進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文（精選15篇）

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX班的。此時此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

　　在家上學(xué)的時候，由于紀(jì)律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。后來爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，把我送到了縣城，來到了光明學(xué)校這個大家庭。進(jìn)入XX班以后，仍然有這毛病，成績總是不穩(wěn)定，達(dá)不到理想的要求。就在考試前段時間，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己�；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績。有了這個決心就有了動力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學(xué)們的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了。回顧自己的學(xué)習(xí)生活，我又取得了一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。

　　同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我這次考試雖然進(jìn)步了21個名次，進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我覺得我們應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法，在考試之前，我習(xí)慣于在每天晚上睡覺之前躺在床上把每天老師講的、強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容像放電影一樣的過一遍，有了這樣一個重復(fù)記憶的過程，遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習(xí)方法，還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，腦子時刻跟著老師轉(zhuǎn)，不停地思考，我們不能被動地去接受，而是要主動聽講，帶著問題去聽講，有目的有重點(diǎn)地去聽講，效率可能會比較高的。以上的這些事我在平常學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。以后我會繼續(xù)摸索，繼續(xù)前進(jìn)。

　　我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水，但是依然沒能在這次考試中取得理想的成績，讓我們再次念起這首我們學(xué)過的詩吧：

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！

　　憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。

　　不要灰心，不要喪氣，讓我們繼續(xù)努力，請相信：付出總有回報，天道酬勤。讓我們在光明中學(xué)這片沃土上，共同努力，共同進(jìn)步，放飛新的理想，收獲新的希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長的殷切希望。請記�。浩匠６嗔骱�，考后少流淚。

　　最后，我要衷心地祝各位、老師身體健康，工作順利！祝福同學(xué)們，都能在自己的辛勤勞動之后，有一份滿意的收獲，考己心目中理想的成績！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！很榮幸能站在這里和其他同學(xué)一起競選進(jìn)步生，這是同學(xué)們給我的機(jī)會，我一定會好好珍惜的。今天，我要競選的職位是進(jìn)步生，我希望可以和全班所有同學(xué)一起成長。

　　在初中的學(xué)習(xí)生活中，我曾任過進(jìn)步生、進(jìn)步生等職務(wù)，所以對于管理班級有一定的經(jīng)驗。我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。

　　如果我被選為進(jìn)步生，我首先會以身作則，在學(xué)習(xí)上我將領(lǐng)學(xué)在先，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率，在上樂觀向上，積極靠近團(tuán)組織，在行為上全心全意服務(wù)同學(xué)，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責(zé)。

　　如果我當(dāng)上了進(jìn)步生，我會一切以集體的利益出發(fā)，不計較個人得失，我會想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為無功就是過，我會當(dāng)個實干家，多多為同學(xué)們做好事。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大陸；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　我選擇了二十八中便選擇了這里的一切，我榮幸成為了楊老師的學(xué)生，更有幸結(jié)識了在座的各位同學(xué)，就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學(xué)習(xí)生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠(yuǎn)的朋友。

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是四年級的。此時此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從去年期末全班總分第19名到現(xiàn)在期中全班總分第二名。我能取得如此大的進(jìn)步，離不開一切幫助過我的人，在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，是他們在生活上無微不至的照顧使我能靜下心來學(xué)習(xí)，我要感謝諄諄教誨我的老師，是他們在我成績不理想的時候，給了我信心和力量，再此除了感謝你們，我更想和大家交流一下我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法：

　　1、我現(xiàn)在的進(jìn)步離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切，一個擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事”。所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。

　　2、我的進(jìn)步離不開正確的學(xué)習(xí)方法。對于語文，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍，增強(qiáng)理解與閱讀能力，對于數(shù)學(xué)我們應(yīng)該勤動腦，多思考，我相信一個好的學(xué)習(xí)方法一定會使你終身受益。

　　謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　你們好，歡迎你們的到來。

　　我叫小明，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。我想此時正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。

　　作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識到自我，還渾渾噩噩地活著�！钡拇_是，以前的我就沒有認(rèn)識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨(dú)立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護(hù)，吃好穿好玩好，滿足了！而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。現(xiàn)在想來，觸動我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。

　　一天，我由于上課不聽課，與同學(xué)交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓(xùn)了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎？其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，哪里會領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長叫到了學(xué)校，唉，家長因為我在學(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責(zé)，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心，覺得自己不應(yīng)該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢！我一定要改變自己！

