2023管理演講稿（精選16篇）
2023管理演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁：
大家好。
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的生命線，醫(yī)療質(zhì)量的高低直接涉及到醫(yī)院的“兩個效益”的發(fā)展，為了切實加強我院醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，現(xiàn)結(jié)合我院實際情況，下面將我院醫(yī)療質(zhì)量管理向各位和同仁做簡要匯報。
一、建立健全質(zhì)量管理及考核組織
成立院科兩級質(zhì)量管理組織 ，成立以院長為組長、各科室負責(zé)人為副組長、各科室職工為成員的醫(yī)療質(zhì)量考核小組。由院長負總責(zé)，門診主任具體負責(zé)。制定了全院的醫(yī)療、護理、醫(yī)技、藥劑等醫(yī)療質(zhì)量管理、以及適合我院的醫(yī)療工作制度，落實專人管理醫(yī)療質(zhì)量，負責(zé)制定與修改醫(yī)療事故防范與處理預(yù)案，對醫(yī)療缺陷、差錯與糾紛進行調(diào)查、處理。負責(zé)制定、修改醫(yī)療質(zhì)量管理獎懲辦法，落實獎懲制度。
二、注重醫(yī)療質(zhì)量檢查考核過程
醫(yī)療質(zhì)量控制小組根據(jù)制定的考核定期進行醫(yī)療質(zhì)量工作檢查考核，院級醫(yī)療質(zhì)量控制小組每季度進行一次醫(yī)療質(zhì)量檢查考核，科級質(zhì)量控制小組每月進行一次醫(yī)療質(zhì)量檢查考核，主要加強對各科室的醫(yī)療質(zhì)量工作考核。醫(yī)療組主要考核在醫(yī)生的醫(yī)療文獻書寫質(zhì)量如住院病歷、門診病歷 、處方等及疾病診療效果質(zhì)量；護理組主要考核護理操作規(guī)范、護理醫(yī)療文獻等質(zhì)量；醫(yī)技組主要考核各種醫(yī)療報告單的書寫質(zhì)量、疾病診斷正確率及影像資料等質(zhì)量。建立健全各種醫(yī)療質(zhì)量記錄及登記。對各種質(zhì)量指標(biāo)做好登記、收集、統(tǒng)計。檢查考核方式有每月的定期檢查和節(jié)假日等關(guān)鍵時間的不定期檢查。質(zhì)量控制除終末質(zhì)量外，還加強了對基礎(chǔ)質(zhì)量和環(huán)節(jié)質(zhì)量的考核檢查，醫(yī)務(wù)人員的自我質(zhì)控，科室間的互相質(zhì)控，實現(xiàn)了全方位、多層次的質(zhì)量控制體系。
三、分析質(zhì)量考核結(jié)果，提出整改措施
醫(yī)療質(zhì)量管理小組定期對醫(yī)療質(zhì)量控制檢查小組在醫(yī)療質(zhì)量檢查考核中的質(zhì)量問題進行匯總、統(tǒng)計、分析，并結(jié)合醫(yī)生的自我闡述，指出可能導(dǎo)致醫(yī)療質(zhì)量問題的原因，針對可能的情況提出合適的整改意見�？剖裔t(yī)務(wù)人員根據(jù)質(zhì)量管理小組對檢查結(jié)果及整改措施的反饋情況，進行自查自評，認真分析討論，按改進措施進行落實改正，質(zhì)量控制檢查小組認真復(fù)核醫(yī)療質(zhì)量改正情況。
四、對照醫(yī)療質(zhì)量管理獎懲措施，認真落實兌現(xiàn)
對于在醫(yī)療質(zhì)量檢查考核管理中，未能落實整改的和醫(yī)療質(zhì)量工作做得較好的醫(yī)務(wù)人員，對照醫(yī)療質(zhì)量管理獎懲辦法，獎優(yōu)罰劣，并與其當(dāng)月績效工資掛鉤。整改不到位，復(fù)查后加倍處罰，這些措施都是為了保證醫(yī)療質(zhì)量，以罰促提高。
五、組織學(xué)習(xí)，做醫(yī)療質(zhì)量保障
組織醫(yī)技人員每月進行一次業(yè)務(wù)知識講座，定期、不定期開展全院醫(yī)療業(yè)務(wù)查房，開展疑難危重病例會診討論。建立學(xué)習(xí)管理制度及激勵措施，積極選送業(yè)務(wù)骨干到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。醫(yī)院把基本制度的培訓(xùn)作為醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育評先評優(yōu)的一項內(nèi)容，在醫(yī)技人員中開展基本醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)活動，明確崗位職責(zé)及工作制度，抓實首診首科負責(zé)制、三級醫(yī)師查房制度、查對制度、分級護理制度、病歷書寫制度、危急重病人搶救制度、會診制度、技術(shù)準入制度等醫(yī)療核心制度的培訓(xùn)教育工作，在疾病診療護理過程中認真加強貫徹落實。
各位、各位同仁，是我院醫(yī)療質(zhì)量管理的基本情況，其中有許多不足之處，還要向各位同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的先進管理模式，改先管理措施，彌補自身不足，爭取在今后的工作中再創(chuàng)新的業(yè)績。
發(fā)言完畢。謝謝大家！
2023管理演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好！
我叫，很高興有機會參加這次競聘，同時非常感謝廠里給了我一個“推銷自己”的機會。我20xx年畢業(yè)于，同年來到。在過去的一年多時間里，我先后在綜合車間、電氣車間、質(zhì)量管理部實習(xí)及工作。今天我競聘的崗位是質(zhì)保員，我之所以競聘這個崗位，主要是因為我具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力:
一、比較熟悉和了解這項工作，能盡快的投入到工作當(dāng)中。我從20xx年3月到質(zhì)量管理部實習(xí)，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，已經(jīng)對這項工作有了一定的認識。無論是原材料方面，還是生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢驗，都學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識，為以后的工作積攢了一定的經(jīng)驗，這也是我能夠勝任這份工作的基礎(chǔ)。
二、發(fā)揮計算機的特長，質(zhì)保員這項工作要經(jīng)常和計算機打交道，因為制作產(chǎn)品的檢驗計劃、整理原材料，統(tǒng)計質(zhì)量檢驗信息都需要熟練的使用計算機。也正因為這樣我要發(fā)揮自己的計算機特長，合理和充分利用計算機特長做好這項工作。
三、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，俗話說責(zé)任重于泰山，如果我能擔(dān)任治保員，一定會把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，盡職盡責(zé)，埋頭苦干，全身心的投入，盡自己最大的努力干好每一項工作，提高自己的工作能力。
四、能夠正視自己的不足，并積極改正。我來到單位的時間并不長，可能有一些專業(yè)技術(shù)沒有接觸過，但是我會盡快掌握，成為工作中的能手。所以在今后的工作中，我將不斷地提高自己，虛心請教，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，超越自我。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，無論這次競聘成功與否，對我來說都是一次鍛煉和考驗。無論結(jié)果如何，我都將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的每一項工作。謝謝大家！
