關(guān)于成長廣播稿（精選16篇）
關(guān)于成長廣播稿 篇1
生命的執(zhí)著與頑強(qiáng)常常令人凄然淚下。
磚縫里，一個(gè)不起眼的小小的香瓜子竟然沖破堅(jiān)硬的外殼昂然挺立;山澗中，悲壯的羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒島上，魯賓遜以令人吃驚的毅力與困難作戰(zhàn)……如果不是熱愛生命，他是不會做出這樣偉大的事的。
在所有生命的抗?fàn)幣c搏斗中，人的意志和力量在不停的超越極限，踏碎死神那堅(jiān)硬的鐵掌，弘揚(yáng)著人類的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。
一粒種子，一只螞蟻，都是一條小小的生命;自強(qiáng)不息的海倫終身殘疾;殘而不廢的劉俠：雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬……都在向我們訴說生命的真諦。
讓我們都去熱愛生命吧!
關(guān)于成長廣播稿 篇2
甲，乙：敬愛的老師們；親愛的隊(duì)員們；大家下午好！
甲：今天是20xx年小學(xué)畢業(yè)考試，在這里我們祝愿六年級的哥哥姐姐們能取得優(yōu)異的成績。
乙：我們都知道，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，那天，同學(xué)們都以不同的形式向媽媽表達(dá)了祝福。你知道父親節(jié)是什么時(shí)間嗎？
甲：噢，我知道，是六月的第三個(gè)星期天，也就是這周日。你知道父親節(jié)的由來嗎？還真得不知道呢！
乙：包攬百科知識，增長你我眼界，下面就讓知識魔匣告訴你答案吧！
甲：人們在慶祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒有忘記父親的功績。1909年就開始有入建議確定父親節(jié)。據(jù)說第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰布魯斯多德夫人。多德夫人的母親早亡，其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任，把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。1909年，多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩，準(zhǔn)備為他舉行慶�；顒�，同時(shí)，想到所有的父親對家庭和社會的貢獻(xiàn)，于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會寫信，建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會將建議提交會員討論，獲得了通過。1910年6月，人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。直到1934年6月，美國國會才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
乙：哦，這下我知道了。母愛深如海，其實(shí)父愛也同樣偉大。這個(gè)周日別忘了表達(dá)對爸爸的祝福��！
關(guān)于成長廣播稿 篇3
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
包：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
章：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
李：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。
章：好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
李：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個(gè)人的一生，我們在閱讀課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。
高：魯迅先生說過：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的.你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
李：列寧對書籍的選擇也是很嚴(yán)格的，那些有價(jià)值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時(shí)候十分認(rèn)真，讀過后要說出自己的`意見，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。
高：同學(xué)們，志鵬程，
不讀書，可不成，
書是藥，治愚人，
書是船，起航程，
書是燈，引攀登。
好書啟動智慧門，
未來事業(yè)一定成，一定成！
三、下面請聽由501中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）
李：親愛的老師們,同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議,益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實(shí)踐自己的讀書諾言。
章：我校的書香班級
計(jì)劃
為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
包：一、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。
關(guān)于成長廣播稿 篇4
一、開場白
甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。
乙：我是五（7）班的。
甲：我是五（7）班的。
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：又是一年春風(fēng)來。
乙：又是一年桃花開。
甲：經(jīng)過漫長的寒冬，我們迎來了充滿生機(jī)與活力的春季。請欣賞散文：走進(jìn)春天
二、走進(jìn)春天
乙：園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
甲：你說你不愛單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生機(jī)盎然。
乙： 你說你喜歡詩意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是 春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩人“自在飛花輕似夢，無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的 鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚嘆！
