實(shí)習(xí)發(fā)言稿（精選8篇）
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我叫王曉，很高興能夠作為頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在魯信事務(wù)所頂崗實(shí)習(xí)的全體同學(xué)，感謝學(xué)校和老師，對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無(wú)微不至的關(guān)懷；感謝魯信事務(wù)所，為我們了步入社會(huì)的第一個(gè)平臺(tái)；感謝魯信事務(wù)所的老師，讓我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
在魯信，每一天都過(guò)得非常充實(shí)，我感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的東西，仿佛比大學(xué)要學(xué)的還要多。比如在處理賬務(wù)的時(shí)候，每個(gè)企業(yè)的情況都不盡相同，不像書本上那樣死板，這就需要根據(jù)企業(yè)自身的情況進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理，及時(shí)了解企業(yè)賬面、稅負(fù)的情況，并與企業(yè)經(jīng)常溝通。再如銀行存款要根據(jù)銀行單據(jù)一筆一筆的入賬，不能只計(jì)總數(shù)；商貿(mào)企業(yè)的進(jìn)銷項(xiàng)必須要相符，進(jìn)項(xiàng)和銷項(xiàng)稅額一定要核算準(zhǔn)確，不能有絲毫偏差；月末商貿(mào)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)都要準(zhǔn)確、真實(shí)的成本等等，這些都是我在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。
在魯信，更讓我感動(dòng)的是，這里老師們的敬業(yè)�！皩Ｐ闹轮疽允缕錁I(yè)”，這里的老師以一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，認(rèn)真專業(yè)、一絲不茍。我的項(xiàng)目經(jīng)理——司書紅老師，我在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)試卷中有幾道不會(huì)的題目，司老師便放下手頭的工作，給我作耐心的講解，對(duì)整個(gè)試卷做了細(xì)致的檢查，又將做錯(cuò)的題目一一為我講解。老師們的，都是我以后學(xué)習(xí)工作的榜樣。
在魯信，這里的老師與企業(yè)人員交往中，所體現(xiàn)的熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)，使我深受感染。在辦公室里，你可以經(jīng)常聽(tīng)到“服務(wù)好納稅人”、“給企業(yè)做好賬”之類的話語(yǔ)隨便從老師的口中說(shuō)出。這絕不是簡(jiǎn)單的一句話，它是老師們自覺(jué)做好服務(wù)工作的一種觀念和愿望，它發(fā)自魯信老師的內(nèi)心。
在魯信，我也深刻地感受到，沒(méi)有在學(xué)院里學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)習(xí)工作將無(wú)從下手，學(xué)院為我們開(kāi)設(shè)的每一門功課都非常重要。比如大二下學(xué)期的金蝶軟件實(shí)訓(xùn)，因?yàn)閮H有兩周的時(shí)間，最初我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的作用�，F(xiàn)在在魯信就用金蝶軟件記賬，慶幸當(dāng)初對(duì)這套軟件學(xué)的還算可以，所以在這里我能夠上手。同時(shí)，兩年的會(huì)計(jì)專業(yè)課學(xué)習(xí)，使我擁有了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，現(xiàn)在工作起來(lái)不那么吃力。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我也感覺(jué)到在學(xué)校學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的距離，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我院的教學(xué)提幾點(diǎn)建議：
一是把好“入門關(guān)”，讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)會(huì)計(jì)�；A(chǔ)會(huì)計(jì)是我們會(huì)計(jì)專業(yè)的入門課程，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化都要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課程為基礎(chǔ)�；A(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的是否扎實(shí)，直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學(xué)習(xí)效果，所以建議學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)。
二是重視稅法的學(xué)習(xí)。我院雖然開(kāi)設(shè)了稅法這門課程，但是稅法條文是經(jīng)常變化的，當(dāng)稅法的內(nèi)容有變化時(shí)，學(xué)院應(yīng)及時(shí)讓學(xué)生了解稅法的政策。
三是繼續(xù)搞好實(shí)訓(xùn)課。學(xué)院開(kāi)展的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)、企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、金蝶沙盤對(duì)戰(zhàn)模擬演練及金蝶軟件實(shí)訓(xùn)等等，可能就是學(xué)生今后工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，因此建議我院把此類實(shí)訓(xùn)課辦得更好。
各位、各位老師，是我一個(gè)多月以來(lái)實(shí)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)。在今后的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一步的實(shí)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二年級(jí)全體班主任老師向已經(jīng)順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上工作崗位的所有學(xué)子們致以真誠(chéng)的祝賀！
