有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（精選32篇）
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的楊檢以及其他各位領(lǐng)導(dǎo)和嵩檢同仁們：
大家上午好�。ň瞎瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”，在這個(gè)萬物萌動(dòng)的早春，作為代表發(fā)言，我倍感榮幸和激動(dòng)，這不僅是楊檢和其他院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)公訴科的肯定，而且也是對(duì)其他兄弟科室的鼓勵(lì)，但我只是一個(gè)幸運(yùn)者，因?yàn)檫@份成績(jī)不僅僅在于公訴科全體人員的不懈努力，更是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心和同事們大力支持的結(jié)果，正像一句話所說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”，所以榮耀屬于我們大家，在此我代表公訴科向大家真誠的說聲謝謝。
每個(gè)科室領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)有自己的工作方法，至于我們公訴科，我就著自己的經(jīng)歷在此和大家共同分享一下心得和體會(huì)，其實(shí)我們?nèi)〉贸煽?jī)的法寶可以概括為：一二三四。
一是指一個(gè)中心，以案件的質(zhì)量為中心，辦理一個(gè)錯(cuò)案遠(yuǎn)遠(yuǎn)比辦理一千個(gè)正確案件影響更為深遠(yuǎn)，案件的正確與否關(guān)乎檢察機(jī)關(guān)的公信力，關(guān)系到每一個(gè)承辦人的責(zé)任承擔(dān)，關(guān)系到當(dāng)事人的切身利益甚至前途命運(yùn)，所以我們科室建立了嚴(yán)格的案件討論制度，疑難復(fù)雜案件過四關(guān)（四關(guān)即是上報(bào)主管檢察長(zhǎng)，科室全體人員討論，科長(zhǎng)批準(zhǔn)，承辦人認(rèn)真審查），普通案件過三關(guān)（三關(guān)即為上報(bào)主管檢察長(zhǎng)，科長(zhǎng)批準(zhǔn)，承辦人認(rèn)真審查）。以此來提高案件的質(zhì)量，追求案件的百分百正確審查起訴。
二是指二個(gè)基本點(diǎn)，第一個(gè)基本點(diǎn)是自偵案件的快速從嚴(yán)辦理，自偵案件關(guān)系到檢察機(jī)關(guān)的權(quán)威和為和諧社會(huì)營(yíng)造良好的政治環(huán)境與法治環(huán)境，我們成立了重案組，對(duì)自偵案件嚴(yán)格把關(guān)，建立了“三階層制度”，即向檢委會(huì)匯報(bào)，向政法委請(qǐng)示，向市院上報(bào)。第二個(gè)基本點(diǎn)是普通刑事案件的無超期從快辦理，普通案件如何辦得不普通，給被告人及被害人一個(gè)滿意的答案和公平的處理，我們更愿意在時(shí)間上做文章，保證質(zhì)量的前提下，加快辦案速度，早日實(shí)現(xiàn)法院的判決，縮短當(dāng)事人心中不確定狀態(tài)時(shí)限。
三是指三零原則，案件審查作為公訴人的重要職責(zé)之一，不僅關(guān)系到出庭支持公訴的質(zhì)量，而且反映公訴人法律水平的高低，庭前撤訴直接影響到公訴科室甚至檢察機(jī)關(guān)的形象，為此我們規(guī)定了零撤訴原則，保證送到法院的案件百分之百有罪判決；為貫徹刑法不枉不縱原則，保證每一個(gè)犯罪人受到法律追究，實(shí)現(xiàn)法律的公平，我們要求承辦人遵從零漏訴原則；信訪作為公檢法的敏感熱點(diǎn)問題，如何化解信訪，解決當(dāng)事人的心中難題，我們制定了零信訪原則，堅(jiān)決把信訪當(dāng)做誠信的來訪積極耐心講解，保證公訴科辦案期間實(shí)現(xiàn)零信訪。
四是指四點(diǎn)基本要求，一切工作都離不開人的參與，因此以人為本是全部工作的重心，如何讓科室人員充滿活力和朝氣，調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？如何保證在不出錯(cuò)的情況下發(fā)揮內(nèi)部人員的創(chuàng)造性？我們對(duì)科室人員提出了四點(diǎn)要求：眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)，工作踏實(shí)點(diǎn)，態(tài)度和藹點(diǎn)，做事積極點(diǎn)。同時(shí)加大鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)的力度，我們的目標(biāo)是爭(zhēng)取讓每一個(gè)公訴人優(yōu)秀起來。
思路決定出路，我們不僅總結(jié)出自己的一套工作方法，還形成一些理念，我們認(rèn)為方法固然重要，但是理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念不對(duì)，方法也不會(huì)合適。所以我們?cè)谵k案中也逐漸灌輸及分享一些思想性的東西，譬如辦理案件是公訴人的基本職能，公訴人的優(yōu)秀在于案件之外；公訴人不但是聰明人，而更稀缺踏實(shí)而富有信念的平凡之人；正確的思路勝于錯(cuò)誤的不懈努力，等等�？傊�，我們?cè)诓粩嗉m正思路，端正態(tài)度，明確方法，以追求自己的工作日臻完美。
成績(jī)已屬于過去，我們將在新的歷程上掀開新篇章，在我們喜悅和自豪的同時(shí)，更應(yīng)該感到身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，我們將以自強(qiáng)不息的堅(jiān)定勇氣，舉起崇尚法律的正義之劍；以我們知難而進(jìn)的不懈努力，放飛追求至善的希望之翼；以我們開拓進(jìn)取的樂觀態(tài)度，再創(chuàng)新的佳績(jī)，只有這樣才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的期望。
“感恩知福，飲水思源”，今天得到的榮譽(yù)，我自己非常的自豪，我代表公訴科真摯的感謝大家，感謝楊檢對(duì)我們公訴科的關(guān)懷，是您的帶領(lǐng)讓我們找到奮進(jìn)的方向，感謝其他院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我們獲得力量的源泉，感謝老李科長(zhǎng)，是您過去的工作鋪墊，才會(huì)有我們?nèi)〉贸煽?jī)的基石，同時(shí)感謝很多和我一樣甚至比我更優(yōu)秀的同事們，工作在平凡的崗位上，用自己的青春踐行檢察人的責(zé)任與榮譽(yù)。
最后祝愿大家工作順利，萬事如意。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好！我是臨汾十中初三年級(jí)（34）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。作為學(xué)生家長(zhǎng)能參加臨汾日?qǐng)?bào)社和臨汾十中聯(lián)合舉辦的“十中杯”《我的夢(mèng)想》優(yōu)秀作文頒獎(jiǎng)儀式，我感到十分自豪，能代表60余名獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)站在這里發(fā)言，我更感到無比欣慰。為此，請(qǐng)?jiān)试S我向臨汾日?qǐng)?bào)社、臨汾十中、各位評(píng)委老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兊淖优罱藰淅硐�、展抱�?fù)、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓她們有機(jī)會(huì)施展自己的才華，帶領(lǐng)孩子走上創(chuàng)作之路。
當(dāng)女兒告訴我她的作文獲獎(jiǎng)，我感受到了她的喜悅和自信。一次活動(dòng)竟然能對(duì)孩子產(chǎn)生如此大的觸動(dòng)，點(diǎn)燃孩子希望的火種。我代表孩子再次感謝這次活動(dòng)的舉辦單位。
暑假期間孩子參加了臨汾十中組織的勵(lì)志教育夏令營(yíng)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我也陪孩子去了“華東師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)”等名校，當(dāng)來到浙江大學(xué)門口時(shí)，同學(xué)們都在急著拍照，而她卻定神在竺可楨塑像前，我說：“女，咱們也拍張照吧！”她回過頭對(duì)著我堅(jiān)定的`說：“等我真正成為浙大人時(shí)，再拍吧！”那一刻，點(diǎn)燃了她的信念、理想的火花——我要成為浙大人！有了抱負(fù)，就有了航向。從那以后，她成熟了，長(zhǎng)大了，懂事了，刻苦了。沒有經(jīng)歷就沒有體驗(yàn)，走在浙大的校園里，優(yōu)美的自然環(huán)境、濃厚的人文氛圍，感染、震撼著每個(gè)學(xué)子。同時(shí)也激發(fā)、鼓勵(lì)著他們奮進(jìn)。我祝愿我的女兒夢(mèng)想花開，祝愿所有孩子夢(mèng)想成真。我希望所有的學(xué)生能有良好的開端，有新的起點(diǎn)。
借此機(jī)會(huì)，我想把我心底里最感激的話說給大家。親愛的老師們，是十中務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍；是老師們嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生而忘我工作的作風(fēng)，讓家長(zhǎng)們由衷的放心；是十中“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”。新的辦學(xué)理念，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。能讓子女在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，是學(xué)生之榮幸，家長(zhǎng)之榮幸。我堅(jiān)信，在這里每個(gè)學(xué)生只要努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人生是一場(chǎng)馬拉松賽，一次獲獎(jiǎng)，說明孩子做好了準(zhǔn)備，站在了新的起點(diǎn)。我希望她能勝不驕、敗不餒，喜悅變動(dòng)力，養(yǎng)成好習(xí)慣，吃得千般苦，學(xué)會(huì)感恩，讓自己的夢(mèng)想之花開的更加燦爛。
再次感謝各位老師的辛勤培育！祝各位老師在新的一年里幸福愉快！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位來賓、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！我是小朋友的家長(zhǎng)，今天站在這我很激動(dòng)，因?yàn)楹⒆釉谶@方面取得的收獲讓我感到半年前的選擇是正確的！是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)和希望！在這里我要衷心的說聲謝謝，謝謝曹靜老師。孩子的進(jìn)步與老師的辛勤培育和耐心細(xì)致的引導(dǎo)是分不開的。
說起7月份為孩子選美術(shù)老師，我在渭南市找了許多地方，有朋友介紹的、有廣告的……本著為孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，我和每位見面的美術(shù)老師都進(jìn)行溝通并且查看教學(xué)環(huán)境。當(dāng)我見到優(yōu)雅文靜的曹靜老師，聽了她的教學(xué)觀點(diǎn)，又看到樓道內(nèi)那一抹柔和的綠色，我覺得她就是我要找的――孩子的領(lǐng)路人。她尊重孩子，理解孩子，帶給每名孩子一個(gè)自由發(fā)揮的天地，讓孩子從美術(shù)的視覺去觀察生活，了解世界。
自孩子上親子班以來，通過美術(shù)學(xué)習(xí)，孩子的性格變開朗了，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，繪畫已經(jīng)成了他最心儀的游戲和最大快樂所在。作為家長(zhǎng)我更高興、更欣慰。曹老師生動(dòng)的課堂教學(xué)，豐富的教學(xué)內(nèi)容，寬松的教學(xué)氣氛，使孩子表現(xiàn)欲望增強(qiáng)，而且增強(qiáng)了他們自己大膽果斷地去畫的信心。
“沒有錯(cuò)誤，也無需修改，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和完善。”這是曹老師常對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)說的話。我對(duì)這話特別贊成，這樣的觀點(diǎn)可以培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，不要只想著放棄，而且也能鍛煉毅力，使孩子學(xué)會(huì)怎樣勇往直前，這對(duì)促進(jìn)孩子的自信心和創(chuàng)造力很有幫助。有一次兒子在畫葫蘆時(shí)，可剛畫上去就告訴我：媽媽，我把葫蘆畫瘦了。想到老師的話，兒子說：沒關(guān)系，我會(huì)想辦法把它畫的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然畫了將近5個(gè)小手，寫作無憂！]時(shí)，終于畫完了，畫成了飄著香氣的酒葫蘆了。他還悄悄的告訴我：媽媽，這是我畫的最努力的一張。我心想兒子確實(shí)不錯(cuò)，能堅(jiān)持5個(gè)小時(shí)，有毅力。而且繪畫也能鍛煉了耐心，培養(yǎng)起踏實(shí)認(rèn)真的品格。有一次我給孩子作模特，他只給我畫四個(gè)手指，我一再要求加1根手指，他堅(jiān)決不同意，而且告訴我：媽媽，我畫時(shí)，你的另一個(gè)手指被擋住了，看不見，所以不能畫。態(tài)度很是堅(jiān)決啊，很認(rèn)真。
“好孩子是夸出來的”，這種教學(xué)理念也貫穿于曹老師的教學(xué)之中。我對(duì)孩子的教育觀念開始只是認(rèn)為不要強(qiáng)制的灌壓，后來在親子班和孩子一塊上課后，老師不僅教孩子從點(diǎn)、線、面開始認(rèn)識(shí)美術(shù)的最基本的組成元素，同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)孩子的畫，給孩子正確的指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子，贊賞孩子的進(jìn)步。受曹老師的觀點(diǎn)的影響，我的觀念比較明確了，又看了論壇上的文章，觀念就更明確了，這時(shí)候再看孩子的作品就比較能夠有的放矢了。后來兒子畫畫時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)自己的空間，寬松的氛圍，讓他能夠表現(xiàn)他的思想、感情、興趣和對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)兒子的每一幅畫我也能滿臉微笑、滿眼欣賞、不斷夸獎(jiǎng)地看著兒子畫完，并耐心地聽孩子講述心中的想法；我還會(huì)滿懷自豪地向同事，朋友和網(wǎng)友介紹兒子，向盡可能多的人講述兒子的故事。讓孩子從中找到自信，得到快樂。
在座的各位家長(zhǎng)朋友們，孩子是祖國(guó)的未來，更切貼的說他們是家庭的希望，每個(gè)孩子都寄托著父輩的殷切希望�！巴映升�，望女成鳳”家長(zhǎng)的希望固然迫切，可孩子的成長(zhǎng)更為重要。曹老師的教學(xué)觀點(diǎn)并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，它是對(duì)孩子進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老師的美術(shù)教育恰似孩子求知欲中的甘露，能達(dá)到培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的目的，讓孩子能動(dòng)的發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造美。她教給孩子借繪畫表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，使孩子感覺到時(shí)光的美好，學(xué)習(xí)的快樂，從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。
我想說得很多，可表達(dá)能力有限，有說得不對(duì)的地方請(qǐng)大家諒解。為了孩子的明天，讓我們大家支持他們，關(guān)心他們，讓他們?cè)诩饧饨敲佬g(shù)樂園找到快樂和收獲。同時(shí)也祝愿尖尖角美術(shù)樂園發(fā)展壯大，桃李滿天下，達(dá)到讓每個(gè)孩子都與眾不同的宗旨。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇4
你們好！
首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流，這將會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。我的孩子叫，自從進(jìn)入徐老師班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝各位老師對(duì)孩子們的無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育！
孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大后有出息，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗(yàn)確實(shí)我說不上來，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對(duì)待長(zhǎng)輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗(yàn)了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了，下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí)，因此我想與在座的家長(zhǎng)交流一下高二階段我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去做？對(duì)此談?wù)勎覀�(gè)人的看法，說到不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指教！
首先我覺得我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該審視自己對(duì)孩子的教育方式是否妥當(dāng)，是否責(zé)怪多而鼓勵(lì)少，是否自己說得多而聽孩子說得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認(rèn)為要做到二點(diǎn)：一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦；說起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會(huì)經(jīng)常會(huì)在我耳邊發(fā)牢騷，說：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？就知道一味布置。
我聽后就著急，心想這下慘了，女兒開始厭學(xué)了，一著急就反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說老師也考慮過的�！彼宦牼蜔┝�，就氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的'最有效的途徑，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。
第二跟孩子交流時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)先于批評(píng)、懲罰。不要一張嘴就批評(píng)，且沒完沒了，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子。適時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)能增強(qiáng)孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進(jìn)步了就表揚(yáng)，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表揚(yáng)中不斷的自信起來。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展。現(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾。有了這本錢后，作為家長(zhǎng)應(yīng)不斷鼓勵(lì)她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力。
我經(jīng)常跟她說：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會(huì)太在乎最后的結(jié)果�！边@樣她在鼓勵(lì)下積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如：演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。有些雖然取得不夠理想的成績(jī)，但她畢竟參與了這項(xiàng)活動(dòng)，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí)，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧，剛開始她想去學(xué)，但作為父母的我就為此擔(dān)心，擔(dān)心她會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但后來還是答應(yīng)她去學(xué)，但對(duì)她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來潮，可幾個(gè)月下來，不但學(xué)習(xí)上沒松下來，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了。因她在學(xué)的過程中，能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個(gè)星期的學(xué)習(xí)。
再次，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子合理地安排業(yè)余時(shí)間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識(shí)�，F(xiàn)在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時(shí)間。要充分利用好這時(shí)間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個(gè)星期積攢下來的問題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽聽英文歌曲、看看英語新聞、還寫寫自己的心情，反正這段時(shí)間由她自己支配，然后留幾個(gè)小時(shí)完成假日的作業(yè)，總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)收到意想不到效果。有的家長(zhǎng)一味控制自己的孩子不準(zhǔn)接觸這些東西（電腦、電視）這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)她們合理去利用這一資源，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
當(dāng)然，教育無定法，畢竟我們面對(duì)的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養(yǎng)者，孩子最初的思想意識(shí)、良好習(xí)慣養(yǎng)成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個(gè)潔凈的天地，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)！讓我們共同陪伴她們度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的高中生涯，走上人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！謝謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的王園長(zhǎng)、敬愛的老師，親愛的家長(zhǎng)及小朋友們：
大家好！
溫暖的陽光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！今天我們相聚一起，為孩子們快樂的節(jié)日而高興。你們看，教室里，操場(chǎng)上，活躍的都是孩子們快樂的身影，陽光下，綠蔭里閃爍的都是我們孩童的歡笑，今天他們將在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，我們多么高興和自豪！
難以忘記第一天牽著兒子的小手走進(jìn)幼兒園，孩子淚流滿面的情景，難以忘記三年來老師悉心照顧孩子的身影，更難以忘懷兒子在幼兒園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂和進(jìn)步。今天，兒子將自信地站在舞臺(tái)上，向我們展示他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我的心情真的特別激動(dòng)。我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸，我為兒子遇到福中�？捎H可敬的老師們而得意！今天短短的一個(gè)半小時(shí)表演，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！我們堅(jiān)信：我們的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長(zhǎng)！祝全體老師工作愉快，身體健康！祝全體家長(zhǎng)幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
大一班：媽媽
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
您們好！
為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！ 我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點(diǎn)是我在孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)和拙見，和各位家長(zhǎng)、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)于孩子來說，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來就會(huì)輕松很多。
家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。生活中，她能自己解決的，事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級(jí)開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子終生 受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)孩子。
常言道：每個(gè)孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵(lì)孩子、賞識(shí)孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn)，學(xué)會(huì)自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長(zhǎng)”。與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的 ，肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！ 孫思騎是個(gè)懂事乖巧的孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定 。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)孩子的積極性和動(dòng)手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的`生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道，孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮孩子的意見，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣�，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會(huì)知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子。多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊�。尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題，孩子愛玩電腦，怎么辦？在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓孩子玩一會(huì)兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
金色的九月，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕在這碩果累累的收獲季節(jié)里，我們相聚在充滿歡樂、和諧的新校園，舉行隆重的新生開學(xué)典禮，我非常激動(dòng)。先做個(gè)自我介紹：我來自。今天能夠代表新生家長(zhǎng)在這里表達(dá)我的心聲，我深感榮幸，相信每一位家長(zhǎng)此時(shí)此刻也和我一樣。因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新生家長(zhǎng)，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和由衷的感謝！向各位新同學(xué)表示誠摯的祝賀。
選擇學(xué)院是我們的明智之舉。這是我的由衷感言，從入學(xué)報(bào)到的那天開始我就強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那川流不息的車輛，那熙熙攘攘的人群，那一張張無比興奮的熱情的笑臉和居高不下的人氣，還有那優(yōu)美、干凈、整潔的校園面貌……每個(gè)方面都印證了我的感覺。
學(xué)院是一所既古老又年輕的學(xué)院，據(jù)我了解學(xué)院在全國(guó)同類院校排名當(dāng)中，名列前茅。說她古老是因?yàn)樗澈笠劳械氖前倌昝�，豐富深厚的文化底蘊(yùn)、博采眾長(zhǎng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)以及“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻浸潤(rùn)和熏陶著商務(wù)學(xué)院；說她年輕是因?yàn)樗ㄐH僅六年。但是年輕就是激情四射的象征，就是創(chuàng)新能力的象征，就是開拓進(jìn)取的象征。因?yàn)檫@里有一個(gè)務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有一個(gè)綠蔭如畫的校園環(huán)境�？芍^天時(shí)、地利、人和。所以，選擇了學(xué)院我們家長(zhǎng)非常放心。
同學(xué)們，不管你們來自哪里，不管你們以前如何，作為家長(zhǎng)，我相信你們永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的，無論你們的智商還是情商都是同齡人中的佼佼者。我相信你們會(huì)把商務(wù)學(xué)院視作新起點(diǎn)，把商務(wù)學(xué)院作為你們實(shí)現(xiàn)心中理想的地方。你們要以嶄新的精神風(fēng)貌，投入到嶄新的學(xué)習(xí)和生活中去。在未來的四年里，你們要發(fā)揚(yáng)從自己做起、從現(xiàn)在做起的`精神，既有崇高理想，又能始終腳踏實(shí)地、勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情；要不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任感和公德意識(shí)，知榮辱，樹新風(fēng)，自覺服從學(xué)院的管理，做一個(gè)誠信的人，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人；要積極參加學(xué)校各類活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中陶冶情操，提升素養(yǎng)，鍛煉自己。累累碩果是我們金秋的收獲，更是下一個(gè)春天的鞭策。你們每一個(gè)新生都是一顆顆正在起飛的新星，而商務(wù)學(xué)院就是你們的發(fā)射平臺(tái)。我相信，選擇商務(wù)學(xué)院你們一定會(huì)非常滿意。“百年大計(jì)，教育為本”，老師的創(chuàng)造性教育振興著一個(gè)民族，托舉著二十一世紀(jì)的太陽，老師受到了全社會(huì)的敬重和愛戴。在新的老師節(jié)到來之際，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師接受我們?nèi)w家長(zhǎng)最誠摯的祝福：祝您們身體健康！家庭幸福！事業(yè)興旺！萬事如意！
最后衷心祝愿學(xué)院明朝再攀高峰！謝謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們：
上午好！今天，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)節(jié)潤(rùn)物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝xx市外國(guó)語學(xué)校，建校x周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長(zhǎng)對(duì)x周年校慶表示熱烈的祝賀！對(duì)xx學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福！
歲月如梭，x年的時(shí)光飛逝而過。在這x年間，xx學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
