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生命讀后感300字

發(fā)布時(shí)間:2023-02-05

生命讀后感300字(精選20篇)

生命讀后感300字 篇1

  如果你是一個(gè)天生殘疾的人,你會(huì)對(duì)生活失去信心嗎?還是對(duì)生活充滿(mǎn)信心,你會(huì)悲觀消沉,還是能克服困難,做一名生活中的強(qiáng)者?

  讀了海倫凱勒的這篇《再塑生命》,文中的海倫不僅僅聰明好學(xué)而且堅(jiān)強(qiáng)勇敢。海倫因?yàn)椴∧チ艘暳吐?tīng)力,最終又影響了她的說(shuō)話(huà)潛力。七歲的時(shí),母親為她找了一位家庭教師,在莎莉文老師的盡心教導(dǎo)下,海倫從零起步一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)、積累。雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了許多困難,但是她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在莎莉文老師的幫忙大,讓小小的海倫明白了生命的奇妙和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在莎莉文老師的關(guān)懷和智慧引導(dǎo)海淪走出無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)。她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話(huà),并且還掌握伍種文字。莎莉老師不盡是一位出色的教育家,更是一個(gè)再塑生命的藝術(shù)家。

生命讀后感300字 篇2

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘裁茨?”在一個(gè)洋溢著燈光的快樂(lè)的夜晚,我向媽媽提出了這樣的問(wèn)題。媽媽拍拍我的頭,說(shuō):“孩子,生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。”我總歸有些迷惑,問(wèn):“生命意味是什么?”媽媽只是微笑不語(yǔ)。

  讀了《生命生命》,情不自禁地想起那個(gè)讓我迷惑的夜晚我提出的問(wèn)題和媽媽看似深?yuàn)W的回答。忽然明白了:生命的意味是勇氣!

  本文的作者杏林子,是一位中國(guó)臺(tái)灣女作家。她是最有權(quán)利放棄并痛恨生命的人——殘疾人。但是疾病和痛苦并沒(méi)有使她失去對(duì)生活的信心,反而增加了她對(duì)愛(ài)與生活的追求,磨礪了她的堅(jiān)強(qiáng)。她有一句名言:除了愛(ài),我一無(wú)所有!我明白了,生命的意味是勇氣!

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命的意味不在于你做得結(jié)果怎樣,而在于你做什么,是否認(rèn)真過(guò)努力過(guò)。讓我們都來(lái)珍惜生命,熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命,用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧!

生命讀后感300字 篇3

  人生的路有時(shí)通暢無(wú)比,有時(shí)卻命運(yùn)多舛。

  生命像一江春水,又像一棵小樹(shù)。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤,小樹(shù)從地底下聚集起許多生力。洪濤快樂(lè)的流走,小樹(shù)勇敢的破土而出。遇上?石阻攔,洪濤憤激的沖倒了這危崖,才心平氣和的一瀉千里。小樹(shù)也許開(kāi)滿(mǎn)繁花,他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟,杜鵑啼血。新月向他們照耀著,他們只想休息,可不得不前進(jìn)。終于,洪濤流進(jìn)了大海。也許有一天,他再形成一道江流,再?zèng)_倒攔路的?石。終于,小樹(shù)消融在大地的懷里。也許有一天,他又長(zhǎng)成一棵小樹(shù),去聆聽(tīng)黃鶯的清吟。

  困難總是在我們前進(jìn)的路上相伴而生,但一旦目標(biāo)確定,我們便風(fēng)雨兼程,縱然會(huì)碰到若干阻礙,但同時(shí),也有雨后彩虹。有阻礙便有動(dòng)力,有壓力便有希望,這就是冰心帶給我的:生命的真諦。

  生命的道路是曲折的,要經(jīng)歷種種磨難,在和的生命體驗(yàn)中,生命表現(xiàn)得始而新鮮,繼而平靜,最終返回大生命母體中,則無(wú)歡喜也無(wú)悲傷。

