主持人發(fā)言稿十篇

主持人發(fā)言稿 篇1

　　大家下午好！

　　我是本班小朋友yy的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。

　　這次班上開(kāi)展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高！

　　在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝�。ň瞎�）

　　是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)！

　　老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。

　　我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。

　　而讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開(kāi)始。

　　大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。

　　此后我就開(kāi)始給yy買書，從開(kāi)始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，就這樣開(kāi)始了他的閱讀之旅。

　　和早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，yy讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，yy天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得津津有味，就覺(jué)得非常欣慰了。

　　有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒(méi)》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到y(tǒng)y喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。

　　我知道yy的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。

　　總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：

　　一、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境

　　從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開(kāi)過(guò)，孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。

　　隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開(kāi)，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。

　　我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。

　　二、因勢(shì)利導(dǎo)、不計(jì)代價(jià)

　　有朋友問(wèn)我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好？我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問(wèn)別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來(lái)，給孩子買書，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人，就買機(jī)器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。

　　有些朋友覺(jué)得孩子一本書看完、看透才叫看，如果只看一眼就放下，那么這本書就浪費(fèi)了。在我看來(lái)，所謂開(kāi)卷有益，只要孩子愿意看，一本書哪怕只看一頁(yè)，買五十本哪怕只看一本，也算看了。買了或許會(huì)浪費(fèi)，可孩子至少還有讀書的機(jī)會(huì)，假若不買，怎么知道孩子喜歡不喜歡呢？問(wèn)問(wèn)我們自己，除了特別喜歡的，又有多少書被我們讀熟讀爛了呢？

　　三、耐心等待，不給孩子任何壓力

　　大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。

　　每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的yy恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。

　　讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒(méi)有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。

　　兩年來(lái)，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛(ài)給別人講故事的，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)！

　　最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂(lè)！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛(ài)好了！

　　最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)�。ň瞎�）

主持人發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位各位來(lái)賓：

　　晚上好！

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　歡迎大家能夠出席中秋聯(lián)歡晚會(huì)。在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶糧食豐收的偉大節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶時(shí)刻，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說(shuō)，將中秋的夜晚點(diǎn)綴得無(wú)比迷人。每年此時(shí)，公司都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，歡度中秋佳節(jié)，不僅是加強(qiáng)員工和朋友們之間家庭的融合及生意的交流，我們也承此機(jī)會(huì)，讓大家對(duì)中華文化有更深的了解，并使不同種族、語(yǔ)言和膚色的同胞進(jìn)行交流和探討，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)民族與民族之間的和諧。

　　男：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

　　女：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄；

　　男：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問(wèn)青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀。

　　女：為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自?shī)首詷?lè)，準(zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月、情”大型中秋晚會(huì)。

　　丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合。現(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿。

　　謝謝某董事長(zhǎng)！

　　主持詞串詞

　　男：有緣千里來(lái)相會(huì)，不是一家人，不進(jìn)某門。我們來(lái)自四面八方，來(lái)自五湖四海。、

　　女：我們一起贊嘆，同時(shí)感動(dòng)。我們贊風(fēng)景如畫，贊青春年華；我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共；我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。

　　請(qǐng)聽(tīng)合唱《相親相愛(ài)一家人》，表演者………

　　甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎？

　　乙：因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天正值叁秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會(huì)拋出無(wú)數(shù)紅線，把一對(duì)對(duì)青年男女拴在一起，青年男女們都會(huì)在皎潔月光下尋找意中人。

　　丙：是呀，所以我們常常說(shuō)：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請(qǐng)我們的…為我們演奏一首民樂(lè)《良宵》

　　二胡表演還未結(jié)束，表演方言的人直接上臺(tái)。此節(jié)目不需要主持人作開(kāi)場(chǎng)白。

　　男：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著我們呢？

　　女：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

　　你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢

　　有請(qǐng)我們某房產(chǎn)公司總經(jīng)理蒲海東給我們帶來(lái)一首《透過(guò)開(kāi)滿鮮花的月亮》。

　　甲：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什幺吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

　　乙：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。

　　丙：下面，請(qǐng)看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈—《我要飛》。

　　甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們

　　甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳

　　乙：如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞古箏獨(dú)奏《春江花月夜》

　　男：好了，我們的猜謎活動(dòng)結(jié)束了。不管謎語(yǔ)怎樣難測(cè)，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚(yú)，聽(tīng)得懂，可是我們下面的這個(gè)節(jié)目，就要考驗(yàn)考驗(yàn)大家的聽(tīng)力了，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們某酒店?duì)I銷部合唱英文歌曲。

