校長升旗儀式講話稿匯編（通用8篇）
校長升旗儀式講話稿匯編 篇1
同學(xué)們：
今天是2月28日，二月份最后一天。去年的現(xiàn)在已進入春天了，我記得是2月16日，所以報紙上有“上海早春，百年一遇”報道。今年較晚因此最近天氣變化很大時陰時雨，氣溫變化很顯著時高時低，目前正是季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候，希望同學(xué)們繼續(xù)做好抗寒保暖工作，不要隨便更換或減少衣服。今天講話題目是：安全第一。
安全在我們的報紙電視電臺報道中是使用頻率最高的詞，在我們是日常生活中也是最為關(guān)心最為重視的一項工作。安的詞意應(yīng)當是平靜、是穩(wěn)定：比如說平安、安定、安心、安居樂業(yè)。全的詞意應(yīng)當是全部、是整個兒。因此可以用我們自己的一句話來講就是：平平安安一點事也沒有。
但是平平安安一點兒事情都沒有確實很難做到：翻開我們報紙、打開我們電視、收聽我們電臺，到處都有安全事故的報道：比如惡劣天氣所帶來的意外事故、不注意生產(chǎn)安全所發(fā)生的生產(chǎn)事故、不遵守交通法規(guī)所產(chǎn)生的交通事故、使用煤電等不當引起的家庭生活事故，當然更為嚴重的.還有一些不法分子的破壞所造成的惡性案件等�？傊踩鹿嗜匀缓芡怀�，安全形勢仍然很嚴峻！因此我們?nèi)匀恍枰岣呔�，不斷提高我們的安全意識，不斷做好我們的各項防備工作。
在去年開學(xué)后的一段時間里，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過六起嚴重傷害學(xué)生的事件，分別在北京、蘇州、山東和湖南等地，近幾年在全國還發(fā)生了幾十起綁架學(xué)生的案件，由于各種原因?qū)W生私自出走的情況也很多，由此給學(xué)生的健康成長帶來了極的傷害，據(jù)統(tǒng)計每年造成學(xué)生非正常死亡的人數(shù)大約是每天減少40人左右，上星期四在我們上海也發(fā)生了一件劫持學(xué)生的事件，2月24日上午10：30分左右，一歹徒由于在小區(qū)偷竊不成而翻入普陀區(qū)江寧路小學(xué)，劫持了一位一年級小朋友，好在我們老師都很機靈，我們武裝特警表現(xiàn)得很神勇，用了不到二個小時就順利的解決了危機。但是在安全問題上又向我們敲響了警鐘，我們千萬不能再粗心大意了！我們也千萬不能再麻木不仁無動于衷了！
同學(xué)們，黨中央、國務(wù)院非常關(guān)心學(xué)校安全形勢，十分重視學(xué)生生命安全保護，在去年就已指示公安部教育部要聯(lián)合做好學(xué)校安全整治工作，而且已全面部署開展安全文明校園建設(shè)活動，這是黨中央、國務(wù)院對青少年兒童的最大關(guān)心和支持，我們一定要積極行動起來，為建設(shè)安全文明校園作出自己一份貢獻。
為了建設(shè)安全文明校園環(huán)境，一年來學(xué)校已經(jīng)做了許多工作，那么同學(xué)們應(yīng)當做好那些工作呢？
1、要不斷增強安全意識：無論在學(xué)習(xí)、生活、工作中都應(yīng)當牢牢記住有一個安全責任的問題。
2、要不斷加強預(yù)防意識：要加強組織紀律性，要規(guī)范自己的行為要按規(guī)則辦事，要遵守交通法規(guī)，要正確使用煤氣等。
3、要不斷提高防范意識：要會識別壞人壞事，要提高應(yīng)對壞人壞事的能力，尤其是一旦發(fā)現(xiàn)壞人發(fā)現(xiàn)歹徒發(fā)現(xiàn)緊急情況，都應(yīng)當做到能夠與壞人周旋并做到及時逃離，同時還應(yīng)當及時通知自己同學(xué)，還應(yīng)當及時向?qū)W校向老師報告。
同學(xué)們要做的工作還有很多很多，但我想如果同學(xué)們做好了這三件工作，那么我們學(xué)校就一定是安全的文明的健康的快樂的。讓我們共同努力共同奮斗，并為我們學(xué)校的平平安安而作出自己的一份貢獻。
謝謝大家！
校長升旗儀式講話稿匯編 篇2
親愛同學(xué)們、老師們，尊敬的家長朋友：
大家好！
今天，我們隆重集會，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式暨開學(xué)典禮。
在新學(xué)年開始之際，我在重新思考一些問題：什么是教育？學(xué)校教育應(yīng)該怎樣？學(xué)校教育的目標是什么？學(xué)生、教師、家長在教育過程中應(yīng)該擔當怎樣的責任？
首先，作為學(xué)生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。