  這篇文章使我想到一個(gè)故事。從前,有一位勇士千里救母,終有一天,勇士來(lái)到湖邊,湖里的龍囚禁了勇士的母親,勇士憤怒得舉起刀,雙眼通紅的與龍決一死戰(zhàn),龍死了,勇士也險(xiǎn)些丟掉了生命。勇士全然不顧那淌著血的身體各處,跳入湖中去拯救他的母親。勇士不知道的是:這個(gè)湖的名字叫做生命。

  我想,生命之所以延續(xù)著,是因?yàn)橛邢M,希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。

生命讀后感300字 篇4

  今天,我看完了《傾聽(tīng)生命》一書(shū)。書(shū)中的故事與道理令我受益非淺。

  全書(shū)分為八章,它使我感悟到:生命是個(gè)奇跡,它是脆弱的,但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí)我們不能退卻,不能輕言放棄,我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難,只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗,我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助,對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕,而失去自我,我們要記住,通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,我們應(yīng)珍惜生命,讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。生命最高貴的是靈魂、活下去?活上去!短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡(jiǎn)單的活,而是讓我們要精彩的活,做個(gè)品德高尚,做個(gè)靈魂純潔的人,生命雖然短暫,但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,是可以永恒流芳百世的。

  正如書(shū)中所說(shuō),這個(gè)世界窮人不少,但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的幾句話(huà):人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。是!生命固然可貴,但與其無(wú)所事事地活在世上,虛度光陰,又有什么用呢?

  生命是有限的,因此,我們應(yīng)該珍惜生命,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),努力學(xué)習(xí)做個(gè)品德高尚的人,回饋社會(huì)!

生命讀后感300字 篇5

  為響應(yīng)安順市八小的號(hào)召,最近我與孩子共同閱讀了《熱愛(ài)生命》這篇文章。

  《熱愛(ài)生命》是美國(guó)作家杰克倫敦的一篇中篇小說(shuō)。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后,獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭(zhēng)。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷,但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下,不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來(lái),他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他,也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的白德福號(hào)捕鯨船前進(jìn)著,僅管爬行的速度越來(lái)越慢,但他依然不曾放棄。在這只病狼開(kāi)始危及到他的生命時(shí),他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷,醒來(lái)再不斷爬行,最后他獲救了。

  看了這篇文章,我深有感觸。在逆境中,生命顯得如此脆弱。一個(gè)人要在身體受傷、沒(méi)有食物的情況下,與野獸搏斗,實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。

  我們身邊常常有這種人,他們輕視自己與他人的生命,做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_(kāi)做出一些極端的事。但是在《熱愛(ài)生命》一文中,金錢(qián)、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。

  在地震中,我們看到了生命的偉大,也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿(mǎn)熱情的時(shí)候,我們的生命是多么的可愛(ài)。

  這篇文章使我明白,只要有活著的信念,一切困難也能一一克服。人生路上充滿(mǎn)了幸福與收獲,每個(gè)人只有一生,只能享受一次生命,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命!

生命讀后感300字 篇6

  每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí),我就會(huì)常常想,生命到底是什么呢?

  自從我讀了《生命生命》這篇課文后,我的心靈受到了一次震撼。

  本文作者杏子從12歲起就患有類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉(zhuǎn)。然而,殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,成為了中國(guó)臺(tái)灣著名的大作家,也成為了我們的榜樣。

  文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚,因此也使我明白了,無(wú)論人還是生物,都有著強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍惜和重視自己的生命。

  還有那些在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗,它有著不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的精神,使我明白,有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天,它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。

  你看!生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如:那一次,我做完作業(yè),望著窗外,看見(jiàn)樓房上有一片綠綠的東西,我凝神一看,原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草,竟然有如此強(qiáng)的生命力,就因?yàn)樗羞@股力量,才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。

  其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命,讓自己的人生活得更精彩。

  在生活中,我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí),為了能考上,我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí),雖然很苦,但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。

  就像文中杏子說(shuō)的:“雖然生命短暫但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)阻的價(jià)值。”讓我們?nèi)フ湎,熱?ài)生命,讓我們的人生活得更加光彩有力。

生命讀后感300字 篇7

  讀了《生命 生命》這篇文章,我知道了作者杏林子心里一直有個(gè)疑問(wèn):生命是什么呢?

