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文明常規(guī)小學生國旗下講話稿

發(fā)布時間:2022-07-26

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿(通用20篇)

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇1

  我是個小學生,在我們的班里有一個貧困生,她的父母先后去世,家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍很樂觀,整天都笑瞇瞇的。她學習很好,是我最好的朋友。

  有一次放學,我和她結伴而行,我們剛走到馬路中央,突然一輛大卡車橫沖而來,李依靜為了保護我,擋在我的前面,“怦”,李依靜倒在了車輪旁,頓時渾身鮮血淋淋,而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊:“李依靜!”喊完后我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停,肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫(yī)院。

  回到學校后,我急忙組織同學為李依靜捐款,我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情景描述了一遍,同學們都十分同情,到了第二天中午,全校籌足了五萬四千元錢,我們把募捐的錢交給了醫(yī)院。李依靜哭著對我說:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活呀!”我們鼓勵她說:“你要堅強的活下去!痹谒中g以后,我們班的同學輪流到學校護理她,熱心的家長還為她送飯!齻月后她最終痊愈出院了。

  經過這件事,讓我深深體會到:人人只要獻出一點愛,世間將會變成完美的人間。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇2

  我在這世上,只尊敬3種人:為人們無私奉獻的人;對我生活上、學習上有影響的人;我的長輩。爸爸是我尊敬的人,但不只是因為他是我的長輩。記得有一年,他和一位朋友在家里談事情,約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。

  到了第二天,天有不測風云,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。11點,12點,……3點,他回來了,寄托了雨對他的問候回來了!霸鯓訕樱麤]來吧?我就明白,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會怎樣。”我靠在墻壁上說。“這不是去與不去、遲到不遲到的問題,而是信譽的問題。盡管他沒來,可我去了,我問心無愧。再說了,淋濕了,能夠擦干;生病了,能夠吃藥;可信譽沒了,什么都不能夠!”這一段話震撼了我。我尊敬他,因為他的守信。一個雙休日,爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子,賣魚的是個老太太!棒~怎樣賣啊?”“3元一斤!薄昂茫o我來一條!闭f完,老太太麻利的抓起一條魚,稱得2斤,然后裝袋。爸爸付了錢,但他接過魚時,露出一種懷疑的表情,但一會兒不見了。

  我們在離開的時候,爸爸去了公平秤,稱了那條魚的重量,公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說,立刻跑到那魚攤,把應付的錢給了老太太。還說:“您應當換個秤了,不準!”說完,我們走了。我尊敬他,因為他的誠實。我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內,用手夠不到,老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問,一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了,一個箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學,這不用你,我來!”我一回頭,原先是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。我往后退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸立刻走了。老人問我:“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地說。我尊敬他,因為他的無私奉獻。我的爸爸,守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇3

  “世上僅有媽媽好……”相信,這首兒歌大家都聽過吧?都明白吧?誰不明白,媽媽多愛我們,可是我覺得外婆比媽媽更愛我,更關心我。

  外婆滿頭銀發(fā),布滿皺紋的臉上掛著幾分笑容。她彎彎的眉毛下頭長著一雙大眼睛,但她笑起來眼睛會瞇成一條縫,兩邊皺紋連在一齊。最突出的是她的那對小酒窩,笑起來就會出現了,看著感覺很溫暖。

  我的外婆性格溫和,她很少批評我,期望我歡樂的成長。她開朗大度,經常逗我,別人干了對不起她的小事她從不計較。她是個既慈祥又有愛心的老太太。

  大概在我兩三歲的時候,爸爸、媽媽都出去工作了,僅有外婆在家陪我,外婆不僅僅有很多家務活要做,還要送我去學琴。

  記得有一個午時,煙雨蒙蒙,我剛下課,正在急切地等待著外婆來接我回家。同學們都走了,只剩我孤零零地坐在教室里。我焦急之中走出教室向遠方望去,一個熟悉的身影隱隱約約地出此刻眼前,啊!外婆!我不顧一切地撲到外婆的懷中,外婆把我的大衣裹緊了些,可我卻看到外婆穿著單薄的小棉衣在瑟瑟發(fā)抖。外婆說她有事,遲了些,而我當時不懂事還跟外婆斗嘴。

  記得還有一次,我在燒易拉罐的鐵皮,手,被油漆滴了一下我立即大哭起來,外婆抱緊我直奔醫(yī)院,我的手指被包扎好后,外婆才放心。因為我是二度燒傷,好了之后,手指上留下了一個疤。這個疤,是一次深刻的教訓,也表達了外婆對我深情的愛啊!

