250字讀后感（精選23篇）
250字讀后感 篇1
每個(gè)人都希望被別人重視，受到別人的尊重和歡迎。但有的時(shí)候會(huì)被別人嘲笑、欺辱和玩弄。生活給了我們快樂的同時(shí)，也給了我們悲傷的體驗(yàn)。讓自己快樂起來，最好的方法是自己爭氣，去做比以前更好的自己。這些道理都是我從《生氣不如爭氣》這本書中領(lǐng)略到的。
哲學(xué)家康德說過：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。”也許生活給了我們不少磨難，但誰又能說自己一輩子不會(huì)遇到呢?與其用痛苦一遍遍地折磨自己，何不試著繞開它，去做個(gè)聰明人，做一個(gè)善待自己的人呢?生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，誰又想做這樣愚蠢的人呢?
千萬不要讓自己成了“生氣”的犧牲品，因?yàn)檫@樣一來驅(qū)走成功的就不是別人了，而是你自己。
愚蠢的人只會(huì)生氣，聰明的人懂得爭氣。愚蠢的人，一生只會(huì)是狹隘昏暗而失敗的;聰明人的一生相反，回事豁達(dá)明朗而成功的。我想人們都想做聰明人吧!想做就必須做到不生氣而爭氣這一點(diǎn)!
250字讀后感 篇2
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂。
250字讀后感 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《守株待兔》這篇寓言故事作文，主要講訴的是在戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)農(nóng)夫，由于經(jīng)常食不果腹，所以他每天都必須堅(jiān)持到田地辛苦勞作。
有一天，當(dāng)他正在專心工作的時(shí)候，突然從草叢里竄出一只又大又肥的野兔出來。由于速度太快，它還沒來得及收力就已經(jīng)撞死在田邊的樹樁上啦。
這時(shí)，農(nóng)夫又驚又喜，天下還有這等好事。于是他將野兔帶回家，做了一頓豐盛的晚餐。他想，要是天天都有一只兔子撞死在這，那我豈不是以后都不用勞動(dòng)啦。于是，農(nóng)夫從此就荒廢了自己的田地，每天就在那個(gè)樹樁旁邊等待著，等待著……
通過這篇文章，我了解到人不能夠企圖不勞而獲，只有自己腳踏實(shí)地，才能將日子好好過下去。
250字讀后感 篇4
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
250字讀后感 篇5
最近，我讀了一本叫《綠野仙蹤》的書，覺得還不錯(cuò)。
這本書主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩被一場龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧芝國，并迷失了回家的路，在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒腦子的稻草人，沒心的鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在這本書中，我最喜歡的是多羅茜，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)、帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方惡女巫，解救芒奇金人，她是一個(gè)充滿正義于陽光的小女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因?yàn)樗垓_全城的百姓長達(dá)十幾年，他根本沒有法力，卻還裝著自己力大無窮、無人能及。雖然他不誠實(shí)，但是幸虧他最后改正自己，并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。
通過讀這本書：我明白了一個(gè)道理那就是友誼是最重要的，多羅茜為救自己的小狗，挺身而出、與雄獅搏斗，膽小的是自為保護(hù)伙伴，與兇猛的虎頭熊對持，這些例子無不贊揚(yáng)了友情的可貴，友情會(huì)給予你幫助，友情會(huì)給予你力量，從現(xiàn)在開始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也來感受友誼的力量吧！
250字讀后感 篇6
