生命讀后感（精選20篇）
生命讀后感 篇1
“我常常想，生命是什么呢?”作者這樣問道。也許你也會想，對啊，生命到底是什么呢，那么就請來讀一讀《生命，生命》這篇文章吧。她的作者是杏林子——一個身懷重病的女孩，她雖然只有小學(xué)學(xué)歷，卻寫下了80多部作品。“這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用她，也可以白白地糟塌她。”這是文章中的一句話。是啊，單單屬于我的，由我任意支配，我可以向雷鋒一樣做好人好事，也可以向愛迪生一樣做兩千項(xiàng)發(fā)明;反之，也可以去做違法的事。可是你摸摸良心看，做壞事你覺得對得起誰!是不是白白來到這個世界上呢!也許作者——杏林子，和我想的一樣，所以她沒有辜負(fù)上帝送給她的生命，她竟然不服氣命運(yùn)，與病魔頑強(qiáng)奮斗，磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，生活中無不展現(xiàn)出她對生命的熱愛，對人生崇高理想的追求。老年人一大清早起來就出去鍛煉，在廣場上扭秧歌，這是為什么?因?yàn)樗麄儫釔凵�。我們小學(xué)生好好讀書，學(xué)知識，學(xué)文化，長大成為國家的棟梁之才，把我們的國家、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，我們的生命就是有意義的!
讓我們一起像杏林子一樣珍惜生命吧，讓我們像杏林子一樣為多彩多姿的生命歡呼吧，讓我們像杏林子一樣為國家的繁榮和強(qiáng)大多做努力吧!
生命讀后感 篇2
《熱愛生命》的作者是美國杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦。這篇故事給了我們這樣的啟示，生命是珍貴的，我們要熱愛生命。故事情節(jié)曲折生動，它充分地描繪出了人物的動作和心里活動。
《熱愛生命》主要講了一個淘金的年輕人在北極圈迷了路。他在生存環(huán)境極為惡劣的條件下，忍受著勞累和饑餓，艱難地走著走著。最后，他終于走到了海旁邊，被一艘捕鯨船營救，因此重獲生命。
讀了這篇小說，我對生命有了更深的了解。
如果主人翁沒有要活下去的堅強(qiáng)意志，沒有強(qiáng)大的毅力，沒有不變的決心，而是選擇死亡，那他就不會堅持走下去，更不會重獲生命。他非常堅強(qiáng)，盡管腳多次被磨破，臉多處被割傷。他遇到了一只病狼，這只狼跟了他幾天。當(dāng)病狼想撲上去吃這個“病人”時，他無力地?fù)缸±堑难来�，狼也無力的咬著他。突然，他的臉緊緊頂住狼的咽喉，他的嘴里全是狼毛。半個小時后，一種令人討厭的液體如同鉛液灌進(jìn)他的嘴里。在他危在旦夕的時刻，他卻不放棄生的希望，這使他熱血沸騰。他多次摔倒，又頑強(qiáng)地站了起來，從沒有動搖過要活下去的決心。功夫不負(fù)有心人，他被捕鯨船發(fā)現(xiàn)，成功的生存下來。我深深的敬佩主人翁。
生活需要強(qiáng)大的自信和堅定的信念。有些人因?yàn)椴豢吧畹膲毫Χ艞壣�，結(jié)果給了他們的家人帶來無盡的痛苦。有一個美國商人，因?yàn)闊o法忍受金融風(fēng)波的壓力而跳樓自殺，在生命垂危的時候才醒悟，生命是多么重要，于是，他決定把他的器官捐給那些需要、熱愛生命的人。正如培根所說：“任何個人財富都不能成為個人最終的生命價值。”相反，有些人能在逆境中更加努力地工作、學(xué)習(xí)。他們東山再起，重獲快樂。我想，聰明的人更應(yīng)如此。假如生活就是一件毛衣，當(dāng)毛衣破了洞，他們也能找出那只露出一點(diǎn)兒的線頭，把它扯出來，繞成線團(tuán)，重新編制出一件漂亮的衣服。
讓我們珍惜生命，熱愛生命吧。正確的面對生命，不要輕易放棄它，我們一起來尋找屬于自己的那份快樂生命，像《熱愛生命》中的主角那樣，接受生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨。綻放自己的生命，放飛自己的生命，讓它像一只雄鷹，自由自在地在藍(lán)天中飛翔。
生命讀后感 篇3
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料中
其實(shí)早就看過這首詩的第一部分，寫得平實(shí)，但很有感染力。一個偶然的機(jī)會讓我看到了全詩，我不得不對作者產(chǎn)生好感。
我自己喜歡這樣的生活態(tài)度，很自然灑脫。然而生活就是生活，你不實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷，是很難體會到一些平時看來很簡單的道理的。
詩人說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這才是真正的生活。我們自己把自己看年輕了，一點(diǎn)耐心和毅力也非要經(jīng)過幾次打擊才肯忍痛拿出來，要做到“風(fēng)雨兼程”是談何容易?