  多少個年輪,無數的艱辛,外婆吃了多少的苦。外婆為了我,無微不至的奉獻自我。外婆,我愛您!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇4

  各位老師、各位同學:

  早上好!

  期中考即將來臨,它是對我們這半個學期以來所學知識的一次檢測。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員,為的是讓同學們做好充分的準備。

  半學期來,無論在軍訓場地、在軍訓晚會的舞臺、在早操的賽道上、在學習的天地、在班歌比賽的舞臺上,各班同學們展現出的風采都深深地讓我震撼,讓我興奮、讓我看到了希望,讓我信心倍增,同學們是好樣的!你們的吃苦耐勞的精神,你們頑強拼搏的干勁,你們的才智,你們的團隊協(xié)作,你們的豪邁氣概,你們的集體榮譽感,你們的責任感、使命感,你們的爭先心智,使我們堅信:同學們當富陽光,當成棟梁!

  不管什么考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結,同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出真實的水平,考出真實的成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結反思中進一步明確自己努力的方向。

  第一方面:同學們在人生前進的道路上,要注意把握三點:

  第一點:目標是前進的燈塔。觀念正,目標明。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的`努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  第二點:勤奮是成長的階梯。要實干,要聰慧。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤奮學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  第三點:態(tài)度決定一切。細節(jié)鑄就一切。堅持成就一切!有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們要以愉快積極的心態(tài)投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。同學們都知道“一個釘子與一個國家”,我們在學習中的很多錯誤都是因為細節(jié),每個同學如果克服了在細節(jié)中的錯誤,都可以實現成功。要實現成功,大家都知道貴在堅持,長堅持大成功,小堅持小成功,堅持這下面的兩年多,在高考中,一定能夠成功。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇5

  各位老師,同學們大家好。

  我是__今天我演講的題目是《寬容,是人類最高尚的美德》12月是20__年最后一個月也是全校上下倍加關注的創(chuàng)優(yōu)月,我們應該用慎始敬重的心態(tài)做好每一件事,應爭創(chuàng)陽光班級,爭做全優(yōu)學生。優(yōu)秀的品質有很多,今天我將在這里和大家分享寬容。什么是寬容呢?寬容是一種博大精深的境界和意境,是人的涵養(yǎng),它是處世的經驗,待人的藝術;它能包容人世間的喜怒哀樂,使人生躍上新的臺階,《增廣賢文》指出:“將相胸前堪走馬,公侯肚里好撐船!本褪且覀儗W會寬容,學會謙讓。只有寬容地看待人生和體諒他人時,我們才可以獲取一個更美好的人生,才能生活在歡樂與友愛之中。寬容別人也是寬容自已,保護自已。給別人留一些空間,自已將得到一片藍天,一個寬容的人,得到的將是和諧圓滿,可以微笑著對待人生的風雨。《三字經》里講到:“為人子,方少時,親師友,學禮儀。長幼序,友與朋。”就是要我們學會友善相處,講話謙虛謹慎,在集體生活中學會商量與合作,學會等待和忍耐,學會退讓和妥協(xié),學會忠誠與守信,學會寬容和信任,學會傾聽和接納。

  寬容并非狹隘的生命拯救,它包括那些舉手之勞、令人愉快的瑣碎小事。記住別人的好,才會發(fā)覺生活處處是陽光;心念別人的好,才能時時提醒自己,把別人對自己的好傳遞給別人,溫暖別人,給別人也帶來幸福。正所謂,加報怨,親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲。恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長。這句話告訴我們,對人對事要寬容,只有學會了寬容,我們的社會才會和諧,人與人之間才能和睦相處?鬃拥膶W生子貢曾問孔子:“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是恕吧”。

