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青年班教師發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-08-07

青年班教師發(fā)言稿(精選3篇)

青年班教師發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

  人的一生總是會面臨很多選擇,當我剛開始面臨職業(yè)選擇的時候,曾猶豫是否要當一名老師,在外人看來,教師這一行業(yè)很輕松,有讓所有其他行業(yè)都羨慕的寒暑假,每天不過上兩節(jié)課,改改作業(yè)而已。再加上社會中對教師扣上的一輪輪光環(huán),讓人覺得教師是相當不錯的職業(yè)!畢業(yè)時,我懷著一腔熱情選擇了教師這一行業(yè),寄希望在這份崇高的職業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

  但為師方知為師難,畢業(yè)那年剛好開始實行教育改革,當教學的擔子沉沉的壓在我肩頭時,當教育的繁瑣深深的.困擾著我時,我才真正的體驗到了教師平凡生活中的艱難,體驗到了其中的辛苦和壓力。教師這一職業(yè)和之前的理解完全不一樣,每天上兩節(jié)課,但是兩節(jié)課的背后是無休止的備課查資料做練習,寒暑假讓人羨慕卻要參加一系列培訓,課堂也遠不及想象中的那么理想化,會因為學生的不遵守紀律大發(fā)雷霆,會因為他們的下課打鬧傷透腦筋,會因為他們的成績上不去急的跳腳,會因為忙于批改堆積如山的作業(yè)而忽略教育的快樂。課堂不是之前想象的那么秩序井然,學生不是神童不是天才。

  然而這一切都無法阻擋我繼續(xù)的腳步,因為每天陪伴著我的是那些天真無邪的孩子,他們給我?guī)頍o數(shù)感動,就在學生受到點撥后豁然開朗的一剎那,就在為學生指點迷津的那一刻鐘,就在學生開始改掉壞習慣開始認真學習的那一瞬間,我享受著教書育人的樂趣,因為自己的價值在逐步的體現(xiàn),這種成就感是其他任何職業(yè)都無法給予的!工作兩年,經(jīng)歷了許多,體驗著別樣的喜怒哀樂,曾經(jīng)批評過的學生在平安夜特地給你挑個大大的紅蘋果,平時頂撞過的學生在離別時也會說舍不得,從來都調(diào)皮搗蛋的學生也會幫忙管紀律,看著老師疲憊的神情他們也會關(guān)心的說老師要注意休息,不經(jīng)意的一個笑容也會被他們察覺,愚人節(jié)他們那些沒有技術(shù)含量的小伎倆還在腦海,課堂上那些出乎意料的回答還在耳際,這一切都是我收獲的感動和幸福,歲月積淀,便是一生的財富!一起走的日子,雖然累,卻覺得值。在這里,感謝那些與我一起成長的學生們! 今天我不談無私,不說辛苦,因為我正收獲著幸福,今天我不言付出,不談奉獻,因為我已獲得很多物質(zhì)無法比擬的精神財富。

青年班教師發(fā)言稿 篇2

  各位青年:

  你們好!非常榮幸在此發(fā)言,我演講的題目是“以自強之底色,演青年之擔當”。

  七十載驚濤拍岸,九萬里風鵬正舉。新時代的大戲已拉開序幕,而我們青年要是想在其中演好自己的角色,就要以自強為底色,演青年之擔當。

  提升自我,積極學習,錘煉精湛演技,為登場做準備。一出好戲需要眾多角色。角色或許分工有輕重之別,也有地位高低之分,但不管是哪種角色,只要用心揣摩,努力演出,就能出彩,贏得觀眾的掌聲。專攻術(shù)業(yè),登峰造極,這是大國工匠的出彩;青春堅守,一生伴隨,這是敦煌文物修復小組的出彩;血肉鑿路,靈魂扶心,這是扶貧攻堅人員的出彩。而我們作為新時代的新青年,是那八 九點鐘的太陽,我們應該積極學習文化知識,遨游學海,為將來在時代舞臺上的出彩表演做準備,以精湛的演技驚艷世人。

