國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿（通用17篇）
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)，警鐘長(zhǎng)鳴，20xx年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震， 20xx年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20千米。震中為博克拉，該地是尼泊爾第二大城市、著名旅游勝地。地震災(zāi)害導(dǎo)致多人遇難
同學(xué)們，我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么,讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們：
1.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
3.夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買(mǎi)過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。
4.天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水從我做起》。
有這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界將近六十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，人均水資源占有量不足世界人均占水量的四分之一，被列為全球十三個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多河流被工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!去年，西北大部分省份旱災(zāi)嚴(yán)重，居民生活用水無(wú)法解決。為了呼吁人們關(guān)注水污染，節(jié)約水資源，所以，聯(lián)合國(guó)將每年的3月22日定為“世界水日”,呼喚著地球兒女珍惜每一滴水。
你們知道嗎?通過(guò)聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查，得出這樣的結(jié)果：每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天洗個(gè)澡所用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟�(gè)人的日用水量;當(dāng)水龍頭沒(méi)有擰緊，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量。由此可見(jiàn)，節(jié)約用水是多么重要!
同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不管是在校內(nèi)還是校外，都要節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始一起做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子!我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我校1260多名師生在這里舉行消防安全演練，活動(dòng)取得了圓滿的成功。在此，我謹(jǐn)代表英才小學(xué)全體師生向在百忙之中前來(lái)參加演練的市消防大隊(duì)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，謝謝你們的關(guān)心和指導(dǎo)!
我 們舉行消防安全演練活動(dòng)的目的，是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，掌握消防逃生常識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件 時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
在今天的演練活 動(dòng)中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，勇于參與，在極短的時(shí)間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操 場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，通過(guò)演練落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)突發(fā)和處置突發(fā)事件的能力。消防官兵們還通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)讓廣 大師生深入的了解了消防逃生常識(shí)，掌握了消防安全的相關(guān)知識(shí)，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了抗擊火災(zāi)突發(fā)應(yīng)急事件的能力，增強(qiáng)了師生的防火意識(shí)，提 高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
這場(chǎng)演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)的一課，這對(duì)我們這樣一所寄宿制、人員密度較大的學(xué)校顯得尤為重要和必要。今后學(xué)校還要堅(jiān)持開(kāi)展這樣的安全演練活動(dòng)，希望全體師生以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
老師們、同學(xué)們，讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇4
幾年前，一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)廠長(zhǎng)的朋友，出游了一次新(加坡)、馬(來(lái)西亞)、泰(國(guó))回來(lái)，在和我聊起出游見(jiàn)聞時(shí)不無(wú)感慨地說(shuō)：我們中國(guó)人，有一半的都該死!
我很不客氣地回敬他：才當(dāng)了幾天洋人?你也是中國(guó)人呢，你在不在這該死的一半之列?
他見(jiàn)我不理解他的意思，給我說(shuō)起了一件事：
他們一行人，此次在泰國(guó)逗留了七天，七天時(shí)間，正值泰國(guó)大選。候選人的巨幅宣傳畫(huà)像，在泰國(guó)各大中小城市的街道上，到處可見(jiàn)。為了擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，這些制作精美的宣傳畫(huà)像，干脆直接一排排放在街道、公園、景點(diǎn)、商場(chǎng)、廣場(chǎng)等行人和游客集中通過(guò)的道路兩旁，放置的位置都很低，行人觸手可及。七天過(guò)去了，這些宣傳畫(huà)像如第一天放在那里一樣：沒(méi)有誰(shuí)用手去撕毀，沒(méi)有誰(shuí)用腳去亂踢，沒(méi)有人在畫(huà)像的臉上給他蹬上一個(gè)大足印，或者用墨筆給畫(huà)像添上一幅眼鏡，然后再涂上滿嘴的胡子，或給他打一個(gè)大花臉，更沒(méi)有人拿幾塊回家去墊桌子擋窗戶什么的。
朋友說(shuō)：要是在我們中國(guó)，不要說(shuō)放在那里七天，就是放兩天，你想會(huì)變成什么樣子?
我雖然覺(jué)得他的話太偏激，但仔細(xì)想想也很有些道理。在我們周?chē)拇_有這樣為數(shù)不少的一些人，專(zhuān)門(mén)做一些損人不利己的事情，雖然并不是罪大惡極，但往往就是這些小事情，讓人氣憤，只好說(shuō)一句：素質(zhì)低!