在這x年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國(guó)內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歲月如歌。x年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來了“陽光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過這種經(jīng)歷過程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長(zhǎng)們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁！
x年成就，x年歷程，賦予了學(xué)校歷史使命。讓xx學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利！
我們家委會(huì)成員將和全體家長(zhǎng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在xx學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長(zhǎng)。讓每位學(xué)生都能在xx校園這片沃土茁壯成長(zhǎng)，培育人才！
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接教育更加燦爛輝煌的明天！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！ 在這冬日的午后，我們迎來了小博士幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是中一班錢彬成小朋友的媽媽，今天作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，站在這里我倍感榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向小博士幼兒園的和老師們表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)榧议L(zhǎng)和孩子們舉辦這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的，也為所有的家長(zhǎng)了一次與孩子親密接觸的機(jī)會(huì)，這將給孩子們的童年留下最美好的回憶，。
和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，我欣喜地看到了孩子上幼兒園以來的變化：家庭才藝秀后的快速成長(zhǎng)；送給媽媽親手繪制的卡片；六一兒童節(jié)出色的文藝演出；和爺爺奶奶的親子活動(dòng)；感受四季變化的春游和秋游……一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開設(shè)都增長(zhǎng)了孩子的見識(shí)，鍛煉了孩子的能力。這些都來自小博士幼兒園園丁們的全新理念和敬業(yè)，你們對(duì)孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，贏得了每位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在孩子幼小的心中。
今天在這里我們舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂參與才是最重要的，最后預(yù)祝本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，謝謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家晚上好!我是家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給了我這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討與交流孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子我所做的其實(shí)微不足道，也算不上經(jīng)驗(yàn)之談。那么，下面我就孩子的學(xué)習(xí)生活談一談自己的體會(huì)。
第一、協(xié)助學(xué)校教育，注重家庭教育,讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。
對(duì)孩子的教育，其實(shí)牽動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)的心，作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑、健康向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同愿望，更是老師和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。我們不能只注重孩子在學(xué)校的表現(xiàn)而忽略家庭教育。家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在我們家里，孩子從未看到我們大人之間發(fā)生過爭(zhēng)吵，我們也從不打牌搓麻將之類影響孩子學(xué)習(xí)的活動(dòng)。平時(shí)對(duì)孩子我們也不打罵，即使孩子不注意做錯(cuò)了事，我也不亂責(zé)備，不給孩子任何壓力，只要他以后改正就行。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果，孩子不但是我們生命的延續(xù)，更是我們的影子在他們身上的寫照。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。比如，尊重關(guān)心他人，說話算數(shù)，言行一致，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，做到不看電視，不玩電腦。盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)。
第二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子。
我們比較重視對(duì)孩子的德育教育。平時(shí)我們要求孩子不說謊、不隨便要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起。但是，家長(zhǎng)要求孩子做到的，我們首先要做到。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。當(dāng)然，教育孩子，家長(zhǎng)也不能居高臨下，更要注意方式方法。有時(shí)候一句反問句或一句恰到好處的贊美遠(yuǎn)比一聲命令或一頓批評(píng)效果來得更好。另外，教育孩子是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。我每天晚上都會(huì)抽出時(shí)間，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活：比如每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，問一問孩子今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。通過與孩子的交流我能掌握孩子心里的一些想法和對(duì)待事情的看法。尤其現(xiàn)在已經(jīng)到了三年級(jí)，她已經(jīng)很有主見，但當(dāng)遇到困難、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，她還是很迷茫，很困惑，這時(shí)我就能及時(shí)的與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整孩子的心態(tài)，把問題解決，這樣孩子也會(huì)倍加的信任我，從而，也更愿意與我分享她的喜怒哀樂。作為家長(zhǎng)，我們既要用無微不至的愛呵護(hù)孩子，又要適時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。此外，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也不能逼得太緊，應(yīng)注意有張有弛、勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該放松時(shí)要讓孩子盡情地釋放孩子愛玩的天性。
第三、把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)習(xí)無處不在，只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認(rèn)字的好材料。我的孩子從小也是這么做的，所以她很早就會(huì)認(rèn)很多字，詞匯量也很豐富，語言表達(dá)能力相對(duì)較強(qiáng)。另外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，而一些精彩的課外讀物更是指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。在我女兒還很小的時(shí)候我便買了好多圖書，只要有時(shí)間都會(huì)和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，當(dāng)然，親子閱讀會(huì)犧牲家長(zhǎng)的很多時(shí)間，但這同時(shí)也是一種很有意義的享受，在這過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從孩子身上我也會(huì)學(xué)到很多東西，自己也在不斷地進(jìn)步�，F(xiàn)在，孩子大了，自己能閱讀很多圖書了，但她看的每一本課外書我也要抽空翻上一遍，因?yàn)檫@樣才能與孩子更好的交流與討論。平時(shí)，有時(shí)間我也會(huì)帶孩子去書店及圖書館購書看書，孩子從這些書中開闊了眼界，豐富了知識(shí)。此外，我給孩子開通了qq空間，有時(shí)間就讓她把好的作文，發(fā)生的有意義的事情用電子文稿記錄下來，這不僅可以鍛煉孩子的寫作能力，又可以為自己的童年留下最美好的記憶。
第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。
社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是我們的未來，是祖國(guó)的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學(xué)習(xí)、只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，更要注重孩子的全面發(fā)展。我會(huì)利用假期及雙休日讓孩子從小參加一些有意義的興趣活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，比如：去年暑假我讓孩子參加了茅小的全日制夏令營(yíng)活動(dòng)，雖然只有短短的半月，但孩子卻嘗試了離開父母過集體生活的不易，也學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，通過這些實(shí)踐活動(dòng)提高了孩子的自身素質(zhì)�，F(xiàn)在提倡綜合素質(zhì)教育，就是要使孩子在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們所處的是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，作為家長(zhǎng)我也深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以，我會(huì)刻意留心孩子平時(shí)的喜好，從其愛好入手，培養(yǎng)她的興趣與特長(zhǎng)。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W(xué)游泳、聲樂和電子琴興趣班，讓她接觸更多的學(xué)科，豐富孩子的知識(shí)面，陶冶孩子的情操。我還會(huì)利用假期帶孩子外出玩耍旅游，讓孩子在大自然中盡情地活動(dòng)。有些有特別紀(jì)念意義的地方，孩子將銘記一生。同時(shí)，我也加強(qiáng)對(duì)自身的學(xué)習(xí)，購買一些育兒書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些家長(zhǎng)的教子心得和體會(huì)，在學(xué)習(xí)中讓自己和孩子共同成長(zhǎng)與進(jìn)步!
其實(shí),作為家長(zhǎng),我們有著天才教育家的三大法寶:那就是對(duì)孩子無條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。相信有我們家長(zhǎng)的積極配合和學(xué)校老師的辛勤教育一定會(huì)把我們的孩子培育成社會(huì)的新人才，為了我們的希望，讓我們共同努力捧起明天的太陽，帶給孩子一個(gè)燦爛而美好的明天!
以上觀點(diǎn)僅是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，說的不對(duì)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
作為新生家長(zhǎng)，很榮幸受邀參加今天的開學(xué)典禮，見證我們的孩子順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。更加感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，代表新生家長(zhǎng)在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我想用五個(gè)來與同學(xué)們共勉，這五個(gè)就是“天地君親師”。
在中國(guó)古代，這五個(gè)代表了我們中華民族的文化體系和意識(shí)形態(tài)。今天，我想簡(jiǎn)單的說一下他和我們的關(guān)系。
“天地”，代表著宇宙萬物，具體到我們同學(xué)們，我覺得主要是兩個(gè)詞——“健康”和“光陰”。無論我們的學(xué)業(yè)能夠達(dá)到什么水平、長(zhǎng)大了從事何種工作，健康的身體是基礎(chǔ)和保障，所以我希望我們的孩子要堅(jiān)持體育鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄和充足的活力；同時(shí)，要珍惜青少年時(shí)代的寶貴時(shí)間，不浪費(fèi)每一寸光陰，把有限的時(shí)間用到暢游知識(shí)的海洋中去。
第三個(gè)“君”，在古代代表的是皇帝，今天已經(jīng)不復(fù)存在。中國(guó)共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了社會(huì)主義新中國(guó)，第二代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才有了我們今天幸福美好的生活。當(dāng)代中國(guó)，國(guó)力持續(xù)增長(zhǎng)，黨和國(guó)家更加重視教育事業(yè)，特別是九年義務(wù)教育，投入了大量的人、財(cái)、物。我希望孩子們懷有一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)、立志成才，將來不忘報(bào)效祖國(guó)，在各行各業(yè)為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
第四個(gè)“親”，那就是指我們的父母、爺爺奶奶、外公外婆，以及所有關(guān)心愛護(hù)我們的親人。他們?cè)陂L(zhǎng)相、年齡、貧富等等各方面可能不盡相同，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是對(duì)我們的愛，無論我們學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�、工作能力怎樣，他們的愛都是我們一輩子的寶貴財(cái)富，希望同學(xué)們把親人的愛珍藏在心中，同時(shí)善待他們，以努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
第五個(gè)“師”，那就是我們的老師。我也是一名老師，我對(duì)自己的要求是“能傳道、能授業(yè)、能解惑”，就是盡力把為人處事的道理和業(yè)務(wù)理論知識(shí)傳授給我的學(xué)生，在他們有問題、遇到困難時(shí)幫助他們。同時(shí)，我也希望我的學(xué)生能尊重我。怎么尊重呢？我認(rèn)為主要是尊重我的勞動(dòng)。我在講臺(tái)上講課，你能夠安靜聆聽、積極思考就是尊重，我把知識(shí)傳授給你，你能工整的完成作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待考試，這也就是尊重。
最后，再一次向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師表示感謝，同時(shí)也向你們說一聲“老師辛苦！” 我們的孩子就交給你們了，拜托了！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇12
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)樽陨淼墓郧桑屗蔀槔蠋熗瑢W(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長(zhǎng)的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的`現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長(zhǎng)：
大家好！我是xx學(xué)校家委會(huì)的家長(zhǎng)代表，很榮幸能夠代表家長(zhǎng)發(fā)言。
