培訓心得體會格式（精選17篇）

培訓心得體會格式 篇1

　　XX年3月28至4月17日，我有幸參加了校黨委組織部舉辦的第22期學生預備黨員培訓班。作為一名學生預備黨員，我認為這次預備黨員培訓班的舉辦是很有必要的，同時也是很重要的。作為一名即將畢業(yè)離校的大四學生，我很珍惜大學里這最后一次接受黨的教育和培養(yǎng)的機會。每次上課，我都早早來到教室，從不缺勤、遲到和早退;課上關閉手機，認真聽講，積極思考并認真做好筆記;課下認真自學黨委組織部下發(fā)的學習材料，積極參與所在班組的討論。

　　本次學生預備黨員培訓班的培訓內(nèi)容包括四次授課、一次觀看影像資料和一次課后小組討論。

　　在前兩次課上，劉宗武和鐘德濤教授為我們講解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，分別系統(tǒng)闡述了我們黨在新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設時期以及建設中國特色社會主義的新時期的光輝歷程。通過他們的講解，我更深入地理解到：中國共產(chǎn)黨的誕生，是近代中國社會及人民革命斗爭發(fā)展的必然結果;中國共產(chǎn)黨自誕生以來，已走過了90年的艱難而光輝的歷程。從一個只有50多人的黨發(fā)展成為擁有近8000萬名黨員、執(zhí)政60多年的世界最大政黨。中國社會在黨領導人民的長期奮斗中，發(fā)生了三次歷史性巨大變化：一是結束了幾千年剝削階級的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了民族獨立和人民民主;二是建立了社會主義制度，取得了社會主義建設的巨大成就;三是在總結歷史經(jīng)驗和教訓的基礎上，成功地走出了一條建設有中國特色社會主義道路。

　　同時，我們黨自身也發(fā)生了兩大歷史性變化：一是歷經(jīng)革命、建設和改革已經(jīng)從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨，成為領導人民掌握著全國政權并長期執(zhí)政的黨;二是已經(jīng)從在外部封鎖和計劃經(jīng)濟條件下領導國家建設的黨，成為在對外開放和社會主義市場經(jīng)濟條件下領導國家建設的黨。在兩次歷史性飛躍中還產(chǎn)生了兩大理論成果---毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。90年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領導人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。黨領導人民在過去的90年里寫下了光輝篇章，也一定能夠在未來寫出更加壯麗的篇章。

　　在第三次課上，向三九教授為我們講解了共產(chǎn)黨員必須加強黨性修養(yǎng)。通過聽講，我明白了什么是共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)、為什么要加強黨性修養(yǎng)、共產(chǎn)黨員如何加強黨性修養(yǎng)等問題。什么是黨性修養(yǎng)?黨性修養(yǎng)就是共產(chǎn)黨員在實踐中通過長期的學習和鍛煉，使自己在政治、思想、紀律、作風、道德品質、知識能力、心理素質等方面達到一定的水平。為什么要加強黨性修養(yǎng)?加強黨性修養(yǎng)是推動社會發(fā)展的需要，是新時期反腐敗的需要，是完成偉大歷史任務的需要，是反和平演變的需要，是完成體制改革歷史重任的需要，是經(jīng)受住各種考驗的需要。共產(chǎn)黨員如何加強黨性修養(yǎng)?要通過學習革命理論、培養(yǎng)黨的感情、投身社會實踐、加強經(jīng)驗總結等途徑，樹立官銜之重在于責的信念，繼承傳統(tǒng)美德并在實踐中塑造人格。

　　在第四次課上，王建國教授給我們講解了《共產(chǎn)黨宣言》的基本知識。通過王教授的講解，我進一步明白了《共產(chǎn)黨宣言》的產(chǎn)生背景和過程、主要觀點和內(nèi)容、歷史地位和作用，并得出世界的不斷變化并沒有否定《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想和價值的歷史性結論。

　　在最后一次課上，我們集中觀看了影像資料《第一書記》。這是我第一次了解沈浩的感人事跡，對我觸動很大，使我更進一步深刻明白了作為一名合格的共產(chǎn)黨員要深入基層、多為人民群眾謀福利的道理，要充分利用社會實踐活動履行為人民服務的黨的宗旨。沈浩的精神值得我們感動、學習，他的事跡值得我們預備黨員深思。

　　和沈浩相比，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要提高，例如專業(yè)知識不夠牢固、黨性修養(yǎng)有待加強、社會實踐經(jīng)驗不足等等。但是，我堅信自己在接下里的日子里，一定會更加努力，虛心向先進黨員學習和請教，接收人民群眾的監(jiān)督，不斷改正自己的缺點，提升自己的黨性修養(yǎng)，完善自己，以便更好地為人民服務。

培訓心得體會格式 篇2

　　在新教師培訓過程中，郭校長談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

　　1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。

　　2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

　　3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

　　4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了。

培訓心得體會格式 篇3

　　今天，我參加了葫蘆島市小學科學教師專業(yè)素養(yǎng)提升(三級)培訓，本次培訓內(nèi)容與往日截然不同，市學院邀請了遼寧省基礎教育教研培訓中心唐蓮君主任做精彩的講座，同時欣賞了世紀小學王瑩老師執(zhí)教的《通信的發(fā)展》一課，使我受益匪淺。

　　從事小學科學教學工作已經(jīng)七年了，七年來，參加培訓學習已數(shù)不清多少次了，但是像今天這樣能與小學科學學科的專家唐主任零距離的接觸，還真是第一次，所以我很珍惜這次學習機會，尤其是唐主任做《小學科學有效教學——觀點、策略與反思》的講座對我以后的教學工作幫助很大。例如，小學科學為什么要關注概念?在此之前，我真的沒考慮過這個問題，但是通過今天的學習我知道了關注概念的重要性。

　　科學概念是當代科學教育的主要特點;科學概念是組織的觀念，具有永恒性、普遍性和抽象性的特點;科學概念的理解和界定，有組織的、有不同覆蓋程度的，用抽象語言表達的、超過主題和事實的一些觀念和思想;提高科學課程的有效教學要以科學概念為本，而科學概念要在事實的基礎上建立起來的，這是科學課堂教學為提高學生科學素養(yǎng)需要完成的主要任務。

