考試后發(fā)言稿(精選8篇)
考試后發(fā)言稿 篇1
各位同學們:
你們好!
期中考試已經在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:同學們有收獲,也有失落,有進步,也有失敗,有喜悅,也有苦澀……但強者不會在困難面前低頭,智者又怎會在豐收之后就放慢腳步?
期中考試能暴露出我們學習中的不足,知識的漏洞,它并不僅僅是一個冷冰冰的分數,更是留給我們一次深刻的反思。我們最應該想的是我們應該做什么來應對接下來的考試,甚至是不久后的高考?為此,我想向全體同學提出以下幾點要求:
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準備。人與人之間并沒有多大的區(qū)別,但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行?不少心理學專家發(fā)現,這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師!狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學們從今天開始,放下包袱,輕裝上陣,朝著高考目標出發(fā)!
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮!叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性!昂玫膶W習方法是成功的基石”。
第三、要堅持不懈,勤奮刻苦
陶淵明說:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發(fā):“成功的花,人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨!
“無志之人常立志,有志之人立長志”。希望大家可以做好總結反思,在下一次的考試中超越自己。
考試后發(fā)言稿 篇2
同學們,緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結、反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷。
但是,我們也要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。 勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致,幫助同學們戰(zhàn)勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的'努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具 備了成功人士必備的基本素質,那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
期中總結之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
考試后發(fā)言稿 篇3
各位老師,各位同學:
大家好!
緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時,教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細心聆聽老師的講解;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課,批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作,利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們,有時我們也覺得自己太苦太累了,可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,只要你們健康快樂成長,我們再多辛苦也無怨無悔!
為了能夠取得良好的成績,老師和同學們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學要問了:“我在復習的時候也很認真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下呢??/p>
如果你能夠有這樣想法,就是很大的進步,說明你已經知道開始反思了,這就值得表揚。對于這個問題的回答,可以換一個角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學,他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現:這些同學的學習習慣非常的好!
你看,每次上課,他們不管是老師還是同學的發(fā)言,都認認真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅實的基礎嗎?
你聽,他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨立思考,決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。
每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時,被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習,無論是平時的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認真,那樣的用心!
考試后發(fā)言稿 篇4
各位老師,家長們:
你們好!我是家長,我們今天來的目的都是為了孩子的成長和學習,我相信我們的孩子也都是最棒的孩子,不論這次孩子的成績考的如何,不要太在意考試分數的高低,要看孩子基本知識掌握的情況。自己的孩子最了解,選擇最適合自己孩子的學習方法,我們要從長遠看待孩子的發(fā)展,開拓孩子的視野,鍛煉孩子的意志,拓展孩子的思維,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,不要過多計較孩子們現在的表現。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,需要培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維,多讓孩子看看院子以外的天空,不應拘泥孩子,過多限制孩子,創(chuàng)造和原創(chuàng)性才是培養(yǎng)孩子能力的關鍵。給孩子一片屬于孩子自己的天空,給孩子一塊屬于孩子自己的土壤。在培養(yǎng)天才之前,應當有培養(yǎng)天才的土壤。
愿寶貝們能快樂、健康成長為國家有用的棟梁之才,愿所有的孩子在未來自己所選擇的領域都能大放異彩。
考試后發(fā)言稿 篇5
大家早上好!
在大家的共同努力下,轉眼間半個學期已過去,期中考試也于第十周順利結束。今天,我們一、二年級決定召開期中考試表彰大會,為的是總結經驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學們抓緊學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
在這次考試中,許多同學取得了可喜的成績。其實,期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài) 度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得,與全體教師辛勤教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱,考試成績已揭曉,學校評選出了一大批成績優(yōu)異的學生,他們是:(全級前十名頒獎)
請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績同學表示熱烈地祝賀!
同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試成績,總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀。無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。對于考試失利的同學,我覺得也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己,永遠不要后悔自己曾經的努力!
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,
敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。我們后一階段的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績,我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能夠達到。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
考試后發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、尊敬的各位學生家長、尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天,春天的陽光格外明媚,陽光沐浴下的同學們格外高興。是因為,我們將和我們的家長一起分享期中考試的喜悅。一學期不知不覺過去了一半。半學期來,同學們和老師一起用辛勤汗水,換來了豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織,經過全體師生的共同努力,本學期期中考試工作已圓滿結束。期中考試,是對我們同學的學習態(tài)度、學習作風,學習效果,學習經驗,學習方法的檢查和總結。為了鼓勵先進,鼓舞斗志,為了幫助同學們更好分析考試得失,掌握科學的學習方法,勝利完成下一階段的學習任務,在這陽光燦爛的上午,我們歡聚一堂,隆重召開期中考試總結表彰大會,F在宣布xx小學20xx春季期中考試總結表彰大會現在開始,請大家全體起立,奏國歌。
請坐下。尊敬的`各位家長親愛的同學們,在今天的大會上,學校教導主任陳老師將要作期中考試成績分析報告;宣布期中考試獲獎名單并頒獎;優(yōu)秀學生代表朱介紹學習方法的講話;學校領導關校長將要對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、對后半學期的工作安排和xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。下面先有請學校教導主任陳主任作期中考試成績分析報告,請大家歡迎。
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績分析報告具有科學性、全面性、系統性和客觀性,對后半學期老師們的教學工作和同學們的學習取到促進、鞭策和指導作用。請老師和同學們下去深刻領會吧。
老師們同學們,一分耕耘就有一份收獲。下面有請學校領導關校長宣布期中考試獲獎學生名單并發(fā)獎。
同學們,請讓我們再一次用最響亮的掌聲對剛才獲獎的同學們表示熱烈的祝賀!希望他們在下半學期里繼續(xù)努力,戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末取得更大成績。人們都說,老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑的時候,我想說:我們不能忘了辛勤耕耘老師們,不要忘記為我們服務的后勤工作員工們,讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們和員工們,向半個學期來辛勤工作的全體老師和為我們服務的后勤工作的同志們表示衷心的感謝!