  清醒自持,守腦如玉,為將來的驚艷演出奠定底色。在信息爆炸的今天,信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來,萬物互聯(lián)更是促進了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞。面對洶涌澎湃的巨浪,作為新時代的新青年,我們要清醒自持,擁有批判思維。對于各種文化,我們既不能做“昏蛋”,全盤否定;也不能做“孱頭”,畏畏縮縮。而應奉行“拿來主義”,棄其糟粕,取其精華,交流互鑒,共同發(fā)展。對于形形色色的信息,要辨其真?zhèn)危魉贾,明辨之。守住了判斷力,則心有所守,新青年才可野蠻生長。

  心懷他人,躬身入局,這是新時代舞臺上所有角色的基本修養(yǎng)。作家博爾赫斯說:“沒有誰是祖國,我們所有人才是!泵總主角、配角齊心協(xié)力,配合無間,才能演好這場戲。為何毛相林能帶領(lǐng)民眾鑿出天路?為何張桂梅能拖著殘病之軀,走山趟水幫助學生走出貧困?為何屠呦呦、袁隆平等科學家板凳坐得十年冷,矢志科研無所求?都因他們心中裝著他人,堅毅地爭取改變的可能。知者行之始,行者知之成。新青年知道怎樣做固然重要,努力踐行更為重要。前路漫漫修遠,吾輩青年上下求索。

  愿我們當代青年以自強為底色,展青年之擔當,創(chuàng)當代中國之未來,領(lǐng)世界之風騷。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

青年班教師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位老師、學員們:

  大家好:

  今天我們在這里隆重舉行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓理論學習結(jié)業(yè)典禮。慶祝由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的業(yè)務骨干組成的培訓班理論學習階段圓滿結(jié)束。在此,我代表本屆全科醫(yī)生全體學員向四個月以來輔導教育和管理我們的各級和老師給予崇高的敬意和衷心的感謝。

  全科醫(yī)生是世界各地所倡導的,是全科醫(yī)學臨床培訓建設項目,其目的是為了加強基層醫(yī)療人才隊伍建設和培養(yǎng)。要提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務水和質(zhì)量,必須健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系。這是解決看病難看病貴的重要環(huán)節(jié),也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的重要途徑。

  多年實踐證明,在基層接診的患者各科疾病都有,也深刻體會到全科醫(yī)生在基層醫(yī)院的重要性。隨著新農(nóng)合政策的實施,病人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衛(wèi)生院發(fā)展的需要。因此,舉辦全科醫(yī)生的培養(yǎng)是當務之急,雪中送炭。

  學員們,四個月的學習生活是美好的,又是短暫的。在校期間我們一起學習共同進步,與老師一起探討解疑,與學校一起成長。各方便都得到了很大提高,為轉(zhuǎn)入臨床實習奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

  半個多世紀以來,我們商丘醫(yī)專培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的白衣天使,他們學以致用愛崗敬業(yè)恪盡職守救死扶傷,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的健康做出了重要貢獻,贏得了良好的社會聲譽,為母校爭了光添了彩。今天,作為即將走出校園的全科醫(yī)生,我們要牢記母校的重托,為全科醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻自己畢生的力量!敖裉煳乙阅感闃s明天母校以我為榮”雖是一句格言,但我深信在不遠的將來重返工作崗位的我們將會借助醫(yī)改的春風把格言變成現(xiàn)實。母校會為我們在各自的崗位取得的碩果為榮。

  學員們,我們即將告別熟悉的校園,告別朝夕相處的同學告別傳道授業(yè)的老師,光榮而艱巨的工作又將展現(xiàn)在我們面前,從今天起,我們將帶著母校的期望走向?qū)嵙晬徫。但請您放心,我們一定不會忘記我們商丘醫(yī)專的一份子,勵學善思的校訓和厚德尚能博學篤行的信念必將勉勵你我一生,無論我們走到哪里,母校都會默默地為我們祝福,期待著我們捷報頻傳!讓我們懷著堅定的信念,去勇敢的搏擊風浪接受人生的考驗追求高尚的事業(yè)實現(xiàn)偉大的理想。在廣闊的醫(yī)學領(lǐng)域建功立業(yè)引領(lǐng)風騷。讓母校等待我們勝利的消息吧!

  最后,再次感謝各級對我們的關(guān)懷!感謝母校為我們的良好學習和生活環(huán)境!感謝我們偉大的老師們!謝謝大家!

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