前 言
一、2005年考試情況
審計2005年全國及格率為10.93%（2003年僅為7.22%），已連續(xù)三年在五門中及格率最低。
二、命題特點
2006年命題原則是：全面考察，重點突出，理論結(jié)合實務(wù)。全面考察就是題目的覆蓋面比較廣，即使是非重點內(nèi)容，也要出個別題目。重點突出就是在全面考察的基礎(chǔ)上，突出重點、難點，重要的知識點幾乎年年考，從多個角度，從不同側(cè)面考核同一個知識點，而且重點和難點在試題中所占比重較大。理論結(jié)合實務(wù)就是強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，注重實務(wù)操作，要求考生對理論和實務(wù)做到融會貫通。
三、復(fù)習(xí)要求
1.在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握好重點；
2.注意審計知識的融會貫通；
3.樹立注冊會計師的審計思路，學(xué)會站在注冊會計師的立場上分析問題、判斷問題；
4.適當(dāng)做練習(xí)，特別是近年的考題；
四、全書的結(jié)構(gòu)
2006年審計教材共16章，充分體現(xiàn)了獨立審計準(zhǔn)則的內(nèi)容。全書可分為四大部分：
第一部分：注冊會計師審計的基本知識 (第l一4章)
第二部分：注冊會計師審計的基本理論和基本方法 (第5-9章)
第三部分：注冊會計師執(zhí)行的會計報表審計 (第10-15章)
第四部分：其他鑒證業(yè)務(wù) (第16章)
根據(jù)近兩年試題的情況，我們可以將《審計》的全部十六章內(nèi)容劃分為：非常重要、比較重要、重要和不重要四個層次。
第一層次(非常重要)包括：第七、八、十、十二、十四、十五章
第二層次(比較重要)包括：第三、五、九、十一、十六章
第三層次(重要)包括：第四、六、十三章
第四層次(不重要)包括：第一、二章。
五、2006年教材的變化
2006年教材總體變化不大，變化之處主要體現(xiàn)集中在第一、二章，具體變化：
1.第一章審計的類別重點介紹了按審計目的和內(nèi)容的分類；
2.第一章增加了審計方法的內(nèi)容；
3.第二章增加了其他鑒證業(yè)務(wù)的內(nèi)容。
六、2006年審計考試大綱的基本要求：
為考察考生具有相關(guān)的知識和技能，本科目要求考生能夠：
1.確定審計責(zé)任和審計目標(biāo)；
2.計劃審計工作；
3.掌握實施風(fēng)險評估程序的基本原理；
4.熟悉審計循環(huán)的內(nèi)控測試和實質(zhì)性程序；
5.掌握審計抽樣和其他選取測試項目的方法；
6.形成審計意見和出具審計報告的基本原理；
7.掌握從事其他鑒證業(yè)務(wù)的基本原理。
風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷幕舅悸?
財務(wù)報表 ─→ 判斷會計報表可能存在的
重大錯報 ─→ 設(shè)計并執(zhí)行針對性的測試
程 序 ─→ 合理發(fā)現(xiàn)重大錯報
了解被審計單位及其環(huán)境的具體內(nèi)容
1.行業(yè)狀況、法律與監(jiān)管環(huán)境以及其他外部因素；
2.被審計單位的性質(zhì)；
3.被審計單位對會計政策的選擇和運用；
4.被審計單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險；
5.被審計單位財務(wù)業(yè)績的衡量和評價；
6.被審計單位的內(nèi)部控制。
為了解被審計單位及其環(huán)境所實施的風(fēng)險評估程序
1.詢問被審計單位管理層和內(nèi)部其他相關(guān)人員
2.分析程序
3.觀察和檢查