2023管理演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師，家長、學(xué)生們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》。一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”如何由一名合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了很多準備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學(xué)校了，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑挘渲袇s包含了太多太多，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！
望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當(dāng)我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的56張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這56個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧1話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧“老師”“老師”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水抑制不住的幸福的淚水奪眶而出。
此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值1 說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結(jié)束我的交流：做人梯--------用我的堅韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝大家。
2023管理演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
6s就是整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke）、安全（security）六個項目，因均以“s”開頭，簡稱6s。
6s起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的現(xiàn)場環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真的習(xí)慣（認認真真地對待工作中的每一件“小事”、每一個細節(jié)。），養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺維護現(xiàn)場環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
本人認為，推行6s管理要做到以下幾點！
一要全員參與，從我做起。6s管理不是個別部門和領(lǐng)導(dǎo)的事情，而是全體員工都要參與的變革，因為6s涉及的范圍廣，內(nèi)容豐富，是針對人的一種管理方法，只有從上到下把此項工作作為重點落到實處，才能達到6s管理的目的。同時每個員工都要樹立從我做起的觀念，積極主動地做6s管理的實踐者和推動者，逐步養(yǎng)成文明良好的工作態(tài)度和生活習(xí)慣。
二要消除分歧、達成共識。沒有達成共識，對6s心存疑慮，是6s管理的最大障礙。在實際推行過程中，總是有人提出各種借口強調(diào)理由。這些分歧都是因為沒有達成共識造成的。孫子兵法云“上下同欲者，勝”�？梢娊y(tǒng)一認識的是非常重要的。做好6s達成共識一是克服自以為是的排斥心理；二是要認識到6s對于任何人任何企業(yè)都需要的，是提升員工個人素養(yǎng)和提高企業(yè)管理水平的有效方法。
三要深入持久，防止松懈。推行6s是一項長期的工作，要通過6s工作的全面推行和實施，帶動各項管理和其他工作不斷前進。在實際推行過程中，不少企業(yè)發(fā)生過“一緊、二松、三垮臺、四重來”的現(xiàn)象，因此，開展6s活動貴在堅持，一定要把6s作為企業(yè)的一項重要的長期的管理制度予以落實。
總之，6s活動為企業(yè)和員工帶來了實實在在的好處，但在今后的推行過程中，仍將會有這樣或那樣的問題出現(xiàn)，這需要我們不斷總結(jié)，不斷提高，不斷創(chuàng)新和改進。
讓我們攜起手來，共同推進，從我做起，共創(chuàng)九江集團更加美好的明天！
2023管理演講稿 篇5
尊敬的各位、同事們：
大家好！
我叫尚云強，今年29歲，自年8月到達源物業(yè)管理有限公司工作以來，已是四個多年頭。我先是從最基層的保安員做起，通過自己的不斷努力做到保安隊長，再到經(jīng)營管理部副部長，現(xiàn)任奧林國際公寓管理處副主任，在與同事們的支持與幫助下，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)與磨練，個人素質(zhì)與能力得到了提高，工作取得了一定的成績，積累了寶貴的工作經(jīng)驗，養(yǎng)成了我耐心細致、嚴謹求實的工作作風(fēng)�，F(xiàn)在我將這四年里的一些工作經(jīng)歷與匯報。
曾經(jīng)當(dāng)過兵的經(jīng)歷造就了我不服輸?shù)男愿瘢何沂冀K相信滴水穿石、聚沙成塔，萬丈高樓平地起，踏實肯干是真知，勤能補拙是良訓(xùn)。既然公司給了我一個實現(xiàn)人生價值的機會，我就應(yīng)該好好工作，以高質(zhì)量的服務(wù)博取業(yè)主的信賴，為公司的發(fā)展盡自己的最大力量。
服務(wù)于業(yè)主，就是盡自己最大的能力保障他們的生命安全、財產(chǎn)安全。在保安隊工作期間，我受過很多委屈，需要面對有些業(yè)主的不理解和外來人員的滋事生非，那些為人知的、不為人知的我都忍了下來，盡自己的能力協(xié)調(diào)矛盾，感動業(yè)主，爭取理解與支持。作為保安隊長，我經(jīng)歷過很多事情：勸救過意欲輕生的居民，挽救了一條可貴的生命；聯(lián)系醉酒居民的家人，將其安全送抵家中；平息多起打架斗毆事件；積極配合公安機關(guān)擒獲犯罪分子等等，這些都是我應(yīng)該做的，更是我必須做的，只要業(yè)主的利益受到保護，公司的榮譽得到維護，那么我便無怨無悔！
服務(wù)于居民要求我們待人以誠。我認為誠信包含兩個方面的內(nèi)容：一是自己恪守信約，言必信、行必果；二是相信別人能守信用。二者缺一，就不是真正的誠信。現(xiàn)代生活要求人要誠信，特別是像我們物業(yè)公司這樣的服務(wù)性行業(yè)。誠信并不是簡單的一個詞匯，誠信更是一種態(tài)度、一種責(zé)任；一個不誠實的人是承擔(dān)不起工作的責(zé)任的，一個不誠信的公司更不可能在現(xiàn)代社會上立足。這就要求我們物業(yè)公司的每一位員工都應(yīng)誠實守信、至真至誠的對待每一位業(yè)主，盡我們所能為業(yè)主一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、寬松的工作環(huán)境、舒適的生活環(huán)境。
雨水能夠滋養(yǎng)大地，復(fù)蘇萬物，可是于我們物業(yè)工作人員而言卻不盡如此。當(dāng)06年的雨季來臨時業(yè)主們的投訴電話也接踵而至。每次接到報修電話，我都要在第一時間頭頂大雨趕到現(xiàn)場，挨家挨戶的進行走訪、了解和調(diào)查，并且做好記錄及時匯報給工程部，只有這樣工程部的同事才能夠更好的進行維修，使得房屋漏雨問題得到圓滿的解決。待房屋維修完畢我還要逐家進行回訪，確保我們的維修能夠得到住戶的滿意。一場雨下來要走上十幾家，要爬百十多層樓，一天下來腰酸腿疼，晚上回家睡覺時經(jīng)常半夜將我痛醒，妻子看在眼里記在心里邊給我按摩邊流眼淚，我在妻子的按摩下又睡著了。對于業(yè)主，我們不但要誠實，更要守信，及時溝通情況，相互配合，只有這樣才能圓滿的解決問題。
