座談會新員工發(fā)言稿(精選3篇)
座談會新員工發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:
大家下午好!
首先,感謝領(lǐng)導給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢,到單位已經(jīng)一年有余,今天就借助這個機會來談點自己在這一年中的認識與感想:
我分兩部分來簡單地談:第一部分我從微觀角度來談點我們青年職工,特別是剛從學校出來,走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。
第一部分:說真的,從學校剛出來到單位以后,我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學到了許多在學校學不到的東西,但是,我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做,才能在職場生涯中走的更好,更穩(wěn)呢?我想,我們至少要做好以下幾個方面:
1、要有出眾的學習能力,擁有“空杯思維”。“好好學習,天天向上!睂τ谖覀兠恳粋人而言,學習已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點。當今社會發(fā)展迅速,職場競爭激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學習,將會一直落后于他人。補充知識,為自己“充電”,是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空,我們才能夠裝更多的水,其實學習又何嘗不是這樣呢?
2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔,當它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩,八卦形的張開,仿佛得到了神助。這樣的成績,讓我們不得不想到那些沉默寡言的人與一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。
3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司,一定要有一支與諧的團隊,要想打造一個與諧的團隊,就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團隊合作精神的員工,那么,我們就會很輕松地融入到一個集體當中,進而也會成為一名優(yōu)秀的員工。
4、要嚴格要求自己的執(zhí)行力,要有很強的戰(zhàn)斗力,要有把事情做好的豪氣。
5、必須具備積極的行動素質(zhì)。心動不如行動,當我們擁有目標之后,應當馬上采取行動,只有這樣才會在第一時間取得勝利。
6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。
7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉,是工作中創(chuàng)新的鑰匙,是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力,作為一名青年員工,我們要時刻充實自己的頭腦,讓自己具備超強的思想力,只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。
8、要做一個知道感恩的`員工。我們要對工作有一個感恩之心,崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為我們提供了施展才華的平臺,領(lǐng)導對我們的栽培之情、知遇之恩,對于這一切我們都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時,我們才能認真履責,盡職盡責。才會工作的更出色,真正達到“工作快樂,快樂工作”的狀態(tài)。
第二部分:企業(yè)文化,簡單地講即企業(yè)精神,是一個企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進步的靈魂,是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀與行為準則。從外在表現(xiàn)上講,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經(jīng)理到五公司以來,更加強調(diào)企業(yè)文化建設,在這不到半年的時間里,我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責考試,還有今天的青年職工座談會等等,于是,我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關(guān)懷與溫暖。
然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用:對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工,有巨大的激勵作用;對個人價值觀與企業(yè)價值觀不同的員工,具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)與調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力與創(chuàng)造力。
座談會新員工發(fā)言稿 篇從六月份進廠實習到現(xiàn)在已經(jīng)快到半年了,這半年來我覺得我跟著師傅學到了很多東西。
我來到院里后領(lǐng)導就把我交給了師父帶領(lǐng),后來才知道師父是質(zhì)檢部從事表處理檢驗資格最老,技術(shù)最好的員工。我覺得自己很榮幸,也很幸運。剛到的第一天,師父就帶我把整個特種制造部的車間挨個介紹了一遍,讓我對自己從事的工作性質(zhì)和環(huán)境有了大致的了解。
做為實習生,第一次接觸到這個表處理檢驗,很多東西都是要現(xiàn)學的。張師傅就是不厭其煩的一遍遍教我檢驗的方法、標準和程序,各種檢驗儀器的使用。另外張師傅教我最多的影響我最大的還是工作態(tài)度,因為從平時的工作中可以感覺到他是一個對工作非常嚴謹負責的一個人,比如我以前做事總是馬虎大意,剛跟張師傅的時候工作老是出差錯,現(xiàn)在跟了他學習半年之后,我覺得我現(xiàn)在工作認真多了,他也經(jīng)常跟我說,不要嫌麻煩,每一批零件來的時候都要翻查工藝要求。人機法料環(huán)每個環(huán)節(jié)都不能出錯。
現(xiàn)在張師傅已經(jīng)退休,作為他的徒弟,我覺得我有責任,也有信心,接過我?guī)煾傅陌,繼續(xù)把特種檢這個工作做好。
謝謝大家!
座談會新員工發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同學們:
晚上好!
前些天,來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候,偶遇xx同學,得知榮任學習部部長,心里很替她高興。隨后在聊天中得知學習部準備舉辦學習經(jīng)驗交流會,她邀請我和同學們見見面,聊聊天,但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙,也要抽空回來,因為我始終無法忘記的是,安慶師范學院是我的母校,我的根在安師院,同學們就是我的親人!