《長襪子皮皮》這本書，是我看過的字?jǐn)?shù)最多的一本書了，雖然剛開始覺得沒意思，但慢慢看下去，發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡“皮皮”這個(gè)主人公了。她的頭發(fā)是胡蘿卜色的，她總是穿著一雙比她的腳大一倍的鞋子，她最大的特點(diǎn)就是力氣超人，全世界沒有一個(gè)警察能和她比。
我覺得皮皮是一個(gè)非常奇特的小女孩，她像米小圈一樣樂觀，又像小豆豆一樣可愛，無厘頭。雖然沒有爸爸媽媽在身邊，但她很勇敢、很獨(dú)立，她才9歲，跟我一樣大，她就能自己照顧自己，自己生活，自己做飯，實(shí)在太了不起了。再看看我自己，什么都是媽媽幫我準(zhǔn)備，而且我還是個(gè)男孩子，真的是很慚愧，這點(diǎn)我要向皮皮學(xué)習(xí)，自己能做的事自己做，做個(gè)真正的男子漢。
皮皮有兩個(gè)非常好的朋友，一個(gè)是杜米，還有一個(gè)是阿尼卡，他們一起玩耍，一起野游，一起冒險(xiǎn)。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，她馬上伸出援助之手，去幫助朋友，當(dāng)她要離開維拉維洛古拉的時(shí)候，看到朋友們這么傷心，她就不忍心走了，她不想這個(gè)世界上有人為她哭泣。她真是個(gè)善良的小姑娘。我也要像皮皮一樣，盡我最大的努力，去關(guān)心幫助我的好朋友。
250字讀后感 篇7
《再寄小讀者》是冰心奶奶給全世界的小朋友的又一封信。這封信主要內(nèi)容是講怎樣提高作文水平。
冰心奶奶在信中用對比的手法，講了兩個(gè)三年級(jí)小朋友游北京動(dòng)物園后的日記。第一個(gè)小朋友寫得像流水帳一樣。第二個(gè)小朋友就寫得好多了，他寫了動(dòng)物園的環(huán)境，接著寫動(dòng)物。他把各種動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)、羽毛等寫得十分具體，栩栩如生。
他為什么會(huì)寫得這么好呢？我歸納總結(jié)了下，有以下三個(gè)原因。第一，他語文課非常喜歡，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)積極參加討論，課后又注意復(fù)習(xí)，所以他的作文就會(huì)不斷地進(jìn)步。
第二，是他很喜歡課外總讀，我記得高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！彼琊囁瓶实淖x書，知識(shí)就會(huì)越來越豐富，作文也就會(huì)寫得更生動(dòng)了。
第三，他腦子里積攢的詞語很豐富，又能做到靈活運(yùn)用。他看書時(shí)會(huì)認(rèn)真做好筆記，把好詞佳句記下來，同時(shí)做好好詞的分類，這樣他在寫作文時(shí)，可以隨時(shí)打開個(gè)那本筆記，做到好詞佳句的運(yùn)用。
我覺得的跟他相比欠缺的是沒有把好詞佳句寫在一個(gè)本子上，做成一個(gè)詞語摘錄手冊。我只是把好詞佳句劃在書上，寫作時(shí)運(yùn)用起來就不能得心應(yīng)手。
我相信，我只要按上面的三點(diǎn)去做，持之以恒，就一定能不斷提高寫作水平。
250字讀后感 篇8
放寒假了，我很開心，因?yàn)槔蠋熃o我們推薦了幾本好書：《靈犬萊西》、《會(huì)飛的教室》、《孤女努力記》等等......
我給大家推薦《靈犬萊西》。因?yàn)檫@個(gè)故事很感人，把人物生動(dòng)化的描寫了。故事是這樣的：故事發(fā)生在二戰(zhàn)前夕的英格蘭約克郡格林納爾橋村，喬一家貧困，只好把他們養(yǎng)的一條狗“萊西”賣給老公爵�？墒侨R西思念主人，幾次從公爵家偷跑出來，但每一次都被喬一家忍痛將它歸還。后來孫女和公爵帶著萊西搬到遙遠(yuǎn)的蘇格蘭。然而，萊西再次逃了出來。在途中，它遇到了打狗隊(duì)、被人誤當(dāng)成了狼、被人槍擊，歷經(jīng)了千辛萬苦。但同時(shí)，它又被一對好心的夫婦收留、與賣陶器的羅利通行并擊退了強(qiáng)盜......老公爵被萊西的忠誠、勇氣、愛和毅力所打動(dòng)，將它還給喬，萊西終于回到了主人的身邊，重溫那曾經(jīng)快樂的時(shí)光！
這個(gè)故事正的很感人，另外在電腦了也有電影。我很感謝老師，給我們推薦了這麼好看的書，讓我們增長知識(shí)。我喜歡《靈犬萊西》，謝謝您的推薦。
250字讀后感 篇9
