經(jīng)典朗誦主持詞（精選19篇）
經(jīng)典朗誦主持詞 篇1
男：朋友們，晚上好!海邊草屋感動心靈朗誦晚會，在各位朋友的關(guān)心下，在您的支持
下，終于和大家見面了。
女：我們代表海邊草屋的室主梅欣女士，代表所有的工作人員，歡迎各位朋友，歡迎您的光臨!
男：朋友，來吧!攜著你的友誼!帶著你的真誠!來海邊草屋聆聽。
女：聆聽發(fā)自天籟的美文，聆聽朋友們最真誠的心聲，
男：讓我們用深情地吟唱傳遞感動的心聲，草屋將把這詩情畫意真誠奉送。
女：草屋雖小情誼深，它把普天下的真情摯愛融入其中。
男：海邊草屋就是你的家，這里有溫暖的情懷，更有朋友間情感的共鳴......
女：一輪明月升出海面，月光流瀉著安靜、祥和。
男：海潮澎湃，競相涌來;微風(fēng)踏浪，輕吻海屋。
女：天幕拉開，海邊草屋伴著清輝的月光，在靜謐中舒展著柔和的臂膀，
熱情的擁抱著你―――――親愛的朋友們!
男：是的，海屋是平靜的，舒閑的，博大的，我們的心是相通的。
女：喜怒哀樂在這里演繹，萬千思緒在這里迸發(fā)。
男：酸甜苦辣在此縈繞，心靈的感動在此激顫。
女：海邊草屋的每棵小草都在傾聽，每朵浪花都在舞蹈。
男：絲絲的風(fēng)兒伴著你的呼吸，撫慰著你辛勞疲憊的身心。
女：朋友，當(dāng)我們的心靈為你感動，我們的淚水同你一起揮灑。
男：當(dāng)我們的心弦為您撥動，我們的豪情與你共赴天涯，
女：我們的心在共同的悸動中感悟，在感悟中升華!
男：來吧，朋友們，到海邊草屋來，
女：在這里讓我們盡情放飛心中的夢想......
經(jīng)典朗誦主持詞 篇2
《體悟親情，感恩母親》主題班會串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
男：母愛猶如月亮，給予我們溫情與詩意
女：母親猶如陽光，給予我們剛強(qiáng)與熱情
男：母親是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
女：母親是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;
男：母親是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限…
女：母親的手送我們一程 。母親的心送我們一程。
男：其實，送與不送都一樣，我們早已經(jīng)知道，無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地，我們都是你心頭的牽掛。
女：進(jìn)入班會第一篇章，感受母愛。請聽述感人故事《母愛換來新生》。
男：滿載了母愛的無私和偉大。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
女：母愛是一泓清泉，讓我們的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
男：母愛不一定生離死別，驚天動地。
女：母愛更多的是如絲細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：同學(xué)們請看大屏幕，你是否還記得這些畫面。母親給我們洗澡、
給我們喂飯、和我們一起游戲、教我們技能、給我們呵護(hù)、傳我們知識。
女：無論你身處何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。
男：進(jìn)入班會第二篇章，追憶母愛。
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細(xì)心的呵護(hù)
男：簡簡單單的名字，寄予了母親深切的愛。在我們成長的過程中得到了母親多少的關(guān)愛。
女：讓我們一起來聆聽 三名同學(xué)的話語，講述她們與母親之間的感動的事情。
男：我們成長的每一步，都離不開母愛的滋潤。
女：成長的歷程中，母親給我們的愛和感動太多太多…
男：春雨有多深的愛，盛開的鮮花最明白
女：父母有多深的愛，孩子的心里最明白
男：進(jìn)入班會第三篇章，歌頌?zāi)笎邸?/p>
女：曾有多少歌唱家譜寫了贊美母親的歌言，響徹了祖國大地，點(diǎn)染了兒女的心田;
男：曾有多少詩人，寫出了贊美母親的感人肺腑的詩篇，讓每一個兒
女都感動萬千;
女：曾有多少畫家，描摹了母親的逼真的鏡頭，讓無數(shù)兒女淚光閃閃。 男：母愛永遠(yuǎn)都像火一樣，燃燒在每一個兒女的心間。
男：感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;
女：感恩是一種幸福;感恩更是一個永恒的支點(diǎn)。
男：進(jìn)入班會第四篇章，回報母愛。
女：請聽同學(xué)講述《烏鴉反哺》的故事。
男：烏鴉反哺知恩圖報，許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們卻忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
女：今天，我們觸摸了心底里最柔軟的角落，感受了濃濃母愛。
男：當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一片雪花，你卻給了我整個雪山
女：當(dāng)我走向你的時候，我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個長
男：當(dāng)我走向你的時候，我原想擁有一絲陽光，你卻給了我整個溫暖的冬天
女：我的母親，我該如何來感謝你。
男：此時，同學(xué)們一定很想回報母親，有請實地采訪，同學(xué)們盡情表達(dá)心聲吧。
女:采訪時間結(jié)束，感謝謝 小記者的采訪。(小記者：好的，主場交給主持人)
男：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多。
女：我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。
男：我們感恩父母，他們給予我們生命。
女：我們感恩父母，他們給予我們幸福。
男：今天我們要真誠地、大聲地說一聲： 了!”(劃線句學(xué)生共同說)
女：有請班主任做總結(jié) “媽媽，我愛您，您辛苦
經(jīng)典朗誦主持詞 篇3
葉脈向著陽光
野草直盛野火
有志的人們會朝著夢想前進(jìn)
曾經(jīng)的革命
經(jīng)過無數(shù)次廝殺與爭奪
腳踏十萬里肥沃的土地
革命烈士的腳蹼刻印在九州山河中
所以
這黑暗終將褪去
這光芒即將到來
山頂?shù)慕夥跑娬沃计鹣Ｍ牧一?/p>
換來中華九州的強(qiáng)盛與復(fù)興
斗志迎來成功
國心抵抗外敵
偉大的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著百萬雄兵接受勝利
啊，星星火炬燃起了
屬于我們的勝利已經(jīng)到來
花兒向著軍隊微笑
軍隊正接受者日光的洗禮
革命正需要如此的熱血
我忠心的敬佩
那些中華革命烈士及勝利者
不僅敬佩你們的身軀
更為你們拼搏的熱血
感到驕傲，自豪!
