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主持人發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-24

主持人發(fā)言稿(精選13篇)

主持人發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們:

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。

  今天是六一國際兒童節(jié),在這里,我謹(jǐn)代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂! 我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,我們幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,請(qǐng)欣賞大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《感恩的心》

  小老鼠上燈臺(tái),偷吃油下不來,喵喵喵 貓來了 ,嘰里咕嚕滾下來。小小班的小朋友們來了!下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小小班這些可愛的小老鼠閃亮登場(chǎng)。

  泥娃娃,泥娃娃,可愛的泥娃娃,小一班一群可愛的泥娃娃來了,有請(qǐng)我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

  小班的小朋友表現(xiàn)的都這么棒,我們中班的小朋友當(dāng)然也不甘示弱啊!小朋友們大家都喜歡吃水果嗎?我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果,而且還串編了一套水果拳,好厲害呀!大家想看嗎?——請(qǐng)看,他們來了!

  讓我們?cè)俅螢橹卸嘈∨笥呀o予更熱烈的掌聲吧!太精彩了在這么給力的表演下,接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢?

  我們小二班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來非?蓯鄣奈璧浮读鴺涔媚铩贰

  親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎?它們不但可愛而且還會(huì)跳健康操,很厲害吧!那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!

  若我們用詞語來形容我們的手,一般都是靈巧的,有力的,我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》,請(qǐng)欣賞。

  下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

  今天,每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋,讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請(qǐng)欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

  人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來的經(jīng)典之作——《三字經(jīng)》 請(qǐng)大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經(jīng)》吧!

  誰說女子不如男,今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭,她的勇氣絲毫不比男兒差。請(qǐng)欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

  衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來詮釋一些美麗,每個(gè)人都有著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美麗展現(xiàn)出來。有請(qǐng)小朋友帶來的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月,明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨,讓我們明年六一再相會(huì)!

主持人發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!為了提高小淹鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師個(gè)性化發(fā)展的空間,我園本著“公平比賽,相互學(xué)習(xí),共同提高的目的”,舉辦了本次教師才藝大比拼活動(dòng)。今天,精彩的才藝將在這里展示;迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn);青春的活力將在這里迸發(fā);火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。

  下面請(qǐng)?jiān)试S我來介紹比賽規(guī)則與參賽程序:此次比賽的內(nèi)容主要分為五大塊:第一個(gè)內(nèi)容是舞蹈—(詳細(xì)規(guī)則),第二個(gè)內(nèi)容是繪畫—(詳細(xì)規(guī)則),第三個(gè)內(nèi)容是彈唱—(詳細(xì)規(guī)則),第四個(gè)內(nèi)容是講故事(或朗誦)—(詳細(xì)規(guī)則),最后一個(gè)內(nèi)容是粉筆字—(詳細(xì)規(guī)則)。教師按抽簽順序進(jìn)行(前一位教師表演時(shí)下一位教師做好抽簽的準(zhǔn)備)。

  參賽對(duì)象:全園幼師

  參加此次活動(dòng)的工作人員主要有:

  抽簽——李新珍

  統(tǒng)分——朱夢(mèng)瑤

  評(píng)委——中心校領(lǐng)導(dǎo)

  本次活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名。

  下面,我宣布:“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”正式開始!

  1、第一位上場(chǎng)的是:陶伶俐老師,請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  2、感謝陶伶俐老師帶給我們的精彩表演,下面有請(qǐng)賀葉老師上場(chǎng),請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  3、接下來上場(chǎng)的是第三位:李芳玲老師,請(qǐng)下一位老師做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備。

  4、感謝李老師多才多藝的表演,有請(qǐng)下一位:李紅周老師。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  5、緊接著上場(chǎng)的是陶滿君老師,請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  6、有請(qǐng)第六位:周葉平老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  7、有請(qǐng)第七位:劉婷老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  8、有請(qǐng)第八位:肖珊老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  9、有請(qǐng)第八位:胡志玲老師上場(chǎng)。請(qǐng)下一位老師做好準(zhǔn)備。

  10、最后上場(chǎng)是:王朝暉老師。

  參賽選手已經(jīng)全部比賽完畢,請(qǐng)選手們耐心等待比賽結(jié)果,我們的評(píng)委們正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面由我來宣布此次比賽分?jǐn)?shù)。

  獲得本次“小淹鎮(zhèn)中心幼兒園教師才藝大比拼活動(dòng)”三等獎(jiǎng)的是,二等獎(jiǎng)是,一等獎(jiǎng)是。讓我們以最熱烈的掌聲來祝賀她們,請(qǐng)三位獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)我們中心校的領(lǐng)導(dǎo)為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

  今天的比賽到此圓滿結(jié)束,讓我們?cè)僖淮胃兄x到場(chǎng)的評(píng)委們,感謝為此次活動(dòng)辛苦準(zhǔn)備的選手們,感謝為此次活動(dòng)籌備的工作人員。謝謝大家,再見!

