校長總結(jié)發(fā)言稿范文（精選8篇）

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇1

　　各位老師、同學(xué)、同志們：

　　今天，我們在此隆重集會，舉行“千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動啟動儀式，這是我縣禁毒工作中的一件大事，也是促進(jìn)家庭幸福、社會和諧的大事，在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向為禁毒工作默默奉獻(xiàn)的同志們表示由衷的敬意，向關(guān)心、支持和參與禁毒活動的各屆人士表示衷心的感謝！

　　“毒患猛如虎，禁毒宣傳活動校長總結(jié)發(fā)言稿�！倍酒穯栴}直接威脅人民群眾的身體健康和家庭幸福，直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，因為吸毒損害身體、傷害他人、危害社會，甚至家破人亡的事例屢見不鮮。一直以來，縣委、政府高度重視禁毒工作，加大緝毒破案力度，強(qiáng)化禁毒宣傳，狠抓禁吸戒毒、禁毒管理，推動禁毒人民戰(zhàn)爭深入開展，毒品問題得到有效遏制。但是，客觀來看，禁毒工作仍然面臨巨大壓力，禁毒形勢依然嚴(yán)峻。

　　開展“千家萬戶識毒防毒”大型禁毒宣傳活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒宣傳教育，號召廣大婦女同胞、廣大師生、各級各屆積極參與禁毒行動，通過媽媽禁毒聯(lián)盟宣傳、學(xué)生宣傳、社區(qū)宣傳、媒體宣傳等多種形式，讓禁毒工作深入學(xué)校、深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入千家萬戶，集合方方面面的力量，共同構(gòu)筑全社會群防群控的禁毒工作格局。這是我縣深化禁毒斗爭、強(qiáng)化禁毒宣傳的一次創(chuàng)新實踐，也是關(guān)愛生命、呵護(hù)家庭的具體行動，具有十分重要的意義。

　　禁毒工作是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門齊抓共管、社會各界廣泛參與。希望各級學(xué)校以青少年的健康成長為已任，積極開展“中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育”工作，幫助學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品；希望廣大學(xué)生清楚認(rèn)識毒品的危害，牢固樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的觀念，樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，正確把握自己的言行與交友，以免走上歧途、誤入毒海，并以你們的實際行動，帶動家庭和周圍的人抵制毒品；

　　希望廣大的婦女同胞積極投身禁毒事業(yè)，加入到媽媽禁毒聯(lián)盟的行列中來，用你們的愛心，用你們的母性關(guān)懷，勸告家人及他人珍愛生命，拒絕毒品，開展以單親家庭、流動人口家庭為重點(diǎn)的面向廣大家庭的禁毒宣傳，積極對涉毒家庭進(jìn)行幫扶，當(dāng)好禁毒工作的宣傳員、監(jiān)督員、戰(zhàn)斗員和愛心使者，工作總結(jié)《禁毒宣傳活動校長總結(jié)發(fā)言稿》。全縣各級各相關(guān)部門要高度重視、積極參與禁毒宣傳活動，縣禁毒辦、公安機(jī)關(guān)要發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對禁毒活動的協(xié)調(diào)指導(dǎo)；婦聯(lián)組織要加強(qiáng)對媽媽禁毒聯(lián)盟行動的宣傳發(fā)動、組織實施和典型培育；禁毒委各成員單位、各社區(qū)、各場所單位要切實履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同推動“千家萬戶識毒防毒”宣傳活動扎實開展、取得實效。

　　下面，我宣布，xx縣“千家萬戶識毒防毒”宣傳活動正式啟動！

　　6月26日是國際禁毒日，在禁毒日到來之前，我想與大家談?wù)劧酒返奈：�。我演講的題目是：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。"千萬不要嘗試毒品，只要有了第一次，就會惡魔纏身，難以擺脫。"在某戒毒所，一個中學(xué)生阿紅面對探望她的同學(xué)留下了懺悔的淚水。阿紅，這位年輕而憔悴的'少女，曾是某省體操大賽的冠軍，她原是即將被保送到重點(diǎn)大學(xué)深造的幸運(yùn)兒。只因一念之差在朋友的引誘下，她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口。漸漸的，阿紅對學(xué)習(xí)對體操以及其他任何事情都失去了興趣，轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮了，父母為她家財也已耗盡，最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所……她第一次感受到了那種涕淚橫流，萬蟻噬心，求生不能求死不得的感覺，也是第一次對毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的恐懼。請記住阿紅用自己的親身經(jīng)歷得出的教訓(xùn)：如果你不像我一樣，或是比我更慘的話，那就千萬別去嘗試第一次，因為那不是你的意志能左右的。

　　這就是一個吸毒學(xué)生在進(jìn)入戒毒所后總結(jié)出的教訓(xùn)。聽完她的故事后，想必大家都感受到了毒品的危害之大。確實，毒品嚴(yán)重影響了身體健康，人在中毒后，會嗜睡，感覺遲鈍，運(yùn)動失調(diào)，幻覺，妄想，定向思維等。毒品不僅對身心的傷害很大，對社會的危害更大。在一個家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時也破壞了自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散，甚至家破人亡的困難境地。在社會上，毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪行為，嚴(yán)重擾亂了社會治安，給社會帶來了巨大的威脅。