經(jīng)典朗誦主持詞 篇4
主持人上場(男)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。(女)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;
(男)這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子�！�(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。(男)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)且讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，(女)敬愛的詩人朋友，親愛的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天，我們在這里相聚，參加馬站高中--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會，在此，我們感謝您的到來，愿您在這里度過美好溫馨的時光。(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的嘉賓，他們是：……
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時，我們也要感謝現(xiàn)場的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學(xué)--年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
一(男)春水碧于天，畫船聽雨眠。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。(女)紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?枕上片時春夢中，行盡江南數(shù)千里。(合)春花春水春光春風(fēng)，春思春寂春歸春夢(女)這就是中國的春天，請欣賞《中國的春天》
朗誦者：高一(2)、(3)班 同學(xué)
二(女)人生是美麗的奇跡，我們應(yīng)該讓我們的人生變得更加燦爛(男)我們向往著美好的未來，我們擁有著美麗的夢想!(合)那就讓我們展翅高翔，讓我們撐起生命的長篙，讓我們啟程遠(yuǎn)航，把命運(yùn)交給未來，奔向為了，因為我們相信未來(男)請聆聽《相信未來》
朗誦者：高一(5)
三(男)北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂牽夢縈，一代領(lǐng)袖澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請聽詩歌朗誦《沁園春·雪》
朗誦者：高二(9)班
四(女)日月輪回，潮漲潮落，萬事萬物都有開始和結(jié)局。但我相信我們每一個人都更加注重自身生命的過程，下面請欣賞詩歌朗誦《結(jié)局或開始——獻(xiàn)給遇羅克》
朗誦者：高一(1)班
五(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。讓我們把對春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。下面請欣賞《春天組詩》
朗誦者：高二(1)班
六(女)走進(jìn)雨中，就走進(jìn)了生命中最真的路!傾聽雨中，才能結(jié)識丁香一樣的姑娘!
請欣賞：詩歌《雨的印象》
朗誦者：七年(5)班
七(男)面對著清風(fēng)，請把自己的詩情，留給春天的黃昏。面對著自己，請把心中的暢想，飛越渺茫的夢海。請欣賞：《清風(fēng)吹斷春朝夢》
朗誦者：八年(6)班
八(女)運(yùn)動場上有你們地颯爽英姿運(yùn)動場上有你們地拼搏身影 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中 你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中(合)我們?yōu)槟銡g呼跳躍我們?yōu)槟泸湴镣瑢W(xué)們，在偉大的祖國即將迎來--北京奧運(yùn)之際，讓我們心懷奧運(yùn)，獻(xiàn)上最誠摯的祝福吧(男)下面請欣賞由高二(7)班范青青、洪星星同學(xué)給我們帶來《奧運(yùn)之心》詩歌朗誦
朗誦者：高二(7)班
九(女)愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋;愛你，有時并不需要表達(dá)，回響的歌聲，是最好的慰藉。請聆聽《英雄贊歌·枝》
朗誦者：高二(2)班
十(男)輕輕的 我走了 正如我 輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。 一首優(yōu)美的抒情詩，一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。
請欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》
十一(女)春天的陽光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年柟�，用欣慰去感受春天的溫暖。下面請欣賞詩歌朗誦《一樹春天》
朗誦者：高一(4)班
十二(男)“一年之計在于春”。春天是新的開始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我的祖國，我要用太陽金色的語言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為您寫一首詩;請欣賞祖國詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
朗誦者：高二(3)班
十三(女)春天里，我們每天的感受都是新鮮的——陽光明媚，鳥語花香!春天不僅僅是一個季節(jié)，也是一種心情;更是來自心靈的一支歌。請聆聽由高一(7)班李曉靜同學(xué)給我們帶來詩歌朗誦《像是一支歌》
十四(男)蒼翠的高山，沉默不語， 那是您的光輝形象， 比它偉岸。 (女)挺立的松柏， 聆聽您的英雄事跡， 在您面前，才顯得那么渺校(合)讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷先烈，告訴他們，我們永遠(yuǎn)記著你們!(男)下面由葉瑩秀、黃慧彬同學(xué)給我們獻(xiàn)上《陣亡將士紀(jì)念日》
朗誦者：高一(1)班
十五(女)春天來了，意味著開始;意味著生長。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個春天。讓我們一起來禮贊我們的春天!請聆聽《初春》
朗誦者：高一(6)班
十六(男)青春是陽光和風(fēng)的年齡;青春是追求和夢幻的年齡;青春是羞澀和勇氣的年齡;青春是高歌與沉思的年齡。此同時請欣賞：《青春》
朗誦者：七(3)班
十七(女)你住在地球的西面 我住在地球的東邊。我是黑黑的頭發(fā)你是藍(lán)藍(lán)的眼 我們共有一個大家園。(男)你也有兄弟姐妹, 我也有父老鄉(xiāng)親,讓戰(zhàn)爭不再來。請欣賞《永生的和平鴿》
朗誦者：語文組
十八(女)天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊，在灑滿陽光的草原上，蕩漾著牧人心中甜美而幸福的歌聲，激蕩著草原人的一代代夢想，激蕩著上蒼賦予最具生機(jī)的底色……下面由高一(5)班王莎莎同學(xué)給我
們帶來詩歌朗誦《草原》
十九(男)詩歌是人類永恒的篇章，北島的詩歌《回答》標(biāo)志著一個詩歌時代——朦朧詩的開始。請欣賞一個時代青年覺醒的聲音：詩歌《回答》
朗誦者：高一(8)班
二十(女)走過春天，走過繁華，春天把它的馨香遺忘在每一個角落。請聽《把春天遺忘》
朗誦者：高一(3)
二一(男)我們呼喚一個偉大民族的崛起，我們呼喚祖國的日新月異，我們呼喚祖國早日統(tǒng)一。(女)我和我的祖國，心情是一樣的灼熱。讓我們?yōu)閭ゴ蠖挚蓯鄣淖鎳蜕弦磺畛恋馁澑�。請欣賞：詩歌《海峽的故事》
朗誦者： 八(5)班
二二(男)寧可站著死，絕不跪著生!這似乎讓每個中國人引以為豪，它是一種堅強(qiáng)的意志，不屈服的品質(zhì)，有如山泉滋潤著兩千年來華夏民族的心田，中國人，不跪的人(女)下面歡迎由高一(2)班同學(xué)給我們帶來《中國人，不跪的人》
結(jié)束語(男)中國是一個詩的國度，中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng)，(女)屈子賦《離騷》，陶潛詩“田園”，(男)杜工部、李青蓮蘇東坡、辛稼軒(女)千古詩人，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(男)看今朝，江南草長，燕子呢喃(女)蒲江之畔，天朗氣清，惠風(fēng)和暢(男)承繼華夏文明，再賦高雅詩篇(女)更有諸位詩人蒞臨指教，不勝榮光(合)愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀 高傲地翱翔在世界文化之顛(女)今天的詩歌朗誦會至此結(jié)束(男)在此，我們祝愿在座的詩人和未來的詩人們(女)才如涌泉，再創(chuàng)新篇(合)再�！爸袊妷狈睒s昌盛，光照萬年謝謝各位嘉賓!謝謝各兄弟學(xué)校師生的大力支持!謝謝!