　　接下來是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說：“快起來，一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩��！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢！”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。沒辦法，我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。”我彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學(xué)習(xí)，長大不就走父母同樣的路嗎！我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學(xué)習(xí)，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在。回到學(xué)校，我開始努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來�！薄岸抨繉�，注意聽講�！薄岸抨繉幇压P拿起來，寫！”課堂上我真的像換了一個人似的。課下我也變化很大，認(rèn)真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進(jìn)步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進(jìn)步！

　　俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成，好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。心理學(xué)上講，每一個新習(xí)慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要21天，也就是堅持3周時間，一種新習(xí)慣才能被接納，大腦才能將新習(xí)慣視為日�；顒�。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。但如果你急于養(yǎng)成一個好習(xí)慣，那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經(jīng)超過了三周，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人。”

　　謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!首先向在座的各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福! 大家都深深地知道,每一朵嬌艷的成功之花,都浸透了奮斗的汗水和淚花。 我們只有灑下辛勤的汗水,才能換來甘甜的果實。

　　劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍,在他出征奧運(yùn),接受記者采訪時曾說:“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會上證明自己!”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。

　　我們學(xué)校在實行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個自由學(xué)習(xí)的空間�？简灹送瑢W(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。

　　自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著巨大的推動作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過一兩次自學(xué)實踐便具備這種能力，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個長期的過程，且這個過程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。教育家魏書生說過：學(xué)生最初沒有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車打著了火，第一次推動不能性急，要慢，慢長符合運(yùn)動的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在老師的正確指導(dǎo)下，同學(xué)們慢慢經(jīng)過實踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。

　　沒有付出，就沒有收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識才得以體現(xiàn)的，為了將來能夠更“甜”，我們必須學(xué)會吃苦，必須好好學(xué)習(xí)。

　　人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會覺得付出無收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個事兒，必須要靠自己，那么變被動為主動就顯得尤為重要了!

　　對于學(xué)習(xí)方法，我們老師給我們了三個字“靜”，“勤”，“活”。“靜”就是要靜下心來好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法。我覺得學(xué)習(xí)也是一種實踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)的一個好辦法就是分配好自己的時間，抓住上課短暫的45分鐘，

　　怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。

　　在這個學(xué)習(xí)過程中，有時也會失敗，會不振。可是大家都知道人生那有一帆風(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們有一個良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對一切……

　　孔子曾面對滔滔的江水感嘆到：“逝者如斯夫”，光陰如箭，時不我待。一轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中了，希望同學(xué)們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，讓我們走在充滿陽光的學(xué)習(xí)大道上。

　　同學(xué)們，我們親愛的老師不僅僅教我們學(xué)習(xí)，更教我們做人。老師用辛勤的汗水，哺育我們成長，在這里我代表所有的孩子，對所有的老師，說一聲：“老師，謝謝您!”我們一定會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答你們。我的發(fā)言到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇6

　　親愛的爸爸媽媽們、敬愛的老師：

　　上午好！

　　今天能代表獲得“進(jìn)步之星”的同學(xué)來發(fā)言，我感到很高興。自從來到鹽池縣第三小學(xué)上學(xué)，在老師的關(guān)心和教育下，在小伙伴們的幫助下，我學(xué)到了許多東西。

　　緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。我覺得，作為一名小學(xué)生，要想提高學(xué)習(xí)成績，必須做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。并利用空余時間，多看一些對我們有益的課外書籍。

　　學(xué)校是我們的第二個家，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于老師和同學(xué)了。因此我們還要做到，在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互幫助。在家中，做到尊敬長輩，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。

　　雖然，這次我被評為班級的“進(jìn)步之星”，但是，我身邊還有許多同學(xué)表現(xiàn)得都很優(yōu)秀，他們的身上有許多閃光點(diǎn)，值得我去學(xué)習(xí)。我將以這次榮譽(yù)，為新的起點(diǎn)，和同學(xué)們一起努力，使自己在各方面都能取得更大的進(jìn)步！

　　謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是XX班的，今天我能代表進(jìn)步學(xué)生來發(fā)言，心里感到特別高興。我是這個學(xué)期來到碧桂園學(xué)校的。我們都知道，望子成龍，望女成鳳，是每個父母的夢想。從小到大，我都是飯來張口，衣來伸手，非常懶惰。要我突然離開父母進(jìn)入寄宿制學(xué)校讀書，一開始我真的是顧慮重重。

　　開學(xué)報到的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校宿舍。從公布的名單上我知道我是棟。當(dāng)我的生活老師一見到我，就親切地問我：“莫浩民你以前有沒有住過校��？會不會做內(nèi)務(wù)呢？”我說：“從一年級到三年級都沒住過，內(nèi)務(wù)也不會，在家我都不用自己做的�！闭f：“不用擔(dān)心，我到時會教你的�！笨吹侥呛吞@可親的笑容，聽到她那輕柔的話語，我之前心里的顧慮已減半了。