　　作為科學教師都知道小學科學教學要以探究為核心，也知道科學探究的基本模型：提出問題、猜想結果、制定計劃、實驗、觀察、記錄、討論、交流與匯報等等，但是在我們的課堂里是怎樣引導學生參與并理解科學實踐活動的?如何讓學生像科學家一樣做科學并理解為什么這樣做?我想我的答案是模糊的、不準確的但是現(xiàn)在我找到了準確的答案;首先，讓孩子們學會科學的觀察。因為科學的本質通過科學驗證，觀察是為了尋找證據(jù)，科學的觀察是一種客觀、理性的活動。其次，我們請勿忽視記錄。記錄是科學家最重要的工作和責任，是為了保存證據(jù)、分享發(fā)現(xiàn)和相互交流。觀察記錄必須保證客觀性和準確性。再次，注意合理的假設。假設是一項完整的科學研究的起始步驟，是一個具有推測性的有待證明的答案。學生的假設應有一定的觀察的依據(jù)，假設之后必須有驗證的活動，假設還要符合邏輯，總之不是隨意的猜測。最后，作為科學教師要注意引導學生理解科學知識是怎樣形成的。即崇尚事實，尊重規(guī)范、強調(diào)可重復性，實驗中的誤差不可回避，誤差很重要，科學數(shù)據(jù)不可能完全一致，因為科學儀器本身就存在一定的誤差，所以科學教師在實驗教學中要引導學生尊重數(shù)據(jù)，正確的對待誤差。

　　傾聽了唐主任精彩的講座后，我又一次沉浸在學習之中，因為王瑩老師執(zhí)教的《通信的發(fā)展》一課，真是一節(jié)好課。王老師是科學學科中我最欣賞和最尊敬的一位老師，在科學素養(yǎng)一級培訓時就給我留下深刻的印象，也久聞王老師的課上的精彩，所以很渴望聽王老師的課，今天我有幸觀摩了王老師的課，深深的被吸引住了，我曾經(jīng)教過這節(jié)課，對本課的教學目標、教學重點、教學內(nèi)容都很了解，所以，對今天這節(jié)課感觸很深。首先，王老師對本節(jié)課教學設計的非常好，上課伊始為學生創(chuàng)設了三國故事情景，學生的學習興趣充分的被調(diào)動起來，良好的開端成功的一半。其次，多媒體課件的應用體現(xiàn)了王老師深厚的教學底蘊。三年級的學生對通信的發(fā)展即熟悉又陌生，讓他們來描繪古、今、中、外的通信不那么簡單，而王老師在學生介紹的基礎上在用多媒體展示，豐富了學生的視野，也豐富了聽課教師的視野，更便于學生的理解。還有王老師的語言很有魅力，對學生的評價恰到好處，駕馭課堂的能力非常強，充分體現(xiàn)教者的教育機智，總之，王老師的課給我留下耳目一新的感覺。

　　時間不知不覺在指尖流逝，轉眼到了會議結束的時候，我感覺到大家有一種依依不舍之情，那就是與唐老師之間的互動。聆聽了專家精彩的講座和王老師精致的一課，使我備受鼓舞、啟發(fā)很大。法無定法活為上，學有先后悟為高;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。年輕的我，教育之路漫漫，我將繼續(xù)求索科學之路!

培訓心得體會格式 篇4

　　今天下午新教師培訓結束了，雖然只有這短短的三天半時間，但是學到的東西還真挺多的。

　　以前在大學聽講座時往往很沒耐心，感覺很無聊。但是這次培訓卻不一樣，雖然還是以聽講座的形式，而且一天要聽6個小時。但是這次我是帶著渴求的心理去學習的，因為在這近三個月的教師經(jīng)歷中，無論在教學還是在班級管理上我遇到了太多的問題，我渴望能夠在那些有經(jīng)驗的老師身上得到啟示。在聽課過程中，我往往是邊聽老師的講座，邊對照我這幾個月來所經(jīng)歷的。這次培訓使我在今后的工作中有了明確的目標。

　　首先是在教學上，我要在最短的時間內(nèi)熟悉教學工作，堅持寫教學反思，爭取早點立足腳跟。

　　其次是在班級管理方面，我班現(xiàn)在紀律方面雖然有了很大的改善，但是還存在比較明顯的問題：1、學生還未養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。2、學生的集體榮譽感還比較缺乏。所以在接下來的時間里，我著重立足于培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。同時還要采取一定的措施培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。對于學生良好習慣的培養(yǎng)，重在堅持，前段時間我雖然試著用幾項措施改變學生不好的習慣，但最終因為沒堅持而未能有明顯的效果。

　　再次是在研究方面，相對于教學來說，研究的問題更大。因為面對論文，我寫不出精辟的觀點，在以前交的幾篇論文往往都是通過網(wǎng)絡，東拼西湊，最終還是在做無用功，心里也是非常痛苦。我想這是因為我在平時的教學生活、班級管理中缺少更多的思考，也缺少記錄，致使腦中沒有形成新鮮的觀點。所以，在今后的教學生活中要做到思考+記錄。

培訓心得體會格式 篇5

　　今天聽了劉老師的課，雖然是面向中層管理者的，但做為一名普通員工，聽了以后也很受啟發(fā)。劉田老師將管理者的工作簡單分解為管理和領導，前者教人怎樣正確地做事，后者教人做正確的。并由此延伸出制度和文化，執(zhí)行力和領導力，績效和溝通，做人與做事這幾對虛實相映的概念。正如劉田所說，對目前處于人治和法治的過渡區(qū)的公司而言，管理只有依靠制度，才能出執(zhí)行力和績效，而領導人的品德及由品德延伸出的企業(yè)文化的塑造，對于團隊的凝聚和鼓舞，將起到莫大的作用，左手是管理，右手是領導，將二者結合起來才能使企業(yè)基業(yè)長青。

　　來公司兩年多，逐漸對地產(chǎn)行業(yè)和公司的情況有一些了解，結合這門課，有以下幾點淺顯的認識：首先，由于地產(chǎn)行業(yè)價值鏈長，對風險把控和專業(yè)要求很高，每個項目好比長途的接力賽跑，環(huán)環(huán)相扣，所以對于管理者不論是知識面還是領導力都要求很高，而責任心是做為一個優(yōu)秀管理者必須的前提;其次，在制度上，我們公司有思想深刻的《員工手冊》，其他一些制度也都很完備，但是公司對于制度的學習和普及不夠，員工要么缺乏對制度的尊重，要么將制度刻板地運用，如何尊重制度，約束人惡的一面，又如何運用好制度，提高效率，是需要解決的問題;再次，我到公司的那天，一位領導跟我談到部門之間溝通，遇事推委的現(xiàn)象，他的坦承讓我深受感動，有句老話說得好“物以類聚，人以群分”，公司各部門的精英都是各自專業(yè)上的能人，即便是一個部門一個項目，都有很明顯的專業(yè)分工，并且從性格上，做前期的，與做工程的，銷售的也都是性格各異，公司有沒有一個好的氛圍能讓各部門之間加強理解和溝通很重要。最后，塑造好的企業(yè)文化去感召人，凝聚人心，其中企業(yè)的人才標準和導向是文化的發(fā)源地，比如老員工和新員工的耦合，企業(yè)存量人才的質量決定增量人才的質量，存量人才是不是具有包容性，有沒有受到好的企業(yè)文化的熏陶，將會間接地影響新員工是否能在本崗位上有最優(yōu)的發(fā)揮。