我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)閷W(xué)生們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和細(xì)心的教育關(guān)懷。在xx學(xué)校，我們的孩子們能夠接受到高質(zhì)量的教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我們對(duì)學(xué)校的努力和付出表示衷心的感謝。
同時(shí)，我要對(duì)全體家長(zhǎng)們表示敬意。作為家長(zhǎng)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的重要責(zé)任。我們一直積極參與學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)和家訪工作，與老師們保持著良好的溝通和合作，共同致力于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。感謝各位家長(zhǎng)的支持和付出。
然而，我們也要認(rèn)識(shí)到，家委會(huì)的工作還有很大的改進(jìn)空間。作為家長(zhǎng)代表，我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校教育的改革和發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和決策，為學(xué)校的'教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
在未來的工作中，我們將從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：
第一，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作。我們將與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們保持良好的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和需求，協(xié)助學(xué)校解決問題，提供幫助和支持。
第二，推動(dòng)家校合作，共同培養(yǎng)孩子。我們將積極參與家校合作活動(dòng)，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的互信和合作，共同為孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第三，關(guān)注學(xué)生的身心健康。我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和照顧，關(guān)注學(xué)生的心理健康和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，提供必要的支持和幫助，助力孩子們健康成長(zhǎng)。
第四，加強(qiáng)家委會(huì)的組織建設(shè)。我們將進(jìn)一步規(guī)范家委會(huì)的工作流程和制度，加強(qiáng)家委會(huì)成員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高家委會(huì)的工作效能和服務(wù)質(zhì)量。
最后，我代表家委會(huì)感謝學(xué)校的信任和支持。我們將一如既往地共同努力，為學(xué)校和孩子們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是某某學(xué)校一年級(jí)某班某同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我表示感謝孩子的班主任及任課老師，是你們的辛勤培育，才會(huì)有孩子的茁壯成長(zhǎng)，是你們的無私奉獻(xiàn)，才會(huì)有孩子碩果累累的收獲。
其次“感謝并感動(dòng)著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。
一年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血。
接著，向今天受表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀，祝賀你們憑借自己積極向上的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神，通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
最后，我代表全體家長(zhǎng)祝老師們身體健康，工作順利!祝在座的各位同學(xué)睿智樂學(xué)，再創(chuàng)佳績(jī)，衷心祝愿我們的學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下越來越美!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇15
大家好：
我是李則辰的媽媽，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。
昨天李則辰回家給我說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說真的一開始我拒絕了他，我覺得我沒有什么好的教育方法可以來傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說小了怕大家說我過分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說說我家的李則辰。
孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來說。這個(gè)學(xué)期，蔡老師見到我就說李則辰學(xué)習(xí)越來越穩(wěn)定，人越來越懂事，越來越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃�，我們家很單一，不�?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有
聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫起了童話小說，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪�，草草收�(qǐng)�。再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得李則辰曾經(jīng)問過我上課記筆記一事，他說是把老師說的每一句都記下來，還是有選擇的把老師說的話記下來，還是將黑板上老師寫的都記下來。我問他是怎樣想的，他說他認(rèn)為是選擇性的把老師說的重點(diǎn)記下來，我覺得很對(duì)，說明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。
其實(shí)，說道學(xué)習(xí)自覺性的`培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了。可是快樂的學(xué)習(xí)又談何容易�。∵@就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了。
再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊， 個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一
樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。這一點(diǎn)，我真的很自豪，李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。 一說到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！
最后，我要說的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他，按時(shí)給他做飯等從來沒有過多的關(guān)注過孩子，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對(duì)我說我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我“寶貝”還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說，我的眼淚就忍不住要留下來。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲：“謝謝你！”希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是薛熙婉媽媽。今天能夠站在這里和各位家長(zhǎng)一起交流探討孩子的成長(zhǎng)教育話題，我感到萬分的榮幸。這要感謝孫老師能給我這么好的機(jī)會(huì)向在座的各位學(xué)習(xí)，更要感謝孫老師兩年多對(duì)孩子們無微不至的關(guān)愛和教導(dǎo)。每位家長(zhǎng)都深有體會(huì)，我們?cè)诩颐鎸?duì)一個(gè)孩子絞盡腦汁想盡各種辦法去教育，有時(shí)都會(huì)感到力不從心。設(shè)身處地的想想孫老師，每天要面對(duì)七十多個(gè)孩子，調(diào)節(jié)七十多個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣是何嘗的不容易。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)孫老師表示深深的感謝！
都說家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手。其實(shí)今天站在這我感到很慚愧，我自知在教育方面做的很不夠，與在座的家長(zhǎng)耐心、細(xì)致的教育相比差之甚遠(yuǎn)。今天我僅結(jié)合薛熙婉的實(shí)際情況和大家談?wù)勎覍?duì)教育的一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)和思想觀點(diǎn)吧。說的不好，希望大家多多包涵。
首先，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多讀課外書，努力培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子營(yíng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境。興趣是最好的老師，環(huán)境造就一個(gè)人。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹蹅兊膶O老師也常引導(dǎo)孩子們要多讀課外書。只有博覽群書知識(shí)豐富才能讓自己的`人生更豐富多彩。記得上一年級(jí)時(shí)薛熙婉每天早上領(lǐng)讀《三字經(jīng)》，那時(shí)候每天回家我會(huì)結(jié)合《三字經(jīng)》的內(nèi)容給薛熙婉講“東漢黃香溫席的典故”、講“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉勵(lì)�！钡牡览�。只要有時(shí)間我就會(huì)陪孩子看書，邊看邊講解書中的內(nèi)容，滲透一些生活的道理。慢慢的薛熙婉對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，直到現(xiàn)在薛熙婉放學(xué)回家第一件事就是跑到書桌旁去看書。暑假里薛熙婉讀了很多的課外書，有時(shí)間還會(huì)一個(gè)人到書店看書，一呆就是三、四個(gè)小時(shí)。我也不斷的給薛熙婉買各類書籍，從一年級(jí)到現(xiàn)在買了有三百多本課外書。作為家長(zhǎng)首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境，營(yíng)造好的讀書資氛圍，我認(rèn)為這是讓孩子愛上閱讀、愛上學(xué)習(xí)的前提。
其次，家長(zhǎng)要多與孩子溝通。人與人之間的距離真的很可怕，溝通是橋梁。家長(zhǎng)要了解孩子每時(shí)每刻在想什么、在做什么，才能找到教育的突破口。我平時(shí)會(huì)利用接送孩子的路上、早上起床穿衣服、晚上臨睡前，這些不影響不占用孩子學(xué)習(xí)看書的一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)間隨時(shí)隨地的和孩子溝通，聊聊學(xué)校的事，問問今天上課表現(xiàn)怎么樣�。炕卮饚状螁栴}呢？有沒有走神呀？可以說就是這些在有的人看來極其微不足道又乏味的小事我每天都在重復(fù)的進(jìn)行，而且每次都認(rèn)真地聽孩子給我講述。通過溝通我能夠了解孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)孩子也能感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)注和在學(xué)校表現(xiàn)的重視，以至于家長(zhǎng)不在身邊的時(shí)侯也能夠嚴(yán)格要求自己，努力好好表現(xiàn)。我身邊有很多家長(zhǎng)總是說沒時(shí)間為孩子做這做那。時(shí)間是什么？時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我相信付出就會(huì)有回報(bào)。
最后，把我深深銘記在心著名學(xué)者林格寫給天下父母的一句肺腑忠告送給大家，與大家共勉。是這樣說的：人在年輕的時(shí)候，千萬不要借口忙而忽略對(duì)孩子的教育，在年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子足以讓你晚景慘淡。
好了，今天占用大家太多的時(shí)間，很抱歉。最后祝孫老師工作順利！祝大家生活幸福！祝愿我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流、分享教育孩子的體會(huì)�，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都比較注重孩子的學(xué)前教育，我也是其中的一份子，在與同齡孩子的家長(zhǎng)溝通交流中育兒經(jīng)，從中我吸取了很多好的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到平時(shí)對(duì)孩子的教育上,確實(shí)收到了一些好的效果。對(duì)于學(xué)前教育我是這樣看的，它的范圍很廣，不是單純的對(duì)上學(xué)以后書本上知識(shí)的提前學(xué)習(xí)，還有孩子各方面能力以及性格品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。書本知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的影響到了一年級(jí)下學(xué)期或都說二年級(jí)以后就體現(xiàn)不太出來了，而其他方面的教育對(duì)孩子的影響卻是終生的。比如說：
一、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣受益終生
1、放開手培養(yǎng)孩子的自理能力。
我們經(jīng)常愛教育孩子“自己的事情自己做”。這句話說起來容易做起來難。因?yàn)闆]有家長(zhǎng)愿意看到孩子吃苦、受傷。記得從一歲多會(huì)走路起，上樓沒有抱過，摔倒了沒有哄過，吃飯沒有喂過，好多事情（比如：倒開水，洗頭發(fā)，用剪刀剪東西，等）都是在我的視線范圍內(nèi)，放手讓她自己去做，這樣即能鍛煉她的自理能力，同樣也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立思考的空間。我想說的是這些能力的鍛煉也漸漸地影響到學(xué)習(xí)上。記得在幼兒園里，她那時(shí)上的是寄宿周五接回來時(shí)，進(jìn)了家首先就是做作業(yè)，有時(shí)出去吃飯，那也是趁著等菜的時(shí)候趕緊把作業(yè)先做完，所以從幼兒園、學(xué)前班的時(shí)候養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。上學(xué)以后每天的作業(yè)基本不用我們管，包括校內(nèi)老師布置的，再加上每天一篇階梯閱讀，一篇數(shù)學(xué)口算，中華古詩詞的背誦，課外閱讀，現(xiàn)在階梯閱讀已做到二年級(jí)的了，古詩詞的背誦背得一般，因?yàn)槎际亲约罕�，但每天�?jiān)持背一小段。除此之外，每天還要完成校外學(xué)習(xí)的英語作業(yè)，背單詞，讀句子，做練習(xí)，另外還要做一些在網(wǎng)上搜的奧數(shù)題等。記得在開學(xué)時(shí)與她說過一次每天要完成的作業(yè)內(nèi)容，之后就再?zèng)]有專門要求過，但是她每天都能自覺的完成，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了自己的事情就是要自己去完成的習(xí)慣。每天放學(xué)跟著單位的班車4點(diǎn)半回到家，沒人管她，就是自己，先做完作業(yè)，然后再幫我蒸米飯，或煮粥，收拾好第二天要帶的書包文具衣服等然后才下樓玩。
2、培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦的習(xí)慣
在生活中非常愛動(dòng)腦筋，愛問為什么？愛動(dòng)腦的習(xí)慣也要從她小時(shí)候說起，就從數(shù)學(xué)方面說吧，記得還是在上幼兒園的那段時(shí)期，我經(jīng)常跟她用撲克玩數(shù)字游戲，女孩子愛過家家嗎，我就把硬幣洗干凈，（紙幣當(dāng)然不能洗了），和她玩售貨員買東西的游戲。漸漸地大了些的時(shí)候，我沒事時(shí)，（比如做飯的時(shí)候，在飯店等菜的時(shí)候，在坐在車上趕路的時(shí)候，）就愛問她一些拐彎比較多的那種奧數(shù)題，讓她思考，慢慢讓孩子養(yǎng)成孩子愛動(dòng)腦的習(xí)慣。孩子的腦子是越用越活的，而且孩子的潛力是無限的。