  從飛蛾求生、香瓜子發(fā)芽、靜聽(tīng)心跳的事件中,作者知道了要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)要珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力。

  除了杏林子知道了生命的意義,生活中還有許許多多的人也知道。就像葉欣、鄧練賢、王晶。李曉紅……這些抗非典英雄。就說(shuō)說(shuō)葉欣吧:

  葉欣是省中醫(yī)院二沙分院里急診部的護(hù)士長(zhǎng)。在非典期間,葉欣救了很多非典患者。葉欣卻因此患上了非典,但葉欣還是處處關(guān)心非典患者。

  當(dāng)葉欣搶救一名患者后的一個(gè)星期后,葉欣離開(kāi)了她熱愛(ài)的崗位、親人。我想,葉欣可能認(rèn)為她生存下來(lái)就是為廣大人民服務(wù),而不是為自己生存。

  除了生活中的英雄,還有許多默默無(wú)聞的人:作文

  就像我們學(xué)校門(mén)口的交警,下大雨時(shí)還堅(jiān)持著維護(hù)交通秩序,讓開(kāi)車(chē)的人很滿(mǎn)意。

  植物也同樣有著頑強(qiáng)的意志:花,謝了還能再開(kāi);葉子,枯了還能在長(zhǎng);草,燒了還能再長(zhǎng)……

  生命的意義是什么呢?每一個(gè)生命都有自己的想法。

  讀了《生命 生命》這篇文章,我知道了:雖然人的生命是有限的,但你可以讓它散發(fā)出無(wú)限的光彩。

生命讀后感300字 篇8

  熱愛(ài)生命

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  我不去想能否贏得愛(ài)情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠(chéng)

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

  既然目標(biāo)是地平線(xiàn)

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

  只要熱愛(ài)生命

  一切,都在意料之中

  ——汪國(guó)真

  常常會(huì)這樣想,為什么自己一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生,正是激情四射的年紀(jì),卻會(huì)有六七十歲老年人的心理,這真有些令人匪夷所思。有時(shí)覺(jué)得,心靈的枯萎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比容顏的衰老更令人感到悲哀。

  更為揪心的是,即使是這樣,還是會(huì)有人十分知足,這種安于現(xiàn)狀的態(tài)度,某人……似乎正在經(jīng)歷著,覺(jué)得自己像是一只腳踩進(jìn)泥塘里的螞蚱,掙扎著想要逃離,可就是怎么也逃不出,又覺(jué)得像是被逼到絕境上的人,想要找到一絲絕處逢生的機(jī)會(huì),可就是無(wú)處可尋。后來(lái)仔細(xì)想想,這不是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的嗎?于是乎,自己也就沒(méi)那么悲觀了。

生命讀后感300字 篇9

  “我常常想,生命是什么呢?”作者這樣問(wèn)道。也許你也會(huì)想,對(duì)啊,生命到底是什么呢,那么就請(qǐng)來(lái)讀一讀《生命,生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個(gè)身懷重病的女孩,她雖然只有小學(xué)學(xué)歷,卻寫(xiě)下了80多部作品。“這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用她,也可以白白地糟塌她。”這是文章中的一句話(huà)。是啊,單單屬于我的,由我任意支配,我可以向雷鋒一樣做好人好事,也可以向愛(ài)迪生一樣做兩千項(xiàng)發(fā)明;反之,也可以去做違法的事?墒悄忝夹目,做壞事你覺(jué)得對(duì)得起誰(shuí)!是不是白白來(lái)到這個(gè)世界上呢!也許作者——杏林子,和我想的一樣,所以她沒(méi)有辜負(fù)上帝送給她的生命,她竟然不服氣命運(yùn),與病魔頑強(qiáng)奮斗,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,生活中無(wú)不展現(xiàn)出她對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來(lái)就出去鍛煉,在廣場(chǎng)上扭秧歌,這是為什么?因?yàn)樗麄儫釔?ài)生活。我們小學(xué)生好好讀書(shū),學(xué)知識(shí),學(xué)文化,長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才,把我們的國(guó)家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,我們的生命就是有意義的!

  讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧,讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧,讓我們像杏林子一樣為國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大多做努力吧!

生命讀后感300字 篇10

  當(dāng)太陽(yáng)微笑的時(shí)候,已經(jīng)是早上,我打開(kāi)書(shū),仔細(xì)地閱讀一篇《生命生命》的文章。當(dāng)我讀完后,這篇文章告訴了我:作者通過(guò)捉飛蛾、贊瓜苗、聽(tīng)心跳知道了生命的重要性,讓作者領(lǐng)悟了生命是有限的,但卻可以讓自己把生命變成無(wú)限的價(jià)值。

  這時(shí),使我想到了生活中,有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命,使自己成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),其中就有一件事:有一個(gè)學(xué)生考試的時(shí)候偷看了別人的卷子,被正在巡查的老師看見(jiàn)了,老師非常生氣,馬上就把那名學(xué)生的考試資格給奪去了,還在卷子上打零分,又要那名學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)單詞、默寫(xiě)單詞、背單詞、讀單詞等等。

  晚上,那名學(xué)生回到家里,悶悶不樂(lè)地坐在椅子上說(shuō):“當(dāng)著那么多同學(xué)的面子,要我寫(xiě)這個(gè),寫(xiě)那個(gè),又在我的考試卷上打零分,簡(jiǎn)直是欺人太甚,弄得我多沒(méi)面子啊,干脆自殺算了,如果我不自殺,還能在江湖混混嗎?”說(shuō)完,他就睡了。

  到了第二天,這名學(xué)生跳進(jìn)湖里自殺,過(guò)了一天又一天,尸體浮了上來(lái),有個(gè)路人看見(jiàn)了,連忙叫警察和救護(hù)車(chē)趕來(lái),當(dāng)救護(hù)人員來(lái)到這里時(shí),那名學(xué)生已經(jīng)去世了。死者的家屬非常傷心,警察說(shuō):“又一件自殺案,現(xiàn)在年青人怎么不愛(ài)惜生命,說(shuō)什么就什么?”作文

  這件事,使我感受了我們不要去折磨自己,而是要珍惜自己的有限生命。

  社會(huì)上還有另一種人,他們是非常熱愛(ài)生命的人,就拿阿炳來(lái)說(shuō)吧,有一天,阿炳不幸染上了一種疾病,導(dǎo)致了雙目失明,可是他并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持發(fā)揮自己的特長(zhǎng),終于等到了出人頭地的日子。作文

  社會(huì)上的兩種人,第一種是不愛(ài)生命的人,第二種是熱愛(ài)生命、保護(hù)生命、珍惜生命的人,我希望,世界人民都站在第二種人的角度去做。

生命讀后感300字 篇11

  今天讀了一篇文叫《談生命》的文章,是冰心奶奶寫(xiě)得,讀完后深有感悟。

  在文章中,冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹(shù)”其中印象最深的還是“一顆小樹(shù)”。

  “小樹(shù)從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠身,在早春潤(rùn)濕的泥土中,勇敢快樂(lè)地破殼而出,吸收空氣,承受日光,在雨中吟唱,在風(fēng)中跳舞,受著大樹(shù)的蔭蔽,受著樹(shù)的覆壓,而他青春生長(zhǎng)的力量,終使他穿枝拂葉地掙脫出來(lái),在烈日下挺立抬頭!”

