讀后感作文350字（精選30篇）
讀后感作文350字 篇1
每個(gè)人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時(shí)，也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領(lǐng)略到的。
哲學(xué)家康德說過：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會(huì)遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個(gè)聰明人，做一個(gè)善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因?yàn)檫@樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點(diǎn)!
讀后感作文350字 篇2
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時(shí)給家長們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦�。年邁的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
讀后感作文350字 篇3
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
讀后感作文350字 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅(jiān)持到田地辛苦勞作。
有一天，當(dāng)他正在專心工作的時(shí)候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。
這時(shí)，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動(dòng)啦。于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個(gè)樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實(shí)地，才能將日子好好過下去。
讀后感作文350字 篇5
今天我讀了一篇英國作家笛福的一篇名為《魯濱孫漂流記》的一篇小說。這篇小說是英國現(xiàn)實(shí)主義小說的開山之作，航海小說的先驅(qū)。并評(píng)為“人類有史以來最佳書”第二名。
這部小說講述了一個(gè)叫魯濱孫的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，長大后他去過世界上很多地方，遇到過很多危險(xiǎn)，這并沒有動(dòng)搖他冒險(xiǎn)的心，他希望走遍天涯海角。
有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大風(fēng)船翻了，但他醒來時(shí)他被沖到了一個(gè)荒無人煙的小島，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下來，他從船上找到了一些可以用的東西和吃的，還有沒有淹死的兩只貓和一只狗，漸漸的他有了自己的羊群，吃上了自己種的糧食。
一眨眼過去了18年，一天，魯濱孫看見有野人的腳印，魯濱孫在島上生活了26年，有一天他終于看到了30多的野人上了一艘船，他還救下了一個(gè)被這追趕的野人，并取名為“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的魯濱孫，原來有一艘船在附近停泊著，于是魯濱孫踏上了回家的旅程。
讀完了這篇小說，我知道魯濱孫在航海過程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得安慰自己，使自己不被暫時(shí)的困難所嚇倒，并且想方設(shè)法地應(yīng)對(duì)突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，他依然對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)生活充滿了無限的憧憬和向往，我在想，人這一生有許多困難，但是能想魯濱孫這樣樂對(duì)待，永不放棄的人卻很少。如果是我在一個(gè)荒無人煙的小島我一定不會(huì)像魯濱孫那樣執(zhí)著，我肯定會(huì)對(duì)生活沒有希望，更何況還有野人，而且28年之久，一個(gè)人在島上，雖然還有一個(gè)野人，但不能于家人在一起。
我們所遇到的困難和魯濱孫相比是渺小的，但我們也要像魯濱孫一樣樂觀對(duì)待，不能因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞�，只有這樣才能成功。
讀后感作文350字 篇6
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感作文350字 篇7
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂。
讀后感作文350字 篇8
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
讀后感作文350字 篇9