  “恕”也就是寬容。同學之間相處三年結下了深厚友誼的同時,也難免有所沖撞,我們應該像對待兄弟姐妹那樣融洽相處,而兄弟姐妹就像天上的雪花,落到地上就變成了水或冰,而融在一起則不分彼此。宇宙無限,人生有涯,個人太渺小,群體才萬能,登高能望遠,天高地自闊。所以,我們應誠實交友,以禮待人,為人處事正直、誠懇、寬容,凡事多為他人著想。班級同學間、宿舍成員間發(fā)生矛盾時,應寬容對人,以和為貴,主動緩解緊張的關系,主動講和或檢查自己行為的不妥,不要讓小矛盾升級。不要過分強調與某人要好,排斥他人。受到他人的無理嘲笑、批評或謾罵時,要心胸豁達,能忍耐。切勿情緒激動、失去理智。別人傷害了你,要盡快忘記,別人幫助了你,要把它刻在心的最深處,永遠牢記。學會寬容,學會原諒別人的無心之過,只有這樣,我們才能生活得更愉快,同學之間也才能更加團結。世界上海洋是廣大的;比海洋更寬闊的是天空;然而比天空更寬廣的則是人的胸懷。寬容是友誼的開端,快樂的源泉。學會寬容,用真誠待人,你必定會陶醉于友誼的醇香中。學會寬容,你的世界才會變得更為廣闊,忘卻計較,人生才能永遠快樂。寬容是世間一切真情與博愛的`種子,擁有了它,才可以開出五彩繽紛的人生之花。我的演講到此結束,謝謝大家。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇6

  各位敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我國旗下講話是:《奉獻——一種博大的愛》。

  幫助是春天的雨,當你焦渴時,為你滋潤心田;幫助是夏天的風,當你酷熱時,為你送來清涼;幫助是秋天的菊,當你孤獨時,為你默默開放;幫助是冬天的火,當你寒冷時為你帶來溫暖。

  這是一種叫做奉獻的博大的愛。那么什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予,它既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次;既表現在關鍵時刻挺身而出,也滲透在人們日常的工作和生活中。

  整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情,開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成文明,讓愁眉化作笑顏。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們科學文化知識,更在于為我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師,終生為父”的高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

  除了老師,還有一些人深深地愛著我們,那就我們的親人,我們的父母。

  父母是世界上最愛我們的人,同時也是最辛苦的人。那白天為我們在外辛勤的工作,只為給我們提供更好的生活和學習環(huán)境的人,是父母;那傍晚拖著疲憊的身軀回到家中,依然強打起精神指導我們學習的人,是父母;當我們心情不好時,那在百忙之中抽出時間和我們談心的人,是父母;當我們有什么需要時,那想方設法地滿足我們的人,是父母;當我們生病時,那不顧一切地拋下手頭的工作,悉心地照顧我們的人,還是父母。父母為我們付出了這樣深沉的愛,他們要求我們回報了嗎?答案是否定的,每一位父母的心中最大的愿望,只是讓他們的孩子生活得幸?鞓。他們把自己的一生都獻給了我們,他們是多么的無私啊!

  20xx年是不平凡的一年。我們除了為奧運會的成功召開而舉國歡慶外,同時也在關注著汶川里氏8.0級的大地震。汶川大地震發(fā)生之后,立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼,紛紛慷慨解囊,獻出自己的愛心,盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助。無數官兵冒著余震的危險,奮戰(zhàn)在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個人的安危置之度外,他們的心中只有一個信念——拯救生命。這是種多么偉大的奉獻啊!是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊!

  古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”愛是奉獻的基石,如果一個家庭中每個人都拿出一點關愛,那么這個家中就充滿了濃濃的溫情;如果運動場上每個人都獻出一份力量,那么不論成敗,這支隊伍都取得了最終的勝利;如果同學之間沒有隔閡,互相幫助,那么這個集體必將其樂融融。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福便是把自己的精神力量奉獻給他人。

  生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌,因奉獻而動聽;我們的生命之河,因奉獻而澎湃;我們的生命之光,因奉獻而閃亮;我們的生命之詩,因奉獻而流光溢彩。選擇陽光,高山會擁有綠色;選擇寬容,社會會擁有和諧;選擇奉獻,我們會擁有美好的明天!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇7

  各位老師,各位同學:

  大家好!今天我國旗下講話的題目是:春季傳染病的預防。人感染h7n9禽流感會有哪些癥狀呢?同學們知道嗎?一般表現為流感癥狀,如發(fā)高燒,咳嗽,少痰,呼吸困難,伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適等。