  其實(shí)人還不是一樣,從出生到少年到青年到壯年在到晚年,最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的的生命都是平等的,結(jié)局都是一樣的,只不過(guò)一生到頭,每個(gè)人的收獲都不一樣,有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中,我覺(jué)得,那其實(shí)是一種“慢性自殺”,是自己折磨自己的一種方式,是自我消極的一種表現(xiàn)。

  曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一句話(huà):“與其沉浸在后悔當(dāng)中,還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)。”同時(shí)我也很欣賞文中的一句話(huà):“不是每一道江流都能流入大海,不流動(dòng)的變成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的變成了空殼。”“快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?其實(shí)人只要樂(lè)觀一點(diǎn),看待問(wèn)題的角度多一點(diǎn),心胸寬廣一點(diǎn),胸懷寬的一點(diǎn),人與人之間的距離自然就近了,痛苦自然就笑了,要記。骸巴纯嗖⒉豢膳,可怕的是你對(duì)待痛苦的態(tài)度!

  人生有痛苦,也有歡樂(lè),歡樂(lè)與痛苦組成整個(gè)人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂(lè)。

  從現(xiàn)在起,不要在害怕痛苦,勇敢一點(diǎn),面對(duì)著生命的挑戰(zhàn),哪怕是布滿(mǎn)荊棘坎坷,艱難險(xiǎn)阻,都要勇敢的邁過(guò)去,去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值,讓生命經(jīng)過(guò)痛苦與磨難的洗禮后,顯出光輝亮麗的本色!

生命讀后感300字 篇12

  今天,我讀了中國(guó)臺(tái)灣女作家杏林子的《生命 生命》這篇文章,讀完以后我的心情久久不能平靜下來(lái),因?yàn)樗o了我一種心靈的震撼,那就是:珍愛(ài)我們的生命吧!珍惜我們的時(shí)間吧!讓我們的人生更有意義。

  讀了這篇文章以后,不但讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí),而且讓我懂得了生命是什么。在這篇文章里,我不僅“聽(tīng)”到了一個(gè)殘疾人對(duì)生命的呼喚,還有飛蛾掙扎求生,生命雖什么,生命是小草破土而出,生命是幼蟲(chóng)自尋食物,生命是……

  當(dāng)我讀到“飛蛾求生”、“磚縫里的小苗”時(shí),那掙扎的飛蛾,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗讓我感悟到,凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生的欲望,都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn),他們都沒(méi)有放棄求生的努力,小小的昆蟲(chóng)、瘦弱的瓜苗也竟然如此,更何況是人呢?“雖然生命短暫,但是,我么們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。”讓我們記住杏林子的這段話(huà),更讓我們行動(dòng)起來(lái)。珍惜每一天、每一分、每一秒吧!

  其實(shí)這篇文章更是杏林子對(duì)自己的生命的一種詮釋?zhuān)x了這篇文章讓我更加敬佩本文作者杏林子,五十多年來(lái),她一直頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),我被她熱愛(ài)生命的執(zhí)著精神所感動(dòng),這位終生與醫(yī)生結(jié)下不解之緣的強(qiáng)者最后還是平靜地走向了天國(guó),可是她卻將永不磨滅的生命之火和一部部動(dòng)人的書(shū)籍,留給了后人去慢慢品味……

  杏林子的一生,證實(shí)了她說(shuō)的那句話(huà)“除了愛(ài),我一無(wú)所有。”所以,我也下定決心:要珍惜生命,絕不糟蹋它!

生命讀后感300字 篇13

  “快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談?wù)撽P(guān)于生命的文章,描繪了生命的一切,它的意義,它的作用,它的美好,以及使用它的方法,作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達(dá)得淋漓盡致。

  “我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么?” 作者把生命比作河流,寫(xiě)出了它的洶涌澎湃,寫(xiě)出了它的幽靜。它讓河流的聲音,當(dāng)作生命里唯一的話(huà)語(yǔ)。

  “然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生!”作者把生命比作樹(shù),讓樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神貫穿了生命的靈魂,也寫(xiě)出了樹(shù)對(duì)生命的渴望。