那還是 06年7月8日 的下午，烏云驟起、突降大雨，由于sa06—3單元601住戶家中裝修空氣超標(biāo)，將窗戶打開進行通風(fēng)，因當(dāng)時家中無人，無法及時將窗戶關(guān)閉，形成雨水倒灌進入室內(nèi)。 19：30點左右，3單元501住戶向物業(yè)公司投訴此情況，我與幾名工作人員及時聯(lián)系到601房主，601房主回到家中及時清理了積水，并且到501室查看因跑水給其帶來的損失，并答應(yīng)給予501室業(yè)主一定賠償。但是501業(yè)主要求賠償全部損失，物業(yè)公司工作人員得知情況后出面調(diào)解未果，為避免給樓下401室造成損失，我們提出要幫助501室清理積水，但是501業(yè)主拒絕配合并將我們從其家中攆出。于是我們費勁周折聯(lián)系到401業(yè)主將此情況及時通知本人，待其趕回家中時發(fā)現(xiàn)雨水已滲透天花板，我們又與501業(yè)主說明積水沒有及時清理給401住戶造成的損失，此時501業(yè)主才允許我們工作人員進入，當(dāng)大家進入室內(nèi)后發(fā)現(xiàn)其積水仍然沒有清理，于是我們又挽起袖子對積水進行了徹底的清理。由于天氣寒冷、雨水涼，又長時間泡在水里將我的痔瘡病又引發(fā)出來好長時間沒有好,妻子說我你圖什么呢？我嘴上不說什么但我心里明白這是我的工作，我為住戶服務(wù)我身體雖然痛苦但我心里快樂著。
夏季的雨水尚且如此，冬季的寒冰更是不在話下。05年的深冬寒冷，a01車庫業(yè)主因忘記關(guān)門，造成管線凍裂大面積跑水，使主路凍冰長達50多米，此時業(yè)主們并未投訴，但出于對安全問題的考慮，我親自帶領(lǐng)保安員、保潔員們進行刨冰會戰(zhàn)，利用僅一天的時間將積冰處理完畢�？粗教沟穆访�，我的心里更加舒坦！
事無巨細，只怕認真二字，我在不斷學(xué)習(xí)中成長，在不斷成長中積累經(jīng)驗。能夠從公司的一名外雇人員走到了公司的管理崗位，這是大家對我的認可，公司對我的信任，如何當(dāng)好一名合格的督察員成為我進入經(jīng)營管理部后的首要工作任務(wù)。我以完善公司的規(guī)章制度為突破口，尋找資料學(xué)習(xí)物業(yè)相關(guān)知識，結(jié)合自己當(dāng)兵時積累的管理經(jīng)驗制定了《保安隊內(nèi)部管理考核細則》，又在此基礎(chǔ)上結(jié)合保潔、維修等實際情況制定了《達源物業(yè)公司管理考核細則》，并于年3月在公司全面推行�！豆芾砜己思殑t》是推行了，但能否落實卻是一個大問題。面對業(yè)主不斷增多的投訴與員工們的不理解，我不但沒有動搖，反而堅定了推行《細則》的信心。面對一項新的制度推行我自己就要深刻的了解它并且牢記它，不但要牢記制度還要了解員工的工作情況，要對每個工作崗位進行摸查了解，我整天穿梭在各個崗位和小區(qū)的樓宇間這樣我掌握了基層的第一手資料。
愛人也在本單位從事保潔工作，也許有的人會說：“他不會考核自己的愛人�！泵鎸τ行┤瞬乱晌矣兴叫牡哪抗�，我沒有遲疑，我相信只有秉承公平、公正的做法才能讓大家心服口服；為了保障公司利益不受侵害與服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，我更要嚴把考核關(guān)，于是我安慰妻子，努力做她的工作，妻子為了支持我的工作也毅然辭去了保潔工作，對此我感謝妻子對我工作的支持。為了更好的推行《考核細則》，我經(jīng)常與基層工作人員談心，對他們曉之以情、動之以理；我想只有員工們真正接受了這一制度，我們的基層工作水平與服務(wù)質(zhì)量才能明顯提高。功夫不負有心人，在我的努力下這一制度終于能夠在公司上下得到推行。投訴率減少了，服務(wù)質(zhì)量提高了，當(dāng)我將這一喜訊告訴妻子時，心里真是有說不出的滋味。
由于工作需要，公司將我調(diào)任奧林國際公寓管理處副主任，這正說明了公司對我業(yè)績的肯定與能力的信任。奧林前期介入時期處境艱難，挖坑植樹、掄鎬刨冰這些都不在話下，即使是受了傷，我仍是干勁十足。為了保證小區(qū)內(nèi)物產(chǎn)安全，我經(jīng)常帶領(lǐng)保安隊員深夜蹲守，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹透棉衣時，我與隊員們都瑟瑟發(fā)抖，但想起公司對我工作上的支持與生活上的關(guān)照，我認為這一切都做得值！
人這一生除了沒有選擇父母的權(quán)利，其他任何事情你都有選擇的權(quán)利，我既然選擇了服務(wù)行業(yè)我就要正確的對待他；用自己的全部去對待他；因為他是我今生的事業(yè)，我年輕、我付出、我一樣也有收獲。我為我選擇的行業(yè)與事業(yè)，我無怨無悔。
服務(wù)并不僅僅局限于業(yè)主，我們更應(yīng)極盡所能服務(wù)于公司，深化服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)品牌、樹形象、練內(nèi)功、求發(fā)展，大家齊心協(xié)力推動公司全面發(fā)展，真正做到公司壯大我成長，我與公司共榮辱！
謝謝大家！
2023管理演講稿 篇6
各位，各位老師：
下午好，那在我們學(xué)校開展的“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”也有一年多的時間了，在這當(dāng)中，學(xué)校非常重視課題的研究，多次組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變我們的觀念，讓我們“對自主參與班級管理”有深刻的認識。在多次的學(xué)習(xí)中，本人認為，實施自主參與班級管理的實質(zhì)，就是為了讓學(xué)生學(xué)會做主人，學(xué)會管理，提高自覺性。
在這一年多以來，在座各位班主任為開展的“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”下了不少苦功、心思，得到不斐的成果，相信許多班主任都有很多的經(jīng)驗和體會，而我今天談的點滴體會，只是拋磚引玉，希望得到各位老師的指導(dǎo)。
其實，在剛開始時候，我比較注重班級管理制度的實施，由我本人閉門造車地定下一條條規(guī)矩，也可謂詳盡、明確、要求高。在墻上一掛，明確規(guī)定了學(xué)生在班級里哪些可為，哪些不可為。我想，這下子可好了，誰違規(guī)，就罰誰。但事實上，制度歸制度，學(xué)生的表現(xiàn)又是另一回事，制度常常被置于不被重視的尷尬境地，老師費盡心思調(diào)教班級，效果卻不明顯。班級里的班干可謂健全，大至班長，小至小組長，配置周到，工作到位，但班級上時常遇到這樣那樣的麻煩事，同一問題現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，班干職能效應(yīng)總不如意，那種焦慮就如《孟子》中所記載的梁惠王所說的那樣：“寡人之于國也，盡心焉耳矣……”“鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
這是為什么呢？我苦思苦想，出原因多多，關(guān)鍵是沒有發(fā)揮學(xué)生的自主性。譬如，制度的制定沒有學(xué)生的參與、班干自身工作能力沒有得到培訓(xùn)和培養(yǎng)、學(xué)生自覺意識沒有樹立起來、班主任的工作方式方法缺乏藝術(shù)性等，這樣的制度就算是百分之百的完美，也只是一張空文，沒有約束力。
那怎么辦呢？后來我就想到了學(xué)生，想到了學(xué)生在班級管理中的主體地位。首先要充分理解和尊重學(xué)生。記得有一次，我班有一個同學(xué)因罵值日生而被扣分，我一聽，馬上到公布欄看了一下，確實是這樣，于是我找來了陳XX同學(xué)，要求陳XX同學(xué)把當(dāng)天的事寫清楚，下午在全班面前說一說。到了下午，我讓陳到講臺上講，進行檢討，我想來個“殺一警百”。但是從他的檢討中我發(fā)現(xiàn)其實他也說得有道理。他說：今天中午因有幾個同學(xué)午休太慢，大聲叫他們快點，這話可能讓值日生聽到了，就說吵鬧要扣分，后來這個同學(xué)向值日生解釋，可值日生走了，他覺得值日生動不動就用扣分來壓他們，那不應(yīng)該，所以就罵了值日生一句。聽到這，我不知道應(yīng)該怎樣評定這個同學(xué)，說他不對可也不完全錯了，那會給學(xué)生造成蠻不講理；說他對，那可能助長這種不好的風(fēng)氣，后來我也肯定他說值日生做得不對是有道理的，但陳XX同學(xué)也有錯的地方，值日生錯了，可以向老師反應(yīng)，不能罵他……。從這事看，我得到一些啟發(fā)，對于學(xué)生的過錯，我們不能憑主觀想象就草率處理，批評也要有理有據(jù)，了解事實，所以后來我學(xué)會沉住氣，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的各種不良行為盡收眼底，做到看在眼里，記在心里，載在冊里，逐一了解，個別談話，盡可能減少傷害學(xué)生自尊！有時也要懂得包容，畢竟只是一個三年級的小學(xué)生。這樣的做法似乎有一點收效。
