主持人：能跟我們具體來(lái)說(shuō)一下，去年你是怎么安排你的復(fù)習(xí)時(shí)間的？
高焓：這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)到了特別緊張的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)早上一般是6點(diǎn)鐘就起床了，很早吃完早飯。
主持人：早上學(xué)習(xí)嗎？
高焓：學(xué)習(xí)。
主持人：一般復(fù)習(xí)什么？
高焓：歷史。
就是看書(shū)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)去學(xué)校去得特別早，就是高三那兩層還沒(méi)什么人，我一個(gè)人坐在那里看書(shū)。因?yàn)樵缟峡諝庖埠芎茫艘埠芫��？雌饋?lái)覺(jué)得特別有效率，一早上能夠看好幾章。上課的時(shí)候還是跟老師走，下課還是要注意休息。因?yàn)椴荒茉俳又x下去了，覺(jué)得很累。
主持人：這個(gè)時(shí)候怎么調(diào)節(jié)呢？比如你科目安排上怎么緩一下壓力和疲勞呢？
高焓：史地政歸為一類(lèi)，這種東西看不進(jìn)去的時(shí)候，就做一下數(shù)學(xué)題，或者看那種語(yǔ)文類(lèi)的書(shū)，同時(shí)積累作文素材，實(shí)在什么做不了的時(shí)候，我就做英語(yǔ)，因?yàn)槲矣X(jué)得做英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。做起來(lái)比較爽，做出來(lái)一看答案，全對(duì)了，很開(kāi)心，然后就有信心去做。
主持人：如果遇到不會(huì)的題目？比如你做一套卷子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的比較多，這個(gè)時(shí)候你繼續(xù)去做，還是你停一停做別的，然后回過(guò)頭來(lái)看？
高焓：你是說(shuō)哪一科？
主持人：比如說(shuō)你做英語(yǔ)。
高焓：我做英語(yǔ)做得錯(cuò)得很多，就是先對(duì)答案，先看正確答案怎么解釋比較通，如果我自己能把自己說(shuō)服的話，就不用去問(wèn)別人了，下次遇到這樣的題目的時(shí)候，就記住，不要再錯(cuò)了。如果自己說(shuō)服不了自己，我就問(wèn)老師，如果老師的解釋?zhuān)也粷M意的話，我會(huì)不去做這樣的題，因?yàn)槲矣X(jué)得高考出的題不會(huì)這樣模棱兩可，出的題會(huì)大家都接受的。所以有時(shí)我比較喜歡做那種大家都能接受的。所以我覺(jué)得有一些同學(xué)喜歡像鉆牛角尖一樣，把一個(gè)問(wèn)題問(wèn)得特別透徹，有時(shí)候是不必要的，有時(shí)候是你自己想多了。
主持人：剛才跟我們說(shuō)了很多自己的學(xué)習(xí)方法、心得和體會(huì)，你覺(jué)得現(xiàn)在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間，越臨近高考的時(shí)候，你覺(jué)得考生應(yīng)該關(guān)注什么樣的問(wèn)題？
高焓：自己不要太辛苦，多注意休息。
主持人：這個(gè)時(shí)候是以做題為主，還是看以前的錯(cuò)題，還是看以前的教材。
高焓：我覺(jué)得是以整體感覺(jué)為主的。像文科類(lèi)的科目，抓主干。你過(guò)的同時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有細(xì)的東西，你沒(méi)有記住的地方，抓緊時(shí)間再記一下，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就一遍一遍的這樣過(guò)就可以了。英語(yǔ)就是保持做題的手感，不要生，每天保持做題量。