  生命的重要意義不在于最后的結(jié)果,而是過(guò)程,無(wú)論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜,都是生命歷程的重要組成部分。生命創(chuàng)造了快樂(lè)和痛苦,所以我們要珍惜生命,要珍惜生命的每一次快樂(lè)和每一次痛苦

  生命本來(lái)是一趟沒(méi)有意思的旅程,關(guān)鍵是你如何讓它賦予意義。。我們?cè)谟钪嬷,沒(méi)有努力,一切都沒(méi)有可能。經(jīng)歷的苦痛,永遠(yuǎn)比幸福更好,因?yàn)椋麄兡茏屛覀兂砷L(zhǎng),能夠與迎接更大的困難。

生命讀后感300字 篇14

  最近因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)絡(luò),就在家看書(shū),昨天看了一篇蒙田的散文《熱愛(ài)生命》,也許是隨著年齡的增長(zhǎng),越來(lái)越喜歡看這方面的書(shū)籍了。看他是怎樣用一種智慧和達(dá)觀的心態(tài)去熱愛(ài)生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩賜,具有無(wú)與倫比的優(yōu)越性,因此人們應(yīng)該珍惜生命,不能虛度光陰。他說(shuō);每個(gè)人生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的他把內(nèi)心對(duì)生命的熱愛(ài)表達(dá)得淋漓透徹,鮮活自然,發(fā)人深思。

  其實(shí)每個(gè)人都很熱愛(ài)生命,珍惜生命。都想一輩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。幸福,愉快,輕松,協(xié)調(diào)和歡樂(lè)是人們企盼的目標(biāo)。只是現(xiàn)實(shí)的生活卻往往是無(wú)情地向人們展示困難,失敗和挫折。悲哀,憤怒,憂(yōu)愁,病痛和煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人們精神套上沉重的枷鎖。為了我們的美好生命,一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝困難,做一個(gè)生命的強(qiáng)者。做一個(gè)熱愛(ài)生命和愛(ài)惜美好生命的人。

  所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好珍惜生命。積極鍛煉身體,保持天天好心情。認(rèn)真過(guò)好每一天,看到一切美的事物都要慢慢欣賞,領(lǐng)略美好的時(shí)光。好好享受自然的恩賜,忘卻生活中的所有煩惱。也不懼怕自然規(guī)律帶來(lái)的一切。我相信,只要不虛度過(guò)多光陰,盡量讓生命感受陽(yáng)光和快樂(lè),至少也是熱愛(ài)生命的一種表現(xiàn)吧。

生命讀后感300字 篇15

  《生命生命》講的是作者通過(guò)三件事感受到了生命。

  第一件事,是作者寫(xiě)稿時(shí)飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它,卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動(dòng),最后把它放了。

  第二件事,是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。

  第三件事,是作者用聽(tīng)診器聽(tīng)到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳,感受到了自己的生命。

  讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無(wú)處不在?梢哉f(shuō)生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個(gè)人都是平等的,應(yīng)為每個(gè)人都只有一次生命。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗,有的人用吃、喝、玩、樂(lè)消磨時(shí)光……努力奮斗、努力拼搏的人就會(huì)看到自己勝利的果實(shí),他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂(lè)的人最終會(huì)受到命運(yùn)的懲罰,他們總是抱怨命運(yùn)的不公平,卻從不想想自己有沒(méi)有錯(cuò)。

  我愿意做一個(gè)努力奮斗、拼搏的人,不愿意消磨時(shí)光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,讓我的生活變得更加有意義

生命讀后感300字 篇16

  讀完《再塑生命》,海倫倔犟而堅(jiān)毅的面龐,在我的腦海里揮之不去。她對(duì)生命是那樣熱愛(ài)與執(zhí)著。

  生命,是世界上最完美的東西。世界萬(wàn)物皆有生命。但是上帝的創(chuàng)造總不是那么完美,甚至有些殘酷,如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把,那么生命將會(huì)延續(xù),生命將會(huì)走向光明。