我自己不是一個很主動去生活的人，但我總希望別人去那樣的生活，生活不能一直是被動的，不然就太沒意思了。有人會說：“己所不欲，勿施于人”，其實(shí)也沒這么嚴(yán)重，只是我的一個自認(rèn)為美好的愿望而已。你看，好多作家都鼓勵別人熱愛生活熱愛生命，到最后還不是他們受不了生活的折磨，早早地離開了這個世界。海子是最典型的，他還寫過一首很好的詩[從明天起] 。
沒什么話說了，有空的話看些汪國真的詩，會有收獲的。
生命讀后感 篇4
今天讀了一篇文叫《談生命》的文章，是冰心奶奶寫得，讀完后深有感悟。
在文章中，冰心奶奶將生命比作“一江春水”和“一棵小樹”其中印象最深的還是“一顆小樹”。
“小樹從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠身，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”
其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。人世間的的生命都是平等的，結(jié)局都是一樣的，只不過一生到頭，每個人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。
曾經(jīng)讀到過這樣一句話：“與其沉浸在后悔當(dāng)中，還不如趁現(xiàn)在發(fā)憤圖強(qiáng)�！蓖瑫r我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼�！薄翱鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？其實(shí)人只要樂觀一點(diǎn)，看待問題的角度多一點(diǎn)，心胸寬廣一點(diǎn)，胸懷寬的一點(diǎn)，人與人之間的距離自然就近了，痛苦自然就笑了，要記住：“痛苦并不可怕，可怕的是你對待痛苦的態(tài)度�！�
人生有痛苦，也有歡樂，歡樂與痛苦組成整個人生。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂。
從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對著生命的挑戰(zhàn)，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險阻，都要勇敢的邁過去，去實(shí)現(xiàn)生命的真正價值，讓生命經(jīng)過痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！
生命讀后感 篇5
世界上總有一些文字讓你冥冥中為之感動。為什么呢？因?yàn)樗麄兏枵b的是人類的靈魂，這讓你的靈魂得到救贖，為與之共鳴。
美國作家“杰克。倫敦”筆下的《熱愛生命》就是這一類文字。故事講述了一個淘金者由于受了傷，被同伴拋棄在雪花飄揚(yáng)的荒漠，但他憑著頑強(qiáng)的意志，克服了無衣無食、身體傷痛、野獸騷擾等困難，最后終于了病狼，贏回自己的生命。
讀完故事后，我感到的是文字背后透露出的生命的本能和頑強(qiáng)的靈魂。因?yàn)橛猩谋灸�，他�?qiáng)迫自己吃無味的漿果，植物的根莖，甚至活魚，剛出生的小松雞，小鹿的骨頭；因?yàn)橛猩谋灸�，他不顧身體的疼痛，直至生命的盡頭，他也沒有放棄。
文中從始至終都在描述他在理智和麻木中轉(zhuǎn)換著。在瀕臨死亡的情況下，由于生命的本能，他活了下來，但靈魂也給了他可貴的品質(zhì)。文中一處給我的印象深刻：“他扭頭離開了
，沒錯，是比爾離棄了他，但他不會拿那袋金子，也不會吮吸比爾的骨頭�！北葼栐谒钚枰獛椭臅r候離棄了他，而且至死也不肯放下金錢，榮譽(yù)和物質(zhì)。但就算是這樣，他也不會害比爾。因?yàn)樗�，這樣做只會徒勞地使自己的人性墜落，道德敗壞。他的人格也會變得扭曲，這樣的人，只能是“活著”，但他的靈魂已死去。所以，他選擇離開，選擇自己努力地生存下去。在生死未卜，下一餐在何時都不知道的情況下能如此從容，坦然，難道他不高尚嗎？
在生與死，殘忍與高尚中，你選什么？他選擇的是生和高尚。
懷著高尚的靈魂和對生命的本能，未來生活的向往，他不僅活了下來，還告訴我們執(zhí)著、堅持、堅忍的力量，不屈服，不放棄，對生命、生活有點(diǎn)無窮的希望和熱情。他可能是我們中的任何一人，也許我們不能經(jīng)歷像他一樣的生死抉擇，但在我們的生活中，你總有一些夢想，有一些心底的渴望。我們要不斷追求，執(zhí)著著、堅忍地去承受其帶來的一切，相信，你會像文中的他一樣，在生命的旅程上不停前進(jìn)。
生命讀后感 篇6
《生命生命》講的是作者通過三件事感受到了生命。