二、好的學(xué)習(xí)成績(jī)的前提是要有一個(gè)健壯的身體。
她從五歲開始練習(xí)跆拳道和游泳，現(xiàn)在跆拳道已達(dá)到了少兒一級(jí)，黑紅帶，游泳已學(xué)會(huì)了三個(gè)泳姿，體育鍛煉不但身體上受益，更能鍛煉孩子的堅(jiān)強(qiáng)的性格和意志。
三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，要讓孩子有理想
別人交給她的任務(wù)，她都能盡心盡力的完成。在我們?cè)豪锬苷疹檭扇龤q大的小孩子，叔叔阿姨們常說幫我們看著呢，放心吧，這是大家最愛說的，說這些好象有點(diǎn)走題了，其實(shí)培養(yǎng)孩子有責(zé)任感對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是很有影響的，我就不多說了。
我曾經(jīng)與孩子談過有關(guān)理想的問題，她特別愛國(guó)，她的理想是長(zhǎng)大要當(dāng)警察，用她自己話“我是中國(guó)人，我長(zhǎng)大要當(dāng)警察，要保衛(wèi)我們的祖國(guó)，如果有人敢侵犯我們的國(guó)家，我就用愛國(guó)者導(dǎo)彈打他們！”話說的很稚嫩但也很堅(jiān)定，每每說起都慷慨激昂的。我就抓住機(jī)會(huì)，教育她想實(shí)現(xiàn)自己的理想，唯一的途徑就是要學(xué)習(xí)，而且是努力的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)你知道導(dǎo)彈是怎么做出來的。
另外我要說說讓我最欣慰的事，那就是她通過一年的學(xué)校生活，通過老師的教育，還有與同學(xué)們的相處，讓她進(jìn)步很多，說心里話敦老師對(duì)孩子的要求是很嚴(yán)厲的，特別對(duì)她的要求更嚴(yán)，批評(píng)也是最多最狠的，但我覺得正因?yàn)楣艿脜査院⒆硬攀斋@的特別多。
1、學(xué)習(xí)能力有所提高，掌握了一些好的學(xué)習(xí)方法。
這是在家庭教育或者說學(xué)前教育中得不到的，也是很可貴的東西。比如說在做題時(shí)學(xué)會(huì)仔細(xì)審題，把重點(diǎn)詞圈起來，在語文方面，喜歡閱讀課外書，開闊了視野，積累了知識(shí)。在數(shù)學(xué)的計(jì)算方面，學(xué)會(huì)了細(xì)心，在保證正確率的前提下逐漸提高速度，每天的口算題她都是拿著秒表計(jì)時(shí)做的練習(xí)等等。
2、學(xué)會(huì)欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
她經(jīng)常回來與我說特能干，每天自覺的幫老師打掃衛(wèi)生，許愿特別可愛特別乖，老師們都很喜歡她，數(shù)學(xué)特別好，非常細(xì)心等等不有很多。我認(rèn)為能看到別人長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)，自己才能更好的進(jìn)步，這對(duì)一個(gè)孩子的來說是難能可貴的。
3、面對(duì)成績(jī)，學(xué)會(huì)了淡定。
她在這學(xué)期得了四個(gè)校外的獎(jiǎng)，一個(gè)巨人杯的三等獎(jiǎng)，一個(gè)春蕾杯的優(yōu)秀獎(jiǎng)，一個(gè)東城區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫類的三等獎(jiǎng)，還有一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的繪畫一等獎(jiǎng),拿到這些獎(jiǎng)狀的時(shí)候，孩子沒有象小時(shí)候那樣，拿著獎(jiǎng)狀高興的和我炫耀，而是悄悄地把獎(jiǎng)狀放在了她的證書袋里，有一次我還打電話問老師呢，因?yàn)樵诰W(wǎng)站上看到獲獎(jiǎng)的信息，怎么還不發(fā)證書�。吭瓉砗⒆影血�(jiǎng)狀悄悄放起來了，我覺得孩子能學(xué)會(huì)在成績(jī)面前保持淡定也是很不容易的。
4、根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)加深學(xué)習(xí)難度。
雖然在期中考試中三科雖然都得了100分，但是考試過后我與孩子很深刻的談過一次，我告訴孩子得100分是正常的，因?yàn)轭}對(duì)于你來說比較簡(jiǎn)單，試題都是東城教委統(tǒng)一出的，要求不是太高，我看過很多海淀區(qū)的試題，也在給孩子報(bào)課外班時(shí)接觸過海淀區(qū)的孩子，我們東城與海淀還是有很大差距的。所以我建議家長(zhǎng)要針對(duì)孩子對(duì)課本知識(shí)的掌握程度，多找些備套的課外題加強(qiáng)練習(xí)。
最后，借用美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士的一句話：“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！彼徒o大家共勉。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！我是隋劍的家長(zhǎng)。
首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我倍感榮幸，前天，小孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)小孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說實(shí)話有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樽晕腋杏X我的小孩子也并不是最優(yōu)秀的。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的小孩子，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問題。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下小孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問題。
一：我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。
我兒子從小性格就偏內(nèi)向，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為，小孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時(shí)間去好好的陪他、管他，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動(dòng)說。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心！直到小孩子上五年級(jí)開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。原來開學(xué)不久，班主任就發(fā)現(xiàn)我的小孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施，讓我們?cè)诩冶M量的多陪小孩子，多跟小孩子交談，多交流，在學(xué)校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動(dòng)。沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學(xué)回家，只是寫作業(yè)看電視很少跟我們說話，現(xiàn)在一進(jìn)門就跟我們說今天學(xué)校、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事，跟以前真的判若兩人。小孩子的這一改變，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了。
二：言傳身教以身作則，做小孩子的榜樣。
父母的言傳身教對(duì)小孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會(huì)電腦，小孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì)，開始我想，反正他也寫完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧！但是后來，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小孩子每晚的作業(yè)很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。因?yàn)�，小孩子為了每晚上能上網(wǎng)，就急匆匆的寫作業(yè)，結(jié)果是可想而知的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給小孩子提供一個(gè)溫馨、和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，小孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來對(duì)待生活和學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。
三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來壓迫小孩子，多鼓勵(lì)，跟小孩子成為最好的朋友
我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的小孩子每次考試都能拿第一，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的小孩子來比自己的小孩子，如果他本身成績(jī)靠前的，問題到也不大；但要是小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來比去，很快就會(huì)把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了。小孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問題，但是讓小孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。
我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長(zhǎng)一直覺得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心小孩子的成長(zhǎng)，不僅是關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)；關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來！。要做好一個(gè)合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛；小孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離；小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評(píng)；小孩子們需要你的正確引導(dǎo)，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的！
今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長(zhǎng)！并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝學(xué)校通過“讀書節(jié)活動(dòng)”給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。
我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功地舉辦了三屆，這已經(jīng)是第四屆了。回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級(jí)，她愛讀書，卻發(fā)愁制作讀書小報(bào)。因?yàn)椴粫?huì)寫的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，或者字體寫得不漂亮了，都要重新做。毫不夸張地說，每一張讀書小報(bào)都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長(zhǎng)的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書小報(bào)。為此，心里也煩惱過。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂地講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。
今年的讀書節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要我們的幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀后感、做小報(bào)。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識(shí)了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了童話世界里的美和丑。讀書，讓孩子們變得更誠實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長(zhǎng)，我由衷地感到高興。
好的讀書習(xí)慣，好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書習(xí)慣，學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對(duì)性、目的性。這些對(duì)孩子們?nèi)松^、價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷地感謝老師們的辛勤付出。
孩子在成長(zhǎng)，思想也在變化。平時(shí)，不管我多忙，都會(huì)抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽孩子和我說話，主動(dòng)和孩子交流。我覺得只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠地希望孩子們要自覺地去讀書，去學(xué)習(xí)。
最后，借此機(jī)會(huì)，祝愿大家——新年快樂！萬事如意！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇20
仿佛昨天，那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不斷重現(xiàn)；仿佛昨天，那群抑揚(yáng)頓挫大聲朗讀《弟子規(guī)》的聲音在腦海重復(fù)盤旋。晨曦薄霧中目送你離開，輕快步伐踏著堅(jiān)定執(zhí)著的理想，我開始等待；夜幕低垂時(shí)的殷殷翹首，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載，我依然等待……。等待春暖、等待花開、等待你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中校園的藍(lán)天白云外……。今天，當(dāng)我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號(hào)角；今天，當(dāng)我們用拼搏和誓言吶喊出心中的理想，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)XX中學(xué)九年級(jí)優(yōu)秀教職團(tuán)隊(duì)表達(dá)誠摯的謝意，感恩你們?nèi)陙淼膬A心付出、辛勤耕耘，你們辛苦啦！謝謝你們！同時(shí)對(duì)奮力拼搏的羊山中學(xué)九年級(jí)全體同學(xué)表示真誠的祝愿，祝愿所有的考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門，走進(jìn)美麗人生之夢(mèng)開始的地方！
三年來，校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，秉承“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn)，為XX中學(xué)指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團(tuán)隊(duì)傾心傾力、無悔付出，讓孩子們?cè)诮邮芪幕逃耐瑫r(shí)在思想素質(zhì)上得到了質(zhì)的提升。三年來，一條條校訊通架起了家校合力的堅(jiān)實(shí)橋梁，我們?cè)陉P(guān)注孩子教育和成長(zhǎng)的同時(shí)，也愛上了“XX中學(xué)”這個(gè)充滿智慧和活力的校名。三年來，一次次家長(zhǎng)會(huì)把老師和家長(zhǎng)的心緊緊維系在一起，讓我們和班級(jí)任課老師一起見證著孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，用心感受學(xué)習(xí)生活中的快樂心酸。孩子們熱愛班級(jí)、深愛老師、自覺學(xué)習(xí)、努力鍛煉，信念堅(jiān)定、目標(biāo)明確，收獲了文化知識(shí)，收獲了師生情誼，收獲了人生最寶貴的一段美好經(jīng)歷，華麗的實(shí)現(xiàn)了人生最美麗的蛻變。如果說三年前我還在為孩子進(jìn)入羊山中學(xué)而迷惑忐忑，那么今天，我可以驕傲的說，是羊山中學(xué)，成就了他一生的理想，同時(shí)，給我的家庭注入了無限美好的想象！