  1、每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其教室,但也要避免穿堂風,以免著涼。

  2、盡量不到人口密集、空氣污染的場所去,如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院等。

  3、勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手或擦凈。

  4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

  5、到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染。

  6、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;小學生每天要保證十小時的睡眠時間。

  7、多喝水,多吃蔬菜水果,增加機體免疫能力。合理膳食,增加營養(yǎng)。適量服用預防藥物,如板藍根、玉屏風散顆;虺源捉笏忸^等方法預防。最后,還要特別提醒同學們一定要重視預防,如出現發(fā)高燒時,一定要及時到正規(guī)的醫(yī)院進行檢查治療。愿各位老師和同學們都有一個美好的春天,都有一個健康的體魄。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一年一度的科技節(jié)又到了,我們恨不得把每一個項目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說起小發(fā)明,同學們紛紛議論起來,我們都在想:到底要發(fā)明什么東西呢?因為老師說這個發(fā)明一定是我們生活中可以用的,是為了我們的生活更加方便的。這一來,可難倒我了。

  周末里,媽媽不知道從哪里找來了一張紙,只見那張紙上都是自己可以發(fā)明的東西,其中有爬樓梯車,有自制羽毛球,有自制香皂紙,有自制手電筒等等。我一看,就選定了自制手電筒。

  目標選定了,我們就開始著手準備那些材料了,我們需要的材料有:一只空的易拉罐,一些厚的瓦楞紙,兩節(jié)1號電池,一個小燈泡,一段導電線,紙板卷,雙面膠,剪刀等。

  開始做了,先將易拉罐起掉一頭的蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。接著用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號電池,電池的正極朝上,負極朝下裝入易拉罐中。找一個合適的塑料蓋子扣在易拉罐上,在盒子中央挖一個圓形的小洞,洞的大小剛好適合一個小燈泡為宜,將燈泡底座插入小洞。取一段導電線兩端削去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋上炸一個小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上,檢查一下,看燈泡、電池是否緊密接觸。到了這里,一次性手電筒就做好了。

  使用時,用大拇指把從側壁穿出的導線按在從易拉罐無油漆的焊縫上,手電筒就會發(fā)光,大拇指離開導電線跳起,手電筒就滅了,使用起來非常方便。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇9

  各位老師、同學們: 早上好!我是五(2)班的盧獎布 。今天我講話的題目是《好書伴我成長》

  同學們,這一幕你一定非常熟悉吧,那就是同學們聚集在學校的風雨操場,讀一本好書,享受讀書的樂趣.

  是呀,讀書是快樂的,快樂來自讀書的情趣。當你輕輕掀開書頁,在抖動的書頁里,感受到或是激情和灑脫;或是睿智和超然;歷史的云煙,生活的美妙等等。

  快樂也來自讀書的境界。讀精美的童話,讀清新的散文,或讀令人回味無窮的語段、語句,讀精雕細琢的小品、美文,讀古典詩詞、現代小說……當你漸漸進入閱讀的境界,你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境,流連于中外小說的壯闊畫卷等等……此刻的你,是何等的快樂啊!

  同學們,讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福。

  在此告訴大家一個好消息,在以往圖書的基礎上這學期我們學校又購買了很多連環(huán)畫,像《三國演義》、《西游記》,《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等等,在你課余的時候,快去打開這些連環(huán)畫吧,在那里可以飽賞一個個動人的民間傳說,膾炙人口的文學名著,令人景仰的民族英雄,悠久燦爛的歷史文化,五彩斑斕的戲曲故事,艱苦驚險的戰(zhàn)斗場面,斗志斗勇的偵探傳奇……。真是情趣盎然,其樂融融啊!

  這一冊冊圖文并茂、風格迥異、印制精美的連環(huán)畫,一定會令你愛不釋手。就讓我們一起來享受它的快樂吧!