第一件事，是作者寫稿時飛蛾騷擾到她了。作者捉住了它，卻被它那強(qiáng)烈的求生欲望而感動，最后把它放了。
第二件事，是墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子。在沒有陽光、泥土的環(huán)境中發(fā)芽了。
第三件事，是作者用聽診器聽到自己拿沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，感受到了自己的生命。
讀了《生命生命》這一課我感受到了生命無處不在�？梢哉f生命是頑強(qiáng)的、生命是靠努力才變得有意義。每個人都是平等的，應(yīng)為每個人都只有一次生命。每個人的命運(yùn)都不一樣是因?yàn)橛械娜艘恢倍荚谂^斗，有的人用吃、喝、玩、樂消磨時光……努力奮斗、努力拼搏的人就會看到自己勝利的果實(shí)，他們可以享受成功的喜悅。而每天只知道吃、喝、玩、樂的人最終會受到命運(yùn)的懲罰，他們總是抱怨命運(yùn)的不公平，卻從不想想自己有沒有錯。
我愿意做一個努力奮斗、拼搏的人，不愿意消磨時光。以后我要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，讓我的生活變得更加有意義
生命讀后感 篇7
最近因?yàn)闆]有網(wǎng)絡(luò)，就在家看書，昨天看了一篇蒙田的散文《熱愛生命》，也許是隨著年齡的增長，越來越喜歡看這方面的書籍了�？此窃鯓佑靡环N智慧和達(dá)觀的心態(tài)去熱愛生命和珍惜生命的。他指出人的生命是大自然的恩賜，具有無與倫比的優(yōu)越性，因此人們應(yīng)該珍惜生命，不能虛度光陰。他說；每個人生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的他把內(nèi)心對生命的熱愛表達(dá)得淋漓透徹，鮮活自然，發(fā)人深思。
其實(shí)每個人都很熱愛生命，珍惜生命。都想一輩子無憂無慮的生活。幸福，愉快，輕松，協(xié)調(diào)和歡樂是人們企盼的目標(biāo)。只是現(xiàn)實(shí)的生活卻往往是無情地向人們展示困難，失敗和挫折。悲哀，憤怒，憂愁，病痛和煩惱無時無刻不給人們精神套上沉重的枷鎖。為了我們的美好生命，一定要面對現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，做一個生命的強(qiáng)者。做一個熱愛生命和愛惜美好生命的人。
所以，從現(xiàn)在開始，好好珍惜生命。積極鍛煉身體，保持天天好心情。認(rèn)真過好每一天，看到一切美的事物都要慢慢欣賞，領(lǐng)略美好的時光。好好享受自然的恩賜，忘卻生活中的所有煩惱。也不懼怕自然規(guī)律帶來的一切。我相信，只要不虛度過多光陰，盡量讓生命感受陽光和快樂，至少也是熱愛生命的一種表現(xiàn)吧。
生命讀后感 篇8
人活一世，草木一秋。可見人的生命是短暫的。在這短暫的生命歷程里，人們都在不斷地追求，或健康，或聲譽(yù)，或金錢，或地位。并以追求的結(jié)果作為自己一生的榮耀。因此在我們的生活中就形成了一種這樣的認(rèn)識：以成敗論英雄。這在我們的生活中已成了不爭的事實(shí)。
其實(shí)人生是一個過程，不要只看重結(jié)果——“死”，而要看重過程，爭取使自己的生活過程過得精彩。熱愛生命，快樂過好每一天。冷靜地看待生命中的寒風(fēng)冷雨，勇敢的面對泥濘坎坷。堅信只要付出了，就會有回報的。我想：只要心中有了對生命的愛，有了對理想的執(zhí)著追求，一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。“山重水復(fù)疑無路”之后，展現(xiàn)在你面前定是那“柳暗花明又一村”的無限春光了。
生命讀后感 篇9
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際!”這是我堅信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話了!
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個人珍惜生命，堅強(qiáng)勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛。香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏。“我”靜聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎?”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答“恩，我能!”