　　中國古代的偉大哲人孔子曾說道："苛政猛于虎"。而如今，我卻認(rèn)為："毒品猛于虎"。吸毒，使無數(shù)人傾家蕩產(chǎn)，債臺高筑。吸毒，使多少人妻離子散，家破人亡……吸毒造成的危害人們早已有目共睹，人人皆知，毒品已對人類健康，人的生命，甚至國家的穩(wěn)定構(gòu)成了重大威脅。如不加強(qiáng)管制力度，使吸毒人數(shù)成倍增長，那么后果無法想象，中國可能遭到滅頂之災(zāi)。這絕不是威嚴(yán)聳聽，想當(dāng)年清朝時期，大量片使原本就　　今天，我國經(jīng)濟(jì)正在飛速發(fā)展，人民生活也日益進(jìn)步，我們一定要遠(yuǎn)離毒品，做一個珍愛生命，為自己為他人為家庭為社會有貢獻(xiàn)的新一代中國少年。

　　謝謝大家！我的演講完了。

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇2

　　各位老師：

　　大家好！

　　我們的“家訪”活動從積極的動員到精心得準(zhǔn)備到認(rèn)真地實施，轉(zhuǎn)到此次活動的第四個階段理性的總結(jié)，這次家訪活動，兩個月走下來，我感覺我們的老師們確實是做到了精心的準(zhǔn)備，周密的計劃，創(chuàng)新的工作方法，克服了重重困難，也真正地做到了動員會上所要求的交流一定要誠懇，聽取意見一定要耐心，解釋一定要清晰，反饋一定要及時。用我們老師們的話來說，感動了學(xué)生，也感動了家長。我想也感動了，我在這里向我的老師們、同事們深深地鞠一躬。

　　今天，我們有四位老師做了非常好的發(fā)言。他們中有的語言非常詼諧，富有智慧；有的語言非常的平實，娓娓道來；有的語言非常激昂，很富有感染力。從他們的家訪故事當(dāng)中，我們不難聽出這樣一些關(guān)鍵詞，那就是：愛、堅持、耐心、激勵、溝通、合作等等。這讓我想起了在我們一位老師家訪小結(jié)中看到的這樣一句話，那就是：愛是我們共同的語言。這次家訪，除了剛才這些老師所講述的故事之外，還有很多感人的故事，我想我們的政教部門好好整理一下，讓我們能智慧共享。

　　關(guān)于這次家訪，我還有三點(diǎn)印象特別深的感觸。第一：大家這一次（家訪）真的是非常用心。老師們用心去準(zhǔn)備，用心去計劃，用心去溝通，用心去觀察，用心去教育。這個“心”里，有愛心，有誠心，有責(zé)任心，有耐心，還有真心，精心，這一顆顆心匯成了我們這一次成功的家訪行動。第二，就是我們這一次真正地把我們的教育，送到了家長了手中。我們送去了我們的鼓勵，送去了我們對學(xué)生的真愛，送去了我們對教育的責(zé)任，送去了家教方法，送去了家校合作的'誠心，送去了服務(wù)。第三，這次家訪，我從大家的小結(jié)中感受到，大家這一次是真正地動了真知實感，大家寫了很多發(fā)自內(nèi)心的感悟，剛才劉春老師說了，感覺到這一次家訪，談的最多的是方法，聽到最多的是謝謝，感覺到最多的是責(zé)任。這次家訪當(dāng)中老師們感觸的除了責(zé)任，還有自己所從事的事業(yè)的崇高和光榮，還感受到了幸福和快樂。有很多老師用了“累，并快樂著”、“痛，并快樂著”這樣一些話語。也認(rèn)識到了自己工作方法中需要改進(jìn)的一些地方，像李雪麗老師就談到了“我們只是用電話溝通等方式、家長請到學(xué)校來等手段”，這從心理學(xué)的角度來看，老師始終是高高在上，學(xué)生家長始終處于比較被動的地位，極不利于真誠地、情感的、直接的溝通。所以這次家訪，大家感悟很多，還有很多理性的提煉。

　　真心地感謝我們的老師們，我想用我們老師們的一句話來結(jié)束我今天的講話：“讓我們把家訪繼續(xù)延伸下去，把家訪進(jìn)行到底！”

　　謝謝！

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇3

　　同志們：

　　今天，我們用頭腦風(fēng)暴的方式，以“新常態(tài)、新起點(diǎn)、新發(fā)展”為主題，召開了20xx年工作務(wù)虛會議，會議開了滿滿的一天，同志們敞開思路，建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了民主參與、匯聚民智與科學(xué)謀劃的決策要求。下面我講四個方面的意見：

　　一、對本次年度工作務(wù)虛會議的基本估計

　　我認(rèn)為此次會議開得好。在會議上，在座的各位中層正職干部都做了認(rèn)真的發(fā)言，每位中層副職干部也準(zhǔn)備了書面發(fā)言，大家圍繞學(xué)校發(fā)展中諸多問題，進(jìn)行了認(rèn)真的思考，提出了自己的看法或思路，太多人的思路切合實際。聽取了各位發(fā)言，我深切感受到了學(xué)校未來的發(fā)展力量和發(fā)展信心，感受到了同志們與學(xué)校共存共榮的主人翁意識、休戚與共的民生意識、追求卓越的質(zhì)量意識和革故鼎新的改革意識。