　　另外，我注意到劉田老師在課堂中講到兩個決定成敗的因素，一是制度，二是心態(tài)，同時決定人的行為，行為形成習慣，習慣形成性格，而性格決定成敗。億城的性格是什么呢?決定這個的，是我們有什么樣的制度?還有在億城所賦予的這個環(huán)境下，員工和管理者都是以什么心態(tài)在工作?如果我們的企業(yè)解決了這些問題，得到了很好的答案，就不愁生存，也不愁得不到發(fā)展。

培訓心得體會格式 篇6

　　回頭想想，在入模培訓課上給新員工講企業(yè)文化課也有8個月的時間了，每次與年輕的同事們分享公司的企業(yè)文化都有新的感悟，也逐漸的積累了一些怎么把企業(yè)文化稍顯枯燥的這個話題，更生動的、更容易產(chǎn)生共鳴的、更有趣的傳播給85后、90后的同事們。下面結合我開展企業(yè)文化培訓課時的體會，聊一聊如何將企業(yè)文化有效的傳承給年輕的新員工這個話題。

　　企業(yè)文化課件的內(nèi)容分為：一、集團概況;二、行業(yè)地位;三、公司概況;四、公司企業(yè)文化基本知識四個部分，結合公司20xx年忘年會錄像，就是一堂4個小時的企業(yè)文化入模培訓課。

　　常言說，一篇文章如果想吸引讀者的眼睛，開篇非常重要。對于剛剛走出校園的年輕員工，文化這個詞對他們來講，多少有些抽象，對安排在下午、歷時4個小時的企業(yè)文化課的講授者有巨大的挑戰(zhàn)：要么讓人昏昏欲睡，要么不能使受眾專心如一，效果當然也會大打折扣。這就要求講師不但要把課件做的生動、美觀，安排合理，而且要求講師本身在授課的時候表情豐富、表達幽默、表現(xiàn)自如。

　　一、企業(yè)文化比作郎，課件講師為紅娘，能否成就好姻緣，關鍵在紅娘

　　PPT是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的報告形式和演講媒介。好的PPT不僅能讓人在視覺感官上有美的享受，也能讓受眾跟隨演講者的思路，經(jīng)過PPT的引導，經(jīng)歷一場思想的遨游。而對于企業(yè)文化這個主題而言，做好PPT課件并不容易，如果PPT雜亂無章、文本過多、不美觀，那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。

　　制作好的PPT注重以下方面：1、服務聽眾、關注內(nèi)容;2、組織內(nèi)容要結構化;3、遵循2個制作原則：

　　1) Magic Seven原則(7±2=5～9)：每張幻燈片傳達5個概念效果最好，7個概念人腦恰恰好可以處理，超過9個概念負擔太重了，請重新組織。

　　2)KISS (Keep It Simple and Stupid)原則。其實準備演示文稿內(nèi)容和寫文章是一樣的，訂好題目后，先列出大綱，把重要的觀念和關鍵詞的關聯(lián)性架構出來，接下來再加上創(chuàng)意，以數(shù)據(jù)、圖表、動畫等視覺工具來輔助說明。KISS設計原則的要求是：保持簡單版式布局;盡量少的文字，充分借助圖表;“留白天地寬”，母版背景切忌用圖片，空白或淡底是首選，可以凸顯圖文;在“母版”中定義你的PPT風格;由于企業(yè)文化課的受眾是年輕受眾，適當使用動畫。

　　有了好的課件，還要講師注重形象，課件+講師才是紅娘。講師穿著正裝、目光接觸、保持微笑。穿著正裝進行PPT演講，在演講之前保持精神煥發(fā)的狀態(tài)，有一種積極向上的態(tài)度，并相信這種態(tài)度同樣的可以影響聽眾。在演講過程中始終保持與聽眾的目光接觸，你可以在他們眼中讀出自己下一步要做些什么，也可以讓聽眾知道你關心他們。

　　二、如何引入文化和企業(yè)文化的概念?

　　文化是抽象的，企業(yè)文化更抽象。那么如何將這兩個概念更好的植入到受眾者的思想呢?紅娘在這個過程中扮演十分重要的過程。

　　我也當了8個月的紅娘了，基本做法如下：

　　課件第一頁播放四張照片：第一張是四位男女身穿游泳褲漂在河里打麻將;第二張照片描述一個茶樓上掛著一個橫幅，寫著“，你媽媽喊你來喝茶”;第三張照片描述四川火鍋;第四張是九寨溝景區(qū)照片。這四張照片都是四川的文化符號。從而令受眾瞬間對四川文化符號有了整體了解，從而引導他們指出全國其他地方的文化符號，于是娛樂、互動、概念導入一舉三得。

　　照片中間，是一段四川的歷史，其實也就是這些文化特征形成的原因和當?shù)厝嗣耖L期以來形成的生活、工作、為人、處事之道，也就是四川文化。擴大一下到全國，就是我們一直所說的中華文化，準確的說是中華文明。

　　于是引入，無論是民族、國家、宗教、企業(yè)、學校等社會所有的組織，他們都有一個目標和追求，這些目標和追求就是他們的愿景，為了實現(xiàn)這些愿景，組織內(nèi)的人們自覺遵守的規(guī)則、制度，有統(tǒng)一的價值觀和理念，并最終體現(xiàn)在每個組織成員身上的氣質，就是這個組織的文化。