在暑假期間，我讀了一本伍美珍的《老天會(huì)愛笨小孩》。這本書分成兩個(gè)故事，第一個(gè)是《老天會(huì)愛笨小孩》的主要內(nèi)容：有一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)來的新生黃金鑫，一開始有點(diǎn)兒不習(xí)慣······這個(gè)故事會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，妹妹在書里。第二個(gè)故事是盛欣怡是一個(gè)處處為人著想友，這故事讓我明白了好人有好報(bào)的。
讀了這本書后，我學(xué)到了許多，如：如何背單詞，如果朋友不和你玩了，該如何挽回朋友的心，還有如何做好一份報(bào)告等等。讀了這本書，我覺得欣怡這樣什么事都聽朋友的是不對的，應(yīng)該取其精華，去其糟粕，不做自己認(rèn)為不對的事情，這樣大家就會(huì)尊重你，因?yàn)槟闶且粋�(gè)值得尊重的人。
250字讀后感 篇10
今天，我讀了一本名叫《紅瓦黑瓦》這本書，其中給我印象最深的故事是《丑人》
這個(gè)故事主要講了：林冰這個(gè)班級(jí)新來了一個(gè)教員，叫艾雯。她在作文課說林冰的作文寫得最不好，原來林冰寫得是最好的。下課后，林冰很氣憤，便到油麻鎮(zhèn)上，一整天不回宿舍。晚上，林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是，艾雯便給林冰講作文，還讓林冰以后天天來她那兒看書。
我覺得其中的林冰很浮躁，因?yàn)楣适吕镎f他字越寫越難看，文章越寫越差。所以我這么認(rèn)為。
我覺得其中的艾雯是我不可以用詞語來形容的。因?yàn)樗m然人長得不好看，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。但是很溫柔，而且課也很精彩。所以我這么認(rèn)為。其中我又喜歡又討厭林冰。喜歡是因?yàn)樗瓉硎亲质菍懙煤芎每�，文章也寫得很好�?/p>
討厭是因?yàn)楹髞碜謱懙暮芨≡�，文章寫的很膨脹�?/p>
其中我也很喜歡艾雯，因?yàn)樗m然人長得不好看，但是很但是很溫柔，而且課也很精彩，還很講衛(wèi)生。所以我喜歡艾雯。
250字讀后感 篇11
今年暑假，我無意中從書柜里找到了一本很舊的書，封面上寫著《365夜故事》，我很好奇，翻開一看，書里的紙張都已經(jīng)泛黃，聽媽媽說，這是她小時(shí)候讀過的書。媽媽告訴我，這本書的內(nèi)容可棒了，它可以帶給小讀者瑰麗的夢，讓他們在真善美的世界里保持原本的純真；它也可以讓大讀者在這里找到一個(gè)真實(shí)的自我，一個(gè)拋棄了所有煩心瑣事、單純的自我。我聽著這些似懂非懂的話，懷著滿心的期待，利用這個(gè)暑假把這本書認(rèn)真地讀了一遍。
讀過以后我發(fā)現(xiàn)這真是一本好書，在這本書中，既有充滿神奇浪漫色彩的神話傳說，也有啟迪心智的童話寓言。這里充滿了天馬行空的想象，洋溢著歡樂祥和的氣氛。調(diào)皮的猴子、善良的兔子、堅(jiān)韌的蝸牛、憨厚的河馬，它們彼此互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)然，這其中也有狡猾的狐貍、兇狠的大灰狼，時(shí)時(shí)對弱小者虎視眈眈。我被帶入到一個(gè)多姿多彩，奇妙變換的故事王國中。
這些故事，讓我在整個(gè)暑假中，都擁有一片絢麗的云霞，一個(gè)美麗的夢，而且每個(gè)故事都會(huì)給讀者以啟示，都會(huì)開闊我們的視野，啟迪我們的思維，也是滋潤我們心田的雨露和甘泉！
250字讀后感 篇12
我讀了《爺爺變成了幽靈》一書，書中講了艾斯本的爺爺因?yàn)樾呐K病發(fā)做去世了，可爺爺變成幽靈又回來了，因?yàn)闋敔斖艘患匾氖虑椤０贡竞蜖敔斣跔敔斪∵^的房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能想起爺爺忘記了什么。噢，爺爺終于想起來了，“我忘記跟你說再見了，我們小艾斯本，再見，小艾斯本”。說完，爺爺就走了花園，穿過馬路，在黑暗中消失了。
書中讓我感受最深的是爺爺和艾斯本一起回想過去的事情，他們一起去游樂場、看電影、堆沙堡、釣魚……爺爺和小艾斯本一起經(jīng)歷了很多美妙的事情，都留在了小艾斯本的心中。我也想到了我的爺爺，爺爺在我很小的時(shí)候就去世了，我從奶奶、爸爸、媽媽的口中和照片上知道爺爺是一個(gè)非常精神、風(fēng)趣的老人，雖然我和爺爺住的時(shí)間不長，但爺爺很愛我，我也給爺爺帶來了許多快樂，我也非常愛我的爺爺。
250字讀后感 篇13
一天夜里，被處以宮刑的司馬遷高興的舉起一本書一蹦三尺高，喊道：“耶，這部劃時(shí)代的歷史著作完成啦!”