前幾年，在我們生活的小縣城里，在各個(gè)街道，每隔不遠(yuǎn)處，就安裝了一個(gè)投幣或插卡的公用電話。本來(lái)是政府為方便市民打電話所設(shè)，安裝者也考慮到有些人素質(zhì)低，所以安裝的全是堅(jiān)固耐用的鐵電話，連拔號(hào)的機(jī)座都是鐵的�？墒�，沒(méi)過(guò)上兩個(gè)月，這些電話多數(shù)成了廢鐵。那么堅(jiān)固鐵電話繩都能被人扯斷，那么牢實(shí)的鐵電話機(jī)座都會(huì)被人砸癟。我不知道這些人是對(duì)誰(shuí)有氣，為什么拿公用電話來(lái)出氣。其實(shí)這些人不是對(duì)誰(shuí)有氣，是一種破壞欲，一種損人不利已的可恥可悲可恨行為。
縣城的小廣場(chǎng)，是人們休閑的場(chǎng)所。政府投資在廣場(chǎng)上做了水池、噴泉，有幾塊綠地，里面種了草皮，花木，周?chē)闷恋牟讳P鋼柵欄圍了，很是好看�？墒菦](méi)有好看多久，水池里全漂浮著各色塑料口袋，還有饅頭，半截子油條，甘蔗皮等，甚至還有人的大便!這樣的臭水還能?chē)妴?綠地里的花草早已被踐踏得不成樣子，周?chē)钠恋牟讳P鋼柵欄幾乎已經(jīng)被人砸爛完，聽(tīng)說(shuō)很多都被取走當(dāng)廢鐵賣(mài)到爛貨鋪?zhàn)永锪恕?/p>
我過(guò)去所在的學(xué)校，隔河對(duì)面就是剛修起來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)河堤。河堤整齊、寬大、沿河幾百米，很是壯觀。城建部門(mén)在河堤上每隔幾米栽植了一棵形似垂柳的名貴風(fēng)景樹(shù)，我不知道那樹(shù)的名字，只聽(tīng)說(shuō)要兩百元錢(qián)一棵。剛栽好那陣，我們每次從那里經(jīng)過(guò)，都不由得駐足欣賞這小縣城的又一道亮麗的風(fēng)景線�？墒菦](méi)過(guò)一個(gè)月，陸續(xù)有十幾棵樹(shù)被攔腰折斷，還有幾棵已經(jīng)不知去向，我想大概是哪家人拿回去作柴燒了吧。雖然那樹(shù)不是我家的，但我心里當(dāng)時(shí)的氣，真希望警察能把這些損人不利己、專(zhuān)搞破壞的人抓起來(lái)，千刀萬(wàn)剮才解心頭之恨。
今天中午查寢室午眠紀(jì)律，看見(jiàn)男生二樓廁所里，不知道是哪些不講道德的同學(xué)，把臉盆、掃帚、還有一大塑料袋垃圾，塞在糞坑里。這些東西塞下去，把廁所堵塞了，糞便排不出去，一樓的同學(xué)們又要遭殃了。我們的廁所經(jīng)常堵塞，就是這個(gè)原因。我心里那個(gè)氣和急，真可以說(shuō)是咬牙切齒!
起眼一看，我們的校園里：修得好好的教室門(mén)，為什么不到一年就千瘡百孔?粉刷得白白的墻壁，為什么過(guò)不了多久，到處是感覺(jué)刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印?教室里為什么爛桌凳那么多?窗子上為什么爛玻璃比比皆是?寢室門(mén)鎖為什么老是換都換不贏?校園里亂丟亂扔，浣洗間亂倒飯菜為什么屢禁不止?連寢室里堅(jiān)固的鐵床也經(jīng)不住一些同學(xué)的暴力摧殘。你們把門(mén)弄壞了，把環(huán)境弄臟了，把廁所堵塞了，把墻壁弄花了，把鐵床整爛了，對(duì)你們有什么好處?倒底有什么好處?這純粹是損人，不利己的丑惡行為啊!
我們今天搞素質(zhì)教育，首要任務(wù)就是要提高同學(xué)們的思想道德行為素質(zhì)。教育的任務(wù)，就是要通過(guò)提高青少年一代的素質(zhì)，從而最終達(dá)到提高全民族的素質(zhì)。同學(xué)們，難道，我們這一代，長(zhǎng)大了，還是要成為那樣令人可悲可恨、素質(zhì)低下的一代嗎?做一個(gè)高素質(zhì)的公民，必須從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始做起。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?
本學(xué)期，學(xué)校提出的工作重點(diǎn)就是抓教學(xué)、抓管理、抓落實(shí)，要求老師們要提前進(jìn)入教室，不能當(dāng)著學(xué)生的面抽煙，給學(xué)生起著表率作用，同時(shí)要求政教處在學(xué)生管理中，嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙、打架、早戀，教室內(nèi)充電，上課睡覺(jué)，課堂上玩手機(jī)，課間遲到等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。四個(gè)多月以來(lái)，各種違紀(jì)現(xiàn)象大幅減少，尤其是課堂上睡覺(jué)的現(xiàn)象減少得最為明顯，課前的學(xué)風(fēng)也變得濃厚起來(lái)。學(xué)校出現(xiàn)了很多可喜的變化，增添了不少新的氣象。我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)好的開(kāi)局，應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校辦好是我們廣大師生和家長(zhǎng)的共同心愿，我們每個(gè)人都希望一中變成一座當(dāng)?shù)氐闹麑W(xué)校�？墒�，隨著時(shí)間的推移，無(wú)論老師還是同學(xué)們都會(huì)疲倦。我想，我們的老師和學(xué)生們是不是都應(yīng)該對(duì)自己前一階段的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。要知道中國(guó)有一句俗話叫“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”。面對(duì)困難我們還能堅(jiān)持嗎?老師們和同學(xué)們誰(shuí)會(huì)因?yàn)轫敳蛔毫ψ钕葎?dòng)搖信心呢?九年級(jí)一名同學(xué)面對(duì)中考寫(xiě)下這樣十二個(gè)字貼在后面的黑板上，以示自己的決心。今天早上我在這里和大家一起共勉，那就是“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持”。請(qǐng)相信自己。
老師們、同學(xué)們，日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè)，難忘的20xx年即將過(guò)去，充滿希望的20xx年即將到來(lái)，迎著朝陽(yáng)的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我代表政教處全體成員給全校師生們送上誠(chéng)摯的新年祝福：祝愿我們的學(xué)生新年快樂(lè)、成績(jī)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的老師身體健康!工作如意!家庭和諧!萬(wàn)事如意!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期的工作經(jīng)過(guò)上周的努力和安排已基本就緒，我們滿懷著希望，迎來(lái)了新的一周的學(xué)校生活。 。
一年之計(jì)在于春，一期之季在開(kāi)始。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，我們要站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。 第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
過(guò)去的日子優(yōu)也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位同生堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)上的盲目性，別一開(kāi)始，就輸在起路線上。 第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我校良好的學(xué)風(fēng)。
第三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兒蠹缧W(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位同生都是學(xué)校的形象，身為后棘坨小學(xué)人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)后棘坨小學(xué)教育特色文化，打造 后棘坨小學(xué)亮麗品牌。 第四：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成就光榮人生。
休漠說(shuō)：習(xí)慣是人生最有力的向?qū)АＪ紫�，要養(yǎng)成會(huì)聽(tīng)的習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)是學(xué)生首要培養(yǎng)的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)是專(zhuān)心的一種體現(xiàn)，茨威格曾說(shuō)過(guò)：“專(zhuān)心是成功的第一秘訣”，牛頓不專(zhuān)心也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律，上課不認(rèn)真聽(tīng)，課下再努力也只能事倍功半。其次,要養(yǎng)成勤思的習(xí)慣, 孔子曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中潛下心去思考,才能學(xué)得更有效果。再次,養(yǎng)成敢說(shuō)的習(xí)慣,在課堂上要善于和學(xué)生爭(zhēng)論，甚至要敢于向老師提出爭(zhēng)議。最后,養(yǎng)成善問(wèn)的習(xí)慣,發(fā)問(wèn)是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題后,要善于向老師或同學(xué)請(qǐng)教,三人行,必有我?guī)熝?這些習(xí)慣的養(yǎng)成將使我們終生收益. 第五人要活得大氣，活得快樂(lè)，誠(chéng)懇待人.