主持人發(fā)言稿 篇3

  一、跳操

  主持:大家都準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起動(dòng)起來吧!

  二、著裝檢查

  主持:各位親愛的同事,大家早上好!今天是某年某月某日,我是今天的晨會(huì)主持某某某,F(xiàn)在請(qǐng)大家向左向右轉(zhuǎn),互相問好,整理儀表。請(qǐng)檢查對(duì)邊同事是否著園服,是否佩戴工牌,是否著淡妝,是否有良好的精神面貌,如果對(duì)面的同事做得足夠好,請(qǐng)向他伸出大拇指,如果需要改進(jìn),請(qǐng)舉手示意。

  三、祈禱

  主持:早上的問候讓我們感到溫暖,讓我們帶著溫暖的新進(jìn)入祈禱時(shí)刻,請(qǐng)大家雙手交叉,閉上雙眼,讓我們共同祈禱。

  1)祈禱全天下的孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,永遠(yuǎn)擁有愛心、童心 ,一生幸福

  2)祈禱全天下父母健康快樂和諧、擁有健全人格做孩子一生的榜樣

  3)祈禱我們的合作伙伴健康發(fā)展受人尊敬

  4)祈禱我們的國家和諧發(fā)展、國泰民安

  5)祈禱人類擁有更多的愛與尊重,世界和平

  音樂:《感恩的心》

  禮畢

  四、感恩

  主持:接下來進(jìn)入感恩時(shí)刻。請(qǐng)大家伸您的右手,與心相連,讓我們共同感恩。

  1)感恩所有家長、孩子對(duì)我們的信任理解和支持;拜 起

  2)感恩優(yōu)秀員工 老師使我成長;拜 起

  3)感恩幼兒園及骨干員工為我搭建平臺(tái);拜 起 禮畢

  音樂:拜

  五、感恩于心,更要付諸行動(dòng),良好的出勤是保證幼兒園工作開展的前提,請(qǐng)各年齡班匯報(bào)出勤。

  主持:小班組(小班組應(yīng)到 人,實(shí)到 人,請(qǐng)假 人 出差 人,匯報(bào)完畢)

  六、分享時(shí)刻

  主持:分享快樂,大家都會(huì)獲得快樂,分享智慧所有人都能增長智慧,接下來進(jìn)入分享時(shí)刻。

  主持人分享

  出差員工分享

  七、誦讀

  主持:下面進(jìn)入到誦讀時(shí)刻。

  我園的辦園理念是:做真正使人受益一生的教育,讓世界充滿愛與尊重 我園的園風(fēng)是:團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、和諧、溫馨

  我園的服務(wù)宗旨是:安全第一、服務(wù)至上,追求品質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)品牌!

  我們的愿景:用禮儀品格教育改變園所所有家長、孩子和老師。

  請(qǐng)大家把你們的右手放于胸前,宣讀益智幼兒園教師誓言:我是老師,我是孩子的榜樣,家長的楷模,是禮儀之園里的標(biāo)兵。我今天的所有言行都可以對(duì)著任何人在重復(fù)一次。

  八、工作安排

  主持:各班老師有無相關(guān)事情報(bào)道,請(qǐng)舉手示意,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排今天工作。

  領(lǐng)導(dǎo):老師們?cè)缟虾茫。ê茫┙裉炷銈兛鞓穯幔浚ǹ鞓罚┳屛覀儼炎铒枬M的熱情投入到工作中去,好不好?今天最主要的一件事就是 ,希望大家加油!(加油加油加油)

主持人發(fā)言稿 篇4

  開場(chǎng)白

  迎著榕城颯爽的秋風(fēng),我們感嘆于花的凋殘、葉的零落,但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng),它從何而來——它來自我們的心里!中華上下五千年,文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來一股永恒的清新。是的,我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德,這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們,是福州人,正醞釀著是榕城里新生的氣息。

  今日,我們歡聚一堂,迎來高二2班“做文明有禮福州人”主題班會(huì)。同學(xué)們,讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!

