套中人
記念劉和珍君從容說(shuō)課 本文是魯迅的經(jīng)典名篇，也是為“三一八”慘案所寫的幾篇紀(jì)念性文章之一。文中情感悲憤交集，語(yǔ)言犀利，愛憎分明，是紀(jì)念性散文的典范之作。...
河南省焦作市武陟縣第一中學(xué)宋發(fā)旺 【教學(xué)要求】 1、理清作者的寫作思路，找出文章的線索。 2、理解本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的語(yǔ)言表達(dá)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理清作者的寫作思路，找出文章的線索。...
《我有一個(gè)夢(mèng)想》 學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 整體感知，挖掘“夢(mèng)想”的內(nèi)在含義，深刻理解并把握作者思想情感2、 揣摩重要語(yǔ)句，體會(huì)演講詞激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言特點(diǎn) 【作者簡(jiǎn)介】馬丁路德金(1929—1968年)，美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)...
【從容說(shuō)課】 這是學(xué)生本單元學(xué)到的第一篇演講辭。全文用簡(jiǎn)潔凝練的淺易文言文寫成，很適合學(xué)生品味與揣摩。本文寫于1917年蔡元培就任北大校長(zhǎng)之時(shí)，那時(shí)的北大，雖說(shuō)是中國(guó)第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)，但總的來(lái)說(shuō)還是一所封建思想、官僚習(xí)氣...
高手支招之一——閱讀方略閱讀有目的△能運(yùn)用對(duì)比來(lái)表現(xiàn)自己獨(dú)特的情感。△揣摩作者飽含感情，富有哲理的語(yǔ)言。△理解作者對(duì)“故鄉(xiāng)”這一文化概念的思考�！魍ㄟ^(guò)揣摩作者飽含感情，富有哲理的語(yǔ)言，體會(huì)作者刻骨銘心的家園之思。...
在對(duì)比中表現(xiàn)人物性格是《廉頗藺相如列傳》的突出特點(diǎn)，仔細(xì)分析，對(duì)我們的寫作和理解文章有很重要的指導(dǎo)意義。下面，筆者就高中語(yǔ)文第六冊(cè)節(jié)選的課文《廉頗藺相如列傳》，談?wù)勊陌祟悓?duì)比。...
示標(biāo)： 1、了解《詩(shī)經(jīng)》 2、賞析《氓》一、導(dǎo)入：請(qǐng)一生背誦《沁園春雪》北月風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪風(fēng)，望長(zhǎng)城內(nèi)外，唯條茫茫，大江上下，頓頭滔滔，心舞銀蛇，原馳臘象，欲與天公試比高，往晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。...
高中語(yǔ)文教案:1.1《沁園春長(zhǎng)沙》 (人教版必修一) 【基礎(chǔ)知識(shí)】 重要字音： 沁（qǐn）園春百舸（gě） 崢（zhēng）嶸 寥廓（kuò）揮斥方遒（qíu） 漫（màn）江 攜（xié）來(lái) 浪遏（è）飛舟 多音字： 汗水 可汗 數(shù)字?jǐn)?shù)典忘祖 數(shù)見不鮮...
【教學(xué)目的】 理解：本文所論述的老師的作用，從師的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 鑒賞：認(rèn)識(shí)本文中反映的作者的封建思想，從而逐步培養(yǎng)批判繼承古代文化遺產(chǎn)的能力。（難點(diǎn)） 本文運(yùn)用正反對(duì)比論證、反復(fù)論證加強(qiáng)說(shuō)服力的寫法。...