其次，我嘗試了建立“小隊承包班級事務(wù)管理制度”的做法。即班上分開5個小隊，而我設(shè)立了值周班長、環(huán)保員、廚長、廚師等10個崗位，而這些崗位就由這5個小隊的隊員上崗擔(dān)任，每個小隊輪周上崗，每次上崗時間為一周，而值日班長由全班隊員選舉，其他崗位就由在自己小隊中自己隊員選出各崗位人員，每次值周崗位可以不定，有所不同，一人兼多職也行，值周班長當(dāng)周職責(zé)就要帶領(lǐng)隊員做好各項工作，帶著自己的職責(zé)和共同制定的班規(guī)管理監(jiān)督每日常規(guī)，如衛(wèi)生、午休、早讀、作業(yè)等。把每天所得的結(jié)果都登記在“我的操行”表上。就這樣做到“人人有事做，事事有人管�！�
然后，為了讓小隊的積極性提高，我也設(shè)立了獎罰制度。學(xué)校每周評文明班，如當(dāng)周被評為文明班那就給該值周小隊每人一顆星作獎勵。反之，下崗一周。也設(shè)立幾個獎項，每周選出工作積極分子，并獎兩顆星，也可以當(dāng)當(dāng)小作家，寫寫任職間或體會，或表揚（批評）當(dāng)周值日小隊的操行，做法……。優(yōu)秀作品的評為閃光展示出來而獲得兩顆星星，而得到的星星數(shù)作為期末評選“十大明日之星”獎的依據(jù)。
這樣的小隊管理，可以大大提高學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)了合作團結(jié)。學(xué)生的自覺性提高了！值得高興的是，我們的班級體較以前有較大的進步，主要體現(xiàn)在：
1、早讀比以前好多了，紀律好，聲音響亮，做到人齊、聲齊、心到。
2、團隊提高了，懂得維護班集體。
3、午休紀律方面表現(xiàn)得也不錯。
當(dāng)然，班級管理中的某些問題還有待改進，如課前紀律問題、學(xué)習(xí)自覺性等方面，都需要今后努力加強、培養(yǎng)和監(jiān)督。
以上是我個人對于“小學(xué)生自主參與班級管理模式研究”這課題的點滴體會，請各位，各位老師多多指導(dǎo)。
謝謝各位！謝謝各位老師！請大家指導(dǎo)，祝大家身體健康，萬事如意！
2023管理演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我在任職期間主要負責(zé)設(shè)備備件計劃、倉庫管理以及各種設(shè)備資料填寫及保存工作。一直以來在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各部門的積極協(xié)助下，團結(jié)一致，順利完成了部門各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人的工作情況，從以下幾個方面，做簡要匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、給予考評。
一、個人簡介
姓名：*年齡：31性別：男
工作經(jīng)歷：
20xx年10月—20xx年6月，在縱橫白灰廠調(diào)度員一職，20xx年6月至今，在縱橫白灰廠擔(dān)任設(shè)備管理員一職;主抓設(shè)備備品備件計劃、驗收、出庫、倉庫管理以及各種設(shè)備資料填寫及保存工作。曾多次榮獲公司及廠部先進個人稱號。
二、工作方面
1、嚴格按照公司5S定置管理對倉庫整改，每天要清理倉庫，清潔地面，保持衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的倉庫。
2、按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有適當(dāng)?shù)拈g距、垛距、分層。
3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數(shù)據(jù)，做到月報表的數(shù)量準確。
4、努力提高自身的管理業(yè)務(wù)水平及加深對備品各型號的認識。
5、保證備件材料申購、調(diào)撥、報修等各項工作流程的順利開展。
6、完成分廠的物資、設(shè)備的材料申購、調(diào)撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。
7、完成對所采購材料質(zhì)量、數(shù)量核對工作;對所購材料、設(shè)備的質(zhì)量、規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求。
8、完成對各類材料、設(shè)備的分類編碼。
9、完成填寫、完善設(shè)備檔案。
10、完成危廢臺賬的建立、保存工作，廢油回收及管理工作。
11、完成整理保存各類資料：報告、圖紙、技術(shù)協(xié)議、質(zhì)量異議單、水封檢查表、校稱單、產(chǎn)品合格證等等。
12、完成保存采購工作的必要原始記錄，建立材料帳冊，定期上報。
13、完成按規(guī)定及時申購、發(fā)放勞保用品，并建立臺賬保存。
14、完成聯(lián)系業(yè)務(wù)員按材料計劃表供應(yīng)材料，對送達現(xiàn)場的材料進行入庫前檢驗。
15、按時參加分廠周三衛(wèi)生、設(shè)備聯(lián)查，做好記錄，必要時對相關(guān)不符合公司要求的項目做出考核。
16、對所承擔(dān)的工作全面負責(zé)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。
三、工作中存在的不足
總結(jié)這一年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。
1、有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，倉庫收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在一定的差錯;另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。
2、有時工作敏感性還不是很強，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。
四、今后工作計劃及目標(biāo)如下：
1、團結(jié)同事，維護公司及分廠利益。不利于公司及分廠的話不說，不利于公司及分廠的事不做。
2、注重形象，按時參加分廠開展的各項檢查活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。
3、多與同事溝通，吸取好的建議。悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點評，對自己不好的做法即時予以改正。
4、爭取在這一年當(dāng)中工作力爭做得更完善。
5、做好倉庫管理工作，進一步改善倉庫庫容庫貌，按照公司5S定置管理進行整改，直到符合要求。
6、做好20xx年分廠的物資、設(shè)備的材料申購、調(diào)撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。
2023管理演講稿 篇8
讀了《像園丁那樣管理》一書，使我的心靈受到了洗禮，作為一線管理者，我們以前的思路總是在：制度、措施、監(jiān)督、檢查這幾方面動腦筋，這些做法和方法，雖然也能奏效，但是很難長效，比如制度需不斷完善，措施需不斷更新，監(jiān)督檢查不能間斷，總是在一個怪圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讀了這本書以后，給我打開了思路，企業(yè)要想有經(jīng)久不衰的生命力，其管理者應(yīng)具備一個園丁的心態(tài)，對待員工應(yīng)該有關(guān)懷、有體恤、有感情、有愛心。當(dāng)員工對企業(yè)感恩、奉獻時才算進入了良性循環(huán)。用書中的話說，我們不能只用漁夫式的管理，因為那樣我們只能無可奈何地陷入“老板與員工之間互相利用，人與人之間相互博弈，彼此折磨的人間地獄”，而通過園丁式的管理，我們就能夠創(chuàng)建一個“充滿快樂與活力的天堂公司”。
