寒假前夕家長匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿（通用3篇）
寒假前夕家長匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位嘉賓、校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們、孩子們：
大家上午好！
首先，我代表xx班的全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間趕來參加我們的家長會(huì)，這也充分體現(xiàn)了您們對孩子教育的高度重視，同時(shí)也是對學(xué)校、對老師工作的大力支持，真正做到家�；�(dòng)。其實(shí)孩子的想法很簡單，對孩子來說只要自己的家長會(huì)來參加家長會(huì)，就是對他們學(xué)習(xí)上的認(rèn)可，是他們最想要的滿足和幸福。召開這次家長會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間更好的面對面溝通:1、主要匯報(bào)孩子一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，2、寒假孩子在家的有些事項(xiàng)需要我們家長的配合，到時(shí)可能需要家長們及時(shí)向?qū)W�；蚶蠋煼答仯员憷蠋熌軌蚣皶r(shí)掌握孩子的狀態(tài)，能夠針對目前存在的不足之處做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，爭取讓孩子們在下學(xué)期進(jìn)步更大。同時(shí)也希望家長能夠積極參與和配合對孩子的教育，因?yàn)楹⒆拥慕逃切枰獙W(xué)校和家長相互結(jié)合共同努力的。我相信：我們老師和家長的目的都只有一個(gè)就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”，為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力吧。
在開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校和我們xx班所有老師明確達(dá)成共識(shí)：心往一處想、勁往一處使，爭取讓每個(gè)來陽明的孩子都能有所收獲。我們小班目前有孩子x個(gè)，女生x個(gè)、男生x個(gè)，外省市的有x個(gè)。我作為小班的班主任，兼上他們的經(jīng)典吟誦、書法和習(xí)勞課。
一、學(xué)習(xí)方面：
結(jié)合小孩子要童蒙養(yǎng)正的特點(diǎn)本學(xué)期伏羲小班主要設(shè)置了經(jīng)典吟誦、數(shù)學(xué)、識(shí)字、書法、美術(shù)、音樂、武術(shù)、習(xí)勞主要課程。下面我對我涉及的這塊做個(gè)簡單的介紹：
1、經(jīng)典吟誦課：這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是學(xué)習(xí)和鞏固《弟三百千》和《詩詞選本》中的27首古詩。在期末的時(shí)候，我測試了孩子們掌握的程度，我們的孩子掌握得都比較好，順利完成教學(xué)目標(biāo)。
2、書法課：這個(gè)學(xué)期主要掌握書法的基本功：正確的坐姿、握筆姿勢、書寫姿勢；書法課前的靜坐可以培養(yǎng)孩子們的定力和專注力，定力和專注力練好的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始練習(xí)描紅四十個(gè)漢字基本部件。
3、習(xí)勞課：每周有三節(jié)習(xí)勞課。課程內(nèi)容是靈活多樣的，包括鋤地、拔草、播種、澆菜等等。讓孩子們“習(xí)勞知感恩”，只有通過自己辛勤的付出，才能知道我們身邊的東西都是來之不易。把學(xué)習(xí)溶入到生活和習(xí)勞中。像撿樹葉活動(dòng)，不單能檢測孩子們計(jì)算能力，還能鍛煉孩子吃苦耐勞的意識(shí)，又能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、晚自習(xí)學(xué)講故事：鼓勵(lì)孩子大量閱讀有益書籍和觀看德育故事，學(xué)會(huì)上臺(tái)講故事，敢于分享展示自己，培養(yǎng)孩子如何在大眾面前落落大方講話的習(xí)慣，既是鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力和膽識(shí)，學(xué)會(huì)與人交流的同時(shí)，也能培養(yǎng)臺(tái)下的孩子學(xué)會(huì)如何做好一名觀眾。