  今天,我們將要展開一場(chǎng)激烈的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,在座的五個(gè)小組的同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

  在激烈的比賽開始之前,讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代,看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生,將會(huì)發(fā)生什么呢?下面,請(qǐng)欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》!

  (小品表演)

  看完這個(gè)幽默的小品,我們今天的知識(shí)競(jìng)賽就要開始了。首先,我來介紹一下今天參賽的隊(duì)伍:紅隊(duì),橙隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),還有我們的藍(lán)隊(duì)!大家掌聲歡迎他們!

  馬上,我們進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。

  比賽規(guī)則:每組將要回答三道題,以選擇題或問答題的形式,選手需進(jìn)行快速回答,每題限時(shí)5秒鐘,答對(duì)一題加20分,答錯(cuò)不扣分。

  好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

  好的,經(jīng)過第一環(huán)節(jié)的比拼,我們來看一下各隊(duì)的得分情況。紅隊(duì)……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊(duì)伍是……

  我們的比賽才剛剛開始,各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油!下面,讓我們輕松一下,聽聽林韻,雨婷和嘉勤為我們帶來的文明禮儀詩朗誦?!她們來了!

  (朗誦表演)

  感謝她們?yōu)槲覀儙淼木时硌?

  聽完這段精彩的朗誦,我們又將回到緊張的比賽中了。下面,進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié):文明禮儀在行動(dòng)。

  比賽規(guī)則:根據(jù)題目所給的情景設(shè)定,表現(xiàn)或續(xù)演一個(gè)場(chǎng)景,每組派出兩名隊(duì)員進(jìn)行演繹,限時(shí)2分鐘,然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,每小組可給1—5分,滿分20分。

  好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

  這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分又有了新的變化,F(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況。……

  兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心,一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們,繼續(xù)加油!

  現(xiàn)在,我要告訴大家一個(gè)好消息, “陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì),一會(huì)兒,他將為我們帶來一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了!

  (小品表演)

  這一次,黃旭同學(xué)可是過了一把老師癮,大家對(duì)他的課堂還滿不滿意啊!

  一段輕松詼諧的情景劇之后,各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的比賽之中了,這是最后一個(gè)環(huán)節(jié),領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈,之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。

  下面,進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。

  比賽規(guī)則:每組派出4名同學(xué)參加,2人面向大屏幕,用肢體動(dòng)作或語言描述屏幕中顯示出的詞語,但不能說出詞中所含字,否則本詞不得分;另外2人背對(duì)大屏幕猜詞,每組有2分鐘的時(shí)間,猜對(duì)一題10分,猜出詞數(shù)最多者勝出。

  這一環(huán)節(jié)之后我們來看一下分?jǐn)?shù)排名情況。……

  那么我們今天的優(yōu)勝隊(duì)伍就是——

  讓我們用掌聲歡迎X隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。……

  讓我們?cè)俅巫YRX隊(duì)同學(xué)!

  各隊(duì)同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn),讓我們給場(chǎng)上所有的隊(duì)伍熱烈的掌聲。

  傳承美德,誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng),由古至今,從未消失。身為一個(gè)福州人,身為一個(gè)三中人,讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)尚,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起!最后,讓我們齊誦《弟子規(guī)》(總序、入則孝、出則悌),再次感受新鮮的文明禮儀之風(fēng)!

  下面,有請(qǐng)班主任鄒友軍老師為此次班會(huì)做一個(gè)總結(jié),大家掌聲歡迎!

主持人發(fā)言稿 篇5

  男:又是一個(gè)春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。 

  女:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,淡淡的惆悵印在心上 

  男:又是一年清明節(jié),思往事,惜流景, 女:又是一個(gè)清明節(jié),憶陳年,看今朝 

  男:親愛的同學(xué)們,黎明來了,樹梢掛上了一縷晨曦,我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課 

  女:親愛的同學(xué)們,夕陽斜了,我們回到在家中倍受父母的疼愛  合:你們可曾想過,為什么我們今天的生活這樣幸福? 男:你們可知道,為了祖國的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙場(chǎng),多少革命先烈長眠于地下。 

  女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。 

  男:看,我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩 

  女:先任學(xué)校感恩思源XX年清明節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始,F(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)升國旗,奏國歌,全體敬禮。 