記得，我讀過一個故事，名叫《小泥人過河》文中講的是一個小泥人為了得到一顆金子般的心，不屈不撓的，用自己的意志跨過了一條湍急的河流，最后當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己上岸的時候，它擁有了一顆金子般的心，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，然而他的身體卻因此被河水沖走了，它的心長在它的心上!
我明白，它作為一個小泥人，只有以一種奇跡般的勇氣和毅力，才能夠讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的心!
我們?nèi)艘彩侨绱�，就象劉俠，她得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎后，強(qiáng)烈的呼喊“生命生命”并以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，找到了她那顆金子般的心，我們也可以，我們也有一顆金質(zhì)的心，只是我們想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，并怎樣理解和認(rèn)識這種獲得而已。
因此，我堅信，只要我努力“即使化為流星，也會讓美麗的光芒劃過天際!”
生命讀后感 篇10
飛蛾的求生，墻角磚縫中的瓜苗，靜聽心跳的事件中，我感受到了生命的意義是什么，是對生命的欲望，是頑強(qiáng)的生命力，是對自己的生命負(fù)責(zé)。我們要愛惜生命，像飛蛾那樣不懈，像瓜苗一樣頑強(qiáng)，像杏林子(《生命生命》的作者)那樣懂得生命的意義。我們可以好好使用它，做一些好事。也可以白白地糟蹋它，不對自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值。 啊!!讓我們一起保護(hù)生命吧!
生命讀后感 篇11
學(xué)瑜伽一月有余，除了對體式的練習(xí)和瑜伽詮義的了解外，對于瑜伽并沒有更加深入的感悟，所以這一本《光耀生命》，不敢說看懂，只能算是管中窺豹，似懂非懂中看了若干篇。然后按照心中所思所想，寫下這篇讀后感，希望沒有跑題。
“瑜伽”這個詞語，現(xiàn)在我們都知道所涵蓋的東西非常多，奧義也非三言兩語所能闡述清，甚至有人花費(fèi)一生去追求也未定能參透真義，是人類幾千年流傳下來的關(guān)于生命宇宙的哲學(xué)思考。
其實(shí)在中國，也有許多前輩圣賢所流傳于人世的，同樣對于人生終極，至高境界的哲學(xué)思考和著作，同樣地出現(xiàn)過達(dá)到人生至高境界的圣賢代表，例如被尊為萬世師表的孔子，道家創(chuàng)始老子、莊子等，這些古代圣人們對于人類精神世界的追求，人生意義的思考，一樣地在人類文明發(fā)展史上留下了寶貴的哲學(xué)思想，他們的學(xué)說都描述出了對于頂峰境界的感悟。
例如《老子》開篇第一章：道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地始；有名，萬物母。常無，欲觀其妙；常有，欲觀其徼。此兩者同出而異名，同謂之玄，玄之又玄，眾妙之門。
講述著對于人生哲學(xué)的思考。
馮友蘭在《人生的境界》中提出了人生的四種境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。
同樣地講述出了中國傳統(tǒng)文化對于人生境界的定義。
這些都是大師們對于人生至高境界的定義和描述，誠然，我們都是普通人一枚，不敢說能與圣哲們相比，但是人生于世，始終都會有著對生命的思索，對人生境界的不斷追求的想法。古今中外這些圣哲們也鼓勵人們?nèi)プ非蠛蛥⑽蛩麄兯岢乃枷牒途辰纾谒麄兊膶W(xué)說中對于至高境界都有著詳細(xì)的描述，但是對于修行的過程，卻都是含糊其詞，或者一言兩語帶過，給人留下來的，感覺總是一座高不可攀的入云山峰。包括古印度瑜伽也一樣，同樣必須修行者窮其一生，苦苦參悟。終極一生，或者都可能不能修得正果。
晦澀難懂的語言，對修行之道的含糊其辭，總是用“參悟、頓悟”來讓追尋者自行苦修。
人生于世，各類雜務(wù)占據(jù)了許多的精力和時間，漸漸地能夠靜心“參悟”的人越來越少了。反觀這一部《光耀生命》，雖然不能說是超越之作，但是言語樸實(shí)，是艾楊格根據(jù)自己一生的真實(shí)經(jīng)歷和感悟而寫出來的，對于追求之道，給尋找者們提供了入門和攀爬的階梯，一招一式能夠做到的體式，將他對于瑜伽，和生命的感悟都結(jié)合到了里面，使修行者在修練這些體式的時候，能夠逐步地領(lǐng)悟到瑜伽的奧義，久而久之，自然地對于人生便有了自己的看法。
這就是《光耀生命》的成功，給瑜伽修行者和生命意義參悟者們提供了攀爬高峰的階梯。
生命讀后感 篇12
讀完《再塑生命》，海倫倔犟而堅毅的面龐，在我的腦海里揮之不去。她對生命是那樣熱愛與執(zhí)著。
生命，是世界上最完美的東西。世界萬物皆有生命。但是上帝的創(chuàng)造總不是那么完美，甚至有些殘酷，如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時拉他們一把，那么生命將會延續(xù)，生命將會走向光明。
讀完《再塑生命》這篇課文時，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅強(qiáng)的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀應(yīng)對生活，以微笑應(yīng)對生命，以愛應(yīng)對世界。
凱倫的遭遇很悲慘，她務(wù)必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，憤怒她渴望被愛，渴望光明，而這個光明的使者就是莎莉文老師，她用無私的愛拯救了凱倫，讓她明白什么是愛，什么是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。