5、建立“福幣”管理模式，實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。因?yàn)槲野嗳吮容^少，所以沒有設(shè)班干部，讓孩子每天輪流做值日班長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和生活上的事務(wù)。這樣不但可以培養(yǎng)孩子為別人服務(wù)的意識(shí)，還可以培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
二、生活方面：
我們一直都在落實(shí)林美娟老師的“好習(xí)慣，好機(jī)會(huì)，好人生�！睂τ谛『⒆觼碚f，生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣是特別重要，學(xué)校也一直很重視這方面的工作，我們老師也是朝著這個(gè)目標(biāo)去引導(dǎo)的。這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、獨(dú)立能力和引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的、主動(dòng)做事的生活習(xí)慣。
1、獨(dú)立能力：只要孩子能做的事情，我們都放手讓他們?nèi)プ�、去體驗(yàn)，這樣他們才能更快的自立。小班的孩子年齡都比較小，剛來的時(shí)候有些孩子還不能完全獨(dú)立：哭鼻子的`、尿褲子的等等，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育，孩子們的獨(dú)立能力都得到了很大的提升。到現(xiàn)在個(gè)個(gè)都能夠獨(dú)立完成而且學(xué)會(huì)了為別人服務(wù)的意識(shí)。
2、主動(dòng)做事：在生活和學(xué)習(xí)中不管是做什么事情，只要有哪位同學(xué)忘記了做，都會(huì)主動(dòng)的互相提醒或給予幫助，主要是讓孩子們有“自己的事情自己做，別人的事情幫著做”的概念，生活中落實(shí)人人有事做，事事有人做，更主要是培養(yǎng)孩子之間自覺地合作、主動(dòng)作為的好習(xí)慣。
3、運(yùn)用《弟子規(guī)》規(guī)范和落實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：在食堂“對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則”；在宿舍“朝起早 寢不語 晨必盥 兼漱口 冠必正 鈕必結(jié)”；在教室“幾案潔 筆硯正 列典籍 有定處 讀看畢 還原處”；在生活中是按我們都是一家人為準(zhǔn)則的，落實(shí)“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”培養(yǎng)孩子們的感恩心和孝順心。
其實(shí)小班的孩子都很不錯(cuò)的，盡管有著這樣的不是那樣的不足，但是他們的德行還是善良的，比如收衣服的時(shí)候會(huì)把全班的衣服統(tǒng)一收回來；同學(xué)有缺點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)及時(shí)匯報(bào)老師并且?guī)椭涓恼e(cuò)誤；見到老師、同學(xué)和客人能主動(dòng)打招呼、行禮；進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)悄悄的給老師遞鞋子過來；吃完飯的時(shí)候會(huì)向老師打招呼，還會(huì)自覺的幫助老師洗碗，在生活中形成了一股良好的風(fēng)氣。經(jīng)過這五個(gè)多月的努力，我們小班的孩子還是有比較大的進(jìn)步。
在這里我特別要感謝我們的愛心爸爸和媽媽對伏羲娃們的愛心付出，像朱婧琳媽媽考慮到天氣冷給孩子們買了室內(nèi)暖鞋；曾翔媽媽怕下雨天孩子們活動(dòng)不方便就給孩子們送來了室外的防水暖鞋；馨鈺媽媽給小班圖書角添置的愛心書籍。在這里我替孩子們說一聲：謝謝您們！
各位家長，雖然在孩子的學(xué)習(xí)和生活中我們老師付出了很多的心血和汗水，盡了我們最大的努力也取得了一定的進(jìn)步。但是因?yàn)檎麄�(gè)教育都還是處在摸索的階段，所以我們的工作中難免也存在著不足的地方，離我們家長的要求還是有差距的，我希望在座的家長們能指出我們的不足，給我們提出合理的建議或意見，我們會(huì)虛心聽取各位家長合理的建議或意見，力爭在下學(xué)期把工作做的更細(xì)、更到位�，F(xiàn)在伏羲班有專用QQ群、微信群和博客，我們老師差不多每天都會(huì)上傳一些案例和孩子的信息，我希望家長們能配合老師工作，有時(shí)候您在QQ和微信中適當(dāng)?shù)墓奈韬凸膭?lì)，會(huì)促使孩子進(jìn)步得更快。讓我們一起加強(qiáng)家校溝通和反饋，真正做到家�；�(dòng)。讓我們相互理解、相互配合，共同為了孩子美好的明天而努力吧。最后預(yù)祝我們的家長會(huì)取得圓滿成功!