  男:在中國民俗中,清明是踏青的時(shí)機(jī),也是掃墓的日子。追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓思念化作裊裊青煙,隨風(fēng)而去。踏青時(shí),漫山遍野的盎然春意盡收眼底,回到家,褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是,帶著懷念和欣賞,禁不住慨嘆這樣的人生輪回:一個(gè)擁抱春天,滿眼生機(jī);一個(gè)隔世惆悵,緬懷亡靈。同一個(gè)日子,卻是兩樣的心情,由不得使人感時(shí)傷懷。 

  女:在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子,讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí) 

  男:我們的先任學(xué)校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學(xué)校,今年是蹇前輩誕辰100周年,讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。 

  男:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。 

  男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。 

  女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?/p>

主持人發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  伴著去年收獲的那份喜悅,我們腳踏實(shí)地的走過了20_至20_學(xué)年的上學(xué)期;朝著春天的美好方向,我們豪情滿懷的迎來了充滿著希望的下學(xué)期。當(dāng)我們還沉浸在虎年新春佳節(jié)的歡樂之中時(shí),春風(fēng)早已吹響了響亮的號(hào)角,新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲,激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)!這預(yù)示著新的學(xué)期又開始了!在這幸福祥和的日子,在這展望未來的時(shí)刻,我們_校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園,共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

  下面,我宣布:_校20_年春季開學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)現(xiàn)在開始!熱愛祖國,讓我們一起行動(dòng);想想國旗,讓我們聆聽世界東方的音。

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,奏中華人民共和國國歌。

  請(qǐng)坐下。

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):掌聲歡迎_校長為我們送上熱情洋溢的講話。

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):有請(qǐng)教師代表:_老師發(fā)言。

  大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生代表:四一班_、_同學(xué)發(fā)言。

  大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):掌聲歡迎安全辦主任_老師組織師生進(jìn)行安全教育。

  大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)教導(dǎo)主任_老師宣讀上學(xué)期《期末文化素質(zhì)測(cè)試優(yōu)勝者名單》,并頒獎(jiǎng)。

  大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)德育主任_老師宣讀上學(xué)期《優(yōu)秀學(xué)生名單》,并頒獎(jiǎng)。

  老師們,同學(xué)們:春回大地,萬象更新!年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。新的一年,新的學(xué)期,希望大家能有新的面貌,讓我們共同努力,創(chuàng)造新的成績。歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天,把人生的理想刻在今天,這些祝愿不但送給我們面臨小升初考試的六年級(jí)同學(xué),也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹新風(fēng),加快我校前進(jìn)的步伐,讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最 感人的生命樂章!

  最 后再次祝老師們工作順利,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長。祝我們_校這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

  現(xiàn)在,我宣布,_校20_年春季開學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)到此結(jié)束!散會(huì)!

主持人發(fā)言稿 篇7

  主持人A、B:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀,伴我成長》主題班會(huì)。

  主持人A:我國自古就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事,到了今天,我們作為新世紀(jì)的接班人,文明禮貌依然是我們中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。那什么是文明禮儀呢?現(xiàn)在就讓我們來了解一下…

  (放映PPT“什么是禮儀?”同時(shí)主持人A念:禮儀禮儀,既有禮,又有儀,禮就是尊重,儀就是表達(dá)。簡單地說,禮儀就是我們?cè)谌穗H交往中,待人接物的標(biāo)準(zhǔn)化做法。)

  主持人B:是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則,下面我們?cè)偃タ纯从心男┒Y儀的原則呢?(放映PPT“禮儀的原則是什么?”主持人B念:同學(xué)們請(qǐng)看“禮儀四原則”,敬人的原則,就是要尊敬他人;自律的原則,就是要自我反省;適度的原則,就是說做事不能過了頭;真誠的原則,就是說待人做事都要真心誠意。)

  主持人A:對(duì)!凡事都有原則,文明禮儀也有她自身的原則!現(xiàn)在,相信大家對(duì)文明禮儀這個(gè)話題并不陌生,在平時(shí)生活中也會(huì)見到一些不文明的行為。那,同學(xué)們,你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下,目看全班)下面請(qǐng)大家看幾段視頻,想一想,評(píng)一評(píng)他們的行為是否文明禮貌,他們錯(cuò)在哪里?

