遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿（精選15篇）
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師，同學(xué)們，大家早上好，我是來(lái)自六一班的孫萌。今天我演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中》。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，那就是期中考試，所以為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家做好準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)在目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能及時(shí)提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。因此，期中考試是必不可少的，在考試中也應(yīng)該將自己的真實(shí)水平展示出來(lái)。對(duì)于學(xué)生而言，重視誠(chéng)信考試，是責(zé)任感的體現(xiàn);誠(chéng)信應(yīng)考，則是道德品格的體現(xiàn)，誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任。所以我們應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，交上一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)樾@撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)。
二、心理上要有合理的定位：
對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，應(yīng)該相信自己的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不要老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就要有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。
在考前的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線(xiàn)。
當(dāng)然，同學(xué)們還要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)!最后衷心的祝愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉眉芽?jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
隨著秋天的來(lái)臨，天氣也漸漸變涼了。秋冬季節(jié)，是各類(lèi)病癥的多發(fā)季節(jié)。那么，在秋冬季節(jié)怎樣做才能遠(yuǎn)離疾病，有一個(gè)健康的身體呢?今天我想為同學(xué)們介紹一些防病的小知識(shí)。
1.冬季是感冒的多發(fā)期，同學(xué)們應(yīng)注意預(yù)防感冒。大家要根據(jù)天氣及時(shí)地添加衣物，增強(qiáng)體育鍛煉來(lái)防止感冒。如果一旦患上了感冒，在治療過(guò)程中一定要徹底，千萬(wàn)不要一見(jiàn)病情好轉(zhuǎn)就停針停藥，以免病情反復(fù)發(fā)作。
2. 冬日做鍛煉前，一定要做好充分準(zhǔn)備活動(dòng)。因?yàn)檫@時(shí)氣溫低，體表血管遇冷收縮，血流緩慢，韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性降低，極易發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷�？刹捎寐�、拍打全身肌肉、活動(dòng)胳臂和下蹲等準(zhǔn)備活動(dòng)調(diào)動(dòng)肌體各部分的機(jī)能活動(dòng)，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和反應(yīng)能力。
3. 進(jìn)入冬季很多人身上會(huì)發(fā)癢，有些人以為這是洗澡不夠干凈，就用熱水沖洗，哪曉得越洗越癢。 對(duì)付這個(gè)毛病，可以盡量穿純棉、柔軟的內(nèi)衣，保持清潔和寬松;多吃些富含維生素a的食物，如瘦肉、菠菜和豆制品等，少吃刺激性大的食物。最后很重要的一點(diǎn)是，洗澡水溫不宜過(guò)高，洗澡時(shí)間也不要過(guò)長(zhǎng);洗完澡后，最好抹些潤(rùn)膚露，這樣能減少和預(yù)防皮膚瘙癢。
4、冬季應(yīng)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。為了既保證平衡膳食又滿(mǎn)足機(jī)體需要，一般情況下，從事腦力勞動(dòng)的學(xué)生，每天吃1-2個(gè)雞蛋比較合適。冬季同學(xué)們傾向于食用肉類(lèi)食品，但膳食纖維的補(bǔ)充仍不容忽視。每日膳食粗細(xì)搭配，葷素搭配，不僅可以補(bǔ)足人體對(duì)膳食纖維的需求，而且可以預(yù)防各種疾病的發(fā)生。
5.保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的空氣流通。封閉的空間容易滋生各種病菌，所以我們要經(jīng)常開(kāi)窗，保持室內(nèi)空氣流通。
謝謝大家!
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來(lái)，但是每到八月十五中秋節(jié)到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問(wèn)候，是祝福，是濃濃的民俗文化。
中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來(lái)賞月重于祭月，嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規(guī)模。我國(guó)各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月�，F(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè)活動(dòng)所替代。
這個(gè)周三，我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)。”中秋古往今來(lái)，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。
面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說(shuō)：是師院附中把我們匯集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏。
最后，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè)!
