實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文（通用8篇）
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們鐵道信號(hào)工程學(xué)院、XX級(jí)工程專(zhuān)業(yè)（高鐵工程技術(shù)/鐵道工程技術(shù)）全體同學(xué)的聚會(huì)。感謝、xx同學(xué)的精彩發(fā)言。
今天的報(bào)告會(huì)有三層意思：第一、廣鐵集團(tuán)及參加工程測(cè)量實(shí)習(xí)的xx級(jí)工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)暢談頂崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，豐富多彩，厚重充實(shí)，我們對(duì)他們的收獲感到欣慰；第二、XX級(jí)同學(xué)完成了二年半在校的學(xué)習(xí)課程，在即將開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，尤其是到南昌局、武漢地鐵及武漢局同學(xué)的上崗實(shí)習(xí)，我們對(duì)他們寄予了厚望；第三是請(qǐng)xx級(jí)工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)參加會(huì)議，希望通過(guò)學(xué)長(zhǎng)們的報(bào)告，使他們了解自己的專(zhuān)業(yè)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，珍惜校園時(shí)光，我們對(duì)你們充滿(mǎn)期待。
頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，是教學(xué)體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大家都談到，“我們學(xué)到了許多課堂里學(xué)不到的東西”。其實(shí)，對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，我們的課堂本來(lái)就不只是在教室。半年的頂崗實(shí)習(xí)，是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是每個(gè)高職學(xué)生必須的經(jīng)歷，是取得畢業(yè)證書(shū)必備的條件。
通過(guò)三位同學(xué)的匯報(bào)，我們清楚了頂崗實(shí)習(xí)的意義，尤其是作為鐵道工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備的條件與素質(zhì)要求：
第一、“角色定位決定職業(yè)成就”。
對(duì)于我們上課的學(xué)生，每一次布置教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，你總是把它作為一次作業(yè)，則你是被動(dòng)地去完成，而如果你能以一個(gè)員工的身份，把它作為自己的崗位職責(zé)，那你就會(huì)處處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，力求圓滿(mǎn)完成，所取得的效果是不一樣的。對(duì)于去鐵路局工務(wù)實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在未來(lái)的半年中，你們是雙重身份，是實(shí)習(xí)學(xué)生，也是崗位上的員工�！绊攳彙钡囊馑季褪悄阋男袓徫宦氊�(zé)。因此，從進(jìn)入單位的第一天，你要樹(shù)立主人翁姿態(tài)去做人做事，“我就是員工”，你才會(huì)有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學(xué)生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經(jīng)就輸在起跑線(xiàn)上了。
第二、“陽(yáng)光心態(tài)”。
看到10級(jí)學(xué)長(zhǎng)吳馳的工作照，開(kāi)始心里多少有點(diǎn)酸楚，但反復(fù)看后，我感到非常欣慰。年輕人是充滿(mǎn)活力與朝氣的。將這份“陽(yáng)光”照耀你的學(xué)習(xí)、工作與生活，你就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有排遣不了的煩惱。工作現(xiàn)場(chǎng)有苦有累，更會(huì)有數(shù)不清的不順和委曲，只有你自己看得遠(yuǎn)，放得開(kāi)，誰(shuí)也擋不住你的健康幸福與快樂(lè)。在我們的學(xué)長(zhǎng)中，像吳馳學(xué)長(zhǎng)這樣的榜樣有很多。
第三、“踏實(shí)工作”。
我們是鐵道工程專(zhuān)業(yè)，干施工，我們是鐵路建設(shè)的基礎(chǔ)工程，干工務(wù)，我們是鐵路運(yùn)營(yíng)安全的基本保障。這種工作性質(zhì)，賦予我們必須的品質(zhì)是——踏實(shí)、扎實(shí)。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)所干的每一項(xiàng)工作都會(huì)是“因”，都必然會(huì)產(chǎn)生一個(gè)“果”。要讓鐵路安全暢通，要使我們?cè)诼殘?chǎng)茁壯成長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)踏實(shí)工作，不圖虛名，不抱幻想，不鉆捷徑。
第四、“做個(gè)有心人”。
我們是鐵道工程專(zhuān)業(yè)，區(qū)別于其他專(zhuān)業(yè)的最大特點(diǎn)，我們是在長(zhǎng)大的空間、曠野的環(huán)境作業(yè)，不確定的環(huán)境特征讓我們必須學(xué)會(huì)處事的應(yīng)變能力。靈活的、多向思維是我們處理工程、工務(wù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的基本方法。要做到這一點(diǎn)，必須掌握兩條，一是善于計(jì)劃；二是勤于。做一個(gè)有心人�！胺彩骂A(yù)則立”，養(yǎng)成做任何事都以計(jì)劃在先習(xí)慣，是決定你成敗的第一要義；學(xué)會(huì)才有積累，才有提高，才能有你區(qū)別于別人不一樣的收獲，才能有不斷有進(jìn)步。
總之，在整個(gè)的鐵路事業(yè)中，我們工程專(zhuān)業(yè)是搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與工務(wù)的人；而在所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護(hù)；從專(zhuān)業(yè)歸口來(lái)說(shuō)，我們是土木工程的人。這個(gè)專(zhuān)業(yè)人群的職業(yè)特征：開(kāi)朗、踏實(shí)、靈活。希用這六個(gè)字，去指導(dǎo)我們的待人、處事以及知識(shí)與能力的提升，從而展示我們工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)的風(fēng)采。
最后：
對(duì)xx級(jí)的同學(xué)說(shuō)，這是你們了解社會(huì)、懂得社會(huì)、心智成長(zhǎng)走向成熟的機(jī)會(huì)，是你們懂得擔(dān)當(dāng)、能夠承擔(dān)責(zé)任走向成人的機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家好好珍惜、好好把握。尤其對(duì)在鐵路局就業(yè)單位的同學(xué)說(shuō)，我們?cè)陉P(guān)注你們，在祝福你們，我們?cè)谄谂蔚玫侥銈兊暮孟ⅰ?/p>
對(duì)XX級(jí)在校的工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)說(shuō)，認(rèn)識(shí)自我（我是學(xué)什么的，我能夠干什么，我想要干什么）、積極進(jìn)取，圓滿(mǎn)地度過(guò)愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇2
各位同學(xué)、老師：
下午好！
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生以來(lái)，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習(xí)支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對(duì)改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報(bào)如下：