書中用大量的篇幅解讀了漁夫管理和園丁管理的本質(zhì)區(qū)別，書中的核心是：“正確的管理學(xué)不是讓我們?nèi)绾稳ペA得戰(zhàn)爭，而是讓我們懂得如何去愛”。 “管理學(xué)意義也不是為了一味地賺錢，而是為了創(chuàng)建一個讓員工們快樂的天堂公司，而員工們也在這樣快樂成長的過程中，用開花和結(jié)果的方式把自己奉獻給這個世界”。園丁式的管理學(xué)才是正確和高尚的管理學(xué)，只有園丁才懂得以人為本的本義，只有園丁才懂得如何讓生命去生根、發(fā)芽、長出枝葉、綻放花朵，直到成就和奉獻出甜美的果實。書中把管理學(xué)分為三個層面：管理思想、管理藝術(shù)和管理工具。管理思想是一個認同不認同的問題，管理藝術(shù)是一個喜歡不喜歡的問題，管理工具是一個適用不適用的問題。書中的觀點是：“愛是惟一的管理智慧”。在愛的熏陶下，容易產(chǎn)生園丁式的管理，而這種管理是不同尋常的，它認為人生是一個滿足成長需要的過程，而傳統(tǒng)管理認為人生是一個滿足心理欲望的過程；書中的觀點主張無為，強調(diào)放下自我；而傳統(tǒng)管理主張有為，急于表現(xiàn)自我；書中的觀點傾向于用觀察、傾聽、交流和同情心去理解別人；傳統(tǒng)管理傾向于用自我的價值觀去評論人物；書中的觀點認為人性本善，沒有壞人，只有需要幫助的朋友；傳統(tǒng)管理認為人性本惡，總是試圖戰(zhàn)勝預(yù)先設(shè)定的敵人和對手；書中的觀點崇尚道德和責(zé)任，傾向于創(chuàng)造和奉獻；傳統(tǒng)管理崇尚力量和權(quán)謀，傾向于掠奪和占有；書中的觀點是培養(yǎng)、成長和創(chuàng)造，傳統(tǒng)管理是利用、控制和競爭；書中的觀點是反省自己，傳統(tǒng)管理總是抱怨別人；書中的觀點是追求心靈的自由和對生命的快樂體驗，而傳統(tǒng)管理追求名利上的成功和感官上刺激。兩種不同的管理理念作者分別把他們命名為漁夫的管理學(xué)和園丁的管理學(xué)。
從漁夫的管理學(xué)中我們看到的是專制、暴力和權(quán)謀，也有困惑與痛苦，從園丁的管理學(xué)中我們卻可以看到寧靜致遠，看到愛與關(guān)懷，并且能夠分辨出智慧與權(quán)謀的差異性，通過兩種管理學(xué)的比較，書中深入淺出地解析了“執(zhí)行力”“領(lǐng)導(dǎo)力”“員工忠誠度”“以人為本”等諸多管理理論的個中奧秘，并且給出了一種園丁式管理的解決方案。書中教育我們不僅要學(xué)會用園丁的心態(tài)熱愛自己的人生，做一個真實、快樂、優(yōu)秀的自己，而且要學(xué)會用園丁的心態(tài)去愛員工，幫助每一位員工做一個真實、快樂、優(yōu)秀的他自己。
如何讓員工熱愛自己的工作？如何提升員工對企業(yè)的忠誠度？如何讓企業(yè)成為和諧的家園？這些在企業(yè)管理中頻繁出現(xiàn)的難題，在書中都有了合適的答案，那就是以愛為主題的“園丁式的管理”，書中通過敘述分析三國故事中劉備和曹操的經(jīng)歷，引申到今天的現(xiàn)代管理，提出“高薪可以買到人才，但買不到忠誠”。玩弄權(quán)術(shù)、虛情假意只會讓員工心生不安，造成企業(yè)的內(nèi)耗，而只有人們對生活和工作的熱愛，才是創(chuàng)造財富的真正力量，因為讓每一位員工熱愛自己的工作，是企業(yè)穩(wěn)定并發(fā)展的無盡動力。書中列出了愛護員工的“12個非貨幣薪酬”清單，指導(dǎo)企業(yè)管理者如何以“園丁”的心態(tài)和行為來提高員工的忠誠度。在權(quán)謀占主題的管理學(xué)中，沒有愛只有利用，才華被利用了，身體被利用了，容貌被利用了，可人生卻遭到了無情的摧殘。而快樂的人生是從愛開始的，真正的管理智慧也來自于一顆懂得愛的心靈。
這里我聯(lián)想到我們公司領(lǐng)導(dǎo)和分部領(lǐng)導(dǎo)一貫倡導(dǎo)的東西，劉經(jīng)理經(jīng)常和我們講的智商和情商的關(guān)系，經(jīng)常告誡我們要關(guān)愛下屬、體恤員工，要增強員工的歸屬感，我認為也就是同書中的精華部分不謀而合，因為水能載舟也能沉舟，員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，萬丈高樓的堅固需要基礎(chǔ)的支撐。員工的忠誠度和執(zhí)行力雖然有個體素質(zhì)不同的原因，但在一定程度上與管理者的魅力、工作方法密切相關(guān)。我們園區(qū)一分部有名秩序維護員已經(jīng)離職4——5年了，現(xiàn)在已在另外一家物業(yè)公司做到了經(jīng)理助理，前段時間還專門打電話過來，詢問我們分部的情況，言談話語中流露出對我們分部的留戀，特別是對分部領(lǐng)導(dǎo)的留戀，他說了這樣一席話：我現(xiàn)在雖然做到了經(jīng)理助理，但是非常不開心，我們這里人與人之間勾心斗角，爾虞我詐，領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間不溝通不交流，出了問題或者完不成任務(wù)不是罰就是罵，弄得大家人心渙散，雖然大家的工作也都在做，但是天天沒有好心情�，F(xiàn)在特別懷戀在高教區(qū)的那段時光，那時領(lǐng)導(dǎo)幾乎天天和我們談心，無論是工作事、生活事、家庭事、個人事，還有如何做事如何做人領(lǐng)導(dǎo)都和我們談，當(dāng)時我們都不感覺他們是領(lǐng)導(dǎo)，而感覺他們是弟兄，是大哥，那時工資也很少，工作也艱苦，但是人很開心，如果不是陰差陽錯我是不會離開的，我現(xiàn)在雖然地位和待遇都比原來高了，但是原來的那種感覺再也找不回來了。還有一件事，前幾天我們分部有位離開很長時間的員工有事打電話給我，第一句話是：我們分部現(xiàn)在情況怎么樣？他當(dāng)時沒有說你們分部，也沒有說園一分部，而是說我們分部，這就說明園區(qū)一分部在他的心里至少曾經(jīng)有過家的感覺，因為一個人的不經(jīng)意流露，才是真正的心靈表白。通過以上的事例說明我們公司領(lǐng)導(dǎo)和分部領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在園丁式的管理中身先士卒，為我們做出了表率。
管理者愛員工，我們還應(yīng)該走出一個誤區(qū)，不能只知道關(guān)心照顧是愛，不知道嚴格要求也是愛，應(yīng)該深入理解愛的含義，掌握愛的多種形式�；▋涸谏L過程中需要除草、澆水、施肥，也需要修整枝葉、殺蟲治病。員工在生活上需要關(guān)心、需要理解、需要幫助，而在工作崗位上則需要一絲不茍地按照規(guī)章制度、勞動紀律嚴格要求，當(dāng)然，一個管理者在執(zhí)行勞動紀律時必須一顆關(guān)愛的心態(tài)，必須把員工當(dāng)成是自己的長輩，是自己的兄弟，是自己的子女，是自己的親人，通過溝通讓員工理解執(zhí)行勞動紀律的重要性和必要性，只有這樣才能培養(yǎng)出遵章守紀、高素質(zhì)的員工，只有做到這樣才是對員工真正的愛。
現(xiàn)在公司領(lǐng)導(dǎo)向我們推薦《像園丁那樣管理》一書，說明我們公司領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，審時度勢，站在了時代的高度，通過該書的學(xué)習(xí)，給我的感覺是陶冶了情操，凈化了心靈，開闊了視野，明確了方向。我們分部領(lǐng)導(dǎo)的許多舉措更是與書中的觀念不謀而合，比如書中在闡述應(yīng)該付給員工的非貨幣薪酬中有一條是：幫助員工選擇自己喜愛的工作，讓工作盡可能地滿足他們各自的興趣，發(fā)揮他們各自的專長。我們分部領(lǐng)導(dǎo)從保安中選聘協(xié)管員，將具有一技之長的保安選聘到電工、維修工的崗位，將具備管理才能的一線員工選拔到管理崗位，分部領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)將書中的理念付諸實踐。
我通過本書的學(xué)習(xí)，更加深刻地理解了我們公司領(lǐng)導(dǎo)和分部領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，更加明確地領(lǐng)會了分部領(lǐng)導(dǎo)對我們要求的真正含義，說我們?nèi)钡牟皇侵巧潭乔樯蹋蔷褪钦f我們?nèi)钡牟皇菣?quán)謀而是愛，用書中的話說：愛是決定員工忠誠度的精神要素，只有懂得愛的管理者才能成為真正有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者。
2023管理演講稿 篇9
我的家鄉(xiāng)——美麗的江邊城市黃石的土特產(chǎn)很多，有松花皮蛋、“珍珠果”米酒、大冶的勁酒、地瓜干……最有名的要算黃石港餅了�！安坏堑V山非好漢，不吃港餅真遺憾”，提起黃石港餅，我們黃石人都會豎起大拇指的!