甲：你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)子“一寸光陰一寸 金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花 的笑臉，你啊，是大自然的仙子，你是愛的精靈！
乙：�。∧銣厝岫诸Ｖ�，嫻靜而又活潑，你是天使，你是希望！
合：帶著滿心的愛戀，滿懷的希翼，讓我們一起走進(jìn)春天！下周同一時(shí)間再見！
關(guān)于成長廣播稿 篇5
【伴奏音樂：遇見】
YUAN：校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是袁佳立
HXIN：我是李慧欣
YUAN：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子
HXIN：我們是一群有著太多關(guān)注的群體
YUAN： 我們就是這個(gè)社會引發(fā)爭議的“90后”
HXIN：90后指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。
YUAN：由于中國計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。
HXIN：“這是我們的時(shí)代！”我們斬釘截鐵地對自己說。于是，我們擁有自己的文字，符號是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂，黑色挽歌是新的收藏
YUAN：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂，我們選擇通往夢想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任
HXIN：網(wǎng)上是如此評價(jià)90后的
YUAN：熟人面前說個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)
YUAN：路過有鏡面反射的地方，會注意自己的容貌
HXIN：對任何事物都充滿好奇心，但除了課本
HXIN：永遠(yuǎn)不知道自己的錢花到哪去了
YUAN：不打電話，只發(fā)短信
YUAN：發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼
HXIN： 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生
HXIN：不問問題，直接百度或谷歌
YUAN：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了
YUAN：業(yè)余愛好中必有一項(xiàng)是睡覺
HXIN：于是，有人看到我們了，他們說：“90后”，冷漠、拜金、狂妄
YUAN： 的確，我們不看春節(jié)晚會，但我們會用心去貼對聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長輩。我們也會為電影中的一個(gè)畫面流淚，會親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會關(guān)注社會焦點(diǎn)，會為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛心。
我們也寫QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。
HXIN：“矯情”并不是90后的代名詞，誰的青春，沒有過小小的“文藝時(shí)刻”？誰的故事里，沒有過感動和最簡單的溫馨？我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們早已寫下給你的明信片。
YUAN： 請不要催促、埋怨，我們在成長，我們在學(xué)著承擔(dān)，我們開始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。是的，也許我們的隨性是沒有道理的，但請相信，沒有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢想。在追逐的道路上，我們會迷茫，我們會失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松�，只能自己來書寫�?/p>
HXIN： 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來作比較，一舉一動，似乎都在等待社會下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹�，我們被拿來和中國上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場“文化顛覆”的“革命者”。
YUAN：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考夢想，所以，這個(gè)時(shí)代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。
HXIN：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會迷失自己的方向，但我們從未放棄過。終有一天，我們會長大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國的擔(dān)子。
YUAN：我們只是簡單、真實(shí)地生活著，幸與不幸，都是因?yàn)榍『蒙钤诹诉@樣一個(gè)時(shí)代，也許，沒了所謂的“90后”稱呼，沒有了那出于各種功利目的的過多關(guān)注，我們會活得更加自由，能更輕松地面對未來，也能更理性地面對這樣一個(gè)既繁華也不缺少嘈雜的世界。
HXIN：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂的面對一切。
YUAN：校園之聲廣播，感謝大家的收聽
XIN：我們下次見
關(guān)于成長廣播稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在人生旅途中，只有單調(diào)的陽光，只會讓大地干涸，而那酸澀的雨滴，才能讓大地恢復(fù)生機(jī)，從而鋪上一條五彩的路。
在迷惘無知的童年，難免會有挫折，一些細(xì)鎖的煩心事如尖利的鵝卵石，可你只要踏過這堆鵝卵石，一條平整溫暖的路就會在你眼前，歷經(jīng)磨難，才懂得享受甘甜，人生，何嘗不是？現(xiàn)在，我把筆落在角落的那張考卷上，細(xì)細(xì)的吮指品嘗酸澀的挫折。
“叩叩”老師走進(jìn)教室，教室里的氣氛凝重了。老師面如土色地訓(xùn)斥了我們一番，便開始發(fā)考卷。
“鄧嘉濼！倒數(shù)第一！”老師薄薄的鏡片掩蓋不住眼中的熊熊怒火，同學(xué)們?nèi)缤荏@的兔子，一個(gè)個(gè)呆若木雞。
正當(dāng)老師手里只剩下薄薄的一沓試卷，我心里正得意，卻聽老師用機(jī)械的聲音念道：“樂彤，94。5分！”我的心一直往下坐。世界一片黑白，目光空洞地上去領(lǐng)試卷，老師在我耳邊耳語，“你退步很嚴(yán)重！”我又被冰雹擊中，心一落千丈。