寒假前夕家長匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位嘉賓、校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家人們、孩子們：
大家上午好！
首先，我代表xx班的全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間趕來參加我們的家長會(huì)，這也充分體現(xiàn)了您們對孩子教育的高度重視，同時(shí)也是對學(xué)校、對老師工作的大力支持，真正做到家�；�(dòng)。其實(shí)孩子的想法很簡單，對孩子來說只要自己的家長會(huì)來參加家長會(huì)，就是對他們學(xué)習(xí)上的認(rèn)可，是他們最想要的滿足和幸福。召開這次家長會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間更好的面對面溝通:
1、主要匯報(bào)孩子一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況；
2、寒假孩子在家的有些事項(xiàng)需要我們家長的配合，到時(shí)可能需要家長們及時(shí)向?qū)W�；蚶蠋煼答�，以便老師能夠及時(shí)掌握孩子的狀態(tài)，能夠針對目前存在的不足之處做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，爭取讓孩子們在下學(xué)期進(jìn)步更大。同時(shí)也希望家長能夠積極參與和配合對孩子的教育，因?yàn)楹⒆拥慕逃切枰獙W(xué)校和家長相互結(jié)合共同努力的。我相信：我們老師和家長的目的都只有一個(gè)就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”，為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力吧。
在開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校和我們xx班所有老師明確達(dá)成共識(shí)：心往一處想、勁往一處使，爭取讓每個(gè)來陽明的孩子都能有所收獲。我們小班目前有孩子x個(gè)，女生x個(gè)、男生x個(gè)，外省市的有x個(gè)。我作為小班的班主任，兼上他們的經(jīng)典吟誦、書法和習(xí)勞課。
一、學(xué)習(xí)方面：
結(jié)合小孩子要童蒙養(yǎng)正的特點(diǎn)本學(xué)期伏羲小班主要設(shè)置了經(jīng)典吟誦、數(shù)學(xué)、識(shí)字、書法、美術(shù)、音樂、武術(shù)、習(xí)勞主要課程。下面我對我涉及的這塊做個(gè)簡單的介紹：
1、經(jīng)典吟誦課：這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是學(xué)習(xí)和鞏固《弟三百千》和《詩詞選本》中的27首古詩。在期末的時(shí)候，我測試了孩子們掌握的程度，我們的孩子掌握得都比較好，順利完成教學(xué)目標(biāo)。
2、書法課：這個(gè)學(xué)期主要掌握書法的基本功：正確的坐姿、握筆姿勢、書寫姿勢；書法課前的靜坐可以培養(yǎng)孩子們的定力和專注力，定力和專注力練好的孩子現(xiàn)在已經(jīng)開始練習(xí)描紅四十個(gè)漢字基本部件。
3、習(xí)勞課：每周有三節(jié)習(xí)勞課。課程內(nèi)容是靈活多樣的，包括鋤地、拔草、播種、澆菜等等。讓孩子們“習(xí)勞知感恩”，只有通過自己辛勤的付出，才能知道我們身邊的東西都是來之不易。把學(xué)習(xí)溶入到生活和習(xí)勞中。像撿樹葉活動(dòng)，不單能檢測孩子們計(jì)算能力，還能鍛煉孩子吃苦耐勞的意識(shí)，又能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、晚自習(xí)學(xué)講故事：鼓勵(lì)孩子大量閱讀有益書籍和觀看德育故事，學(xué)會(huì)上臺(tái)講故事，敢于分享展示自己，培養(yǎng)孩子如何在大眾面前落落大方講話的習(xí)慣，既是鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力和膽識(shí)，學(xué)會(huì)與人交流的同時(shí)，也能培養(yǎng)臺(tái)下的孩子學(xué)會(huì)如何做好一名觀眾。
5、建立“福幣”管理模式，實(shí)行值日班長負(fù)責(zé)制。因?yàn)槲野嗳吮容^少，所以沒有設(shè)班干部，讓孩子每天輪流做值日班長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和生活上的事務(wù)。這樣不但可以培養(yǎng)孩子為別人服務(wù)的意識(shí)，還可以培養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
二、生活方面：
我們一直都在落實(shí)林美娟老師的“好習(xí)慣，好機(jī)會(huì)，好人生�！睂τ谛『⒆觼碚f，生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣是特別重要，學(xué)校也一直很重視這方面的工作，我們老師也是朝著這個(gè)目標(biāo)去引導(dǎo)的。這個(gè)學(xué)期主要是鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、獨(dú)立能力和引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的、主動(dòng)做事的生活習(xí)慣。