關(guān)于朗誦的主持詞范文4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙：當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
�。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的樣洋大海中的燈塔。”
甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！�
乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”
丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
丁：同學(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
經(jīng)典朗誦主持詞 篇5
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就會摔個稀爛。
乙：脆弱的生命，漫長的3000多個日日夜夜，我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。
甲：3000多個日日夜夜，父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個日日夜夜，我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)--班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現(xiàn)在開始。
二、詩歌朗誦《感恩父母》
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子。
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。
三、小品《生日禮物》
甲：是啊，父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛還是什么?
乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵。
甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛，把父母的愛看作理所當(dāng)然，甚至是不理解，請看小品《生日禮物》。
乙：看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。
甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。
四.現(xiàn)場調(diào)查。
甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。
乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。
甲：知道父母生日的請舉手。
乙：知道父母鞋子尺碼的`請舉手。
甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。
乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細(xì)致深刻。
五、真情故事。
甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家講述這個故事。
乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。
甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng);早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準(zhǔn)備可口的早餐了。
乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作?
甲：下面是真情講述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照顧我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(3、4個人講完后適當(dāng)評價)
乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照顧你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴你的同桌吧!
甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)
六、感恩父母。
乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢?
甲：面對父母無私的付出、無微不至的照顧，如果是你，你會怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢?
乙：其實，我們班有好多小朋友已經(jīng)開始行動起來了�？�!我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。
甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢?(3——4人說一說)
乙：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。
乙：今天，我想大聲的說一聲：
合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
甲：全體起立，讓我們一起來說一句：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了!”
七、歌曲《感恩的心》
結(jié)束語：
甲：任花開花謝。
乙：任滄海桑田。
合：但父母的愛卻永在心間!祝天下父母平安，健康，快樂!全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心》。
現(xiàn)在我們請班主任沈老師為大家講話。
甲：各位老師，
乙：各位同學(xué)。
齊：--班《感恩父母擁抱親情》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
經(jīng)典朗誦主持詞 篇6
光緒三十一年
當(dāng)正夏天的日本東京
已變成了中國的留學(xué)生們
一個從事反清斗爭的活動中心了
現(xiàn)今之主義
總以互相聯(lián)絡(luò)為重要
您的光輝指點(diǎn)
革命需要統(tǒng)一聯(lián)邦的舉措
盡量收攏小團(tuán)體
組合各自為政的人們一起來
您的思想進(jìn)取而開闊
充沛的精神更加振奮昂揚(yáng)
您在海外
大講革命道理
中國同盟會
得以高度的贊成
高囑遠(yuǎn)眺的一個
世界最新的革命黨
中國同盟會的成立
開展了舊中國的革命運(yùn)動
即開始鑄就了一個
統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
建立了一個分散斗爭的新局面
經(jīng)典朗誦主持詞 篇7
就在光緒的二十一年里
您的革命興中會
總部立于小香港
重陽節(jié)日的部署和策劃
不幸事情已出泄
就在那廣州溫潤的春城中
那一支武裝的起義隊伍
正被一瓢濃濃熱燙的水毀芽
或死死蒙蔽于一具大石塊下
沉重千兩的一枚銀棒
卻被我清政府高高懸賞
堅決緝拿“首逆孫文”
一地普及世界的花朵
又如昨日網(wǎng)絡(luò)的天地
四處散發(fā)著“購線跟蹤”
罪惡黑暗的香港當(dāng)局
將您遠(yuǎn)遠(yuǎn)驅(qū)趕
五年之中不準(zhǔn)入其內(nèi)地
多么可惡的腐敗政府啊
無奈昏迷的舊中國
同年月底您又匍匐日本去
作繼續(xù)的革命宣傳
再派士良兄返其香港
將革命基地再創(chuàng)輝煌
經(jīng)典朗誦主持詞 篇8
在廣東中山市的東部臨海處
有那么一個極其普通的美麗鄉(xiāng)村
一個小小山村——翠亨村
曾經(jīng)誕生過
一位偉大的英雄革命家
也就是中國新民主主義革命的先驅(qū)
孫中山先生
一場倫敦密室的幽禁
撐破了舊中國的黑暗
一并將全世界震動
經(jīng)典朗誦主持詞 篇9
剪掉了發(fā)辮
同時您又改變了服裝
嚴(yán)寒的冬天
再次奔赴檀香山里
您發(fā)誓舉措
“不從民族根本改革
怎么拯救國家危亡?”