  (放映視頻短片第一部《破壞公物》,放完后主持人B接著發(fā)言)

  主持人B:剛才同學(xué)們看到的這種破壞公物的行為,在我們周圍經(jīng)常出現(xiàn),同學(xué)們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請(qǐng)大家以四人為一個(gè)小組,討論一下短片中的行為,然后談?wù)勀銈兊母邢搿?類似方法每放完其他三部,就讓同學(xué)討論并舉手點(diǎn)評(píng))(放映順序: 2。 《闖紅燈》3《節(jié)約用水》4。《亂扔垃圾》)

  附:動(dòng)畫名稱及大致含義:

  《破壞公物》——不可貪圖方便,不可破壞公物。否則只會(huì)破壞美好景觀。

  《闖紅燈》—— 要遵守交通規(guī)則,不能亂闖紅燈。否則損失的不是時(shí)間,而是生命。

  《節(jié)約用水》——要節(jié)約用水,不可隨意浪費(fèi)水資源。

  《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍,否則污染環(huán)境,還會(huì)傷到過路的行人。

  主持人A:好!通過剛才的觀看、討論,相信同學(xué)們都對(duì)這些不良行為有了新的認(rèn)識(shí)!那我們要如何做起,才算是文明禮儀呢?

  主持人B:是啊,文明禮貌的道理同學(xué)們都知道,但做的時(shí)候,有些同學(xué)總會(huì)忽略了,不經(jīng)意就作出了不文明的行為。我們要爭(zhēng)做文明中學(xué)生,做文明的廣州市民,現(xiàn)在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!

  (打出PPT,全班同學(xué)一起朗讀廣州市民“十不”行為)

  主持人A:好!現(xiàn)在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學(xué)們知道哪些文

  明禮儀呢?下面就來檢測(cè)一下吧…(放映PPT,主持人A念比賽規(guī)則)

  進(jìn)入答題環(huán)節(jié):主持人相互合作,一個(gè)人放映PPT,一個(gè)人念題目,念完題目說開始

  主持人B:好!搶答題完畢,下面進(jìn)入附加題——“文明詞匯大比拼”,看看哪個(gè)小組的同學(xué)能寫出最多的有關(guān)文明禮儀的詞語!每個(gè)小組的同學(xué)將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置,每對(duì)一個(gè)加5分,限時(shí)3分鐘。

  (計(jì)時(shí)3分鐘)

  主持人A:時(shí)間到!好!請(qǐng)大家一起看看哪個(gè)小組寫了最多呢?(一起統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))

  主持人B:文明禮貌知識(shí)問答到此結(jié)束,接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組,也就是本次知識(shí)競(jìng)答的冠軍小組。

  主持人A:祝賀X組榮獲此次答題冠軍,待會(huì)班會(huì)結(jié)束后再進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

  主持人B:嗯。剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很不錯(cuò),說明同學(xué)們都對(duì)文明禮儀的知識(shí)有一定的了解。那么在緊張的答題之后,接下來,我們來輕松一下,請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的小品——《招聘》,同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí),順便思考一下為什么結(jié)果會(huì)不一樣呢?

  主持人A:好!看完小品之后,大家有什么感想呢?誰愿意分享一下他的想法呢?(讓同學(xué)回答)

  主持人B:嗯,雖然同樣是大學(xué)生,但是一個(gè)心高氣傲、目中無人,一個(gè)懂得文明禮貌,所以他們的應(yīng)聘結(jié)果是不一樣的!

  主持人A:是的!從這個(gè)小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來同學(xué)們分組進(jìn)行問題討論,想一想如果是你的話,你會(huì)怎么做呢?

  (同學(xué)們討論,然后請(qǐng)幾位同學(xué)起來回答)

  主持人B:看來,同學(xué)們都是有信心,也有能力做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生的。那從現(xiàn)在開始,我們大家一起努力,建設(shè)文明的初一(9班),好不好?(學(xué)生齊答)

  主持人A、B:好!下面我們大家齊聲朗讀《中學(xué)生守則》,一起努力學(xué)習(xí),做一個(gè)文明禮貌的中學(xué)生。(放映PPT“中學(xué)生守則”) “中學(xué)生守則”開始……

  主持人A、B:好!希望大家將今天所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際生活中。同學(xué)們,讓我們都做一個(gè)講禮儀的文明人吧!本次主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)指導(dǎo),下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!

  初一(9)班 “文明禮儀,伴我成長” 主題班會(huì)到此結(jié)束!進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式!