要遵守規(guī)則、講究效率、友善合作；要主動學(xué)習(xí)、獨立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思；要做中學(xué)，學(xué)中思，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新。要形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，調(diào)動學(xué)習(xí)生活中的積極情感，養(yǎng)成具有高尚情操和堅強意志。
要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀察的方法；掌握發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的方式、方法；掌握歸納整理的方式、方法；掌握評價與自我評價的方法，同時也要掌握課外閱讀的方法；學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應(yīng)用的方法，并在掌握方法的同時形成能力。
真誠希望同學(xué)們，珍惜每一寸光陰，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。
其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著培養(yǎng)下一代的'重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。
一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件�！皫熣�，人之模范也”。師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。
二要有有扎實學(xué)識。老師自古就被稱為“智者”。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。智慧型的老師要具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，有愛才有責任，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應(yīng)該充滿慈愛、友善、溫情，透著智慧、透著真情。要具備尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導(dǎo)和培育，不能因為有的學(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。
當下，很多家長幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提高成績上，卻忽視了引導(dǎo)孩子誠實、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。
因此，作為家長要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長；保證孩子運動與合理的玩耍時間；確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。
家長要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽他們的聲音，沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責備，追求完美。
在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的，要讓孩子了解其行為在現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。
要與孩子保持一定距離，既要培養(yǎng)孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時回家。無論如何，學(xué)生回家以后，一定要有溫習(xí)的空間和時間。如孩子遇到挫折，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。
老師們、同學(xué)們、家長朋友們，
童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎(chǔ)。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。
學(xué)生是家庭的希望、民族的未來，為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻才智。
謝謝大家！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