　　這次務(wù)虛會議也存在幾點(diǎn)不足，一是有些的建議與學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃對接得少，就事論事的多；二是與同類標(biāo)桿院校比較的視角少，所定的目標(biāo)不高；三是體現(xiàn)新文件精神、新形勢要求的少，思路與時俱進(jìn)不夠。

　　二、回答我校“兩個基本問題”的初步思考

　　“辦怎么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)”，“怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)怎么的人”，這是我校辦學(xué)中的“兩個基本問題”。我們要根據(jù)學(xué)校的具體情況系統(tǒng)地總結(jié)和創(chuàng)造性地沉淀。

　　由懷化搬遷到望城，兩個學(xué)校合并，并且成功地升格成為湖南省首批高職院校，實現(xiàn)了學(xué)校

　　第一次創(chuàng)業(yè)的夢想和輝煌。此后，學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷許多的艱難曲折。今天，我們進(jìn)入到又一個發(fā)展的新起點(diǎn)，目前，我校要正視的是“小”、“偏”、“彎”的個性現(xiàn)狀�！靶　笔侵感�園面積小， 200畝地還未連成一片，周邊拓展的空間��；“偏”是指學(xué)校地處望城，處于長沙的西北角，離主城區(qū)還有一定的距離；“彎”是指學(xué)校在發(fā)展的道路上經(jīng)歷了不平坦的路。但是如果我們轉(zhuǎn)觀念、換思路、重創(chuàng)新，“小”、“偏”、“彎”并不可怕，校園雖小一點(diǎn)，我們可以打造“小而精”、“小而優(yōu)”、“小而特”的精品魅力校園，在智能化、信息化和精細(xì)化方面走在前列。話講回來，世界名校沒有一所是靠校園面積取勝的，比如香港八大名校就如此；地理位置上“偏”一點(diǎn)，但我們可以積極融入現(xiàn)代信息社會，實現(xiàn)“小而精”的學(xué)校連接大世界，其實世界上多數(shù)名校均是在偏僻的小鎮(zhèn)上。細(xì)想一下，“偏”則安，“偏”則靜，安與靜，可以涵養(yǎng)人才，對于辦學(xué)正是個不錯的區(qū)位選擇。至于“彎”的特點(diǎn)，我們只要掌握好節(jié)奏，就可以實現(xiàn)“后發(fā)趕超”與“彎道超車”。新一輪發(fā)展的關(guān)鍵，是我們?nèi)�體教職員工要更新觀念、重拾信心，團(tuán)結(jié)一心，聚精會神抓發(fā)展和校企合作育人才。

　　我認(rèn)為學(xué)校今后一段時期內(nèi)的關(guān)鍵詞是：特色發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、民生改善與辦學(xué)條件改善。也就是說，今后五年，我們要用卓越精神與示范要求，來引領(lǐng)和推進(jìn)特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)效益，不斷推進(jìn)我校辦學(xué)條件和民生改善，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)歷史上“第二次創(chuàng)業(yè)”的新目標(biāo)和新愿景。

　　今后五年里，我們要高舉“五面旗幟”，這就是協(xié)同育人的旗幟、質(zhì)量興校的旗幟、特色立校的旗幟、內(nèi)涵建設(shè)的旗幟和依法治校的旗幟。我們要建立“五種保障機(jī)制”，這就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)審機(jī)制，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督機(jī)制，作風(fēng)引領(lǐng)機(jī)制和共建共享機(jī)制。我們要“打好五張牌”，這就是專業(yè)實力牌、特色名片牌、協(xié)同創(chuàng)新牌、團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)牌和爭取同情牌。

　　我考慮學(xué)校發(fā)展定位應(yīng)該是，在原有的基礎(chǔ)上，堅守高等職業(yè)技術(shù)教育，著力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的類型與層次定位，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)“兩條腿”走路，深度融入湖南信息技術(shù)與裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈，尤其是機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過“五”期間的努力，把學(xué)校建設(shè)成為湖南信息技術(shù)和裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“人才培養(yǎng)高地”，成為湖南信息技術(shù)和裝備制造中小企業(yè)的“技術(shù)培訓(xùn)基地”和“技術(shù)合作孵化基地”，成為同行業(yè)同類型院校信息技術(shù)“師資培訓(xùn)認(rèn)證基地”與“在線學(xué)習(xí)平臺”，成為現(xiàn)代信息技術(shù)與裝備制造文化的“傳播輻射基地”。

　　三、對20xx年度工作基本思路和“五大專項計劃”

　　1、對20xx年工作基本的思路

　　20xx年是“五”開局之年，也是實現(xiàn)我�！暗诙�次創(chuàng)業(yè)”的起步一年，基本工作思路如下。

　�。�1）以制定學(xué)校“五”發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，全面審視我校辦學(xué)理念與頂層設(shè)計，科學(xué)設(shè)定我�！拔濉敝饕�目標(biāo)、發(fā)展重點(diǎn)和主要措施，以切實的新愿景統(tǒng)率發(fā)展大局。