　　女：有請(qǐng)合唱表演《雪絨花》、《哆來(lái)咪》

　　男：你一直望著天空作什么呢？

　　女：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！

　　男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來(lái)看《揮著翅膀的女孩》。

　　男：怎幺樣，現(xiàn)在從天上飛下來(lái)了吧？

　　女：是呀，因?yàn)樘焐咸�冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持煺?qǐng)觯?/p>

　　女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈——《神奇》。

　　男：好了，我們現(xiàn)在可以從遙遠(yuǎn)國(guó)度回到現(xiàn)實(shí)了。相信大家在這里享受了這幺長(zhǎng)時(shí)間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了。

　　女：人都有叁急嘛。沒(méi)有關(guān)系，我們這里是星級(jí)酒店，設(shè)施齊備。

　　男：我知道酒店可以分星級(jí)，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級(jí)的。下面，我們來(lái)看看是怎么回事。

　　女：真的是星級(jí)服務(wù)星級(jí)費(fèi)用呀。相信這次的際遇一定讓人難以忘懷

　　男：是呀。其實(shí)，忘記事情還是很容易的，忘記一個(gè)人可不是那么簡(jiǎn)單的了。有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎？——你在我的腦海里已經(jīng)跑了整整一天了”

　　女：下面，有請(qǐng)某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》

　　女：自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

　　男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，下面，我們有請(qǐng)某酒店鄭濤家庭表演《鄉(xiāng)戀》

　　男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，具有舞中皇后之美稱。

　　女：下面有請(qǐng)我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》

　　男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，

　　甲：你知道嗎，今天這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。

　　乙：哦，什么歌曲？

　　丙：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起。（用手一揮，演員上場(chǎng)，調(diào)動(dòng)氣氛）

　　甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒(méi)有古人的守土復(fù)開(kāi)疆，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還不能在這里團(tuán)圓又相聚呢。

　　乙：是呀，古人精忠報(bào)國(guó)，開(kāi)疆噼土，才能讓我們走在康莊大道上。

　　丙：你這是哪里跟哪里呀。不過(guò)，我們某集團(tuán)能夠 “與日月同輝，和宇宙共存”，正是和我們每一位某員工在這條充滿曲折和激情的發(fā)展路上奮斗拼搏、勇往直前息息相關(guān)的。

　　甲：下面，有請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)代表為我們演唱這首《他們走在大路上》。

　　甲：（手執(zhí)一只樹(shù)枝，對(duì)著月光深情地：）月光下，我的鳳尾竹喲，輕軟得像綠色的霧喲；深情的葫蘆絲喲，向著美麗的姑娘你，傾訴著心中的愛(ài)慕。

　　乙：好了好了，與其聽(tīng)你的噪音污染，不如讓我們來(lái)欣賞一下優(yōu)美的東方葫蘆絲向我們婀娜的羅曼姑娘們?cè)V說(shuō)了什么吧。下面有請(qǐng)我們的舞蹈表演、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。

　　甲（男）：真是幽雅動(dòng)人。我也希望我是那金孔雀般多姿的姑娘，在這朦朧月光下“我歌月徘徊，我舞影零亂”。

　　乙：哦，沒(méi)有關(guān)系，你雖不是女兒身，但是俗話說(shuō)“月圓心園園”，你的心事自是有人替你還愿。你想看看月光下的“男身女裝大反串”嗎？下面有請(qǐng)，music！

　　甲：哎呀，真是不得了，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。

　　乙：是呀，假作真時(shí)真亦假。不過(guò)，假的怎幺都真不了。不信，我們來(lái)看看。下面，我們一起來(lái)欣賞一下主要由我們某酒店員工組成的“服裝風(fēng)采表演隊(duì)”。

　　甲：（作詩(shī)朗誦狀）春花秋月最美麗，少年情懷最真心；人生如煙匆匆過(guò)，年華時(shí)光不停息…、

　　乙：（趕緊接上）好花美麗它常開(kāi)，好景怡人情常在。

　　丙：是呀，在這闔家團(tuán)圓、人愿長(zhǎng)久、備思親人的'佳節(jié)良辰，我們但愿好花常開(kāi)、美景常在、明月常圓。有請(qǐng)我們的…帶來(lái)我們最真誠(chéng)的祝福：花好月圓