校長升旗儀式講話稿匯編 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學(xué)校可謂屢見不鮮，拾金不昧、幫助后進同學(xué)補課、送生病同學(xué)上醫(yī)院、班干團干工作到位、小交警認真值勤負責任等等，都顯示著z一中人的良好風貌。但是，我們也看到，有部分同學(xué)對做好事的認識存在著誤區(qū)，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類撥萃的好人才值得一提。有些同學(xué)找不到大事做，對于小事卻又常常看不起，而不屑去做，甚至當老師表揚某些貌似不大的好人好事時他卻在臺下哄笑。
何事為大？何事為小？中國古代思想家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@句話深刻地指出了大與小的辯證關(guān)系。然而有些人卻常常把大與小割裂開來，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機聯(lián)系。
無獨有偶，三國時劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”更是直言不諱地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業(yè)”的基礎(chǔ)。
我們認為，細微處見精神，好人好事的價值在于助人意、暖人心，體現(xiàn)生活的.真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬元，也可以是一毛幾角；幫助同學(xué)，可以是深夜送醫(yī)院，也可以是一舉手一投足一個微笑一句安慰。這些事，無論大小，在道德的天平上，它們等值。關(guān)鍵是，做好事是否成為我們的習(xí)慣。有人說，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品質(zhì)，品質(zhì)造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長起來的。可以說，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。
世界上許多貌似大事的小事也可以給我們許多啟示：當?shù)?2屆亞運會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。對此，你有什么感受？你還會認為不亂扔一張廢紙、彎腰撿起一塊垃圾是不值一提不屑一做的小事嗎？
小事情反映大品質(zhì)，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請記住，讓做好事成為我們的習(xí)慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周圍的人的心間，那樣我們才能成為名副其實的好人。
校長升旗儀式講話稿匯編 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開學(xué)第一天，我們聚集在學(xué)校翔宇廣場隆重舉行新學(xué)期第一次升旗儀式，首先，讓我們用熱烈的掌聲對來自區(qū)內(nèi)外50多所初中2450多名高一新同學(xué)表示熱烈歡迎！歡迎你們成為我們江蘇省淮安中學(xué)大家庭新的成員。我今天講話的題目是：擁抱新生活。
剛跨進高中校門的高一同學(xué)，初中高中雖然只有一字之差，但高中是一個全新的天地，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)方式，從考試要求到活動安排等等完全不同于初中。高二的同學(xué)根據(jù)高考要求和自己學(xué)科特點選擇了未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向，你們將要在小高考中初試鋒芒，同樣面臨新的挑戰(zhàn)。高三同學(xué)已經(jīng)走上了高考之旅，你們將要在這近一年時間里向著理想的大學(xué)沖刺，用汗水和智慧改變自己的命運�？傊型瑢W(xué)在新的學(xué)期都進入了全新的生活，所以我要說，你們只有熱情地擁抱新的生活，才能收獲美好青春的豐碩果實。