那以，司馬遷所說“劃時(shí)代的歷史著作”是什么呢?它就是我國第一部紀(jì)傳體通、被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記故事。
史記故事講述了三皇五帝時(shí)期至漢武帝太始二年的歷史。書中講述了許多偉大的人物，有敢于進(jìn)諫的趙盾相國，有鐵面無么的孫武大將，還有臥薪嘗膽的越王色踐……書里還講了一些“出名”的人物，有性情殘暴的商紂王，有荒淫無度的晉靈公，還有奉承拍馬的奸臣屠岸賈……
《史記故事》不光為我國保存古代歷史，還救了它的作者司馬遷的性命呢!公元前99前，漢武帝派人攻打匈奴，其中的李陵因遭遇重兵包圍投降匈奴，司馬遷為李陵說了風(fēng)句公道話就被打入大牢并處以宮刑。原本遭遇意外打擊的司馬遷想一死了之，但因?yàn)椤妒酚浌适隆窙]有完成，所以司馬遷要活下來并完成這本書。如此看來，《史記故事》可是立了大功呢!
讀了這本書，我感慨萬千。自古以下，朝廷大臣有好有壞，好的有百里傒，蹇步，趙盾等等：壞的，有虢石父，屠岸賈，費(fèi)無忌等等。自古以來，都是壞人多，但是，壞人也有他的功勞，如果沒了壞人，那我們只會(huì)在帝王的統(tǒng)治下生存，而不像現(xiàn)在，人人平等!
250字讀后感 篇14
暑假，我寫完作業(yè)后，就喜歡拿出那本《紅豺》反復(fù)的讀了一遍又一遍。《紅豺》是沈石溪所著的一本經(jīng)典動(dòng)物小說，小說精彩的敘述了狼與豺的故事，讓我不禁被它們的故事所感動(dòng)，所震撼。
小說敘述了一只狼和一只豺的故事，狼和豺本來是天敵，但是被稱為“火燒云”的紅豺卻含辛茹苦的為自己的敵人養(yǎng)育著狼崽“甜點(diǎn)心”。為了挽救“甜點(diǎn)心”，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為“甜點(diǎn)心”撐起了最后一片安寧的天。它的母愛驚天地泣鬼神。
250字讀后感 篇15
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己單獨(dú)讀的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì)有不同的想法。我感覺主人公匡衡能成為中外名人，這離不開他勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他從小就愛學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來看書、讀書。后來，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來，卻不要工錢。主人問他想要什么，匡衡說，只要借所有的書就心滿意足了。
讀完這本書，我不由得想起自己來。家中已擺有很多的書，單這一點(diǎn)與匡衡比起來我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；爸爸叫我去書店找書看，我又說浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺，對那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋。”從現(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來充實(shí)自己的頭腦。
250字讀后感 篇16
今年春節(jié)期間看了《愛和自由》第四版，和以前看過的第三版比較，感覺第四版的實(shí)際操作性更強(qiáng)。無論是作為家長還是教育機(jī)構(gòu)工作人員，第四版里面都提供了大量的案例可在實(shí)際中作為參考。
看完這本書讓我更加全面的了解了兒童的內(nèi)心世界，讓我印象最深刻的是第十八章“孩子達(dá)到順從的三個(gè)階段”中寫道的：“當(dāng)兒童有時(shí)順從、有時(shí)不順從時(shí)，那是他還沒有具備順從的能力。”、“所有的兒童發(fā)火、發(fā)脾氣都是有原因的，都是因?yàn)槟撤N需求、某種發(fā)展的愿望沒有得到滿足”。當(dāng)我們成人聽懂并相信這一切，我們在對待兒童所謂種種執(zhí)拗的行為時(shí)不再會(huì)感到焦慮和生氣，而會(huì)覺得很坦然。這樣我們成人就給了孩子一個(gè)自由的發(fā)展自己的空間。
前些天，我的先生對我說：“我發(fā)現(xiàn)你這段時(shí)間對小米越來越有耐心了。”是的，我們必須知道，在兒童0-6歲發(fā)展自我的階段，不是他們對某件事固執(zhí)，往往是我們成人自己太固執(zhí)了。我們固執(zhí)于我們的經(jīng)驗(yàn)與需求，而禁錮甚至責(zé)怪孩子，這無疑阻礙了兒童的內(nèi)在發(fā)展。
整本書還有其他很多細(xì)節(jié)都讓我頓悟：哦，原來孩子是這樣的。
感謝這本書帶來的一切!