1、獨(dú)立能力：只要孩子能做的事情，我們都放手讓他們?nèi)プ�、去體驗(yàn)，這樣他們才能更快的自立。小班的孩子年齡都比較小，剛來的時(shí)候有些孩子還不能完全獨(dú)立：哭鼻子的、尿褲子的等等，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育，孩子們的獨(dú)立能力都得到了很大的提升。到現(xiàn)在個(gè)個(gè)都能夠獨(dú)立完成而且學(xué)會(huì)了為別人服務(wù)的意識(shí)。
2、主動(dòng)做事：在生活和學(xué)習(xí)中不管是做什么事情，只要有哪位同學(xué)忘記了做，都會(huì)主動(dòng)的互相提醒或給予幫助，主要是讓孩子們有“自己的事情自己做，別人的事情幫著做”的概念，生活中落實(shí)人人有事做，事事有人做，更主要是培養(yǎng)孩子之間自覺地合作、主動(dòng)作為的好習(xí)慣。
3、運(yùn)用《弟子規(guī)》規(guī)范和落實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如：在食堂“對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則”；在宿舍“朝起早 寢不語 晨必盥 兼漱口 冠必正 鈕必結(jié)”；在教室“幾案潔 筆硯正 列典籍 有定處 讀看畢 還原處”；在生活中是按我們都是一家人為準(zhǔn)則的，落實(shí)“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”培養(yǎng)孩子們的感恩心和孝順心。
其實(shí)小班的孩子都很不錯(cuò)的，盡管有著這樣的不是那樣的不足，但是他們的德行還是善良的，比如收衣服的時(shí)候會(huì)把全班的衣服統(tǒng)一收回來；同學(xué)有缺點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)及時(shí)匯報(bào)老師并且?guī)椭涓恼e(cuò)誤；見到老師、同學(xué)和客人能主動(dòng)打招呼、行禮；進(jìn)教室的時(shí)候會(huì)悄悄的給老師遞鞋子過來；吃完飯的時(shí)候會(huì)向老師打招呼，還會(huì)自覺的幫助老師洗碗，在生活中形成了一股良好的風(fēng)氣。經(jīng)過這五個(gè)多月的努力，我們小班的孩子還是有比較大的進(jìn)步。
在這里我特別要感謝我們的愛心爸爸和媽媽對伏羲娃們的愛心付出，像朱婧琳媽媽考慮到天氣冷給孩子們買了室內(nèi)暖鞋；曾翔媽媽怕下雨天孩子們活動(dòng)不方便就給孩子們送來了室外的防水暖鞋；馨鈺媽媽給小班圖書角添置的愛心書籍。在這里我替孩子們說一聲：
謝謝您們！
寒假前夕家長匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家下午好！時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了�？粗@群孩子想當(dāng)初剛升入大班時(shí)，總是覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多的字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給我許多驚奇。他們不僅字寫得工工整整，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮。會(huì)整理課桌書包及床鋪，他們不爭搶玩具，不隨意的打擾別人，不挑食偏食。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)。隨著他們進(jìn)步越來越明顯，表現(xiàn)也越來越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他他們就要畢業(yè)了。
今天我們聚在一起就是要為孩子們慶祝他人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。在此，我對大家的到來表示熱烈的歡迎！
我們這個(gè)畢業(yè)典禮有三部分組成，首先，班主任和副班主任分別作述職報(bào)告。其次，幼兒家長代表發(fā)言。第三步，請家長觀看匯報(bào)演出。下面，由我作述職報(bào)告，因?yàn)閺埨蠋煵辉�，我就一塊代表來講一講這一學(xué)年所做的工作和班級(jí)取得的一些成績。
在即將結(jié)束的一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師，始終將堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒，教師育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，積極參加各科教研活動(dòng)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平。一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，主要工作有以下幾點(diǎn):
(一) 教稿育態(tài)度方面