此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣激動(dòng)，因?yàn)檫@是一次友情傳遞的盛會(huì)、是一次暢想未來(lái)的典禮，是同學(xué)們向母校、向家長(zhǎng)交上滿意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。
兩年前，同學(xué)們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)從山西的四面八方相聚在這里，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，兩年——你們的知識(shí)得以豐富，技能得以增強(qiáng)，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！陽(yáng)光大使團(tuán)像春雨一樣沐浴著你們茁壯成長(zhǎng)，洗滌你們的心靈，端正你們的言行。“三個(gè)優(yōu)秀”激勵(lì)著你們不斷完善自己：“敢于優(yōu)秀”增強(qiáng)你們的自信，“堅(jiān)持優(yōu)秀”磨練你們的毅志，“永遠(yuǎn)優(yōu)秀”激勵(lì)你們的斗志。同學(xué)們：你們兩年的刻苦有目共睹，兩年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的中專生活：忘不了你們?cè)谏鞎r(shí)矯健的步伐，忘不了你們?cè)陲L(fēng)雨中挺拔的雄姿，忘不了你們執(zhí)行任務(wù)忘卻回家的大愛(ài)，忘不了你們?cè)谄桨惨骨娜涣粼谵k公桌上的蘋果，忘不了你們?cè)诮處煿?jié)里寫滿祝福的卡片，忘不了的太多太多……你們已與交通學(xué)校的校園渾然一體，密不可分，交校的校園正是因你們而美麗！
“誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉�！笔前�，我們每個(gè)人應(yīng)該心存感恩之情，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了雄厚的實(shí)習(xí)設(shè)備和充足的就業(yè)崗位，感謝政教處這兩年來(lái)對(duì)我們嚴(yán)格有素的培訓(xùn)和管理，感謝班主任們苦口婆心把我們當(dāng)孩子一樣的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今天。所以，同學(xué)們，記得�；丶铱纯�，因?yàn)椋@里也曾是你們飛翔過(guò)的一片天空，也記錄了你們生命中一段最為獨(dú)特的一段歷程，不要忘了這里還有一雙雙永遠(yuǎn)牽掛著你們的眼睛。不管將來(lái)隔著千山萬(wàn)水，還是茫茫人海，我相信這兩年都會(huì)成為你最美好的回憶。
最后，請(qǐng)讓我再次代表所有的班主任在你們青春的行囊里放入最真誠(chéng)的信任和最誠(chéng)摯的祝福，祝你們前程似錦，事業(yè)有成。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自xx班的。
很榮幸能成為職專首屆頂崗實(shí)習(xí)中的一員，感謝學(xué)校給了我們一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強(qiáng)對(duì)法律，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與了解，在那里我們也一定會(huì)學(xué)到書本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西，個(gè)人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈等方面都會(huì)有很大的提高與進(jìn)步。同樣也是去挖取我們?nèi)松兴枷肷稀⒔?jīng)濟(jì)上的第一桶金，而更對(duì)于即將成年邁入社會(huì)的我們，這次的鍛煉更是一個(gè)非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄的服從這四個(gè)月里所安排我們的任務(wù)，我們就會(huì)成功，就會(huì)是同學(xué)們的榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，我們一定會(huì)做到嚴(yán)格守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找?guī)ш?duì)老師去和平解決，不沖動(dòng)用事，安全順利的把這四個(gè)月的實(shí)習(xí)做好，并打好吃苦耐勞堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)我們以后的人生都會(huì)有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會(huì)展現(xiàn)出我們孟州職專學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養(yǎng)。
最后我要送給這次去頂崗實(shí)習(xí)的所有同學(xué)一句話：“年輕時(shí)的苦難，花錢也該買！”
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話，雖然我被評(píng)為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過(guò)程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全�？偣�56人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖�，所以校長(zhǎng)要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對(duì)這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對(duì)這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績(jī)不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評(píng)比中，語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(zhǎng)打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒(méi)有指導(dǎo)老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