一、高度重視頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，建立健全制度保障頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。我們充分認(rèn)識(shí)到，定崗實(shí)習(xí)生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他們的到來(lái)會(huì)給我校帶來(lái)新鮮血液，帶來(lái)活力，對(duì)提升我校的教育教學(xué)水平有著中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主觀(guān)教學(xué)的副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的總體規(guī)劃，宏觀(guān)管理及具體協(xié)調(diào)工作。每學(xué)期伊始，召開(kāi)由各年級(jí)主任參加的協(xié)調(diào)工作會(huì)，根據(jù)每期實(shí)習(xí)人數(shù)及學(xué)科，指導(dǎo)各年級(jí)組做好指導(dǎo)教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。
二、在教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)，積極幫助，為定崗實(shí)習(xí)生制定了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，并由指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)，貫徹落實(shí)。我們?yōu)槊恳晃粚?shí)習(xí)生配備一名學(xué)科指導(dǎo)教師和一名班主任指導(dǎo)教師，結(jié)成“一對(duì)一”、“二對(duì)一”幫扶對(duì)子，分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。我校根據(jù)實(shí)際情況，綜合考量，制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
第一個(gè)月，實(shí)習(xí)生主要是進(jìn)班聽(tīng)課，編寫(xiě)。指導(dǎo)教師為其說(shuō)課，分析教材，分析學(xué)情，分析教法，明確講課思路；對(duì)其編寫(xiě)的批閱，指導(dǎo)他們反復(fù)修改，加工潤(rùn)色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活狀況，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的基礎(chǔ)上，讓他們指導(dǎo)教師的幫助下，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，反復(fù)修改，上好二至三節(jié)課，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織，可邀請(qǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔(dān)任一個(gè)班的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復(fù)習(xí)，都由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)，指導(dǎo)幫助。能夠組織一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專(zhuān)業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，生活特點(diǎn)。
三、生活上處處關(guān)心，努力給實(shí)習(xí)生以家庭般的溫暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿做好了準(zhǔn)備，后來(lái)有專(zhuān)門(mén)鋪設(shè)了線(xiàn)，以方便他們上查閱資料，豐富學(xué)習(xí)資源。每學(xué)期，實(shí)習(xí)生來(lái)時(shí)，有專(zhuān)人接待，走時(shí)有專(zhuān)人送行。每逢節(jié)假日，學(xué)校都會(huì)去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通，增強(qiáng)感情。在二中的定崗實(shí)習(xí)生，我們學(xué)校都會(huì)籌措資金，給予每人每月120元的生活補(bǔ)貼，后來(lái)又增至180元。
四、積極妥善安排置換培訓(xùn)工作。先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定參訓(xùn)教師的科目和期次，并與培訓(xùn)前兩天，從學(xué)習(xí)、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習(xí)，保證了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習(xí)方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習(xí)的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習(xí)工作為目標(biāo)，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習(xí)工作做更多的實(shí)事、好事。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的。
很榮幸能成為職專(zhuān)首屆頂崗實(shí)習(xí)中的一員，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強(qiáng)對(duì)法律，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解，在那里我們也一定會(huì)學(xué)到書(shū)本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西，個(gè)人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等方面都會(huì)有很大的提高與進(jìn)步。同樣也是去挖取我們?nèi)松兴枷肷�、�?jīng)濟(jì)上的第一桶金，而更對(duì)于即將成年邁入社會(huì)的我們，這次的鍛煉更是一個(gè)非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄的服從這四個(gè)月里所安排我們的任務(wù)，我們就會(huì)成功，就會(huì)是同學(xué)們的榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，我們一定會(huì)做到嚴(yán)格守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找?guī)ш?duì)老師去和平解決，不沖動(dòng)用事，安全順利的把這四個(gè)月的實(shí)習(xí)做好，并打好吃苦耐勞堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)我們以后的人生都會(huì)有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會(huì)展現(xiàn)出我們孟州職專(zhuān)學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養(yǎng)。
最后我要送給這次去頂崗實(shí)習(xí)的所有同學(xué)一句話(huà)：“年輕時(shí)的苦難，花錢(qián)也該買(mǎi)！”
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇4
各位、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
大家上午好！
正是陽(yáng)光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)取得圓滿(mǎn)成功！
二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢(mèng)想著有一天能走出校門(mén)，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)，去體會(huì)社會(huì)對(duì)人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義重大，實(shí)習(xí)過(guò)程的有些問(wèn)題需要講一講，今天我主要講兩個(gè)問(wèn)題。