主持人發(fā)言稿 篇8

  大家晚上好!這里是福興學(xué)校第三屆“魅力講壇,智慧人生”說課大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng),歡迎各位的到來,首先請(qǐng)?jiān)试S我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是……

  韓:接下來,比賽正式開始,有請(qǐng)1 李:感謝王穎的精彩說課,那么接下來歡迎2號(hào)選手,來自 聲有請(qǐng)

  陳:感謝2號(hào)選手的精彩講解。其實(shí),天災(zāi)并不可怕,因?yàn)槲覀兛梢员娭境沙牵忍鞛?zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來請(qǐng)大家在一段詼諧幽默的小品中,共同感悟人生。請(qǐng)欣賞話劇"搶鹽風(fēng)波",掌聲歡迎

  韓:好的,感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙淼木恃莩。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出,1號(hào)選手,去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。2號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。讓我們把鏡頭再次轉(zhuǎn)向說課的比賽現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)3 李:謝謝麗曉精彩的展示,下面,有請(qǐng)4號(hào)選手,來自 講

  韓:感謝4號(hào)選手的演說。眾所周知,今年我院已成功打造為"萬人高校",新開設(shè)了本專科六個(gè)專業(yè)。其中,中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽,他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥恼鸷衬?讓我們跟隨著躍動(dòng)的鼓點(diǎn),一起來感受廣電新生代如火的激情,請(qǐng)欣賞街舞表演《廣電之火》。

  陳:感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號(hào)選手去掉一個(gè)

  最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。下面,歡迎來自 系的5們帶來他的說課演講

  李:我們天賦的演講,真的是很有天賦啊。好的,接下來,有請(qǐng) 6號(hào)選手來自系的張培培,掌聲歡迎

  韓:感謝6號(hào)選手的精彩表現(xiàn),下面呢,讓我們稍事休息,舒緩一下緊繃的神經(jīng),在一段優(yōu)美的民歌中,共同聆聽由張璐帶來的《人說山西好風(fēng)光》,掌聲有請(qǐng)

  李:好的,謝謝張璐的演唱,以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。6號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。讓我們精彩繼續(xù),有請(qǐng)來自 系的7

  陳:謝謝鴻飛,下面,有請(qǐng)來自 系8名選手,她會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢,讓我們拭目以待,掌聲有請(qǐng)。

  李:感謝8號(hào)選手的精彩講解。作為師范生,相信不少同學(xué)都有過做家教的經(jīng)歷,但在這過程中,又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?接下來,讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》,掌聲有請(qǐng)。

  韓:好的,感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出,7號(hào)選手,去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 ,去掉一個(gè)最低分,最后得分 。

  陳:接下來,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名,獲得三等獎(jiǎng)的選手是……,有請(qǐng) 老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。 李:獲得二等獎(jiǎng)的選手是……有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

  韓:獲得一等獎(jiǎng)的選手是……(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

  陳:語言,是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示,吸引和感染著每一位觀眾。

  李:同時(shí),搞笑的相聲小品,動(dòng)聽的民歌獨(dú)唱,炫酷的街舞表演,也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。

  韓:最后,讓我們用最熱烈的掌聲,向各位評(píng)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們,致以最衷心的感謝。

  陳:華銳學(xué)院第三屆說課大賽到此圓滿結(jié)束

  李:感謝你的觀看,祝大家晚安。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺(tái)與選手合影留念。

主持人發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好:

  今天室外天寒地凍,但在這大教室里卻暖意融融,因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽平坊中心小學(xué)10名優(yōu)秀教師精彩的說課演講。根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,為促進(jìn)學(xué)校教師,尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能,夯實(shí)教育教學(xué)基本功,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展,中心校舉辦了“說課演講”比賽。這次比賽分語、數(shù)、英等學(xué)科進(jìn)行比賽。今天參加比賽的全部選手均是我校的優(yōu)秀教師,今天這10位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對(duì)課堂教學(xué)的理解,讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩演講!