　�。�2）以辦學(xué)章程制定為總綱，全面做好學(xué)校制度的廢改立工作，逐步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、制度安排和文化建設(shè)，以校本的制度體系建設(shè)強(qiáng)化內(nèi)部管理。

　　（3）按照“三相一共”的'要求，體現(xiàn)“兩大邏輯”關(guān)系，以凝煉品牌、整合資源，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)特色專業(yè)群建設(shè)和專業(yè)布局調(diào)整。

　�。�4）以完善辦學(xué)條件為直接目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、合理利用現(xiàn)有校園，實行分步建設(shè)；

　�。�5）以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，以校企合作、協(xié)同創(chuàng)新為首要抓手，做好實訓(xùn)基地建設(shè)、課程開發(fā)、技能大賽與畢業(yè)設(shè)計、專業(yè)技能抽查，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和綜合人文素質(zhì)為重點(diǎn)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案；

　�。�6）以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，加大教師的引進(jìn)、培訓(xùn)、考核、“傳幫帶”以及校企交流，按卓越校要求重點(diǎn)做教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)；

　　（7）以專業(yè)化、職業(yè)化引領(lǐng)輔導(dǎo)員隊伍（學(xué)生工作隊伍）建設(shè)，加大專業(yè)培訓(xùn)，提高和理順輔導(dǎo)員、班主任和創(chuàng)新項目導(dǎo)師等等“合力育人”的工作職責(zé)與機(jī)制，發(fā)揮好學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重大作用。

　　（8）以校本傳統(tǒng)文化元素、遵紀(jì)守法、職業(yè)精神、愛校興校為主要內(nèi)容，全面深化我校文化思路改革與創(chuàng)新，形成我校校本文化品牌與格局、共生共榮、同舟共濟(jì)、休戚與共的學(xué)校；

　　（9）加大全員分類分層學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，推動全體教職工思想觀念的與時俱進(jìn)；同時發(fā)揮工會、共青團(tuán)在學(xué)校思想政治工作中的作用；發(fā)揮教研室的作用，形成育人合力和發(fā)展合力；

　　（10）以穩(wěn)定現(xiàn)有招生規(guī)模為目標(biāo)，深化生源結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高生源質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，適應(yīng)我省教育綜合改革的大趨勢；

　�。�11）以智慧校園建設(shè)為目標(biāo)，以信息化、智能化武裝我校教育教學(xué)全過程，努力成為我省數(shù)字化校園或智慧校園新標(biāo)桿；

　�。�12）統(tǒng)籌辦學(xué)條件和民生改造兩件大事，加大推進(jìn)南北校區(qū)改造提質(zhì)項目的力度，滿足辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求；同時，強(qiáng)化內(nèi)部精細(xì)化管理，開源節(jié)流，滿足民生改善的新關(guān)切。

　　2、著手實施“五大專項計劃”

　　20xx年，我校將啟動“五大專項”計劃，分別是“機(jī)制改革計劃”、“民生實事計劃”、“發(fā)展任務(wù)計劃”、“教師隊伍建設(shè)計劃”與“辦學(xué)底線監(jiān)測計劃”，這里不一一說了。

　　四、給部門負(fù)責(zé)人布置的“兩項任務(wù)”

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育廳主編的職業(yè)教育文件匯編；

　　2、各部門開好相應(yīng)的會議，學(xué)習(xí)傳達(dá)本次務(wù)虛會議的精神，并結(jié)合部門工作實際，制訂形成部門20xx年工作要點(diǎn)或計劃，于12月29日前交黨政辦，由黨政辦、人事處組織校內(nèi)專家進(jìn)行審定和咨詢。

　　同志們，未來五年，是我校啟動“五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新、改革、開放、共享，實現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”的發(fā)展爬坡期，全校教職員工一定要同心同德、凝心聚力、重拾信心，唱好這“三首勵志歌”：第一首是《社會主義好》，我們的學(xué)校是公辦大學(xué)，我們要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持黨的教育方針，體現(xiàn)“人民地位高”的師生本位；第二首是《國際歌》，從來沒有救世主，要創(chuàng)造教職員工的幸福生活“要靠我們自己”；第三首是《團(tuán)結(jié)就是力量》，學(xué)校只有凝聚起全體教職員工的智慧、力量和資源，匯聚成“比鐵還硬比鋼還強(qiáng)”力量，才能真正實現(xiàn)“第二次創(chuàng)業(yè)”的新目標(biāo)！

　　同志們，未來的歲月，我與趙書記將和全體教職員工同呼吸、共命運(yùn)、心連心。我們將做到不開溜、不偷懶、不松懈。讓我們一起以示范要求、卓越精神，著力推進(jìn)特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和錘煉辦學(xué)品牌，不斷造就名師隊伍和提高辦學(xué)核心競爭力，不斷完善辦學(xué)條件和改進(jìn)校園民生，努力實現(xiàn)湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第二次創(chuàng)業(yè)”的新愿景，以優(yōu)異的發(fā)展成果為“中國夢”的高職篇章貢獻(xiàn)我們的力量！！