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
書(shū)是我最好的朋友，對(duì)我有著重大的影響。小時(shí)候，我愛(ài)看活潑有趣的童話(huà)書(shū);小學(xué)時(shí)，我喜歡充滿(mǎn)詩(shī)意的散文;現(xiàn)在，我最美的享受就是覺(jué)醒于陶冶情操的世界名著中。書(shū)陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時(shí)爸爸送我的一本《安徒生童話(huà)全集》。偶爾撫摸那已微黃的書(shū)頁(yè)。使我想起那對(duì)童稚的我，任性的我，愛(ài)撒嬌的我。
在我剛認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我得到了一份特別的生日禮物——一本《格林童話(huà)》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書(shū)跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書(shū)中尋找認(rèn)識(shí)的字，沉浸在一種無(wú)可比擬的喜悅中�，F(xiàn)在，這本書(shū)被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個(gè)可愛(ài)的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書(shū)帶給自己的喜悅和自豪感。
我對(duì)散文的喜愛(ài)是從我小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始的。不知道為什么，置身于這個(gè)繁華的大城市，突然有一種無(wú)家可歸的感覺(jué)。從那一刻起，我把這種感覺(jué)融入到散文中。每到課余時(shí)間，我的世界便被散文充滿(mǎn)了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛(ài)思考。如果你某時(shí)某刻看到一個(gè)人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣?xùn)|西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對(duì)比時(shí)，你不必感到疑惑，因?yàn)樗谒伎�。就這樣，自立的我，自律的我，愛(ài)思考的我度過(guò)了這一段童年時(shí)間。
現(xiàn)在的我沉浸在名著所帶來(lái)的光輝中。前段時(shí)間，我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我沒(méi)有為簡(jiǎn)悲慘的命運(yùn)流淚，只是同情這個(gè)可愛(ài)又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價(jià)總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)我變得有品位，有深度了。
回想書(shū)伴我走過(guò)的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個(gè)幼稚的我了，我的靈魂在書(shū)中得到了升華。
書(shū)啊!我最好的朋友，我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會(huì)理智卻不呆板，最終走向輝煌。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我講話(huà)的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問(wèn)路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)期以來(lái)令人贊不絕口;楊時(shí)程門(mén)立雪，尊師重道，終成大器。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，展現(xiàn)青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。。
儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否得體，舉止是否有度，都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌。這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。 愛(ài)美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美，是可以理解的，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，切勿趕時(shí)髦、圖虛榮、不加分析地盲目模仿。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對(duì)老師、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范、舉止文明。但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或者那樣不和諧的現(xiàn)象。比如：個(gè)別同學(xué)把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)打扮，追趕時(shí)髦，效仿所謂的明星，以為那就是美，那樣就是帥，男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā);女生拉發(fā)、燙發(fā)，將原本秀美的頭發(fā)處理得不倫不類(lèi);也有一些同學(xué)，佩帶首飾穿拖鞋等;還有一些同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰，衛(wèi)生習(xí)慣與現(xiàn)代文明格格不入從表面看來(lái)，發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話(huà)題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。以上種種實(shí)例，不僅不是個(gè)性的表現(xiàn)，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的專(zhuān)家認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候，有許多征兆，其中之一就是在儀容儀表上追求另類(lèi)，在打扮上透出一種頹廢的、叛逆的、不健康的傾向，因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)、紅發(fā)、黃發(fā)的，耳朵穿幾個(gè)孔、紋身的，穿著另類(lèi)的男生和打扮妖艷的、衣裳暴露的女生時(shí)，你會(huì)怎樣想呢?
不化妝、不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。過(guò)早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類(lèi)。
本學(xué)期學(xué)校德育的一項(xiàng)中心工作就是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的文明健康教育，全面推進(jìn)學(xué)校的校園文明建設(shè)。學(xué)校要求注重儀容儀表是為了端正同學(xué)們的思想
作風(fēng)，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感，抵制攀比等不良風(fēng)氣。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗、朝氣蓬勃的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗、最珍貴的時(shí)期，無(wú)須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉，天然去雕飾。”我們現(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來(lái)自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活上簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約，在學(xué)習(xí)上下功夫。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美，永遠(yuǎn)的美。
當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我們應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周?chē)囊磺�，培養(yǎng)自尊、自愛(ài)、自律的品德。“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。
最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為了雙中的校園文明，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
上午好!