試卷發(fā)下來后，有人驚喜有人憂，放學(xué)，我獨(dú)自一人奔出校園，不知要到何處。
我漫無目的快步走著，樹兒搖曳著它巴掌大的樹枝，似乎在挑釁著，路旁的花兒落寞地垂著腦袋，任涼風(fēng)襲來，也只毫無抗拒地耷拉著，街角的磚頭墻掉了幾塊磚頭，再加上那猙獰的丑陋窗戶，被冷風(fēng)吹得瑟瑟地一開，一關(guān)，“咯吱咯吱”聲，仿佛一位老人在嘆息。
正當(dāng)我沉浸在悲傷與永無止境的茫然之中時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一只孤獨(dú)向樹干上爬的蝸牛。我并沒有太留意，把手中攥得皺皺的試卷揉成一團(tuán)，又張開，揉成一團(tuán)，又張開�？赡谴萄鄣年柟夥瓷渲萄鄣姆�?jǐn)?shù)，后面的“退步”兩個(gè)字深深烙在我冰涼涼的心里，怎么也改變不了。我想把這一切發(fā)泄在無辜的小蝸牛身上。于是我拿起一根樹枝，正想要把蝸牛敲成稀巴爛時(shí)，見小蝸牛一步，一步艱難地爬行，突然升起了憐憫之心，陽光透過樹葉之間的縫隙，聚焦在小蝸牛那黯淡的灰色殼上，蝸牛努力挪動著，毫不見長的，過了一會兒，它似乎累了，我也口干舌燥了，但它仍努力挪動渺小的身軀，灰色的殼成了它的負(fù)擔(dān)，它磨蹭著粗糙干燥的樹皮，在身后留下了白白的粘液——這就是奮斗的見證。此時(shí)，刮來一陣寒風(fēng)，樹后的屋檐似乎忍耐不住了，不耐煩地拍擊著屋梁，我的衣角和發(fā)絲輕輕撩起，蝸牛停住不動了，我還一位它會縮進(jìn)殼里，可它并沒有，從它那脆弱的外殼下似乎可以看到它微微發(fā)抖的身軀和它那堅(jiān)定的眼神。它不再停滯，而是頂著狂風(fēng)爬行，每一步都那么艱難、痛苦。時(shí)間艱澀地流逝，夕陽西下，五彩的晚霞余暉即將落幕，小蝸牛仍如死命拼的戰(zhàn)士一般，往上“沖”！
我抬頭望望稀疏枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下飄落，翩翩起舞，猶如在跳一支久違了的圓舞，似乎在期待春天的新芽和大地潮濕的懷抱，蝸牛什么時(shí)候才能爬到呢？也許要耗費(fèi)一生吧！這時(shí)，我仿佛聽見風(fēng)兒輕聲譏笑：“你死也爬不到的！”而蝸牛則用行動來回復(fù)：“我一定爬得到的！”不畏一切的勇者終究必贏！”我不禁無比感慨，渺小的蝸牛，那么不起眼，可它堅(jiān)持不懈的精神呢？正是我們所缺少的，從真正意義上來說，我們才是最渺小的。我正激情感慨之時(shí)，一個(gè)問題油然而生：為什么蝸牛不去追求在泥土里的葉子呢？這也許是它對自己人生的考驗(yàn)，也是它對藍(lán)天的向往，是它拋棄輕易的幸福，而舍身奮斗那來之不易的幸福，這是它對峙人生的方式。而我，為一張?jiān)嚲肀阒欢脗模瑸楹尾徽褡髌饋�，把一滴遺憾的淚挽救回來呢？我為何不像蝸牛那樣堅(jiān)持不懈地奮斗，離自己的成功目標(biāo)越來越近呢？我振作起來，對這還在向上爬的蝸牛說了聲“謝謝”，努力回家拼搏去吧！
我把目光收了回來——我要開始奮斗了！
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！蔽逸p聲哼著這首歌，是��！我們就像蝸牛，歷經(jīng)千辛萬苦，仍堅(jiān)持不懈，終究會乘著一片理想的葉子，飛向遼闊藍(lán)天，而人生也有風(fēng)雨，那樣才能讓心里的苗兒茁壯成長——正是溫室的花朵沒有野花艷，正因?yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨！下次我若要考好，就得汲取教訓(xùn)——奮斗吧！讓我們飛向理想的藍(lán)天！
關(guān)于成長廣播稿 篇7
歌曲《努力》（1:40）
李：親愛的同學(xué)們！章：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
李：我是播音員李佳怡
章：我是章涵琪
高：我是高夢瑩
包：我是包璐斌。紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家-——合：午間愉快！
章：唉，在節(jié)目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
李：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進(jìn)步的.階梯�。�2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路�。�4）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
章：你還挺不錯(cuò)��！
李：當(dāng)然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�
首先請聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）
包：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
高：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
章：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
李：有為的孩子愛跟好書交朋友。
包：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
關(guān)于成長廣播稿 篇8
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--父親節(jié)。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!你們了解父親節(jié)嗎?
乙：父親節(jié)起源于美國的節(jié)日(現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地，節(jié)日日期因地域而存在差異)。在每年6月的第三個(gè)星期日。節(jié)日里，子女佩戴紅玫瑰表示對健在父親的愛戴，佩戴白玫瑰表示對已故父親的悼念。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強(qiáng)烈呼吁議會承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
甲：我們再來了解了解節(jié)日的來歷。
乙：來歷一：1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?
多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。
在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。