　　三、給受眾講企業(yè)文化，其實就是給受眾介紹對象

　　公司員工再年輕，可能你們沒有講過企業(yè)文化給別人，但我保證，基本上每個人至少了解紅娘是怎么撮合姻緣的。

　　每次企業(yè)文化課上，我都會在介紹這節(jié)課的時候，把集團概況、行業(yè)地位、公司概況、公司企業(yè)文化基本知識這四個部分看作整體，說是給在座的各位介紹一個對象，看看這個對象是不是值得我們年輕的、剛剛走出校門的妙齡男女付出如花的年齡為之奮斗，是否提供一個寬闊的肩膀供我們依靠。然后分別將集團概況比作“介紹這個對象的爸爸”、把行業(yè)地位比作“他的爸爸在富豪榜上的位置”、把公司比作“今天要介紹的對象”，最后把公司企業(yè)文化基本知識比作“對象家族的價值觀和精神境界”。于是聽眾們在下午13：00-14:30最困的時間段，沒有人睡覺，興致勃勃的聽我這個紅娘給他們介紹對象去了。

　　當然，開課時，跟大家先說好了，我們的目標是希望沒有人睡覺，我采取的措施是用幽默的語言，時而將我在成都親身經(jīng)歷的笑話講給大家，穿插公司周圍的趣事兒。

　　四、重點闡述京東方的核心企業(yè)文化基因：團隊、速度、品質

　　當前階段公司重點培育的核心文化基因是團隊、速度、品質，其核心是團隊，有了最具活力的團隊，就會有最佳的協(xié)作、精細的工作品質，為客戶提供優(yōu)質產(chǎn)品和服務，快速應對市場變化和客戶需求，快速降低成本、創(chuàng)造企業(yè)價值。

　　團隊這個概念對于剛剛走出校園、步入社會的新員工而言，對它的理解也是似是而非的模糊狀態(tài)。如果在他們剛進入企業(yè)就清晰的了解團隊的概念，對于形成團隊意識、增強團隊合作、樹立競爭合作的理念極為重要。

　　中國四大名著中的《西游記》可謂文筆精湛，故事神奇，寓意深刻。但大家是否知道，西游記師徒四人組合是世界上最好的團隊組合?讓我們先來認識一下這個團隊。

　　為了完成西天取經(jīng)任務，組成取經(jīng)團隊，成員有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。其中唐僧是項目經(jīng)理、孫悟空是技術核心、豬八戒和沙和尚是普通團員，團隊的高層領導是觀音。

　　唐僧作為項目經(jīng)理，有很堅韌的品性和極高的原則性，不達目的不罷休，又很得上司支持和賞識(直接得到唐太宗的任命，既給袈裟，又給金碗;又得到以觀音為首的各路神仙的廣泛支持和幫助)。

　　沙和尚言語不多，任勞任怨，承擔了項目中挑擔這種粗笨無聊的工作。

　　豬八戒這個成員，看起來好吃懶做，貪財好色，又不肯干活，最多牽下馬，好象留在團隊里沒有什么用處，其實他的存在還是有很大用處的，因為他性格開朗，能夠接受任何批評而毫無負擔壓力，在項目組中承擔了潤滑劑的作用。

　　最關鍵的還是孫悟空，由于孫悟空是這個取經(jīng)團隊里的核心，但是他的性格極端，回想他那大鬧天空的歷史，恐怕作為普通人來說沒有人會讓這種人呆在團隊里。

　　但是就是這樣一個團隊，唐僧有授權，目標明確(取經(jīng))，有外援(各種神仙)相助;悟空敢于創(chuàng)新，有沖勁;八戒善于監(jiān)督別人，溝通能力強;沙僧是實干家，埋頭苦干。正是因為這個團隊組合，每個人都有最佳的角色感，在性格、能力等各方面大家正好可以互補，使每個人的潛能都得以發(fā)揮到極致，從而可以共同面對九九八十一難，并取得團隊的最后成功，所以說“西游記”師徒四人是最好的團隊組合。

　　于是總結分析西游記組合，得出團隊的三個要素：第一是有一位領導者，并且領導者要善制，抓制度建設并以制度管人管事;第二個要素是有明確的目標，使每位成員知道為什么而行動。第三個要素是團隊要有為實現(xiàn)目標而不懈努力的意識和主觀能動性。

　　五、如何傳承公司當前階段的優(yōu)秀企業(yè)文化基因

　　董事長在20xx年度“*人”表彰會上的講話中強調(diào)：為實現(xiàn)企業(yè)愿景，達成集團制定的“”規(guī)劃目標，我們必須深化SOPIC創(chuàng)新變革，補上兩大短板：第一個短板就是產(chǎn)品競爭力、產(chǎn)線盈利力不足。第二個短板就是我們還沒有建立起一個真正做大事業(yè)的文化。“團隊、速度、品質”是我們的文化基因，我們要成為世界領先企業(yè)，董事長提出了要打造具有“多從自身找問題、多為解決問題想辦法、多為攻克難關挑重擔”的團隊，有了這樣的團隊，我們自然就有了速度和品質。

　　反思我們每個人的工作內(nèi)容，開會、寫文章、做報告、做決策、執(zhí)行、監(jiān)督、控制，大部分是對信息和知識的處理。為了打造具備“三多”精神的團隊，要求我們的團隊注重對知識的管理。

　　1、 將團隊打造成學習型組織，不斷學習，不斷積累知識，并持之以恒;

　　2、 團隊的知識需要保存，并做到需要使用的時候能夠快速找到這些知識;

　　3、 團隊的知識需要共享。這也是最重要的。每個人的價值都需要在團隊中與人合作后才能顯現(xiàn)和提升，那么如何讓別人愿意跟我們合作?機會為什么會光顧我們?關鍵的問題是：讓別人了解我們、信任我們，要達到這個目的，最簡便、最可行、最有效的辦法就是自己主動的實踐知識共享，誰主動做了，誰更有競爭力，每個人都做了，這個團隊就最具競爭力。

　　4、 團隊注重對知識的使用。團隊應具備利用成員知識產(chǎn)生更高的價值;

　　5、 團隊注重知識的創(chuàng)新。所有的創(chuàng)新都是知識的創(chuàng)新。只有知識創(chuàng)新了，才會有技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，競爭的最高境界是通過持續(xù)創(chuàng)新的引領，從而將跟隨者和“山寨們”遠遠甩在后面。

　　綜上所述，雖然說企業(yè)文化更多的是在公司的氛圍里慢慢的感受，但是我愿意打賭，入司時的那次企業(yè)文化課是每位新員工都十分在意的，新員工在對公司里看到的一些事兒、做的一些事兒和感悟的一些事兒，都會跟那次課上講述的理念對比，并慢慢的向公司企業(yè)文化提倡的靠攏。

　　企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動機、指南者、潤滑劑、消毒劑，也是公司員工成長、奮斗、創(chuàng)業(yè)的心靈雞湯，只有我們每位講師深刻、透徹的認識、理解、感悟公司的文化，才能更好的將其傳播給其他同事;只要我們細心、用心、真心的去詮釋，我們就能生動的、有效的將它傳承。

　　文化搭臺，經(jīng)營唱戲。愿十八年來積淀的公司優(yōu)秀文化不斷傳承，生生不息!

