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愛讀書的孩子演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-16

愛讀書的孩子演講稿(精選19篇)

愛讀書的孩子演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  高爾基是這樣說的:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”這些名人都喜歡讀書,我也特別喜歡讀書,一看就被書的精彩內(nèi)容吸引,忘記時(shí)間。

  記住,我在桌子旁邊抱著一本書,媽媽突然說要帶我去超市買東西,我就像沒聽見一樣繼續(xù)看書。媽媽說!白甙桑H愛的,媽媽會(huì)在超市給你買一本新書,好嗎?”聽到這句話,我高興地答應(yīng)了。

  一進(jìn)超市,我的眼神就射出了我最喜歡的東西——書。我心里有多高興,立刻對(duì)媽媽說。“媽媽,我要去看書了。先去買東西,買了再叫我!”但是……“媽媽還沒說完,我的腳下就像刮風(fēng)一樣飛快地跑去看書。我從書架上拿了一本《西游記》,打開書開始讀。讀了一會(huì)兒后,我已經(jīng)完全進(jìn)入了故事中。就像和孫悟空一起下妖怪,清除惡魔,保護(hù)唐僧的西天取經(jīng)一樣。

  過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)有人拉著我抬頭一看,原來是媽媽。媽媽說。“小姐,我叫過你幾次,你不答應(yīng),是迷上了吧?”“媽媽看到我被迷住了,就買了這本書。

  書是人類最好的朋友書能給你帶來快樂和智慧,不會(huì)讓你生活在孤獨(dú)中。書就像我們做飯時(shí)的調(diào)料。通常在烹飪中可以增加很多色彩和新鮮的味道。書是我們生活中不可缺少的如果在我們的生活中錯(cuò)過它,我們的生活就會(huì)變得無趣。

愛讀書的孩子演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

  當(dāng)我讀書不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書中的話語百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書讀百遍,其義自見;當(dāng)我寫文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

愛讀書的孩子演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是四年級(jí)的。今天我演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹圩x書》。

  如果我問大家什么是人生中最重的,可能有人會(huì)說是金錢,也有人可能會(huì)說是健康,還有人可能會(huì)說是快樂,當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。而我會(huì)不加思索地回答說,讀書。

  我愛讀書,因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,書是人類的寶庫。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,讀書可以讓我無知的領(lǐng)域不斷的縮小,讀書可以讓我更加豐富起來成熟起來。

  我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來,純潔起來,堅(jiān)強(qiáng)起來。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前。x一本好書使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的境界,體會(huì)攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我愛讀書,因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。有人說:“讀書足以怡情,足以長才”。讀書可以讓你在寧靜的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書可以讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行……

  “書是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長,為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

愛讀書的孩子演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  在我咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休、藍(lán)貓3000問……在故事中,我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在我三四歲時(shí),媽媽經(jīng)常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認(rèn)識(shí)了許多事物,如:太陽、月亮星星……

  上學(xué)以后,識(shí)字的我更加如魚得水。從那以后,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。

  媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識(shí)”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書,我就會(huì)連夜將它讀完。記得有一次:我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽來接我,可我沒看完,沒辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說了聲:“多好的書。】上]時(shí)間了!苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著:人家看得好好的,真是的。媽媽非常理解我:“寶貝,喜歡就拿著吧!蔽腋吲d得雀躍歡呼。

  大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!可以廢寢,可以忘食。讀書中,我收獲著;讀書中,我成長著。我愛讀書,我愛收獲。

愛讀書的孩子演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  生活是個(gè)萬花筒,有很多東西都使我們著迷,有的人為畫畫而著迷,有的人為運(yùn)動(dòng)而著迷,還有的人為種花而著迷,而我卻因讀書而著迷。

  從我剛識(shí)字的時(shí)候開始,媽媽就讓我讀一些連環(huán)畫。上小學(xué)的時(shí)候我就開始讀一些童話、寓言故事,直到現(xiàn)在,我還是堅(jiān)持每天讀書。高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),書就像我的伙伴一 樣無時(shí)不刻地陪伴著我。