  我的講話完畢!謝謝大家!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇10

  今年全國許多地方遇到了大旱災,受災最重的要數云南省了,全省大部分地方好長時間都沒下雨了,到處干旱,農民們種不了莊稼,田地一片荒蕪;有許多地方甚至沒有水喝,生活都成問題。

  我正在看報紙,一個大大的標題吸引了我“吹響抗旱的集結號”,于是我繼續(xù)往下看“富寧四萬多人飲水極度緊張;邱北全力抗旱;文山縣力保農村群眾飲水……”哇!原來現在缺水這么嚴重,水對于人們這么重要,這么珍貴!想起以前我用水那么浪費真是羞愧呀!過了幾天,各個單位都組織捐款,我們學校也組織捐了,我們一家三口都捐了,我爸爸捐了一千元,媽媽捐了一百元,我捐了十元。雖然不多,但心里還是能為災區(qū)的人出一份力而高興,我也希望大家都來獻出一份愛心,只要人人都伸出援助之手,那么會有更多的人能喝到水了。

  記得以前我洗澡時愛玩水,總是要先玩飽才洗,以至于讓好多的水白白流掉,現在我不會這么做了。我把每天洗臉用的水和洗腳水都倒在一個桶里,用來做沖衛(wèi)生間用。每天洗菜用的水就被用來澆花澆菜;我還讓家里的人和我一起來節(jié)約呢!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇11

  各位老師、各位同學:

  明天,我們實驗學校就要月考。

  月考考什么?我說三句話。

  第一句話:月考考態(tài)度。

  如果你僅僅是本著好奇,好玩,方便,離自己家近,這樣的態(tài)度來我們實驗學校的話,你是考不好的。我們實驗學校是培育人的沃土,沃土需要嚴肅認真的樹苗,如果你想來實驗學校學知識,長本事,這一個月來嚴肅認真了,你就是我們需要的好樹苗,那么,你的月考就可以考好。

  第二句話:月考考行為。

  態(tài)度好,還要行為好。行為決定成敗。月考是對你進入實驗學校以來,行為的一次小型閱兵。檢閱你的準時到校,檢閱你上課舉手的次數,檢閱你每一次作業(yè)的完成質量。一個月來,如果你是腳踏實地一步一步地走下來的,而且步伐穩(wěn)健,靈巧,步步帶風,步步為營。那么月考就會拜倒在你的腳下。何愁考不好呢?

  第三句話:月考考人格。

  嚴肅認真的態(tài)度加上腳踏實地的行為,還不叫考好月考。還得過一關,就是考試要誠實,要誠信。這時,月考考的就是你的人格了。不要作弊,只要你一做,弊端就來了。弊端到一定程度,就關乎你的人品、人格了。所以,月考不僅僅是分數高,最重要的是月考的品行高。那才叫考好月考。

  我希望我們實驗學校的一年級小朋友,七年級大朋友,一至七年級的大小朋友,在明天的月考中好好考,考的好。謝謝。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇12

  尊敬老師、親愛的同學們,大家好!

  今天我演講的題目是《助人是快樂之本》

  我曾經看過這樣一個故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個小店,讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。

  在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛,那么,我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

  在我們生活中,我們都喜歡別人關心的那感覺,而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。辟如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習,我們可以保持安靜。上樓梯時,讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂而不為呢?

  同學們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇13

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!我是一6班的王一芃。今天我國旗下講話是“繼續(xù)堅持發(fā)揚自立自強的抗戰(zhàn)精神”。70年前,當中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利時,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。

  雖然我們沒有親身經歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,僅從影視片中所看到的血雨腥風、哀鴻遍野的慘烈畫面,就已讓人禁不住淚流滿面了。我激動,我憤慨,那是因為日本軍國主義在祖國母親身上所犯下的滔天罪行;我慶幸,我感激,那是因為中國有了共產黨。

  70年前的盛夏,全面抗戰(zhàn)的烈火點燃。民族存亡的關鍵時刻,中國工農紅軍不計前嫌,進行改編,接受國民政府的指揮,迅速開赴抗日前線。

  這是一場實力懸殊的戰(zhàn)爭,共產黨人不僅要面對中日兩國巨大的差距,還要時刻警惕著國民黨反動派的陰謀和小動作,甚至不少時候還要面臨餓肚子的窘境,在如此艱苦的環(huán)境下,共產黨人發(fā)揚“紅軍不怕遠征難”的精神,堅持自力更生、自強不息,領導中國人民進行持久抗戰(zhàn),采用游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法,使數百萬日軍陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