對(duì)于小學(xué)生，由于他們的理解能力很有限，所以老師清晰、明確的語(yǔ)言是非常重要的，有時(shí)甚至要舉出生活中他們明白的例子，來(lái)幫助他們的理解。另外，不管是教哪一門學(xué)科，老師都要多多啟發(fā)學(xué)生思考，平時(shí)在課堂上要多提一些有助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓?duì)某件事的看法，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對(duì)于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對(duì)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長(zhǎng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對(duì)我以后的工作，甚至對(duì)于我的人生都有很大幫助�？偟膩�(lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇5
各位同學(xué)、老師：
下午好！
經(jīng)過(guò)兩年半的艱苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)－頂崗實(shí)習(xí)階段，這一環(huán)節(jié)對(duì)于大家具有非常重要的意義，同時(shí)大家在這一階段也將會(huì)面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學(xué)們交流一下，下面三個(gè)個(gè)任務(wù)。
一、（畢業(yè)）頂崗實(shí)習(xí)的重要性
1、“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題
對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的“認(rèn)識(shí)”問(wèn)題，應(yīng)從深處認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，充分重視這一環(huán)節(jié)。
�、� 、頂崗實(shí)習(xí)是高職教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)生產(chǎn)、實(shí)踐一線，具有較強(qiáng)動(dòng)手操作能力的高技能應(yīng)用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國(guó)正在加大高職教育改革力度，高職院校評(píng)估、示范性高職院校建設(shè)的一系列指標(biāo)都是圍繞工學(xué)結(jié)合、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)展開(kāi)的，為此，各高職院校都在通過(guò)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，但畢竟校內(nèi)環(huán)境和真實(shí)的社會(huì)環(huán)境有所差異，特別是經(jīng)管類專業(yè)，其職業(yè)技能都有很強(qiáng)的環(huán)境依賴性，必須在真實(shí)的環(huán)境中去操作、體驗(yàn)才能完全掌握，因此，頂崗實(shí)習(xí)是前兩年半學(xué)習(xí)成果的一個(gè)大檢驗(yàn)，是同學(xué)們各種知識(shí)和能力的綜合提煉過(guò)程和提升過(guò)程。
�、� 、頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要前提。當(dāng)前，勞動(dòng)力市場(chǎng)供求失衡，大學(xué)生就業(yè)難已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是畢業(yè)生綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)于本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)崗位快是高職學(xué)生的特色和優(yōu)勢(shì)所在，而這些須依賴于頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)單位充分展示自己的綜合素質(zhì)，取得實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可、滿意，從而為就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。
⑶、 頂崗實(shí)習(xí)是邁向社會(huì)的重要一步。同學(xué)們即將踏上社會(huì)，將來(lái)會(huì)面臨許許多多的問(wèn)題，社會(huì)也非常復(fù)雜，要生存、發(fā)展，就首先要認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)了一個(gè)認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)的良好平臺(tái)，在這一階段，你還是學(xué)生、還年輕，社會(huì)、單位、公眾還容許你逐步改進(jìn)，逐步適應(yīng)，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進(jìn)入社會(huì)，這種改進(jìn)、適應(yīng)的成本就會(huì)非常高昂，所以，大家應(yīng)充分利用這一機(jī)會(huì)，磨練自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)更好適應(yīng)社會(huì)做好和行動(dòng)準(zhǔn)備。
2、“態(tài)度”問(wèn)題
如何度過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這段時(shí)間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。
�、拧⒄J(rèn)清實(shí)習(xí)期間的雙重角色。一是學(xué)生身份，是來(lái)學(xué)習(xí)的，三人行必有我?guī)煟蚶蠁T工、向、向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，甘于從基礎(chǔ)做起。不要陷入“我是學(xué)生、外人”的態(tài)度，對(duì)工作任務(wù)袖手旁觀，自由散漫，不守紀(jì)律；二是準(zhǔn)員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒(méi)有享受到其他員工的物質(zhì)待遇？”，要知道企業(yè)接收你實(shí)習(xí)，你是在學(xué)習(xí)，企業(yè)接納你實(shí)習(xí)是要花費(fèi)代價(jià)的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計(jì)較。
⑵、積極適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學(xué)校，包括贏利性、行政隸屬關(guān)系、硬性的利潤(rùn)指標(biāo)等，各個(gè)企業(yè)都有其獨(dú)特的文化（包括管理制度、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則），這些都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動(dòng)的去適應(yīng)它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對(duì)于企業(yè)、老員工更是要尊重，學(xué)會(huì)尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現(xiàn)過(guò)一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。
