支持學校工作家長代表發(fā)言稿（精選3篇）

支持學校工作家長代表發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　你們好！

　　我是x同學的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

　　一、明確教育方向

　　我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

　　家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視、玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當?shù)闹笇�。孩子的潛力是我窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的'同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長史非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解、多表揚、多鼓勵、少批評、少指責

　　人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的“就是這個道理。

　　作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結(jié)。家長座談會發(fā)言稿孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師給予所有孩子細心呵護，使孩子的明天更美好！

支持學校工作家長代表發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是大二班龐程程小朋友的媽媽。今天，很高興能參加女兒人生中的第一個畢業(yè)典禮，并作為家長在此發(fā)言。

　　我此刻的心情和在座的所有家長朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進幼兒園的大門，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋懷的牽掛。

　　今天，看看孩子們吧，在這一張張健康、自信、快樂、充滿愛心、生機盎然的小臉上，我真實的感覺就是蓓蕾中的鮮花即將怒放，蛋殼中的小鳥就要振翅高飛了。

　　在這三年里，我們的孩子學會了唱歌、跳舞，識字、算數(shù)；懂得了關心別人，尊重別人；學會了交朋友，學會了分享，懂得了謙讓。太多太多的場景，太多太多的片段，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但孩子成長中的每一個細節(jié)深深銘刻在我的心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。

　　感謝幼兒園給孩子了一個展示自我的舞臺，此時此刻，我最想說的就是：感謝幼兒園所有的老師，你們的辛苦，我們家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記！在此我代表所有的家長真誠地向您們道一聲：老師您辛苦了，謝謝您們的辛勤付出！

　　歲月如梭，時光不再，親愛的小朋友們，你們就要結(jié)束幼兒園的快樂生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望，開始新的學習生活。我想，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。希望你們永遠記住在這里的快樂時光。也祝福你們在未來成長的道路上，勇敢堅強、一路向前！

　　讓我們共同祝愿：孩子的明天更加美好！也祝愿中心幼兒園越辦越成功！

　　謝謝大家！

支持學校工作家長代表發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師、家長朋友及小朋友們：

　　大家晚上好！

　　在這春意盎然，充滿著希望的季節(jié)里，我們又迎來了孩子們一期一度的家長會，看到孩子們一張張已熟悉的小臉，我感慨萬分，并借此機會表達本人的一點心聲。

　　時間過得真快，一晃我們的寶貝們從剛到幼兒園時的哭鬧到現(xiàn)在的有規(guī)有矩，從苗苗班到現(xiàn)在的蕾蕾班，孩子們的確長高了，結(jié)實了，學到了很多的小常識，養(yǎng)成了很多在家養(yǎng)不成的好習慣，因此我代表家長們向老師們表示真誠的謝意，感謝你們幾年來為我們孩子的耐心付出，你們辛苦了！

　　再過幾個月我們的孩子就要步入幼兒園的最后一個階段——學前班，在幼兒園的幾佰個小朋友們中真正是大哥哥、大姐姐了，想到這兒我就有點激動。孩子是家庭的希望，祖國的未來，我希望在這個打基礎的關鍵時期首先要培養(yǎng)孩子們的好習慣，其次是讓他們學會最基本的禮節(jié)禮貌，生活常識，安全常識，讓他們在玩中學習，在樂趣中懂得，在學習中成長。

　　每個孩子都是一個不同的小精靈，他們都有著各自的性格和缺點，所以我更希望老師們通過對他們的了解能因人施教，針對孩子的不同缺點注意糾正和培養(yǎng)。例如我們家堂堂就有兩個明顯的缺點，一是膽小，所以去年的才藝表演我堅持讓他去參加了，并沒奢望他取得出色的成績，只是重在讓他去嘗試，并鍛煉他的膽量。二是他的注意力特別不集中，做什么事都不專心，既耗時又沒效果，所以我希望老師在課堂上多提醒，或是以玩提高注意力的游戲來提高他的專注力。這樣每個孩子就會有明顯的'進步與改變。

　　幾年來幼兒園的開放式教育、文藝活動、親子活動、以信息方式的孩子評語及伙食菜譜、家庭作業(yè)、學校網(wǎng)站等等都做得很不錯，望繼續(xù)發(fā)揚，硬件上無法改變的我們能理解，但軟件上我們希望孩子們的老師盡量少換，購點開發(fā)智力的玩具或適當?shù)母鼡Q玩具，建立家長QQ群，便于大家溝通與提合理化建議，建議建立孩子們的檔案，了解他們的優(yōu)缺點，進行針對性的教育與管理，盡量少放假，更希望家委會上家長們提的意見能盡快得以落實。

　　一年之季在于春，但愿孩子們在新的一年里取得更多的好成績，最后祝老師及家長們身體健康！工作愉快！小朋友們快樂成長，天天向上！

　　謝謝大家！