  記得有一次,媽媽帶我去圖書館,媽媽說這里有許多書,你可以在這片“書海”里無限的暢游了!一時(shí)間看到那么多的書,驚喜之余,我竟不知如何下手了。我找了一本小說津津有味地讀了起來。我就 像是一匹饑餓的狼,一頁頁貪婪的讀著,仿佛忘記了時(shí)間,書中的情景就像許多磁石一樣牢牢的把我吸引住。直到圖書館下班的時(shí)候,我才依依不舍地把那本書放回去,這時(shí)候,天空下起了雨,我被澆 了個(gè)“落湯雞”,不過我的心里卻暗暗自喜,因?yàn)槲易x到了書,收獲了知識(shí)與智慧。

  我不僅對(duì)書情有獨(dú)鐘,而且書還對(duì)我有極大的幫助呢!

  還有一次,我在讀一本書,讀過之后覺得毫無啟發(fā),于是我整天都在翻來覆去地讀那本書,終于明白了一些知識(shí)與道理,是我幼小的心靈得到了啟發(fā),日積月累,年復(fù)一日地讀書使我的水平也在不斷地提高。

  讀書真是太令我著迷了!我愛讀書!

愛讀書的孩子演講稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  “書是知識(shí)的源泉。”這句話一點(diǎn)也不假。讀書,確實(shí)可以獲得許許多多的道理。在我成長過程中,是書陪伴著我。

  書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)!吨腥A上下五千年》介紹了我國悠久的歷史;童年向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;水滸傳形象地刻畫了一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;母親向世人展現(xiàn)了母親的無私付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書,受益匪淺?吹阶鎳凭枚x煌的歷史,我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人間辛酸,我不禁流出同情的淚水;看到武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私,我不禁住往心里一酸——很不是滋味……

  讀書對(duì)愛讀書的人來說是人生中的一大享受。一本書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此,書中的道理時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí),那書中的語言吸引了我,是我牢記在心活學(xué)活用,,書中的知識(shí)啟發(fā)了我,使我慢慢成長、

  毛澤東說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”古今中外,書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌,書不僅可以讓我們進(jìn)步還可以使我們擁有一個(gè)成功的人生,還能使我們學(xué)會(huì)做人的道理。

  書是打開大門的金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品,它指導(dǎo)我們走向生活,頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)做是人生旅途的好朋友,讀好書,是我終身的樂趣。

愛讀書的孩子演講稿 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能與大家一起分享這段快樂的時(shí)光,今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書,一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦的書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先,恐龍高大而可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞

  我愛讀書,因?yàn)闀屛抑懒耸裁词钦妗⑸、美、丑,?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜……

  讀書是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是圣潔的,翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個(gè)世界!

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取食糧!

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來,同學(xué)們讓我們成為知識(shí)的富翁,的巨人,品讀經(jīng)典,成就未來。

愛讀書的孩子演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  說到讀書,就有人開始搖頭:讀書,真的很苦呀!是的,讀書并不是一件輕松容易的事情。它需要?jiǎng)幽X,用心,還要有毅力。不過讀書也充滿樂趣,讀一本好書,就像是在和高尚的人對(duì)話:

  我從小就非常喜歡讀書,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)我自己成長中不可缺少的營養(yǎng)品?匆姇揖拖耩囸I的人撲在面包上一樣,愛不釋手。爸媽給我的零花錢,我平時(shí)舍不得花,總是積攢起來買書。星期天我到書店看書,經(jīng)常天過晌午還舍不得離開。過生日時(shí),爸爸媽 媽送我禮物,我總是不假思索地說:如果送禮物,那就只要書!

  我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜,里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書;從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話;從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的大部頭名著,應(yīng)有盡有。平時(shí),很少和朋友們出去玩耍,總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書,暢游于書的海洋:高興處,情不自禁的手舞足蹈;傷心處,不由自主的落淚;幽默處,常常止不住的開懷大笑;優(yōu)美處,細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者,啟迪我成長,又如真誠的朋友,教我做人。

  我愛讀書,就像蜜蜂一樣,在花園里不知疲倦的飛來飛去。來吧,!同學(xué)們!讓我們一起步入書的海洋,一起享受閱讀沖浪的樂趣吧!謝謝大家!