　　甲：好一首《花好月圓》，真是道盡了人生美好祝愿。

　　乙：其實(shí)，用月亮代表美好愛(ài)情、以明月來(lái)寄親人相思、借皓月表達(dá)深深心愿自古以來(lái)就有，現(xiàn)在人們更是將這些用歌曲表現(xiàn)出來(lái)，不信，來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的歌手們?cè)蹒蹃?lái)唱出我們所愿所想的。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　各位朋友，各位來(lái)賓，女士們，先生們，今宵難忘，難忘今宵，相信明年此時(shí)，我們的心情依然美好，相信在下一次月圓時(shí)，我們的心依然年輕。

　　女：“東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留”�！爸星镌�、某情”大型晚會(huì)到此結(jié)束，我們相約明年此時(shí)，祝愿大家心團(tuán)圓、人團(tuán)圓，花好月圓。

　　再見(jiàn)！

主持人發(fā)言稿 篇3

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我們?nèi)�世界兒童的�?jié)日六一兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要繽紛出最美麗的.一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)的作品，特別美麗。

　　我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨，因?yàn)�，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、唱歌等等。這是我們的節(jié)日，這是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀，花兒讓我們感受明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天顯得生機(jī)勃勃。

　　老師們，你們就放縱放縱您的孩子們吧！

　　讓他們?cè)谶@一天盡情地玩吧，表演吧、同學(xué)們你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，要它隨風(fēng)而去吧，一年就這么一次跳吧玩吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。

　　在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，就盡力地演吧，展示出你的光彩，如果你是觀眾、就認(rèn)真地觀看吧，時(shí)不時(shí)來(lái)陣熱烈的掌聲。讓他們擁有自信心吧！

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒……等待著放學(xué)，等待著下課……”讓我們合唱，來(lái)慶祝自己的節(jié)日吧！

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。

主持人發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家下午好！

　　首先我代表初二年級(jí)所有老師和全體同學(xué)對(duì)今天到會(huì)的表示衷心的感謝，感謝對(duì)我們初二年級(jí)的關(guān)心和指導(dǎo)，同時(shí)我也感謝所有的同學(xué)們，在你們身上我看到了努力和堅(jiān)持，正是你們的努力，我們才在剛剛過(guò)去的期中考試中取得的一定的進(jìn)步，所以我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校，更要把掌聲送給努力的自己。

　　今天，我想對(duì)同學(xué)們交流這樣幾點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都渴望取得成功，在追求夢(mèng)想的道路上，我們不僅要有積極的心態(tài)、遠(yuǎn)大的目標(biāo)、周密的計(jì)劃、科學(xué)的方法，更要有切實(shí)的行動(dòng)。因?yàn)橹挥心_踏實(shí)地的行動(dòng)，才能把你美麗的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)變成美好的現(xiàn)實(shí)。

　　1、認(rèn)真預(yù)習(xí)，自主“先學(xué)”。

　　課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果，最重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。

　　課堂專心，做到高效聽(tīng)課。如果你每節(jié)課都自覺(jué)要求自己當(dāng)堂掌握，上課的效率一定會(huì)大大提高。

　　及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固掌握。及時(shí)復(fù)習(xí)可以加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。我們通常說(shuō)“溫故而知新”，就是把知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)化，使之融會(huì)貫通。

　　獨(dú)立思考，認(rèn)真完成作業(yè)。做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，在做作業(yè)中通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。

　　認(rèn)真反思，交流。學(xué)習(xí)過(guò)程中，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是分散孤立的，要想形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，做好課后。

　　就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主體。學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。

　　2、要有好品質(zhì)。

　　中學(xué)生要有高尚的品質(zhì)和獨(dú)立的人格，有高度的責(zé)任感，還要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的毅力以及戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　勤奮刻苦，善于向老師學(xué)習(xí)及同學(xué)們交流。優(yōu)秀的成績(jī)是靠勤奮努力得來(lái)的，古今中外無(wú)數(shù)成功之士無(wú)一不是如此。

　　對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。自信心是人生重要的支柱，自信是成功的第一要訣。信心能產(chǎn)生動(dòng)力，能鼓勵(lì)你戰(zhàn)勝困難，勇往直前。