黃石港餅雖然遠近聞名，但乍一看，不過是幾塊硬邦邦的干餅子罷了，沒啥特別之處。可這樣想，你就大錯特錯了。輕輕剝開包裝紙，圓圓的黃石港餅露了出來。咬上一口，一股沁人心脾的香味立刻飄散開來，一個勁兒地往你鼻子里鉆。只見港餅里面是一團淺黑、略帶一點綠色的餅餡，外層是薄薄的面粉“殼”，表面再裹上黑芝麻，真是外酥里嫩。糖餡的濃香，加上面殼的清香，外帶芝麻粒的幽香，真是讓人垂涎三尺。
今天爸爸媽媽帶我一起購置食品，我又懇求他們買港餅吃。我拿著港餅送到嘴邊咬了一大口，然后在嘴里細細品味�！班牛婧贸�!”我剛把一塊港餅咽下肚，就不由自主地贊嘆到。兩塊，三塊……一會，半盒港餅已經(jīng)被我一掃而光。吃完半天，依然唇齒留香，回味無窮。
看著我的饞樣兒，爸爸樂呵呵地對我說：“想不想再來幾塊?”
“當(dāng)然想，可惜肚子裝不下了。”我有點兒恬不知恥的樣子。
聽到這里爸爸媽媽都哈哈大笑。雖說吃不下餅兒了，可望著那半盒剩下的港餅，我還是口水往下流。
我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，也愛家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)——黃石港餅!
2023管理演講稿 篇10
新學(xué)期，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新面貌：教室里書聲瑯瑯，很多同學(xué)到校后能自覺進行早讀；路隊整整齊齊，中午和放學(xué)時各班都能排好隊；同學(xué)們彬彬有禮，許多同學(xué)見到老師能主動問好；教室里干干凈凈，值日生能認真做值日，課桌椅排得整整齊齊。
可是，我們稍加留意就會發(fā)現(xiàn)一些不文明行為的身影。例如有些同學(xué)在校門口和校園里隨地亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)甚至將垃圾 “高空拋下”；個別同學(xué)還故意損壞班級的課桌椅等；有些同學(xué)在墻壁和桌椅上亂涂亂畫，有些同學(xué)在路隊中相互推擠，在課間活動時追逐打鬧等等。這些現(xiàn)象都與學(xué)校的文明相去甚遠。
同學(xué)們在學(xué)校是學(xué)生，在家中是子女，在社會上是小公民。你們的行為不僅代表自己素質(zhì)，更代表了所在的家庭、班級乃至整個學(xué)校的形象。所以爭創(chuàng)文明班級，首先要爭做文明學(xué)生。
做文明學(xué)生，要講禮貌，懂得尊重他人。禮貌用語是文明的最基本體現(xiàn)。我們要讓禮貌用語常掛在嘴邊，遠離污言穢語。每天我們經(jīng)常會聽到“老師早！”“老師好！”一句句親切悅耳的問候。一聲“你好！”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝！”拉近了人與人之間的距離，能讓人感到暖意融融，一聲“對不起！”可以避免可能發(fā)生的爭吵與尷尬，化解同學(xué)之間的矛盾……。
做文明學(xué)生，要講衛(wèi)生，愛護學(xué)校環(huán)境。我們要愛護學(xué)校的一草一木，不能破壞公物，不在墻壁課桌亂涂亂畫，更不會踢教室的門、浪費水電……而且會勸阻、制止這些不文明行為，并及時報告老師。我們要自覺維護校園環(huán)境，不能亂丟飲料瓶、餐巾紙、食品包裝袋、廢紙，而且會動手撿拾等，因為我們知道環(huán)境是大家的環(huán)境，要把潔凈留給他人和自己。
做文明學(xué)生，要有愛心，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。我們要尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不要與同學(xué)吵架。要懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……�！拔拿鳌逼鋵嵤菑囊患患∈律暇唧w表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種體現(xiàn)，是人的一種素養(yǎng)。
要讓班級成為“文明班級”，我們就應(yīng)該人人講禮貌，更應(yīng)從身邊小事做起：看見地上有垃圾，要主動揀起來；看見桌子擺放不整齊，要主動排好；見到同學(xué)有困難，要主動幫助。我們要互相關(guān)心、互相幫助，這樣，我們的班級才能成為一個團結(jié)向上、富有朝氣的集體。這里向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望大家做到“五有四無 ”：課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進步；地上無紙屑，墻上無污跡，桌面無刻劃，桌肚無臟亂（為保持校園整潔，要求同學(xué)們不帶零食進學(xué)校）。本學(xué)期，我們將試行“好習(xí)慣德育”卡，開展“好習(xí)慣之星”評選、展示活動。
同學(xué)們，讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為，人人爭做文明學(xué)生，個個爭創(chuàng)文明班級，讓“五星班級” 能在自己的班級扎根，讓文明之花盛開在校園的每個角落。我們要時刻記�。喊盐拿饔浽谛纳�，讓班級充滿溫馨，讓校園更加美麗！
2023管理演講稿 篇11
大家好，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天交流的題目是《細心、執(zhí)著、快樂》。一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”如何由一名合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了很多準備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了
來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學(xué)校了，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑挘渲袇s包含了太多太多，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！
望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當(dāng)我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的56張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這56個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧1話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧“老師”“老師”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水抑制不住的幸福的淚水奪眶而出。
此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值1 說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結(jié)束我的交流：做人梯--------用我的堅韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
2023管理演講稿 篇12
我來說一個很老的話題：細節(jié)決定成敗。時下，各個企業(yè)都在追求細節(jié)化管理。究其原因，是一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工做事時，只注重事情的主要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素，而一些細節(jié)問題往往被忽略未能得到及時處理。很多時候，我們都會發(fā)現(xiàn)，細節(jié)卻決定著事情的成敗。對于我們物業(yè)服務(wù)行業(yè)來說更是如此。
對于這些細節(jié)問題，有相當(dāng)一部分人是不屑一顧的。我在工作和生活中，也常常會遇到一些因為忽略平時看似可有可無的細節(jié)，給自己帶來的懊悔和失意。譬如：每次對公共設(shè)施設(shè)備的巡查，有時對看慣了的東西就不太注意；高配室的衛(wèi)生打掃，每星期都要搞兩次，可有時就不太注意那細小的蛛網(wǎng)，等到一檢查，就出了問題。一個舉手之勞就能解決的小問題，卻因人為的因素，成了檢查時的一個扣分點。且不說領(lǐng)導(dǎo)心情如何，就是自己心里也后悔，為什么沒有注意到這些個細節(jié)呢？就像餓的心慌時，急慌慌的端起碗剛動筷時，卻發(fā)現(xiàn)菜里面有只蒼蠅，這時你會餓意全消，就算是餓著肚子，你也絕沒胃口再去動第二口。事情沒發(fā)生時，這些細節(jié)問題并不是人人都愿意去關(guān)注的，一部分人是平時生活中養(yǎng)成的習(xí)慣，而另一些人卻是認為細節(jié)根本不會影響到所做事情的成敗，而壓根小視了它，對于那些平時認真細致，業(yè)務(wù)上精益求精的人來說，細節(jié)化管理為他們提供了一個展示自己的平臺，憑著工作中養(yǎng)成的良好習(xí)慣和出色才能，他們在激烈的競爭中打拼出屬于自己的一方天地。而對于一些平時做事敷衍了事，只講速度不講成效的人來說，現(xiàn)實就有些殘酷了。好不容易完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，檢查時卻被人挑出了一堆的毛病。那些平時不被重視的細節(jié)，此刻竟會讓你難堪的無言以對，那種“恨不能找個地洞躲起來”的羞憤，只有自己體會。
物業(yè)本就是一個新興的服務(wù)行業(yè)，而我們管理處面臨的卻又要比一般的物業(yè)服務(wù)難。因為我們服務(wù)的對像是機關(guān)干部、是各級部室，隨便什么人都是我們的領(lǐng)導(dǎo)，所以在日常的維修中比在小區(qū)更難更要注重細節(jié)；領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果，他不會問你的過程，而維修卻又是一個要注重過程的工種。我們管理處就連更換一個燈炮、一個水龍頭也要先打報告，審批，到最后購買再由我們來安裝，而等待你維修的部室卻不會管你那樣多，遲了、慢了就……所以我們會在平時的巡查中盡早的發(fā)現(xiàn)問題，提前打報告，以便事務(wù)辦購買庫存?zhèn)溆�；大禮堂和多媒體會議室有大型會議時也一樣要注重細節(jié)，先要問清楚有沒有頒獎，有沒有宣傳標(biāo)語要播放等等，不然會議開始了再準備肯定是來不及的。