擁抱新生活，需要滿懷熱愛之情。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛同學(xué)。學(xué)生是什么？學(xué)生就是學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)習(xí)是你們的天職。老師的天職是教書育人，父母的天職是養(yǎng)老育小，而你們目前最大的責任就是學(xué)習(xí)。明確了這一點，你們就應(yīng)該積極地投入到學(xué)習(xí)生活中，好好地擔起學(xué)習(xí)重任。如果你們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，每一節(jié)課都是全新的，它給你提供了知識的營養(yǎng)。每一道題都是富有意義的，它是你養(yǎng)成能力的最好能量。每一本書都是奧妙無窮的，它是你青春不可或缺的精神食糧。每一次考試都是充滿刺激的，它為你搭就了不斷成長的.必要階梯。懷著熱愛之情、陽光心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，你就會發(fā)現(xiàn)，看書、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等等學(xué)習(xí)行為不再單調(diào)枯燥，而是總有意思，總有收獲，總有激情，這就是多彩青春最耀眼的底色，也是你擔起責任的必然饋贈。
擁抱新生活，需要心存高遠之志。新學(xué)期開始，同學(xué)們要好好規(guī)劃自己的人生道路。同學(xué)們要思考：一年之后、兩年之后、三年之后，我到哪所大學(xué)讀書？我去哪所城市工作？我在哪個行業(yè)發(fā)展？我如何才能不愧青春歲月，實現(xiàn)人生價值？一個人心有多高，路就有多寬。林清玄曾在一篇文章中寫過這樣一個故事：一個人走向三個正在砌磚的工人，問他們在做什么。第一個工人回答道：“我在砌磚。”第二個工人回答道：“我在砌一面墻�！钡谌齻�工人則帶著安詳與喜悅說道：“我在蓋一座高樓�！钡谌齻�工人的回答讓人覺得很是絕妙，大家所看到的不僅僅是他在砌墻而已，而是看到了他那遠大的理想。其實生活不正是這樣嗎，只要你心志高遠，始終追逐夢想，勇敢地去戰(zhàn)勝一切艱難險阻，相信總有一天，你會離自己的夢想越來越近。我校今年被清華大學(xué)錄取的呂加飛同學(xué)就是一個始終追逐夢想的典型。上學(xué)期我曾經(jīng)參加呂加飛班級一次主題班會，在大家談及前途理想時，呂加飛面對同學(xué)、老師和家長，他滿懷激情大聲地說出自己高中三年的夢想：我要去北京，我要考清華。呂加飛是從農(nóng)村初中仇橋中學(xué)考進來的，一開始他并不冒尖，但他心志很高，不自卑，不氣餒，默默地規(guī)劃好三年的努力方向，一直心懷夢想前行，最終夢想成真。擁抱新生活，就是要同學(xué)們始終胸懷夢想，一步一個腳印地追尋夢想。
擁抱新生活，需要使出洪荒之力。里約奧運會20歲游泳女將傅園慧因在賽后受訪時，用夸張逗趣的表情說出“我已經(jīng)用了洪荒之力”，是絡(luò)紅人，人氣直線飆升�！昂榛闹Α彼膫�字也隨著成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。傅園慧使用“洪荒之力”一詞，是因為她看過很多玄幻武俠小說，知道這是指身體里所有的力量，用它來表達取得比賽優(yōu)異成績時的激動心情。我們除了覺得傅園慧作為我國新一代年輕運動員特別率真可愛之外，我們還能感受到運動員之所以取得優(yōu)異成績，是因為他們在訓(xùn)練和比賽中拼盡了所有力量，那真是竭盡全力，拼到極限。以此推及到各行各業(yè)，要想取得不同凡響的業(yè)績，要想登上事業(yè)的最高峰，必須要用“洪荒之力”。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？目前，學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，高考的競爭是殘酷的，而人的潛力是巨大的，你不用盡全力去拼一把，怎么能夠取得優(yōu)異成績呢？你不發(fā)出洪荒之力怎么跨進理想的大學(xué)校門呢？或許你會說，我整天在學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很努力了，但我要告訴你，你只是一般的發(fā)力，還不是“洪荒之力”，“洪荒之力”應(yīng)該是每一天、每一節(jié)課、每一個自修都能五官齊用，全身心投入，具有古人“頭懸梁，錐刺股”精神，下足功夫，用盡心思，不遺余力。這樣的堅持一年、兩年、三年，什么大學(xué)考不上呢？有人說，不讀書，不吃苦，我要青春干嘛？是的，青春就是用來奮斗的，青春因為學(xué)習(xí)用了“洪荒之力”而格外精彩可愛。