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂(lè)，要善待別人。人與人之間總會(huì)有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計(jì)較生活中的小事，不為小事煩惱。
總之，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期按照以上要求嚴(yán)格要求自己，人人從我做起，個(gè)個(gè)為學(xué)校爭(zhēng)光，是我校的各項(xiàng)工作健康有序地開(kāi)展。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：大家好!
渡過(guò)了愉快的寒假，踏著新年的鐘聲，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈歡迎!過(guò)去的一學(xué)期，一年級(jí)的同學(xué)順利地實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的過(guò)渡，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力拼搏已為本學(xué)期的最后沖刺打下良好的基礎(chǔ)。其他年級(jí)的同學(xué)也都在原有的基礎(chǔ)上獲得不同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，欣喜之余，我們也清醒地看到，同學(xué)們?cè)谧鋈�、學(xué)習(xí)等方面不同程度地存在一些問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不去正視、不注意克服，將直接影響、甚至阻礙同學(xué)們的健康發(fā)展。因此，新學(xué)期學(xué)校希望同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)分秒，刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)。圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)要求。
一、講友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人同學(xué)們，你們知道嗎?在你們成長(zhǎng)中，什么是最重要的?對(duì)!學(xué)會(huì)做人.做人與學(xué)習(xí)相比，雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì)成人，講的就是這個(gè)道理。人字大家都會(huì)寫(xiě)，人字好不好寫(xiě)?人字好寫(xiě)，但不好做。相當(dāng)一部分同學(xué)只會(huì)寫(xiě)人字，還不懂得怎樣做人，換句話說(shuō)，還沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，具體表現(xiàn)為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛(ài)計(jì)較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習(xí)或做事缺乏責(zé)任心等等。這些都是不會(huì)做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會(huì)做人，該怎樣做呢?首先，要學(xué)會(huì)尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的話、做的事都希望別人相信、聽(tīng)你的，其實(shí)就是希望別人認(rèn)可你、尊重你。但是尊重是相互的。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處，多數(shù)家長(zhǎng)也很尊重你們。但是，相當(dāng)一部分同學(xué)在家或在學(xué)校只懂得索取尊重。只要求別人尊重他，而自己卻不尊重別人(不尊重家長(zhǎng)、老師、同學(xué))我行我素、固執(zhí)任性。這是不公平的，這樣的人長(zhǎng)大以后，是不受社會(huì)歡迎的，所以學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，在家尊重家長(zhǎng)，在校尊重老師和同學(xué)。第二、要學(xué)會(huì)寬容別人。同學(xué)之間因朝夕相處難免有矛盾，關(guān)鍵是當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)你怎么辦?你應(yīng)該先反思自己在這件事上有沒(méi)有錯(cuò)?不要老想是他錯(cuò)了，如果是自己錯(cuò)了應(yīng)大膽主動(dòng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)、表態(tài)，取得對(duì)方的諒解。勇于認(rèn)錯(cuò)也是一種好品質(zhì)。假如你沒(méi)錯(cuò)，也要學(xué)著寬容對(duì)方，你的寬容諒解也是促使對(duì)方改錯(cuò)的一劑良藥。同學(xué)之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了;能相互寬容，同學(xué)之間就能和睦、友好相處。第三、學(xué)會(huì)關(guān)心別人和集體。第四、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人
二、惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣。
1、懂得惜時(shí)惜時(shí)是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是滴答這么長(zhǎng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬(wàn)多天，你浪費(fèi)了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)時(shí)間是最大的犯罪等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦，睡眠沒(méi)保證，玩得少，生活學(xué)習(xí)不開(kāi)心，成天被動(dòng)應(yīng)付，當(dāng)時(shí)間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到：(1)要有很強(qiáng)的的時(shí)間觀念：記住浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。(2)學(xué)習(xí)與做事要專(zhuān)心，不磨蹭，不拖拉。(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內(nèi)容又沒(méi)減少，這就更需要同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、養(yǎng)成好習(xí)慣。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校要在同學(xué)中著力抓5種習(xí)慣的培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了使同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能抓出實(shí)效，學(xué)校要求每位老師要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，并采取有效的措施培養(yǎng)所任教學(xué)科的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)光靠老師的努力是不行的，更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)和努力。為此，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上學(xué)校要求每位同學(xué)做到：課前準(zhǔn)備，要兩對(duì)照(對(duì)照抄作業(yè)本、對(duì)照功課表)備齊帶齊學(xué)用品，不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到4個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作;課外學(xué)習(xí)，作業(yè)要按時(shí)按量按質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友，在校圓里營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。多動(dòng)手實(shí)踐，在做中學(xué)習(xí)，因?yàn)槁?tīng)過(guò)的忘記了，看到的記住了，做過(guò)的學(xué)會(huì)了。還要多思考，在讀中思、做中想。
3、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛(ài)，學(xué)會(huì)做人;惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬(wàn)事如意。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇8
老師同學(xué)們，早上好!