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇4

　　忙忙碌碌又一年，回頭看一年的工作，雖然我們在一些方面還有很大發(fā)展空間，但我們也取得了一些成績和進(jìn)步，有些是創(chuàng)記錄的�？偨Y(jié)這些成績不管是對教師個人，還是對學(xué)校集體，都有收獲。畢業(yè)班的成績，合唱比賽全縣一等獎，體操比賽、禮儀比賽全縣二等獎，社團(tuán)活動有聲有色，善主題文化文化建設(shè)、高效課堂構(gòu)建初見成效。這些成績的取得給我們很多啟示：之所以能取得這些成績，一是有高的目標(biāo)追求，敢為人先。而是有創(chuàng)新的工作思路，周密安排。三是協(xié)作努力，細(xì)致工作。四是長期堅持，執(zhí)行有力。

　　通過這幾項工作我們還領(lǐng)會到：不是我們的能力不如人，也不是我們這個學(xué)校注定落后，就看領(lǐng)導(dǎo)者是否有思路，執(zhí)行者是否能貫徹，工作中是否能堅持。

　　我們今后面臨的工作很多，困難也很大：我們的常規(guī)管理、年級管理、班級管理能否規(guī)范而有創(chuàng)新。我們的文化建設(shè)能否融入各項工作。我們的課程落實能否形成特色。我們的讀書學(xué)習(xí)能否形成習(xí)慣。我們的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境能否得到改善。我們的課堂教學(xué)能否達(dá)到高效。教學(xué)質(zhì)量尤其是畢業(yè)班的成績能否有大的提高。這些是考驗我們大家的問題。解決好這些問題就是我們的工作思路和目標(biāo)�，F(xiàn)在就要規(guī)劃各項工作的具體安排，認(rèn)真落實，堅持工作。

　　班主任工作是績效工資重點(diǎn)傾斜的方面。既然傾斜，要求就高，競爭就強(qiáng)，責(zé)任就大。希望班主任靜下心來，認(rèn)真回顧回顧工作，反思反思不足，提高提高認(rèn)識，規(guī)劃規(guī)劃工作。只要真心熱愛工作就一定有好的思路，只要真心關(guān)愛學(xué)生就一定能管好班級。

　　不是說我們的班主任工作不好，但一定有不足。班主任付出了，辛苦了，早起晚睡，操心受累。但除了有差別外，我認(rèn)為還缺少幾分耐心細(xì)致，還缺少幾分真心關(guān)愛。關(guān)愛不夠，就耐心不夠，耐心不夠，就細(xì)致不夠，細(xì)致不夠，就出紕漏。

　　周局長在《教育的結(jié)果》中說：沒有一種教育是教人學(xué)壞的，但有些教育的結(jié)果是很多人放棄了美好的目標(biāo)�！拔沂菫榱四愫谩保ǚ椒ê唵危┱诓蛔∥覀�?nèi)鄙俳逃�的藝術(shù)與修養(yǎng)，遮不住我們?nèi)鄙賹�學(xué)生的尊重與關(guān)愛。

　　我們的學(xué)生天真年少，個個可愛，學(xué)習(xí)艱苦，個個可憐。看到學(xué)生輟學(xué)，看到學(xué)生受傷害，看到學(xué)生有困難，我們都要心動。尤其是看到一塊上學(xué)、同樣不錯的學(xué)生，在別的同學(xué)高興的拿到高中錄取通知時那無奈失落的表情，最讓人感到不是滋味。對學(xué)生心存愧疚和關(guān)愛是做好教師的基礎(chǔ)。上千個孩子，上千個家庭，教育管理，責(zé)任重大，做好我們的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉。

　　其實做好一項工作并不難，難在我們用心不夠。世上無難事，只怕有心人。往往因為不用心而對問題熟視無睹，不但做不好工作，連做不好的原因都不清楚。

　　當(dāng)代教育家陶繼新在談到教育工作某些熟視無睹的現(xiàn)象時指出：教育上存在著很多問題，可是很多人卻視而不見，甚至形成了一種思維慣性，這種慣性讓人在看不正常的事情時看不到不正常，在看不好的事情時也心安理得。從深層次分析一下就會發(fā)現(xiàn)這種思維慣性是責(zé)任感的缺失，甚至是良心的泯滅。所以，有的人之所以能夠從人們熟視無睹的現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題，這既有目光敏銳的問題，又是一種歷史擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。一個休閑的農(nóng)村老太對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)會置若罔聞。所以同樣的事情，別人沒有關(guān)注你關(guān)注了，加之重視責(zé)任，你就會從人們司空見慣的事情中洞察出非常重要的事情，進(jìn)而梳理出解決問題的思路。好比說學(xué)生的衛(wèi)生和穿戴情況，學(xué)生的反常行為，環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約問題，財物管理問題，課堂效率問題······這些表現(xiàn)我們工作低水平的現(xiàn)實大家注意了沒有，發(fā)現(xiàn)問題了沒有，思考解決的辦法了沒有。