擁抱新生活，需要養(yǎng)成高雅之趣。高中是人生最關(guān)鍵最美好的階段，決定你以后發(fā)展的層次和生活的品位。在這個階段，你們要不斷地求真求善求美，拒絕低俗、虛假、丑惡，否則你就是才高八斗、高分學(xué)霸，也可能是一個次品、廢品，甚至是個危險品。養(yǎng)成高雅之趣，首先你要做個言行舉止文明的人。你們知道外國人在贊嘆我國取得經(jīng)濟發(fā)展成就的同時，最看不起我們的是什么嗎？那就是國民素質(zhì)太差。他們不恥于我們在公共場所大聲喧嘩頻刷手機，他們鄙視我們隨地吐痰亂扔垃圾，他們嘲笑我們講臟話吃垃圾食品，他們看不起我們空閑時間不能安靜地閱讀書報，他們吐槽我們沒有修養(yǎng)，不講文明。盡管他們批評的不文明現(xiàn)象存在于我們國家一部分人身上，但我們冷靜地想想我們自己，是不是也會有以上種。種不文明表現(xiàn)，也會被人看不起呢？所以，作為共和國新一代國民，同學(xué)們在新的學(xué)期要杜絕不文明言行，每一個淮中學(xué)生從不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講粗話臟話，不起哄喧嘩，不吃垃圾食品，不亂帶亂用手機等等做起，這樣你才是一個素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生，才能獲得別人的尊重。
其次，新學(xué)期在學(xué)習(xí)之余，空閑的時間要做一些高雅事情，讀一些積極健康的書報雜志，聽一些雅致美妙的音樂歌曲，做一些跑步跳舞球類健身運動，賞一些書法繪畫燈謎作品，談一些學(xué)習(xí)生活心得感悟等等，努力養(yǎng)成高雅情趣，成為一個純粹的人，高尚的人。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們張開雙臂，滿懷我們的熱愛之情，立定我們的高遠之志，使出我們的洪荒之力，養(yǎng)成我們的高雅之趣，熱烈地擁抱全新的生活。謝謝大家！
校長升旗儀式講話稿匯編 篇5
同學(xué)們：
我校建校八十多年來，為社會培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的專業(yè)人才。廣大校友不負母校期望，通過自身努力在各自崗位上取得了出色的成績，為國家和社會做出了巨大的貢獻，也為我校贏得了良好的社會聲譽。校友們的成長經(jīng)歷和工作業(yè)績?yōu)槲覀儤淞⒘税駱�，激勵著我們不懈奮斗。今天我們一起來認識一位校友，被譽為在地球上造太陽的人——范滇元院士。
范滇元是復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國科技大學(xué)、國防科技大學(xué)等6個院校的兼職教授，1995年當選為中國工程院院士。激光核聚變是指用高功率激光產(chǎn)生高溫高壓，照射核燃料使之發(fā)生核聚變反應(yīng)從而釋放出巨大的核能，聚變能源項目一旦成功，將使人類擺脫能源危機的困擾。范滇元院士所負責的就是我國最大的激光裝置的研制和運行，這道激光被張愛萍上將譽為“神光”。
1951年到1956年范滇元在我校也就是當時的熟�？h中學(xué)度過了他的中學(xué)時代。雖然那時生活條件很清苦，學(xué)校也沒有十分優(yōu)越的條件，但這段生活對范滇元以后的人生影響重大。他一生中最難以忘懷的就是中學(xué)時期，老師對學(xué)生進行的愛國主義的教育、科學(xué)精神的教育，激發(fā)了他和同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性，對以后決心報效祖國起了決定性的作用。同時物理課上老師引人入勝的講課也引起了他對于物理的濃厚興趣。
1956年，范滇元高中畢業(yè)的那一年，范滇元報考了自己心目中最理想的高校，北京大學(xué)物理系。當時全國的物理系包括北京大學(xué)整個學(xué)校物理系的取分是最高的。
當范滇元如愿踏入跨進北大校園后，他孜孜以求，不斷努力，向著自己的理想不斷攀登。
皇天不負有心人！1971年范滇元參加了激光引發(fā)核聚變的科研項目。作為大型激光裝置的研制和運行工作的主要技術(shù)負責人，他以只爭朝夕的精神，和時間賽跑，日以繼夜、夜以繼日的忘我工作。為建立和發(fā)展我國高功率激光領(lǐng)域做出了貢獻。
最近幾年，范滇元院士多次回到母校探訪。在回顧當年在中學(xué)時期所走過的路時，他覺得首先要培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的是為國家繁榮富強要奮斗的精神。第二要學(xué)會很好的學(xué)習(xí)知識，他說，在學(xué)習(xí)中如果只是依靠老師教你學(xué)，把已經(jīng)嚼得很細的東西給你是不夠的。要再往下走，一定要自己培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，不能一直靠老師把知識原原本本教給你，要有這種能力去消化學(xué)習(xí)知識，這樣你才能真正成長起來。對年輕人來說，非常重要的就是學(xué)習(xí)，但是你要會學(xué)習(xí)，而且要主動培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識的能力，獨立學(xué)習(xí)知識的本領(lǐng)。第三還是要培養(yǎng)創(chuàng)新的思想和能力。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)老校友奮發(fā)向上的求學(xué)精神，把握好手中的大好時光，向著理想的彼岸，勇敢起航。