　　可是即便如此，在開學(xué)的第二天深夜，我實在受不了家的誘惑，太想家里人了，想念媽媽，想念在家里的種種好。于是，忍不住哭泣起來，眼淚嘩嘩地直往下淌。此時，正好遇上來巡房，被她察覺了我是那么地想家。她走到我床前，輕輕地問我：“是想媽媽了嗎？”然后便一直在我床邊安慰我，鼓勵我，慢慢地我也入睡了。

　　生活上，有那無微不至的關(guān)懷與熱情的鼓勵，使我很快就適應(yīng)了這里的集體生活。

　　學(xué)習(xí)上，這里的教學(xué)方式我很喜歡，不再是那么地枯燥無味。我的英語基礎(chǔ)較差，經(jīng)過兩個月來的英語補(bǔ)習(xí)，我的英語水平已大大提高，而且我現(xiàn)在特別喜歡上英語課了。

　　碧桂園學(xué)校到處綠樹成陰，空氣清新，鳥語花香，環(huán)境是那么地優(yōu)美，老師是那么地負(fù)責(zé)任，同學(xué)是那樣的友好，在這樣良好的環(huán)境中讀書，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢！

　　沒有最好，只有更好。我承諾，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，使自己成為一個更優(yōu)秀的人！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的各位叔叔、阿姨、親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　我很高興能作為進(jìn)步生代表在此發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　首先，我要代表全班同學(xué)向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣，因為我們已經(jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

　　我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　開學(xué)兩個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功。

　　很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不一定相同。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　各位叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長、老師的培養(yǎng)。在此，我代表全體學(xué)生向各位家長、老師表示衷心的感謝。

　　請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你們對我們的期望，用最好的成績報答老師和父母對我們的培養(yǎng)，最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！

　　發(fā)言人：

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時光，一年多來，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時，我的腦海里總會閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個小男孩，因為作業(yè)不會做，在體育課的時候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動了，多么純真的心靈!這個小男孩就是平日里默默無語的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實實，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。

　　這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細(xì)致與耐心，這個孩子整個的變了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的，每當(dāng)一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎?

　　教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對他們表揚(yáng)和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作好、奮發(fā)向上的勁頭足。

　　任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會尊重你，信服你，這樣就能為做好班級工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語言和方式，來調(diào)動孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績的原因之一。

　　教師的愛也會影響學(xué)生對某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度�！坝H其師”才能“信其道”。教師愛學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛學(xué)生會促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(對后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會拍拍他的肩膀，說一句：“好好學(xué)，老師喜歡你。”并及時在班里加以表揚(yáng)，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績的原因之一。

　　生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到 了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心，主動關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。

　　我的演講結(jié)束，謝謝各位!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初一八班的小汪。此時此刻，作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。第一次月考時，因為沒有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，所以我的成績很不理想。在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力，我的成績在期中考試?yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高，我也因此成為進(jìn)步生里的一員。

　　下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會：

　　1、制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人有了目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。月考之后的那段時間里，我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級前二十名，語數(shù)英三科上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平，提高地理和歷史。事實證明，我制定的目標(biāo)是符合實際的。下一步，我會繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個的小目標(biāo)，靜下心踏實地去做。在前進(jìn)過程中，要做到穩(wěn)中求進(jìn)，分步實現(xiàn)，消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。

　　2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再找到適合自己的方法，就可以加快前進(jìn)的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”，上課認(rèn)真聽講，但不能只是被動地去接受，而是要主動帶著問題去聽講，有目的有重點(diǎn)地去聽講，效率是比較高的。有些聽不懂的地方，一定要記下來，課下再反復(fù)思考或追問，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時候，要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，然后再計時，按時獨(dú)立完成。課下要制定一個生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照規(guī)劃去做。平時有空閑就要多背多復(fù)習(xí)，可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。

　　3、注重基礎(chǔ)知識的鞏固加深。知識只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。作業(yè)認(rèn)真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題，而是有意義的，因為考試考到的很多零碎知識就來自于作業(yè)。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數(shù)題都是平時我們反復(fù)運(yùn)用的知識，因此要鞏固基礎(chǔ)，盡量達(dá)到熟能生巧的境界。