  八年抗戰(zhàn),中國人民始終充滿著必勝的信心,不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵,特別是敵后根據地開展的大生產運動,“自己動手,豐衣足食”,“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利”,正是這種偉大的自信和自強精神,使中華民族終于堅持到底,迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

  同學們,請不要忘記我們曾經被侵略的那一段痛苦的血淚史,我們決不能讓痛苦的歷史重演。我們愛好和平,我們不能屈辱于戰(zhàn)爭。梁啟超在《少年中國說》一文中寫道:

  故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們每一個人都鼓起勇氣,為中華之騰飛而不斷努力。

  我的講話結束了。謝謝大家!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇14

  親愛的老師、同學們:

  書是人們生活中常見的物品。但是,書,更是一種財富。

  我愛讀書。因為人類的精神文明往往是通過書籍的形式保存的,而讀書就是享用這種精神。對愛書的人來說,讀書就等于學習人類精神文明的傳統(tǒng),但對于不讀書的人來說,書中那份真正的財富就不存在,他們無法享用這筆珍貴的財富。一個人只要從不讀書者變成了讀書者后,就會立即意識到這是多么大的損失。

  我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書,因為“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!弊x書可以讓我們了解知識,豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處,為什么不去讀書呢?

  如果你喜歡讀書,就一定要養(yǎng)成讀書的愛好,讓讀書成為你的習慣。如果一個人每天必須得強迫自己才能讀兩頁書,那么他就不是一個愛讀書的人。每個人都有著對知識的向往與追求,而書就是知識的寶庫,人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識,這樣才是真正的喜歡讀書。

  我愛讀書,因為書中有趣味。讀書是一件自己的事情,喜歡讀哪一本書,不論范圍寬窄都是自己選擇的,體現了自己的個性和興趣。僅憑道聽途說,東瞧瞧,西翻翻,不要說是自己的興趣了,甚至連一本適合自己的書都找不到!

  我愛讀書,讀書要愛好,讀書要趣味。讓我們一起讀書,打開智慧之門吧!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇15

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家上午好!很高興能夠在這莊嚴的國旗下演講!

  曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們。

  為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接、備戰(zhàn)中考,取得好成績,我和大家交流一些學習方法和心得。

  把握中考,首先要擁有良好的心態(tài)。要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于中考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

  把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!

  把握中考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果,目前,我們正處于第一輪復習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關系,達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與參試的關系。平時復習,一定要有周密的學習計劃,各門功課時間安排合理,注意齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

  如果把中考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

  最后,祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績,考上理想的學校,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪。

  我的演講結束了,謝謝大家!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇16

  親愛的老師們,孩子們:

  上午好!很高興能在今年全民終身學習活動周,和大家交流讀書的感悟。我渴望,今天會因為書這個人類共同的朋友,讓我們的彼此的心走得更近。

  金庸先生說:“只要有書讀,做人就幸福!甭牭竭@句話,我的心情立刻就快樂起來,因為我可以算是有書讀的人了。

  說起來我真的很幸福,記憶中對美的覺悟居然就是從書開始的。從連環(huán)畫到《故事大王》,從《小葵花》到《少年文藝》,從《詩刊》到《散文》,書籍滋潤了我的心田也陶冶了我的情操。后來我迷上了古詩詞:

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,我的審美意識是從這里開始的,它同時也打開了我想象的大門,中國古典詩詞是那么純粹,令人情不自禁;“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,詞兒一蹦一蹦的,讀起來眼睛會一閃一閃;“會當凌絕頂,一覽眾山小”,這是豪邁的氣慨;“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開!边@是清純的童真童趣;“慈母手中線,游子身上衣”,這是沉甸甸的母愛;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是無私的奉獻。在經典之中,我慢慢有了“古今多少事,都付笑談中”的恬淡;有了“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲” 的善感;,也有了“淡泊明志,寧靜致遠”的心懷。傷心時,煩惱時,勞累時,無所事事時,我會走進書中:就在靜靜的那一刻,我感覺到我的內心在歸于平靜,即便是匆匆地瀏覽一下,也能讓我的身心變得輕松而愉悅。閱讀也使我學會了作文的方法,慢慢的,我把寫作當成了一種樂趣,把日記當作與自己心靈的對話,我的生活也因此變得充實而豐富。

  很高興的是,學校和全體老師精心為我們營造了一個真正的書香校園,開放了學校圖書室,我是多么的激動啊!