細節(jié)也牽涉到我們?nèi)粘Ｗ鋈恕⒆鍪碌姆矫�。在通常，�?dāng)人們做一件事取得了一些成績的時候，一種抑制不住的成就感便會不又自主的油然升起。冷靜下來仔細分析看看，所取得的成績已經(jīng)是最好了嗎？結(jié)果往往是出人意料的，在已經(jīng)取得的成績后面，往往隱藏著更好的成績和更大的成就，所取得的不過是一些表皮上面的東西罷了，而更好的已經(jīng)和我們擦肩而過了�！肮び破涫拢叵壤淦鳌�，做為一名入職公司快五年的物業(yè)維修員來說，對這句話有特別深的體會。記得剛開始接管機關(guān)大院的時候，我們僅僅只是一個普通的水電維修工，根本沒想到過要面對這么多從來沒有接觸過的設(shè)施設(shè)備，電梯、中央空調(diào)、會議音響、LED大屏……可以說是滿頭霧水，搞不清頭和順。經(jīng)過與施工單位的交流、學(xué)習(xí)，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，慢慢的深入，一年多時間的摸索，才基本上做到了對設(shè)施設(shè)備性能的了解、使用方法、簡單的維護。在今后的工作中為了能更好的服務(wù)機關(guān)，我們還要不斷的充實自身的技能，讓設(shè)施設(shè)備發(fā)揮出更好的性能，讓我們發(fā)揚出陽光物業(yè)更好的品牌理念。
記住，只要以你的`熱情激發(fā)你周圍的人，朝著已經(jīng)鎖定的目標(biāo)去努力，就會得到更好的結(jié)果。在今后的工作中我們會以公司“業(yè)主滿意最重要”為標(biāo)準的服務(wù)理念，更加注重細節(jié)，在日常的維修工作當(dāng)中對自身進行嚴要求，對轄區(qū)域布線，水管管網(wǎng)，配電室，電梯、空調(diào)進行每日巡查到位，有問題及時發(fā)現(xiàn)，處理問題及時找出原因標(biāo)本兼治，有效縮短處理問題的時間，讓大院內(nèi)公用設(shè)施設(shè)備均保證運行良好，以更好的服務(wù)態(tài)度讓機關(guān)干部看到我們陽光人的風(fēng)彩。
朋友們，當(dāng)你們中的許多人像我一樣品嘗到細節(jié)疏忽帶來的失意后，大多數(shù)人都應(yīng)該能拋棄以往的舊觀念，近而加強對細節(jié)問題的關(guān)注和處理。當(dāng)我們從生活中點點滴滴的往事中，領(lǐng)悟到細節(jié)決定成敗這一精深的哲理，也算是人生的一大幸事吧。
2023管理演講稿 篇13
我叫，是洪洞縣玉峰街實驗小學(xué)的一年級語文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是(細心、執(zhí)著、快樂)一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。”如何由一名合格的班主任成長為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙硪恢彼伎疾⒎e極探索的一個問題。
今年是我們實驗小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔(dān)任一年級的班主任，為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活，開學(xué)前我就做了很多準備工作，然而在開學(xué)的當(dāng)天，預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著媽媽的衣角，耷拉著腦袋，眼睛一直看著地板，憑著多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個孩子生性膽孝不善言辭，在與他媽媽進行了簡單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當(dāng)媽媽要走時，他猛然站了起來，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過去拉他的手，想哄哄他，誰知他突然轉(zhuǎn)過頭來反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當(dāng)時的我生氣極了，可轉(zhuǎn)念一想，肯定是我沒有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個新家中感受到無窮的樂趣呢？
接下來，我開始和孩子們進行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于我的依賴就好比在家依賴父母，鞋帶松了來找我，扣子掉了來找我，書包壞了來找我，流鼻涕了也來找我要紙擦……我絲毫沒有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛護他們。那個曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢問，一天天的表揚和鼓勵中，他開始自己進學(xué)校了，他開始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑�，其中卻包含了太多太多……，此刻我心里的感覺真是比吃蜜還要甜！望著孩子們綻開的笑臉，聆聽著他們的童聲，我有一種心醉的感覺！當(dāng)我走進教室，看著我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒有了疲倦、沒有了心酸、心里只是想著我的這50個孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩歌誦讀比賽，考試成績已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一，班級衛(wèi)生、黑板報設(shè)計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一個星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當(dāng)我剛走上講臺，突然覺得全身發(fā)軟，由于趕著上課當(dāng)時我也沒有在意，可是當(dāng)上到第二節(jié)課時，我的聲音卻變得越來越無力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時，班上的孫佳杰站了起來：“老師，您生病了吧1話音剛落，又有幾個學(xué)生站了起來：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來休息吧1“老師……”“老師……”一股股暖流頓時涌上心頭，就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過來他的水杯：“老師，喝水1抑制不住的幸福的淚水奪眶而出0
老師，您休息，我們自己讀�！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動聽的朗讀！此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛！能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值1 說真的，當(dāng)班主任很累，身累、心累，但是，當(dāng)我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑；當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友；當(dāng)家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界！最后，請允許我用三句話結(jié)束我的演講：做人梯--------用我的堅韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程：化春蠶--------用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師！
2023管理演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們，大家好!我演講的題目是《安全管理與執(zhí)行力》。
在中國古典名著《三國演義》中，有兩個故事家喻戶曉。故事之一是著名的赤壁大戰(zhàn)關(guān)羽華容道放曹操，故事之二是失街亭諸葛亮揮淚斬馬謖。兩個故事引人入勝，讓人回味無窮。在這兩個事件中，既有同工之妙，又有不同的處理結(jié)果。兩個故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一個嚴格執(zhí)行軍令，一個礙于人情置軍令于一旁，放關(guān)羽一馬。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因為在對待處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴格執(zhí)法、亡羊補牢。但有一點結(jié)論可以得出，那就是諸葛亮對軍令狀的處理執(zhí)行力存在問題。作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營就是一個最終教訓(xùn)。