  1、下一位為我們演講的老師是張亞兵老師;她說課的題目是:小學(xué)四年級(jí)英語 第六單元 2、下面給大家演講的是劉福霞老師,一直深信”interest is the best teacher”“興趣是最好的老師”的她,因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和炙熱的工作熱情,深受學(xué)生喜愛,今天她說課的題目是:小學(xué)三年級(jí)英語第五單元

  3、她是學(xué)生眼中的良師,在她的課堂上,總是具備豐厚的理論素養(yǎng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。她就是我校的張麗萍老師,她說課的題目是:《角的認(rèn)識(shí)》

  4、“新穎、樸實(shí)、”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她曾是一名中學(xué)優(yōu)秀語文教師。如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小學(xué)教壇,她依然精彩:她的每節(jié)課都那么精彩,她就是李淑鳳老師,接下來就由她給大家演講,她說課的題目是:《走月亮》

  5、孔子說:“后生可畏,焉知來者之不如今也。”我想這句話是對(duì)今天高洋洋最好寫照。洋洋是去年9月份剛參加工作的一名新老師,初出茅廬的她對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),取得了可喜的成績,今天她說課的題目是:《古井》

  6、接下來為大家演講的是陳靜老師。她,活潑可愛積極進(jìn)取,認(rèn)真上好每一節(jié)課是她工作的目標(biāo)。今天她說課演講的內(nèi)容 《蹲踞式起跑》

  7、燈火闌珊處,翩翩舞霓裳。接下來演講的是陳麗娟老師,她以自己獨(dú)特的方式去工作,她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體的魅力,她雖不是舞蹈老師。但她讓她的學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)美,怎樣欣賞美,怎樣表現(xiàn)美。下面有請(qǐng)陳麗娟老師說課,她說課題目是 《三角形的面積》 :

  8、“ Love is the best motivation”熱愛是最好的動(dòng)力,這是 老師的工作宣言,多年來正因?yàn)閷?duì)英語學(xué)科的熱愛,她撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。下面請(qǐng)聽張叔平老師的說課演講,她說課的題目是:小學(xué)五年級(jí)英語第六單元

  9、他,是一位優(yōu)秀老師,作為語文老師,他博學(xué)善思,撰寫的論文多次獲獎(jiǎng);作為班主任,他關(guān)心學(xué)生。深得學(xué)生的愛戴。他就是我們的老前輩曹志紅老師,他說課的題目是《小英雄于連》第二課時(shí),識(shí)字寫字教學(xué)。下面請(qǐng)聽曹老師的精彩說課。

  10、“教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒”這是她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實(shí)踐著、思考著,撰寫的論文獲省一等獎(jiǎng),她就是李娜老師,今天她演講的題目是:《圓環(huán)的面積》

  今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,他們抑揚(yáng)頓挫的語音,獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃弧?ldquo;說課演講”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所,是展示自我專長的舞臺(tái),它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示著我校青年教師的風(fēng)采。最后,讓我代表所有參賽教師感謝中心校給我們搭建了這樣的平臺(tái),給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝!

主持人發(fā)言稿 篇10

  唐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué),大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重地舉行湖南科技學(xué)院第四屆數(shù)學(xué)說課比賽。歡迎各位的到來!

  周:首先,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓。他們是: ————————————————

  合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!

  唐:本次說課比賽為同學(xué)們提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我的平臺(tái)。我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次比賽也予以了高度重視和大力支持。

  周:經(jīng)過初賽階段激烈的角逐,共有10位選手憑借自己突出的實(shí)力脫穎而出,闖入我們今天的決賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮,取得好成績!

  唐:下面我宣布,比賽正式開始。

  周:有請(qǐng)一號(hào)選手,請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  ....................

  唐: 現(xiàn)在公布號(hào)選手的最終得分:……有請(qǐng)?zhí)栠x手…… …………….

  唐:最后出場(chǎng)的號(hào)選手的最終得分正在緊張的計(jì)算之中,現(xiàn)在我們有請(qǐng) 為我們本次大賽作總結(jié)。

  周:號(hào)選手最終得分現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名

  唐:下面,舉行頒獎(jiǎng)儀式。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),優(yōu)勝獎(jiǎng)選手將獲得 院級(jí)榮譽(yù)證書 。

  周:獲得三等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)選手將獲得 院級(jí)榮譽(yù)證書 及20元獎(jiǎng)金。

  唐:獲得二等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)選手將獲的 院級(jí)榮譽(yù)證書 及40元獎(jiǎng)金。

  周:獲得一等獎(jiǎng)的是……有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)選手將獲得 院級(jí)榮譽(yù)證書 及60元獎(jiǎng)金……祝賀你們!

  唐:老師們,同學(xué)們,本次講課大賽到此圓滿結(jié)束,謝謝大家的熱情參與,謝謝!