您又踏入了英國再次趕赴英港
在一路艱程中奔波流亡
宣傳救國作了再三演講
您終于將一身疲憊的顛簸
進(jìn)入了幽禁的黒窗
您毫不畏懼也毫不膽怯
革命英雄積聚著精神的力量
倫敦密室您看幽暗
于是先生朋友多么憤怒
而黎孟志士苦苦相幫
無奈社會輿論又紛紛揚(yáng)揚(yáng)
最后將您一律釋放
一位中國革命家的先驅(qū)
必須誕生于黑暗的中國
震動全世界的烈烈場面
將一柄舉起
經(jīng)典朗誦主持詞 篇10
民族民權(quán)民生
三大主義革命路線
總稱三民主義
是您在《民報》的發(fā)刊詞中
闡明了中國同盟會的綱領(lǐng)
也就是您領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的
一個指導(dǎo)思想
即創(chuàng)立民國恢復(fù)中華
經(jīng)典朗誦主持詞 篇11
舞一柄長劍撥開烏云，擷一縷長風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動地，留一脈詩章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動著詩歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩會的現(xiàn)場，對您的到來我們表示最熱烈的歡迎!
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的.偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩魂卻成為中國詩歌之夢想，成為盛產(chǎn)詩歌的沃土，成為華夏詩人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇，青山綠水壯詩魂。我們的節(jié)日――端午__年--市端午詩詞朗誦會拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩詞朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)
我們的節(jié)日端午――--市 __年端午詩詞朗誦會現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩句，我們從《離騷》中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩的國度，期許著與詩的承諾。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時此刻，我們穿越時光的隧道，看到了中國的詩祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩人的篇章交相輝映，成就潯州詩章之壯麗。
時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午__年--市端午詩詞吟誦會到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂!
經(jīng)典朗誦主持詞 篇12
胥紅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：趙成：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
胥紅：61年前的10月1日，在首都北京*廣場舉行了開國大典，毛澤東主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了�！睆拇�，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
趙成：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民*了三座大山，建立了社會主義的新中國，進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成績。
胥紅：我們熱愛祖國，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！
趙成：為了慶賀建國60周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。
胥紅：今天我們將在這里舉行耿圩中心小學(xué)寄宿部“慶國慶”師生朗誦會。
趙成：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔(dān)任本次活動的評委有……
胥紅：在這激動人心的時刻，讓我們一起聆聽欣賞，來自心靈與藝術(shù)的對話，品味文學(xué)與聲音的交融。
趙成：耿圩中心小學(xué)寄宿部“我愛我的祖國——慶祝新中國成立60周年”
師生朗誦會
合：現(xiàn)在開始！
趙成：真心的祝愿插上翅膀，
同展翅的和平鴿一起自由翱翔：
胥紅：歡慶的歌聲就要唱響
把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨
趙成；請聽2號選手帶來的朗誦作品《歌頌祖國》請胡方才和徐鑫兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)！
趙成：祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！
胥紅：請聽胡方才和徐鑫兩位老師的朗誦作品《盛世中國》請3號選手作好準(zhǔn)備
趙成：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，
胥紅：“春天的故事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。
趙成：今天，歷史和未來將由青少年一代焊接，時代的接力棒要靠少年一代相傳，
胥紅：站在新的起跑線上，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
趙成：請聽3號選手帶來的朗誦作品《中華少年》請4號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望。請聽4號選手帶來的朗誦作品《祖國，我愛你》請5號選手作好準(zhǔn)備
趙成：祖國，我愛你長江的水，祖國，我愛你黃河的濤，請聽5號選手帶來的朗誦作品《我愛我的祖國》，請胥紅老師作好準(zhǔn)備。
趙成：神州大地收獲著郁郁蔥蔥的希望，
改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀
拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話，
飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量
請聽胥紅老師帶來的朗誦作品《我的祖國》，請6號選手作好準(zhǔn)備
趙成：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。
人民在贊頌，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。
請聽6號選手帶來的朗誦作品《祖國贊歌》，請7號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：五千年文化植根在我們心田，東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人。請聽7號選手帶來的朗誦作品《中華少年》，請8號選手作好準(zhǔn)備
趙成：跨越世紀(jì)的中國，日新月異，一日千里。
小康社會的藍(lán)圖，無比輝煌，無比壯麗
請聽8號選手帶來的朗誦作品《可愛的中國》請項周和劉敏兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：祖國啊，祖國，我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過；
我曾經(jīng)為您的落后茫然過。
趙成：然而，我更愿為您的進(jìn)取而振奮，
為您的未來而歡呼。
胥紅：請聽項周和劉敏兩位老師的朗誦作品《祖國啊，我為你驕傲》請9號選手作好準(zhǔn)備
趙成：不能忘記啊！
看著五星紅旗的緩緩升起，
激動的人們淚飛頓作傾盆雨！
胥紅：不能忘記��！
隨著人民軍隊的鏗鏘步伐
歡慶的人們把幸福留在了心間
趙成：請聽9號選手帶來的朗誦作品《祖國在我心中》，請10號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：請聽10號選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》請11號選手作好準(zhǔn)備
趙成：黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風(fēng)景，
胥紅：他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。
趙成：請聽11號選手帶來的朗誦作品《我愛我美麗的祖國》請陳業(yè)科和周虹亦兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅：金秋十月，國旗招展，舉國同慶。全國各族人民滿懷喜悅，迎來了中華人民共和國60歲生日；
趙成：大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國深深祝福！請聽陳業(yè)科和周虹亦兩位老師的朗誦作品《獻(xiàn)給親愛的祖國》，請12號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，
為你歡呼為你祝福，你的名字比我生命更重要，
請聽12號選手帶來的朗誦作品《祖國，我為你驕傲》請13號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：難忘，1949年的那個秋天，*廣場上，歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
趙成：難忘，是開國大典的那個夜晚，滿天的禮花中，依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏！
胥紅：請聽13號選手帶來的朗誦作品《回看歷史，振興中華》請14號選手作好準(zhǔn)備
胥紅：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了六十年的歷程。六十年來，中國人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。開始以新的形象立于世界民族之林。請聽14號選手帶來的朗誦作品《我驕傲，我是中國人》請武柴華和丁雪兩位老師作好準(zhǔn)備。
經(jīng)典朗誦主持詞 篇13
開場：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
陳__：中國是傳承詩歌的國度，我們迎著飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來,他那愛國情懷、浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂。
王__：《詩經(jīng)》、《春江花月夜》、《將進(jìn)酒》、鑄成中國詩歌的一個個巔峰。
迪__：3000年過去了，踏著先輩文人的足跡，當(dāng)代的詩人以歷史使命為己任，用他們對生活的探索、追求和感悟，創(chuàng)造出一部部優(yōu)秀的文藝作品。
楊歡：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，學(xué)校語文組的老師組織和承辦了本次詩會，誠摯的希望，在這個美好的日子，在端午佳節(jié)之際，老師們、同學(xué)們能用青春的豪氣、美妙的舞姿、動人的歌聲,歡度這個民族的傳統(tǒng)節(jié)日。下面我宣布南湖中學(xué)“端午傳承文明 經(jīng)典相伴人生”詩文朗誦會現(xiàn)在開始!