�、恰⑶谟趯W(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，21世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)操作、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)管理制度、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，更重要的是學(xué)習(xí)如何為人處事，學(xué)習(xí)老員工如何工作、如何處理問(wèn)題，不斷訓(xùn)練自己成為一名合格的職業(yè)人。
�、�、勤于分析、思考，善于。頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)重要任務(wù)是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，這需要多觀察、多分析、多，從實(shí)習(xí)單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)，創(chuàng)造性的提出解決問(wèn)題的對(duì)策，在成熟時(shí)也可向單位提交建議報(bào)告。
�、伞⒅鲃�(dòng)工作、善于溝通，展示自我價(jià)值。同學(xué)中，相當(dāng)多的是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對(duì)所獲理所當(dāng)然，對(duì)所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠(yuǎn)等不良習(xí)慣。為此，
首先要改變懶散生活習(xí)慣，盡量早到晚退，主動(dòng)做好衛(wèi)生、打水等日�，嵤�；
其次，從基礎(chǔ)做起，從雜事干起，對(duì)任何工作不挑剔，對(duì)大事小事都力求做的最好；
第三，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的工作和任務(wù)；
第四，樹(shù)立主人翁意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展、為工作過(guò)程、為他人出力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
第五，注意與上下的交流溝通，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導(dǎo)教師、老員工、新同事的關(guān)系（包括班主任、輔導(dǎo)員關(guān)系），為建立和諧的關(guān)系出一份力（學(xué)習(xí)夢(mèng)、四川夢(mèng)、達(dá)州夢(mèng)、達(dá)職院夢(mèng)的內(nèi)涵）。當(dāng)指導(dǎo)老師、同事、上司認(rèn)可你、喜歡你，直至覺(jué)得離不開(kāi)你時(shí)，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經(jīng)為你展開(kāi)了一條星光大道。你就成功了。
二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)）
�。ㄒ唬┺k理離校手續(xù)
1、離校實(shí)習(xí)前做好一切實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，包括交清學(xué)費(fèi)，妥善按排行李，并與家人溝通。
2、辦理離校清單。
3、領(lǐng)取《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》。認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真填寫并簽訂《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實(shí)習(xí)單位，另外 1份直接在《手冊(cè)》上填寫。學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一般就是專業(yè)課的任課教師，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師必須親自簽字。幫助你解決實(shí)習(xí)中的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題和論文指導(dǎo)工作。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)結(jié)束回校應(yīng)提交下列資料：
1、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)》（學(xué)院檔案室存檔）
2、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)安全協(xié)議書》1份。有各方完整的簽字和蓋章。
3、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)系函》1份。頂崗實(shí)習(xí)單位蓋章；
4、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》1份。實(shí)習(xí)單位給出意見(jiàn)，并蓋章。另交1份，（裝學(xué)生檔案）
5、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》1份。
6、《就業(yè)協(xié)議書》1份；
7、畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文1式3份。（1份裝學(xué)生檔案，1份交學(xué)院檔案室，系上存1份）
上述具備，才上傳頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)、論文成績(jī)。
三、班主任或輔導(dǎo)員
1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)。
2、認(rèn)真填寫《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)計(jì)表》此表在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后一周之內(nèi)填寫好（含電子檔案），交系教務(wù)員處，存檔備查。
四、教研室主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)手冊(cè)》，明確職責(zé)