　　說到熟視無睹，還聯(lián)系到一個問題就是大家的讀書學(xué)習(xí)問題。

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇5

　　我立足乙未年的立春，動情歲月；

　　我期待丙申年的春天，動腦謀劃。

　　兩手準(zhǔn)備，思想先行。

　　期末，我寫下對20xx年春天里憧憬，我有左右兩手，當(dāng)做篇首的指導(dǎo)思想一一

　　【一手做事兒】一要有定力，確保存大局不偏正方向；二要出治理，推動滯后現(xiàn)狀，求進(jìn)一步，圖高效發(fā)展；一二之后才是三，就是重講變革，一定去舊不宜，以創(chuàng)新當(dāng)變革顯怡新，即時刻記住激活你所在人氣范圍內(nèi)的內(nèi)生動力；四必須也是堅持存蓄的人心工程，凝聚人氣九成，所得贊同就是做事者成就發(fā)展的力量。

　　【一手當(dāng)頭兒】心自有制定，方案好進(jìn)行。一旦有定，必須自有信心，堅決行動，抓緊抓好抓實。內(nèi)有章法可循：一是關(guān)心愛護(hù)組織，注重組織團(tuán)結(jié)。主席曾講“在上下級間，在指揮員與戰(zhàn)士間，在全體人員相互間，認(rèn)真加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛，互相照顧的關(guān)系”。二是重視教化的作用，反對“不教而誅”。主席還講：“以說服的方法對待犯錯誤的黨員干部，強(qiáng)調(diào)要采取教育的方式來幫助同志”。三是善待犯錯誤的同志，不提倡“一棒打死”，不打不相識是成事求人之必須。四是注意批評的內(nèi)容與方式。主席十分強(qiáng)調(diào)批評與自我批評，同時他也指出，“黨內(nèi)批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”。最后，還引主席話，“如果不是與政治的和組織的錯誤有聯(lián)系，則不必多所指摘，使同志們無所措手足 ，要用好正反兩面鏡子照一照自己，見賢思齊，見不賢而內(nèi)省。”

　　故也，人自有自覺摒棄追求名利之心，必將會以多的時間精力投入到：做事兒和當(dāng)頭兒的服務(wù)當(dāng)中，不攀比中迷失自我，更不去偏離人生目標(biāo)和工作方向，只想干出令隊伍滿意、令自己無愧的成績！

　　我呀，唯有彰顯過去的主體，體現(xiàn)如今的力量正猛，就把現(xiàn)在要謀劃的思想執(zhí)著在信仰之上，將其內(nèi)化于心，外化于行......

　　回顧第一學(xué)年：xx區(qū)校園外在求三好；第二學(xué)年：xx區(qū)課堂內(nèi)在求三立；第三學(xué)年：xx區(qū)教育校校出三精。時至20xx年，它是中心學(xué)校任期的收官之年，也是最后一個學(xué)期，校校三精之精細(xì)、精彩、精深就明媚在xx區(qū)的春天里，就在xx區(qū)教育人的“謀劃施策、定向發(fā)力、積極作為”的美麗校園夢中——具體的講，就是——大進(jìn)展、聚亮點(diǎn)、真突破。

　　一、大航海

　　【謀劃施策之大進(jìn)展：兩條挺進(jìn)路線，一是創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌；二是啟動幼兒教育年；】

　　【定向發(fā)力之聚亮點(diǎn)：是路線上聚光，學(xué)區(qū)品牌求星系出彩；幼兒教育打眾園新色；】

　　【積極作為之真突破：集學(xué)區(qū)力量辦特色大校園；幼兒教育借先進(jìn)理念設(shè)特區(qū)模式；】

　　謀劃施策之細(xì)說：

　　1、創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌。由于xx區(qū)地理位置特點(diǎn)，一條美麗狹長的海岸線上星星點(diǎn)點(diǎn)著一所所校園。雖早在廿年前的公元1996三鄉(xiāng)合鎮(zhèn)，卻是沒有把各自細(xì)微的地域特色抹掉，隨富庶和精神的提高，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的各校卻是愈發(fā)相得益彰。將xx區(qū)學(xué)校劃區(qū)：學(xué)區(qū)（含xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校）；學(xué)區(qū)（含xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校）；學(xué)區(qū)（xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)）；學(xué)區(qū)（含xx中學(xué)、xx小學(xué)）。其理由有三：一是地域集中；二是中學(xué)招生片；三是單個學(xué)校生源、財力和硬軟資源談特色辦學(xué)，可謂無米之炊。

　　2、啟動幼教學(xué)年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園前冠一個“某某某小學(xué)附屬園”，就注定了有弊病在的：@1小學(xué)老教師哪里去了？幼兒園里找！@2學(xué)前三年收費(fèi)不少，幼兒園的氣色卻是長不大，錢哪里去了？營養(yǎng)品倒流給了領(lǐng)導(dǎo)注重的小學(xué)成績！@3幼兒園長能力魅力談不上，看好園子、孩子自然強(qiáng)！@4幼兒教育無活力，干好干壞無希望。所以，將目

　　光聚焦鄉(xiāng)村幼兒教育，時不可待。就有了中心學(xué)校將“20xx年定為x區(qū)幼兒教育年”的新規(guī)劃之開端。

　　定向發(fā)力之細(xì)說

　　1、星系出彩。指的是中小學(xué)一體化辦星系之光。也就是說合幾位校長的智慧版，探討地域內(nèi)的特色辦學(xué)。以各中學(xué)為中心，“河南、河北、河中”也就是鄉(xiāng)土里的溝子南、溝子北、鎮(zhèn)直追求一個特色，強(qiáng)調(diào)一個理念，點(diǎn)亮一個夢想。今天，我也給中心學(xué)校三年前提出的“融入xx區(qū)，實現(xiàn)個美麗校園夢”教育愿景，找到了真諦！