我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類(lèi)需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周?chē)S處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水„„水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)�，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。 1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題;增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)：通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺„„同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)，重新相聚在這熟悉的校園，感受到同事親切的問(wèn)候，同學(xué)溫暖的關(guān)心，學(xué)校充滿滿滿的正能量。在此，我代表學(xué)校向全體師生致以新春的祝福，祝老師們身體健康，家庭幸福，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所得，學(xué)有所成。更希望每個(gè)九中人，每天笑口常開(kāi)，笑臉常在，笑聲常有。
各位老師，各位同學(xué)，回望是為了前行得步伐更穩(wěn)健，是為了走得更遠(yuǎn)更好。20__年，__九中站在一個(gè)新的歷史發(fā)展起點(diǎn)，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，學(xué)校制定了學(xué)校發(fā)展章程和十三五規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展描繪了新藍(lán)圖;確定了“質(zhì)量立校，依法治校，以德治校，凝心聚力，加強(qiáng)管理，全面提升學(xué)校品質(zhì)，凝練辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成功、成才，辦人民滿意的__九中的辦學(xué)理念;提出了“質(zhì)量加特色”的辦學(xué)目標(biāo)，充實(shí)了“做真人，成英才”的校訓(xùn);形成了“讓優(yōu)秀生冒尖，讓普通生上線”教學(xué)質(zhì)量觀;確立了“優(yōu)秀加特長(zhǎng)”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。教學(xué)改革方面，強(qiáng)化了向課堂要效率這一核心，突出了教務(wù)管理和教學(xué)研究?jī)蓷l主線，理順了教、學(xué)、評(píng)三個(gè)維度;德育實(shí)踐方面，注重活動(dòng)引領(lǐng)，文化涵養(yǎng)，平臺(tái)多元，主題鮮明，第二屆“橫渠書(shū)院杯”語(yǔ)文活動(dòng)月、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)高一研學(xué)旅游、元旦文藝匯演、第二屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)、學(xué)校辯論賽等活動(dòng)豐富了校園生活，彰顯了學(xué)校文化內(nèi)涵。后勤保障方面，科學(xué)高效，安全可靠，消除了看不見(jiàn)的隱患，筑牢了安全網(wǎng)，形成了全天候值班機(jī)制，配置了校園生活必需品，提升了校園整體風(fēng)貌。所有這一切，是我們學(xué)校20__年前行行囊中的動(dòng)力和基礎(chǔ)，是我們學(xué)校20__年飛得更高的翅膀和羽翼。
各位同學(xué)，不忘初心，方得始終。當(dāng)你們第一次跨進(jìn)九中校園時(shí)，心中想的最多的應(yīng)該是你將在這塊熱土上豐富自己青春的顏色，砥礪自己的意志，完成人生關(guān)鍵的學(xué)業(yè)，成就自己的人生夢(mèng)想。如今，你們還記得自己的初心嗎?如果忘了，請(qǐng)你重新拾起，如果沒(méi)忘，請(qǐng)你堅(jiān)持;因?yàn)椋诰胖杏羞@樣一群與你們朝夕相處、晨昏相伴的老師，有一群亦師亦友、業(yè)務(wù)精湛的老師，他們是你們由懵懂到智慧，由青澀到成熟道路上的引路者，是你們意志堅(jiān)強(qiáng)的錘煉者，學(xué)業(yè)精進(jìn)的提攜者，是你們?nèi)松鷫?mèng)想的揚(yáng)帆者。如果還要讓我為你們的老師加上一些稱(chēng)號(hào)，這些可敬的老師還是你們?nèi)松膶?dǎo)師，學(xué)習(xí)上的父母。為此，我希望每位九中學(xué)子做到“五心”：一是收心。從寒假中走出來(lái)，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。二是決心。新學(xué)期有新的開(kāi)始，新的打算，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。三是恒心。每個(gè)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)，持之以恒。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還要提高個(gè)人品德修養(yǎng)，健全自己的人格，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全，尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。在此，我還建議各位同學(xué)讀一讀隨州二中校長(zhǎng)王桂蘭的一篇文章《不讀書(shū)，不吃苦，你有青春干嗎》。
各位老師，三尺講臺(tái)育桃李，一片丹心綻芬芳。如果說(shuō)九中是花園，我們就是園丁，唯有園丁的辛勤，才能換來(lái)花園的芬芳;如果說(shuō)九中是航船，我們就是舵手，唯有舵手的用力才能換來(lái)航船的前行;工作在九中的我們，既是幸福的，又是煩惱的，既是清貧的，又是富有的，我們深知，選擇了教師就是選擇了奉獻(xiàn)，就是選擇了付出，但我們無(wú)怨無(wú)悔，在新學(xué)期開(kāi)始之際，真誠(chéng)希望所有教職員工把平凡的工作做得不平凡，厚愛(ài)每個(gè)學(xué)生，上好每節(jié)課，批好每份作業(yè)，真正踐行“減負(fù)增效”，用我們的汗水和智慧成就學(xué)生的前途，用我們的努力和付出為所有學(xué)生未來(lái)奠基。
各位老師、同學(xué)，“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，新學(xué)期，新征程，新跨越，相信在學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，__九中20__年必將燦爛輝煌。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，相信大家對(duì)“健康”二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為：健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn)，而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài)。中學(xué)生處于身體、心理的成長(zhǎng)和不成熟期，加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱，容易出現(xiàn)焦慮、孤僻、自暴、自棄等心理問(wèn)題。如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的人?我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：
1.學(xué)會(huì)寬容。寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。清代(康熙年間)禮部尚書(shū)張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”體現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷。家人見(jiàn)書(shū)，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動(dòng)，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái)。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住，包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的。
2.學(xué)會(huì)自控。俗話說(shuō)“七情太過(guò)生百病”，我國(guó)自古就有“喜傷心、怒傷肝、思上脾、憂傷肺、恐傷腎”之說(shuō)，因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí)，常常伴隨生理的變化，比如人在發(fā)怒時(shí)，血壓上升，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談關(guān)間，檣櫓灰飛煙滅，”但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火，甚至拳腳相加，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害.因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，在出現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)生矛盾時(shí)，要把握好一個(gè)度，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，是有素養(yǎng)的人。古人云：“不敢妄為些子事，只為曾讀數(shù)行書(shū)�！遍L(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校，我希望無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。
3.學(xué)會(huì)溝通。我們周?chē)性S多性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，我們都喜歡與他們交往，覺(jué)得他們總是無(wú)憂無(wú)慮，整天一副樂(lè)天派的樣子，其實(shí)并不是他們沒(méi)有煩惱，只是他們善于溝通，遇到問(wèn)題時(shí)，能求助于老師、家長(zhǎng)、朋友，得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)生活了幾十年，吃飯時(shí)，老頭總將魚(yú)頭夾給老太太，老太太總將魚(yú)尾夾給老頭。事實(shí)上，老頭喜歡吃魚(yú)頭，老太太喜歡吃魚(yú)尾，但他們就這樣做了幾十年，把各自喜歡的東西給了對(duì)方，直到有一天各自說(shuō)出自己的喜好時(shí)，才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚(yú)了。由這個(gè)故事可見(jiàn)，善于溝通是多么的重要。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出，一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向，但渴望交往，渴望友誼的同學(xué)，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步。 同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康，各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室，如初一年級(jí)的“成長(zhǎng)驛站”、初二年級(jí)的“心理咨詢(xún)室”等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師，他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師，在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信，有他們的幫助，我們成長(zhǎng)將更快樂(lè)，我們的青春將更美好!
祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天!
謝謝!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇11
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
近年來(lái)，我校十分重視安全教育，每學(xué)期都要舉行緊急疏散演練及自護(hù)自救等安全知識(shí)的培訓(xùn)。特別是去年“5·12”汶川大地震后，我們更是十分重視。在四川大地震后曾指出“將災(zāi)害預(yù)防等科學(xué)知識(shí)納入國(guó)民教育”。國(guó)家教育部、建設(shè)部等部門(mén)也先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實(shí)加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，本學(xué)期我們學(xué)校的緊急疏散演練活動(dòng)將于本周二上午9：58分正式舉行。而這次疏散演練將是我們學(xué)校歷史上到目前為止人數(shù)最多的一次，演練方式也由原來(lái)的宿舍疏散演練改為教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)樓的疏散演練。為切實(shí)組織好此次演練活動(dòng)，今天我利用國(guó)旗下講話這段時(shí)間，給大家進(jìn)行演練前的動(dòng)員同時(shí)講一下疏散演練的意義及有關(guān)注意事項(xiàng)和要求，以引起大家的足夠重視：
一、疏散演練的意義
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類(lèi)無(wú)法抗拒的，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。去年“5·12”汶川8級(jí)大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡，而該校的校長(zhǎng)葉志平也被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為史上最“牛”的校長(zhǎng)。因?yàn)樵撔?0xx年開(kāi)始，在這位校長(zhǎng)的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時(shí)多次演練，地震來(lái)時(shí)全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)上。要知道，該校每個(gè)教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級(jí)有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無(wú)傷亡。因此，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
二、疏散程序：
1、12月29日(周二)上午9：50分，學(xué)校廣播中將提醒各班學(xué)生和班主任迅速回到教室準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練，9：58分學(xué)校廣播里將連續(xù)三次發(fā)出“老師們、同學(xué)們：學(xué)校遭遇突發(fā)事件，請(qǐng)廣大師生馬上有序緊急疏散”的語(yǔ)音提示。然后廣播播放防控警報(bào)，大家聽(tīng)到防空警報(bào)信號(hào)后，班主任迅速組織學(xué)生打開(kāi)前后教室門(mén)，切斷電路，指揮學(xué)生開(kāi)始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離，并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師和保安的指揮。記住所有的引導(dǎo)老師必須在學(xué)生全部撤離后方能離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)。
2、各系疏散到集合地后，請(qǐng)各系及時(shí)整隊(duì)，清點(diǎn)疏散學(xué)生人數(shù)并及時(shí)報(bào)學(xué)校安保處陸新寶老師處。各系部同時(shí)要安排人員檢查有無(wú)遺留或受傷學(xué)生等情況。
3、最后各系組織好學(xué)生，就地聆聽(tīng)此次疏散總指揮，學(xué)校法人代表梁國(guó)忠校長(zhǎng)就疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。
老師們、同學(xué)們：未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對(duì)疏散演練的重視，就是對(duì)您自己生命的尊重。相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好。就會(huì)使我們大家擁有一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會(huì)在平安的校園里快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長(zhǎng)。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊!”
今天我的講話就到這里，謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭里的一名成員。
本學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行了維修，塑膠跑道正在建設(shè)，室內(nèi)室外墻壁都粉刷一新，籃球場(chǎng)地也安裝了新的籃球架子。我們的校園環(huán)境越來(lái)越好，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是一如既往的好呢，其實(shí)不然!
1、教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)把水紙屑、食品袋往樓下下扔。
2、有些同學(xué)倒臟水，順著窗戶往外倒，另地上的泥土濺到了墻壁上。
3、倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從垃圾桶中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。
4、邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
5、小商店、食堂門(mén)前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
6、寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座，這些現(xiàn)象只是我們大佳河學(xué)校少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個(gè)人的習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個(gè)人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作你們感受到了什么呢?