首先,我要祝賀xx級的同學們進入安慶師范學院學習,在這里你們即將開啟新的人生,并快樂地渡過四年。同時,我也提出兩點希望,一是希望同學們迅速轉(zhuǎn)變角色,從高中生轉(zhuǎn)變成大學生,性格上變得更為成熟,想問題變得更為周全,做事情變得更為細致。二是希望同學們尋找到前進的目標,在高中階段的學習目標很明確,就是高考,到了大學,同學們需要確立新的目標,主動地學習和實踐,求索和應用。
既然來了,就有必要說些有意義的事,不然總覺得對不起同學們。書本上的條條框框留給同學們自己研究,今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想,對同學們來說有意義的事就是解決同學們實際生活中的困擾,因此現(xiàn)在我和同學們交流的就是“如何在學習中實踐,如何在實際中學習”。
談到這個問題,我們首先要問,在大學里究竟要學會什么?我認為大家要掌握三項本領(lǐng),學會做人,學會做事以及學會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人,我始終認為人是感情動物,你以真誠的心對待他人,他人也會對你真誠,反之,別人有難時你落井下石,有朝一日他也會對你乘火打劫,因此我勸同學們要做心胸寬廣、熱情待人的人;做事就要考慮周全,認真細致,遇到困難決不退縮,勇敢地面對挫折,古人說:“吃得苦中苦,方為人上人”,往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮,佛像和臺階都是大理石所做,有一天臺階對佛像埋怨說,為什么材質(zhì)一樣,你受世人敬仰,我卻受世人踐踏,佛像說,那是因為你橫豎左右四刀完成,我卻經(jīng)過了千刀萬剮!所以請同學們切記,做事不要怕難!除了做人做事以外,同學們還應該學會思考,帶著懷疑和好奇心去獨立思考,在大學里希望同學們開動腦經(jīng),處理問題的時候,多從幾個角度思考,總會有解決的辦法。
知道了“學會什么”,那么怎么去學習與實踐呢?我送給同學們5句話,一是要讀萬卷書,二是要行萬里路,三是要閱人無數(shù),四是要名師指路,五是要自己領(lǐng)悟,這五句話是有層次的,而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學們多讀書,讀好書,因為書本知識是前人經(jīng)驗的總結(jié),廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識;行萬里路就是要求同學們多多參與實踐活動,我在這里強調(diào)一點,實踐需要從小事做起,從周圍的活動入手,所以希望同學們多多參加校園活動,此外實踐還需要勇氣,不能因為有難度就畏懼,如果你不吃葡萄,就永遠不知道是酸是甜。閱人無數(shù)就是要求同學們搞好在校的人際關(guān)系,與人交流也是一種本領(lǐng)。名師指路就是指別人的成功之處你要學習,在安師院里不乏各行各業(yè)的高人,如果得到他們的指點,你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié),積累心得,今天有沒有比昨天更有進步,套用人人網(wǎng)的口號,希望同學們每天都在快樂的進步著。
以上便是我的一些看法,我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候,寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是“學習快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”,下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”,橫批是“將快樂精彩到底”,送給同學們,衷心地祝愿同學們在大學的四年里學有所成,學有所感,學有所悟!謝謝!
座談會新員工發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學校和我們班的五十七名學生向你們表示深深的謝意!
說實在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現(xiàn),以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時做到因人而異。現(xiàn)在,我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報:
一、認識五年級
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W,什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而五年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn):五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么五年級的學生成績?nèi)菀灼毡槠偷闹饕颉?/p>
二、匯報班級工作
我們班共有五十七名學生,大部分同學學習積極努力,成績優(yōu)異,學習熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,尤其是本學期開學以來,大多數(shù)學生行為懶散,學習熱情不高,平時的生活消費有攀比現(xiàn)象,虛榮心正在滋長,在學習的過程中也出現(xiàn)了這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
。ㄒ唬┢返路矫妫何覒摵茏院赖恼f,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達;誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學去看看;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
。ǘ⿲W習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎,智力,毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班同學中,學習交好的約有十幾人,較不理想的約8人,大多數(shù)同學的成績不穩(wěn)定學的不扎實,做題時不細心,不認真。
。1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學學習一直讓家長和老師省心的,他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
(2)表揚聽講專心,發(fā)言積極的同學。張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、張浩東、張瓊方等同學。
。3)書寫認真、字型漂亮的同學,做作業(yè)較好的同學。除以上同學外,還有趙成凱、宋彥謹、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學。
。4)當然,還有個別同學學習習慣較差,平常聽課容易分心,課堂學習效率較低。個別學生作業(yè)寫不完,尤其是星期天才回家的住宿生,有的常常不做或少做;還有部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。 會后,家長們也可以相互交流,學習他們好的經(jīng)驗與方法。
。ㄈ┮(guī)范方面:
1、班里很多同學自我約束能力較弱,行為習慣不好。
2、部分同學聽講不認真,上課愛做小動作,學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣,又對孩子的健康有害。
三、對于以后的班級管理以及教學工作,還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的轉(zhuǎn) 貼 于 貴 大 在 線道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè),因為每天4:50放學已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習慣;何況也不安全。周末在家,去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學習,詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、我們這學期的作業(yè)要求每人每天簽字,如果說,您的孩子今天回去要您簽字了,那你就要留心,不能抓起筆就簽,個別家長簽字的旁邊就空了個多音字,難道就不會督促孩子查字典嗎?請給自己的孩子準備字典。孩子在家寫作業(yè)時,請家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢,及時糾正,請堅持!
5、多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關(guān)心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
6、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在7:00到教室讀書。值日生早10分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;中午2:00到校,請您監(jiān)管好孩子在家的時間。
7、本學期語文我特別重視他們的課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀。因為五年級的課文內(nèi)容更深奧了,如果課前不做好充分的預習,單憑上課聽講是很難有效果的。同時,五年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了五年級,作文對于學生來說至關(guān)重要,在學校,老師只能教給他們習作的方法,語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。
所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做2-3篇閱讀札記,每周至少看1--2小時課外書。所以,也請家長們回去關(guān)注一下孩子的習作情況。作文要一氣呵成,不能上午寫半段,下午補半段,我們都知道,寫作的靈感也是一時的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學,可以先找例文仿寫,千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,那就沒達到練筆的主要目的了。