書法培訓(xùn)開學(xué)發(fā)言稿范文(精選3篇)
書法培訓(xùn)開學(xué)發(fā)言稿范文 篇1
同志們:
今天,我們在這里組織舉辦書法培訓(xùn)班,特別邀請書法方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時間雖然不長,但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富,這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會,更是一個相互交流的平臺。在此,我就辦好培訓(xùn)班講兩點意見:
一是要明確培訓(xùn)目的,充分認識提高工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊伍,是前提和保證。當前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機遇和嚴峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此,我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié),特別是如何正確把握工作的特點和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足,深入學(xué)習(xí)探討,不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,更好地適應(yīng)工作的需要,以實實在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先,大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認真聽講、不懂就問、虛心請教。其次,要聯(lián)系實際勤于思考,積極探索、解決新形勢下工作面臨的熱點、難點問題。再次,要注重學(xué)以致用,不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實踐。努力做到思想上求實,作風(fēng)上務(wù)實,行動上落實,力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對 象等方面實現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會來之不易,上課期間,希望大家自覺遵守課堂紀律,認真做好學(xué)習(xí)筆記,努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識技巧,并把它應(yīng)用到實際工作中去,為工作的扎實有效開展打下良好基礎(chǔ),為本單位工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
最后,我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
書法培訓(xùn)開學(xué)發(fā)言稿范文 篇2
各位同行:
大家晚上好!
##區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開辦教師業(yè)余書法臨帖班,利用周五晚上的一兩個小時時間,召集大家在一起切磋書法技法,討論書法教育之道,這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對書法教育的重視和支持,這種教師培訓(xùn)方式與安排,不說在武漢市,在全省全國,也不多見。畢竟,辦這個班要投入一定的人力物力財力,時間跨度也不算短,領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書法教育開展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作,忙完了一周的工作后在本該休息與家人團圓的時刻,主動報名參加業(yè)余書法學(xué)習(xí),應(yīng)該說,是克服了相當?shù)睦щy,頂著了很大的壓力,非常不容易。并且,這次的研討班,對象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開展書法教育,困難重重,原因大家都清楚。即使如此,大家仍然心懷希望,努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書法教育爭一席之地,讓書法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長,這種追求和志向,讓我心懷無比的敬意。
我呢,也是一名書法愛好者,蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛,讓我也參與這個班與大家一起切磋研討,我一方面表示感謝,同時也倍感壓力。作為一個在書法學(xué)習(xí)上花費了一些時間,經(jīng)歷過許多失敗教訓(xùn)的同行,為了大家在這個班里的學(xué)習(xí)有一定收獲,提出幾點意見,供大家參考:
1.用最好的工具,選最好的字帖,用專門的練習(xí)紙。想做好事,就要舍得投入一點。
我們都是成人了,花這點小錢,應(yīng)該不算什么。你對它吝嗇,它也不會對你有多大回報。
2.如果說工具、字帖用錢就能解決,第二個投入,就是時間和精力。許多人有天才,但沒有勤奮作支撐,天才也是枉然的。有句話說的是,不寫幾卡車紙,休想成書法家。沒有一定書寫量的積累,想熟練掌握筆畫結(jié)構(gòu)章法,也是不可能的。所以,班主任可能會給大家留作業(yè)的,定期檢查。培訓(xùn)時講授的要領(lǐng),下去后不及時通過實踐練習(xí),進一步鞏固內(nèi)化,很快就會“打回原形”。
3.要虛心,丟掉以前的書寫習(xí)慣(因為可能是錯誤的),按老師所講的方法練習(xí),也就是說,先“清空”自己,一切歸零,從頭開始,一步一個腳印。如果依然我行我素,拿起筆來任筆為體,拋開古帖,天馬行空,我說,寫得越多,越壞事。向誰學(xué),向老師推薦的“古帖”學(xué),一切技法,可能都在古代的經(jīng)典碑帖里,誰入得深,看得細,看到了,能精準地表現(xiàn)出來,就的進步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí),受到很多的牽累,家庭事業(yè)的羈絆,頭一周沒完成作業(yè),說是家里什么事,下一周沒完成,又說是工作上什么任務(wù)緊,日子一天天過去,到頭來,兩手空空,結(jié)業(yè)時,交不出滿意的作品。捫心自問一下,我們是不是真的這樣忙呢,這個世界,哪個行業(yè)雙都不忙呢?醫(yī)生、警察、司機?是不是真的擠不出半小時一小時寫字呢?其實未必。我想,多半是自己不愿跟自己較勁,輕易就原諒了自己,“哎,今天累了,明天再寫,”哎,今天太晚了,明天寫”,時間就在這一次次對自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式:不寫好不休息,不完成任務(wù)不放過自己,跟自己較一把勁,這時,可能困難就沒有了,進步就發(fā)生了。
書寫的'過程,不都是痛苦的,也有很多快樂與滿足。夜闌人靜之時,面對古帖,透過一點一畫,線條起伏與黑白空間變化的揣摩,有時會有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個紅塵滾滾的喧鬧的社會里,學(xué)習(xí)書法,有時能收獲一種對人生的深刻認識和體悟。
我說的比較多了,總而言之,大家能在這個班里認識,接觸,是一種緣分,相信這次的我們的相聚,能結(jié)出書法藝術(shù)的累累果實。
書法培訓(xùn)開學(xué)發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的張主席、鄭書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁:
大家好!作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我深感榮幸!
首先,衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)班,給全縣中小學(xué)書法教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,讓我們能在專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法,提高我們自身的書寫能力和書法課堂教學(xué)水平。
中國的漢字從甲骨文走來,歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書,不僅是中國人語言交流的符號,更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因,蘊藏著深厚豐富的文化意蘊,這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書法藝術(shù),博大精深,源遠流長,但在電子科技日益發(fā)展的今天,最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化精髓的書法藝術(shù)面臨著被弱化的危險,加之學(xué)生書寫能力偏低,作為一名書法教師,我清醒地認識到,我們有責(zé)任提高自己的書寫能力,傳承書法藝術(shù)。
在教育部要求“書法教育進課堂”的規(guī)范下,已經(jīng)喚起了全社會保護繼承書法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識,更令人欣慰的是,張主席心系故鄉(xiāng),時常牽掛著家鄉(xiāng)的書法教學(xué)工作和傳承事業(yè),給我們請來了最好的老師,舉辦這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)。
各位學(xué)員朋友:作為此次參加培訓(xùn)的學(xué)員,我們深感榮幸又感責(zé)任重大,讓我們在接下來的學(xué)習(xí)時間里,端正態(tài)度、遵守紀律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會,爭取在書法教育理念和書寫能力方面有較大的提升,為傳承我們名族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)而獻綿薄之力。
最后,預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功,對本次培訓(xùn)的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了!