這個(gè)星期我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書，讀了之后有很多感想。這本書說得是一個(gè)叫魯濱遜的英國商人，在一次探險(xiǎn)中，遇到了風(fēng)暴，船沉了，所有的船員都死了，但魯濱遜卻幸運(yùn)地活了下來。他在小島上建起了他們自己的“家”，并在島上頑強(qiáng)的活了下來。而在一次偶然的機(jī)會(huì)中魯濱遜救下了一個(gè)野人，并給他取名為“星期五”，從此以后“星期五”便成了魯濱遜的一個(gè)好幫手，一直非常勤勞的幫助魯濱遜。并在魯濱遜的幫助下學(xué)會(huì)了說話。 讀完之后我一直在想，如果魯濱遜換成我的話，我能不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去呢?我能不能有他那樣的野外生活本領(lǐng)呢? 不，我沒有。仔細(xì)想想我不足的地方還有很多，我沒有他那樣好的心理素責(zé)，我甚至在家連洗碗、拖地這樣力所能及的事都不會(huì)做，更別說在野外要學(xué)會(huì)生火、做飯、建起自己的“家”這一類的事情了。說不定當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己漂落在荒島時(shí)上，或許會(huì)想還不如就沉在海里死了算了。
想想看現(xiàn)在社會(huì)中的男孩子要不就是嬌生慣養(yǎng)成了小皇帝，要不就是由于沒人管成了社會(huì)上的野孩子。如果把他們變成魯濱遜給風(fēng)暴吹到海灘上來的話，指不定他們會(huì)怎樣呢?如果是嬌生慣養(yǎng)的小男孩的話，他們一定在大哭大叫又不知道該怎樣自理，雖很幸運(yùn)的被沖上了岸，可不是因?yàn)樽约旱哪懶『蜎]有野外生存能力而死去。另外一種人，雖然膽子大可自以為是，在林子里如果碰到野獸的話怎么辦?他們只會(huì)一味的去干一些不計(jì)后果的事，最后，只能嘗到自己給自己帶來的苦果。
我今后一定要學(xué)習(xí)魯濱遜，在絕境中努力的去拼搏，在不幸中想自己的幸運(yùn)，當(dāng)然，冰凍三尺非一日之寒，我要從小事做起，不斷的鍛煉自己的才能，做一個(gè)真正勇敢的人。
讀后感作文350字 篇10
寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計(jì)，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強(qiáng)，而且狡猾陰險(xiǎn)。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務(wù)。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產(chǎn)”的同時(shí)，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，有些人在別人取得成績時(shí)不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補(bǔ)己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)��！由此我也反思自己。每當(dāng)考試成績不好時(shí)，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實(shí)地趕上去，而是希望學(xué)習(xí)好的同學(xué)在考試中多出錯(cuò)，這樣就不會(huì)超過自己。這種心態(tài)不正是妒忌的表現(xiàn)嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它就會(huì)使我失去健康的心態(tài)，也不可能團(tuán)結(jié)同學(xué)，而且即使自己學(xué)習(xí)再好也不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧�。∑鋵�(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執(zhí)著，總會(huì)有進(jìn)步的。
總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小就把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴(yán)以律己，不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)心胸開闊、品德高尚的人。
讀后感作文350字 篇11
這是一個(gè)凄美的童話。母狼紫嵐和公狼黑桑生下了四只小狼崽，這四只小狼崽身負(fù)重任，他們要去圓黑桑生前沒有圓的夢(mèng)。黑桑的夢(mèng)想就是當(dāng)一名狼王。他體格健壯，完全可以當(dāng)上狼王，可事情來得那么突然，黑桑掉落到一個(gè)峽谷里，死了。紫嵐知道，她一定要讓小狼崽成為狼王。所以，紫嵐盡心盡力地訓(xùn)練小狼。但是，她是那么不幸，小狼一只一只地喪命。紫嵐悲痛萬分，但她還有狼孫。但是她放心不下小狼孫——她怕他們被鷹叼走。所以，她決定和鷹決一死戰(zhàn)。最后，她和鷹同歸于盡，一起摔下了萬丈懸崖。
這段文字給我的印象最深。紫嵐為了孩子的安全，為了孩子能出人頭地，她可以舍棄一切，甚至是自己的生命。這種濃濃的愛，都是我們?nèi)祟悷o法攀比的。一瞬間，紫嵐好像就浮現(xiàn)在我眼前，她不懈、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我學(xué)到了很多很多。
《狼王夢(mèng)》看完了，可是我還久久地沉浸在充滿愛的動(dòng)物世界里。
讀后感作文350字 篇12
“滴答，滴答�！痹跁r(shí)間的流逝中，在維˙比安基的筆下，誕生了一部動(dòng)物小說—《森林報(bào)》。
兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔？黃鸝的住宅是什么樣子的？麋鹿為什么會(huì)打架？《森林報(bào)》能為你一一解決。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，《森林報(bào)》為我打開了一扇窗，書中可愛的小兔子，美麗的蝴蝶，活蹦亂跳的七緦鰻都是我的好伙伴，在我每一次閱讀中，我都能感受到真情實(shí)感。
有一次，當(dāng)我讀到：小兔子剛出生就能睜開眼睛，在草地上奔跑。我有點(diǎn)兒好奇，為什么小兔子剛出生就能奔跑，而我們?nèi)祟惒恍心�？繼續(xù)往下看：兔媽媽嗎已經(jīng)走了，不見了。那小兔子怎么辦？我有點(diǎn)兒著急和失望，怎么會(huì)有這么不負(fù)責(zé)任的兔媽媽？再繼續(xù)看：就在小兔子饑腸轱轆時(shí)，只要碰到陌生的兔媽媽，那位兔媽媽就會(huì)慷慨地給小兔子奶喝。”為什么呢？“我迫不及待地想知道答案就繼續(xù)往下讀：原來兔子家族有一條不成文的規(guī)矩，小兔子是屬于全家族的，任何兔媽媽都可以喂養(yǎng)。原來如此！我剛才還為小兔子的命運(yùn)而擔(dān)憂呢，現(xiàn)在只是覺得好奇，好奇怪的規(guī)矩呀！
每一種動(dòng)物都有一種自己的特性，對(duì)于我們來說，可能有益，也可能有害�，F(xiàn)在因?yàn)榄h(huán)境污染，很多動(dòng)物瀕臨滅絕，留給我們的時(shí)間不多了，我們要從現(xiàn)在開始保護(hù)動(dòng)物，尊重他們，了解他們，關(guān)愛他們，陪伴他們度過困難的時(shí)期，繁衍后代。
書不僅能叫我們知識(shí)，還能讓我們領(lǐng)悟到一些道理，我愛讀書！
讀后感作文350字 篇13
今天，我讀了，《湯姆叔叔的小屋》，他講述了這樣一個(gè)故事：
湯姆叔叔的主人——希爾比先生欠了許多債，為了還債，他把湯姆叔叔賣給了奴隸販子赫利。赫利把湯姆叔叔和幾個(gè)黑奴運(yùn)到南方賣掉，他們?cè)谳喆嫌龅搅诵∫镣藓退陌职质タ巳R爾。圣克萊爾把湯姆叔叔買了下來。湯姆叔叔再圣克萊爾家一段時(shí)間后，伊娃就病倒了。伊娃知道自己的時(shí)間不多了，她把自己的頭發(fā)剪下來分給黑奴，不一會(huì)，伊娃就飛向了天國。伊娃死后，她的家人都哭昏了好幾次。過了幾天后，圣克萊爾在散步時(shí)被人刺了一刀，生命垂危，不久就去世了。湯姆被女主人賣給了烈格雷，烈格雷經(jīng)常毒打湯姆叔叔。湯姆叔叔讓人給希爾比先生寫信。一天后，希爾比先生的兒子喬治少爺?shù)搅饲f園，那時(shí)湯姆叔叔已經(jīng)生命垂危了，不一會(huì)湯姆叔叔就離開了這個(gè)世界。
讀后感作文350字 篇14
讀了《青山不老》這篇文章，我為文中的老人而感動(dòng)。
老人留下了青山，綠化了環(huán)境，最重要的是保護(hù)了環(huán)境，造福了人類。20xx年竟綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊!院子外面綠意濃濃的山林景觀，展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷，喻示老人綠化山林、改造山溝所取得的成績;接著作者從兩方面補(bǔ)充介紹了山林改造的背景狀況：通過山溝的大環(huán)境的惡劣險(xiǎn)峻，來襯托改造山林的艱難困苦20xx年竟綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊!
是啊，青山不不會(huì)老的，老人的宏偉設(shè)想，是多么的偉大，他為了要栽樹，他的女兒三番五次想把他接到城里享清福�？墒�，他每一次都沒有去，是因?yàn)樗褬淠井?dāng)作成自己的朋友和親人，他不愿意離開這里，不愿意離開樹木。他創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)地神話和奇跡，他雖然是一個(gè)老人，但是，他仍然很堅(jiān)強(qiáng)，他想自己爬不起來的時(shí)候，才放棄栽樹。他對(duì)樹有著多么深厚得感情。青山上得樹木都是他用辛勤得奮斗而換來的，他什么也不后悔，因?yàn)樗袠淠緛砼惆樗�，他不�?huì)覺得孤單。
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹，每年都種百分之三十。生活中也有很多這樣的例子。
我們也要保護(hù)地球的一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續(xù)住在這個(gè)星球上。
讀后感作文350字 篇15
前些天，讀到一篇題為《傾聽》的文章，頗有一些感受，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?/p>
如何做一個(gè)主動(dòng)的傾聽者呢？
我們傾聽什么
（1）傾聽學(xué)生的妙想。在課堂上，我們可以不失時(shí)機(jī)地捕捉學(xué)生的想法和創(chuàng)見，因勢(shì)利導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生的智慧。
�。�2）傾聽學(xué)生的童心。教師只有蹲下來看兒童世界，以自己未泯的童心相待，發(fā)自內(nèi)心地欣賞學(xué)生的成長，學(xué)生的個(gè)性才能得到充分的宣泄和釋放。
�。�3）傾聽學(xué)生的錯(cuò)誤。在我們的課堂中，我們除了要傾聽那些準(zhǔn)確無誤的回答，更要耐心傾聽孩子的錯(cuò)誤。如果我們機(jī)智地從伴隨著教學(xué)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤的想法出發(fā)，進(jìn)行引導(dǎo)點(diǎn)撥，抓住錯(cuò)誤延伸，誘發(fā)思維，開啟心智，得出的結(jié)論反而印象深刻。我們不僅要傾聽成功孩子的快樂，更要傾聽暫時(shí)失敗的孩子的心聲，我們要耐心地等待，熱忱地幫助每個(gè)孩子都體驗(yàn)到勝利的喜悅。