王__：首先，請允許我為大家一一介紹出席本次詩會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是(校長康才剛先生，副校長嵇永華女士，德育主任羅小榮女士，總務(wù)主任喬子新先生，辦公室主任王麗霞女士，團(tuán)委負(fù)責(zé)人周華良先生)，大家歡迎。同時與
會的老師們、同學(xué)們誠摯的歡迎你們的到來。(掌聲) 下面有請校領(lǐng)導(dǎo)康校長為本次詩會致辭。
(主持人下)
《節(jié)目一》
陳__：下面請欣賞詩會的精彩節(jié)目。
吟誦，是漢文化圈中的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)誦讀方式，有著兩千年以上的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。
楊歡：聽說我們要舉辦這次端午詩會，可是樂壞了我們的學(xué)生們，瞧他們也著急的在排練呢。下面請欣賞由初一(1)(2)班的同學(xué)帶來的情景劇《我們來誦讀》，指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目二》
王__：古今的文人墨客留下了許多的有關(guān)端午的不朽詩篇。下面，請欣賞由初一(5)(6)班同學(xué)共同帶來的詩歌朗誦《端午詩文誦》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目三》
迪__：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。請欣賞初二(3)班初二(4)班帶來的節(jié)目《明月幾時有》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目四》
楊歡：聽完同學(xué)們的朗誦，我們來聽聽老師嘹亮的歌喉，有請倪光軍老師演唱《敢問路在何方》
《節(jié)目五》
陳__：田園生活是很多古人追求的人生，在陶淵明的筆下我們看到桃花源的寧靜。
王__：金戈鐵馬、戰(zhàn)火紛飛造就了史詩英雄，就是這樣的英雄為我們一次又一次的帶來豐衣足食的前景，跨越新的時代。
陳__：下面請欣賞初二(5)(6)班同學(xué)帶來的組詩《一路風(fēng)雨 載輝煌》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目六》
迪__：靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧王__：春江潮水連海平，海上明月共潮生。清新優(yōu)美的語言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞初一三班和初一四班的同學(xué)表演的吟誦《春江花月夜》，指導(dǎo)教師：__。
《節(jié)目七》
陳__：動人的詩篇，歡快的舞蹈，無不彰顯著節(jié)日的氣氛，下面請欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來的《新疆舞》。
《節(jié)目八》
楊歡：“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯�！边@一天，無比的傷慟;這一天，在青史上流下了一片潔白。
王__：千百年來 屈原已經(jīng)走進(jìn)了中華的血液之中，今天讓我們讓我們共同來吊唁屈原這位英雄。請欣賞初一年級配樂詩朗誦《淡水河邊吊屈原》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目九》
迪__：深谷幽蘭，清芳自足，甘于淡漠，這并不只是某種孤芳自賞的清高，而是因為學(xué)習(xí)君子之道的過程，本身就是快樂和充實的。請欣賞由李軍老師帶了的《幽蘭操》。
《節(jié)目十》
王__：《詩經(jīng)》是咱們中華民族的第一部詩歌總集。它匯集了從西周初年到春秋中葉，也就是公元前1100年到公元前500多年間共305首詩篇，下面請聽《詩經(jīng)》選段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同學(xué)，大家欣賞。
王__：在世界著名的劍橋大學(xué)曾經(jīng)有一位學(xué)子，人們稱他為新詩的詩魂、詩哲、詩圣，他的名字閃耀在中國新詩的發(fā)展史上，也留在了遙遠(yuǎn)的康橋橋畔——他，就是徐志摩。下面請欣賞初二(2)班施越翔同學(xué)帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
迪__：多年前，克拉瑪依沒有草也沒有水，松軟的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景觀�？死斠廊司褪菓{著一股韌性，在這片土地上播撒希望。如今的克拉瑪依綠樹排排，亭臺樓閣。創(chuàng)建全國文明城市，我們中學(xué)生更是當(dāng)仁不讓。請欣賞由初二(1)(2)班帶來的《克拉瑪依賦》。指導(dǎo)老師：__
《節(jié)目十一》
陳__：我們親愛的老師是這些經(jīng)典詩文的傳播者，就讓我們把為了我們辛勤付出的老師們請上臺。有請六位語文老師。
《結(jié)束語》
陳__：經(jīng)典詩文是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。他敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
王__：經(jīng)典詩文是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。她推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
迪__：優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐。
楊歡：自由的精神，高尚的情操。
王__：讀經(jīng)典吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
陳__：讀經(jīng)典吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀經(jīng)典吧!讓歷史和時間記住我們;
迪__：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。
楊歡：品味詩香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。
合：讀經(jīng)典吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
經(jīng)典朗誦主持詞 篇14
甲：各位老師
乙：各位同學(xué)
合：大家好
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
合：我們遨游在多彩的書頁之間。
甲：每一篇文章就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！
甲：今天大家相聚在一起，欣賞各班代表為大家?guī)淼睦收b。
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽現(xiàn)在開始！
敬愛的老師，你們辛苦了！是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
請聽四年級楊珅、孫舞陽同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您好》。請解奇峰、程瀅做準(zhǔn)備。
我們是綠葉，我們甘做綠葉，但我們是一片美麗的綠葉。在這里奏響了時代音，那就是團(tuán)結(jié)、和諧！在這種音符中，我們更能陶冶情操，使自己身心健康。請聽三年級解奇峰、程瀅同學(xué)帶來的《做一片美麗的葉子》，請盛舒雅等同學(xué)做準(zhǔn)備。
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四年級盛舒雅等同學(xué)給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。請路鵬做好準(zhǔn)備。
每逢佳節(jié)倍思親,月到中秋分外明。長年飄泊在外的游子,每逢月明之夜,那凄清的月色最能勾起異鄉(xiāng)人的一懷情愁,尤感骨肉離別之苦。請聽三年級路鵬同學(xué)帶來的《每逢佳節(jié)倍思親》，請楊楠、楊慧敏做準(zhǔn)備。
是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽四年級楊楠、楊慧敏同學(xué)帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》。請陳雅琴、朱杰等同學(xué)做準(zhǔn)備。
我們少年兒童,在前進(jìn)的知識海洋里遨游,為著理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞三年級陳雅琴、朱杰等同學(xué)帶來的《讓我們蕩起雙槳》。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動，是感恩！有一種跨越時空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌?zāi)感�，衷心的祝福母校的明天更美好。請聽六年級李敏、朱雨木同學(xué)帶來的《校園贊歌》，請五年級孫宇玥同學(xué)做準(zhǔn)備。
春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗，請欣賞由五年級孫宇玥同學(xué)帶來的《去打開大自然綠色的課本》。請孫文杰，姚紫欣等同學(xué)做準(zhǔn)備。