培訓心得體會格式 篇7

　　20xx年6月13日，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓學員有30人，由市局趙藝老師帶隊。

　　擔任本次培訓任務的是北京大學，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

　　本次培訓可以說是收獲多多。本次培訓幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導。

　　我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當前校園足球的推進與發(fā)展》，北京大學體育部主任李寧《北京大學高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學足球開展情況，并聽取了大連市第八中學，大連市東北路小學，大連市開發(fā)區(qū)濱海學校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

　　我的收獲：本次學習除了獲得了不少快樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓練方法、懸殊的足球技術及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

　　我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學校領導、班主任、各科老師因自己的學生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。

　　我的建議：類似的培訓應該多一些，培訓的安排還可以緊湊些，培訓的內(nèi)容應先征求學員在教學訓練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓的針對性會更強。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學生獲得快樂還應讓學生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

　　如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個學員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規(guī)律學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。

　　總之，這次培訓不僅看重理論上的學習和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學習的平臺。非常感謝上級和學校領導提供了這樣一次學習的寶貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領導的引領下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

培訓心得體會格式 篇8

　　緊張的暑期培訓結束了，無論是從理論上還是實踐上都給了我很大的幫助。重新翻開筆記本，看著當時的筆記，又有了更多的體會。

　　素養(yǎng)不等同于專業(yè)知識和技能，它是在具體的知識忘記后，還留在我們身上，支配我們行動的東西。于是我想，這次培訓后留在我身上的是什么。

　　“人生的三重境界”、“教與學的關系”、“建構學習”這些內(nèi)容從不同的書中看過，也從不同的專家口中聽過，但是在成尚榮先生的報告中，我找到了不一樣的震撼，這些內(nèi)容附帶了感情的色彩，不再是一板一眼的知識。我想這就是成尚榮先生報告的魅力之處。震撼我的不僅是他激情洋溢的報告，還有他的精神風貌。在聽報告的時候，我想到了以前看到過的一句話：工作的八小時，決定了你的專業(yè)知識，你賺錢吃飯的能力，以及你支撐你成為一個社會人的全部支點；而工作外的八小時，才能決定你究竟會成為一個什么樣的人。當然對于教育工作者來說，八個小時的工作是不夠的，尤其是新教師。我對于這句話的理解是每個人的業(yè)余時間影響他生活的品質，也影響他會成為什么樣的人。于是，我想到了“激情”，當工作成為事業(yè)，需要的不僅僅是認真，更多的是激情。我想成尚榮先生的報告與其說讓我們理解內(nèi)容，不如說是為我們接下來的培訓做精神上的鋪墊，畢竟他站的高度太高。

　　接下來的培訓內(nèi)容實踐性很強，教學設計、說課、觀課評課及命題，都有理論、案例及我們實踐，在這過程中，可以說對我們的實際教學幫助很大。尤其是觀課評課，我記得在學校里聽課的節(jié)數(shù)很多，有的時候感覺一堂課聽得很舒服，有的時候覺得少了點什么，但說不出所以然，所以可能對我的教學幫助不是很大。而現(xiàn)在知道聽課要讀懂“教什么”、“怎么教”“怎么學”，我的理解是要看教學目標的把握、重難點是如何突破的、學生的參與度及教學效果如何等。還有就是聽課后反思，有想法落到實處才有幫助。

　　其中，讓我印象深刻的是《科學課程應該教給學生什么》，我覺得對于這個報告的思考，不等同于知識點或是某個題的思考，它更側重于情感方面。體現(xiàn)了一位教師的價值觀、世界觀，自身的修養(yǎng)，而這些情感方面的會滲透在教師的課堂上，如他的教學風格、課堂文化等。我想這些對于學生的價值觀的形成也非常的重要。

培訓心得體會格式 篇9

　　今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊曉蓉老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個真正的語文教師應該是用心學習、研究實踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。如果身為語文教師都不了解學科的核心素養(yǎng)，那么培養(yǎng)的學生必定是“跑偏”的，如果教師自己都不追求專業(yè)的發(fā)展和提升，那么只能做隨時落伍的教書匠。學后必有反思，思考才能進步!

　　說起來，我當語文老師也快十八年了，回顧自己的成長經(jīng)歷，有近十年的時間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅�，F(xiàn)在回想起來，那份愉悅是一種無知，不知語文為何物，不知語文教學應該如何去做，因此才會出現(xiàn)“課堂樂呵呵，課后唯呵呵”，那不是語文課應有的滋味和效果。后來，隨著年齡的增長，也和很多專家、導師有了接觸，慢慢才知道應該去學習專業(yè)的認知，要“知其然，知其所以然”;慢慢地領會語文課的理念和特點，慢慢學習語文課的實踐策略，慢慢感受語文課堂的樂趣，慢慢提升了自己的語文能力和執(zhí)教能力，也慢慢覺得自己像一個真正的語文教師了。

　　后來，更多地去聽課、評課，才越來越多地發(fā)現(xiàn)，有很多老師上的不是語文課，或者把語文課上得單調(diào)、膚淺、無趣、低效，自己也在其中。仔細一想，也許比我年輕的教師和以前的我一樣，還沒有明白語文課是干什么就已經(jīng)走上工作崗位開始實踐了，有的時候憑的是自我感覺，有的時候也有點自作聰明，用看似趣味十足的方式讓整個課堂充滿歡聲笑語，卻沒有多少真正的語文價值。有的老師還沒有讀幾遍教材內(nèi)容就已經(jīng)走進教室，這則范例是用來練習掌握什么語文方法、提升什么語文能力尚且還很模糊，就已經(jīng)在課堂上激昂文字、指點江山了，滿滿的激情帶來的是更多的茫然。有的老師獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)了范例中的教學點，可是籠籠統(tǒng)統(tǒng)不知取舍，兜兜轉轉不明要點，輕輕松松走馬觀花，最終被文字糾纏、負累，而學生徒勞無功、學無所成，語文課就變得勞累而無趣。這樣的老師太多，這樣的時光太久，就出現(xiàn)了語文“教了和沒教一個樣”。那是因為我們還一直沉浸在自己的“流程圖”里，只顧著自己按部就班，完全沒有關注到學生需要什么、可以如何獲得、能有哪些提升，也就是忽略了學生的興趣、能力和需要。如果我們看不清語文、讀不懂教材、摸不透學生，還如何實現(xiàn)有趣、有效的語文教學?