我能做到上課不遲到，不早退，上課時(shí)不接打手機(jī)，不做與教學(xué)無關(guān)的事情，能認(rèn)真上課，耐心細(xì)致輔導(dǎo)幼兒，平易近人，能關(guān)心幼兒的身體健康，有的小朋友來幼兒園時(shí)身體舒服，我們就會(huì)更加主動(dòng)的關(guān)心這個(gè)孩子，看有沒有發(fā)燒，或者還有哪兒也不舒服�。∽龅揭豢�、二摸。三問，四查。確保每位幼兒在園時(shí)都能健康成長。
（二）師德教風(fēng)及幼兒德育方面
熱愛并尊重每位幼兒，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、膽怯，我都會(huì)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)因材施教，對性格孤僻的幼兒，更多的給以幫助，幫助他們樹立自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。經(jīng)過這一學(xué)年師生的共同配合，孩子們的思想品德、心理、審美、習(xí)慣養(yǎng)成等方面都有了很大的提高。
（三）教育教學(xué)與教研方面
本學(xué)期在語言方面，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了復(fù)韻母、整體認(rèn)主音節(jié)，特別是拼讀練習(xí)，還學(xué)習(xí)了部分生字的書寫以及詩歌、故事、古詩等。在計(jì)算方面，我們學(xué)習(xí)了5---10的組成，加減，20以內(nèi)的直加直減以及連加連減，比較100以內(nèi)數(shù)的大小和單雙數(shù)的判斷，在英語方面，孩子們會(huì)用英語介紹自己，會(huì)用英語講故事，簡單對話等。
為發(fā)展幼兒的肢體平衡能力，鍛煉孩子們的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)能力，在這一學(xué)期，我們以班級(jí)為單位，舉行了一系列的活動(dòng)和比賽。如：三月份體操比賽的和四月份的自理能力比賽第一名的好成績，五月份我們有組織了慶“六一”的活動(dòng)，我們班的《我愛祖國我愛家》這個(gè)節(jié)目，被選送參加了寒亭區(qū)消夏晚會(huì)的演出，博得了觀眾的好評。六月份我們組織參加了手指操比賽，我們班也取得了第二名的好成績。
我還積極參加園里的教研教改，作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本學(xué)期語言教研組的教研計(jì)劃，平時(shí)主動(dòng)參加公開課活動(dòng)和外出觀摩學(xué)習(xí)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”。
（四）家園交流互動(dòng)方面
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用電話、短信、或放學(xué)時(shí)間面談的方式與家長做好溝通工作，把幼兒在園出現(xiàn)的一些情況及時(shí)地反饋給家長，像有的幼兒在園不舒服或者發(fā)生矛盾，還有上課聽講走神，作業(yè)完成不好等。我都能及時(shí)的與家長交流，同時(shí)也取得了家長的信任，使幼兒開心快樂的度過每一天，家長也能安心的工作。
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更應(yīng)踏實(shí)，努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀的幼兒教師，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
有很多的家長這樣對我說：謝謝幼兒園，謝謝老師對孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對家長說一句“謝謝”，感謝您對我們老師的信任和支持，感謝您對幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您給幼兒園提出的建議，這一年我們就像一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著，支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
請各位家長根據(jù)我們平時(shí)工作的努力表現(xiàn)和取得的成績，給我們一個(gè)中肯的評價(jià)，這張表有四方面，一是教育態(tài)度，二是師德表現(xiàn)，三是課堂教學(xué)，四是教師向家長的述職報(bào)告。A代表滿意，B代表基本滿意，C代表不滿意。您對我們的評價(jià)是對我們最大的鼓勵(lì)，也會(huì)成為我們下學(xué)年工作的動(dòng)力，謝謝大家！請大家利用五分鐘的時(shí)間把它填好交上！
在您的孩子剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)有如下幾點(diǎn)需要注意：
1、開學(xué)第一天應(yīng)向班主任了解接送孩子的時(shí)間和地點(diǎn)，教育孩子在家長沒來接的時(shí)候站在固定的地點(diǎn)，不要亂走，更不要跟陌生人走。
2、隨時(shí)注意孩子進(jìn)入新環(huán)境后的心理變化，及時(shí)溝通交流。
3、提醒孩子多飲水，以防因更換環(huán)境，引起上火感冒。 盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長大的能在孩子最初啟蒙的三年間陪伴孩子成長，已經(jīng)讓我們感到幸福了。