今天，當(dāng)我和同學(xué)們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動(dòng)的心感慨萬千。同學(xué)們，我深知競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)實(shí)殘酷，但我更想把著名作家莫言的這段話共勉：“當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練；理想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀�！币话偬欤谌松拈L(zhǎng)河里不過是彈指一瞬間，但對(duì)于你們，將是實(shí)現(xiàn)理想最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們，中考是九年寒窗的最關(guān)鍵一戰(zhàn)，我們面前會(huì)有一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)、一層層屏障，但只要我們沉下心來，理清思路，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃、固強(qiáng)補(bǔ)弱，把每一道題、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一張模擬試卷都當(dāng)成中考臨場(chǎng)去細(xì)致分析認(rèn)真完成，用扎實(shí)的功底和良好的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)、迎接考試，讓既定的目標(biāo)再次清晰，爭(zhēng)外國(guó)語、保信高、守二高，通過我們?nèi)w家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們執(zhí)著拼搏，我們定能再創(chuàng)20xx年XX中學(xué)中考成績(jī)的奇跡與輝煌！讓中考成為每位同學(xué)走向美好未來的關(guān)口，在夏花燦爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋！
做為一名九年級(jí)家長(zhǎng)，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂活動(dòng)。好媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻要力挺刻苦學(xué)習(xí)的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考，并與他一起見證和享受這個(gè)拼搏的過程，去共同實(shí)現(xiàn)他人生的目標(biāo)和心中的理想。校門外，我會(huì)靜靜等待；燈光下，我會(huì)默默陪伴；周末時(shí)，我會(huì)用心做營(yíng)養(yǎng)餐；疲憊時(shí)，我會(huì)帶你到青山碧水間小憩。我們最棒，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有追求、有目標(biāo)并且一直在努力的母子團(tuán)隊(duì)！同時(shí)，呼吁所有家長(zhǎng)能給孩子們一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)壞境，讓他們?cè)谌松铌P(guān)鍵時(shí)刻得到家人的關(guān)注和支持。
同學(xué)們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了拼搏，我們沒有別的選擇！懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏，牢記心中的目標(biāo)，載著恩師的期望，帶上親人的祝福，努力奔跑吧，讓理想發(fā)芽，讓希望開花，讓我們攜手微笑走過這一季春夏！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天,我很榮幸作為家長(zhǎng)代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。在這春暖花開、欣欣向榮的日子里，我們帶著希望和憧憬迎來了新學(xué)期，百年一中和春天一起踏上了新的征程！
三年前,我的兒子和在座的很多同學(xué)一樣,帶著對(duì)一中的向往，帶著心中的理想和希望來到了這里。在這里,我們共同見證了一中的百年華誕，見證了一中的創(chuàng)新與發(fā)展。老師們懷揣教育報(bào)國(guó)的理想，日復(fù)一日，不辭勞苦，辛勤耕耘在三尺講壇。是你們用心靈的鑰匙打開了知識(shí)的源泉，澆灌著一代又一代的學(xué)子，培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，為一中譜寫著一頁又一頁的輝煌篇章。是你們堅(jiān)持“全面發(fā)展，終身發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持以綠色教育為特色的素質(zhì)教育，讓一中校園處處充滿著陽光，讓孩子們?cè)谒刭|(zhì)教育的陽光下，在“高效課堂”的雨露中快樂、自由、健康地成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我向老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，作為家長(zhǎng)代表，我想把送給兩副字送給你們，與大家共勉：
一副是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這是xx9歲生日的時(shí)候我送給他的。希望同學(xué)們能夠不斷地自我嚴(yán)格要求，努力提高綜合素質(zhì)，擁有強(qiáng)健的體魄，胸懷遠(yuǎn)大的'理想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。
另一副是“寧靜致遠(yuǎn)”，那是我在xx16歲的時(shí)候送給他的。青年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們能夠明確心中的目標(biāo)，安心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地為自己的人生積蓄知識(shí)的力量，一步一個(gè)腳印地朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)！
千年文脈，百年一中的光榮歷史激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我相信，在今天也必將激勵(lì)著在校的同學(xué)們接過歷史的接力棒，續(xù)寫新的輝煌的篇章！
再過三個(gè)多月，即將迎來新一年高考，在此，我要特別向高三的同學(xué)們說：同學(xué)們，此時(shí)的你們，付出了三年的艱苦努力，接受了學(xué)校和老師們培養(yǎng)，匯集了家長(zhǎng)期待的目光，將開始最后的沖刺。俗話說“人生能有幾回搏”，希望你們要有舍我其誰的信心，有不達(dá)目的不罷休的精神，分秒必爭(zhēng)，向著自己心中的理想奮勇前進(jìn)！我相信，經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力，一定能在高考中蟾宮折桂，贏得最后的收獲和喜悅！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望！祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！祝各位老師工作順利、身體健康！祝百年一中在新年里再創(chuàng)新的更大的輝煌！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是家長(zhǎng)。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，也感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。
平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時(shí)感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。
今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見。我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時(shí)期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。
我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙，沒時(shí)間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。
父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì)太多。
但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。
有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。
讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。
下面，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。
使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。
要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。
這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”
我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。
孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。（另外我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的后面有辛苦撫育你們的家長(zhǎng)，努力吧，相信你們不會(huì)辜負(fù)老師為你們的辛勤付出，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的殷切期望。）
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的老師及各位家長(zhǎng)們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí)聽課復(fù)習(xí)總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過程�！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實(shí)在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這時(shí)是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)�！皽毓识隆�，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的`重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習(xí)慣“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們來說是最重要的
課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢？
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國(guó)唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸�？墒牵孙L(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個(gè)字我要送給同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇24
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好：
先來個(gè)自我介紹吧，我是媽媽，因?yàn)楹⒆拥慕铀投加赏夤鷦诹�，所以與家長(zhǎng)朋友們的見面機(jī)會(huì)不多。很早就期待與各位“傳說中的”孩子他爸孩子他媽見面了，也希望三（8）班的家長(zhǎng)們能借著孩子們六年同窗之誼，經(jīng)常交流、溝通，共同探討家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)，成為好朋友。
需要強(qiáng)調(diào)的是，我今天的發(fā)言決不是經(jīng)驗(yàn)推廣，只能算是談一些我自身的看法和體會(huì)吧！不對(duì)的請(qǐng)大家批評(píng)指正。我一直認(rèn)為教育是關(guān)乎兩個(gè)方面的，其一是施教者，其二是受教者，如果任何一個(gè)方面出了問題，都會(huì)導(dǎo)致這項(xiàng)偉大工程的失敗。
從施教者角度來說，家長(zhǎng)要做一個(gè)明白的家長(zhǎng)。
具體來說要做到兩個(gè)方面：
首先，家長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì)，通過多種方式和途徑學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，向課本學(xué)習(xí)， 向老師學(xué)習(xí)，向其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。沒有天生稱職和優(yōu)秀的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也是在不斷的'摸索、學(xué)習(xí)中尋找到適合自己孩子的教育方法。我們要做孩子的好伙伴，親近孩子，信任鼓勵(lì)孩子，身體力行，言傳身教、寬嚴(yán)有度。我們家晚飯后通常是這樣的場(chǎng)景：兒子做作業(yè)，他爸爸在電腦前加班，而我在不需要去辦公室加班的情況下，也看看書、學(xué)學(xué)英語。在目前的教育大環(huán)境下，誰都不會(huì)否認(rèn)孩子們的課業(yè)壓力很大，可如果讓孩子看到，爸爸媽媽也很辛苦呀，白天上班，晚上不僅要加班還要學(xué)習(xí)，孩子會(huì)覺得，嗯，我不是孤軍奮戰(zhàn)，父母比我還要辛苦咧，某種意義上來說，是一種慰藉，可以緩解負(fù)面情緒。上學(xué)期期末沖刺時(shí)，有幾次作業(yè)特別多，又是數(shù)學(xué)卷子，又是作文的，兒子做功課到深夜，很明顯看出他非常疲勞，我心里其實(shí)很心疼，但是表面上卻不能流露出來，我就對(duì)他說：下次，咱們把時(shí)間再抓緊點(diǎn)兒，效率提高點(diǎn)兒，不過看到你辛苦完成的一篇篇作業(yè)，一定很高興吧。這就是一分耕耘，一分收獲。你看，對(duì)面的初中生哥哥還在繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)呢！媽媽不是也加班到這么晚嗎？?jī)鹤颖緛硐氡г挂环�，一聽這話，情緒立馬好轉(zhuǎn)。
其次，家長(zhǎng)要保持一顆平常心，自己先做到，不求優(yōu)秀，至少合格，少一點(diǎn)功利心態(tài)。看問題偏重未來而淡化眼前，多給孩子時(shí)間和關(guān)注。在做人做事方面都應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人。社會(huì)和學(xué)校我們左右不了，我們只有左右自己，首先把自己的狀態(tài)調(diào)整好，才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港灣，家長(zhǎng)是孩子的依靠，孩子的身心健康和童年幸福是第一位的�？偠灾�，希望將來孩子們長(zhǎng)大后以生在自家為榮，懂事以后不會(huì)來責(zé)難我們。說到平常心，就不得不提如何看待“考試分?jǐn)?shù)”的事兒了，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考100分呢，包括我自己，也很在意孩子的成績(jī)，分?jǐn)?shù)畢竟是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，但是家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、方法、興趣，以及對(duì)知識(shí)的真實(shí)把握狀態(tài)。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不理想，我和他一塊兒分析了試卷，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了登記，可能因?yàn)橛行┤兆記]做試卷了，老毛病又犯了，浮躁、粗心，他自己也意識(shí)到了，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)。再舉例說說上學(xué)期期末沖刺的事兒吧，記得當(dāng)時(shí)每天做一份試卷，家長(zhǎng)批改，我在批改完后，讓他把錯(cuò)誤的地方再做一遍，然后在他改正后的地方愉快地打上鉤，因?yàn)樗吘故呛⒆�，需要一些淺顯的成就感，需要大人給予激勵(lì)。你想啊，任何考試卷，只要修改，成績(jī)肯定會(huì)高于原來的。這樣，孩子就發(fā)現(xiàn)了過程與結(jié)果的關(guān)聯(lián)性，他就會(huì)知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對(duì)待，才能成功。