主持人發(fā)言稿 篇11

  男:又是一個(gè)清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。    

  女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。    

  男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。    

  女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。   

  男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。   女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。   

  男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。    

  女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。    

  男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過去。

  女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。   

  合:先烈們,你們安息吧!   (奏哀樂,全體默哀3分鐘。)    

  男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們?cè)谔煊徐`,就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!    

  (合唱《五月的鮮花》,同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)    

  女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。    

  男:有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。    

  女:我們不會(huì)忘記,我們?cè)跄芡?   (同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)    

  男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?    

  女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。    

  男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。  

   女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。    

  男:18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。    

  女:18歲我們的肩上將挑起:   

  男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。   

  女:18歲我們的雙手將托起:   

  男:21世紀(jì)希望的太陽。    

  女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,   

主持人發(fā)言稿 篇12

  我叫___,1986年開始從事新聞工作,在――――人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《――》、專題,主持直播節(jié)目《――》、《――》等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計(jì)多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會(huì)。1997年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。XX年擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺(tái)合并后,我先后擔(dān)任了《――》、《――》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《――》欄目的生活版;在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):

  1、我年的工作實(shí)踐,使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。

  2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。

  3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛,本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。

  我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。我從以下幾個(gè)方面向大家進(jìn)行匯報(bào):

  1、欄目的定位與風(fēng)格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。

  一、欄目的定位和風(fēng)格:

  首先我認(rèn)為,“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí),是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。

  二、欄目的形式與內(nèi)容:

  形式為現(xiàn)場(chǎng)直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話,考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)世紀(jì)是市一類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場(chǎng)參與,主要是針對(duì)一些衛(wèi)生保健知識(shí)和健康理念對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo),比始:“始何輕松應(yīng)對(duì)高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場(chǎng)外的掛號(hào)咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗(yàn)證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強(qiáng)的互動(dòng)性,增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進(jìn)行適時(shí)安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時(shí)間,為避免專家坐號(hào)的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時(shí)還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。一句話,力爭(zhēng)使欄目形式新穎、可視性強(qiáng),更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時(shí),也是借助這個(gè)平臺(tái),全方伴地對(duì)各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動(dòng)好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外,考慮到直播時(shí)間是在白天的冷時(shí)段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時(shí)間段給予重播,擴(kuò)大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。

主持人發(fā)言稿 篇13

  我叫_,1986年開始從事新聞工作,在*人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播、專題,主持直播節(jié)目、等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計(jì)多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會(huì)。1997年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。擔(dān)任有線臺(tái)廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”,并編撰、主持。兩臺(tái)合并后,我先后擔(dān)任了、欄目的制片人,創(chuàng)辦了欄目的生活版;在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):

  1、我年的工作實(shí)踐,使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。

  2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。

  3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛,本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。

  我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。我從以下幾個(gè)方面向大家進(jìn)行匯報(bào):

  1、欄目的定位與風(fēng)格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。

  一、欄目的定位和風(fēng)格:

  首先我認(rèn)為,“健康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專業(yè)性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的知識(shí),是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應(yīng)該是體現(xiàn)在專業(yè)、權(quán)威的基礎(chǔ)上著重突出服務(wù)性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)自然、親切,有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)懷。

  二、欄目的形式與內(nèi)容:

  形式為現(xiàn)場(chǎng)直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對(duì)話,考慮到“健康時(shí)間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場(chǎng)形式出現(xiàn)。

  類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報(bào)完是針對(duì)各種疾病的病因、預(yù)防和治療的知識(shí)等進(jìn)行詳細(xì)介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。

  而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場(chǎng)參與,主要是針對(duì)一些衛(wèi)生保健知識(shí)和健康理念對(duì)觀眾進(jìn)行引導(dǎo),比始:“始何輕松應(yīng)對(duì)高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學(xué)的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場(chǎng)外的掛號(hào)咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗(yàn)證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強(qiáng)的互動(dòng)性,增進(jìn)節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進(jìn)行適時(shí)安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時(shí)間,為避免專家坐號(hào)的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關(guān)的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡(luò)方式等等,必要時(shí)還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。

  一句話,力爭(zhēng)使欄目形式新穎、可視性強(qiáng),更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務(wù)。同時(shí),也是借助這個(gè)平臺(tái),全方伴地對(duì)各醫(yī)療單位進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動(dòng)好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。另外,考慮到直播時(shí)間是在白天的冷時(shí)段,為加大欄目的收益量,建議可在黃金時(shí)間段給予重播,擴(kuò)大影響,使醫(yī)療單位在高投入中感到物有所值。

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