　　形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)有很多共同的特征，但具體情況因人而異，每人都有一定的差異，根據(jù)自身情況找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　善于調(diào)整心態(tài)，擁有良好的習(xí)慣。比方法更重要的是學(xué)習(xí)狀態(tài)，方法大于苦干，狀態(tài)大于方法。一個(gè)人的情緒、心理素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)有很大的影響，良好的心態(tài)往往產(chǎn)生積極樂(lè)觀的情緒，信心大增。

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。如果把學(xué)習(xí)作為一種興趣，意志力就能夠增強(qiáng)。當(dāng)你投入專注于學(xué)習(xí)之中，你就有充實(shí)感，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中達(dá)到忘我的程度時(shí)，自然會(huì)激發(fā)起你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　從小目標(biāo)開(kāi)始。在學(xué)習(xí)之初，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始，持之以恒，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始。

　　提高執(zhí)行力，把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)。制定了計(jì)劃就需要每天檢查自己的完成情況，不斷督促自己，每天睡覺(jué)前都回想一下，哪些該做哪些不該做，該做的事情又有哪些做得不好，該怎樣改進(jìn)，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　3、好成績(jī)來(lái)自于好習(xí)慣，堅(jiān)定信念，通向成功。

　　成功是最美好的結(jié)果，更是一種富于挑戰(zhàn)的過(guò)程。要有良好的心態(tài)，積極樂(lè)觀，堅(jiān)定不移，樹(shù)雄心立壯志。

　　在追求成功的路上，我們不僅要有成功的心態(tài)，還要有追求成功的方法，心動(dòng)不如行動(dòng)。每個(gè)人為自己的夢(mèng)想所采取的不同行動(dòng)，也造就了不同的人生。只有為夢(mèng)想而拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　每個(gè)人都是自己命運(yùn)的締造者，命運(yùn)就掌握在自己手里！只要你有足夠的信念，你就能創(chuàng)造奇跡。如果你不想做一個(gè)庸人，不想做一個(gè)被別人輕視的人，你就應(yīng)該激發(fā)自己的夢(mèng)想，確立自己的人生目標(biāo)，制定具體計(jì)劃，采取有效措施，積極行動(dòng)起來(lái)！

　　為夢(mèng)想，人生無(wú)悔！有夢(mèng)在，人生精彩！有夢(mèng)就有希望，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！

主持人發(fā)言稿 篇5

　　各位老師、同學(xué)們：

　　你們好！我是xx班的。今日，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我平常的學(xué)習(xí)吧。

　　我們不應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的奴隸。在學(xué)習(xí)時(shí)，一分鐘就要發(fā)揮一分鐘的作用。在玩的時(shí)候大快朵頤地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)當(dāng)給自已施加過(guò)大的壓力。要做到上課時(shí)抓住每一個(gè)重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，思維緊跟老師并獨(dú)立、主動(dòng)地思索。正如一個(gè)原來(lái)健康的人沒(méi)有必要吃一大堆的補(bǔ)品，好的成果也絕不會(huì)是上一大堆的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)出來(lái)的，也不會(huì)是書山題海做出來(lái)的，更不會(huì)是死記硬背背出來(lái)的。是否駕馭科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，是否擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定了你是輕松、好玩、開(kāi)心還是艱難、乏味、苦痛地學(xué)習(xí)。不妨把每次的作業(yè)當(dāng)作一次考試，到么每一次考試就不過(guò)是一次一般的作業(yè)。

　　語(yǔ)文，我們的母語(yǔ)，也是各科學(xué)習(xí)必用的最重要的工具，是聯(lián)結(jié)它們的紐帶。多讀課外書是關(guān)鍵。我指的課外書，并不是各式雜志；雜志往往是快餐式的、 ;心靈雞湯;式的，并不能給我們太多的人文方面的養(yǎng)分。課外書最好是中外經(jīng)典名著，它們經(jīng)過(guò)時(shí)間地淘洗，眾譽(yù)所歸，讀來(lái)以一當(dāng)十。讀經(jīng)典名著，是與古圣先賢促膝談心，讓我們感想人生，提高人文修養(yǎng)，對(duì)于文，更是裨益良多。經(jīng)典名著理應(yīng)讀多遍，不同的時(shí)期讀往往有著不同的理解。