　　4、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間。時間的長短對每個人來說都是一樣的，但是每個人的學(xué)習(xí)效率并不同。初中的學(xué)習(xí)時間較為緊湊，作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。無論是日常還是周末，每科作業(yè)都需要給自己限定時間，集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，再適當(dāng)放松。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時間。我們可以利用早上頭腦清醒時背需要的知識，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時也要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個提高自己的好時機(jī)，除了完成作業(yè)外，還可以查缺補(bǔ)漏，可以多讀書，不斷豐富和提升自己。

　　5、充分利用好錯題筆記。一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結(jié)，在復(fù)習(xí)時“錯題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料，最初復(fù)習(xí)時一定要多回頭看，以后隔一段時間可以加長一點(diǎn)，就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預(yù)防類似錯誤的方法。而且我們做錯的題要抽時間再做一遍，錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。做一遍以后打一個記號，有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯的話，這說明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個知識點(diǎn)。

　　以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會。我知道，成績已經(jīng)屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時，我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰，在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心，一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽覀儜�(yīng)該正確面對成績，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補(bǔ)缺，使自己的學(xué)習(xí)成績再上一層樓。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果！

　　謝謝大家！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　總是在進(jìn)步中成長，進(jìn)步帶給人類一個美好的世界。

　　世界上有許多事物都在進(jìn)步：科技、經(jīng)濟(jì)……但是對于我這位剛升上初中的學(xué)生來講，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我們心中最為自豪的事了古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@也是我在學(xué)業(yè)上的座右銘。

　　試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風(fēng)破浪的小舟，逆著水在前進(jìn)。如果這只小舟不去奮發(fā)前進(jìn)，它將會落在后頭。

　　學(xué)業(yè)的競爭不也是如此嗎？升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地?fù)]舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點(diǎn)壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的在進(jìn)步，我的自理能力在進(jìn)步，我的思維、知識也都在進(jìn)步。什么促使我從考場上得來的種種進(jìn)步呢？為何會進(jìn)步呢？每當(dāng)往日我的課后練習(xí)逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當(dāng)往日趕夜地學(xué)習(xí)至十一點(diǎn)，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當(dāng)往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進(jìn)步需勤奮。

　　當(dāng)我會用學(xué)習(xí)方法后，我的學(xué)習(xí)得到輕松，從此懂得“快樂學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)”之道了。汪國真說過“目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實�！�

　　我感受到一種拼搏，明白了比路更遠(yuǎn)的只能是人的腳和那顆永遠(yuǎn)在進(jìn)步在追求完美的心靈。誰取得進(jìn)步的成就不會開心呢？進(jìn)步的成果靠勤奮得來的，在進(jìn)步之后的甜滋滋味兒人人皆有。

　　但是，人總不能永遠(yuǎn)停留在甜的滋潤里。一點(diǎn)進(jìn)步要告訴自己，路還遠(yuǎn)著呢！“一山還比一山高”��！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

　　以一人進(jìn)步影響他人進(jìn)步，造就社會進(jìn)步，讓我們生活在一個進(jìn)步的美好世界吧。

　　我的演講結(jié)束，謝謝各位!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。期中考試，是對我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)，為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試總結(jié)表彰大會”。

　　會議進(jìn)行第一項：有請x主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)。

　　謝謝x主任。剛才x主任對本次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儯�同時也指出了同學(xué)們存在的問題，望各個班級、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

　　會議進(jìn)行第二項：請x主任公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎

　　1、公布各年級取得優(yōu)異成績的“學(xué)習(xí)之星”。

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀！

　　2、公布各學(xué)科取得優(yōu)異成績的“學(xué)科之星”

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀！

　　3、公布成績?nèi)〉妹黠@進(jìn)步的“進(jìn)步之星”。

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

　　同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

　　會議進(jìn)行第三項：請x班同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎。

　　同學(xué)們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，掌聲歡迎。

　　剛才x同學(xué)向大家介紹了他取得優(yōu)異成績的學(xué)習(xí)方法，希望廣大同學(xué)以他為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的各項行為習(xí)慣，借助他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗使自己各方面的能力有所提高。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。

　　同時我也希望其他同學(xué)不要?dú)怵H，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！�

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅信，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、腳踏實地，求真務(wù)實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師工作順利！

　　今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學(xué)帶上凳子有序的退場。散會！

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇13

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！此時此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸，我只是進(jìn)步中的一員代表，談不上榜樣學(xué)習(xí)，今天我就與大家交流一下我的學(xué)習(xí)。在剛剛過去的考試中，我在年級進(jìn)步了80名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)！“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：

　　1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力。在一模考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo)，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。

　　2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外課堂上積極回答問題，思維上緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。

　　3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。

　　4、知識重在積累有難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學(xué)習(xí)很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。

