在小學(xué)德育工作會(huì)議暨經(jīng)典誦讀推進(jìn)會(huì)上的講話

　　5、法制安全教育。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，我們要加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生“守法光榮，違法可恥”的意識(shí)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。中小學(xué)生是未成年人，對(duì)如何保護(hù)自己知之甚少，所以，我們要把安全教育做為學(xué)校工作的頭等大事，放到各項(xiàng)工作的突出位置，堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)，長(zhǎng)抓不懈。除開(kāi)展好安全教育課程外，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各中小學(xué)校要組織1次集體安全演練，在每學(xué)期末放假前，各中小學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展1次有針對(duì)性的安全教育。把珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，以確保校園安全，師生平安。

　　（二）以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ)，堅(jiān)持完善中小學(xué)德育工作的保障機(jī)制。

　　1、區(qū)域特色建設(shè)。各地、各校德育工作都積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，突出了自己的特色，如秦皇島的經(jīng)典誦讀，唐山的廉潔文化教育，滄州的文明禮儀教育，石家莊的心理健康教育、邯鄲的“十個(gè)一”工程等。但從總體上看，中小學(xué)德育工作還存在許多薄弱的環(huán)節(jié)和不適應(yīng)的地方。一些地方和學(xué)校德育工作隨意性比較突出，上面布置什么就抓什么，上級(jí)安排不檢查的內(nèi)容就可以不抓，沒(méi)有一個(gè)整體考慮；德育工作缺乏針對(duì)性，教育內(nèi)容單調(diào)，從小學(xué)到高中接受的是同一理論，同一內(nèi)容的教育，沒(méi)有抓住青少年不同的心理、生理、性格特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)癥下藥，而是千篇一律，一個(gè)尺度，缺乏層次性和循序漸進(jìn)的邏輯思維能力，使學(xué)生感到內(nèi)容重復(fù)，產(chǎn)生厭煩的情緒。因此各地、各校要整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系，研究構(gòu)建德育目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、途徑方法體系，研究探索符合本地、本校實(shí)際的德育工作體系，形成區(qū)域特色，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

　　2、隊(duì)伍建設(shè)。中小學(xué)班主任是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，對(duì)于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落在實(shí)處，具有十分重要的意義。各地、各學(xué)校要加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好班主任的選聘和培訓(xùn)，制訂和完善促進(jìn)班主任工作的政策措施，提高班主任的地位和待遇，完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理，為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的條件。今年省教育廳將舉辦河北省第三屆班主任基本素質(zhì)大賽省級(jí)決賽、全省德育工作論壇和德育干部培訓(xùn)班，開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)和班主任工作案例和論文征集活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)全省德育工作隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)期德育工作的要求，促進(jìn)德育工作者理論水平和工作能力邁上新的臺(tái)階。

　　3、校園文化建設(shè)。大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)，對(duì)于增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培育“四有新人”具有十分重要的意義。要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)。充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀(jì)念日、“十一”國(guó)慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國(guó)恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，利用入學(xué)、畢業(yè)、入隊(duì)離隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式以及校慶等有特殊意義的日子，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。要構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)校文化環(huán)境。充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念。張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫(huà)像和格言，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。要高度重視各種流行文化對(duì)中小學(xué)生的影響，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究中小學(xué)生的文化特點(diǎn)，積極引導(dǎo)，有效抵制粗口歌、不健康口袋書(shū)、非法彩票等不良文化，繼續(xù)開(kāi)展新童謠、兒歌的編創(chuàng)、誦讀和演唱活動(dòng)。