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《祖國(guó)強(qiáng)大 我自強(qiáng)》
祖國(guó)，是一曲永不落幕的樂(lè)章，每個(gè)音符，都那么令我為之心動(dòng)，為之向往。此時(shí)此刻，雄壯激昂的國(guó)歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的第六十三個(gè)生日。
在舉國(guó)喜迎國(guó)慶的日子里，每一個(gè)炎黃子孫，都不能忘記百年前那一幕幕的恥辱：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午風(fēng)云、抗日硝煙，割地、賠款，一系列不平等的條約，那是擁有五千年文明的中華民族的奇恥大辱。因?yàn)閳A明園的火光不會(huì)忘記，九一八這個(gè)被永遠(yuǎn)定格的日子不會(huì)忘記，盧溝橋的槍聲不會(huì)忘記，南京被屠殺的三十萬(wàn)生靈不會(huì)忘記……
六十多年前，無(wú)數(shù)的革命先輩經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于結(jié)束了中華民族屈辱的一頁(yè)。六十三年前的十月一日，一個(gè)世紀(jì)偉人站在天安門(mén)城樓，向全世界莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
六十多年過(guò)去了，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，她用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀保護(hù)著她的子民在這片土地上繁衍生息。這六十多年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，中國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高。
漂泊了百年的香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)懷抱;擁有“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的北京奧運(yùn)會(huì)、“城市讓生活更美好”的上海世博會(huì)成功舉辦;更有中華兒女眾志成城，手挽手、心連心將“03年非典疫情”、“5.12汶川特大地震”、“8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流”等一個(gè)個(gè)磨難踩在腳下。仰望藍(lán)天，神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。這一幕幕，無(wú)不彰顯祖國(guó)的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)富強(qiáng)，無(wú)不體現(xiàn)祖國(guó)強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇，同時(shí)也面臨著國(guó)際復(fù)雜多變的形勢(shì)。彌漫在釣魚(yú)島上空的陰云、變幻不定的南海局勢(shì)，敵對(duì)勢(shì)力的百端阻撓，這一切的一切時(shí)時(shí)提醒我們，勿忘國(guó)恥，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。牢記屈辱，更讓我們明白，要在新的歷史機(jī)遇之中立于不敗之地，惟有“自強(qiáng)”。這是現(xiàn)實(shí)的要求，也是歷史的昭示。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，那么作為民族希望、國(guó)家棟梁的我們，應(yīng)當(dāng)立下精忠報(bào)國(guó)的大志，“為中華之崛起而讀書(shū)”，勇挑民族振興的重?fù)?dān)。作為青少年的我們，由于各種客觀條件的限制，并不能做到祖國(guó)哪里有災(zāi)難，我們便奔赴哪里搶險(xiǎn)救災(zāi)。但是現(xiàn)在我們能做的，就是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷使自己強(qiáng)大，用知識(shí)武裝我們的大腦，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健我們的身軀，用思考砥礪我們的心態(tài)。我們要身強(qiáng)，智強(qiáng)，更要心強(qiáng)，方可強(qiáng)我中華民族，揚(yáng)我神州威武。
一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的好學(xué)生。我們理應(yīng)珍惜當(dāng)下的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，絕不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)祖國(guó)母親。
國(guó)富則民強(qiáng)。祖國(guó)的今天，是我們的祖輩、父輩們創(chuàng)造的。祖國(guó)的明天，需要我們?nèi)?chuàng)造。為了祖國(guó)的明天，為了明天我們能夠揚(yáng)眉吐氣，請(qǐng)讓我們記住梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話(huà)： “少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！�
謝謝!
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
一次聚會(huì)，幾個(gè)老人聚在一起，嗑著瓜子，說(shuō)著閑話(huà)。不知是誰(shuí)提到頭發(fā)的話(huà)題，大家的目光瞬間就像探照燈似的，在一圈人里掃射。幾乎都是一樣的年過(guò)古稀，白發(fā)蒼蒼。
突然，大家的目光都定格在一位一頭烏發(fā)的老者頭上。大家對(duì)賦閑在家的他仍然堅(jiān)持染發(fā)，持懷疑態(tài)度。上班染發(fā)是為了給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)，賦閑之人還逆潮流而動(dòng)，莫非是有什么不好的想法?
烏發(fā)老者馬上解釋?zhuān)?ldquo;是這樣的，我家里還有90多歲的老母親，否則，我早就不染頭發(fā)了。”
一言既出，讓其余的人點(diǎn)頭稱(chēng)贊。為了母親，為了盡孝，將白發(fā)染上黑顏色，作為古稀之人，幾人能夠想得到?