讀后，我深思：如果人人都像莎莉文老師一樣，世界將會多么完美啊!但是，夢想與現(xiàn)實(shí)總有差距，現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十分明顯，弱者注定要被強(qiáng)者淘汰，欺凌。這是競爭也就無可厚非了，但是，對于一些沒有競爭潛力，但又很無助甚至不能自顧的弱者，我們是否就應(yīng)伸出援助之手，也許我們奉獻(xiàn)的愛心是那么的微不足道，但對于一些弱者來說，卻能帶給他們溫暖，甚至能挽救他們，這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美人間!可見，愛的力量有多強(qiáng)大!
朋友，如果你已經(jīng)沉浸在愛的海洋中，被愛所包圍，那么恭喜你，你是幸福的。那么將你的愛心奉獻(xiàn)出去，讓別人也能感受到愛的美麗，把愛的種子撒遍大江南北，讓愛充滿人間!
生命讀后感 篇13
人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn)，瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn)帲际侨祟�，不，是任何生命對生命的熱愛�?/p>
無論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志，代表著蓬勃向上、樂觀不凝的精神。
那位淘金人為了自己的生命不向命運(yùn)低頭，雖然他一條腿已經(jīng)受傷，但是他卻用牙咬死了一條狼。
拳擊手，在我眼中是個比狼沒有人性，比獅子還兇猛的人物。但是，自從讀完《熱愛生命叢書》之后，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛生命的。
水手，在跳入海中后遇到鯊魚，不向死亡屈服，奮力抗?fàn)�，最后竟然“鯊口脫險”，保全了性命。
噢，還有那為作家，雖然一開始他的作品并不成功，但是，他并不氣餒，在極限中挑戰(zhàn)自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報刊。
雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時，表現(xiàn)出無比的強(qiáng)悍，這讓我大吃一驚。
相比之下，現(xiàn)在的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺，我從信息時報上得知：20xx年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無力回報父母恩情所致。這哪能說得上是熱愛生命呢？現(xiàn)在的青少年，你們捫心自問一下，自己是否熱愛生命？如果不愛的話，請注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無涯，回頭是岸”，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就，那不久太不值得了嗎？想一想狼、狗都那么熱愛生命，你就不能忍一忍嗎？孔子曾經(jīng)說過：“小不忍則亂大謀�！闭埦�。
熱愛生命，是每一個生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛自己的生命，熱愛生命世界，乃是每一個人的義務(wù)和權(quán)力。
熱愛生命，是每一個生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自己最不可放棄的權(quán)力，也是自己最不可讓渡的責(zé)任。熱愛自己的生命，熱愛生命世界，乃是每一個人的義務(wù)和權(quán)力。
生命讀后感 篇14
今天，我看完了《傾聽生命》一書。書中的故事與道理令我受益非淺。
全書分為八章，它使我感悟到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛與幫助，對于生活中的強(qiáng)者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個品德高尚，做個靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個人對社會的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財富，是可以永恒流芳百世的。
正如書中所說，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的幾句話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是�。∩倘豢少F，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？
生命是有限的，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，不讓時間白白浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)做個品德高尚的人，回饋社會！
生命讀后感 篇15
今天，我讀了《生命生命》一課，文中一個個頑強(qiáng)的生命，讓我如此動容，如此感動。
生命是什么呢?文中那被“我”抓住的飛蛾掙扎，極力鼓動雙翅，那種求生的欲望令人震驚。昆蟲如此強(qiáng)烈的求生欲望，怎能不令人動容?那香瓜子沖破堅硬的外殼，即使它僅僅只活了幾天，也要在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長。瓜苗如此頑強(qiáng)的生命力，怎能不令人感慨?
