做幼兒喜愛的魅力教師主題發(fā)言稿（精選3篇）
做幼兒喜愛的魅力教師主題發(fā)言稿 篇1
我，一名普通的幼兒教師，參加工作的__年多來，我一直認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。幼兒教師這個(gè)職業(yè)的工作非常繁瑣，每天要面對幼兒們，需要有一定的愛心和耐心，要用心來詮釋對孩子們的愛。
作為一名幼兒教師，每天都能夠聽到孩子們甜甜的、真誠的問候，使我每天工作都像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；作為一名幼兒教師，我的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂，所以我對自己要求更加嚴(yán)格；作為一名幼兒教師，我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)注，“老師，我喜歡您，真的？？”每當(dāng)面對這一陣陣稚嫩的話語時(shí)，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做的更好？？”。
如何做好幼兒教師，首先應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，為孩子們展開一片想象的天地，打開知識(shí)的大門，給孩子們的童心抹上七彩色；面對童心，幼兒教師也更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。而我還會(huì)用我的愛心照顧好每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，因?yàn)閻鄄攀菧贤ń處熀秃⒆有撵`的橋梁，教師只有愛孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，才能更好的促進(jìn)孩子成長。同時(shí)，我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心，經(jīng)常性的表揚(yáng)孩子們，贊賞他們，不斷培養(yǎng)孩子們的信心，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路。我班上有個(gè)小朋友，叫吳佳凱。同班的老師一提到他的名字就頭疼，真的，我想我們大班組的老師沒有一個(gè)不知道他的。
每一次家長來告狀，大都是他惹禍引起的。他經(jīng)常拿剪刀嚇唬小朋友，經(jīng)常站在凳子上亂爬；甚至一次午睡的時(shí)候，硬是讓你怎么勸他也不睡，到后來我就說：“如果你在不睡的話你起床之后就不能玩玩具了�！蹦悴滤趺凑f來著：“上蒼啊賜給這些人一點(diǎn)智慧吧！”他是個(gè)性很倔的男孩子，做的都是些頑皮淘氣的事情，很讓我苦惱。面對他種種地行為，我惱怒過，煩躁過，但是更多地是對他的分析，在與家長的交流中發(fā)現(xiàn)：其實(shí)他是一個(gè)很聰明的男孩子，認(rèn)識(shí)很多的字，能夠講出繪聲繪色的語句，平時(shí)無不被他一句言語給驚訝住。于是在平時(shí)我就多給他看他喜歡的圖書，喜歡玩的飛行棋，從中多給他鼓勵(lì)。甚至于幼兒園有這么一說：這件頑皮事情是誰做的，孩子們想都不想就說是吳佳凱。怎么辦？當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我就跟班上的孩子說，我們大家一起來幫助吳佳凱改掉一些不好的習(xí)慣，大家一同來幫助、督促他改正壞習(xí)慣；在平時(shí)，我也讓他多幫我們老師做事情，如果一天沒有小朋友來告狀就給他當(dāng)值日生以示獎(jiǎng)勵(lì)。上述方法施行之后，在我的努力下，吳佳凱小朋友明顯改變了許多，連他的爸爸媽媽都說曹老師真不錯(cuò)，他們家的小凱凱已經(jīng)懂事多了。
做為21世紀(jì)的幼兒教師僅僅有愛心、耐心是不夠的，在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識(shí)老化的周期越來越短，更新的速度越來越快。面對孩子旺盛的求知欲，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師�！皫熣撸^傳道授業(yè)解惑也。”要做到這幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是，“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué)，但只要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力，那么也能成為一個(gè)知識(shí)面廣的教師。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，常看報(bào)，勤上網(wǎng)，不斷充實(shí)自我。總之，要做一只辛勤的蜜蜂，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，才能釀出合時(shí)的蜂蜜，培育出出類拔萃的孩子們。