甲：來歷二：專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國首先提出來的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來向一家之長的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母，由父親把她帶大。她非常愛自己的父親。在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1916年被伍德威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年，卡爾文柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國性的節(jié)日以便在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。
父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來，比母親節(jié)經(jīng)過的時(shí)間要長一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對父親的敬重。
第二次世界大戰(zhàn)期間，駐扎在英國的美國軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國內(nèi)。美國軍人的要求得到英國賀卡出版商的回應(yīng)，因而印制了賀卡。雖然英國公眾對這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些，但今天英國在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié)，和美國的慶祝方式差不多。
關(guān)于成長廣播稿 篇9
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在正式開始：
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
乙：D2之聲又在星期四的早晨愉快地和大家見面了。
甲：我是今天的主持人來自五4正責(zé)中隊(duì)的史文宜。
乙：我是今天的主持人來自五4正責(zé)中隊(duì)的王嘉蔚。
甲：上周，我們聽到了五3正和中隊(duì)向我們發(fā)出的讀書倡議書，沒想到同學(xué)們表現(xiàn)的都很積極，都想要跟大家分享自己喜歡的書籍。
男：沒錯(cuò)，并且很多同學(xué)都把自己讀完之后的感受化成了語言，用非常動人的文字表達(dá)了書籍的精髓。
甲：而且有些同學(xué)推薦的是同一本書，但是他們的體會卻不一樣哦！
乙：是嘛！看來不同的人看了同一本書也可以收獲不同的精彩��！
甲：這不，所以我們五4正責(zé)中隊(duì)的幾位同學(xué)來和大家一起分享。
乙：我已經(jīng)迫不及待地想看看同學(xué)們都推薦的哪些好書了。
甲：我也是，大家一起來聽聽看吧！首先我們歡迎陸炘聿同學(xué)。
我先來介紹，我是來自五（4）正責(zé)中隊(duì)的陸忻聿。
劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我喜歡看書，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是E.B.懷特，出自于上海譯文出版社。我推薦《夏洛的網(wǎng)》的理由是：
承諾的分量是無比之重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡心盡力地去完成它。然而，誰能把承諾演繹得十全十美呢？當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊，她用一張張寫著字的網(wǎng)證明了這一點(diǎn)。她的網(wǎng)上有什么?是那一點(diǎn)一滴的承諾。通過幾個(gè)晚上的辛苦編織，終于完成了這個(gè)對小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了它的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因?yàn)檫^度勞累和生孩子死去。這是一篇凄美的故事，深深打動了我。
看到夏洛織網(wǎng)時(shí)的耐心和辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來，害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生的心血完成承諾而感動，流下了淚水，對她十分佩服。當(dāng)看到夏洛給了威爾伯承諾后，我認(rèn)為一只蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的承諾，可看到夏洛想出了這樣一個(gè)好主意時(shí)，我又體會到她的機(jī)智。
看完書后，我自己反思：我能做到和夏洛一樣信守承諾嗎？我能做到不求回報(bào)嗎？我似乎才開始真的明白“誠信”一詞的含義。這本書真的讓我受益匪淺。
這就是我推薦《夏洛的網(wǎng)》這本書的理由。
乙：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，真正像夏洛一樣的人并不多，但我們可以銘記：以誠信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。
甲：是的，誠實(shí)守信是做人的一項(xiàng)基本原則，除此之外，我覺得還有一個(gè)原則也很重要。
乙：是什么呢？
甲：是知錯(cuò)能改，我覺得如果我們同學(xué)們都能做到這一點(diǎn)，那么我們肯定能取得到很大的進(jìn)步。
男：真的嗎？我想請楊雅涵同學(xué)來跟我們分享一下她的故事，看是不是真的像你說的那樣，歡迎楊雅涵同學(xué)。
我最近讀了一本書，名字叫《小布頭奇遇記》，我非常喜歡著本書，把它介紹給大家。書的作者是著名作家孫幼軍，是由春風(fēng)文藝出版社出版的。
小布頭是蘋蘋的一個(gè)布娃娃，他呀膽子有點(diǎn)兒小，連爆竹聲都怕，他下決心做一個(gè)勇敢孩子�？墒鞘裁词怯赂夷�？從醬油瓶上跳下來算不算？誰知他跳下來的時(shí)候打翻了蘋蘋的飯碗，蘋蘋批評他不愛惜糧食。小布頭生氣了，從蘋蘋家逃了出來，從此開始了他的奇遇歷程。一路上，他認(rèn)識了小電動機(jī)、小蘆花、大鐵勺、小金珠、黃珠兒······這些朋友，經(jīng)歷了許多事情，有危險(xiǎn)的，有困難的，也有開心的。經(jīng)歷了一系列的奇遇后，他學(xué)到了許多的知識，交了不少的好朋友，同時(shí)也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤并改正了。
看了這本書以后，我覺得小布頭很可愛。他能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并努力改正，他從不愛惜糧食到懂得了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦。以上就是我介紹這本書的原因。
乙：史文宜，聽完楊雅涵同學(xué)的介紹，你是不是也很想看這本書呢？
甲：是啊，我有空也要找來看看。
乙：對于我們來說知錯(cuò)能改真的很重要呢，但是并不是所有人都能有這樣的勇氣啊。