2、隨時(shí)保持與所指導(dǎo)的學(xué)生的聯(lián)系。
3、做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定工作、論文指導(dǎo)工作和論文答辯工作。
4、做好頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作。
預(yù) 祝同學(xué)們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)期間身體健康、工作順利，心想事成。 謝謝！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇6
各位、各位來(lái)賓、同學(xué)們：
大家上午好！
正是陽(yáng)光燦爛日，又是揚(yáng)帆奮進(jìn)時(shí)，今天我們?cè)谶@里集會(huì)，舉行新一屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在這里我預(yù)祝大家在七個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，實(shí)習(xí)取得圓滿成功！
二年多前，同學(xué)們走進(jìn)了校門，開(kāi)始寒窗苦讀的時(shí)候，我們就夢(mèng)想著有一天能走出校門，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將進(jìn)行七個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的印刷與包裝的專業(yè)知識(shí)和技能，這是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能、綜合訓(xùn)練的重要階段。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)中實(shí)用專業(yè)知識(shí)和技能，樹(shù)立虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。我們應(yīng)該珍惜學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我們的這個(gè)平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，好好工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能，為以后踏足社會(huì)，謀生立業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。我們的校外七個(gè)多月的實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開(kāi)始了，同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)，去體會(huì)社會(huì)對(duì)人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實(shí)習(xí)意義重大，實(shí)習(xí)過(guò)程的有些問(wèn)題需要講一講，今天我主要講兩個(gè)問(wèn)題。
一、正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，深刻理解實(shí)習(xí)的意義
我國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)累計(jì)達(dá)到900萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)據(jù)前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，也給我們的就業(yè)工作帶來(lái)了巨大壓力。據(jù)經(jīng)濟(jì)們講，現(xiàn)在我國(guó)的人才結(jié)構(gòu)呈明顯的啞鈴型，即高級(jí)尖端的型人才我們不缺。因?yàn)槲覀冇猩习偎髮W(xué)培養(yǎng)這方面的人才，我們簡(jiǎn)單的勞動(dòng)密集型的人也不缺，因?yàn)槲覀冇猩蟽|的農(nóng)民大軍，我們?nèi)狈Φ氖蔷哂惺炀毤夹g(shù)的高素質(zhì)技能型人才！我們的專業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類印刷與包裝企業(yè)等部門從事印前設(shè)計(jì)與制版，印刷工藝，印后加工，產(chǎn)品包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造，銷售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)和管理等工作能力，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實(shí)實(shí)掌握實(shí)際生產(chǎn)專業(yè)技能，這就需要通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)來(lái)熟練掌握你所從事行業(yè)的專業(yè)技術(shù)，使自己盡快成為一名掌握一定專業(yè)技術(shù)的人才,以適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才的需要，我們學(xué)院十分重視同學(xué)們的頂崗實(shí)習(xí)。院和系一直以來(lái)要求老師打破教材結(jié)構(gòu)，改變灌輸知識(shí)的老的教學(xué)方法。增加實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)時(shí)間，一定要學(xué)生熟練掌握自己的工作過(guò)程和工作要求，成為高素質(zhì)的技能型人才。為此，學(xué)院和系積極奔走，建立校企合作，給同學(xué)聯(lián)系校外實(shí)習(xí)基地，為同學(xué)們頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國(guó)還沒(méi)有相應(yīng)的法律規(guī)定，即在實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的安全問(wèn)題等因素的影響，相當(dāng)一部分企業(yè)對(duì)大學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學(xué)院及系千方百計(jì)發(fā)動(dòng)各種關(guān)系為我們聯(lián)系校外頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所，基本上滿足了同學(xué)們的實(shí)習(xí)需要，同學(xué)們要特別珍惜和重視此次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，搞好頂崗實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取零距離上崗。