校長升旗儀式講話稿匯編 篇6
尊敬的各位教工，親愛的同學(xué)們：
仰望著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了熱盼已久的陽春四月。陽春四月，是充滿生機和活力的季節(jié)；陽春四月，是孕育理想和希望的季節(jié)；陽春四月，是萬物復(fù)蘇和競發(fā)的季節(jié)。在這個春光明媚萬象更新的季節(jié)里，為了全面完成學(xué)校首屆三次教代會提出的20xx年工作任務(wù)，學(xué)校決定把四月份定為校園安全活動月，活動的主題是：強化安全管理，共建和諧校園。以此，加強學(xué)校的全面管理，推動走進新課程和示范初中創(chuàng)建，促進教育教學(xué)水平的全面提升。為了使這次校園安全月活動開展的有聲有色，豐富多彩，扎扎實實,卓有成效，特向全校各處室、各學(xué)年和全體師生員工提出以下要求和希望：
一、高度認識使命，明確安全責任
安全是人們共同的追求。人們無時不刻在期望和祈禱著國家平安、社會平安、親人平安和自己平安。從安全的意義上可以說，平安是家人的期盼，平安是事業(yè)的起點，平安是生活的真諦，平安是幸福的源泉。尤其是學(xué)校，我們肩負著培養(yǎng)偉大祖國合格接班人的.重任，我們肩負著培養(yǎng)學(xué)生群體這個國家的未來、家庭的希望、明天社會棟梁的責任。所以，我們一定要從以人為本一切為了學(xué)生的高度，一定要從創(chuàng)建平安和諧校園，辦人民滿意教育的高度；一定要從建設(shè)社會主義和諧社會的高度，增強做好校園安全工作的責任感、緊迫感和使命感。為此，要求全校各部門、各學(xué)年以及全校教工要高度認識自己的使命，明確安全責任，用實際行動為學(xué)生、為學(xué)校撐起一片安全的藍天。
二、加大宣傳力度，營造安全氛圍
在校園安全活動月期間，全校各部門、各學(xué)年以及各班級要在過去宣傳的基礎(chǔ)上，進一步充分利用宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳校園安全，通過多種形式的宣傳活動，使我們的全體學(xué)生能夠自覺學(xué)習(xí)安全知識，自覺遵守各項安全管理制度，自覺養(yǎng)成遵守各種安全行為規(guī)范的良好習(xí)慣，不斷增強安全意識和提高安全防護能力，機智勇敢的處置危險，營造一個安全的氛圍，讓同學(xué)們平安，健康快樂的成長，讓家長放心，學(xué)校安心，社會滿意。
三、強化四項工作，促進校園平安
在校園安全活動月期間，總務(wù)處和保衛(wèi)科這兩個安全主管單位，要在定期檢查安全隱患的基礎(chǔ)上進行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；教務(wù)處要按照《安全教育讀本》規(guī)定的內(nèi)容開好安全教育課；學(xué)生處牽頭，（團委，學(xué)生會）配合要按照突發(fā)事件預(yù)案，組織一次學(xué)生逃生演習(xí)；各班級要召開一次以加強校園安全建設(shè)為主題的班（團）會；特別是各班級要在班任老師的導(dǎo)引下，在學(xué)生中開展為家庭的安全、為學(xué)校的安全、為社會的安全做一件好事，提一個合理化建議和查一個安全隱患的活動。通過這四項工作，使我們的教工和學(xué)生時時想安全，處處注意安全變成自覺的行動。
教工們、同學(xué)們，平安是和諧的前提，和諧是平安的升華。確保校園平安，責任重于泰山。讓我們積極行動起來，在全校范圍內(nèi)掀起安全立校，文明興校，知榮明恥，共鑄和諧的高潮。全校各部門、各學(xué)年要按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》有關(guān)規(guī)定，按照市教育局加強學(xué)校安全工作要點，和學(xué)校黨委行政對做好安全工作的要求，強化學(xué)校安全管理，共建文明和諧校園，為學(xué)生提供一個健康文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，為師生創(chuàng)建一個平安和諧的美麗校園，為推進社會主義和諧社會的建設(shè)做出積極的貢獻。
謝謝。
校長升旗儀式講話稿匯編 篇7
老師、同學(xué)們：