�。�4）傾聽“弱勢(shì)”學(xué)生的聲音。一個(gè)具有傾聽意識(shí)的教師不會(huì)滿足于聽到學(xué)生的言辭，他還善于聽到言辭背后的情緒、需求，并熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)。這種樂觀的期待能夠喚醒學(xué)生沉睡已久的意識(shí)和潛能，讓他真正感受到作為一個(gè)生命而受人尊重、愛護(hù)的喜悅之情。
�。�5）傾聽學(xué)生的一字之差。有時(shí)抓住學(xué)生的一字之差，引起學(xué)生之間的爭論，讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)、探討、補(bǔ)充，自己來解決問題，在不斷的懷疑、不斷的補(bǔ)充完善，加深了學(xué)生之間高水平思維的溝通。
�。�6）傾聽學(xué)生的離經(jīng)叛道。思維的空間本來就是無限廣闊的，科學(xué)探索的興趣往往是在所謂的離經(jīng)叛道的答案中培養(yǎng)出來的。當(dāng)學(xué)生的答案和我們預(yù)想的答案不同甚至離題萬里時(shí)，我們是否想到這可能是學(xué)生創(chuàng)造性的思維之光呢？
我會(huì)做一個(gè)好的傾聽者，讓學(xué)生的思維在我的懷抱中馳騁。
讀后感作文350字 篇16
“一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊……”多么美麗的鄉(xiāng)村景色啊!怎么能不讓作者倍加思念呢?
今天，我們學(xué)習(xí)了《小橋流水人家》這篇課文。我被文中那一幕又一幕的優(yōu)美景色，深深地吸引住了。
在作者的記憶中，美麗小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，水面上那粼粼的波紋，鳥鳴、流水那清脆悅耳的聲音，家鄉(xiāng)那矮小潮濕的房屋，父親那寬敞明亮的書房。家鄉(xiāng)的每一處景色、每一個(gè)地方，都會(huì)勾起作者對(duì)家鄉(xiāng)濃烈的思念之情。
從文中我可以感受到，作者非常愛自己的家鄉(xiāng)。他把家鄉(xiāng)的每一處景色都描繪的多姿多彩、淋漓盡致。每一個(gè)細(xì)節(jié)，都記憶得是那么清晰。
我認(rèn)為，作者善于認(rèn)真、細(xì)致地觀察生活，文章寫得條理清晰�？粗髡叩奈恼�，我仿佛跟隨著他，走進(jìn)了那個(gè)美麗的地方環(huán)游了一趟一樣。因?yàn)�，我所看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都帶著作者對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的熱愛之情。受作者的感染，我似乎也愛上了那個(gè)美麗的小村莊。
讀后感作文350字 篇17
暑假我讀的第一本書是《精靈鼠小弟》。精靈鼠小弟的名字是斯圖爾特，它是一只聰明的小老鼠�，敿勇迨蔷`鼠小弟的朋友，它是一只小鳥。有一天，一只貓告訴它的朋友，瑪加洛就睡在廳里，順著那棵樹爬上去就可以吃掉它。樹上的一只鴿子聽到了，就寫了一張紙條放進(jìn)了精靈鼠小弟的房子里。第二天早上瑪加洛看到了那張紙條，它不知道該怎么辦，它又不想讓斯圖爾特知道，讓它擔(dān)心，所以它就從窗戶飛出去了。斯圖爾特起來的時(shí)候，看到瑪加洛不見了，很傷心，他就出發(fā)去尋找瑪加洛。它走了好幾個(gè)地方，而且發(fā)生了很多有趣的事情。我最喜歡的就是一天，斯圖爾特去買水，老板告訴它有個(gè)小女孩跟它一樣高，斯圖爾特說，“我不能去見她，我還要去找小鳥。”斯圖爾特就走掉了，但是后來斯圖爾特看到了那個(gè)小女孩，斯圖爾特喜歡它，但又怕小女孩知道它是只老鼠，所以寄了封信給小女孩。我讀完了這本書它還是沒有找到瑪加洛，但是它總是覺得自己走的方向是對(duì)的。我也準(zhǔn)備幫斯圖爾特找瑪加洛，找到了還要通知斯圖爾特，我不知道斯圖爾特帶沒帶手機(jī)?沒帶的話，怎么通知它呢?。
我非常喜歡這本書。我喜歡精靈鼠小弟，它不放棄，始終堅(jiān)持尋找瑪加洛，我希望精靈鼠小弟能找到瑪加洛。
讀后感作文350字 篇18
我讀了徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫這篇文章后，我知道了徐悲鴻畫馬是最厲害的。
他有一次被外國人嘲笑后，他更加發(fā)奮努力，他只租了一間小閣樓，每餐只用喝一杯白開水和兩片面包，為的是用節(jié)省錢來購買繪畫用品。當(dāng)時(shí)巴黎博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，每逢節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹，他一畫就是一整天，所以徐悲鴻的畫技有了很大的提高。功夫不負(fù)有心人，三年過去了徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試，他創(chuàng)造的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。
這件事表現(xiàn)出了他的拳拳愛國之心，看到自己的國家被別人侮辱了，就下決心要好好學(xué)畫，讓那個(gè)外國學(xué)生知道中國人不是沒有才能的!徐悲鴻學(xué)畫很用心，最終取得了成功，我作為一名學(xué)生，一定要向徐悲鴻一樣，積極主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，給自己訂一個(gè)高目標(biāo)，嚴(yán)格地按照目標(biāo)行動(dòng)，長大了好報(bào)效祖國!