甲：對啊，勇氣真的很難得，所以今天胡啟帆同學(xué)想給我們介紹一本有關(guān)勇氣的書籍，大家來聽聽！
今天，我向大家推薦一本驚險(xiǎn)有趣的書《八十天環(huán)游地球》，這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒x凡爾納，由安徽少年兒童出版社出版。
許多人可能無法想象，沒有飛機(jī)，沒有汽車，如何環(huán)游地球？
但書中的主人公�？讼壬龅搅耍沂窃诎耸靸�(nèi)，環(huán)游路上，�？讼壬退幕锇�，途經(jīng)地中海、紅海、印度洋、太平洋；游歷印度、新加坡、中國、日本、美國……；馬車，輪船，火車，大象，雙腳無所不用;一路上，被人跟蹤、遭人暗算；在火車上遭遇強(qiáng)盜襲擊，在海上遭遇狂風(fēng)暴雨，九死一生上了岸又被海關(guān)囚禁……幾乎所有的苦難和意外都讓�？瞬恍业赜錾狭恕Ｈ欢�，他還是奇跡般地完成了八十天環(huán)游地球的壯舉。這真是一場驚心動魄，分秒必爭，又妙趣橫生的旅行呀！
我想每個(gè)人都有著環(huán)游地球的夢想，但又有多少人有勇氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，看看這本《八十天環(huán)游地球》吧！相信你會被感動，你會被鼓舞，你會增添克服困難的勇氣，行動起來，你一定會實(shí)現(xiàn)你的夢想！
甲：對啊，無論我們的夢想有多么遙遠(yuǎn)，只要我們有實(shí)現(xiàn)它的`勇氣，我們就能離夢想越來越近！
乙：對于我們小學(xué)生而言一定要確立自己的目標(biāo)，并且要嚴(yán)格要求自己來為實(shí)現(xiàn)它做準(zhǔn)備，這一點(diǎn)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在我們無處不在的日常的生活中。哎，史文宜你不是也想給大家推薦一本書的嗎？
我推薦的書，書名叫做《胡小鬧日記之爸媽不是我的傭人》，是由朝華出版社出版的。作者是一個(gè)北漂多年的大女孩，名叫樂多多，她的寫作宣言是“讀出快樂、受益終身”。
我推薦這本書的原因是：這本書告訴我們要獨(dú)立，自己的事情自己做。一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)，事事都要父母代勞的孩子，即使取得高學(xué)歷，在走上工作崗位后，也會因?yàn)闆]人可以依靠而苦惱，甚至工作、生活也會出現(xiàn)一團(tuán)糟的情況。只有那些獨(dú)立能力強(qiáng)，自律能力出眾的孩子才能夠更好地適應(yīng)社會這個(gè)大熔爐。
從現(xiàn)在開始，我們要自己安排學(xué)習(xí)、生活，不再依賴父母，生活有規(guī)律、有計(jì)劃、有條理，我們是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們要有自己獨(dú)特的想法，有自主選擇的能力。
乙：這本書所講的真的很有道理，一個(gè)人獨(dú)立思考的能力決定著這個(gè)人的未來。這句話很值得我們深思。
甲：確實(shí)是的，大家給我們推薦的書籍真的很值得我們?nèi)タ匆豢础Ｍ跫挝�，聽了這么多同學(xué)的介紹，你有什么書要給我們推薦的嗎？
乙：恩，讓我想想。那我要給大家推薦《神奇的警犬》這本書。
兒童文學(xué)出版社出版的《神奇的警犬》，是沈石溪所著。以警犬拉拉為主人公，通過沉重的追逐、失重的榮譽(yù)、死亡游戲、智破拐嬰案、神秘的導(dǎo)盲犬等9個(gè)相對獨(dú)立的故事，間接描繪出了人類的生活，刻畫了拉拉忠誠、機(jī)警、忍辱負(fù)重、勇于犧牲等多方面的優(yōu)秀的品質(zhì)，令人對它不由自主的產(chǎn)生由衷的喜愛和敬意�！渡衿娴木肥且槐炯群米x又富有教育意義的動物小說。
下面我來給大家介紹一下這本書的作者：沈石溪，原名：沈一鳴。上海人，生于1952年10月。他還寫過《第七條獵狗》《退役軍犬黃狐》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》《天命》《象母怨》《殘狼灰滿》《紅奶羊》等動物小說，我都建議大家去看一看。
我推薦這本書的原因是：這本書深深的打動了我。拉拉在我心中是偉大的，它是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。它的聰明與機(jī)智解決了許許多多的案件和難題；它的勇敢使自己受了很多傷，但這些傷疤，就是拉拉勇敢的證明；它的忠誠讓它和主人大漫始終不離不棄，一起渡過難關(guān)，解決難題，抓住狡猾的罪犯。
拉拉驚險(xiǎn)的故事讓我很感動。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像警犬拉拉一樣，做人要忠誠，做事要永不放棄、沉著冷靜、不怕困難、勇敢而執(zhí)著。
乙：我們今天一直都是推薦正能量的好書啊，那我們就繼續(xù)正能量來推薦最后一本好書吧，有請王旭航同學(xué)。
我想為大家介紹一套書，書的題目是《貓頭鷹王國》，這套書共有15本。寫這套書的作者是被稱為美國“動物奇幻小說女王”凱瑟琳·拉斯基。這套書是接力出本社出版的。
我之所以想為大家介紹這本書的原因是這樣的。
這套書里寫的貓頭鷹生動有趣，它們會思考、用火、寫字、看書、做夢，甚至還會做鐵器、烤肉，就和人類一樣聰明呢！它們帶給了我不懼怕黑暗的勇氣，因?yàn)槲易孕【团潞诎�。在睡覺時(shí)，我也會打開小臺燈。它們還教會了我無論做什么事都不要魯莽，要學(xué)會思考，還要講究策略。它就是一套帶給我勇氣的書。
它們還讓我學(xué)會了怎么樣面對現(xiàn)實(shí)。在我跑步跑累了，但還沒有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我就會想貓頭鷹們是怎樣在颶風(fēng)里面逃脫現(xiàn)實(shí)的危險(xiǎn)。它就是一套帶給我力量的書。
在一只貓頭鷹命懸一線，要被殺害時(shí)，有幾只貓頭鷹就會挺身而出，趕跑壞貓頭鷹。所以它也是帶給我團(tuán)隊(duì)精神的書。
我推薦它的原因你們也知道了吧！反正，它就是一套“萬能之書”。
甲：王旭航同學(xué)推薦的真的是一本很好的書，貓頭鷹這個(gè)動物告訴我們很多生存的方法，教會我們很多道理。
乙：看來書籍對我們來說真的很有益啊！
甲：今天我們推薦了很多的好書，希望同學(xué)們可以去看看，同時(shí)我們也歡迎其他同學(xué)給我們介紹更多的書，讓我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
甲：是的，書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。
乙：書，是人類進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。
甲：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
合：同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：時(shí)間過得真快，不知不覺，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了！
乙：ounexttime!