早上好！我們發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的嘴巴不太干凈。
你看，在大街上走著、穿著藍天白云校服的，那是我們一中的學(xué)生，引來了多少羨慕的注視？可是，你聽，從他們的嘴里蹦出的卻是成篇成串的粗言爛語。乍一嗅，簡直比街市里的爛魚檔還要腥臭；再一評，覺得比市井之徒還要粗俗。這樣的情景遍布教室、宿舍、飯?zhí)�、電影院、南方路小食店、單位接送小孩的客車上�?5線公交車上，大煞風景，令人側(cè)目。
粗話臟話有什么危害呢？
請先看以下幾個事例。
報載，一溫州客商應(yīng)邀到某縣考察，決定投資一億元在一個工業(yè)項目上，一切都進行得很順利，雙方都很滿意。誰知，草簽協(xié)議時，該縣領(lǐng)導(dǎo)一時得意忘形，嘴里帶出一句臟話。這位客商十分氣憤，堅決拒絕簽字，就這樣一個眼看到手的項目泡了湯。
“跳水皇后”伏明霞在香港年輕人中很有人緣。但是，因其在雪碧的廣告簽約儀式上穿了一條寫滿臟話的褲子引來了指責，媒體說這“有損運動員健康形象”，伏明霞一下子形象大跌。
再看回我們身邊的例子吧。
前幾天，我們處理了一起初中部同學(xué)的打架事件，打架的緣起就是為語言的沖突，語言沖突中以粗話臟話最惹火，使本來的一樁小事化成了干戈大事。
一樁樁的事實告訴我們，粗話臟話說不得。
但為什么有些同學(xué)喜歡說粗話臟話呢？
古人云：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。一些同學(xué)當初之所以愛上講粗話臟話，那是因為粗話--如“廢物”、“垃圾”等，能滿足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理；而帶葷味的臟話則以其色情成分引發(fā)他們的某些聯(lián)想，滿足他們的刺激心理。當這種語言成為一種習(xí)慣，他們就成了粗話臟話的奴隸，似乎不講粗話臟話就不能順利交流了。
但是，熱愛文明的人卻受不了這種侮辱，尤其當侮辱到他們至親至愛的母親，至純至潔的尊嚴時，更是無法忍受，這樣沖突就發(fā)生了。
當然，也有些人能坦然接受這些語言，但這絕不是什么可喜可賀的事情，而是一種悲哀。試想，當一個家庭、一個學(xué)校、一個城市乃至一個社會，充斥耳根的皆是這種粗言爛語時，那是怎樣一種情景？熱愛文明的人就不禁會問：這里的人怎么了？修養(yǎng)何在？禮儀何在？文明何在？精神風貌何在？
尤其我們一中，被視為文明的圣地、知識的殿堂而備受矚目，成為眾中學(xué)的典范和代表；而我們一中的學(xué)生，也成為人們眼光追隨的焦點，在市民們的心中，是所有中學(xué)學(xué)生的表率，但我們一些同學(xué)口中蹦出的卻是如此骯臟的語言，你說，人們對一中，對一中的學(xué)生，將是怎樣的懷疑與失望呢？
美的語言反映出一個人的文化修養(yǎng)，標志著一個家庭、一個城市、一個社會的文明程度，體現(xiàn)出一個民族的精神風貌。一代偉人周恩來，集中華民族廣博的智慧于一身，揚炎黃子孫完美的`魅力于中外，他逝世的時候，聯(lián)合國為他下半旗致哀--這是世界上首位得到聯(lián)合國下半旗致哀的國家領(lǐng)導(dǎo)人，他得到的是全世界人民乃至他的敵人的尊敬和推崇，這是為什么？作為外交家，他顯示于外的當然首先是出色而美好的語言風范。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”中國素以文明古國、“禮儀之邦”著稱于世。我們應(yīng)該將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，我們不能讓“禮儀之邦”的美稱斷送在我們這一代人的手中。俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要�！睘榱送瑢W(xué)們更好地成長，為了保護同學(xué)們美麗純潔的心靈，為了同學(xué)們以后在事業(yè)上更順利更成功，為了給各中學(xué)樹立更好的一中形象。我們決定將打擊粗話臟話作為本學(xué)期整治的重點之一。在此重申，被發(fā)現(xiàn)講粗話臟話一次者，將給予全校公開批評，兩次者，將給予警告處分。
讓我們行動起來，誓將不文明語言趕出我們的菁菁校園。
校長升旗儀式講話稿匯編 篇8
老師、同學(xué)們：
早上好！
當手機作為求職工具在大學(xué)校園日趨普遍之時，這種先進、方便的通訊工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延。
通訊工具的使用，本也無可厚非，但據(jù)調(diào)查，中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。