250字讀后感 篇17
有一個(gè)人養(yǎng)了一圈的羊，可是有一天他放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈有一個(gè)洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補(bǔ)好，還提醒他如果不立即補(bǔ)好，他的羊還會(huì)丟。他說：羊已經(jīng)被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個(gè)養(yǎng)羊人開始發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤沒有立即改正，導(dǎo)致又發(fā)生了同樣的錯(cuò)誤，但他后來能夠立即改正錯(cuò)誤，避免了錯(cuò)誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，只要總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)改正，就能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
250字讀后感 篇18
《儒林外史》主要說了在舊時(shí)代時(shí)，各類人士對功名富貴的不同表現(xiàn)。描寫了一些深受八股科舉制度毒害的儒生形象，反映了當(dāng)時(shí)不良的世俗風(fēng)氣。
在《儒林外史》中我印象最深的就是吝嗇鬼-嚴(yán)監(jiān)生。他是一個(gè)膽小而有錢的人。他最令人深刻的那件事就是嚴(yán)監(jiān)生疾終正寢。這件事充分表現(xiàn)嚴(yán)監(jiān)生吝嗇，愛錢如命，我覺得這樣的人不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。相反，我們在生活中學(xué)會(huì)大方，如果不大方，下場就是和嚴(yán)監(jiān)生一樣。而嚴(yán)監(jiān)生的另外一件事--悼念亡妻中知道，嚴(yán)監(jiān)生吝嗇到連給親人花一點(diǎn)錢都不肯，充分得體現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生愛錢如命。而《儒林外史》開篇詞中一個(gè)生于鄉(xiāng)村的王冕，因家里沒錢，就去放牛。但他喜歡讀書，所以每天賺的錢都去買書看。最后功夫不負(fù)有心人，成了縣內(nèi)的名人，許多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，過著隱居的生活。說明他討厭做官的昏晦的生活。
《儒林外史》教會(huì)了我要大方，不能貪小便宜。
250字讀后感 篇19
今天，我讀了一篇文章，叫《高貴的施舍》。
這篇文章主要寫了：在一天，有一個(gè)乞丐到“我”家來，母親讓他去搬磚。同時(shí)讓他們懂得了一個(gè)人生活道理。告訴我們，無論乞丐還是普通人，都有活著的意義和價(jià)值，乞丐也不是只能搬磚，還可以做許多的事，人窮智不窮，將來他一塞上會(huì)干出一番大事業(yè)來的，乞丐之后變成了一個(gè)老板，讓母親和我到那兒去住，母親拒絕了。
文中的母親很善良，也很有智慧，我非常敬佩。他用親身行動(dòng)，讓乞丐明白了一個(gè)道理，成了一個(gè)真正偉大的老板。
這讓我想到了許多生活中乞丐的事，在一個(gè)美食節(jié)上我看到了一個(gè)乞丐，他衣著整齊，背著一個(gè)大皮包，他拿著一個(gè)破碗，在川流不息的人群中行走，碰了碰別人的手臂，有人視而不見，有人厭嚴(yán)地下走開了。這個(gè)人真令人憎恨，只想不勞而獲，好好的一身好骨子，還白白地浪費(fèi)，還不好給那些不自悲、頑強(qiáng)的殘疾人用呢。還有一次，我正在草坪上慢跑，看到了一只手?jǐn)嗔说娜�，他用僅有的一只手拿著鏟子來種樹，這種不自暴自棄自悲，還活出了一個(gè)人的尊嚴(yán)。
連一個(gè)殘疾人都在付出自己的僅有能力，為人民服務(wù)，而那個(gè)身體健全的人，又有何臉面在這里面要錢？而想想我們也是身在福中不知福，連殘疾人都這樣努力，更何況我們呢？
250字讀后感 篇20
今天我預(yù)習(xí)了《走遍天下書為侶》，受到了深刻的教育。
作者把書當(dāng)作自己的伴侶，當(dāng)作自己的家。是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學(xué)到的東西列個(gè)單子，最后進(jìn)行想象。
本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。從此，我也把書當(dāng)作我最好的朋友。