　　英語(yǔ)是運(yùn)用最廣泛的語(yǔ)言，作為一門工具學(xué)科，它的重要性不言而喻。我們沒(méi)有生活在一個(gè)充溢英語(yǔ)的氛圍，平常操練英語(yǔ)的機(jī)會(huì)更是少得可憐，故而我們就要盡可能地創(chuàng)建機(jī)會(huì)，多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫。聽(tīng)說(shuō)讀寫，正如構(gòu)成木桶的四塊板子，要想多裝水，就不得有一塊短板。多聽(tīng)，就是多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，多看美劇。一時(shí)聽(tīng)不懂不要放棄，持之以恒必有收獲。我們可以從中學(xué)習(xí)老美們的純正腔調(diào)，訂正自己的發(fā)音。假如老美們說(shuō)的我們聽(tīng)不懂，我們說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，那么我們所學(xué)的無(wú)異于啞巴英語(yǔ)。勤于訂正錯(cuò)誤發(fā)音，敏于仿照純正腔調(diào)。在日常生活中，要盡可能地試著用英語(yǔ)表達(dá)，最好是用英語(yǔ)去思維。在運(yùn)用英語(yǔ)時(shí)，要忘掉中文。我和老爸就常常在家時(shí)時(shí)常地飆幾句英語(yǔ)。最初我總弄不懂老爸說(shuō)的什么意思，隨著時(shí)間地推移和詞匯量地增長(zhǎng)，我已能輕松地和老爸完成一段對(duì)話了。多讀就是廣泛地看英美書籍雜志，多看美劇�？磿鴷r(shí)最好是大聲地讀出來(lái)，觀劇時(shí)要強(qiáng)迫自己不看或少看字幕�？梢园阉鼈兎指畛梢恍〗匾恍〗胤磸�(fù)觀看，細(xì)致揣摩。多寫就是平常多寫些英語(yǔ)習(xí)作，可以熬煉語(yǔ)感，對(duì)平常所學(xué)進(jìn)行鞏固。

　　以前有句說(shuō)法，叫做;學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕;，說(shuō)出了它們之間的聯(lián)系的緊密。其中數(shù)學(xué)又是重中之重。數(shù)學(xué)學(xué)好了，物理也不會(huì)差到哪里去，化學(xué)也不會(huì)難。物理、化學(xué)到處要用到數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。學(xué)好數(shù)學(xué)，主要是要培育自己嚴(yán)謹(jǐn)、思辯的。平常多做習(xí)題，要擅長(zhǎng)舉一反三，有時(shí)須要把困難的問(wèn)題分解成若干個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題。假如陷于題海，往往自尋苦惱；假如一味窮鉆;奧數(shù);，則是流于偏頗。初二起先學(xué)幾何，它對(duì)于抽象思維和空間想象實(shí)力有較高的要求。要熟知公理定理推論，擅長(zhǎng)想象，工于嚴(yán)密。要多問(wèn)自己，某道題有沒(méi)有其他的思路？有沒(méi)有更簡(jiǎn)便的解法？

　　生物、地理名為副科其實(shí)也很重要，也要努力學(xué)好，不行偏廢。明年上半年我們將要生、地會(huì)考，時(shí)不我待。死記硬背，對(duì)于學(xué)好生、地作用不大，最生要的是學(xué)以致用，會(huì)看圖，會(huì)畫圖，心中有圖。生物的結(jié)構(gòu)圖，要盡量做到不看書也能畫出它的各個(gè)組成部分。要透徹理解試驗(yàn)，最好是能自己設(shè)計(jì)某個(gè)試驗(yàn)。地理學(xué)習(xí)中，種類繁多的各式地圖要弄清它傳達(dá)了哪些地理信息，要有空間概念，弄清各部份地理因素之間的相互關(guān)系。胸中有圖，方能神游天下。

　　歷史學(xué)習(xí)既要以時(shí)間維度為綱，心中有編年，又要以空間維度為綱，心中有天下。假如能把同一歷史時(shí)期、地理范圍內(nèi)發(fā)生的大事、要事串聯(lián)起來(lái)記憶，既可以事半功倍，也可以使們免于死記硬背之苦。 ;以史為鑒，可以知興亡;，;歷史都是當(dāng)代史;，這都說(shuō)明白歷史，興利除弊的重要。政治學(xué)習(xí)，要把枯燥乏味的理論放到生動(dòng)詳細(xì)的事例中去學(xué)。關(guān)切時(shí)事政治是非常重要的。我們可以多看新聞，了解，對(duì)這些事務(wù)要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解。