家長給學(xué)生裝手機或允許學(xué)生裝手機，初衷本是為了方便聯(lián)系，手機確也能起到這樣的作用。不過，我想請問一下攜帶手機入校園的同學(xué)：你的手機有多少個電話是打給家長的？你用手機來閑聊、發(fā)短信的時間是不是遠遠超過了跟家長聯(lián)系的時間？還有，你真的很有必要攜帶手機進校嗎？你在學(xué)校里大多數(shù)時間是在上課，我看家長不會在這個時候找你，如果是課間或課后，若有事你完全可以到電話亭打個電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯(lián)系的，那你或你的家長也不必怕麻煩一下老師，讓老師立即代為轉(zhuǎn)告，老師絕對樂意效勞。
事實上，學(xué)生用手機反而容易產(chǎn)生與親人的疏離現(xiàn)象。中學(xué)生中有手機的畢竟不多，手機使我們同學(xué)更注重與同樣有手機的少數(shù)人的聯(lián)系，而忽視了與身邊大多數(shù)人的交往，與大多數(shù)人的情感疏淡了，與少數(shù)人的情感親密了，再加上手機提供的便利，有些同學(xué)利用手機談情說愛，陷入早戀，不能自拔。
有些同學(xué)要求家長給自己裝手機，或自己節(jié)衣縮食買手機，美其名曰方便聯(lián)系，而實際上卻是出于一種虛榮心理。內(nèi)中隱藏著他缺乏榮譽感的空虛，他缺乏毅力、缺乏耐心，他在學(xué)業(yè)上缺乏成就感，因而他想通過有手機、或有貴手機的這簡單快捷的方式來贏得同伴的羨慕。其實，這種虛榮是暫時的、也是可憐的，它不是自己的勞動所得。要知道，若是要買手機，我們一中應(yīng)該說很多同學(xué)的家長都買得起，只是有些同學(xué)懂得真正的榮譽在于奮斗之后取得的碩果，而有些同學(xué)自以為金錢是一個人的標榜而已。一個人對待物質(zhì)的態(tài)度反映了一個人的素養(yǎng)，所以，為了虛榮、為了攀比而買手機的同學(xué)，恰恰顯示了自己內(nèi)心的虛弱。
學(xué)生使用手機，更直接的后果是影響學(xué)業(yè)。假設(shè)這么一種情形，上課時手機來電，你是接還是不接？或者，某節(jié)課枯燥了些，你書包里的手機是否也誘惑你去發(fā)發(fā)短信玩玩游戲呢？事實證明，學(xué)生使用手機對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。課堂上手機的鈴聲打斷同學(xué)們的思路，也打斷老師的思路，影響了上課秩序，浪費了大家的時間。有些同學(xué)課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室。如果每節(jié)課都有幾個同學(xué)遲到，那么不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響老師的上課情緒與其他同學(xué)聽課。有些同學(xué)晚自習(xí)趁老師不在時打電話，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發(fā)短信，影響其他同學(xué)休息；更有甚者，在上課時將手機調(diào)到震動，悄悄地玩游戲或編寫短信，完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧，收到短信的同學(xué)免不了回信，也同時受到影響。即使是課后用手機，也不能說沒有弊端，幾天前，我們的老師發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)在體育館門前居然連續(xù)打了一個多小時的電話，看到這種情形，我們的老師真想問一句：你來一中，究竟是來學(xué)習(xí)，還是來打手機、來炫耀富貴的？據(jù)反映，持手機上學(xué)的學(xué)生成績一般都在中下水平，有一些成績退步很明顯。還有些同學(xué)，常常編發(fā)無聊短信、庸俗短信、不健康短信，以致引發(fā)道德問題。有些同學(xué)裝手機是瞞著家長的，為了支付數(shù)額不低的話費，他還將偷竊的手伸向家長、同學(xué)，走上違法犯罪的道路。
鑒于以上的情況，我校自20xx年起在《x一中、x學(xué)校學(xué)生管理手冊》中明確規(guī)定，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機、BB機，至今已得到大多數(shù)同學(xué)的支持與配合，但仍有個別同學(xué)沒有意識到這個規(guī)定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機進校園。對此，學(xué)校再次重申，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按校規(guī)處理。