一、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，深刻理解實(shí)習(xí)的意義
我國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)到900萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)據(jù)前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來(lái)了巨大壓力。據(jù)經(jīng)濟(jì)們講，現(xiàn)在我國(guó)的人才結(jié)構(gòu)呈明顯的啞鈴型，即高級(jí)尖端的型人才我們不缺。因?yàn)槲覀冇猩习偎髮W(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因?yàn)槲覀冇猩蟽|的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂惺炀毤夹g(shù)的高素質(zhì)技能型人才！我們的專(zhuān)業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類(lèi)印刷與包裝企業(yè)等部門(mén)從事印前設(shè)計(jì)與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造，銷(xiāo)售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技能，這就需要通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)來(lái)熟練掌握你所從事行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才,以適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才的需要，我們學(xué)院十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院和系一直以來(lái)要求老師打破教材結(jié)構(gòu)，改變灌輸知識(shí)的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過(guò)程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國(guó)還沒(méi)有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題等因素的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所，基本上滿(mǎn)足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取零距離上崗。
二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
同學(xué)們，大家即將開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，離開(kāi)這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場(chǎng)所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，所以說(shuō)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得很多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)m應(yīng)不了社會(huì)從而適應(yīng)不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)們意義重大，實(shí)習(xí)可以加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)自己喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，增加找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題提幾點(diǎn)希望。
�。ㄒ唬┓e極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)自身位置。
頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì)走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門(mén)檻，同學(xué)們一定要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，同學(xué)們一定能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，要跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們現(xiàn)在一直在學(xué)校上學(xué)的相對(duì)養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。所以，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的準(zhǔn)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人和誠(chéng)信，才能夠最終達(dá)到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。
�。ǘ﹪�(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭(zhēng)得榮譽(yù)。
在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要遵守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。
�。ㄈ┡`行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把自己所學(xué)的所有知識(shí)和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，還以各種理由借口來(lái)搪塞你們所提出的問(wèn)題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在實(shí)習(xí)包括以后的工作過(guò)程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂，不要摻雜任何矛盾，多看、多問(wèn)、多查閱資料、結(jié)合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)定的信念的人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對(duì)勝利和成績(jī)，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績(jī)面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能的潤(rùn)滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì)盡心盡力地指導(dǎo)你，對(duì)你們的問(wèn)題也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中如果大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì)做事”，你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。要繼續(xù)保持勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大細(xì)心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示自己的技術(shù)才能�？梢哉f(shuō)在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于印刷、包裝專(zhuān)業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器一旦開(kāi)動(dòng)起來(lái)基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以動(dòng)手的實(shí)際操作機(jī)會(huì)不是很多），安排給同學(xué)們的工作看起來(lái)很多都是小事，但是“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，打開(kāi)水，內(nèi)務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在心里。許多就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類(lèi)學(xué)生，使他們得到重用。08級(jí)印刷技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評(píng)為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作很開(kāi)心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長(zhǎng)。我相信以同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！