愛讀書的孩子演講稿 篇9

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我愛讀書!并且我讀書的內(nèi)容很雜,大到國家新聞,古代人物傳記,唐宋詩詞,古今中外的各種小說、戲劇、自傳、史詩……不過這些作品中,我到是最喜歡讀小說了。愿意很簡單,他夠長,能夠讓我充分的去感知他,能和他交上朋友,能和作者產(chǎn)生共鳴。

  名家名著我愛讀,魯迅、屈原、莎士比亞、歌德……他們的作品都涉獵過。不過,我最喜歡武俠小說,金庸、古龍、梁羽生包括新武俠甚至是絡(luò)小說,只要是人寫出來的,就是給人讀的。對(duì)脾氣的就一氣喝成,不對(duì)脾氣的,就放在一邊,巴金的《子夜》高爾基的《母親》就是這樣。

  我讀書并不講究什么,只講究能否打動(dòng)我,能否讓我感興趣。每部作品都有他的可取之處,昨天我就讀了一部絡(luò)作品《邪神》,當(dāng)琥和出云國的國民準(zhǔn)備在交易之后集體殉國之時(shí),當(dāng)他們用那自責(zé)的心態(tài)去對(duì)看待我之時(shí),沒有抱怨,只是對(duì)自己的一種懲罰,因?yàn)槁芬呀?jīng)沒有了,與其無望的活著,不如同國家一起亡卻。我在為琥,也在為冷憂心落淚。不是我心靈脆弱,而是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模偈刮以诂F(xiàn)場,我一樣會(huì)做出一樣的決定。

  甚至有時(shí)我也會(huì)欣賞些不入流的小作家的作品,即便是娛人一樂,也讓自己的生活充滿了歡樂。

  書就像一眼清泉,滋潤著我的心田。讓我的生活也因此而充實(shí)而圓滿!

愛讀書的孩子演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話雖已聽過無數(shù)遍了,但仍是琢磨不透,如何才能“破萬卷”呢?小時(shí)候就經(jīng)常聽爸爸給我讀書,我十分愛聽,書中優(yōu)美的語言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來,盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字,一雙本就大的招風(fēng)耳也豎了起來,更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中,我仿佛挖掘出了讀書之樂。

  上了幼兒園,就漸開始自我讀書了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后,我總迫不及待地翻開那些帶有注音的小人書,一邊用手指點(diǎn)著,一邊癡癡地看著,似懂非懂地?墒牵膊蛔呱,比起其他正在打鬧的小朋友,真是專注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字,但教師卻不管這個(gè),只顧夸我好學(xué)。總之,從那依稀記得的時(shí)光中,我體會(huì)到,讀書之樂在父親那深厚的嗓音中,在教師甜美的表揚(yáng)聲中。

  小學(xué)時(shí),我便開始閱讀很多的書籍,那時(shí),班里還在比誰讀的書多,于是我便把“讀書破萬卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開始“抄襲”我的座右銘,我便生氣地對(duì)他們說:“你們配用這個(gè)座右銘嗎?說說誰有我讀的`書多?”在他們紅著臉低頭不語時(shí),我偷偷地得意地笑了。讀書之樂又如同在小學(xué)時(shí)讀書的競爭中。

  從六年級(jí)到此刻,我卻是對(duì)“讀書之樂”和“讀書破萬卷”有了更深一層的體會(huì)。

  暑假期間,我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí),更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片,原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn):一會(huì)兒云霧散開,見一只麻雀釘在樹梢,一會(huì)兒又見小魚兒跳入水中,又一會(huì)兒,便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫面仿佛成了真實(shí)的,如此生動(dòng),我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。

  此刻我最終懂了,之所以能夠讀書“破萬卷”,是因?yàn)閷?duì)書的樂趣了。

  “讀書”樂!樂在與作者的交流。讀書之樂在于仰俯間,縱覽千古,橫歷八荒;讀書之樂在于掩卷后,靈思飄逸、神清氣爽;樂在于書中優(yōu)美的語句、鮮明的形象和栩栩如生的畫面……

  此為讀書之樂!