　　從來(lái)就沒(méi)有所謂的;副科;。對(duì)于生、地、史、政的學(xué)習(xí)，多看課外書，還要多看紀(jì)錄片，它們都能讓你開(kāi)拓視野，讓你各科學(xué)習(xí)互惠互利，觸類旁通。BBc的紀(jì)錄片以制作嚴(yán)謹(jǐn)、精致而著稱

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)都是個(gè)獨(dú)立的課題，沒(méi)有所謂的捷徑與技巧。假如說(shuō)有那么一種學(xué)習(xí)方法通行的話，那就是深厚的愛(ài)好、科學(xué)的方法以及刻苦的實(shí)干。

　　希望我說(shuō)的，能夠有所啟發(fā)，能夠大家。感謝！

主持人發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家，下午好！我是八年級(jí)二班的李昉璘，今天我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)，讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望；感謝爸爸媽媽，為我的快樂(lè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境；更感謝我的對(duì)手們，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味。我在學(xué)習(xí)中有了自己的一點(diǎn)感受，說(shuō)出來(lái)和大家共享。

　　第一學(xué)習(xí)要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到！

　　第二學(xué)習(xí)要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞保�所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

　　第三學(xué)習(xí)要刻苦。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的困難。

　　第四學(xué)習(xí)要講方法。清晨讀書背誦；課堂上集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考；按時(shí)完成作業(yè)，把有限的時(shí)間用在刀刃上。

　　第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，將會(huì)影響我們的一生。第六學(xué)習(xí)要團(tuán)結(jié)互助�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，讓我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

　　最后，我真誠(chéng)的祝愿我們杜堂中學(xué)在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，老師和同學(xué)們的共同努力下，一定會(huì)創(chuàng)造出新的輝煌！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

主持人發(fā)言稿 篇7

　　下午好！

　　古人云：好讀書，不求甚解。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。幼兒成長(zhǎng)離不不開(kāi)童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書，讓小小的生命感受到故事的樂(lè)趣，感受到被關(guān)愛(ài)的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是在朗朗很小的時(shí)候我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書，在充滿親情的歡樂(lè)氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

　　一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書

　　現(xiàn)在的圖書市場(chǎng)又很多精美的圖書，作為家長(zhǎng)要知道何選擇好的故事或選擇好的時(shí)機(jī)。書籍要根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長(zhǎng)根據(jù)成人的眼光來(lái)選擇書籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長(zhǎng)。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍，如十萬(wàn)個(gè)為什么，太空館，兵器知識(shí)，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時(shí)，也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書，讓他開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖圖書，包括認(rèn)識(shí)水果動(dòng)物交通工具等等，有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時(shí)間陪他看書，給他講故事，在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。

　　二、親子閱讀首要的是持之以恒

　　我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個(gè)渠道。家長(zhǎng)可以利用中午、晚上睡覺(jué)前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過(guò)書中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛(ài)上閱讀

　　讓孩子盡可能多接觸書籍，營(yíng)造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)�？磿�，并把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣，用自己的熱情來(lái)感染孩子。在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量要用兒童化的語(yǔ)言。有時(shí)書上的語(yǔ)言比較深?yuàn)W，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語(yǔ)言來(lái)講給他聽(tīng)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)給他講一個(gè)故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過(guò)程中既發(fā)展了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也增強(qiáng)了親子關(guān)系同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

　　四、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望

　　孩子都喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)在晚上睡覺(jué)前可以給孩子讀故事，同時(shí)告訴孩子，故事都在書里面，如果你會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時(shí)候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時(shí)間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書“百聽(tīng)不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對(duì)此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時(shí)是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過(guò)程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來(lái)看，遇到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)家長(zhǎng)。

　　五、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

　　孩子的閱讀不要限于家里和學(xué)校里，帶孩子逛書店、逛圖書館也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒(méi)看過(guò)的書，圖書館中手不釋卷的閱讀氛圍也能感染孩子這樣會(huì)在不知不覺(jué)間增加孩子的知識(shí)。

　　親子閱讀給了我驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語(yǔ)言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說(shuō)他的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢�，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來(lái)的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