（四）時(shí)刻注意頂崗實(shí)習(xí)安全，嚴(yán)防上當(dāng)受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
要穩(wěn)定，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷(xiāo)和防詐騙。
同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的挑選和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿(mǎn)完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇5
各位同學(xué)：
大家好！
我叫，是一名師范大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生。我們都知道人在不同的階段、不同地點(diǎn)所扮演的角色是不同的。你們?cè)诩視r(shí)是父母的孩子，在學(xué)校就是一名學(xué)生。我也一樣，在學(xué)校時(shí)我是一名和你們一樣的學(xué)生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實(shí)的教師。所以，本學(xué)期將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門(mén)課。人們總說(shuō)了解和溝通時(shí)人們交往的基礎(chǔ)和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠(chéng)意，我先向你們介紹我自己。
剛才說(shuō)和大家一起學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門(mén)課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專(zhuān)業(yè)的。我的專(zhuān)業(yè)是心理學(xué)，不知道在座的你們對(duì)心理學(xué)了解多少。有人說(shuō)學(xué)心理的和算命的就有一個(gè)區(qū)別，算命的是按次收費(fèi)，而你們學(xué)心理的就是按小時(shí)收費(fèi)。當(dāng)然，這種看法是錯(cuò)誤的。心理學(xué)是一門(mén)研究人的行為和心理的科學(xué)，心理學(xué)在我們的日常生中隨處可見(jiàn)，比如我們每個(gè)人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時(shí)的各種行為等等，這些都在心理學(xué)研究的范疇之內(nèi)。那有人可能會(huì)問(wèn)，老師，你是學(xué)心理的，那你是不是性格特別好，和誰(shuí)都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內(nèi)向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時(shí)經(jīng)常會(huì)很緊張。但那可不是我沒(méi)學(xué)好哦，因?yàn)槿说男愿窈蜌赓|(zhì)很大程度上是先天決定的。也許就是因?yàn)樾愿竦脑虬�，我的興趣和愛(ài)好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書(shū)之類(lèi)的，當(dāng)然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬(wàn)不要讓我唱歌，因?yàn)槲視?huì)不好意思的！
參加這次頂崗實(shí)習(xí)的目的首先是能夠給你們帶來(lái)一些正面的東西，同時(shí)我希望自己也能在各方面都能有一個(gè)提高。所以我希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期我們彼此都可以獲得成長(zhǎng)，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上。那如果要達(dá)到這個(gè)目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺(tái)。如果你對(duì)這門(mén)課有什么想法或者意見(jiàn)的話(huà)非常歡迎你來(lái)告訴我，因?yàn)檫@不僅對(duì)我的教學(xué)技能的提升有幫助也是你們對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。剛才說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)研究人人的心理和行為的學(xué)科。有些同學(xué)可能會(huì)在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強(qiáng)勢(shì)、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來(lái)贏得老師對(duì)他的關(guān)注。所以，如果以后你們誰(shuí)做出這種行為的話(huà)，我就認(rèn)為你是想引起我對(duì)你的注意哦。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
大家早上好。我是云南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院xx級(jí)物理d班的張成基。首先，我代表云南師范大學(xué)在此頂崗實(shí)習(xí)的8位同學(xué)向特意看望我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向你們百忙中抽時(shí)間關(guān)注我們實(shí)習(xí)的敬業(yè)精神致以最崇高的敬意。
金秋十月，這是一個(gè)充滿(mǎn)喜悅和豐收的季節(jié)，也是我們豐收的季節(jié)。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)歷兩個(gè)多月的實(shí)踐演練，收獲頗多。我們承逸夫中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，親自把我們從車(chē)站接到學(xué)校，并快速給我們安排好了住宿，立即給我們分配了實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容，第二天，我們就走上了講臺(tái)。在生活上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到女教師多，分散住宿不安全；實(shí)習(xí)教師沒(méi)地方洗澡；上網(wǎng)不方便等原因，給我們安排了集中住宿，蓋起了洗澡間，聯(lián)起了網(wǎng)，安裝了電視機(jī)等，并時(shí)不時(shí)的主動(dòng)征求我們的意見(jiàn)，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和關(guān)心。我們以學(xué)校老師為楷模，按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)上下課，按時(shí)休息，養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。在教學(xué)上，我們逐漸克服了上講臺(tái)時(shí)心理上的緊張，把我們樂(lè)觀(guān)自信的一面展示給學(xué)生，用我們的激情感染學(xué)生，師生互動(dòng)營(yíng)造了積極活躍的課堂氣氛，改變了多數(shù)學(xué)生害怕回答問(wèn)題的情況，培養(yǎng)出一批敢于發(fā)問(wèn)的學(xué)生，改變了學(xué)生學(xué)生主動(dòng)性差的不良習(xí)慣。