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值周生的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇13
清明既是節(jié)日也是節(jié)氣之一，這是唯一一個(gè)與二十四節(jié)氣重合的節(jié)日。每年4月5日前后，我國(guó)黃河中下游及其以南地區(qū)平均氣溫一般在10℃以上。這時(shí)我們大部分地區(qū)氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有”清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、”植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺，可見(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。
而清明節(jié)祭掃的起源，來(lái)源于中國(guó)傳統(tǒng)的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節(jié)時(shí)祭掃祖先的墓地。同時(shí)結(jié)合清明節(jié)時(shí)的氣候特點(diǎn)又可以進(jìn)行踏青活動(dòng)，放風(fēng)箏等等，可以說(shuō)是一個(gè)既肅穆又輕松的節(jié)日。
而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，清明節(jié)這類(lèi)產(chǎn)生于農(nóng)耕文化下的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸失去了產(chǎn)生時(shí)的文化背景，在現(xiàn)在的年輕人眼中可能只是一種形式而已。
其實(shí)，清明節(jié)在古時(shí)有眾多的傳說(shuō)和活動(dòng)。比如古時(shí)清明前一天為”寒食節(jié)”，相傳春秋時(shí)期晉文公悼念介子推”割股充饑”一事，后逐漸清明節(jié)寒食節(jié)合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋代后才移到清明。清明節(jié)時(shí)的活動(dòng)也有掃墓、踏青、蕩秋千、蹴鞠、植樹(shù)、放風(fēng)箏等。尤其是放風(fēng)箏，傳統(tǒng)清明節(jié)時(shí)期，人們不僅白天放，夜間也放。夜里的風(fēng)箏上掛上一串串彩色的小燈籠，被稱(chēng)為”神燈”。有些人還把風(fēng)箏放上天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。
現(xiàn)代的清明節(jié)也頗有特色。在上海，每年3月份就開(kāi)始了大規(guī)模的掃墓踏青活動(dòng)并且將一直持續(xù)到4月份。上海清明節(jié)時(shí)有吃青團(tuán)的風(fēng)俗。蒸熟出籠的青團(tuán)色澤鮮綠，香氣撲鼻，是本地清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品。
不但我國(guó)有清明節(jié)，世界上其他國(guó)家也有類(lèi)似于”清明節(jié)”的節(jié)日，例如日本的盂蘭盆節(jié)，機(jī)關(guān)企事業(yè)放假三天，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人能夠回鄉(xiāng)祭祀。波蘭的”亡人節(jié)”更是全家出動(dòng)，長(zhǎng)者點(diǎn)燭，孩子敬獻(xiàn)，以教育后代不忘祖先。
今年的清明節(jié)放假，說(shuō)明國(guó)家開(kāi)始重視我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了，不久前，清明節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。從20__年開(kāi)始我們不僅能在清明節(jié)享受到假期，新的假期制度更是加入了端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。在享受假期的同時(shí)，我們必須思考，傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們究竟意義何在?每個(gè)國(guó)家、每個(gè)民族都有他們特定的傳統(tǒng)文化，這是這個(gè)國(guó)家和民族的象征，也是凝聚這個(gè)國(guó)家和民族必不可少的重要因素。我們不能將這些傳統(tǒng)節(jié)日局限于一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，如端午節(jié)只是吃一個(gè)棕子、中秋節(jié)只是吃一個(gè)月餅等，如果那樣，就失去了這個(gè)節(jié)日的意義，失去了中國(guó)上下幾千年的歷史，失去了我們國(guó)家和民族的靈魂。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是xx年9月10日，可能有同學(xué)不知道我為什么強(qiáng)調(diào)這個(gè)日子，但我知道每位老師在這兩天都收到了祝福的信息。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工、婦，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我代表你們，向全體教師表示節(jié)日的祝福和問(wèn)候!
對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，九月是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。九月我們會(huì)傷感而又驕傲地向全國(guó)各地送走一批批的高校學(xué)子，九月我們又會(huì)期待而欣喜地迎來(lái)新一屆高一新生，九月我們會(huì)如期迎來(lái)自己的節(jié)日。因此九月我們會(huì)收到一通通報(bào)喜的電話，接待一位位咨詢(xún)的家長(zhǎng)，接到一個(gè)個(gè)問(wèn)候的短信。我們忙在其中，累在其中，更樂(lè)在其中! 在今天這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)通過(guò)電話短信憶起一個(gè)個(gè)熟悉親切的名字，會(huì)感嘆那個(gè)身材瘦小滿臉稚氣的孩子如今已是某某單位的骨干精英領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)懂事而又頑皮的孩子如今也是老板經(jīng)理了。
那個(gè)刻苦勤奮的孩子已經(jīng)是博士生導(dǎo)師了....而他們?yōu)槔蠋熕蛠?lái)的親切問(wèn)候，暖暖的祝福，讓我們體會(huì)著老師的價(jià)值，享受著老師的幸福。我們也會(huì)電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事，曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)誰(shuí)，曾經(jīng)痛斥過(guò)某個(gè)同學(xué)的行為，曾經(jīng)在某節(jié)課上和某同學(xué)發(fā)生過(guò)小小的爭(zhēng)執(zhí)，誤會(huì)....。這時(shí)候我們也會(huì)想起自己的老師，想起自己學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的，遺憾的，驕傲的，后悔的都在這一天涌上心頭，因此很想給老師們，同學(xué)們說(shuō)些什么......
想起了第一個(gè)教師節(jié)，1985年9月10日，剛升入初三的我和全鄉(xiāng)所有的學(xué)生一道列隊(duì)歡送到縣里參加表彰大會(huì)的優(yōu)秀教師，當(dāng)時(shí)鑼鼓喧天，彩旗飄飄，我們手執(zhí)小紅旗，激動(dòng)地喊著"歡送，歡送，老師光榮"老師們面帶微笑，胸佩紅花，身披彩帶，揮手從我們身邊走過(guò)，當(dāng)時(shí)我就一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了我要當(dāng)老師!一晃當(dāng)老師二十多年了，寒來(lái)暑往，送走一屆迎來(lái)一屆。早上和學(xué)生一起披著月光上班，晚上和學(xué)生一道伴著星光回家，備課、上課、輔導(dǎo)，帶操、查寢、談心，就這樣在無(wú)窮無(wú)盡的忙碌，無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任中一天天地走來(lái)，青絲變成了白發(fā)，皺紋爬滿了臉頰，我們老了，學(xué)生們卻一茬茬地成長(zhǎng)起來(lái)了。再回首，所有的忙碌疲累都換化成了幸福，在每年的節(jié)日里，我們深深地體會(huì)到了桃李滿天下的內(nèi)涵。
人生的意義何在?人生的價(jià)值怎樣體現(xiàn)?什么樣的生活才叫幸福?這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題曾經(jīng)讓多少仁者智者去思考去辯論，而快走過(guò)人生半輩子的我，也終于找到了答案。高中時(shí)代的拼搏奮斗是一生最難忘的時(shí)光，也是一生最大的財(cái)富，不管當(dāng)時(shí)是苦是哭是甜是樂(lè)是恨是怒過(guò)去了都成了美好。
作為老師欣慰地看著一個(gè)個(gè)的孩子長(zhǎng)高長(zhǎng)大成功成才，而想到他們的成功成才里有我們的付出、有我們的關(guān)愛(ài)、有我們的啟迪，甚至有我們恨鐵不成鋼的敲打，這又是多么有意義的事情，多么有價(jià)值的人生!