有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽，還有人比作耕耘者，播種者等等！請聽六年級朱晶徽、孫文杰、姚紫欣、席岳文同學(xué)帶來的《教師頌》，請?zhí)諐樧鰷?zhǔn)備。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五年級陶崢同學(xué)帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
改革開放結(jié)碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設(shè)計人——我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經(jīng)過去，但是他永遠(yuǎn)生活在全中國人民的心中。接下來請聽《在大海中永生》，朗誦者：五年級周全。請六年級全體學(xué)生做好下一個節(jié)目的準(zhǔn)備。
夢想從未如此清晰。夢想從未如此接近。“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”為我們勾勒出國家建設(shè)的美好藍(lán)圖；“自由、平等、公正、法治”是我們社會發(fā)展的追求目標(biāo)；“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是對每個公民的具體要求。三個層次、三種目標(biāo)，具體而又貼切，為我們指明了實現(xiàn)偉大中國夢的道路。請聽六年級全班同學(xué)帶來的《用社會主義核心價值觀托起中國夢》，請年級的做準(zhǔn)備。
【結(jié)束】
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，大聲的讀書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲。
乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！
合：希望小學(xué)201#年元旦朗誦比賽到此結(jié)束！
經(jīng)典朗誦主持詞 篇15
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人
女：我是主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋�魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌�，現(xiàn)在正式開始比賽。
男：首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備
女：感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請評委打分，下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》，請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂�，請四年級的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ旅嬗晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分，六年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男：下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》，請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌�，請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學(xué)給大家?guī)怼稘M江紅》，請五二班王敏做準(zhǔn)備
男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請欣賞五二班王敏同學(xué)帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準(zhǔn)備
女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準(zhǔn)備
女：五二班王敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家?guī)淼摹蹲鎳矣H愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
經(jīng)典朗誦主持詞 篇16
�。校┯H愛的同學(xué)們（合）大家上午好！
（男）今天，我們歡聚在仍圖中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。
�。校┰姷恼Z言，典藏著五千年悠久的歷史文化;
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
�。ㄅ┱b讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;
對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
（合）“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”20xx仍圖中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
�。ㄅ┍敬伪荣悓⒃u出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎8名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
�。校┦紫日堅试S我給大家介紹今天的評委。他們分別是（合）讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師！
�。ㄅ┲呛�，你覺得現(xiàn)在的中學(xué)生最難的事是什么？
�。校┛峙鲁藢W(xué)霸、學(xué)神外，大多數(shù)同學(xué)都覺得讀書最難吧�。ㄅ┢鋵嵵灰种院悖瑢W(xué)習(xí)也不那么難吧！古人有云：“天下事
有難易乎？為之，則難者亦易矣！”讓我們一起聽聽七（3）班的汪俊瑩同學(xué)為我們朗誦《為學(xué)》！
�。校┐蠹艺坡暁g迎！
（女）非常感謝汪俊瑩同學(xué)的精彩朗誦！所以學(xué)習(xí)其實也不難，只要我們努力去做了，難的也變得容易了！
�。校⿲Π�！就像《孫權(quán)勸學(xué)》里的呂蒙，一開始也覺得學(xué)習(xí)困難，但堅持下去，最終也讓魯肅刮目相看呢！
�。ㄅ┠且彩菍O權(quán)的善勸！接下來我們要欣賞的是另一位古人的《勸學(xué)》，大家掌聲有請七（2）班的張涌波為我們朗誦！
�。校┲x謝張涌波同學(xué)的朗誦！我們又學(xué)到了：學(xué)不可以已。學(xué)習(xí)不能夠停止��！
�。ㄅ菏堑�，但也要注意勞逸結(jié)合呢！下面七（4）班林永華同學(xué)將帶我們走進(jìn)唐朝，展現(xiàn)麥?zhǔn)諘r節(jié)的農(nóng)忙景象，請欣賞《觀刈麥》�。校毫钟廊A同學(xué)的朗誦讓我們仿佛身臨其境！白居易筆下的“童稚”農(nóng)忙時要“攜壺漿”，那清代時候的弟子要做什么呢？
�。ㄅ簾o論任何時候的“弟子”，都必須遵守一定的規(guī)則，所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！
�。校簺]錯！下面讓我們用熱烈的掌聲請出七（6）班為我們朗誦《千字文》，歡迎！
（男）：美珊，你們班真夠霸氣的啊！全班朗誦聲音整齊劃一，十分洪亮！
（女）：謝謝！人多力量大嘛！但七（2）班的小組朗誦也有獨(dú)特的一
面呢！請欣賞小組朗誦《弟子規(guī)》，大家掌聲歡迎！
�。校┻吶o我們的感覺都是粗獷、荒涼、壯闊的。所以邊塞詩通常也是以慷慨激昂，或者深沉鄉(xiāng)愁為特點(diǎn)的。
�。ㄅ┑彩且灿欣猓旅嫫撸�1）班的林希瑜同學(xué)將帶我們領(lǐng)略不一樣的邊塞風(fēng)光！掌聲歡迎林希瑜和她的《塞下曲四首》�。校�
各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結(jié)束語
�。校┙鹕耐辏柟鉅N爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。ㄅ┮髡b經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
�。校┙z絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
�。ㄅ┯朴茣�，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
�。校┰钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）仍圖中學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽，到此結(jié)束。（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
�。ㄅ┲x謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
經(jīng)典朗誦主持詞 篇17
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師們，同學(xué)們
合：大家好!