　　突然想起，我們學校新來的幾位年年輕教師，他們的內(nèi)心該有多么惶惑?我們應該如何幫助他們盡快成長為真正的語文教師?廣泛的閱讀是專業(yè)底蘊，課標的解讀是理念引領，教材的解析是語文觸覺，生情的了解是執(zhí)教前提，優(yōu)化的設計是科學實踐，生成的應對是智慧駕馭，及時的反思是經(jīng)驗總結······我們需要學習和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎?小學語文教學的探索，我們一直在路上!

培訓心得體會格式 篇10

　　為了貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，市級機關組織我們進行了為期四天的“黨員發(fā)展對象培訓班”的學習，使我們有機會系統(tǒng)地學習到了關于黨的基本理論知識。就我自身而言，感覺收獲很大，對黨的歷史、性質、路線、綱領等有了更深入地了解，同時，也進一步堅定了自己加入中國共產(chǎn)黨的決心。

　　思想是行動的先導，理論是實踐的指南。有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝頭腦，才能認識和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，樹立堅定的信念和必勝的信心。我們通過系統(tǒng)的學習這些理論知識后，更加深刻地理解了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是一脈相傳，是不同歷史時期對社會主義建設的更切合實際的表述，都充分體現(xiàn)出堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律與尊重人民歷史主體地位的一致性和為廣大人民群眾謀利益的一致性。我們通過這些基礎理論的學習，把對黨樸素、感性的認識上升到了自覺、理性的高度，不斷端正著自己入黨的動機。

　　自己一直在尋找一個答案——如何才能夠達到一名合格黨員的標準。通過學習，認識到一名合格的黨員首先應該是一名工人階級中的先進分子，要愛崗敬業(yè)，努力學習、刻苦鉆研、掌握與本職工作相關的各種知識，在實際工作中起到模范帶頭作用，以吃苦在前，享受在后的實際行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的高尚情操。近期流行的非典型肺炎，象一場突如其來的災難，打破了我們平靜祥和的生活。無情的病毒，在威脅著廣大人民群眾的健康和安全，一場捍衛(wèi)生命和健康之戰(zhàn)正在展開。黨中央、國務院對非典型肺炎防治工作高度重視，作出了一系列重大決策和部署，我們看到，在最艱難的時刻共產(chǎn)黨員沖鋒在前，勇挑重擔，在抗擊“非典”的第一線，白衣戰(zhàn)士晝夜奮戰(zhàn)，無私奉獻，有很多人甚至獻出了自己寶貴的生命。平凡的年代，恐慌的時期，卻產(chǎn)生了這么一些不平凡的英雄。他們離我們在地理距離上也許比較遠，但心理上絕對離我們很近。好多同志申請火線入黨，表達了自己希望

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中經(jīng)受考驗的愿望，這也充分體現(xiàn)出了黨的凝聚力。最近媒體上經(jīng)�？梢钥吹剑�黨中央多次強調(diào)：各級領導干部和共產(chǎn)黨員，關鍵時刻要以對人民高度負責的態(tài)度，深入一線，沖鋒在前。此時此刻，充分體現(xiàn)了黨“全心全意為人民服務”的宗旨。全國各級黨組織，各級政府，全體共產(chǎn)黨員、領導干部，全國人民，已經(jīng)緊急行動起來，眾志成城，構筑起阻擊“非典”的鋼鐵防線，我們有信心，在黨的帶領下，全國人民一定能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝疾病，齊心協(xié)力渡過難關。

　　我回過頭來審視自己，確實離合格的黨員尚有一定的差距，但我會積極向組織靠攏，首先要從思想上以一名合格黨員的標準來要求自己，實際生活中也確實有一些腐敗問題存在著，其嚴重影響了黨員在群眾中的光輝形象，也影響到一些同志的入黨積極性，反腐倡廉確實事關到了黨和國家的生死存亡。腐敗問題有其復雜的社會歷史根源，與社會環(huán)境的日益多樣化和市場經(jīng)濟的發(fā)展階段有關。黨對這個問題也高度重視，一再強調(diào)黨風廉正建設，對腐敗分子嚴懲不貸，從許多實例中不難看出從嚴治黨的決心。我做為一名年輕同志，會向更高的目標看齊，不斷的學習，在思想上、學習上、工作上積極要求進步，嚴格要求自己、完善自己，做一個誠實、勤奮、向上的人。

培訓心得體會格式 篇11

　　青島總部培訓的日子已經(jīng)結束，回顧這次短短的三個星期的培訓期，從咖啡學校的理論基礎及實踐操作的學習，到咖啡店的下店實習，再到服務部的交叉培訓。系統(tǒng)的培訓流程，使我受益匪淺，從中學會了很多，也見識了很多。

　　從直觀上認識了公司總部的全貌，對總公司的整體形象和實力都有了全新的認識。不論從美麗的國際社區(qū)，到漢白玉打造的會所，以及氣派豪華的弄海園咖啡館，處處都彰顯著尊貴與驕傲，使我由衷發(fā)出感嘆的同時并為之深深的折服。

　　按照培訓大綱，我青島之行的第一個星期將在公司開辦的咖啡學校接受培訓，咖啡的起源與傳播，飲品的操作理論，食品的制作，設備養(yǎng)護，店務管理等等。在老師細致耐心地教導下，學員基本上能夠很好地吸收和掌握。當捧著自己親手調(diào)制的卡布奇諾，芳香四溢那種成就感是無以復加的。

　　在咖啡學校學到的咖啡知識需要鞏固、消化，我們必須實踐出真知，理論結合實際，因此下店的一個星期實習就為我提供了這樣的機會與平臺。一個干凈整潔的消費環(huán)境對門店的影響是非常大的。因此，進店的第一件事就是和咖啡店的員工一起全面清掃衛(wèi)生。禮貌用語和規(guī)范的服務流程直接反映出門店員工的精神狀態(tài)和工作態(tài)度，給消費者賓至如歸的感受。專業(yè)的食品制作和良好的品質以及豐富的食品種類則是門店營業(yè)額達成的關鍵。因此在咖啡館內(nèi)每名員工都為能早日上咖啡操作臺而努力。當一天繁重卻充實的工作結束后，拖著疲憊的身軀走在回宿舍路上，回想這一天咖啡店工作還是有很大收獲和收益的。