父母把孩子扶上馬，下面就該看孩子如何策馬揚(yáng)鞭了，所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身。接下來再談?wù)劦诙䝼�(gè)方面——從孩子的角度來說，他得做一個(gè)胸懷理想、勤奮努力的孩子。在座的各位都是從學(xué)生時(shí)代過來的，對(duì)于如何學(xué)習(xí)的問題一定是看法一籮筐。我個(gè)人是這樣認(rèn)為的，學(xué)習(xí)本身就是一件艱苦的事，不努力的人一定達(dá)不到他該有的高度。任何困難就怕認(rèn)真二字，所以我特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真二字，比如在強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講這一環(huán)節(jié)時(shí)，我告訴他，媽媽在學(xué)校念書時(shí)特別注意全神貫注，認(rèn)真聽講，連當(dāng)時(shí)老師在講某一個(gè)問題時(shí)站在講臺(tái)的什么位置，用的什么語氣，板書在黑板的什么方位都記得一清二楚。還有就是強(qiáng)調(diào)平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，我對(duì)兒子的要求是：既然做了，就盡全力做好，不要敷衍。踏入小學(xué)校門三年以來，兒子應(yīng)該來說已經(jīng)逐漸明白何謂“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”了。
以上，就是我個(gè)人對(duì)家庭教育的一些點(diǎn)滴心得，我的兒子算不得有多成功，我所說的也不一定有多值得借鑒，只是借此機(jī)會(huì)和大家一起分享。教育孩子本來就是我們家長(zhǎng)一生的事業(yè)，誰都不敢說我一定會(huì)把自己的孩子培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁之才，但是只要遵循科學(xué)的方法并努力去做，就有成功的希望。我們應(yīng)該感到驕傲的是：孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)了這么好的學(xué)校，又有幸碰到這么多熱愛教育事業(yè)的老師，這將是他們一生的寶貴財(cái)富！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇25
熱心的朋友們：
大家上午好
我是果果2班羅燁同學(xué)的家長(zhǎng)。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我將從祝福、感謝、倡議三個(gè)方面作為今天發(fā)言的內(nèi)容。
首先是祝福。
第一祝福天下所有的小朋友們健康、開心、幸福。
第二祝福所有的老師身體健康、家庭幸福、工作順利、心想事成。
第三祝福所有家長(zhǎng)朋友出入平安、合家幸福、財(cái)源滾滾。
其次是感謝
第一感謝小強(qiáng)人幼兒園。
正是有你的存在，我們的孩子才能享受優(yōu)質(zhì)的幼兒教育的機(jī)會(huì)。
第二感謝小強(qiáng)人幼兒園的老師們。
正是有你們的辛勤培育，我們的孩子才能健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)才能放心工作。
第三感謝我們的孩子。
俗話說“兒女是請(qǐng)不上門的客”。兒女是上天賜給父母的天使，正是有孩子的存在，我們家長(zhǎng)才有追求生活的動(dòng)力，才有踏實(shí)工作的源泉。有了孩子，我們?nèi)松迂S富，家庭更加幸福，社會(huì)更加穩(wěn)定。希望在眾的家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待自己的孩子，
最后是倡議
第一倡議家長(zhǎng)朋友們大力宣傳小強(qiáng)人幼兒園。
小強(qiáng)人幼兒園在校園建設(shè)，教師配置上是一所非常合理的幼兒園。她有著五彩繽紛的校園，豐富實(shí)在的文化，愛崗敬業(yè)的老師，陽光活潑的活動(dòng)這些條件和要求都是非常符合我們孩子生活和學(xué)習(xí)。希望家長(zhǎng)朋友在你們的周圍積極宣傳小強(qiáng)人幼兒園。動(dòng)員更多孩子來到我們小強(qiáng)人幼兒園學(xué)習(xí)。
第二倡議家長(zhǎng)朋友們要積極支持小強(qiáng)人幼兒園的任何活動(dòng)。
小孩子天生喜動(dòng)、好動(dòng)，而小強(qiáng)人幼兒園在每期都會(huì)組織1—2次大型的親子好動(dòng)，這當(dāng)中可能會(huì)繳納部分費(fèi)用，但出于孩子的愛護(hù)和培育，希望家長(zhǎng)朋友一定要積極支持。
同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們要遵守小強(qiáng)人幼兒園的相關(guān)規(guī)定，比如：按時(shí)送孩子到校，親自把孩子送到老師手中，按時(shí)到校接孩子。做好孩子的安全教育，為孩子樹立好榜樣。
今天這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的孩子，今天的節(jié)目凝聚著他們的成長(zhǎng)成果，凝聚著老師的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的期盼，讓我們?yōu)樾?qiáng)人幼兒園輝煌的昨天，絢麗的今天，美好的明天加油。
預(yù)祝今天活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(zhǎng)，在這個(gè)喜慶歡樂的日子里，能作為好家長(zhǎng)代表發(fā)言，非常榮幸。在此我代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們天天快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來，作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，希望自己的孩子能成人、成才。培養(yǎng)教育子女與其說是義務(wù)，不如說它是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程。小了說它關(guān)系孩子一生的前途命運(yùn)，大了說是在為國(guó)家培養(yǎng)合格公民乃至棟梁之人才。
基于這樣的想法，我和愛人達(dá)成共識(shí)：他們這代獨(dú)生子女，論智商和生活條件都是很優(yōu)越的，取決孩子未來成功與否的決定因素，就在非智力因素，即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂觀向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等；人際情商包括責(zé)任心、合作意識(shí)、關(guān)愛他人、誠實(shí)守信等。教孩子掌握知識(shí)不難，教孩子學(xué)會(huì)做人不易。
孩子的學(xué)習(xí)，自然是所有家長(zhǎng)關(guān)心的事，然而又是所有家長(zhǎng)不能替代的事。我的體會(huì)是，父母在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子的幫助，不在于檢查作業(yè)有多仔細(xì)或作業(yè)督的有多緊，更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
許月是個(gè)活潑好動(dòng)，玩心很重的孩子。隨著年級(jí)的升高，課業(yè)越來越重了，如果心不能靜下來，對(duì)她的學(xué)習(xí)會(huì)帶來直接影響，我們下決心要與她一起努力。
近幾年來，我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書看報(bào)上，甚至電視都很少看。每當(dāng)讀到一本精彩的書或明白了一個(gè)道理，我們都會(huì)開心的談感受，好像得到了一個(gè)寶貝，甚至打電話給親戚朋友推薦這本書；有時(shí)報(bào)紙上有什么特別的社會(huì)新聞，我也會(huì)讀給孩子聽聽。我們?nèi)矣袀�(gè)共同的樂趣就是逛書店，孩子甚至把陪她去書店當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，為了多買感興趣的書，她可以接受不吃零食的條件。在家里，每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書。讀書讓人生更豐富，讀書讓人睿智，在伴隨孩子成長(zhǎng)過程中，我們做家長(zhǎng)的也受益非淺。我是一位只有初中文化的農(nóng)民，家庭生活一般，但我有一個(gè)心愿：無論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我不斷地努力著。
作為家長(zhǎng)，我積極配合學(xué)校作好各方面工作，培養(yǎng)教育好孩子，學(xué)習(xí)是孩子獲得知識(shí)，將來有所作為的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上進(jìn)的氛圍，對(duì)孩子的教育是潛移默化的，可達(dá)到育人潤(rùn)物細(xì)無聲之境界。讀書求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習(xí)氣氛，我特別從書店買來《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《好家長(zhǎng)手冊(cè)》、《孩子受用一生的好慣》等書籍，跟孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)。
積極聯(lián)系周圍家長(zhǎng)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用�！耙恢Κ�(dú)秀不是春”，教育是個(gè)多元的事業(yè)，為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效，真正教育好我們的孩子，我積極聯(lián)系周圍的家長(zhǎng)，向她們講述教育的多元特征以及家長(zhǎng)配合的重要性。針對(duì)有些家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子不是管出來的，讓他自己出息去吧”這樣的觀點(diǎn)，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子后天教育的重要意義，現(xiàn)有對(duì)孩子的付出，就等于將來更多的回報(bào)，這也是對(duì)自己最好的投資方式，使各位家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的培養(yǎng)。
我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本，默默地在各自的工作崗位上奉獻(xiàn)著一切，而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來到學(xué)校，總會(huì)感覺到學(xué)校有所發(fā)展，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)中求進(jìn)的有效管理是分不開的，更與政府與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的，在此表示深深地感謝。正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)心和教育，啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
為了更好地教育好孩子，我還經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，為學(xué)校工作提供參考。如：為了孩子中午能吃得更好，給孩子的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)保障，我多方查找資料，精心設(shè)計(jì)了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常高興，并改善了學(xué)校的食堂火食；我家住在鄉(xiāng)下，孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車，為了孩子的安全，我認(rèn)真爭(zhēng)取了周圍家長(zhǎng)的意見，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了反映，使學(xué)校采取了更有力的措施，保證孩子的安全問題。
幾年來，學(xué)校加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，在家長(zhǎng)會(huì)上共商教育，向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開通家校聯(lián)系網(wǎng)以后，老師跟我們的聯(lián)系就更多了，使我們及時(shí)了解孩子的在校情況，還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規(guī)條文、學(xué)校開展的重大教育活動(dòng)以告家長(zhǎng)書的形式發(fā)給我們，對(duì)全體家長(zhǎng)實(shí)行了承諾制、投訴制，讓我們家長(zhǎng)也有了參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校的權(quán)力。這些都讓我們體驗(yàn)到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。
總之，我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們家長(zhǎng)的想法是一樣的，都是為了更好地教育我們的孩子，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，以后我會(huì)更加努力做個(gè)好家長(zhǎng)，充分發(fā)揮我們家長(zhǎng)的作用，配合學(xué)校老師，使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信，只要我們共同努力，我們的教育事業(yè)明天會(huì)更好。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇27
親愛的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛的寶寶們：
大家好!
我是爸爸，今天我很高興能參加我們寶寶早教班的畢業(yè)典禮，能和大家一起相聚在多米樂早教中心是我們的緣分，能作為孩子家長(zhǎng)代表發(fā)言更是我的榮幸。
在多米樂的一年里，我們和老師共同見證了早教班每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng)。甚至作為家長(zhǎng)的我們也學(xué)到了很多教育孩子的好方法。讓我最感同身受的是瑤瑤從一個(gè)膽小、愛哭、愛鬧，沒有禮貌的的孩子慢慢變成了現(xiàn)在愛學(xué)習(xí)、愛唱歌、講禮貌、聽話的好孩子。在這里她交到了人生中第一批好同學(xué)、好朋友。也第一次真正了解了“老師”這個(gè)名詞的含義。她很喜歡老師，喜歡多米樂所有的老師。對(duì)每個(gè)星期的課都充滿著期待，每個(gè)要上課的日子，她都會(huì)起的很早，穿著最喜歡的衣服，背小書包，吵著要第一個(gè)到學(xué)校，因?yàn)樗娴南矚g上了這里。
老師們也非常的辛苦，為了充分發(fā)掘孩子們天生好玩好動(dòng)、喜歡色彩的特點(diǎn)，老師們可謂是絞盡腦汁、煞費(fèi)苦心。他們從感官、觸覺、聽覺、多方面去培養(yǎng)我們的寶寶，從做韻律操、唱兒歌、玩游戲到識(shí)數(shù)字、認(rèn)顏色、玩涂鴉等一系列有益身心健康的活動(dòng)他們都是親歷親為，面面俱到，在加強(qiáng)寶寶們動(dòng)手能力的同時(shí)又讓他們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。0-3歲的寶寶他們的理解力和接受力處在剛剛發(fā)育的階段，有很多意識(shí)和思路，只有通過不斷的重復(fù)才能被他們記住，這時(shí)就需要我們老師耐心、細(xì)心、不厭其煩的重復(fù)著相同的語言和動(dòng)作，當(dāng)你家孩子通過不斷的重復(fù)熟悉一個(gè)游戲之后，他會(huì)將這個(gè)游戲所貫穿的思維方式自然而然地應(yīng)用到生活中去。
舉個(gè)例子，每次離開學(xué)校老師都會(huì)和小朋友們一一揮手說再見，而我每次要出去上班，我就會(huì)對(duì)我家瑤瑤說，爸爸要上班去了，她就會(huì)很自然的跟我揮手說拜拜。后來發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都是在屢次重復(fù)中學(xué)會(huì)的，包括生活中看到她畫過的小動(dòng)物，她就會(huì)叫出名字。知道怎樣跟新認(rèn)識(shí)的小朋友自我介紹等等。現(xiàn)在我們家瑤瑤無論是語言能力還是動(dòng)手能力都有了超出我們想象的進(jìn)步。有的時(shí)候真的很慶幸我們的選擇沒有錯(cuò)。給孩子一個(gè)“肯定”的環(huán)境，正是我十分認(rèn)可多米樂的一個(gè)地方。瑤瑤在早教班里我很少聽到老師的批評(píng)更多的是表揚(yáng)。當(dāng)她犯錯(cuò)的時(shí)候，老師會(huì)非常有技巧地進(jìn)行正面的引導(dǎo)，讓她自然而然地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，孩子在這樣的環(huán)境里，變得越來越有自信、學(xué)會(huì)了積極主動(dòng)地去關(guān)心別人、學(xué)會(huì)了開動(dòng)小腦筋自己去想解決問題的辦法，這些品質(zhì)可是千金難換的!