讀后感作文350字 篇19
“書是人類進(jìn)步的階梯，”讀好書對(duì)我們一生有益，經(jīng)典名著《西游記》便是我喜愛而受益的一本好書。今天，我讀的是《西游記》第十六回——觀音院僧謀寶貝。唐僧收了悟空為徒，自然高興，因?yàn)檫@個(gè)徒兒身手不凡，這一路上便更有希望了。
然而，這生性頑劣的猴兒，有時(shí)還會(huì)招惹些是非，還需要師父的百般調(diào)教才行。這不，麻煩又來了。師徒二人走了一日，天色已晚，但見一座寺廟，便想借住一宿歇歇腳。唐僧叩開寺門，行禮，介紹自己是從東土大唐前往西天拜佛求經(jīng)的。寺院長老熱情款待了二位。席間，長老與唐僧搭話，覺得師徒遠(yuǎn)道而來，必定有寶貝。唐僧謙虛謹(jǐn)慎，不張揚(yáng)，只說不曾帶有寶貝。而悟空快嘴快語，脫口而說當(dāng)然有寶貝袈裟一件。長老自認(rèn)穿了一輩子的袈裟，還有什么不一樣的，便要看看。悟空按捺不住炫耀的老毛病，把袈裟給了長老。這長老果真從未見如此好的袈裟，愛不釋手，起了歹心，便要圖財(cái)害命，指使小和尚放火燒寺。他怎知悟空的本領(lǐng)，用避火罩保護(hù)住了唐僧。一夜間，寺廟化為灰燼，長老也一命嗚呼。讀完后，我也在責(zé)備悟空，要不是他故作玄虛，炫耀自家寶貝，也不會(huì)引來這場災(zāi)難。
就是這一次次的教訓(xùn)，悟空還是改不掉頑性，任憑自己的性子胡來，怪不得觀音菩薩教給唐僧緊箍咒的秘訣來制約這頑劣的猴子呢！雖然悟空辦事毛手毛腳，但他卻一心裝著自己的師父，無論怎樣，他都會(huì)盡所全能保護(hù)師父，這一點(diǎn)尊師的良好品德值得我們學(xué)習(xí)。身為長老的院主，在佛前對(duì)寶貝起貪心，結(jié)果不僅沒得逞，還把命給搭進(jìn)去了，終究得到了報(bào)應(yīng)，真是一個(gè)良好的教訓(xùn)。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！彼�，做人不能有貪欲，貪欲過大，人自然就會(huì)變的愚蠢起來。最終還是自己享受惡果。值得我們引以為戒。
讀后感作文350字 篇20
寒假里，我又細(xì)細(xì)的看了一篇成語故事——《亡羊補(bǔ)牢》。故事的內(nèi)容是這樣的。
從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。鄰居勸告他說：”趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧!“他說：”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢?“沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
羊丟了，把羊圈修補(bǔ)起來，剩下的羊就不會(huì)再丟。犯了錯(cuò)誤，立即改正，就能減少錯(cuò)誤。遭到失誤，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損失。文中這個(gè)人，一開始就應(yīng)該聽取勸告，不然就不會(huì)造成這樣的損失。許多人干什么事情都是”亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做”亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已“的事情，要多聽別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不能一拖再拖。
做人要知錯(cuò)就改，不能像這個(gè)人一樣一錯(cuò)再錯(cuò)，等到有了損失后，才知道去改正。
讀后感作文350字 篇21
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書還能帶給你許多重要好處。”《小王子》是一本富有想象的小說，它的每一句話都充滿智慧的光芒。它讓一代又一代的孩子在知識(shí)的海洋中自由的遨游，是孩子們最向往的未來。
《小王子》這本書主要講述了一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子自己從星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。
我從這本書中收獲到了，小王子是個(gè)富有想象力的孩子，他能從“我”畫的一只盒子，聯(lián)想到一只小羊，小王子是一個(gè)充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時(shí)，每次看到一些奇怪的物或事都會(huì)，小王子也是一個(gè)富有責(zé)任心的孩子。為了更好地維持星的秩序，他定時(shí)清除一些對(duì)星球有害的猴面包樹種子。我認(rèn)為小王小更是一個(gè)天真可愛、純潔、善良的孩子。