因此，我沒(méi)有當(dāng)夠老師，因此我愛(ài)我的學(xué)校。愛(ài)我的工作。愛(ài)我的學(xué)生。特別是今天，我也希望我們這種愛(ài)代代相傳，在我們校園演繹出更多的深情故事，若干年后，讓我們想起你們說(shuō)，真幸運(yùn)，我們有緣成為師生!
我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
本周四、周五，初三年級(jí)要進(jìn)行第一次月考，下周周三至周五初一、初二、高一、高二四個(gè)年級(jí)要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試，再下周的周二至周四高三年級(jí)要進(jìn)行第三次月考。
考試，作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的檢驗(yàn)，也是讓老師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為今后教學(xué)措施的調(diào)整提供全面的客觀的依據(jù)。同時(shí)，同學(xué)們通過(guò)考試，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。在此，我代表教務(wù)處，對(duì)復(fù)習(xí)備考做動(dòng)員和要求。
1、思想上：專(zhuān)注學(xué)習(xí)，全身心投入。
美國(guó)19世紀(jì)哲學(xué)家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路!”他所說(shuō)的“一心”就是聚精會(huì)神，不受任何干擾。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，最關(guān)鍵的就是集中精力，一心一意緊緊把握每時(shí)每刻，提高自己的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力。要求各班開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，針對(duì)本班學(xué)生具體情況，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)圍繞目標(biāo)，集中精力，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、行動(dòng)上：以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度及平常的心態(tài)對(duì)待考試。
孔子說(shuō)：“溫故而知新”。就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
3、考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們要求考生做到：
(1)考前認(rèn)真清場(chǎng)，只帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等。
(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，不清楚的地方舉手問(wèn)監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，通報(bào)批評(píng)并且該科成績(jī)以零分計(jì)算。
(3)拿到試卷后，應(yīng)按規(guī)定答題，在規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名、班級(jí)和座位號(hào)，不得在其他地方亂寫(xiě)。開(kāi)考前不做試題，結(jié)束后立即停止答卷，及時(shí)收卷，不提前交卷。
(4)每場(chǎng)考試結(jié)束后及時(shí)離校回家，不在校外逗留。
4、作風(fēng)上：誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
考試還是一次人品檢測(cè)。我校一貫重視對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的教育，作弊是一種欺騙行為，是品德高尚的人所不齒的行為。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。同時(shí)，歡迎同學(xué)們監(jiān)督監(jiān)考工作，對(duì)監(jiān)考存在的問(wèn)題，可采取書(shū)面或口頭形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校將在校門(mén)口處設(shè)立舉報(bào)箱，公布考風(fēng)監(jiān)督電子郵箱。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊募w和諧向上;學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。衷心希望每一位同學(xué)都能學(xué)業(yè)進(jìn)步，思想健康，人格完善。相信自己是最優(yōu)秀的。
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，互相虛心聽(tīng)課，課堂常規(guī)進(jìn)一步得到規(guī)范。各處室的全體職工提前到位，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度。班主任老師盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理。值周班同學(xué)們不辭辛苦，按時(shí)上崗，積極參與學(xué)校管理。學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然有序，各項(xiàng)工作有了新的起色。已初步形成了“學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人”的全員教育氛圍。
但成績(jī)的背后，仍有不足。如：個(gè)別學(xué)生仍有遲到現(xiàn)象，不僅使自己的學(xué)習(xí)受到影響，還影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，影響了班集體的榮譽(yù);預(yù)備玲響，學(xué)生進(jìn)入教室后不能靜候老師上課。極個(gè)別的學(xué)生將與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入學(xué)校;做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;雖然絕大部分班級(jí)的自習(xí)課紀(jì)律良好，但仍有個(gè)別班的自習(xí)課紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
每周一的升旗儀式，是對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育的重要形式。通過(guò)參加升旗儀式，培養(yǎng)了師生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想，強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)了師生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。廣大師生的責(zé)任感、使命感得到了進(jìn)一步的升華。意義如此重大，但仍有個(gè)別學(xué)生隨便說(shuō)笑，表現(xiàn)得極不嚴(yán)肅，不莊重。
全校師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成，但仍有人亂扔石子和磚塊，直接妨害了臨近居民的生活及安全，損害了二中學(xué)生的形象和二中在社會(huì)上的聲譽(yù)。為鞏固開(kāi)學(xué)后已取得的成績(jī)，克服不足，學(xué)校德育處決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”、“五自”、“五不”活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“五愛(ài)”即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
“五自”即自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
“五不”即不遲到、不曠課、不考試做弊，不看黃色書(shū)籍、錄像，不說(shuō)粗話、臟話，不打架。
老師們、同學(xué)們，二中有淳正的學(xué)風(fēng)，良好的校風(fēng)，有一個(gè)年富力強(qiáng)、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，有立志勤學(xué)、品德優(yōu)良的近三千名學(xué)生。
“愛(ài)我二中、榮我二中”是師生共同的目標(biāo)和追求。我相信，在全校師生的共同努力下，二中的明天會(huì)更好。
謝謝大家
國(guó)慶節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話稿 篇17
老師們、同學(xué)們，大家好!