當(dāng)我讀到“杏林子靜聽心跳，體會到生命屬于自己，雖然短暫，但是，可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”陷入了沉思。在查看了本文作者杏林子的資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會”。是呀，杏林子頑強(qiáng)生活，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，怎能不令人感動?
像這樣頑強(qiáng)、活得精彩的人還有很多：如身殘志堅的“當(dāng)代保爾”——張海迪，20xx年度感動中國的斷臂鋼琴師劉偉……人生在世總免不了會遭受到困難與挫折，這是任何一個人都逃避不了自然法則，再完美的人生總有陰暗的一瞬。此時，我多么想大聲對那些面對一點(diǎn)挫折就選擇逃避，甚至輕生的人說：請珍視生命，不要讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力吧!
“生命”是什么呢?
也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎?”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎?”現(xiàn)實(shí)的人或許會想：“生命，不就是要經(jīng)過生老病死嗎?”誠實(shí)的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎?”但自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解〈幾對生命的意識竟是如此淺薄。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的輝煌而羞恥，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣……
我出世以來，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果說生命是一條漫長的河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生……
如果說生命是一部機(jī)器，那么時間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生……
如果說生命是那廣袤的田野，那么時間則是耕耘的犁耙，創(chuàng)作著人生……
如果說生命是一張什么都沒有的白紙，那么時間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩，描繪著人生……
“生命”，是一個不可思議，更是令人難以捉摸的詞：生命的決定，更是令人出乎意料……
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命生命》的女作家——劉俠的生命時，我更感到大吃一驚，一個12歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人，居然能夠操縱生命，在病情惡化中，忍著病痛，寫了四十多個劇本和散文，這頑強(qiáng)的生命力量怎能不讓人感到無地自容呢?
生命并不是沒個人都能完全擁有的，你說我們能對生命不重視嗎?
生命讀后感 篇16
“在你追求真如、開啟新生命的道路上，希望我自己出身的微賤和平凡能夠給你一些激勵。瑜伽將我的生命全然轉(zhuǎn)換，從過去寄生性的生活狀態(tài)變成生活目標(biāo)清晰的狀態(tài)。其后，瑜伽讓我體味到生命的歡樂與高貴，而我又將此生命之歡樂與高貴傳達(dá)給成千上萬的人們，超越宗教、種姓、性別與國籍。我感謝瑜伽帶給我的生命價值并直希望與眾人分享。以這樣的心態(tài)，我將在本書中與你分享我的經(jīng)驗(yàn)，希望你能夠通過信心、仁愛、堅韌與毅力來品嘗瑜伽的美好滋味深切期望我的終點(diǎn)會成為你的起點(diǎn)�！薄豆庖纷髡甙瑮罡�
我相信，每位閱讀此書的讀者，無論你是瑜伽修習(xí)者或者不是，都會在字里行間的不期閱讀中，忽然撞到生活中尋覓已久的答案，忽然得到生命的豁然啟悟，忽然被注入了一種信念和愿望……這是我在閱讀此書時的強(qiáng)烈感受。沒有任何一本瑜伽書籍如此真實(shí)地讓我進(jìn)入瑜伽修習(xí)的真實(shí)涵義。艾揚(yáng)格大師，在歷經(jīng)70年的瑜伽修行、瑜伽哲學(xué)與瑜伽教育生活之后，以他的經(jīng)驗(yàn)，以他的睿智，在我們能夠觸及的文化參照系中，向我們講述瑜伽的每種習(xí)練方式在如何影響我們，教授我們在瑜伽修習(xí)中，保持何種的醒黨和意識才能更好地通過瑜伽釋放生命的創(chuàng)造性潛能，光耀生命。
