曾聽到過類似于“風(fēng)干的影子”之類的詩句，于是我想，被風(fēng)干的影子定然是枯藤老樹昏鴉投下的，也許只有身在天涯的斷腸人才能看得到！如果真是如此，影子可以被風(fēng)干，眼神也一樣可以被風(fēng)干吧！
每當(dāng)走進(jìn)教室，講臺(tái)下總有幾十雙眼睛注視著自己，那眼神里有迷惘，有期待，有渴望，但更多的是疲憊，并且缺少了這個(gè)年齡應(yīng)有的那份靈動(dòng)，那眼神似乎馬上就要被風(fēng)干，看了讓人心痛。
走過高三，不免讓人身心疲憊，而更累的應(yīng)該是承受著心靈與肉體雙重磨難的學(xué)生。況且他們即將要為自己的人生航向作出選擇，正如余秋雨先生所說“高中畢業(yè)的體驗(yàn)是永遠(yuǎn)都無法重復(fù)的。一群既可稱之為少年也可稱之為青年的人突然要為自己作出終身選擇，選擇的范圍又是毫無限制……”這樣重要的選擇，真的會(huì)讓人茫然不知所措。
還是在一年前，有人找我為步入高三的學(xué)子寫副對聯(lián)來鼓舞勢氣，我自認(rèn)為沒有那份才氣，而這個(gè)責(zé)任也真的重了些，恐怕寫得不夠分量又被別人恥笑了去，于是搜羅舊時(shí)的記憶，結(jié)合眼前的情景，謅出了這樣兩句：
十二載臥薪嘗膽欲酬壯志三百天秣馬厲兵誓闖雄關(guān)
看著大紅的條幅被高高掛起，心里多少有些忐忑不安，并非因?yàn)檫@不是自己的原創(chuàng)，而是覺得這樣的話實(shí)在過于沉重，又多少有些悲壯，似乎是面臨一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而自古以來，凡是戰(zhàn)爭，結(jié)果又帶給了我們什么？
中國人有句俗話“成者為王，敗者為寇”，人們對于成功者往往不計(jì)前嫌，而對于失敗者卻往往有墻倒眾人推的壞毛病。姚明在自己的自傳里就曾經(jīng)說過“中國人是最看中結(jié)果的，而在美國，沒有成功也一樣可以成為人們關(guān)注的明星”，這到并非是崇洋媚外，中西文化差異使然。有人曾用“百萬雄兵過獨(dú)木橋”來形容高考，現(xiàn)在的橋雖然已經(jīng)加寬了，但想走過去還是難上加難，有人退了回來，有人掉到了河里，有人沖過去卻又不得不返回……這是百萬雄兵的悲哀，更是造橋者的悲哀。
制度是用來約束人的，但事物總有它的兩面性，制度可以幫助我們修身齊家治國平天下，也可以為將來埋下無窮的隱患。我們曾義正嚴(yán)詞地批判科舉制度，可目前的選拔制度又與科舉有什么本質(zhì)區(qū)別呢？
影子風(fēng)干并不可怕，可怕的是眼神也要被風(fēng)干，
還記得祥林嫂那“間或一輪”的讓人不寒而栗的眼神么？
魯迅先生曾經(jīng)的呼喊
“救救孩子……”
有感于目前高考選拔制度，特以此文獻(xiàn)給我的學(xué)生。(作者自評)
※本文作者：黑土情緣※