男：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中對祖國的赤膽忠心。
女：才有了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中對人生的無奈感慨。
男：詩歌既可以抒寫對英雄的贊美，對祖國的熱愛，也可以教育我們遵守社會秩序，弘揚(yáng)社會美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召五十周年紀(jì)念日，今天我們相聚在這里，一起誦讀詩歌緬懷這位逝去的英雄。
男：為了落實濮陽市教育局、文明辦開展“講文明、守秩序、愛濮陽”主題活動和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)促發(fā)展”主題教育活動的要求，今天，我們濮陽市第五中學(xué)的全體師生在這里隆重舉行“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
女：這次比賽經(jīng)過年級段的預(yù)賽，最后共有學(xué)生組24個作品進(jìn)入今天決賽。今天這些選手將在這個舞臺上展示風(fēng)采，一決高下。
男：首先我非常榮幸地為大家介紹光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是： 市教育局紀(jì)檢書記、黨組成員喬明福，副調(diào)研員魏勝先，基礎(chǔ)教育科一科科長田奎山，直屬黨委專職副書記王章喜，市“一創(chuàng)雙優(yōu)”第九督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員、基礎(chǔ)教育二科副科員洪霞。讓我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
女：下面我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的各位評委老師，他們是：
邵忠澤、翟風(fēng)格、郭文勝、高艷霞、劉念杰、王紅玉、張紅霞，也歡迎你們!
男：在比賽開始之前，我先宣布一下我們的比賽規(guī)則。我們的比賽當(dāng)場打分當(dāng)場亮分，選手朗誦完后，評委當(dāng)場打分，由主持人當(dāng)場報分。先上場的三個作品朗誦結(jié)束后，打三個作品的分?jǐn)?shù)。此后，前一個作品最后得分在后一作品演出完后公布;作品最后得分為所有評委打出的分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。
女：朋友們，讓我們一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情吧!
男：朋友們，濮陽市第五中學(xué)“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1、女：首先第一個上場的是來自10級2班的張業(yè)偉、李嫣然，他們朗誦的作品是《青春中國》，請2號選手做準(zhǔn)備。
2、在英雄輩出的今天，有人說雷鋒精神已經(jīng)過時了，不用再學(xué)習(xí)雷鋒了，你是這樣認(rèn)為的嗎?下面請欣賞由10級6班的趙振楠、武曉寒、楊志強(qiáng)、王亞迪為大家朗誦的《雷鋒精神與上帝共存》，請3號選手做準(zhǔn)備。
3、雷鋒從來沒有離開過我們，雷鋒身上所表現(xiàn)出來的奉獻(xiàn)精神，是我們中華兒女最值得驕傲的高尚品格。接下來請欣賞詩朗誦《我的祖國》，朗誦者：12級1班的翟一凡、趙月琳，請4號選手做準(zhǔn)備。
4、感謝12級1班的同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，永遠(yuǎn)煥發(fā)青春和活力。下面有請12級3班張兆瀅、盛澤璽、宋文棟為大家朗誦《雷峰頌》。請5號選手做準(zhǔn)備。
5、現(xiàn)在公布前三個選手的得分情況，一號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分 ，一號選手的最后得分是 分。二號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，二號選手的最后得分 ，三號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，三號選手的最后得分 。下面上場的是11級8班李杲涵、樊靜慧、張志遠(yuǎn)、王 磊，他們朗誦的作品是《壯哉，青春》。請6號選手做準(zhǔn)備。
6、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，4號選手的最后得分 。接下來有請11級6班石曉威、趙君麗朗誦《青春中國》，請7號選手做準(zhǔn)備。
7、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，5號選手的最后得分 。下面請欣賞詩朗誦《騰飛吧 祖國》，朗誦者：10級8班侯曉威、郭賽威、李浩然等。請8號選手做準(zhǔn)備。
8、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，6號選手的最后得分 。接下來有請12級5班范珂夢、張 潔為大家朗誦《懷念雷鋒》，請9號選手做準(zhǔn)備。
9、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，7號選手的最后得分 。下面請欣賞《雷鋒頌》，由10級7班張德鵬、張夢欣、申曉宇等為大家朗誦。請10號選手做準(zhǔn)備。
10級4班聶凱豪、張書源為大家朗誦《雷鋒頌歌》，請11號選手做準(zhǔn)備。
11、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，9號選手的最后得分 。下面是12級8班陳 雪、朱德旭等為大家?guī)淼睦收b《雷鋒之歌》，請12號選手做準(zhǔn)備。
12、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，10號選手的最后得分 。接下來請欣賞詩朗誦《一個永恒的名字——雷鋒》，朗誦者是來自11級1班史新港、王綺玥、康普智、王亞靜，請13號選手做準(zhǔn)備。
13、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，11號選手的最后得分 。在中國的傳統(tǒng)美德中對父母的孝順是最重要的，也是我們中華文明的重要組成部分，下面歡迎11級5班劉楠楠、陳若凡、程似錦，他們朗誦的作品是《母親》。請14號選手做準(zhǔn)備。
14、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，12號選手的最后得分 。請欣賞詩朗誦《我愛你 中國》，有請12級7班邵星星 田夢瑤，請15號選手做準(zhǔn)備。
15、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，13號選手的最后得分 。下面是12級6班朱點(diǎn)點(diǎn)、許嘉薇為大家?guī)淼睦收b《學(xué)雷鋒》。請16號選手做準(zhǔn)備。
16、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，14號選手的最后得分 。下面是11級7班王孜欣、陶雙洋、張夢琦、孟垂升為大家?guī)淼睦收b《中華少年》。請17號選手做準(zhǔn)備。
17、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，15號選手的最后得分 。下面是11級3班孫昭宇、季雪茹、常雅涵為大家?guī)淼睦收b《一個永恒的名字——雷鋒》。請18號選手做準(zhǔn)備。
18、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，16號選手的最后得分 。下面是10級3班李 婷 、丁 力為大家?guī)淼睦收b《我深深愛戀的祖國》。請19號選手做準(zhǔn)備。