現(xiàn)在的父母工作都很忙，一般在家都是爺爺、奶奶帶的，孩子在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，不僅阻礙了他們的語言發(fā)展能力，更可能影響到他們以后的思維方式。多米樂早教中心正好解決了父母工作繁忙、爺爺奶奶自身文化程度有限的后顧之憂，一方面給父母和孩子一個(gè)定時(shí)在一起的親子互動(dòng)時(shí)間，另一方面又傳授了很多如何和寶寶相處的好方法，早教學(xué)校不僅是為寶寶們開辦的，讓他們開心成長(zhǎng)的，更是一所家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)在這里可以和孩子一起成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，這絕對(duì)是一種奇妙的體驗(yàn)，快樂成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的。在多米樂的這些日子我想一定會(huì)成為孩子快樂童年回憶的一部分，也是我們家長(zhǎng)一次難忘的經(jīng)歷。在坐的各位家長(zhǎng)，孩子是我們的希望，孩子是祖國(guó)未來的棟梁，祝愿所有在多米樂學(xué)習(xí)過的小朋友們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!謝謝大家!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、孩子們：
大家上午好！
我是線描班小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起度過這個(gè)快樂而有意義的日子。首先，感謝圖雅樂園舉行這次頒獎(jiǎng)典禮.讓我們家長(zhǎng)有了一次相聚和溝通的機(jī)會(huì)！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進(jìn)步。謝謝！
在座的家長(zhǎng)們來自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長(zhǎng)相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。
兒子在圖雅樂園的一年多時(shí)間里，我深切體會(huì)到孩子對(duì)繪畫的喜愛，把童年的游戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進(jìn)了一張張畫里，也許他的畫作不是最優(yōu)秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這里，我有幾點(diǎn)心得想與大家分享：
心理學(xué)家告訴我們，人的一生中，兒童時(shí)代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會(huì)跳舞，地球會(huì)流眼淚，小動(dòng)物會(huì)說話、河流是粉色的、云朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵(lì)孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。
作為家長(zhǎng)，最好養(yǎng)成保留孩子作品的習(xí)慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設(shè)計(jì)封面圖案，并寫上孩子的姓名、創(chuàng)作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標(biāo)準(zhǔn)地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵(lì)孩子講講自己的畫，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽完他們對(duì)自己畫作的構(gòu)思，不斷地鼓勵(lì)和肯定畫作的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)指出要改進(jìn)的地方，但關(guān)鍵一點(diǎn)是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規(guī)定所謂的標(biāo)準(zhǔn)，武斷地認(rèn)定孩子的畫作好或壞。家長(zhǎng)是觀賞者，不是指責(zé)者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那么微不足道了。只要他們有興趣、認(rèn)真、快樂，就讓他們?nèi)ハ硎芾L畫帶來的樂趣吧！
每次看到兒子像一只快樂的小鳥飛向圖雅樂園的時(shí)候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現(xiàn)的時(shí)候，感受著孩子的進(jìn)步、分享著孩子的快樂，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開圖雅樂園老師們的辛勤培養(yǎng)：老師們的身上，閃爍著責(zé)任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達(dá)能力、交際能力的鍛煉，圖雅樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！
最后請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)！祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順利、家庭美滿！祝愿圖雅樂園的明天更加輝煌！
謝謝！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是咱們x高三15班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，同時(shí)，也曾經(jīng)是咱們一中的學(xué)生。面對(duì)自己的老師、同學(xué)，還有這么多如此優(yōu)秀的同學(xué)們，此時(shí)的我有些激動(dòng)，也有些緊張，但更多的，還是感到榮幸和感激。
下面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)，也是從一名咱一中老學(xué)生的角度，談一下自己的觀點(diǎn)。
第一點(diǎn)，我覺得，同學(xué)們首先應(yīng)該具有一顆感恩的心態(tài)。首先，你們應(yīng)該感謝自己的父母、親人，是他們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，你們才能如此的優(yōu)秀，是他們給了大家沖擊高考的機(jī)會(huì)。其次我感覺更應(yīng)該感激自己的老師和同學(xué)們。高中生活很辛苦，但高中的老師們更是幾十年如一日，起的比學(xué)生早，睡得比學(xué)生晚。我說應(yīng)該感恩同學(xué)，是因?yàn)槟銈兇蟛糠謺r(shí)間朝夕相處，比、學(xué)、趕、幫，你的同學(xué)將成為你一生的溫暖與財(cái)富。我之所以如此強(qiáng)調(diào)感恩的心，當(dāng)你們長(zhǎng)大后成了我們，自然會(huì)有更深的理解。
做為一名一中的學(xué)生，我也想借此機(jī)會(huì)，對(duì)我的老師和同學(xué)們表示感謝，對(duì)我孩子的老師和同學(xué)們表示感謝!謝謝大家!同時(shí)，我也要在這里感謝我的兒子，是你的努力，給爸爸掙得了回到母校發(fā)言的機(jī)會(huì)。
第二點(diǎn)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，正確認(rèn)識(shí)暫時(shí)的曲折和壓力。
不算學(xué)前教育的時(shí)間，同學(xué)們從小學(xué)到高三，12年的學(xué)習(xí)過程中，一定都經(jīng)歷過無數(shù)次的、各種各樣的考試，中間都一定經(jīng)歷過無數(shù)次的曲折和失敗，一次次的從頭再來。正是這無數(shù)次的挫折，才成就了現(xiàn)在如此優(yōu)秀的你們。過去如此，未來也會(huì)一樣，所有的曲折和痛苦，其實(shí)都是你們成功道路上的墊腳石。同學(xué)們，不管你面對(duì)還是不面對(duì)，高考就在那里，不管你努力不努力，你身邊的人都會(huì)努力。俗話說，“行百里者，半九十”，十幾年的寒窗苦讀，無數(shù)次的大小考試你們都經(jīng)歷過來了，還剩下最后的100天沖刺的機(jī)會(huì)，你們將共同面對(duì)。
6月7號(hào)、8號(hào)兩天的考試，同學(xué)們，你們別無選擇，你們只有面對(duì)。沖吧!同學(xué)們，你們不是單獨(dú)作戰(zhàn)，你們的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們，都在和你一起并肩向前沖。
同學(xué)們，希望是你們的，勝利更是你們的。
最后，祝愿同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績(jī)，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，并祝愿我的母�！�，20xx再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇30
尊敬的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是一(2)班爸爸。今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感激班主任張教師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，然而在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)張教師的那兩句話：“家長(zhǎng)要和孩子共同提高”“一年級(jí)的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候，更不能少了教師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
作為一名中學(xué)教師，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性�？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章;我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。
從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每一天檢查、整改、鼓勵(lì)。
好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)當(dāng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。
“沒規(guī)矩不成方圓”，上頭所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)�；�。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評(píng)價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有提高，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。汪天意剛上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。針對(duì)這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學(xué)有精神，教師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管教師怎樣小測(cè)，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門，總是按照既定程序：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。
我們總是表揚(yáng)她：汪天意今日真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠堅(jiān)持，做得更好。
三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。
汪天意從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳，總會(huì)給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事，鼓勵(lì)她，告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人：感激教師每一天給我們的教導(dǎo)，教我們習(xí)字練字、識(shí)數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說多謝了，孩子會(huì)說您辛苦了。
四、注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè)�！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的職責(zé)重大。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫忙，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識(shí)字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題，我們進(jìn)行競(jìng)賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。
五、夫妻教育主角互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對(duì)孩子的教育中，夫妻雙方應(yīng)密切配合，教育方式相容互補(bǔ)，剛?cè)岵?jì)，從而構(gòu)成教育合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊情況互換主角。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化，僅有夫妻教育主角互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對(duì)孩子要求很高，我因?yàn)殚L(zhǎng)年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁。
孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，期望回家能夠多玩會(huì)兒。可是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意，和媽媽制氣，有時(shí)把我對(duì)象氣的大聲嚷嚷。此時(shí)我按捺下急躁的脾氣趕緊出場(chǎng)，安慰完閨女，安慰妻子;先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的，最終強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，她所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲。
最終，我祝愿我們的教師健康、歡樂，也祝愿在座的各位家長(zhǎng)，享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與歡樂，多謝大家。
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇31
各位、各位老師、各位家長(zhǎng)以及在場(chǎng)所有的小朋友們：
大家好！
我是成縣珠心算學(xué)員媽媽，首先感謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我在此與孩子學(xué)珠心算的一些情況，我感到十分榮幸。
學(xué)珠心算兩年時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)第三本，在這期間他對(duì)珠心算一直興趣十足，也取得了良好效果。起初，我還有些擔(dān)心，怕孩子學(xué)了珠心算，在學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)不能按老師傳授的口算方法進(jìn)行計(jì)算，將兩種方法混淆起來。但事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，其它成績(jī)也不錯(cuò)。貪玩好動(dòng)、缺乏耐力，自學(xué)了珠心算后，注意力集中了，靜下來的時(shí)間長(zhǎng)了，也喜歡看書了，變化挺大。每當(dāng)有人考他珠心算，他都樂于回答，也很開心�？吹街樾乃憬o他帶來的快樂與自信，作為母親，我十分高興。
孩子的進(jìn)步都?xì)w功于珠心算老師們辛勤的教導(dǎo)和科學(xué)的方法，我聽了幾堂它們的講課，課堂妙趣橫生，讓孩子們?cè)谳p松好玩的狀態(tài)下學(xué)，這也是孩子喜歡珠心算的原因之一。借此機(jī)會(huì)，我衷心感謝成縣神墨珠心算培訓(xùn)班各位老師，希望越來越多的孩子參與珠心算學(xué)！也希望珠心算教育能讓更多的孩子受益！最后預(yù)祝本次比賽圓滿成功！謝謝大家！
有關(guān)頒獎(jiǎng)的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文 篇32
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家上午好！
我是班小朋友的。今天我很激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來發(fā)言，今天我們迎來了嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無邪的目光時(shí)，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有人說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！去玩兒“
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說一聲：“謝謝！”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝愿嘉陵鎮(zhèn)中心兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝嘉陵鎮(zhèn)中心幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！