究竟怎樣做才是一名合格的教師？——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答，用一生去實(shí)踐。
做幼兒喜愛的魅力教師主題發(fā)言稿 篇2
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家早上好！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期已然在彷徨與匆忙間過去了。經(jīng)歷了期中考洗禮后，緊張的氣氛似乎變得活躍起來，我們終于迎來了同學(xué)們期盼已久一年一次的秋游！
“西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。”美麗的秋天正在等著我們?nèi)バ蕾p，詩意的大自然正等著我們?nèi)ジ形�。但是在這里我不禁要向大家提出幾個(gè)“老生常談”的話題，安全、有意義的文明出游。
“福生于畏，禍起于忽�！蓖ｋU(xiǎn)總是發(fā)生在不經(jīng)意疏忽間，這次秋游也是如此，安全永遠(yuǎn)是放在第一位的，所以我再此期望大家能夠做到
�。�1）追隨大部隊(duì)以免走散。
�。�2）不去河邊、湖邊嬉戲打鬧以免發(fā)生溺水。
（3）不在潮濕的地面上奔跑以免滑倒造成傷害等。
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，一位同學(xué)在班級里是否文明關(guān)乎到他個(gè)人的素質(zhì)，而當(dāng)我們走出校門走向社會(huì)的那一刻起他一個(gè)人是否文明則關(guān)乎到我們學(xué)校的素質(zhì)，作為杭州人的素質(zhì)，甚至是一個(gè)年代的人的素質(zhì)。所以我在此相信大家能夠做到。
（1）文明用語做一個(gè)有禮貌的人。
（2）愛護(hù)環(huán)境做一個(gè)有公德的人。
（3）不隨地吐痰亂扔瓜皮果殼做一個(gè)講究衛(wèi)生人。
�。�4）尊重他人做一個(gè)有教養(yǎng)的人等。
一年一度的秋游從某種角度來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)，它可以讓我們了解大自然的美麗，也可以讓我們更多的了解生活中的同學(xué)，也可以讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)較平日里更親近更和藹可親的老師！所以我建議同學(xué)們充分利用這次寶貴的秋游多做一些有意義的事，而不僅僅是駐目于方寸之間的手機(jī)、平板電腦。當(dāng)然，偶爾與同學(xué)玩一下游戲，聽一個(gè)音樂，放空一下自己平日里緊張學(xué)習(xí)的心情也是可以的。那么我要友好的提醒一下大家保管好自己的隨身物品，特別是手機(jī)、電腦、錢包等，以免財(cái)物遺失。
最后我祝愿大家這一次秋游能去時(shí)帶著興奮的好心情，回來時(shí)只留下足跡，卻帶回了美好的回憶。
謝謝大家！
做幼兒喜愛的魅力教師主題發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長們：
大家好！歲序更新兔年留勝績，春風(fēng)初度羊志展鴻猷。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會(huì)，舉辦主題為“引領(lǐng)幼教、守望愛心”的20xx新春聯(lián)誼會(huì)，首先，我代表華邦科技教育集團(tuán)向全體教育主管領(lǐng)導(dǎo)，致以誠摯的問候！向全體教職員工及家屬、家長委員會(huì)成員，表示衷心的感謝！
此時(shí)此刻，我不由想起貝貝邦剛剛建園時(shí)的情景。從20xx年至今，貝貝邦已經(jīng)走過十四個(gè)春秋，十四年來，在政府的大力支持下，在所有貝貝邦人的全心付出中，貝貝邦逐步實(shí)現(xiàn)著當(dāng)初建園的夢想，即，營建本市最佳的幼教場所，培育健康、聰穎、文明、樂群的學(xué)前兒童，改變廣大家長和大多數(shù)幼教從業(yè)者心中落后的幼教觀念，打破幼教的行業(yè)現(xiàn)狀，建立關(guān)于幼教的深度教育教學(xué)理念與獨(dú)特思維模式，提高幼教的領(lǐng)導(dǎo)與管理水平，從而引領(lǐng)益陽幼教向更科學(xué)更國際化的方向發(fā)展。
由于本人工作繁忙，有許多投資項(xiàng)目同時(shí)運(yùn)作，對隸屬華邦教育集團(tuán)的貝貝邦，我采取的是“一園兩制”政策，即在華邦總的教育思想不變的前提下，放手讓具有幼兒園專業(yè)知識(shí)與技能的老師自己管理學(xué)校，真正做到了老師的自愛、自信，孩子的自然、自由。
我很高興地看到，在“一園兩制”的方針落實(shí)施行后，貝貝邦這群青春美麗的幼師們在潘園長的帶領(lǐng)下，守望幼教這一特殊的教育領(lǐng)地，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，寓教于玩，玩中樂教，在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)，內(nèi)外兼修，不斷成長。