  現代教育家朱永新在他的《讀書改變人生》中說:在一定意義上說,一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。

  古人說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。.

  莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  這讓我想起一個故事:《是當國王還是讀書?》著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王。是啊,沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福和進步的了。讀書,能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書,能讓我們的目光更有光彩;讀書,能讓我們更有學識和修養(yǎng),讀書,能讓生活變得更加充實。

  高爾基說:“熱愛書吧,這是知識的源泉!”是的,給每一天留下閱讀時間,給每一個閱讀時間留下寧靜心情,給每一份寧靜心情留下悠悠書香,我們的每一天都會變得充實又甜蜜。書永遠是上進者的好朋友,書永遠是世紀英才人的忠實伴侶。新的一學年,在我們的書香校園,愿我們繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞,手捧著雅書名著,輕松邁上作文的新臺階!謝謝大家!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇17

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!我是五年級的*同學。我很高興可以站在這里和大家一起交流,希望大家可以和我一起分享我的快樂和成長心語!

  我們身為一名小學生,要學會感恩。感恩我們的父母,給了我們生命,讓我們擁有了一個溫暖的家;感恩我們的老師,他們教會了我們知識,教會了我們做人的道理。

  我們的父母大多數都要掙錢養(yǎng)活年邁的父母和幼小的子女,他們每天生活的那樣辛苦卻無怨無悔,還不是想家庭中的其他成員生活的更加幸福一點嗎?在這里,我僅想代表我的同齡人向天下的父母說一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦了!我們一定好好學習,長大了報答你們的養(yǎng)育之恩!"

  我還想代表像我一樣的小學生向天下所有的老師說一聲:“老師們,你們辛苦了!感謝你們長期以來對我們的教育和關心。我們一定好好聽你們的話,努力學習,將來長大了報答社會,為國家建設貢獻出自己的一份力量!”

  奉獻者都是英雄!我們的父母們、老師們,不都是我們身邊默默奉獻的無名英雄嗎?

  同學們,我們肩負著父母和老師們的期望和祖國未來建設的重任,我們應該有信心說出這樣一句話:“我們一定會成為學習進步,思想健康的小學生!”

  我的演講到此結束,謝謝大家!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇18

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是-----《迎接期中考試,你準備好了嗎?》

  轉眼間,第二學期已過了一半。期中考試又如期而至。與其說去應付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。通過考試,每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,自己的學習方法是否得當等等,以便在今后的學習中做適當的調整。因此,同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。

  在此我想問每一位同學:迎接期中考試,你準備好了嗎?

  我們應以積極的心態(tài)備考,注重學習效率,全力以赴,爭取考出好成績。那么,要帶著什么去迎接期中考試呢?

  第一:帶著認真復習去備考

  每位同學都要端正學習態(tài)度,重視考前的復習?鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人,F在介紹給同學們幾種方法,希望同學們可以從中得到啟發(fā)。

  1、人們常說“書要越讀越厚,然后再越讀越薄”,就是在認真學習的同時,還要學會抓住主線、提綱挈領,連點成線,連線成面,形成框架結構,這樣也可以有效地防止遺忘。

  2、要突破自己平時的難點、疑點。平時不懂的地方通過復習課或課后請教老師一定要弄懂。

  3、掌握規(guī)范的解題、答題方式及技巧。不偷懶,不少寫幾個字或缺少必要的步驟。

  4、合理分配時間。要重視各科的復習時間,不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。

  第二、帶著信心去迎考

  我們每一位同學都要以認真、負責的態(tài)度對待這次考試,以良好的精神面貌投入到考試中?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真審題,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。

  請同學們記。嚎碱}你易他也易我不大意,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難他也難我不畏難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握好答題時間。

  第三、帶著誠信去迎接

  考試是一次做人品行的檢測,學習有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀,誠信做人,老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實的成績與反饋,需要看到同學們的優(yōu)秀品質——誠信的綻放。