“以人為本，安全第一”是電力企業(yè)必須堅持的方針和信守的規(guī)則。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒，那將會給員工、企業(yè)和社會造成巨大的傷害，最終必會釀成嚴重苦果。借古論今，電力企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，除了要具備安全生產(chǎn)條件，創(chuàng)建安全生產(chǎn)環(huán)境外，其活動過程中的執(zhí)行力猶為重要。今年全國安全生產(chǎn)月活動的主題是：“以人為本，安全第一”。以人為本，就是維護職工群眾的根本利益，要把保護職工群眾的生命和健康作為安全管理工作的出發(fā)點和落腳點。安全第一，就是要把保護職工群眾的生命、健康放在第一位。不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規(guī)定制定是人，安全違章操作是人，安全監(jiān)督管理是人，安全管理活動本身就是人的活動。企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于改善人的行為方式，為最大限度的減少人的不安全行為，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境秩序。因此，作為活動主體的人，在對待安全管理的執(zhí)行力的好壞將直接影響其活動結(jié)果和成效。
安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范中一個必不可少的內(nèi)容。如何根據(jù)人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，作業(yè)環(huán)境的不安全因素進行相應(yīng)的安全控制，是安全決策層、管理層和執(zhí)行層都必須思考的問題。但不管是決策層、管理層、還是執(zhí)行層，在對待安全規(guī)程規(guī)定上采取的執(zhí)行力度將直接影響安全工作的順利開展。我認為，安全管理工作要做到萬無一失、有效控制，求真務(wù)實尤為重要，求真務(wù)實十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實具體體現(xiàn)是在各級組織及人員對待安全工作的執(zhí)行力上。執(zhí)行力的人性化管理只有表現(xiàn)在以下幾個方面，才能真正體現(xiàn)以人為本的宗旨。
一是誠信管理。安全管理需要誠信。何為誠信?許慎在《說文》中說：“誠，信也”，“信，誠也”，二者在本意上是相通的。誠的基本含義就是誠實不欺，即不自欺，也不欺人，包含著真誠于自己和誠實地對待他人的雙重規(guī)定。而信的基本含義是信守諾言，說到做到。誠信，既是一種個人的內(nèi)在品質(zhì)，又是主客體互動關(guān)系中的行為規(guī)范。中華民族素來守信重諾，上至王者的“君無戲言”，下至黎民百姓的“言必信，行必果”。安全管理貴在誠信。這包含兩個方面的意思。一方面要誠信待民，安全管理不能弄虛作假，欺上瞞下，大事化小，小事化了，表里不一，應(yīng)付上級，應(yīng)付檢查。另一方面要科學(xué)管理，實事求是，規(guī)范安全控制，構(gòu)建安全屏障，營造安全氛圍，提高隊伍的組織觀念、紀律素質(zhì)和誠信素質(zhì)。
2023管理演講稿 篇15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班班長，很榮幸今天能站在這里跟同學(xué)們分享我們班管理方案。
xx班在班主任及全體任課老師的帶領(lǐng)下，在所有同學(xué)的共同努力下，已經(jīng)成為了一個團結(jié)、和諧的親密大集體。人人有事干，天天有進步牢記在每個人心中，因此班級取得了較好的成績及評價。下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L對班級管理的認識。
1、嚴格制定人人認同且必須遵守的班規(guī)。
沒有規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。我們班級不僅制定了班級管理制度，強調(diào)紀律的重要性。同時，結(jié)合我校，我班的實際情況還制定了切實可行的學(xué)生表現(xiàn)測評辦法，對學(xué)生的各類表現(xiàn)實行量化打分，除了有扣分條款，還特別增加了表揚加分部分，這對激勵同學(xué)們積極上進，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。
比如早讀，規(guī)定6：20到校，這一點在年級通知后，班主任與同學(xué)制定了時間及相應(yīng)的處理措施，無論是誰，只要遲到，都會自覺主動接受處罰，無人推諉。
2、樸實濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進的旗幟。班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學(xué)們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。
3、定期的班會、晨會要開好。
班會與晨會，一個總結(jié)一周班級情況，一個總結(jié)前一日的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責(zé)任到人，處罰到人。以上是從班級方面著手，下面就談?wù)勎覀�人的管理經(jīng)驗。
最后我想說：我將更努力的為班級服務(wù)，更謙虛的向別人學(xué)習(xí)，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們七年級三班一定會更加輝煌！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
2023管理演講稿 篇16
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，朋友們：
大家好！我是來公用事業(yè)管理處班的，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，讓我今天能有機會站在這里與大家一起感受安全的重要性。我演講的題目是：“當(dāng)好崗位安全管理第一‘執(zhí)行官’”。
追溯新中國成立六十年來走過的波瀾壯闊的歷程，享受中國改革開放30年來的輝煌業(yè)績和巨大成就，分享社會主義帶來的日新月異的發(fā)展變化，生活是多么美好，世界是多么的可愛，空氣是多么的清新。但是，對負責(zé)管理處安全工作的職工來說，享受美好生活的前提是“崗位安全時刻在心中！”。
那么，安全是什么？安全是清晨那明媚的陽光，照耀著我們和諧的生活。安全是什么？安全是我們臉上永久不變的笑容。安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。
從各類事故分析結(jié)論來看，80％的事故發(fā)生在崗位生產(chǎn)一線，因此確保崗位安全已成為安全發(fā)展的首要前提。而班組長作為管理處一線的最基層負責(zé)人，要擔(dān)負起現(xiàn)場安全管理的第一“執(zhí)行官”，本身的職責(zé)是非常重要的。
鉚足精神向前沖，無限風(fēng)光在險峰。現(xiàn)如今管理處領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時度勢地提出了的目標(biāo)要求，對于處于作為一名班組長的我來說無疑會起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號。
崗位安全不是句空話，它是在日常的點滴工作中一步步做出來的。那么如何才能保證崗位安全呢？我認為：
首先，安全之本是人。安全工作真正落到實處的關(guān)鍵在于人，讓安全進家庭，通過家庭的親情關(guān)愛，培養(yǎng)員工的安全意識，同時用安全生產(chǎn)理論和原理指導(dǎo)家庭生活的安全，營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍，共同創(chuàng)造安全、安定、和諧、文明的生產(chǎn)、生活環(huán)境。
其次，安全之綱是管理。保證安全要有全面、細致、具體的安全管理措施作為規(guī)范和指導(dǎo)。只有這樣才能落實人員安全責(zé)任，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)人員行為，掌控人員安全工作標(biāo)準，做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作管控。很多人都認為：安全管理工作易如反掌，不就是抬抬腿、動動嘴嗎？表面上浮現(xiàn)的東西往往是對實質(zhì)的誤解。在安全檢查工作中，通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員的習(xí)慣性違章行為；通過聆聽，可以了解作業(yè)人員的疑惑和安全需求；通過交流，可以互相理解，互相信任，從而達成對安全生產(chǎn)的共識。就是這些看似輕松的工作方式，正是深入安全隱患的最好途徑，也是清掃安全障礙的粉碎機。因此，“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)”正是管理安全的關(guān)鍵。
最后，安全之重是落實。“抓落實”，我們要加強工作力度，確保責(zé)任落實到位，要層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，要嚴格落實“一崗雙責(zé)”制度，堅持“誰主管、誰負責(zé)”，把安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任落實到每一個人。我們要加強工作深度，從實際出發(fā)，抓細節(jié)、抓深入、抓具體，有效推進工作落實。要深入到隱患比較多、工作任務(wù)比較重的地方，摸清底數(shù)，解決存在的矛盾和問題，把責(zé)任落實下去，把積極性調(diào)動起來，徹底做好安全生產(chǎn)工作。我們要加強工作廣度，崗位安全涉及各個領(lǐng)域，要高度重視，長抓不懈。每個人要真正負起責(zé)任，認真履行應(yīng)盡的崗位安全職責(zé)，加強工作廣度，加強對崗位安全情況的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，必須整改到位，消除一切安全隱患，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。
此時此刻，我有一個夢想：我們的崗位安全工作更加落實，我們的崗位安全意識更加的強烈，我們的安全之音能傳遍整個管理處系統(tǒng)。讓我們向親人、向同事、向領(lǐng)導(dǎo)承諾：我們的崗位我負責(zé)，我們在崗位您放心時！請記�。褐卦诼鋵嵤菎徫话踩ぷ饔篮悴蛔兊闹黝}！
我的演講完了，謝謝大家！