19、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，17號選手的最后得分 。下面是10級5班蘇夢珂、趙紫依為大家?guī)淼睦收b《雷鋒時代的旗幟》。請20號選手做準(zhǔn)備。
20、去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，19號選手的最后得分 。下面是12級4班李心如、宗書奇、宋青秀為大家?guī)淼睦收b《文明之美》。請22號選手做準(zhǔn)備。
女生：比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，我們的選手已經(jīng)全部朗誦完畢，現(xiàn)在計分員正在進(jìn)行最后的總分工作，在這一段時間里，讓我們共同欣賞幾個同學(xué)們表演的節(jié)目。
下面請欣賞由10級1班的王曦、黃瑞銘給我們演唱歌曲《櫻花草》。
接下來有請10級7班的張夢欣給我們帶來的歌曲《握不住的他》。
有請11級5班馬亞雯、申百瑩給我們演唱歌曲《偏愛》。
下面請欣賞12級2班孔凡淇、楊秋萍表演精美舞蹈《登上舞臺》!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們學(xué)校最具影響力的街舞組合表演《Only one》!
男生：感謝同學(xué)們的精彩演出，讓我們今天的比賽現(xiàn)場再次掀起一個高潮。馬上我們就要進(jìn)入最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)，首先，我要公布23、24號選手的得分情況，23號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，23號選手的最后得分 。24號選手，去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，24號選手的最后得分 。
領(lǐng)獎順序
女：經(jīng)過評委認(rèn)真細(xì)致的打分，這次朗誦比賽榮獲得二等獎的是 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：榮獲一等獎的是 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的是 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》; 號《 》;。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：本次朗誦比賽榮獲二等獎的輔導(dǎo)老師是 ， ; ， ; ， ; ， ; ， ， 。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
男：賽榮獲一等獎的輔導(dǎo)老師是 ， ; ; ， ， ; ， 。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的輔導(dǎo)老師是 ， ; ， ， 。請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，請 為他們頒發(fā)獎狀，并合影留念。
結(jié)束詞
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
女：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的激情，更能掀起我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。 女：這次的詩歌朗誦會，我們深深體會到了詩歌的魅力，更能激起我們踐行“講文明、守秩序、愛濮陽”活動的熱情。
男：朋友們，濮陽市第五中學(xué)“學(xué)雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束，再見!
女：再見!
經(jīng)典朗誦主持詞 篇18
馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對端午節(jié)的知識了解多少呢，?我宣布：端午話傳統(tǒng)主題班會現(xiàn)在開始。
一、展示
(1)首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。
(2)由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。
端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前278年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》，深入人心。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱、吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們惜而哀之，世論其辭，以相傳焉。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。
中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)#from20__端午節(jié)主題班會主持詞來自end#、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。
每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩會吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。
二、交流
1)選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總
(2)選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評價。
(3)師朗誦《離騷》部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。
三、升華
師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的
事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望，更要做一個愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
四、拓展：
(1)討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做?
(2)師生小結(jié)討論交流情況。
五、班主任總結(jié)
今天的主題班會開展的很成功，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與，老師為你們感到高興。通過今天的活動，我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，更懂得了要以自己的實際行動創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天
經(jīng)典朗誦主持詞 篇19
春風(fēng)吹拂著紅色的五月，
我們剛剛送走了“五、一”國際勞動節(jié)，
又度過了朝氣蓬勃的“五、四”青年節(jié)。
今天，
我們又用一首贊美的詩歌，
獻(xiàn)給“五、一二”國際護(hù)士節(jié)。
世界護(hù)理先輩南丁格爾說過：
“護(hù)士是沒有翅膀的天使，
是真、善、美的化身。”
你們是喜馬拉雅山上的雪蓮，
你們是萬花叢中的百合，
你們是人類健康的守護(hù)神，
你們的使命高尚而圣潔。
一身潔白的衣裳，
遮住了華麗的時裝。
一頂漂亮的燕尾帽，
蓋住了飄逸的秀發(fā)。
一顆無私的愛心，
從事著平凡而偉大的職業(yè)。
一個神圣的使命，
肩負(fù)著救死扶傷的工作。
這就是對護(hù)士們的寫照，
這就是對護(hù)士心身的刻化。
戰(zhàn)爭年代槍炮響，
將士負(fù)傷在戰(zhàn)場，
你們奮不顧身上前線，
全力以赴救傷員。
夜晚漆黑路途險，
馬燈照亮救護(hù)站，
止血包扎樣樣會，