合：seeyou!
關(guān)于成長廣播稿 篇10
歌曲《努力》（1:40）
李：親愛的同學(xué)們！章：敬愛的老師們！
合：大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
李：我是播音員李佳怡
章：我是章涵琪
高：我是高夢瑩
包：我是包璐斌。紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家-――合：午間愉快！
章：唉，在節(jié)目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識積累的多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
李：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進(jìn)步的階梯�。�2）讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路�。�4）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
章：你還挺不錯(cuò)��！
李：當(dāng)然啦！
章：咱們言歸正傳吧！
李：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》
首先請聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）
包：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
高：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
章：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
李：有為的.孩子愛跟好書交朋友。
包：書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
高：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
章：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！
李：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
包：好書，能使你暢游魂麗多彩的知識海洋；
高：好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；
章：好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；
李：好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
音樂起《讀書郎》
二：名人讀書故事
高：古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！
包：漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著――《史記》
包：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
章：青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
章：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
關(guān)于成長廣播稿 篇11
這里是知識的海洋
這里是快樂的天地
老師們、同學(xué)們：
大家中午好！
今天為你們編播的是4年3班編播小組。今天我們將和大家一起來了解一下有關(guān)心理健康的常識。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級。
一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。
輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動調(diào)節(jié)或通過心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會消除或緩解心理問題，逐步恢復(fù)常態(tài)。
嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。
學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常；情緒穩(wěn)定、意志正常；適應(yīng)良好；良好的自我意識。
現(xiàn)在，當(dāng)個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費(fèi)；如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會一股腦兒地?fù)鋵⑦^來，讓你躲都沒處躲�，F(xiàn)在，社會上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底小學(xué)生們怎樣保持心理健康呢？
首先增強(qiáng)自信克服自卑。
有這樣一個(gè)小學(xué)生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評。這樣，時(shí)間長了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)稚嫩的孩子之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚快。
從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴(yán)重的自卑心理。
自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因?yàn)?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/ziwopingjia/">自我評價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現(xiàn)：
1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。
2.辦起事來優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。
3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。
4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。有自信心的表現(xiàn)如下：
1.相信自己經(jīng)過努力，一定可以把事情做好。
2.對自己的能力有比較正確的估計(jì)。
3.不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅(jiān)持到底。
當(dāng)我們樹立了自信心，就可以逐步提高學(xué)習(xí)成績，并且改善和建立良好的人際關(guān)系。
關(guān)于成長廣播稿 篇12
�。夯几呶唤匕c的張海迪在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。
甲：“好書”確實(shí)是我們成長的“營養(yǎng)液”，是我們智慧的源泉，是我們?nèi)松姆较驑?biāo)。它成了我們生活中不可缺少的朋友。
乙：同學(xué)們午間閱讀熱情高漲，我們的校園溢滿書香。多讀書、讀好書，已成為我們學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的`追求。
丙：讀書可得講究方法。(1）讀書時(shí)，不妨先讀前言，后記和目錄。（2）略讀和精讀相結(jié)合。（3）俗話說：“好記性不如爛筆頭”，眼過千遍不如手過一遍。丁：寫讀書筆記時(shí)，還要注意：①持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。②記載的內(nèi)容要有條有理，不能不分主次，密密麻麻的寫成一大片，要格式清楚、明了。③先要理解內(nèi)容，再寫讀書筆記。④要分類，將相同的集中在一處，把不同的區(qū)分開來。⑤注明出處，便于日后查找，核對。⑥寫筆記要便于自己閱讀。⑦經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記。這樣可以不斷理解，消化所讀到的知識，提高閱讀水平。⑧堅(jiān)持寫讀書心得。甲：讀書時(shí)，還要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
乙：最后，我們校園之聲廣播臺倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
丙：一、讀好自己手中的書。
丁：二、分享大家喜愛的書
甲：三、珍愛每一本書
乙：四、愛讀書。
丙：同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
�。河值搅撕屯瑢W(xué)們說再見的時(shí)間了，讓我們一起歡呼：“讀書好，好讀書，讀好書！”
合：本期校園之聲廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽。下期再見！
關(guān)于成長廣播稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，今天廣播的主題是父親節(jié)。
有人說："父愛是深沉內(nèi)斂的，母愛是直接了當(dāng)?shù)模赣H因?yàn)楹⒆涌梢栽诤⒆用媲胺怕暣罂�，而父親卻在深夜暗自落淚。"是的，父愛只能體會，難以描繪。父愛厚重?zé)o聲，但絕不亞于母愛。
首先，我給同學(xué)們講一講父親節(jié)的由來。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。
有人說父愛浩瀚,母愛綿長,我堅(jiān)信它的合理存在，父親給予我們的愛，是我們一輩子都無法償還的，但需要我們永遠(yuǎn)銘記。