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”；因此我要多讀書，讀好書。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智能里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀一樣；所以我們要暢游在知識(shí)的海洋里，要與書為伴！
讀后感作文350字 篇22
《城南舊事》這本書是我在圖書室借的，作者是林海音。
這本書主要是回顧自己的童年時(shí)所發(fā)生的事情寫的。書中的女主角就是作者自己。
那時(shí)候小小年紀(jì)的英子跟著爸媽搬了新家。在這兒的小小胡同口里，影子認(rèn)識(shí)了被別人稱做“瘋子”的秀英。她和秀英接觸多了才知道，秀英和自己的丈夫還沒有結(jié)婚就有了孩子，秀英生下孩子后，丈夫都遠(yuǎn)走在外求學(xué)。爹娘無奈把秀英生下不足一個(gè)月的女兒扔在城南墻邊。秀英思女兒心切最終瘋了。后來英子在胡同里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，最后發(fā)現(xiàn)她認(rèn)識(shí)的那個(gè)小女孩竟是秀英的女兒！英子幫助秀英和小女孩逃跑，可沒想到母女倆卻慘死在火車輪子下。影子因?yàn)檫@件事又搬了家，因此也害了一場大病。搬了新家，影子認(rèn)識(shí)了不同的人，又發(fā)生了許許多多的事。
再后來，英子長大了，可是在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸卻沒有去參加英子的畢業(yè)典禮。
影子回到家后，看到正在玩耍的弟弟妹妹們，英子忽然覺得自己應(yīng)該懂事了，可是她忽然發(fā)現(xiàn)爸爸心愛的夾竹桃落了，醫(yī)院里又傳來爸爸病死的消息�？捎⒆硬]有哭，她確實(shí)長大了！
看完這本書之后，心里特別不是滋味，是為英子的悲慘遭遇吧。
讀后感作文350字 篇23
《魔法手指》這本書的主人公是一個(gè)八歲的小女孩。她家和鄰居的農(nóng)場相鄰，所以她經(jīng)常看到鄰居帶著他的兩個(gè)兒子從樹林打獵歸來，提著獵物回家。她不止一次的阻止鄰居獵殺動(dòng)物，可是鄰居笑她是膽小鬼。后來在一個(gè)星期六的早晨，鄰居正提著一只年幼的鹿走來，小女孩大聲喊道：“把它給放了�！�
鄰居的兩個(gè)兒子哈哈大笑，還朝小姑娘做鬼臉。小女孩怒不可遏。她還沒來得及阻止自己，就對(duì)鄰居一家包括鄰居的太太四口使用了魔法。魔法手指是這個(gè)小女孩與生俱來的本領(lǐng)。第二天，鄰居一家四口醒來，發(fā)現(xiàn)他們的體型全都和小鳥一樣大小，手都變成了翅膀，而他們的家卻被四只野鴨占領(lǐng)了。后來，他們自己住鳥巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物的生活。這時(shí)，一陣龍卷風(fēng)把他們刮上了天，落地后，他們發(fā)現(xiàn)自己變回了人類。野鴨也飛回了樹林。從此，他們一家經(jīng)常買上好的鳥飼料來招待小鳥們，他們真正成了愛鳥、護(hù)鳥的好人。
這本書讓我明白了，雖然自己犯了錯(cuò)，但是只要好好反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改過自新，仍然是個(gè)好人。
讀后感作文350字 篇24
我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個(gè)人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的故事。我覺得這個(gè)人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實(shí)是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學(xué)的時(shí)候，我特別貪玩，上課的時(shí)候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)�；丶覍懽鳂I(yè)的時(shí)候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時(shí)間，尤其是周二下午，我就一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，一直到媽媽快要下班的時(shí)候才開始寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我想：下午時(shí)間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時(shí)間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己
讀后感作文350字 篇25
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片,使我受到了很大的震動(dòng).