  讀完《再塑生命》這篇課文時(shí),我深深被震撼了。莎莉文老師無(wú)私的愛(ài)心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我,讓我明白,要以樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活,以微笑應(yīng)對(duì)生命,以愛(ài)應(yīng)對(duì)世界。

  凱倫的遭遇很悲慘,她務(wù)必要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,憤怒她渴望被愛(ài),渴望光明,而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師,她用無(wú)私的愛(ài)拯救了凱倫,讓她明白什么是愛(ài),什么是生命的幸福,讓他的生命獲得新生,莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

  讀后,我深思:如果人人都像莎莉文老師一樣,世界將會(huì)多么完美啊!但是,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有差距,現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十分明顯,弱者注定要被強(qiáng)者淘汰,欺凌。這是競(jìng)爭(zhēng)也就無(wú)可厚非了,但是,對(duì)于一些沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)潛力,但又很無(wú)助甚至不能自顧的弱者,我們是否就應(yīng)伸出援助之手,也許我們奉獻(xiàn)的愛(ài)心是那么的微不足道,但對(duì)于一些弱者來(lái)說(shuō),卻能帶給他們溫暖,甚至能挽救他們,這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美人間!可見(jiàn),愛(ài)的力量有多強(qiáng)大!

  朋友,如果你已經(jīng)沉浸在愛(ài)的海洋中,被愛(ài)所包圍,那么恭喜你,你是幸福的。那么將你的愛(ài)心奉獻(xiàn)出去,讓別人也能感受到愛(ài)的美麗,把愛(ài)的種子撒遍大江南北,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!

生命讀后感300字 篇17

  學(xué)習(xí)了19課《生命生命》后,我對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)我看見(jiàn)路旁茁壯生長(zhǎng)的野花和小草時(shí),我總覺(jué)得這些植物的生命力好強(qiáng)好強(qiáng);當(dāng)我捉到一只正在掙扎的小蟲(chóng)時(shí),我總覺(jué)得這些小蟲(chóng)、小動(dòng)物的生命力好強(qiáng)好強(qiáng),當(dāng)我在健康課上測(cè)心跳和脈搏時(shí)我才會(huì)覺(jué)的自己的生命也是那樣強(qiáng)烈,那樣的有規(guī)律。

  我們的生命有長(zhǎng),有短。但只要我們努力,總能把生命的多彩,生命的價(jià)值提到無(wú)限。只生活了22歲的雷鋒叔叔曾說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)他做到了,他的精神留了下來(lái),他的生命也因此留了下來(lái),成了永恒。

  生命是自己的,自己的只有一條。我們可以讓它,讓自己活的平平凡凡;可以讓它,讓自己散發(fā)無(wú)限的價(jià)值與光彩;也可以一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)它,讓自己后悔一生。就如司馬遷的一句話(huà)一樣“人固有一死;蛑赜谔┥,或輕于鴻毛。”人的生命就是這樣,我們應(yīng)該重視生命的價(jià)值!

  這是一篇讀后感,一個(gè)十一二隨的少年把生命的價(jià)值分析得如此明白、如此透徹。該如何重視自己的生命,那些渾渾噩噩的小青年如果能讀讀小作者的這篇文字,我想,他們?cè)撚兴盐颉?/p>

生命讀后感300字 篇18

  今天,我們和老師一起閱讀了《生命生命》這一課課文,讀后我的感受很深。

  課文主要寫(xiě)作者從飛蛾求生,磚縫長(zhǎng)苗,傾聽(tīng)心跳中悟出一個(gè)道理:一個(gè)人的生命只屬于自己,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),好好地使用生命。這讓我感受到了生命的可貴。