　　結束了咖啡店的工作，按照公司的安排將去服務部接受培訓。服務部是總部與各加盟店的聯(lián)系樞紐，起著將總部信息準確，及時的傳達給加盟店，并將加盟店的情況向總經(jīng)理和相關部門反饋。跟著帶教師傅阮剛了解到公司服務部的組織結構和職責，并對主要工作內(nèi)容有了深入的了解和熟悉。如：日常訂貨，加盟店的開業(yè)檔案管理，加盟店申請受理、設備維護、信息、網(wǎng)站維護等等。

　　三個星期時間很短，但所學到的知識受益時間卻很長。結合展業(yè)工作，從以前的模糊概念到如今的直觀認識，這次培訓對我的幫助非常大，也為以后的學習和工作帶來更大的信心！

培訓心得體會格式 篇12

　　11月14日，我有幸參加了敦復學院孫寒梅老師的傳統(tǒng)文化培訓。一天的學習，倍覺時間短暫。感恩、感動、崇敬、贊嘆……交織在一起的感情，總讓人留戀與思念。

　　通過學習我覺得為人子一定要盡孝道，對國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡職盡責，和諧社會在我們的祖先二千五百多年前的孔老夫子那里早就期望了，老夫子希望的社會：人們和睦相處，國家安定團結，社會是個大同。

　　而如今，構建和諧社會和諧家庭，怎么做?指望別人還是放下包袱自己從頭開始，從當下開始，我們每個人自己心里有數(shù)啊!我們只有舍得放下才會得到，舍得放下富貴德到智慧，舍得放下仇恨就會得到快樂，舍便是得，不舍便不得。

　　同時，老師的講解讓我領悟了集家訓、家規(guī)于一體的《弟子規(guī)》的意義：它是中華民族的根，中華民族的魂，是打開幸福人生的金鑰匙，不愧為人生的第一規(guī)，感動之余我的心靈受到了強烈的震撼，反思自我，認真對照圣賢的教誨，感覺自己的道德都歸零了，只有輸入新的血液，新的靈魂新的道德，才能完善自己的幸福人生。

　　現(xiàn)在很多孩子存在這樣那樣的問題。所有的問題都是父母真實寫照，是全部縮影。12歲以前所有的毛病大部分原因在媽媽身上。人生的苦難，皆來自于人生違犯大自然規(guī)律。生活驕奢，不孝父母，無知，惡有惡報，厚德載物之因果。還有那些慘死在父母手中，沒見過天日的墮胎嬰兒，他們無聲的吶喊，經(jīng)受無量的苦難。為了您至親之人斷惡修善吧!

　　此次中華傳統(tǒng)文化的學習，集中學習了敦復學院孫寒梅老師老師的《如何經(jīng)營幸福人生》、聆聽了孫寒梅老師的用音樂感悟孝道的課程，老師邊唱邊講解人生、社會與家庭，歌曲《父親您辛苦了》、《母親您辛苦了》、《丈夫你辛苦了》、《妻子你辛苦了》、《跪羊圖》等無不催人淚下。孫老師的精彩演講，也贏得了學員們的陣陣掌聲。

　　整個講座是在歡愉感動中度過的。我們隨孫寒梅老師一起互動，隨著孫寒梅老師的示范，我學會了讓歌于演講中演唱，于演唱中閱讀，于閱讀中一起贊美生命，歌唱祖國，感恩父母。很多學員與我一樣，在孫寒梅講感恩父母那一段的時候都流下了眼淚，是什么讓我們學會感動?是什么讓我們學會感恩?是什么讓我們學會彼此熱愛?是那一曲《生命之河》，簡單的旋律簡單的歌詞，竟然如此純粹完美。

　　作為一名教師，我要向孫寒梅老師那樣春化雨般的教育孩子，我將在今后的日子里，多關注孩子道德的培養(yǎng)，多給那些所謂的后進生一些關懷，讓孩子們在人格上得到同等的尊重，我不敢說今后會做的有多好，但通過接納了傳統(tǒng)文化，我相信傳統(tǒng)文化會改變我的一生。

培訓心得體會格式 篇13

　　4月27日—4月29日，我在公司黨組織的推薦下參加了中國恒天集團公司舉辦的2019年入黨積極分子培訓班。通過這次學習和培訓，我不僅結識了許多優(yōu)秀的入黨積極分子，還系統(tǒng)深入地學習了《入黨培訓教材》，觀看了《黨的輝煌歷程》電視專題片，參與了心理素質拓展訓練。在三天的學習中，使我加深了對黨的基本理論認識、端正了加入黨組織的動機，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨這一工人階級先鋒隊的理念和信心。我不僅從理論上領略到偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨的魅力，而且在活生生的事例中觸及到黨的全心全意為人民服務的精神。在課下，大家對培訓的內(nèi)容進行熱烈的討論，互相交流著學習的心得，并為獲得這次難得的學習機會而高興。

　　通過黨課的學習，使我認識到，要加入中國共產(chǎn)黨，需要做到以下幾點：

　　第一，要樹立正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考察。只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。在今后的工作中，我要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、世界觀，不斷端正入黨動機。

　　第二，要按照黨員標準嚴格要求自己，并且對照黨員標準找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確認識自己，嚴于解剖自己，明確在哪些方面達到了黨員條件，哪些方面還沒有達到，找出克服和解決的辦法，一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進分子。

　　第三，要主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關情況，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的工作任務。認真參加黨組織的培訓，自覺接受黨組織的教育和考察。

　　第四，在改革開放和現(xiàn)代化建設中以實際行動爭取入黨，要樹立堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，始終保持政治上的清醒和堅定。能夠把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策統(tǒng)一于建設有中國特色社會主義的實踐之中，堅定地站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想，實事求是，與時俱進。要有堅持黨和人民的利益高于一切，克已奉公，勇于犧牲的高尚情操。

　　在這次活動中，不僅學習了黨務知識，還穿插了拓展訓練。開展拓展訓練讓我們集思廣益、群策群力，為了整個團隊能夠在競賽中最高效、最迅速的完成任務而獻計出力，表現(xiàn)出了團結一致、積極進取的團隊精神。這次的訓練時間雖短，但我的收獲卻很大�；仡櫾谟柧氈薪邮艿奶魬�(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓練是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長，上學是，工作也是。通過這次野外團隊拓展訓練，讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。