　　讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長(zhǎng)吧

主持人發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的居民朋友們：

　　大家晚上好！

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，跚跚地向我們走來(lái)

　　男：為喜迎中秋佳節(jié)，今天，深南街道辦事處在這里隆重舉行慶中秋文藝晚會(huì)。

　　女：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，共慶太平盛世的好日子。

　　男：首先向大家介紹來(lái)到今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

　　女：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨。

　　男：月是什么？月是故鄉(xiāng)明，

　　女：讓我們用斗志去燃點(diǎn)生命的篝火，

　　男：情是什么？情是故鄉(xiāng)濃

　　女：讓我們用熱情去奏響明天的凱歌，

　　男：下面我宣布

　　合：深南街道慶中秋文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　我們相聚在一起喜迎中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡聚一堂》 表演者：

　　洪湖水浪打浪，洪湖岸邊是家鄉(xiāng)，清早船兒去撒網(wǎng)，晚上回來(lái)魚(yú)滿倉(cāng)。 請(qǐng)欣賞女聲小合唱：《洪湖水浪打浪》 演唱：郭英玲等

　　誰(shuí)把羊群趕到天上，誰(shuí)給藍(lán)天撒滿星光，誰(shuí)給琴聲插上翅膀， 誰(shuí)的馬匹路過(guò)我的氈房。

　　下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：《七月的草原》 演唱者：趙仔妮

　　你是大地，我是花朵，在你幸福中幸福，在你歡樂(lè)中歡樂(lè)。春天的希望，秋天的碩果。

　　請(qǐng)欣賞二重唱：《祖國(guó)一片新面貌》 表演者：張承艷、高丹

　　請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏： 演奏者：

　　今夜燈火輝煌，今夜禮花綻放，今夜歌舞翩翩，今夜喜氣洋洋。

　　請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：《緣夢(mèng)》 演唱者：孫阿坤

　　讓我們一起歡呼，為我們的城市驕傲、自豪，請(qǐng)欣賞大合唱： 《望月》、《走進(jìn)鞍山》 指揮：孫士林

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：今晚，秋風(fēng)送爽，桂花飄香。

　　男：今夜，華燈綻放，歡歌笑顏。

　　女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

　　男：又是一輪花好月圓日。

　　女：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

　　男：迎接國(guó)慶，我們有一樣的感概發(fā)自肺腑。

　　女：我們共同祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿人民幸福安康！

　　男：今宵難忘，難忘今宵。

　　女：親愛(ài)的朋友們，深南街道慶中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)。

　　合：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的光臨，感謝各位臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝！

　　朋友們，再見(jiàn)！

主持人發(fā)言稿 篇9

　　各位，老師和同學(xué)們:

　　大家好!

　　歲月催人老。在孩子的初中畢業(yè)照里，我看到了我們的幾位老師。當(dāng)年風(fēng)華正茂的你們，如今也有了皺紋，雪染兩鬢。我想起了講臺(tái)上、球場(chǎng)上及各種活動(dòng)中你們或嚴(yán)厲如父、或慈愛(ài)如母、或活潑如友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我心里，有崇敬、有感激，也有畏懼。請(qǐng)?jiān)试S我代表、XX班的所有同學(xué)向你們說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了!

　　我也想起了和同學(xué)們朝夕共處的三年美好時(shí)光，當(dāng)然還有更深的淵源。從最初走進(jìn)一個(gè)集體到最終融為一體、難以割舍，我們建立了如兄弟姐妹一般的情感。盡管有過(guò)一些小小的插曲，但更多的，是信任、是依靠、是擔(dān)當(dāng)。多少年我重復(fù)著上學(xué)的夢(mèng)境，因?yàn)�，那里有你�?

　　二十五年也許是短短的彈指一瞬。在這二十五年里，我們從青年步入中年，建立了家庭，有了事業(yè)，并不斷為之奔忙，經(jīng)歷了許許多多的世態(tài)炎涼。也許我們?cè)诓粩嗟呐�力、不停地打拼中無(wú)暇回首陽(yáng)光燦爛的學(xué)生時(shí)代，但每個(gè)人都把這段回憶和這份情感放在心底細(xì)致呵護(hù)，因?yàn)檫@是最為質(zhì)樸、最為真摯、最為純潔的人生經(jīng)歷，同時(shí)也是在天倫之樂(lè)以外最為溫暖的所在，人人向往。

　　感謝、等同學(xué)為我們發(fā)起這次活動(dòng)以及前期的種種努力，讓我們重溫美好時(shí)光，謝謝你們!