愛讀書的孩子演講稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  名人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書可以提高寫作能力,增長課外知識(shí),可以讓我變聰明,也能使我的心情變得快樂?傊x書的好處太多了。我要多讀書。

  我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買了《星王子》《金銀島》《象鼻子牛》其中,《象鼻子!愤@個(gè)故事主要講一個(gè)小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了個(gè)象鼻子,這頭牛開著消防車幫助了需要幫助的`動(dòng)物,交了許多朋友。

  上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一本《神話故事精選》。我最喜歡《女媧造人》《盤古開天》《夸父追日》這些故事!杜畫z造人》這個(gè)故事非常感人。夸父為了追到太陽卻犧牲了自己。

  三四年級(jí)時(shí),媽媽又給我買了《愛的教育》《荒漠奇蹤》《魯濱遜漂流記》這些書我都非常喜歡看,有幾本書我都看了好幾遍,比如《愛的教育》,這本書讓我深受感動(dòng),里面的所有日記都體現(xiàn)出對(duì)老師、父母、同學(xué)的愛,讓人倍加感動(dòng)。我明白了愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

  在讀書的過程中,我有過哭泣也有過喜悅,我知道了讀書的重要,人要是沒有了知識(shí),那是一件多么可怕的事情呀!讓我們多讀書,讀好書!

愛讀書的孩子演講稿 篇12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  我愛讀書,從書中學(xué)到許多知識(shí),讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂。

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,怎樣才能提高生命的質(zhì)量?那就是讀書。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本泛黃的舊書。即使我們已經(jīng)有著新時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。

  每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次起程,一次次出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,就如那古人云的“讀萬卷書,行萬里路”。

  我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,是一卷好書;總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

  書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛的那本書!

  喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風(fēng)而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染。

  我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁摾锟嗫鄬ひ,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過客,是歸人。

  歲月悠長,我寄情于書我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。親愛的伙伴們,讀書吧!

  謝謝大家!

愛讀書的孩子演講稿 篇13

  親愛的老師、同學(xué)們:

  “閱讀伴我成長”,這句話說得真好,因?yàn)殚喿x始終陪伴著我成長,是我生活的一部分。書,是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的.步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。

  從小開始,我就和書結(jié)下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認(rèn)知大全》,這本書的內(nèi)容是教小朋友們認(rèn)識(shí)蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書現(xiàn)在已被我翻看的破舊了,但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。

  隨著年齡的增長我喜歡聽故事了,媽媽買了好多故事書,《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個(gè)為什么》,這些書又伴我走近了學(xué)無止境的校園,到了學(xué)校我感覺一切都是新鮮的,一切都充滿了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買了些科普書,《中華五千年》,這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭,靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農(nóng)田牧場,流過漢唐盛世的都會(huì)驛站,流過成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來,一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著這個(gè)日漸繁忙的世界。書,給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來說,書是智慧的結(jié)晶!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”,讀書要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

  “寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來”,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)對(duì)我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好:讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。

  我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!

愛讀書的孩子演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛讀書,它就像我的朋友,陪伴我成長;我愛讀書,他就像我的指南針,指引我方向;我愛讀書,它就像我的小老師,教我知識(shí);我愛讀書,我離不開他!

  早上起床我會(huì)在家里早讀,來到學(xué)校后我會(huì)在班里讀書,下課時(shí)讀課外書,中午來學(xué)校也讀書,睡前也會(huì)讀。書中的內(nèi)容有趣極了,總之,書給了我太多太多,他是我的小伙伴,我離不開他,他會(huì)滿足我對(duì)知識(shí)的需求!我很愛讀書,和書發(fā)生了許許多多的故事,其中令我印象深刻的還是那一件……

  有一次,爸爸給我買了一本書,名叫《安徒生童話》。這本書的作者是安徒生,那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢!我打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!非常快樂,非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過去了,現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了,我才從書的世界里醒來,可是這哪里能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是,晚上我抑制不住書的誘惑,又看了起來,就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是和主人公在做游戲!