貝貝邦堅(jiān)持“以教師為本”的原則，積極開展多種形式的研討與體驗(yàn)式活動(dòng)，如春學(xué)期的“青年教師培養(yǎng)”系列教研活動(dòng)，秋學(xué)期的英語特色教研活動(dòng)，專題培訓(xùn)活動(dòng)等。多項(xiàng)分享式教研活動(dòng)的展開，創(chuàng)設(shè)了平等、獨(dú)立、和諧的教研氛圍，以教師工作中的實(shí)際問題為主題展開討論學(xué)習(xí)，有效幫助老師緩解了工作困惑，積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我很高興地看到，老師們的付出有了很大的回報(bào)。孩子們在快樂中成長，在成長中獲得各種經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)孩子都是每一個(gè)家庭的希望，貝貝邦實(shí)踐的是“愛的教育”，開展了許多的愛心大活動(dòng)，這些活動(dòng)我們都是在幼兒人人參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。而在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，更是將關(guān)愛送到每一個(gè)幼兒的心田。
我很高興地看到，越來越多的家長選擇貝貝邦，是因?yàn)檫x擇一份對幼教之真諦掌握的信任。家長對幼教的理解，觀念上有了很大的改變，深深明白孩子的幼年階段學(xué)習(xí)與兒童階段的巨大區(qū)別，書本知識(shí)固然是孩子們長大后必須掌握的，然而，在幼年階段培養(yǎng)起對大自然的熱愛，尊重并呵護(hù)童心里的童話世界，才是讓他們愿意進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)這個(gè)世界的關(guān)鍵。
我很高興地看到，貝貝邦的`孩子健康快樂聰穎活潑，貝貝邦的家長放心滿意信任堅(jiān)定，貝貝邦的老師更加快樂專業(yè)美麗自信！貝貝邦在行業(yè)中的引領(lǐng)作用越來越明顯，真正走在一條建園時(shí)定下的夢想之路上，那就是，我們將把貝貝邦建成孩子的快樂城堡，現(xiàn)代化的新型幼兒園，益陽人心中的放心園、信賴園，益陽市品質(zhì)最好、規(guī)模最大的幼教集團(tuán)。
領(lǐng)導(dǎo)們，家長們，同仁們！十四年了，時(shí)代在進(jìn)步，我們要鞏固好、發(fā)展好，必須再接再勵(lì)，開拓進(jìn)取，為貝貝邦的長期發(fā)展與宏大目標(biāo)而繼續(xù)努力。在此，我提出以下幾點(diǎn)希望與保證：
第一，繼續(xù)奮發(fā)有為，不斷提高貝貝邦的管理層水平。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)集體的靈魂，一種好的管理方式，可以發(fā)揮每一個(gè)員工的潛力。因此，我們將繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對管理層進(jìn)行各種方式的培訓(xùn)與各層面的評價(jià)。
第二，繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃，積極推動(dòng)貝貝邦走多元的可持續(xù)發(fā)展道路。要做到可持續(xù)發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合益陽本地特色進(jìn)行繼承與創(chuàng)新，而這，離不開所有幼教老師的努力。完善教師評價(jià)體系，是推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵，我們將致力于此。
第三，繼續(xù)踐行企業(yè)文化、教育理念和經(jīng)營理念，繼續(xù)完成“五年計(jì)劃”，即以貝貝邦為依托，帶動(dòng)華邦教育集團(tuán)成長為一家集幼兒園投資管理、培訓(xùn)學(xué)校投資管理、教育信息咨詢、學(xué)前教育產(chǎn)品的研發(fā)和推廣、幼師職業(yè)培訓(xùn)、幼兒藝術(shù)培訓(xùn)為一體的規(guī)�；�、專業(yè)化、品牌化的教育集團(tuán)。
第四，繼續(xù)提高員工待遇。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，精神的提升需要物質(zhì)作為保障。作為董事長，我將繼續(xù)為大家做好服務(wù)工作，提高福利待遇，提供更多的培訓(xùn)和旅游機(jī)會(huì)，用三年時(shí)間逐步完善住房公積金，全面提高基本工資。
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長，可愛的貝貝邦人，告別激情澎湃的20xx，我們迎來了嶄新的20xx，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想，讓我們攜帶“引領(lǐng)”、“守望”、“愛心”三個(gè)詞，披星戴月只爭朝夕，去迎接更新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，譜寫生命的華章！20xx年，是我們實(shí)現(xiàn)夢想的新起點(diǎn)，讓我們扛起益陽幼教的大旗，一路義無反顧，勇往直前，越走越好！