火災(zāi)是非�？膳碌�,近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5.2億元.要知道水火無情,可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的.很多原因造成火災(zāi),如蠟燭,蚊香,用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi).前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命.她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的.在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火,還要監(jiān)督周圍的人.在片中我看到一個(gè)實(shí)例,在某個(gè)周末,小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),老師叮囑他要注意安全,然后就走了.由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,小王一下就完成了.他離開公司的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈,結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品,化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火.還好是周末,沒有人員傷亡.小王也為此付出了沉重的代價(jià),他面臨著法律的懲罰.僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍.
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),深知烈火無情,生命是寶貴的.一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命,要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。.我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí).,例如出門旅行住酒店,看電影等,要先知道安全通道在哪里.。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)自救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí),在這里我想向?qū)W校提建議,能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí),防患于未然..
讀后感作文350字 篇26
我在假期讀了黃蓓佳的書《小船小船》。故事講述了有一個(gè)叫蘆蘆的殘疾孩子，因?yàn)榇謇餂]有學(xué)校，上學(xué)要過河還要走十幾里的山路。有個(gè)善良的劉老師每天撐著小船來接蘆蘆上學(xué)，他們建立了深厚的感情。有一天，不幸的事發(fā)生了，劉老師掉進(jìn)河里淹死了，蘆蘆以為再?zèng)]有人來接送他了。這時(shí)候劉老師的妹妹，師范剛畢業(yè)的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，接過了姐姐手中的竹竿，每天來接送蘆蘆，并為他們?cè)诩议T口爭取了一所學(xué)校。
看了這個(gè)故事，我被溫柔善良的劉老師感動(dòng)著，為蘆蘆和劉老師之間那種深厚的感情而流淚。同時(shí)又為蘆蘆他們感到高興，因?yàn)榛顫婇_朗的小玲老師繼承了姐姐的事業(yè)，并且靠自己的努力為他們?cè)诩议T口爭取到了一所學(xué)校。就像書上最后所寫的那樣“小玲老師抱著蘆蘆望著河中的小船，小船小船，再不用坐著你去上學(xué)了，再不用你往返辛苦了，再不會(huì)有人從你身上掉下來，掉進(jìn)河水……”
這是一篇很精彩又感人的故事，我推薦大家都去看一看。
讀后感作文350字 篇27
假期里，我讀了《女生賈梅全傳》作者是秦文君，她是著名兒童文學(xué)家，1993年10月，《男生賈里》出版之后，《女生賈梅》也誕生了，隨后，又有了《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》。