關(guān)于成長廣播稿 篇14
（音樂）
張玲：金色童年廣播臺現(xiàn)在開始播音！
張文靜：金色童年廣播臺現(xiàn)在開始播音！
（音樂）
張玲：各位老師
張文靜：各位同學(xué)
張玲、張文靜：大家好！
張玲：金色童年廣播臺的全體成員祝老師、同學(xué)們午間愉快！ 我是主持人張玲。
張文靜：我是主持人張文靜。
張玲：今天的節(jié)目有我們?yōu)槟鷱V播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)欄目《好書推薦》《我們在成長》。
（音樂）
張玲：書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。
張文靜：書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用
畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。
張玲：書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
張文靜：書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
張玲：書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
張文靜：托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。
張玲：高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。
張文靜：列寧說：書籍是巨大的力量。
張玲：莎士比亞說：書籍是世界的營養(yǎng)品。
張文靜：培根說：書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
張玲：哥白尼說：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
張文靜：書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。
張玲：書是知識和智慧的海洋，我們在書海的擁抱中慢慢長大。
張文靜：書是你的，也是我的。
張玲：書是人類永恒的朋友！
張文靜：讀書使我們開闊了眼界。
張玲：讀書使我們打開了心靈的窗戶。
張文靜：所以，我們應(yīng)該讀書，而且要讀好書。
張玲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中獲取知識，受到啟發(fā)，對人類作出了貢獻(xiàn)。
張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書呢？
張玲：那我就給每個(gè)年級介紹一本吧！
張文靜：好的好的，快說吧！
張玲：一年級《小螞蟻濁濁》、二年級《丁丁歷險(xiǎn)記》、三年級《彩色的風(fēng)》、四年級《聽！聽！說不完的風(fēng)中傳奇》、六年級《心靈島上的燈塔》。
張文靜：怎么沒有給我們五年級介紹呀？
張玲：知道你現(xiàn)在讀五年級，所以我故意賣個(gè)關(guān)子嘛！我給你們五年級介紹的是一本《愛麗絲漫游奇境記》。
張文靜：《愛麗絲漫游奇境記》！聽書名感覺就很不錯(cuò)耶！
張玲：那你可一定要找來讀讀喲！
張文靜：我一定會的！
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張玲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺牡诙䝼�(gè)欄木目是《我們在成長》，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱、開心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識。
張文靜：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說說你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑，我們將會對您提出的問題進(jìn)行解答。
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張玲：小明的爸爸媽媽都是知識分子，他們從小就對小明要求非常嚴(yán)格，要求他不但要學(xué)習(xí)好，還要有多種特長。幼兒園時(shí)，小明就開始學(xué)畫畫和英語。爸爸媽媽常對小明說：“現(xiàn)在的社會啊，競爭實(shí)在太激烈了，沒有本事的人無法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多都找不到工作�！�
張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿�，如果哪次考試沒有進(jìn)入前三名，他一定會大哭一場。為了達(dá)到處處爭第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過他的同學(xué)的名字，專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機(jī)會對這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因，盡管小明在班里成績不錯(cuò)，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競選班干部時(shí)也不選他。
張玲：張文靜，我們先不說小明的父母是對是錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的同學(xué)們以后該如何正確對待在人生道路上的種種競爭呢？
張文靜：是的，競爭可使人對活動產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅(jiān)定，爭取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競爭的勝利，關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競爭首先是和自己比較，和自己競爭。要學(xué)會對自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過高目標(biāo)，或在自己不擅長的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過別人，就不可避免地會受挫，自尋煩惱。
張玲：在競爭中，沒有常勝將軍，因此，要正確對待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當(dāng)別人超過自己時(shí)，要及時(shí)找也不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，迎頭趕上才是良策。須知“沒有對手的英雄也是可憐的”。 我們還要認(rèn)識到這個(gè)世界上除了競爭外，還要有同志式的合作。唯有競爭沒有合作只能造成孤立，帶來同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。
張文靜：你說的`太好了，希望同學(xué)們能夠健康活潑地成長！
張玲：那我們就一起來聽一首《健康歌》吧！
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張文靜：張玲，明天就要舉行運(yùn)動會了，你參加了什么比賽？
張玲：這次我報(bào)了兩項(xiàng)，跳遠(yuǎn)，還有400米中長跑。你呢？
張文靜：我也報(bào)了兩項(xiàng)，踢毽子和跳繩。
張玲：那預(yù)祝你在比賽中取得好成績！
張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！
張玲：那我們就祝所有的運(yùn)動員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！
張文靜：好，一起來聽《加油歌》。
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張玲：老師們、同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
張文靜：是��！也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。
張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。
張文靜：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。
張玲：短短的20分鐘時(shí)間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們期待下周三與你們相逢。
張玲、張文靜：再見！
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關(guān)于成長廣播稿 篇15
甲：親愛的老師、同學(xué)們， 大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！ 我是主持人：史媛希
乙：我是主持人：吳亞楠，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六（1）中隊(duì)主辦。
合：本期《今日話題》的主題是“相約新學(xué)期 暢想中國夢”。
甲： 同學(xué)們，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。
乙： 回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
甲：那么，同學(xué)們，新學(xué)期，你做好準(zhǔn)備了嗎？接下來我就來說說新學(xué)期打算吧，我把它歸結(jié)為“五個(gè)一計(jì)劃”。
乙：樹立一個(gè)信心：我能行.每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒有相同的兩片樹葉.