有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業(yè)完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關(guān)掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個(gè)作業(yè)——看書。我走進(jìn)房間，把們輕輕地關(guān)掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進(jìn)來，叫了我?guī)茁�，我卻還沉浸在看書的樂趣中�？墒牵瑡寢尠盐艺吹媒蚪蛴形兜臅仙先�，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時(shí)間的。”我隨口就答應(yīng)了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續(xù)看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時(shí)鐘，我嚇了一跳——十二點(diǎn)，現(xiàn)在真的已經(jīng)很晚了。我把燈關(guān)掉，躺到床上，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。
250字讀后感 篇21
我讀完這個(gè)故事以后，心里特別不好受，因?yàn)橘u火柴的小女孩太可憐了，只有她的祖母對她好。書上寫著賣火柴的小女孩點(diǎn)燃了一根火柴，在那亮光里她看到了她和祖母兩人在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的那塊地方，多快樂呀！不過這些只是夢而以。這個(gè)故事告訴了我在學(xué)習(xí)中要珍惜我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，在這美好快樂的校園里我跟老師和同學(xué)一起快樂的成長，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的東西，等我長大了要為祖國做個(gè)有用的人。
250字讀后感 篇22
今天，老師要我們寫中華美德的故事。這讓我想起了《蘆衣順母》。
字子，春秋時(shí)代，孔子的徒弟，在孔門中以德行與顏淵并稱�？鬃釉�(jīng)贊揚(yáng)他說；孝哉，閔子騫！他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子。繼母經(jīng)常折磨他。冬天，兩個(gè)弟弟都穿著棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天，父親出門閔損牽車時(shí)應(yīng)寒冷打顫將繩子落掉地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨，著打破的衣縫飛了出來，父親方知閔損受到折磨。父親返回家要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母說；“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)孩子都要挨凍”。父親十分感動(dòng)，就依了他，繼母聽說悔，恨知錯(cuò)，從此對待他如親生子。
我看完這個(gè)故事十分感動(dòng)，眼淚都情不自禁的流了下來，太感人了。閔損為了不讓兩個(gè)弟弟受冷挨凍，不讓父親休妻，寧可自己受委屈如果是我的話，就依父親把母親給休了讓她四處流浪回到娘家，這時(shí)我會(huì)呵呵大笑，因?yàn)榭珊薜睦^母總算嘗到了苦頭。
俗話說：“孝是一切道德的基礎(chǔ)是一切至善的美德”。孝道是中華傳統(tǒng)文化中最重要的資產(chǎn)，她維系著家庭的每一個(gè)成員。為人子女者如果都能學(xué)習(xí)古人“二十四孝”的精神，多感念父母的恩情，不計(jì)較父母的錯(cuò)誤，那么這個(gè)世界就就美好了。
250字讀后感 篇23
這幾天我讀了一本名《三十六計(jì)》的書，下面我來給大家講講吧!
三十六計(jì)的意思是三十六個(gè)計(jì)策。其中我最喜歡笑里藏刀這個(gè)計(jì)策，就是表面上非常友好，讓敵人麻痹大意，再暗中積極準(zhǔn)備，等時(shí)機(jī)成熟后，消滅敵人。
還有許多國家的人采用這種計(jì)策，比如：戰(zhàn)國時(shí)，秦國的公孫鞅從魏奪取崤山一帶;三國時(shí)，吳國的陸遜設(shè)計(jì)從關(guān)羽手中奪回荊州;唐朝時(shí)，奸臣李林甫排擠比自己有才華的人。他們都是用笑里藏刀的計(jì)謀。