上周二我校再次邀請(qǐng)了中國(guó)軍事科學(xué)院博士生導(dǎo)師，著名軍事評(píng)論家羅援少將為高三學(xué)生做了一場(chǎng)關(guān)于我國(guó)周邊安全形勢(shì)和提升國(guó)家軟實(shí)力的精彩報(bào)告，在報(bào)告里羅援少將首先為高三同學(xué)解讀了我國(guó)周邊的安全形勢(shì)，特別是釣魚(yú)島事件，特別強(qiáng)調(diào)提升國(guó)家軟實(shí)力對(duì)于維護(hù)國(guó)家安全具有重要戰(zhàn)略意義。報(bào)告使高三每一位同學(xué)進(jìn)一步認(rèn)清了國(guó)家周邊安全形勢(shì)，增強(qiáng)了使命感和立志報(bào)國(guó)的決心與志向。羅援將軍的報(bào)告始終流露著一位將軍對(duì)我們青年學(xué)生的殷切期望：期望同學(xué)們能夠勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)、強(qiáng)大國(guó)防的重任，真正做到國(guó)家興亡，我的責(zé)任。高三的同學(xué)們正處在高考備考的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是重中之重，希望同學(xué)們能夠把擔(dān)當(dāng)責(zé)任和實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想落實(shí)到具體的行動(dòng)中去，將愛(ài)國(guó)與學(xué)業(yè)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事情，以不斷的知識(shí)積累來(lái)實(shí)現(xiàn)最后的超越，用高考實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)國(guó)之志。相信高三的同學(xué)一定會(huì)走的更加堅(jiān)定，更加努力，更加從容。
上周六我校在石油大學(xué)體育館舉行了第四屆藝術(shù)節(jié)文藝演出，演出以愛(ài)國(guó)、感恩、祝福、勵(lì)志為主題，全面展示了我校推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)德育工作和文化建設(shè)所取得的豐碩成果，這是對(duì)我校綜合素質(zhì)、組織能力、文明素養(yǎng)和文化水準(zhǔn)的一次大檢閱。同學(xué)們?cè)谘莩鲋斜憩F(xiàn)得文明、有序、和諧，充分享受藝術(shù)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。演出獲得圓滿成功。臺(tái)上同學(xué)們的演出和臺(tái)下同學(xué)們的文明表現(xiàn)充分展示了一中學(xué)生良好的文明修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和一致贊譽(yù)。在這里我們要感謝參加演出的所有演員同學(xué)和老師，是你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)工作之余，有的甚至是犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，積極準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了一臺(tái)精彩的文藝盛宴;感謝所有參與組織、策劃、服務(wù)的老師和同學(xué)，是你們?cè)谀缓蟮木脑O(shè)計(jì)，認(rèn)真工作和辛勤付出，為演出賦予了更深層次的教育內(nèi)涵，保障了演出順利成功;感謝所有的參加觀看演出的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們，他們的到來(lái)是對(duì)我們一中教育最大的支持與肯定;在這里我們還要感謝高一的全體同學(xué)，在本次演出中承擔(dān)了中央座區(qū)全部1200多個(gè)桌子和坐凳的搬運(yùn)和排放，他們最早到現(xiàn)場(chǎng)布臵，結(jié)束后又把他們?nèi)堪徇\(yùn)回學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)，離開(kāi)時(shí)已接近下午一點(diǎn)鐘，但高一的全體同學(xué)沒(méi)有叫苦，沒(méi)有掉隊(duì)，安全順利的完成任務(wù)，每個(gè)班級(jí)都組織的很好，表現(xiàn)出很強(qiáng)的責(zé)任心和紀(jì)律觀念。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是藝術(shù)節(jié)帶給我們的精神感受很多，特別是在藝術(shù)節(jié)中所表現(xiàn)出來(lái)的全校師生強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的文明言行表現(xiàn)將傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，為我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生更大的推動(dòng)作用。
本學(xué)期緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中已將近過(guò)半，再過(guò)兩個(gè)多周的時(shí)間，我們就要迎來(lái)期中考試，同學(xué)們要始終牢記自己的使命與職責(zé)，牢記自己進(jìn)入一中的目標(biāo)與夢(mèng)想，在任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的追求，在提升道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的同時(shí)努力提升我們的學(xué)業(yè)成績(jī)。為此要求同學(xué)們做好如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)。在藝術(shù)節(jié)結(jié)束之后，同學(xué)們要迅速把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，全力以赴，用心專(zhuān)一，以積極地行動(dòng)去做好學(xué)習(xí)中的每一件事情，為期中做準(zhǔn)備，
2、嚴(yán)格要求。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己提出更嚴(yán)格的要求，做到自律、自信、自強(qiáng)。許多偉人的成長(zhǎng)過(guò)程已經(jīng)證明，一個(gè)對(duì)自己要求越嚴(yán)格的人，他的進(jìn)步就越快，發(fā)展得就越高。
3、抓緊時(shí)間。高中是我們實(shí)現(xiàn)人生轉(zhuǎn)折、為人生奠基的關(guān)鍵時(shí)期，高中階段，沒(méi)有什么比時(shí)間更為重要，三年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，它可以成就你，也可以拋棄你。因此同學(xué)們一定要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，既能抓住時(shí)間，又能高效利用時(shí)間，有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)。
4、要有自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。任何成功都源于自信，現(xiàn)在你在學(xué)習(xí)上可能正處于困難時(shí)期，那么最需要的就是自信與堅(jiān)持。在堅(jiān)持中積累，在自信中等待，不拋棄，不放棄。所以我要說(shuō)：成績(jī)不理想者，
只要不停止努力，最終就是成功。成績(jī)理想者，要想走得更遠(yuǎn)，站的更高，必須對(duì)自己提出更高的要求。
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作愉快!