二、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，從容應(yīng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)挑戰(zhàn)
同學(xué)們，大家即將開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)，離開(kāi)這個(gè)生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學(xué)習(xí)和生活。實(shí)習(xí)是就業(yè)的第一步，是今后步入社會(huì)的重要演練場(chǎng)所，在實(shí)習(xí)期間，大家的身份不僅是單純的學(xué)生，更多的是以社會(huì)一份子融入了社會(huì)的大熔爐，所以說(shuō)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中所面臨的全新而又復(fù)雜多變的大環(huán)境會(huì)使得很多同學(xué)茫然失措，甚至?xí)m應(yīng)不了社會(huì)從而適應(yīng)不了實(shí)習(xí)的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)們意義重大，實(shí)習(xí)可以加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)自己喜歡或擅長(zhǎng)的職業(yè)，為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，增加找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們能夠通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)獲得較大的提高，為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。那么如何在實(shí)習(xí)中奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)到有用的技能和經(jīng)驗(yàn)，就顯得尤為重要。今天就頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題提幾點(diǎn)希望。
�。ㄒ唬┓e極擺正實(shí)習(xí)心態(tài)，迅速完成角色轉(zhuǎn)換，努力找準(zhǔn)自身位置。
頂崗實(shí)習(xí)是同學(xué)們從學(xué)校步入社會(huì)走向企業(yè)，這是一個(gè)較高的門檻，同學(xué)們一定要跨過(guò)這個(gè)門檻，同學(xué)們一定能跨過(guò)這個(gè)門檻，要跨過(guò)這個(gè)門檻，擺正實(shí)習(xí)心態(tài)顯得尤為重要。以你們現(xiàn)在一直在學(xué)校上學(xué)的相對(duì)養(yǎng)尊處優(yōu)的經(jīng)歷，而實(shí)習(xí)的工作環(huán)境，工作任務(wù)和條件都是相當(dāng)?shù)钠D苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務(wù)都是相當(dāng)重。所以，要做好在實(shí)習(xí)期間打硬仗、吃大苦的準(zhǔn)備。只有認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)技能和經(jīng)驗(yàn)，磨練意志品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人和誠(chéng)信，才能夠最終達(dá)到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的理想。不要好高騖遠(yuǎn)，不要不切實(shí)際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請(qǐng)教實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員，學(xué)真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。
（二）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，給企業(yè)留下良好印象，為學(xué)院和系爭(zhēng)得榮譽(yù)。
在實(shí)習(xí)期間，你們有著雙重身份，你們既是學(xué)生又是員工，你們代表的不僅僅是個(gè)人，更是湖南都市職業(yè)學(xué)院的整體形象，還代表實(shí)習(xí)單位的形象。因此，在實(shí)習(xí)期間處理問(wèn)題時(shí)要本著對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，要有責(zé)任意識(shí)。大家要做到既要遵守學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律，又要遵守企業(yè)的紀(jì)律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實(shí)習(xí)單位安排，一切以大局為重。在頂崗實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。
�。ㄈ┡`行“三個(gè)學(xué)會(huì)”，熟練掌握專業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第一是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)單位跟學(xué)校不一樣，在學(xué)校，老師會(huì)恨不得把自己所學(xué)的所有知識(shí)和技能都能傳授給你們。但是在實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員是不會(huì)主動(dòng)的交實(shí)際專業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會(huì)，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實(shí)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多實(shí)習(xí)單位的技術(shù)人員不但不主動(dòng)教給你們實(shí)際專業(yè)技能，還以各種理由借口來(lái)搪塞你們所提出的問(wèn)題。那么在這種情況下同學(xué)們自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力在實(shí)習(xí)包括以后的工作過(guò)程中就顯得尤為重要。要時(shí)刻保持謙虛、認(rèn)真好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極踏實(shí)，處理好實(shí)習(xí)單位技術(shù)員的關(guān)系，不要亂，不要摻雜任何矛盾，多看、多問(wèn)、多查閱資料、結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)多思考、多記、多動(dòng)手、多動(dòng)腦，但不要亂動(dòng)手，亂動(dòng)腦，要想方設(shè)法掌握更多實(shí)際的專業(yè)知識(shí)和技能。