甲：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí).
乙：建立一個(gè)目標(biāo)：志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.
甲：培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺，“習(xí)慣決定一切”.
乙：創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級更和諧
甲：秋姑娘帶著習(xí)習(xí)秋風(fēng)向我們走來，秋天真是個(gè)讀書的好季節(jié)�。〗k爛色彩，繽紛校園；百花齊放，競相爭妍；，那么夢想是我們在成長過程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。
乙：回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個(gè)社會，把具有東方特色的運(yùn)動—太極，推向世界。
甲：這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。
乙：下面這個(gè)故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績。從這個(gè)事例中我懂得了這樣一個(gè)道理：光有夢想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅(jiān)持夢想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實(shí)地努力每一天都離夢想更進(jìn)一步。
甲：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”我們承載者祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個(gè)夢，并且為實(shí)現(xiàn)夢想努力奮斗！
同學(xué)們，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人心中都有夢想，所以每一個(gè)小小的夢想加在一起，就構(gòu)成了國家的夢想，這就是中國夢�。�！
乙：那我們先看看我們同學(xué)有哪些中國夢吧
甲：食堂里，你知道我們餐廳現(xiàn)在流行什么行動？光盤行動。
乙：當(dāng)然了，大家每天節(jié)約一點(diǎn)，那么一天，一月、一年概要節(jié)約多少糧食呀！
甲：教室里，打印過的紙張，在打草稿。
乙：節(jié)約用紙，節(jié)約資源，保護(hù)我們生存的環(huán)境。
甲：能說說你的中國夢是什嗎？
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”， “中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石�！爸袊鴫簟钡慕�(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
合：歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求，暢想我們美好的中國夢，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢！
關(guān)于成長廣播稿 篇16
老師們同學(xué)們：
大家好！
我是高一XX班，今天的主題是“大聲說出我的愛”
今年的父親節(jié)，想起父親，雖距離父親住的地方并不多遠(yuǎn)，隨時(shí)可以見到他，感受到他。但是，依然愿意這樣靜靜的回味父親，那種感覺，暖暖的，酸酸的……兒時(shí)，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的……兒時(shí)，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂園，是我病中的安慰……而如今，我已為人妻為人母，抑或是歲月的錘煉，我更懂得如何去做一個(gè)女兒，也越發(fā)體會到父親的不易。父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅(jiān)不可摧的巍峨的大山！
多少日子，父親為了我們這個(gè)家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁！每每看到父親因爺爺奶奶操勞，每每看到父親因子女奔波，每每看到父親因工作愁眉，做子女怎會不心碎？
你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身后；你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光；你或許還有累了想歇息的時(shí)候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然�？�，父親會用自己寬厚結(jié)實(shí)的肩膀?yàn)槟愕謸跻磺�，父親的關(guān)愛和呵護(hù)會給我們撐起一把風(fēng)雨無阻的大傘，一帆迎風(fēng)破浪的人生之舟！
今年父親又顯滄桑了不少，一年四季，寒來暑往，或是風(fēng)霜雨雪，或是酷日當(dāng)頭，父親總是終日奔波、勞累。前幾日去看父母親，父親從外歸來踏進(jìn)家門換衣服的時(shí)候，看見父親的胳膊、肩頭、脖頸處被烈日曬傷的皮膚，黑紅，脫皮，內(nèi)心翻覆得厲害，似乎有一種東西模糊了我的雙眼，背過身去又怕父親發(fā)現(xiàn)，于是走到另一間房悄悄地哽咽、落淚……每次我們坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)，看到父親匆忙的進(jìn)門、出門的背影，總有一種不忍，一陣酸楚，一絲隱痛……每每都勸他、批評他說：“爸，該歇歇了，不要總是為工作拿自己的身體不當(dāng)回事兒！"可是父親總是憨厚的笑：“工作慣了，我坐在家里倒是閑不住，還不如出去活動活動筋骨呢！”其實(shí)，我知道，父親是想我們姊妹們生活得更好，他就像一棵大樹，時(shí)刻呵護(hù)著我們，我們一直在父愛的偉大綠蔭下乘涼、避暑！
今天，又逢父親節(jié)，放下手里的鍵盤，拿起旁邊的手機(jī)給父親通了電話，父親正和媽媽在樓頂乘涼，內(nèi)心一絲欣慰，我現(xiàn)在能做的就是努力讓自己成長為一棵大樹，讓父親也能靜下心來歇腳、納涼……辛苦了，父親！
好了今天的廣播就到這里，我們下期再見。