看著兒子老去，一頭白發(fā)，會(huì)牽扯著長(zhǎng)輩的心，還有晚輩催著長(zhǎng)輩變老的漣漪似的心理負(fù)效應(yīng)。兒子年輕，老人心理自然也年輕。這位老者的細(xì)心，真的讓人佩服。
通過(guò)頭發(fā)顏色的改變，達(dá)到孝順老人的目的，它已將孝順老人從物質(zhì)層面上升到精神層面。對(duì)于孝敬老人，現(xiàn)在物質(zhì)條件的滿(mǎn)足大多已不成問(wèn)題，但老人的精神需求有多少人關(guān)注?烏發(fā)老者給了我們有益的啟示。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
老師們同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
我是四1班，今天我講話(huà)的題目是《集體主義教育》，同學(xué)們還記得，題目是《三個(gè)和尚》故事嗎?這個(gè)故事簡(jiǎn)單地說(shuō)：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。有一天老鼠打翻了蠟燭，著火了。三個(gè)和尚馬上跳起來(lái)，也沒(méi)有商量，你擔(dān)水，我滅火，三個(gè)人齊心協(xié)力，大火終于被撲滅了。之后，三個(gè)和尚醒悟過(guò)來(lái)，他們?cè)僖膊换ハ嗤泼�，互相照顧，互相關(guān)心，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
這個(gè)中華民族古老的傳說(shuō)告訴我們什么道理呢?它告訴了我們這樣一個(gè)道理：要有集體主義精神，要互相團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!如在我們每周文明和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比中，一個(gè)做得好是有限的，只有全班同學(xué)做好了，才能走在前列。這就是集體的力量。雷鋒叔叔也曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，只要大家齊心協(xié)力，就一定能取得勝利，加油吧!人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。特別是在自己的班級(jí)中，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尊重別人，和同學(xué)們共同 創(chuàng)建美好的班級(jí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的班級(jí)體有一個(gè)美好的未來(lái)。
只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)更有力量!
同學(xué)們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，作出一份貢獻(xiàn)吧。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
三毛說(shuō)過(guò)“人生最深，最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味它的和諧與美”。靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積得墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè)。
曾經(jīng)覺(jué)得，被太多的學(xué)習(xí)和作業(yè)堆積起來(lái)的生活是不快樂(lè)的;曾經(jīng)覺(jué)得，生活的快樂(lè)隨著那一張張草稿進(jìn)了垃圾桶;曾經(jīng)覺(jué)得，這樣的生活一點(diǎn)意思也沒(méi)有。彷徨中，想起了張愛(ài)玲的話(huà)：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無(wú)反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市。”
我在認(rèn)真尋找一個(gè)理由，一個(gè)讓生活快樂(lè)的理由，于是，不再苦惱，不再抱怨。我靜靜的翻開(kāi)書(shū)本，每一頁(yè)都用心寫(xiě)的工工整整，每一道題都分析的透徹清晰，每一個(gè)筆畫(huà)的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇的發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的一滴滴汗珠不再讓我感到莫名的燥熱，而是一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在美妙的世界中，那種平靜而覺(jué)得充實(shí)的心情，原來(lái)才是生活快樂(lè)而所在。
想起畢淑敏說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！彼鎸�(duì)著昆侖山蒼茫而厚重的雪，得到了人生的啟迪，那種空曠遼闊的世界會(huì)讓人思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂(lè)的所在：心無(wú)他念，扎扎實(shí)實(shí)的完成自己的任務(wù)。
生活如花，生活如花的笑容一般美好，生活散發(fā)的芬香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我知道我走在一條很美的路，但無(wú)論哪條路，都要踏實(shí)的走下去……學(xué)習(xí)，使我更加快樂(lè)。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》。
曾經(jīng)有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問(wèn)題，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母，當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說(shuō)這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。
請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?
你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?
答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?
如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?
你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?
一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。那么作為小學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?