第二要學(xué)會(huì)做人。做人是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，也是一門重要的必修課程，更是大家進(jìn)入社會(huì)之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會(huì)深有體會(huì)，要想做成自己的事，必須先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做人是做成事的重要基石和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有堅(jiān)定的信念的人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要經(jīng)得起一時(shí)的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對(duì)勝利和成績(jī)，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績(jī)面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗的健康心態(tài)，學(xué)會(huì)做人。其次，是要處理好各種人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是保障大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到扎實(shí)實(shí)際專業(yè)技能的潤(rùn)滑劑。人都是有感情的，只要你們和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員保持良好的人際關(guān)系，建立純樸深厚的感情，他們就會(huì)盡心盡力地指導(dǎo)你，對(duì)你們的問(wèn)題也是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，盡量地教給你們實(shí)際的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過(guò)程中如果大家能夠?qū)W會(huì)做人，努力學(xué)習(xí)，那么就會(huì)在不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三是要學(xué)會(huì)做事。我們的同學(xué)們經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會(huì)做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識(shí)與技能。要繼續(xù)保持勤學(xué)好問(wèn)的優(yōu)良作風(fēng)，善于汲取各方面的知識(shí)，在實(shí)踐中接受鍛煉，在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勤勉做事，形成膽大細(xì)心、果斷勇敢的優(yōu)良品質(zhì)，在頂崗實(shí)習(xí)中全方位地展示自己的技術(shù)才能�？梢哉f(shuō)在實(shí)習(xí)過(guò)程中由于印刷、包裝專業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機(jī)械化，自動(dòng)化，機(jī)器一旦開(kāi)動(dòng)起來(lái)基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以動(dòng)手的實(shí)際操作機(jī)會(huì)不是很多），安排給同學(xué)們的工作看起來(lái)很多都是小事，但是“一屋不掃何以掃天下”，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)小事，如每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，打開(kāi)水，內(nèi)務(wù)，幫助技術(shù)人員搬運(yùn)紙板等，實(shí)習(xí)單位的，工作人員，技術(shù)人員都會(huì)看眼里，記在心里。許多就喜歡從小事做起的青年人，認(rèn)為他們踏實(shí)肯干，一旦有機(jī)會(huì)，他會(huì)想起這類學(xué)生，使他們得到重用。08級(jí)印刷技術(shù)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生師曠在湖南郵電印務(wù)就是從搬運(yùn)紙板等小事做起，工作踏實(shí)肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評(píng)為“先進(jìn)員工”，并調(diào)到制版中心從事數(shù)碼印刷崗位，工作很開(kāi)心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，在基層踏實(shí)工作，努力成長(zhǎng)。我相信以同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)底子，在掌握基層實(shí)際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！
�。ㄋ模⿻r(shí)刻注意頂崗實(shí)習(xí)安全，嚴(yán)防上當(dāng)受騙和欺詐，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
要穩(wěn)定，結(jié)伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關(guān)系。不要盲目結(jié)交輕信社會(huì)人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。
同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的學(xué)子，很快將走向頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的崗位，接受社會(huì)的挑選和實(shí)習(xí)的考驗(yàn)。讓我們以嶄新的風(fēng)貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，圓滿完成我們的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。