雖然目前學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想，但我相信他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。在教學(xué)內(nèi)容的組織上，我們經(jīng)歷了由模糊到清晰，由清晰到熟悉的過(guò)程，有了從知識(shí)點(diǎn)混亂到正確把握課時(shí)內(nèi)容重難點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了學(xué)生易出現(xiàn)的的知識(shí)理解上的誤區(qū)，以及時(shí)幫助學(xué)生糾正和鞏固。在課余時(shí)間，我們積極搜集和自制與課堂相關(guān)聯(lián)的趣味的，實(shí)用的，常見(jiàn)的教學(xué)素材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用和幫助學(xué)生學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際，以加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。在教學(xué)技能上，我們由傳統(tǒng)的講授教學(xué)和機(jī)械教學(xué)，上升到熟練使用多媒體課件，做課題演示實(shí)驗(yàn)，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等相結(jié)合的教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)老師對(duì)我們幫組很大，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師抽出寶貴時(shí)間聽(tīng)我們上課，及時(shí)指出我們教學(xué)中重難點(diǎn)凸顯程度不夠，邏輯混亂和舉例產(chǎn)生的引導(dǎo)誤區(qū)等主要毛病，在教案上建議我們寫(xiě)好教學(xué)反思。班主任指導(dǎo)老師教我們?nèi)绾伍_(kāi)展主題班會(huì)，如何跟學(xué)生溝通？指導(dǎo)我們要關(guān)注班上同學(xué)關(guān)系，監(jiān)督學(xué)生按時(shí)起床，認(rèn)真做課間操，按時(shí)午睡，按時(shí)晚修等�？傊笇�(dǎo)老師的辛苦付出，幫助我們不斷完善教學(xué)活動(dòng)，提高我們組織教學(xué)和管理班級(jí)的能力。此次實(shí)習(xí)雖然我們收獲不小，但依然有很多不足，特別是課題引入，語(yǔ)言表達(dá)，課堂組織和例題選取等方面，仍需不斷改進(jìn)，還有教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的新課程理念不突出，因此讓我們深刻意識(shí)到新課程目標(biāo)的重要性。
最后，我代表實(shí)習(xí)學(xué)生再次感謝師范大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝逸夫中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和指導(dǎo)老師的辛苦付出，感謝在場(chǎng)所有老師的聆聽(tīng)。祝在場(chǎng)所有教師身體健康，萬(wàn)事如意。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院xx級(jí)美本的，非常榮幸代表實(shí)習(xí)生做這次發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表所有實(shí)習(xí)生向?yàn)槲覀兲峁┻@次頂崗實(shí)習(xí)和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢(mèng)想，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，從全國(guó)各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著一樣的理想，帶著對(duì)教師生涯的無(wú)限熱情，相聚于，相約于這個(gè)美麗的城市�；厥字^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說(shuō)大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)驛站;那么今天就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說(shuō)大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)、真理的教堂，那么今天便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識(shí)、真理的始發(fā)站。
今天我們就正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會(huì)的第一步。俗話(huà)說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。不管接下來(lái)有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國(guó)花朵燦爛開(kāi)放的“園丁”。
踏上崗位后，我們會(huì)“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。
同學(xué)們，同志們，戰(zhàn)友們：人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的“教師”生涯畫(huà)上絢麗的一筆！
最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然我被評(píng)為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過(guò)程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫(xiě)作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖伲孕ｉL(zhǎng)要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對(duì)這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話(huà)抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對(duì)這里的學(xué)生充滿(mǎn)同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀(guān)因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀(guān)因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀(guān)的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績(jī)不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評(píng)比中，語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(zhǎng)打電話(huà)告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒(méi)有指導(dǎo)老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
對(duì)于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門(mén)學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓?duì)某件事的看法，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對(duì)于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對(duì)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長(zhǎng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對(duì)我以后的工作，甚至對(duì)于我的人生都有很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀(guān)念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！