同學們,學習要講究學習方法,學習方法對頭,就能起到事半功倍的作用。下面就請聽四年級學生朱景陽的發(fā)言吧。
尊敬的學生家長,親愛的同學們,我們學校之所以能夠蓬勃發(fā)展,校園安全穩(wěn)定,教學質量穩(wěn)居第一,同學們全面發(fā)展,家長們安心放心,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、獻身教育的學校領導和愛生敬業(yè)老師們,新的征程又有新的希望和喜訊,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎關校長對半學期來老師們的工作情況、同學們的情況做客觀評價、后半學期的工作安排和xx小學發(fā)展長遠規(guī)劃作報告。
非常感謝關校長諄諄教誨,非常感謝關校長為我們學校繪制的壯麗藍圖。同學們,期中考試已經結束,但這并不代表我們的學習任務結束了,這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號,更不是人生的全部。
同學們,我們要堅信:沒有昨天的辛勤耕耘,就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報,今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期中總結表彰大會,能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起學習的高潮。希望全體受表彰的同學能再接再厲,百尺竿頭,更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭取進步。讓我們以堅定的信念,飽滿的熱情、認真的態(tài)度、努力的付出,實現新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌,讓追求卓越的腳步永不停息。
同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位xx小學每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為xx小學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與相伴,讓我們共同的家園—xx小學永遠輝煌。
考試后發(fā)言稿 篇7
各位老師、各位同學:
上午好!
首先我代表張校長及全體班子成在這次大會做發(fā)言。
本學期在張校長的正確下,在各位老師辛勤工作下,本學期期中考試在上周已順利結束。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期里,在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕,奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會,讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。(鼓掌)
老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業(yè),不斷加強師德修養(yǎng),刻苦鉆研,努力提高自身業(yè)務水平,以教書育人為己任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發(fā)揚成績,再創(chuàng)佳績!成績只能證明過去,期中考試只是學習征途中的一個小的加油站,不能說明現在,更不能代表將來!
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的,有百尺竿頭,更進一步的決心,只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!
我們能夠,也必須看到。在這次考試中,我們大部分同學取得了理想的成績,但個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,學科與學科之間 ,學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正,目的不明確,不能按時完成作業(yè),少數同學上課不專心聽講。同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,讓我們攜起手來,共同努力投入吧,我堅信,你們的未來不是夢!最后,我希借期中考試的東風,認真經驗教訓,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭創(chuàng)佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
考試后發(fā)言稿 篇8
同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們將會表彰在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的和進步比較大的同學,當然,這些同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向能夠他們學習,頑強拼搏,勇于爭 先。
同學們在考試中取得了一些成績,但我們更應該看到的是同學們身上存在的不足,因為只有這樣,才有利于我們進一步改進。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,不要以為這和學習無關,要知道,生活中的每一種行為,都影響著你良好的學習習慣的養(yǎng)成。在學習生活中,努力學習是良好的表現,遵守時間是一種美德,而打架罵人,違返校紀班規(guī),則會給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,成為同學們和自己學習的學習的絆腳石。
為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要刻苦。
我們還是學生,我們的首要任務就是學習,學習就必須要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
當然,我知道學習成績并不是一個學生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都會在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學習吧,人生的路其實是一段段的,你們現在正處在學業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼前,活在當下,邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當我們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞的,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時光既過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學;也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學。沒有辦法,這就是我們人生中的一段經歷。
播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們仍然要努力去做。就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,記得一定要常常告誡自己:努力去做,盡力而為!是的,努力去做,盡力而為,也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做,盡力而為,也許某些年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這里!
第二、學習要講究方法。
學習要有好的方法。我曾經在網上看到考上清華的一個學生談自己的學習體會時說的話,他
說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮!叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役,缺乏學習興趣,提倡對知識的追求,對智慧的啟迪。這要求我們親近知識,熱愛學習,多想想和同學一起研究問題的樂趣,多回憶幾次老師的表揚,多感受幾次解出難題后的心情,你會覺得,原來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主。上課認真思考,積極回答問題,把知識最大限度的進行吸收,這樣記憶起來,不但時間很快,而且記得牢固。三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一常,你的思維就會多元化、開闊化。
記得一位名人曾經說過“好的學習方法是成功的基石”,同學們,讓我們從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多和老師溝通,勤與同學交流,不僅僅向他們請教知識,更重要的是,學習他們獲取知識的方法。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入高中以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己、鞭策自己,這就是他們學習的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學們都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。只要將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,考取永中就不過是囊中取物,康杰離我們也不再遙遠,清華北大也不是什么遙不可及的奢望。
期中考試已經結束,我們也通過這次測試了解了自己的實力。希望大家從現在開始,在你的周圍,選取一個比你成績好的同學,定準一個切實可行的目標,努力學習,向目標奮進,下一次,你一定會品嘗到進步的喜悅。尤其這次沒有考好的同學,千萬不可泄氣,受到挫折時要看得開,要能做到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,吸取教訓,迎接以后的考試,千萬不要悲觀失望,這只能增加自己的心理負擔,而對學習起不了絲毫作用。當然,更不能破罐子破摔,如果那樣,你就等于從現在開始就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點一滴的積累,才能繩鋸木斷,水滴石穿,逐步達到自己的預定目標。同學們,只要我們時刻用目標激勵自己,努力奮進,相信我們在下一次考試中都能獲得不小的進步。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結大會,能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,掀起競爭學習的高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;同時, 也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦
努力,爭創(chuàng)一流。 最后,祝全體同學學習進步。
謝謝大家!