　　2、眾園新色。指的是幼兒園要出新色。新色在哪里？

　　@1明確幼兒教育實質(zhì)，我的理解就是

　�。�1）陶冶高尚情操，栽植美好心靈；

　�。�2）豐富生活情感，啟迪優(yōu)秀性格；

　　（3）提高智力水平，健康陽光成長。

　　@2幼教工作年打算：

　�。�1）基本基調(diào)，糾正綱目，中心學(xué)校將放下中考、小考之綱。抓提幼兒教育之綱，才是挈九年義務(wù)教育之目。

　�。�2）幼兒干部選秀，競聘上崗，出“婷婷園長”，不要校長指定的人選；

　�。�3）加大幼兒教師培訓(xùn)力度，實現(xiàn)幼兒教師全員輪流培訓(xùn)；

　�。�4）幼教管理半自治，做讓園長真管附屬園，校長做監(jiān)管的經(jīng)費(fèi)模式；

　�。�5）向私立幼兒園學(xué)習(xí)，幼兒教師年輕化，年歲大的一刀切，求氣質(zhì)上靈氣、心態(tài)上靈動、思想上靈光的教師隊伍；

　�。�6）加大幼兒教師的編制比例，向?qū)�業(yè)化靠近。

　�。�7）以學(xué)籍約束，靠辦學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)低廉和“私立樂園”爭生存。

　�。�8）幼兒教育的信息化教學(xué)，也就是每一個幼兒園至少上一個多媒體教室

　　（9）辦園宗旨：辦合綱去小學(xué)化、合時童心化、和己特色化、合地本地化的幼兒園。

　　積極作為之細(xì)說

　　1、特色大校園。這里指的是一體化教育。也就是從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，給它一個大教育思想，就像前幾年出了個浙江大學(xué)一樣，做一次人力資源大比拼，三者合一，出某某某一個學(xué)區(qū)的大學(xué)校。一個校長管理下“特色大校園”前途可觀：@人力優(yōu)質(zhì)化搭配更有空間；@財力整合更有大景觀建個校長管理下的大校園才有教育思想的真落實和大出彩！

　　2、設(shè)特區(qū)模式。這里指的是鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)。我們的xx區(qū)幼兒教育落后了，不是一般的差距，是二三線城市和鄉(xiāng)村的差距。時間不允許我們慢慢跟。那樣我們只有更落后。怎么辦？學(xué)深圳，辦教育的“特區(qū)模式”——就是把優(yōu)秀的國內(nèi)外的幼兒教育的先進(jìn)理念、教材、管理模式請進(jìn)來，我們自己人沒有辦園水平，就請人家來給我們辦“特區(qū)式”幼兒園，讓人家來托管。我看行：（1）人家來了，先進(jìn)的幼教理念、思想、教材、管理模式自然來了，我們一下子就縮短了差距呢�。�2）我們的教師就在自己的幼兒園里受到最先進(jìn)的幼教培訓(xùn)，這就是商人智力�。�3）人家的托管是要錢的，我們鄉(xiāng)村一個中型幼兒園一年的收費(fèi)，再就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)給一點(diǎn)教育支持，我看值！（4）一年下了，就讓人家走的，剩下了就是“眾園出色”！

　　二、大彰顯

　　xx區(qū)教育要聚焦“教育布局、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育品牌”，確保實現(xiàn)20xx年xx區(qū)教育工作的完美收官。

　　1、緊扣中心不停歇，推進(jìn)三精再深入。進(jìn)一步動員xx區(qū)教育干部，圍繞三精發(fā)揮優(yōu)勢。

　　2、聚焦質(zhì)量不動搖，三好三立再提升。大力推動教改，推進(jìn)教師“學(xué)區(qū)”管理機(jī)制。充分各校合作契機(jī)，擴(kuò)大師能提升、管理共建、資源共享等方面的合作成果。校園外在三好是質(zhì)量，課堂內(nèi)在三立是質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢，深化“互助探究”、“合作課堂”教學(xué)模式，大力開展“學(xué)區(qū)好課堂”、“學(xué)區(qū)大講堂”活動，實施校長“諸葛亮式精細(xì)化管理”模式。

　　3、關(guān)注項目不松勁，優(yōu)質(zhì)校舍再增量。圍繞小學(xué)新建，操場項目，加快推進(jìn)xx區(qū)中心幼兒園、小學(xué)，xx小學(xué)塑膠操場及東小學(xué)校遷址，爭取早開工建設(shè)，確保工程上馬。

　　4、優(yōu)化軟環(huán)境不手軟，師德建設(shè)再突顯。開展教風(fēng)建設(shè)，深入師德專題教育，堅持正面引導(dǎo)、反面警示相結(jié)合，在xx區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)開展“談心談話·走校園”、“尋找最美教師”等活動，積極開展“為師不為、為師亂為”專項整治活動，促進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)從教，著力營造風(fēng)清氣正、和諧發(fā)展的校園良好氛圍。

