪些選擇。請學(xué)生發(fā)表自己的意見。...
仙居縣白塔中學(xué) 徐小花 電子信箱 郵編317300一、設(shè)計(jì)思想“技術(shù)的未來”是第一章“走進(jìn)技術(shù)世界”的第三節(jié)，是本章的最后一節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生展望技術(shù)的未來。...
湖南常德市武陵區(qū)北正街小學(xué)楊笑虹設(shè)計(jì)理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于口語交際教學(xué)的總目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有日�？谡Z交際的能力，在各種實(shí)際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行社會(huì)溝通和人際交往，發(fā)展合作精神。...
一、教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)1、了解技術(shù)的未來發(fā)展，讓學(xué)生對技術(shù)產(chǎn)生積極情感和理性的態(tài)度。2、理解技術(shù)的兩面性及對社會(huì)產(chǎn)生的影響，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)深入地用科學(xué)的眼光去觀察生活，去看待技術(shù)。...
美術(shù)教案－未來的我未來的我 一、教學(xué)目標(biāo) （一）通過本課學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)W生思想深處蘊(yùn)藏的個(gè)性思維方式和藝術(shù)發(fā)展空間。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科整合手段，收集和處理信息資源的能力。...
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界—— 三 一、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教材分析本節(jié)課是有關(guān)“技術(shù)及其性質(zhì)”中“技術(shù)的未來”的學(xué)習(xí)，力求以通過一個(gè)個(gè)“案例分析”、“閱讀材料”和“討論”為主線，從一個(gè)個(gè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例出發(fā)展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生...