下面，我來介紹這本書的內(nèi)容吧!賈梅和賈里是親兄妹，媽媽是演員，爸爸是作家，爸爸得了心臟病，媽媽讓他戒煙，可爸爸還是偷著抽，賈里覺得應(yīng)該幫媽媽一把，他從同學(xué)家借來游戲機(jī)，讓爸爸分散注意力玩游戲，不料，爸爸不但沒有戒煙，賈里還迷上了游戲機(jī)，三更半夜打游戲，吵得賈梅無法入睡，在學(xué)校賈梅算是有氣度的人了，她是藝術(shù)團(tuán)的臺(tái)柱，有一回，她還上了電視，這下，全校人都知道賈梅這個(gè)名字了。星期日，賈梅沒事，就把好朋友林曉梅叫到家里一起玩，林曉梅說：“我給你弄發(fā)型吧，叫‘云遮月’”。說著，就忙動(dòng)起來，第二天，賈梅就弄著這個(gè)發(fā)型去了學(xué)校，全班人對(duì)她刮目相看。學(xué)校通知每人做一份自己做的食物，誰的最新鮮，最新潮，誰就有獎(jiǎng)。賈梅看到電視上的哈利克，覺的這個(gè)挺好，不料，賈里打起了歪主意，他搶走了賈梅看中的食物，這一切，爸爸看在眼里，他讓媽媽給賈梅做一個(gè)更好的食物，賈里又羨慕了，賈梅怕哥哥又搶，所以菜沒冷就三層兩層的包裹住了，又放進(jìn)了書包。第二天，到學(xué)校，賈梅去參加比賽時(shí)，竟然是哈利克，可惡，賈里掉了包，這一切好像是老天看在眼里，在評(píng)委會(huì)上，賈里的偏偏沒有選中，賈梅的卻選中了，這回，賈里成了臭鴨蛋，比賈梅大了幾分鐘的哥哥終于成了妹妹的手下敗將。
讀了這本書，我覺得賈梅是個(gè)很懂事的孩子，雖然家里的生活條件很好，但是她從來不向父母伸手要錢，為了掙錢，賈梅去飯店打雜活。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立，懂事的孩子。
這本書讓一代又一代的人快樂的走過了童年，我建議大家也去看一看。
讀后感作文350字 篇28
我讀過沈石溪很多的動(dòng)物小說，其中讓我感受最深的是他的著作《王妃黑葉猴》。
這本書還有另外一個(gè)名字叫《死囚猴》，它講述了布朗猴群的猴王“抱雕”和二王“黑披風(fēng)”同歸于盡之后，因?yàn)槿汉餆o主，導(dǎo)致了猴群的崩潰，王妃“丹頂佛”帶著兒子“血臀”投奔到了云霧猴群，可是，猴族從來不會(huì)接受外來的雄猴，“血臀”遭到了整個(gè)猴群的歧視和迫害，就像一位即將處決的死囚一樣。“丹頂佛”通過不斷的努力，最終使兒子擺脫了死囚猴的命運(yùn)。
母親是偉大的，她是我們這個(gè)世界上最親的人。
讀后感作文350字 篇29
《經(jīng)典誦讀》是一本非常好的書，里面包含了許多詩人在作詩時(shí)所流露出的豐富感情，還有很容易理解的詩意……我覺得《經(jīng)典誦讀》是一本能讓不愛學(xué)習(xí)的孩子記得清清楚楚的一本書，每個(gè)詩意和注釋都很通俗易懂，能讓我們較容易記住。
《經(jīng)典誦讀》里的詩有的是告訴我們做人的道理，有的是讓我們惜時(shí)如金，有的是教會(huì)我們要做一個(gè)有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時(shí)背詩背累了還可以閱讀《經(jīng)典誦讀》里的成語故事，這樣既能讓人放松放松，同時(shí)也能學(xué)到廣泛的知識(shí)和道理。
在《經(jīng)典誦讀》里面的《獨(dú)坐敬亭山》中，作者李白寫出了他孤獨(dú)的思想感情�！氨婙B高飛盡”這句詩描寫了敬亭山的景色，描述了鳥兒們已經(jīng)高飛遠(yuǎn)去；“孤云獨(dú)去閑”這句詩中的“孤”字寫出了作者孤獨(dú)、孤單的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)；“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了，我們倆都彼此相望互不滿足，誰能理解我此時(shí)的心情？“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧！此時(shí)，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在與敬亭山相互對(duì)望著……我覺得作者寫詩的主要意圖就是要寫出自己的孤獨(dú)，從而贊美敬亭山。每次我背書時(shí)就會(huì)有一種快樂，既可以自我模擬一下，又學(xué)到了知識(shí)，這樣不是很有趣嗎？真是一舉兩得……
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩愛好者了，我也希望自己能寫出幾篇自己的詩歌和散文，最好還能在各種征文中獲獎(jiǎng)！
讀后感作文350字 篇30
寒假，我讀了孫幼軍爺爺寫的《小豬唏哩呼�！�。
小豬原來的名字叫“小十二”，后來因?yàn)樗詵|西的時(shí)候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以又改成“唏哩呼嚕”這個(gè)名字。
這本書主要是介紹一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷的事情可多了。
唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進(jìn)小狼寶寶的肚里，他并沒有害怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃小狼們的月牙熊，成功地保護(hù)了小狼們;他為了買到自己喜歡的自行車，幫著鴨太太出主意，使鴨太太的公司扭虧為盈，他靠自己的智慧終于得到了自己喜歡的自行車……
小豬唏哩呼嚕遇到了各種各樣的麻煩事：他想掙點(diǎn)錢給媽媽買生日禮物，可是狐貍掌柜說話不算數(shù)，讓他吃了不少苦;為了還錢，唏哩呼嚕給向象博士當(dāng)了三個(gè)月保姆看孩子，象博士咬文嚼字的“合同書”讓小豬唏哩呼嚕受了不少的冤枉氣……可是，小豬唏哩呼嚕才不在乎這些呢，因?yàn)樗悄侵恢男∝i啊。