　　5、科學(xué)安排時間時間的長短來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)于延長了時間。特別是我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。同學(xué)們，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)向我們敲響，我們在奮戰(zhàn)高考的日子里全力以赴。

　　人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?雖然付出未必就有回報，努力和成功不一定完全劃等號，但是不付出就絕不會有回報！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請我們記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功。

　　我的演講結(jié)束，謝謝各位!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了周至中學(xué)，走進(jìn)了高一(9)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入高中已將近3個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。

　　召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

　　今天的會議有八項議程：

　　一、班級基本情況介紹

　　1、學(xué)生情況介紹

　　我們班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長韓旭、副班長徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像李玉兒、王金宣、王蒙、李少東、王潤妍等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

　　但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。

　　2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師高亞娟，這是我班的英語老師王昭老師，這大家歡迎!

　　3、班委會組成

　　班長韓旭、副班長徐甜、團(tuán)支部書記高恒恒、學(xué)習(xí)委員李悅、體育委員董田、勞動委員黃滇、宣傳委員劉新元、組織委員高瀏杰

　　4、班級管理理念

　　班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

　　二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報

　　期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二百名共有12人，他們分別是：殷建行、趙佩榮、李玉兒、趙靜怡、吳雪靜、王潤妍、高恒恒、劉凡、楊帆、徐甜、潘朝輝、董田。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

　　2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

　　3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

　　4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

　　5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

　　6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

　　7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.

　　8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

　　對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

　　三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;

　　首先有請殷建行同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎;下面有請趙佩榮同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。首先有請趙靜怡同學(xué)發(fā)言;下面有請李玉兒同學(xué)發(fā)言;最后有請王金宣同學(xué)發(fā)言。

　　四、對家長的希望及建議;

　　初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，出現(xiàn)種.種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。

　　高中與初中相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　(1)、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

　　(2)、做一個監(jiān)督型的家長。

　　作業(yè)督促：

　　經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

　　(3)、做一個細(xì)心型的家長。

　　學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。

　　(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

　　(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

　　五、任課教師的講話

　　六、家長的意見和建議

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。

　　七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

　　八、班主任宣布家長會結(jié)束。

　　學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

　　最后，在這里我謹(jǐn)代表高一九班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成龍、成鳳。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

　　謝謝大家!

進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿范文 篇15

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我有幸站在這里，代表的不僅僅是我個人，更是代表了我們整個的班集體。如果沒有教師的辛勤耕耘，沒有同學(xué)們的互助互愛，就不會有我們現(xiàn)在的成績。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。對于考試的成功者來說，不能盲目樂觀，要繼續(xù)努力下去。對于失利者來講，一次的失敗并不可怕，可怕的是一個人永遠(yuǎn)失去了斗志。在哪跌倒就在哪爬起來，告訴自己：“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”無論是成功還是失敗，都要能夠從這次考試中學(xué)會反思，看到自己的進(jìn)步與不足。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話，態(tài)度決定一切!我們不能陶醉在暫時的喜悅之中，也不能沉淪在片刻的失利之時，勝不驕，敗不餒，從現(xiàn)在做起，及時調(diào)整自己的航標(biāo)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

　　在復(fù)習(xí)的道路上雖沒有捷徑可言，但是好的復(fù)習(xí)方法卻可以減少行路的艱辛。我認(rèn)為復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

　　1、復(fù)習(xí)要自主。也就是我們要主動地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是自己的事情，如果在老師的監(jiān)督下去學(xué)，這樣很被動，而且還會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，結(jié)果受害的只能是自己。

　　2、復(fù)習(xí)要有計劃。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼�以我們要恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃復(fù)習(xí)時間，合理地安排各項復(fù)習(xí)任務(wù)，使復(fù)習(xí)有秩序地進(jìn)行。

　　3、復(fù)習(xí)要講究效率。一定要抓住課堂上每一分每一秒，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。當(dāng)然，復(fù)習(xí)還要勞逸結(jié)合，玩得愉悅，學(xué)得扎實。

　　4、全面發(fā)展，不偏科。不要被自己的興趣牽絆住前進(jìn)的步伐，因為不喜歡某學(xué)科就一點(diǎn)也不學(xué)，這是大錯特錯的。我們應(yīng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己優(yōu)勢的學(xué)科。

　　5、要學(xué)會師生之間的溝通。在保持獨(dú)立思考的同時，虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。

　　以上是我對復(fù)習(xí)的一點(diǎn)體會，與大家共勉。春種一粒粟，秋收萬顆籽。同學(xué)們，讓我們把握現(xiàn)在，一起攜起手來，共同努力吧！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！