  我遨游在書的海洋里。是書,把我?guī)У胶棋奶斓,帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗!我愛讀書!

  謝謝大家!

愛讀書的孩子演講稿 篇15

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“我愛讀書”。

  藍(lán)天里誰最幸福?它是一只鳥,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥一雙堅(jiān)硬的翅膀;茫茫大海中,誰最幸福?它是一條魚,因?yàn)榇蠛=o魚一個(gè)廣闊的世界;如果你問我最幸福的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書!因?yàn)闀o了我無限的知識(shí),智慧的頭腦,廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴,拿在手里珍貴,打開來虔誠。讀書的時(shí)候,思想在書中游走,情緒在書中起伏。這就是書的魅力!

  小時(shí)候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢地、不自覺地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境——在深藍(lán)色的夜空中,我仿佛就是故事中的斑比、善良的侏儒、可憐的流浪狗、流浪貓。聽著媽媽神奇美麗的故事,盯著媽媽的書,我開始知道原來書里有那么多。從此我開始愛書!

  閑暇時(shí),我喜歡沉浸在書的海洋中,靜靜地品味書中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚;我還在《皇帝新裝》里為愚蠢的皇帝笑過;更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。我從書上學(xué)到了無限的智慧和力量,我逐漸發(fā)現(xiàn)一本好書可以給我們精神上的力量。書中的故事教會(huì)了我辨別善惡,行善和惡。我從書上學(xué)到了欣賞,真善美。我從書中體會(huì)到了愛,也了解到了惡的后果。

  在閱讀的過程中,我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候,老師教我:讀書不思考就是吃飯不消化;我媽建議,讀一本好書就像和很多貴人說話,反之亦然,不如不讀。漸漸的我明白了,讀書要好,多積累,多思考!

  我愛看書。書籍是知識(shí)的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書籍是人類進(jìn)步的階梯,它幫助我進(jìn)步和進(jìn)步。書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!

  “問運(yùn)河這么清楚,這樣才有活水的來源!蓖瑢W(xué)們,讓我們喝下這“源頭活水”,爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯,成為知識(shí)的豐富者,精神的巨人!有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會(huì)有美好的未來!同學(xué)們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!

愛讀書的孩子演講稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:

  早上好!

  自幼愛讀書,一度被師長和同學(xué)稱為書迷、書蟲。因?yàn),讀書的時(shí)候,我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來,而且,還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。

  從上學(xué)開始,老師就告訴我,多讀書是件好事,不但可以豐富知識(shí),而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是,隨著不斷奔跑的青春步伐,除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友,書,就成了我青春路上最親密的朋友。

  在書的陪伴下,我漸漸退卻青澀,漸漸成長;在書的哺育下,我視野不斷擴(kuò)展,羽化心靈。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺,有了書,我的生活是那樣的多姿多彩,沉醉與大千世界并有諸多向往。

  曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說過,愛讀書的孩子學(xué)不壞。愛讀書的女孩子,更溫和并具有內(nèi)涵。從我自己的感受看,的確如此,在書海中徜徉,被書滋潤過的女孩,不但更富靈動(dòng)氣質(zhì),而且,在待人接物、為人處事方面,更有好的人緣,惹人喜愛。

  剛開始讀書的時(shí)候,由于客觀原因,課外書的資料比較少,并沒有一定的方向和目標(biāo),也還沒有自己特別喜好的類型,只是,拿來就看,廣泛涉獵。言情小說、偵探小說、漫畫圖書、世界名著等。

  這樣的階段,一度保持了很長時(shí)間。雖然并沒有因此幫助學(xué)業(yè),但是,確使自己的眼界和心志開闊不少。

  讀好書,做好人。這是一個(gè)期許,也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。但是不是只要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話,可以對(duì)此做直白的解釋,他曾說,受客觀因素影響,人很難做到行萬里路,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但,任何人都可以讀萬卷書,在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們,書是朋友又是助手,運(yùn)用好了,書還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體,書沒有多少是壞的,關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀,怎么去汲取和受用。位置放對(duì)了,讀的書自然就是好書了。做好人,不是讀書人的專利,是社會(huì)的道德要求。但,讀了書的人,有了豐富的知識(shí)源泉,也就順理成章,成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