　　在現(xiàn)實社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚的同時，更多強調(diào)的應該是團結與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，甚至是集團公司之間，只有精誠團結，每一個人把自己全部身心交給自己的團隊，才會創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階。過去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團隊就有了堅強的后盾，我還可以去做很多想都想不到的事情;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團隊的支持與鼓勵;過去的我只想要得到團隊的信任，現(xiàn)在的我才知道信任和依靠團隊更重要。

　　通過拓展訓練，我不僅收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了同事彼此之間的信任和團結。集團組織的這次活動，使大家體會到集體賦予個人的力量是無窮的，通過個人的付出也能讓集體的力量更加強大。這就像我們和黨的關系和社會大家庭的關系一樣，集體和個人是互相促進共同發(fā)展的。

　　三天的培訓學習已經(jīng)結束，我非常珍惜和懷念我們共同度過的這段寶貴的時光。在此期間，讓我受到教育的同時深受鼓舞，讓我在精神上更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，在思想上對黨無限的忠誠和信賴，在意志上更加堅定了我加入黨組織并為之奮斗終身的信心和決心。

　　通過這次學習，也讓我從優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員身上感受到了黨的全心全意為人民服務的宗旨，把實踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密結合起來，并在自己的工作崗位努力做出貢獻。我作為一名入黨積極分子，身為一名財務工作者，更應該從身邊一些小事做起，將黨的宗旨銘記于心，立足本職，用心去做，忘我學習，努力工作，提高為人民服務的自覺性，我想這是我這幾天學習中最大的感受!

培訓心得體會格式 篇14

　　在人力資源總監(jiān)組織下，公司全體員工參加了企業(yè)文化培訓活動。此次培訓我收獲頗多的，對企業(yè)文化有了進一步認識，深受啟發(fā)。

　　“以人為本、高效創(chuàng)新、無私奉獻、共享企業(yè)”是××企業(yè)文化的核心價值觀。有人曾做這樣的比喻，一個企業(yè)是一所學校、一支軍隊和一個家庭。這個比喻告訴我們一個企業(yè)要創(chuàng)造并擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環(huán)境，這是企業(yè)人才來源的的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才。一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地融入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力。

　　企業(yè)文化需要進行相應地創(chuàng)新、調(diào)整，有助于增強企業(yè)的`凝聚力，企業(yè)成員的思維方式和行為方式，能夠激發(fā)員工的士氣，充分發(fā)掘企業(yè)的潛能。一個好的企業(yè)文化氛圍建立后，它所帶來的是群體的智慧、協(xié)作的精神、新鮮的活力，可為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供源源不斷的精神動力。而且還要了解其發(fā)展方向，并能夠有意識地加以調(diào)整，選擇合適的企業(yè)文化以適應挑戰(zhàn)，只有這樣才能在激烈的市場競爭中依靠文化帶動生產(chǎn)力，從而提高競爭力。因此，堅持企業(yè)文化創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展具有極其重要的，它可以摒棄原有的不合理的思維和行為，以一種前所未有的新思維來創(chuàng)造新的成果。

　　我們在工作的過程中應該貫徹“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的原則，而不是把它當成一種口號，這要求我們把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。創(chuàng)新、超越、團結、務實是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理機制，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀。

　　一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容的和不斷發(fā)展的，因而我們繼續(xù)傳承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗。在和諧的企業(yè)文化氛圍中也將會繼續(xù)發(fā)展壯大。

培訓心得體會格式 篇15

　　在新教師培訓中，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。在這次培訓中，老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

培訓心得體會格式 篇16

　　我非常榮幸的成為了一名預備黨員，也有幸的參加了預備黨員的培訓，這次培訓讓我受益匪淺，以下是我的總結：

　　在為期一個月的培訓學習中，在老師的精心教導下，我覺得自己成長了很多，也更加懂得了如何管理自己、激勵自己、擁有良好的精神風貌;也更加明白如何發(fā)揮大學生黨員的先鋒模范作用。

　　通過對黨章的理論學習，使我明白了作為一名黨員需貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　作為一名普通的大學生，我的定位沒有那么高，平臺也沒那么大，可以在目前親身投入到改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的浪潮中去。但是我們可以從生活中的各種小事做起，從學習、工作、生活等各個方面發(fā)揮自己作為一名大學生黨員的先鋒模范作用。

　　作為大學生預備黨員的我，應該在學習上積極進取、帶動周圍的同學、做好先鋒模范作用。在大二和大三期間，我一直擔任班級的學習委員，在這期間我在學習上總是盡自己最大的努力去幫助周圍的同學，比如我總是及時的幫同學們拷來老師的課件;在工作上，我積極配合老師、班長和其他班委的工作，促進同學間的交流。

　　作為一名預備黨員大學生，不僅要遵守黨的紀律，要有一些基本的法律意識。更要遵守學校的規(guī)章制度，按黨員的標準嚴格要求自己。在工作上也要確實開展批評和自我批評，要認識自我，改正自我，提高自我。改善同學間的交流，為大家創(chuàng)造交流的平臺。正所謂當局者迷，旁觀者清，交流可以解決一些誤會。黨員的權利實為一種責任。沒有沒有義務的權利，也沒有沒有權利的義務。作為原本黨員通過對黨的權利和義務的認識、了解。應為保持黨的先進性做先鋒模范作用。

　　這次培訓我得到了很多的知識，入黨并不是面子工程而是成為黨的一份子，為黨作出貢獻，在今后的學習中我一定會更加的努力，提高自己的知識儲備和學習能力，積極向黨靠攏。

培訓心得體會格式 篇17

　　參加新教師培訓結束后總想著要給自己個總結，關于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動，終于能靜下心來細細梳理。

　　面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領導替我們考慮得非常周到。從師德學習到教科研專題講座，從班主任專題培訓到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學規(guī)范到學生心理輔導與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

　　教育局領導的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進步，不管是城市還是農(nóng)村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質的修養(yǎng)直接關系到孩子們的未來之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標，并朝著這些而努力。

　　培訓中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德？愛與責任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。而教師的責任涉及到教育教學的方方面面，在教育對象上要關注全體學生，在教育目標上要關注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律�！痢晾蠋熡哪�風趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學生，重視教師對學生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好教師的基礎，也是關鍵。

　　為了給我們增加經(jīng)驗，培訓學校還給我們安排了關于班主任、少先隊工作、有效課堂教學以及學生心理輔導的培訓，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè)，也就是選擇了終生都要學習。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學習才能適應這個社會的需求。同時我們還在教學常規(guī)方面進行了學習，這些常規(guī)對我們的教學過程進行了詳細的規(guī)定，這對規(guī)范我們的授課和提高教學質量有很好的作用。