課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門(mén)窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的，也是無(wú)法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫忙，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋�(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周?chē)氖挛锒铝⒌卮嬖�，但在理解別人幫忙的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫忙別人。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到很多愛(ài)幫忙別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自我幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒，自小跟叔叔一齊生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情景后對(duì)我說(shuō)，你以后能夠繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要所以而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽(tīng)了叢爸爸的話(huà)之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了�？墒亲屛业酱丝桃蚕氩煌ǖ氖窍駞诧w爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽(tīng)到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹袃H有他那動(dòng)聽(tīng)而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，必須要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫忙別人，像叢飛爸爸一樣把幫忙別人當(dāng)作自我人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠�，我要讓世人都明白，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)溫暖。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
老師，同學(xué)們：
大家好。
今天，在國(guó)旗下，我要演講的主題是：撐起另一個(gè)世界。
20xx年前的今天，在聯(lián)合國(guó)第十七次會(huì)議上，代表們提出了以“保護(hù)地球，建設(shè)科技，發(fā)揚(yáng)文化”為主題的方案，獲得了一致通過(guò)。然而，令人失望的是，二十年后的今天，地球失去了她曾經(jīng)美麗的模樣�？粗鴿庵氐撵F霾影響健康，看著發(fā)達(dá)的科技引起糾紛，看著悠久的文化日漸消解，不禁想到，我們應(yīng)該努力，我們必須努力，去撐起另一個(gè)世界。
被譽(yù)為南非國(guó)父的曼德拉，在他年輕時(shí)曾在西敏寺大教堂看到思想家甘地的墓碑，碑文上說(shuō)：“想要改變世界，必須先讓自己變?yōu)闈M(mǎn)意的模樣”。他被深深觸動(dòng)，一改以前以暴制暴的強(qiáng)硬策略，以身作則，投入到黑人權(quán)利運(yùn)動(dòng)中，獲得不朽的成功。由此可見(jiàn)，我們想要撐起新的世界，必須先塑造新的自己。
我們應(yīng)當(dāng)努力，保護(hù)賴(lài)以生存的環(huán)境。地球是我們唯一的家園，保護(hù)地球，義不容辭。第十二屆全國(guó)人大對(duì)環(huán)境問(wèn)題也進(jìn)行了著重討論，環(huán)境污染治理問(wèn)題，迫在眉睫。被戲稱(chēng)“第二霧都”的北京將投入千億元致力環(huán)境保護(hù)，其他幾個(gè)重污染地區(qū)，也紛紛出臺(tái)了各自的計(jì)劃。我們要做的，是留意身邊，付出實(shí)踐，相信日積月累的努力，定會(huì)讓那藍(lán)天白云，青山綠水重現(xiàn)，撐起地球嶄新的天空。
我們應(yīng)當(dāng)努力，學(xué)習(xí)發(fā)展科學(xué)技術(shù)。與牛頓齊名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它對(duì)人類(lèi)心靈的作用。”百度創(chuàng)始人李彥宏也曾說(shuō)：“科技永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們能做的只是不斷的探索”許多理論都是打破了看似完美的現(xiàn)有知識(shí)體系，重建了更深更遠(yuǎn)的新理論。想投身科學(xué)事業(yè)的同學(xué)們，我們應(yīng)該竭盡全力，豐富知識(shí)體系，關(guān)注科學(xué)動(dòng)向，敢于質(zhì)疑理論，從而鑄就自我，建設(shè)一個(gè)科技的新世界。
我們應(yīng)當(dāng)努力，傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)。中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，五千年前，我們的祖先就在這遼闊的土地上播種了文明的種子。五千年來(lái)，他生根發(fā)芽，讓世界也為之驚嘆。然而，隨著世界的發(fā)展，我們的文化也出現(xiàn)了危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人均年閱讀量為四本書(shū)，可以說(shuō)是排在世界的最末端。書(shū)籍的閱讀量與文化的傳承有著密切的關(guān)聯(lián)。我們應(yīng)當(dāng)閱讀經(jīng)典，傳承歷史，在心中撐起淵博廣闊的世界。
環(huán)境并沒(méi)有瀕臨危機(jī)，他是在等著我們用雙手再現(xiàn)綠水青山。
科技并沒(méi)有走向極端，她是在等我們探索它更深遠(yuǎn)的空間。
文化并沒(méi)有陷入衰亡，她是等我們積淀智慧與內(nèi)涵。
我們也許不必?fù)碛懈淖兪澜绲南敕ǎ仨毘袚?dān)保護(hù)世界的責(zé)任。世界正等待我們，在最美的年華放手追逐，用最美的時(shí)代灌溉夢(mèng)想。讓我們用心和行動(dòng)，撐起未來(lái)，最美麗的世界。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
母愛(ài)像寬闊的大海，雖然偶爾澎湃，但卻愛(ài)得太深，平靜的大海，總是緩和的，陽(yáng)光照著海面，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的。
自從我出生后，便感受到了生活的酸甜苦辣，一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和人間的愛(ài)恨情仇，而更多的卻是心中埋藏著的感動(dòng)。
母親，您在我眼里，是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么偉大。還記得那一次嗎?您干重活回來(lái)，我無(wú)意中看到了您手上的一道道傷痕，一個(gè)個(gè)傷口，“媽媽?zhuān)氖衷鯓恿?”“沒(méi)事兒，一點(diǎn)點(diǎn)傷口，過(guò)幾天就會(huì)好的�！蹦偸沁@么說(shuō)。可是母親，您明白嗎?您的一個(gè)個(gè)傷口，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種說(shuō)不出的難受，我明白，那必須很疼，只可是您在我面前，不肯表現(xiàn)出來(lái)罷了。我不得不承認(rèn)，我偷聽(tīng)過(guò)您和父親的對(duì)話(huà)，那時(shí)父親勸您不要干重活了，您的回答，我此刻還清清楚楚地記得“不行，孩子們都還要上學(xué)，我辛苦一點(diǎn)兒沒(méi)事，別以后苦了她們�！眿寢尩囊环�(huà)打動(dòng)了我，我不禁悄然淚下，淚水止不住地往下流，我跑回房間，把臉埋在被子里，嗚咽著，想到媽媽滿(mǎn)是傷痕的手和心甘情愿的付出，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下掉，淚水浸濕了我的眼眶，感動(dòng)了我的心。
母親，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地記在心里，這將成為我永遠(yuǎn)抹不去的回憶，此時(shí)，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，媽媽�(zhuān)覑?ài)您!”