一位在瑜伽界久負(fù)盛名的大師，字里行間沒有絲毫的驕傲和自大，就像一位長輩在用自己成長的經(jīng)歷告訴你你該如何更好的面對自己的問題。沒有說教，更沒有訓(xùn)導(dǎo)，永遠(yuǎn)的語重心長。無數(shù)次讀這本書，每次都有新的感悟�；蛟S和瑜伽有關(guān)，或許和瑜伽無關(guān)，但都是心靈的滌清和成長。“并不是我穿粗布衣服我就比穿絲綢衣服的人高尚，而是因?yàn)槲业囊蟾菀诐M足，所以我的幸福更容易獲得�！痹谖镉麢M流的時期，能看到這樣的話語更是如當(dāng)頭棒喝。他在說他自己，又何嘗不是在描述我們該如何擁有獲得幸福的能力呢？！
瑜伽不是結(jié)果，瑜伽是幫助我們更好面對生活的方法。當(dāng)我們只是把瑜伽當(dāng)成是一種減肥或塑型的工具時，瑜伽本意可能就離我們而去了。外在是世界不難搞清楚，我們習(xí)慣于一切向外時，內(nèi)在的世界會隨之荒蕪。瑜伽不是教會我們什么，而是讓我們學(xué)會向內(nèi)，在向內(nèi)的路上找回原本就屬于我們的東西！而身體的健康和體型的改善也會隨之而來。瑜伽所要探究的是：意志如何與智性及自省意識合作，共同把我們從紛亂之心以及外向感官的奴役中解脫出來。這里，體式的訓(xùn)練大有裨益。向內(nèi)之路從我們的物質(zhì)存在——身體層面開始！
生命讀后感 篇17
生命是無價的，是人最寶貴的財富。人的生命是有限的，但是每個人的生活質(zhì)量卻大大不同，有的人可以用自己的幾十年辛勞工作，給社會甚至國家做出偉大貢獻(xiàn)，而有的人整天混日子過，沉浸在自己的世界中，虛度光陰，浪費(fèi)生命。
《傾聽生命》這本書為我們展現(xiàn)了各種有關(guān)于生命的故事，全書分為八個主題，其中“生命的脆弱與堅強(qiáng)”帶給我感悟最為深刻。在這個主題中，有關(guān)于植物的，也有關(guān)于人的，它告訴了我們生命的渺小，生命的脆弱，但生命也是堅強(qiáng)，在一個個困境面前，展現(xiàn)出了自己的光芒，創(chuàng)造出生命的奇跡。
在母親的回憶這個故事中，一位身患重病的母親向我們詮釋了生命的力量，她曾經(jīng)在自己本該璀璨如花的年華中與死神做了斗爭，但是她并沒有屈服，通過肝移植手術(shù)挽回了自己年輕的生命，當(dāng)然她還要繼續(xù)前行，她嫁為人妻，在一次手術(shù)后的常規(guī)例行檢查時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，她懷孕了。孕育生命，是一個女人對自己生命極限的挑戰(zhàn)，更何況是她，一旦出現(xiàn)肝功能衰竭，死神將再次與她牽手，但是她還是堅持要把孩子生下來，因?yàn)樗娴南胍?dāng)一次母親。幾個月后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)胎兒的胎動明顯減少，如果不及時搶救，胎兒隨時可能猝死，于是醫(yī)生決定用剖腹產(chǎn)來挽救這個小生命，當(dāng)這個小生命誕生時，所有人都為他而感憐憫，因?yàn)樗�沒有發(fā)育完全，就像一只小貓一樣脆弱，這時，生命顯得如此渺小脆弱。
本來生命垂危的小男孩，在母親的觸碰下，第一次睜開了眼睛，而在往后幾天，他的身體也逐漸好轉(zhuǎn)，到最后可以正常自己呼吸，喝奶。這時，生命又顯得如此偉大堅強(qiáng)。
生命是一種奇跡，它創(chuàng)造了萬物，給了萬物屬于自己的思想和情感，但是，生命有時會很脆弱，正如人類在疾病與大自然面前束手無策，甚至坐以待斃，但我們有堅定的意志和信念，所以我們同樣也可以征服困難，用自己的生命創(chuàng)造奇跡，在人世留下不朽的篇章，我們是強(qiáng)大的，因?yàn)槲覀冇蓄B強(qiáng)的生命。
生命讀后感 篇18
第一，如何做事。
1 、用心。凡是應(yīng)該做的事情，要么不做，要么就竭盡所能做到最好，起碼問心無愧。
2 、沉穩(wěn)。不管面臨多少事情，一定要沉穩(wěn)，千萬不要著急，要一件一件地去做，總有做完的時候;但沉穩(wěn)并不等于磨嘰，要有效率意識。
第二，如何對人。
1 、以誠待人。不管面對的人什么性格脾氣，只要我們自己是真誠的，相信就存在對話的可能，相信不久雙方就會在情感上拉近距離，進(jìn)而能夠構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。相信自己付出真誠，換來的也一定是真誠。
