幼兒讀書日發(fā)言稿（通用3篇）
幼兒讀書日發(fā)言稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天，我國旗下講話的題目是《讓書香飄滿校園》。
1995年，聯(lián)合國教科文組織制定了“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康，能享受閱讀的樂趣，能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，能保護知識產(chǎn)權(quán)”。
中國自古就是一個熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書的國度。書是我們的良師益友，帶給我們無限的.樂趣和動力，更教會我們?nèi)绾巫鋈�。讀書令整個世界一起美麗，愛讀書的人都是善良的、可愛的。在此向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”。
二會讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。我們可以喜歡安妮寶貝、哈里波特，但絕不能拒絕托爾斯泰、雨果和司湯達(dá)；我們可以喜歡韓寒、郭敬明，但絕不能拒絕李白、蘇東坡、魯迅、茅盾。
三讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，并和你的朋友一起分享。徜徉書海，我們可以欣賞楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩的典雅，宋詞的俊逸；徜徉書海，我們可以領(lǐng)略世界萬物的詩情畫意，大江東去的豪情滿懷；徜徉書海，我們更多的是與圣賢相約，與先哲談心，去積累我們自由放飛的思想，去追求我們尊貴高雅的品位，去營造我們的精神家園。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！同學(xué)們，讓我們到書海中去暢游吧，讓讀書在我們校園蔚然成風(fēng)，讓讀書成為我們?nèi)粘５牧?xí)慣，讓清新的書香永駐我們康和實��！
幼兒讀書日發(fā)言稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是——《創(chuàng)書香校園，享讀書快樂》。
同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。同學(xué)們，現(xiàn)在我想問大家一個問題：在你心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？
也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽的逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，書本中再優(yōu)美的語句也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一溝臭水，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
教育家蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校首先意味著書籍”。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。我們學(xué)校在為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)讀書條件時可謂動足了腦筋：先為各年段推薦必讀書目、優(yōu)秀詩文；接著圖書館全面開放，為我校師生提供最為便捷的服務(wù)；倡導(dǎo)各班語文老師與同學(xué)共讀一本書；為了進一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期，學(xué)校將在櫥窗開辟讀書心得專欄，為同學(xué)們閱讀提供了一個更好的展示、交流的平臺。
如今，各年級的師生在讀書活動中各顯身手。五年級的老師們，上學(xué)期便請學(xué)生從家中帶來圖書，建立起班級在班級中成立了漂流中心，圖書隨時向?qū)W生漂流。其他年級老師也各自想方設(shè)法，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，為打造書香校園而努力。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，掛閱讀之風(fēng)帆，濟書籍之滄海，“創(chuàng)書香校園享讀書快樂”吧！
謝謝大家！
幼兒讀書日發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們好!
今天是世界讀書日，你可能想知道每年的“世界讀書日是幾月幾日”，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。
為什么會紀(jì)念這個節(jié)日呢，你可能想知道“世界讀書日的來源”，4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。
1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。其實每年的讀書日都是有主題的，先來看一下“歷屆世界讀書日的主題”吧。
幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。
培根說：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就會看到在圖書館的墻上，有許多“世界讀書日宣傳口號”呢?
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
我們也可以利用這種方式，在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書日宣傳圖片”，來提高人們對閱讀的興趣。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。
我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報圖片簡單又漂亮”手抄報，來增添對閱讀的喜愛。
當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
對于現(xiàn)在的我們來說，可以舉辦一些活動，可以參照“世界讀書日主題活動方案”，來調(diào)動大家讀書的積極性。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
此時，我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動倡議書”來號召大家一起行動起來，全民閱讀。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書，聊吧!
希望全校學(xué)生積極行動起來，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。