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，早上好：
我是二(1)班的劉_，我今天演講的題目是“城市化與健康”，這也是今年世界衛(wèi)生日的主題。
城市化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。我國(guó)改革開(kāi)放三十多年以來(lái)，城市化進(jìn)程越來(lái)越快，城市越來(lái)越大，城市人口越來(lái)越多。一棟棟高樓拔地而起，一條條高架公路縱橫交錯(cuò)。城市化給我們的生活帶來(lái)了前所未有的方便和舒適，坐在家中，電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)把我們與世界的每一個(gè)角落連接起來(lái)。各種資訊無(wú)時(shí)不刻朝我們撲面而來(lái)，各種社會(huì)化服務(wù)把我們的生活安排得井井有條。每一天都是熱熱鬧鬧的，每一天都充斥著新鮮和刺激，商業(yè)就像春日綻放的花朵把城市裝扮得五彩斑斕。我們熱愛(ài)城市，我們熱愛(ài)城市里的生活。
不知是從哪一天開(kāi)始，當(dāng)我們走出家門(mén)穿行在大街小巷時(shí)，城市讓我們觸目驚心：堆積如山的生活垃圾，散發(fā)出令人作嘔的惡臭;擁擠的道路上是嘈雜的人聲喧囂和汽車(chē)馬達(dá)的哀鳴;空氣中彌漫著汽車(chē)的尾氣和奔跑揚(yáng)起的塵埃。天永遠(yuǎn)是灰蒙蒙的，太陽(yáng)象戴上了一層遮羞的面紗，湖中滲入了生活污水，魚(yú)兒是看不到的，但一定會(huì)有一股腥臊飄散開(kāi)來(lái)，路邊的樹(shù)也無(wú)精打采地低垂著。我想問(wèn)城市怎么了
城市無(wú)法承載人類(lèi)太多的欲望和放縱，城市累了，城市病了，城市被污染了，城市回報(bào)給人類(lèi)的將是無(wú)情的懲罰：惡性交通事故層出不窮，流行傳染病接二連三，食品安全受到了空前的挑戰(zhàn)，人類(lèi)自身變得越來(lái)越脆弱。健康，每個(gè)人的健康被必然地成為今天的熱門(mén)話(huà)題。
我們是中學(xué)生，我們生活在城市，我們是這座城市未來(lái)的希望。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谌绱嗣利惖男@安靜地學(xué)習(xí)時(shí)，我們切不可忘記我們除了要學(xué)好本領(lǐng)外還要注意強(qiáng)健體魄，關(guān)注自己的健康，從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一天做起：
(1) 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不暴飲暴食，不偏食廢食，不酗酒吸煙;
(2) 積極參加體育鍛煉，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間參與自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng);
(3) 講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手刷牙，注意房間通風(fēng)，多到戶(hù)外活動(dòng);
(4) 保持積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，常抱寬容之心，常持快樂(lè)之態(tài)。
最后，祝全體老師和同學(xué)們身體健康，快樂(lè)每一天。
謝謝大家。
遠(yuǎn)離艾滋小學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下，代表一（二）班講話(huà)，我今天所講的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話(huà)文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!