最后，我代表全系老師、輔導(dǎo)員衷心的祝愿同學(xué)們圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并順利就業(yè)，為學(xué)院爭(zhēng)光添彩，祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx學(xué)院xx級(jí)美本的，非常榮幸代表實(shí)習(xí)生做這次發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表所有實(shí)習(xí)生向?yàn)槲覀兲峁┻@次頂崗實(shí)習(xí)和關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢(mèng)想，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，從全國(guó)各地相約于xx學(xué)院。今天，我們同樣懷揣著一樣的理想，帶著對(duì)教師生涯的無(wú)限熱情，相聚于，相約于這個(gè)美麗的城市�；厥字^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說(shuō)大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)驛站;那么今天就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說(shuō)大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)、真理的教堂，那么今天便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識(shí)、真理的始發(fā)站。
今天我們就正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。這里便是我們步入社會(huì)的第一步。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。不管接下來(lái)有多少艱難困苦，我們都要挺起腰桿，勇往直前！因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始我們便是一名“教師”，是一名澆灌祖國(guó)花朵燦爛開(kāi)放的“園丁”。
踏上崗位后，我們會(huì)“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)引其行，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，多送鮮花，慎用戒尺，以極大的寬容理解學(xué)生，在相互尊重，相互合作、相互信任中完成教與學(xué)的任務(wù)，構(gòu)建一種和諧融洽的教育環(huán)境”。
同學(xué)們，同志們，戰(zhàn)友們：人生非坦途，讓我們共同恪守“弘德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨的洗禮。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的“教師”生涯畫上絢麗的一筆！
最后再次感謝所有關(guān)心、關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)老師們！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿 篇8
各位同學(xué)：
大家好！
我叫，是一名師范大學(xué)教育學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。我們都知道人在不同的階段、不同地點(diǎn)所扮演的角色是不同的。你們?cè)诩視r(shí)是父母的孩子，在學(xué)校就是一名學(xué)生。我也一樣，在學(xué)校時(shí)我是一名和你們一樣的學(xué)生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實(shí)的教師。所以，本學(xué)期將由我和大家一起共同學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門課。人們總說(shuō)了解和溝通時(shí)人們交往的基礎(chǔ)和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠(chéng)意，我先向你們介紹我自己。
剛才說(shuō)和大家一起學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學(xué)，不知道在座的你們對(duì)心理學(xué)了解多少。有人說(shuō)學(xué)心理的和算命的就有一個(gè)區(qū)別，算命的是按次收費(fèi)，而你們學(xué)心理的就是按小時(shí)收費(fèi)。當(dāng)然，這種看法是錯(cuò)誤的。心理學(xué)是一門研究人的行為和心理的科學(xué)，心理學(xué)在我們的日常生中隨處可見(jiàn)，比如我們每個(gè)人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時(shí)的各種行為等等，這些都在心理學(xué)研究的范疇之內(nèi)。那有人可能會(huì)問(wèn)，老師，你是學(xué)心理的，那你是不是性格特別好，和誰(shuí)都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負(fù)責(zé)的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內(nèi)向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時(shí)經(jīng)常會(huì)很緊張。但那可不是我沒(méi)學(xué)好哦，因?yàn)槿说男愿窈蜌赓|(zhì)很大程度上是先天決定的。也許就是因?yàn)樾愿竦脑虬桑业呐d趣和愛(ài)好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當(dāng)然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬(wàn)不要讓我唱歌，因?yàn)槲視?huì)不好意思的！
參加這次頂崗實(shí)習(xí)的目的首先是能夠給你們帶來(lái)一些正面的東西，同時(shí)我希望自己也能在各方面都能有一個(gè)提高。所以我希望經(jīng)過(guò)這學(xué)期我們彼此都可以獲得成長(zhǎng)，不論是心理上還是學(xué)業(yè)上。那如果要達(dá)到這個(gè)目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺(tái)。如果你對(duì)這門課有什么想法或者意見(jiàn)的話非常歡迎你來(lái)告訴我，因?yàn)檫@不僅對(duì)我的教學(xué)技能的提升有幫助也是你們對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。剛才說(shuō)心理學(xué)是一門研究人人的心理和行為的學(xué)科。有些同學(xué)可能會(huì)在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強(qiáng)勢(shì)、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來(lái)贏得老師對(duì)他的關(guān)注。所以，如果以后你們誰(shuí)做出這種行為的話，我就認(rèn)為你是想引起我對(duì)你的注意哦。
我的發(fā)言完畢，謝謝！