　　感謝給予我們教誨，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，謝謝你們!

　　感謝陪伴我共同度過(guò)學(xué)生時(shí)代，給我溫暖、友愛(ài)的兄弟姐妹，謝謝你們!今天是年初五，借此機(jī)會(huì)拜個(gè)晚年，祝大家健健康康、快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松、圓圓滿滿過(guò)好每一天!

　　在QQ上有一個(gè)名為群，群號(hào)，是咱們自己的群，歡加入。謝謝大家!

主持人發(fā)言稿 篇10

　　A：各位尊敬的來(lái)賓，

　　B：親愛(ài)的小朋友們，

　　A：親愛(ài)的大朋友們

　　AB：你們好!

　　A：親愛(ài)的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，.六一是大家一年中最最開(kāi)心,最最盼望的日子。

　　B：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔， 它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

　　A：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一

　　B：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　A：我宣布童心向黨慶"六一"文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。(園長(zhǎng)致辭)

　　A：小朋友們，你們知道嗎，今天是屬于我們的節(jié)日，一個(gè)月以后的今天，我們將迎來(lái)黨的生日，今年的7月1號(hào)是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，讓我們也獻(xiàn)上最崇高的敬意!因?yàn)槲覀冎�道今天的幸福生活是�?lái)之不易的，請(qǐng)聽(tīng)大班大 合 唱 ，《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。

　　B：下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》，表演者：熊麗媛等

　　A：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了，親愛(ài)的小朋友，我們一定要心存感激，永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請(qǐng)聽(tīng)小一班小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。

　　B：在我們的成長(zhǎng)中媽媽為我們付出了多少心血，今天蘋果班的小弟弟，小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》

　　A：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲，玩耍，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：中一班：郭宇佳等

　　B：小小蠟筆給我們的祖國(guó)增添了無(wú)限的光彩，請(qǐng)聽(tīng)小二班大合唱《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》

　　A：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)三只小豬的故事嗎?今天大班的哥哥，姐姐們要為我們表演英語(yǔ)話劇《三只小豬》

　　B：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，多么向往和親愛(ài)的小伙伴一起去野外采蘑菇啊!請(qǐng)看小一班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　A：今天小二班的徐老師給我們帶來(lái)了歌曲《我從草原來(lái)》，小朋友們掌聲鼓勵(lì)!

　　B：一群小精靈來(lái)了，他們給我們帶來(lái)了，時(shí)裝表演《夏日風(fēng)情》有請(qǐng)他們隆重登臺(tái)，表演者(小一班)小朋友

　　A：剛剛看了他們的表演，小朋友是不是也躍躍欲試啊，今天馬老師也給小朋友一個(gè)機(jī)會(huì)，這里有一件漂亮的裙子，我想找?guī)讉�(gè)小朋友來(lái) 穿上它，然后請(qǐng)其他小朋友來(lái)評(píng)出誰(shuí)穿得最漂亮，這條漂亮的公主裙就送給她了(幼兒互動(dòng))

　　B：請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》。

　　A：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。請(qǐng)聽(tīng)中二班小朋友的大合唱《大中國(guó)》《南泥灣》

　　B：彎彎的小橋，青青的流水，那邊走來(lái)的一群采茶姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶的小姑娘》(大班)

　　A：小小的一片云，慢慢的走過(guò)來(lái)，請(qǐng)看小二班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》

　　B：請(qǐng)看老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《春天的故事》

　　A：今天森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，小動(dòng)物們可高興了，請(qǐng)欣賞童話劇《森林音樂(lè)會(huì)》(大班)

　　B：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，請(qǐng)欣賞新疆舞《掀起你的蓋頭來(lái)》，表演者：葉麗杉等

　　A：我們?cè)邳h的懷抱中幸福的成長(zhǎng)，你就像媽媽一樣把我培養(yǎng)大，教育我愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)文化。

　　B：幸福的明天向我們招手，四化美景你描畫，

　　A：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《黨啊，親愛(ài)的媽媽》《歌唱祖國(guó)》(中一班)

　　尾聲

　　A：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　A：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　B：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　B：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

　　AB：哆唻咪幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持!再見(jiàn)!讓我們明年六一再相見(jiàn)!