  第四、帶著安全去考試

  本次期中考試,級部之間要穿插。請同學們?yōu)榱俗约汉退,千千萬萬要注意安全。2號樓的同學一定按照政教處的要求中間樓梯上,兩邊樓梯下。嚴禁在樓梯上追逐、打鬧、推搡、喧囂尖叫,嚴禁趴在窗臺上四處張望。安全大于天,一定要引起每一位巡考領導、監(jiān)考老師、每一位學生的高度重視。

  第五、帶著尊重去迎考

  全體同學要尊重監(jiān)考老師,嚴禁頂撞老師。要尊重考試的班級,不得損壞考場內的任何物品,不帶零食進考場,包裝袋、廢紙等要放進垃圾箱,不得隨意丟棄。

  同學們,考試是一個展示才華的舞臺。請溢出你們的青春和活力,拿出你們的智慧和勇氣,用你們最睿智的頭腦和最細致的心靈,以滿懷的才情和昂揚的斗志,去迎接即將到來的挑戰(zhàn)!

  最后,送給同學們幾句話:

  平平安安把試考

  坦坦蕩蕩守考紀

  認認真真答試卷

  工工整整寫規(guī)范

  仔仔細細來檢查

  干干凈凈身心悅

  輕輕松松得高分

  最后祝大家高高興興傳佳音!

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇19

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  小時候,當別人談起科學技術,我總覺得它是那么深奧而枯燥,那可是科學家的事,跟小孩子好像沒有多大關系。

  三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘,并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次,我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里,然后倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近,從此我對科技漸漸深感興趣!

  于是,我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現科技與我們生活真是息息相關,因為我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。

  科技使人們的購物更加輕松,如今的互聯網已經走進千家萬戶,人們也越來越喜歡網上購物,網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分,忙碌的快遞員,日益增加的鳥箱,還有雙十一大家買買買的激情,無不說明了這一點。

  科技使人們的出行變得更加便利,越來越多的高鐵動車,遍布全國的鐵路,高速路上川流不息的車輛,還有飛來飛往的飛機,無不彰顯著現代社會的交通便捷,四通八達的立體交通聯系著全國各個地域,促進著我國經濟的發(fā)展,便捷著人們的生活。

  科技使人們的交流溝通變得更加快捷,通過智能手機我們不但能隨時隨地通話,還可以視頻聊天,可以遠隔重洋、千里之外看見對方,可以足不出戶而盡知天下事。……

  科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

  但是,在科技給人們帶來了方便的同時,也給人們帶來了憂愁。科技發(fā)展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪,給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排,人們吃了會影響身體健康。還有,聽奶奶說,年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙,使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面,人們只有合理地利用科技,才能真正創(chuàng)造幸福的生活。

  總之,我們的生活中是離不開科技的,我們每一個小學生要從小學好科學,用好科技,使生活更加美好。

文明常規(guī)小學生國旗下講話稿 篇20

  是誰教給我們豐富的知識?又是誰在生活中處處關心著我們?這個人便是老師。老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵,他們把青春奉獻給了學生,奉獻給了教育事業(yè)!

  我們班的班主任兼語文老師楊老師,是一位年輕漂亮而又和氣的好老師。課堂上,她不僅傳授給我們文化知識,還教給我們許多做人的道理;放學后,她用笑臉目送著我們離校,以諄諄的教導伴著我們勇往直前!

  楊老師是個對工作特別敬業(yè)的人。記得那是三年級的一個中午,天氣酷熱難當,知了在樹枝上有氣無力地發(fā)出一聲聲呻吟。同學們都放學回家了,只有我們的楊老師還獨自坐在辦公室里批改我們的作業(yè)…… 。下午,等我來上學時,才驚奇地發(fā)現楊老師竟還在辦公室里,更別提回家吃飯了,我被深深地感動了,淚水模糊了我的雙眼,淚花中,我發(fā)現我們親愛的楊老師鬢角新添了幾根白發(fā),而皺紋也已經爬上了她的額頭。我知道,當楊老師筋疲力盡地走出辦公室時,迎接她的又將是一下午的勞累。于是,我快步走進教室,在黑板上寫下了:老師,您辛苦了。希望在楊老師踏著鈴聲走上講臺時,心里能得到絲絲的慰籍……

  我知道,楊老師為我們付出了許多許多,千言萬語道不盡對老師的真情,我只能給老師奉上一份最崇高的敬意:老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實!我愛您,親愛的老師!

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