  曾經(jīng)追問,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),有惟利是圖的商人,有渴望個(gè)性的作家,有充滿理想渴望的青春等等,我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書,作為難得的.凈土,成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我,健康成長的搖籃。

  我是個(gè)書迷,我的許多知識(shí)從書本來,我對(duì)待好書就像饑餓的人對(duì)待面包。我深知書對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!

  我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體,我知道我無法和“潮流”抗衡,我無法肅清“時(shí)尚”的影響,我只能用自己的方式,去看書用書。用自己最純粹的感受,告訴大家,書中未必有黃金屋,但書中卻有言如玉。

  書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的情感,表面上他們是漠不關(guān)心的,實(shí)際上內(nèi)心深處,他們渴望被人愛,被人認(rèn)可,被人同化,可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實(shí)現(xiàn)自我,我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬。

  書者之所以是“大家”,名著之所以是“名著”,它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的,是彼時(shí)代的妙文,此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富,真善美,永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎?這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?

  時(shí)髦的東西總是短命的,真實(shí)的生活確是永恒的。而,書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì),盡管,許多我們不曾經(jīng)歷,卻同樣可以用心去理解和感知。

  嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧,可能也會(huì)做到,讀好書,做好人!

愛讀書的孩子演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,我是文三街小學(xué)三(3)班的趙,虛歲11歲,女。因?yàn)榘职、媽媽希望我做個(gè)快樂的寶貝,所以給我取名為悅珂。

  許多人第一次看到我都以為我是個(gè)男孩,唉,誰叫媽媽一定要給我剪那么短的頭發(fā)呢!

  我的眼睛不算大,鼻子很塌,嘴唇厚厚的,可組合起來還蠻可愛的。我最喜歡閱讀了。聽媽媽說我一歲時(shí)抓周,抓了兩次,都是書,還蠻準(zhǔn)的嘛!我記得我在讀幼兒園時(shí),一天,閑得無聊,就拿了一本童話書來看,我立即被書里面的內(nèi)容吸引住了,哇,書真好看!我深深地愛上了閱讀。開始,我有些擔(dān)心閱讀會(huì)被大人批評(píng),沒想到得到了老師的大力支持,于是我多了一把“尚方寶劍”。

  我變本加厲地逼著爸爸給我買書,纏著媽媽給我借書。爸爸笑嘻嘻地說“你快變成一只小書蟲了!”貪心的我因?yàn)樘矚g閱讀了,所以最大的理想就是得到全世界所有的書。我的自我介紹完了,你有什么想跟我說的嗎?快來和我交朋友,我會(huì)熱烈歡迎你加入我的“朋友圈”!讓我們一起分享閱讀的樂趣吧!

愛讀書的孩子演講稿 篇18

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我是五(3)班的,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!币荒昙(jí)學(xué)完拼音,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書,有時(shí)看完一本圖畫書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,里面講些什么都記不清了!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。

  后來,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假!度龂萘x》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,走過一個(gè)個(gè)朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中。

  就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,平時(shí)做完作業(yè),我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書我是名副其實(shí)的“小書迷”了。

  其實(shí),我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時(shí),我做作業(yè)時(shí),媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一本《情感讀本》,每年,媽媽都會(huì)幫我買幾套新書。我自己也買,生日時(shí),爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。學(xué)校圖書室的開放,又給我們充實(shí)了書源,只要我愿意讀,就不愁沒書看了。

  讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,是書,使我學(xué)會(huì)了思考,讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。

  同學(xué)們,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  謝謝!

愛讀書的孩子演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。

  我愛讀書,因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的`情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱 辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度,但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分,沒事總是找本書看看,就連睡覺前也手不釋卷,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

  是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書,給我?guī)砹酥腔酆土α;是書,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)是的,書給予了我太多太多,“我愛書,愛看書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書,它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者!

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