  我對(duì)作者的看法表示贊同,,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事。

  記得有一次,在一個(gè)炎熱的暑假,我寫(xiě)完了作業(yè)。閑著沒(méi)事,就坐在門(mén)口看起書(shū)來(lái)。忽然,一只蜻蜓從我的眼前晃過(guò),可能是飛地太快了,沒(méi)掌握好方向,撞到了一面蜘蛛網(wǎng)上。在那面蜘蛛網(wǎng)上的蜘蛛見(jiàn)了,連忙沖過(guò)去。

  蜻蜓見(jiàn)蜘蛛來(lái)了,它極力掙扎著。我被蜻蜓那種求生的欲望令我震驚,我忍不住趕走了蜘蛛,放了它。

  還有一次,在一個(gè)清香裊裊的春天,我家的一小袋南瓜籽裝在一個(gè)盆子里,盆子外面也掉出幾粒南瓜籽。過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗,那幼小的種子里,包含著多么強(qiáng)的生命力呀!竟使它沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),既使它只活了幾天。

  看!生命多么寶貴呀!所以,我要好好地珍惜生命,使人生更加光彩有力!

生命讀后感300字 篇19

  人活一世,草木一秋?梢(jiàn)人的生命是短暫的。在這短暫的生命歷程里,人們都在不斷地追求,或健康,或聲譽(yù),或金錢(qián),或地位。并以追求的結(jié)果作為自己一生的榮耀。因此在我們的生活中就形成了一種這樣的認(rèn)識(shí):以成敗論英雄。這在我們的生活中已成了不爭(zhēng)的事實(shí)。

  其實(shí)人生是一個(gè)過(guò)程,不要只看重結(jié)果——“死”,而要看重過(guò)程,爭(zhēng)取使自己的生活過(guò)程過(guò)得精彩。熱愛(ài)生命,快樂(lè)過(guò)好每一天。冷靜地看待生命中的寒風(fēng)冷雨,勇敢的面對(duì)泥濘坎坷。堅(jiān)信只要付出了,就會(huì)有回報(bào)的。我想:只要心中有了對(duì)生命的愛(ài),有了對(duì)理想的執(zhí)著追求,一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。“山重水復(fù)疑無(wú)路”之后,展現(xiàn)在你面前定是那“柳暗花明又一村”的無(wú)限春光了。

生命讀后感300字 篇20

  我不去想是否能夠成功

  既然選擇了遠(yuǎn)方

  便只顧風(fēng)雨兼程

  我不去想能否贏得愛(ài)情

  既然鐘情于玫瑰

  就勇敢地吐露真誠(chéng)

  我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

  既然目標(biāo)是地平線(xiàn)

  留給世界的只能是背影

  我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

  只要熱愛(ài)生命

  一切,都在意料中

  其實(shí)早就看過(guò)這首詩(shī)的第一部分,寫(xiě)得平實(shí),但很有感染力。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了全詩(shī),我不得不對(duì)作者產(chǎn)生好感。

  我自己喜歡這樣的生活態(tài)度,很自然灑脫。然而生活就是生活,你不實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷,是很難體會(huì)到一些平時(shí)看來(lái)很簡(jiǎn)單的道理的。

  詩(shī)人說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”這才是真正的生活。我們自己把自己看年輕了,一點(diǎn)耐心和毅力也非要經(jīng)過(guò)幾次打擊才肯忍痛拿出來(lái),要做到“風(fēng)雨兼程”是談何容易?

  我自己不是一個(gè)很主動(dòng)去生活的人,但我總希望別人去那樣的生活,生活不能一直是被動(dòng)的,不然就太沒(méi)意思了。有人會(huì)說(shuō):“己所不欲,勿施于人”,其實(shí)也沒(méi)這么嚴(yán)重,只是我的一個(gè)自認(rèn)為美好的愿望而已。你看,好多作家都鼓勵(lì)別人熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命,到最后還不是他們受不了生活的折磨,早早地離開(kāi)了這個(gè)世界。海子是最典型的,他還寫(xiě)過(guò)一首很好的詩(shī)[從明天起] 。

  沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了,有空的話(huà)看些汪國(guó)真的詩(shī),會(huì)有收獲的。

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