2 、寬以待人。放寬心胸，包容他人的缺點(diǎn)與不足，甚至包容他人對自己的冒犯，要相信沒有哪個人故意和自己過不去，如果真有也不必在意，試想：一個莽夫揮舞著重拳打過來，卻被一招太極化解了他的力量，如同打在棉花上一般，估計他自己也會深感無趣的。
3 、不隨便草率地給人下定論，不信口臧否他人。要把某個人放在相對較長的時間段里去觀察，看他總體上是向善還是向惡，是高品位還是低素質(zhì)。甚至有的人死后才能給出結(jié)論，所謂“蓋棺論定”。
4 、遇到爭議和分歧，得過且過。俗語說“狹路相逢勇者勝”，其實(shí)并不完全正確，就像開車一樣，如果“狹路相逢”卻互不相讓，那就堵著吧，只要不怕誤了事。放別人過去，也就是放自己過去。
第三，如何要求自己。
1 、要做好人，時時在心里默念自己是好人，應(yīng)該多做善事。與人為善一定能使自己內(nèi)心無比快樂，生活也會因此而盈滿幸福。
2 、忙碌起來，勤快起來。不要清閑，清閑就會空虛，空虛是一種病;不要懶散，懶散的人會常感無力，無力積累到最后會發(fā)展為無望。“業(yè)精于勤”“人生在勤”“天道酬勤”，說的就是“勤”，古今中外成大事者無不從“勤”字上取得巨大成就。
3 、無論任何時候都不怨天尤人，事實(shí)證明滿腹牢騷只會讓自己在消極情緒的沼澤中不能自拔。坦然地接受命運(yùn)的每一個安排，相信“存在即是合理”，自己所遇到的人和事都是人生的因緣際會，好運(yùn)歹運(yùn)都是運(yùn)，要做到“多喜勿悲”。
4 、少說話，多干活。
詩集就像是江南女子，嬌羞含蓄又會讓人感悟一些現(xiàn)實(shí)意義的道理。就像詩人汪國真所有，我微笑著走向生活。
生命讀后感 篇19
為響應(yīng)安順市八小的號召，最近我與孩子共同閱讀了《熱愛生命》這篇文章。
《熱愛生命》是美國作家杰克倫敦的一篇中篇小說。故事主要講述了一位淘金者在環(huán)境惡劣的途中被同伴拋棄后，獨(dú)自與餓狼、棕熊等野獸作斗爭。在饑餓中不斷遭遇迷路、受傷，但他仍不放棄活下去的信念。他在體力透支的情況下，不斷從身上取下金礦以減輕負(fù)擔(dān)。后來，他遇到一只病狼。這只狼不停地跟著他，也想獵取他的生命。他每天向那條有著希望曙光的白德福號捕鯨船前進(jìn)著，僅管爬行的速度越來越慢，但他依然不曾放棄。在這只病狼開始危及到他的生命時，他戰(zhàn)勝了狼。他不斷地昏迷，醒來再不斷爬行，最后他獲救了。
看了這篇文章，我深有感觸。在逆境中，生命顯得如此脆弱。一個人要在身體受傷、沒有食物的情況下，與野獸搏斗，實(shí)質(zhì)上也是生命與生命的較量。
我們身邊常常有這種人，他們輕視自己與他人的生命，做著一些違法亂紀(jì)的事情。也有的人因?yàn)檎也坏焦ぷ骰蛘呱畈豁樌氩婚_做出一些極端的事。但是在《熱愛生命》一文中，金錢、名譽(yù)在生命面前顯得微不足道。
在地震中，我們看到了生命的偉大，也悲傷生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們還在人生路上活蹦亂跳、充滿熱情的時候，我們的生命是多么的可愛。
這篇文章使我明白，只要有活著的信念，一切困難也能一一克服。人生路上充滿了幸福與收獲，每個人只有一生，只能享受一次生命，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命！
生命讀后感 篇20
平分生命中，男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血，但醫(yī)院的血太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在一剎那間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年!”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。
人最寶貴的就是生命，生命給予每個人的只有一次。同別人平分這寶貴的生命，即使是父子、夫妻都很難做到，又有幾個人能如此心甘情愿地說出來并做到呢?甚至有些人，為了保全自己的生命，竟然要把自己國家的軍事機(jī)密出賣了，真是可惡至極!可是，這個十歲的小男孩為了解救妹妹，竟然要把自己一半的血分給妹妹，讓妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、純潔……啊!他對妹妹的愛真是比水晶還要純潔，比黃金還要寶貴……假如人人都有這種心甘情愿與別人平分生命的精神，太陽會照耀得更加燦爛，花兒會開得更加鮮艷，小鳥會歌唱得更清脆……