　　三、還要繼續(xù)夯實的4個工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度及考評機(jī)制。

　　2、繼續(xù)抓好有效課堂教學(xué)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　具體以上目標(biāo)再提醒各校實施好相應(yīng)的4個主要常規(guī)工作措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理行為。

　　1、本學(xué)期初，各學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

　　2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機(jī)制，促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實踐經(jīng)驗，及時總結(jié)、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進(jìn)評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂五字新風(fēng)建設(shè)意見》。新學(xué)期，突出教學(xué)管理中的“三抓”：抓集體備課、抓導(dǎo)演上課，抓三立輔導(dǎo)。加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控，開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。每學(xué)期，至少檢查兩次教師的教學(xué)常規(guī)，并做好詳細(xì)記錄，及時反饋信息，對教師進(jìn)行測評。

　�。ǘ�）營造教研氛圍，深化課程改革，以教研帶動、搞技能突破。加強(qiáng)教研力度。以教研為突破口，帶動教育教學(xué)的發(fā)展和延伸。

　　1、以校本教研為主體，立足有效課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線，用公開課、研究課等形式，推動校本教研和校本培訓(xùn)的開展。利用網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)，組織教師分組學(xué)習(xí)新理念，巡回“解碼高效課堂”講座，及時了解課改信息，積極撰寫教學(xué)反思和隨筆，交流實驗經(jīng)驗，使每位教師進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開展課堂交流研討活動，加強(qiáng)對教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控，堅持集體備課、深度備課，聽課，評課結(jié)合。利用好《xx鎮(zhèn)各科導(dǎo)學(xué)案》，安排好各科目的一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，絕不放棄每一個學(xué)生，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校對外交流與合作，促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，通過組織教師到結(jié)盟學(xué)校（中學(xué)對四中，小學(xué)對路小學(xué)）的參觀學(xué)習(xí)，使教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中切實領(lǐng)會新課程改革的各項要求。

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇6

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!

　　開學(xué)以來，為深化教育教學(xué)改革，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動，進(jìn)一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績。半個學(xué)期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!

　　這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：

　　一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強(qiáng);

　　二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);

　　三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);

　　四是積極開展健康有益的校園文化活動。

　　這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點(diǎn)：

　　一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好;

　　二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀;

　　三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī);

　　四是積極參加各種文體活動和實踐活動，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長。

　　在這里，我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會，對本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：

　　一、從現(xiàn)在做起，做一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生

　　同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會托付的使命。大處講，我們是國家、民族的未來，國家的前途希望在我們身上;小處說，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。

　　希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強(qiáng)成人成才意識，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng)，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會”，即以對自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會修身;以對家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會孝敬;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會求知;以對他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會合作;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會報答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任;靠自強(qiáng)，把命運(yùn)掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運(yùn)的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士，做一個不辱使命，無愧于時代，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動力。

　　二、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者

　　大文豪雨果說得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運(yùn)險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài)，無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時時鼓勵自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住，心態(tài)決決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費(fèi)生命。當(dāng)你感到真正自信時，你就會散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來前行，就是走向成功的開始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

　　三、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極投身到校園文化建設(shè)中

　　今年以來，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團(tuán)幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視，適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動，讓全縣一睹我們?nèi)�中師生的風(fēng)采。這次觀摩展示活動，實質(zhì)是對全校所有的工作內(nèi)容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個展示舞臺上團(tuán)結(jié)、拼搏，斗志昂揚(yáng)、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術(shù)、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚(yáng)，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們在社團(tuán)活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)。因此，希望大家要按照學(xué)校要求，個個積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風(fēng)采，同時真正體驗到三中人獨(dú)有的幸福。老師們、同學(xué)們，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務(wù)，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚(yáng)“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿意的答卷，以實際行動為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。

　　老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。千里之行，始于足下�！捌D難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會，點(diǎn)燃青春的激情，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風(fēng)采，以“拚搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音，爭取到期末交上一份滿意的答卷!

　　最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　您們好！

　　我校x年秋建校至今，始終堅持一切為了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，一切為了外來務(wù)工子弟的學(xué)習(xí)和健康的辦學(xué)原則，在區(qū)教委、管理所的領(lǐng)導(dǎo)下，管理制度日臻健全，辦學(xué)效益穩(wěn)步顯現(xiàn)，教學(xué)秩序安全井然。

　　四五年的辦學(xué)歷程，學(xué)�；�本完成了校舍、操場改造建設(shè)，把學(xué)校的收入盈余投入到學(xué)校建設(shè)中去，為師生員工創(chuàng)設(shè)更好一些的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍，兌現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷與承諾。

　　學(xué)校管理工作思路：

　　1、師德鑄造�；�

　　2、各種比賽活動彰顯校風(fēng)

　　3、重大節(jié)日紀(jì)念活動培育愛國精神

　　4、優(yōu)秀先進(jìn)典范表彰促健康文明風(fēng)氣

　　學(xué)校安全保障措施：

　　1、制度上強(qiáng)有令可行

　　2、齊抓共管責(zé)任到人

　　3、各個環(huán)節(jié)把安全理念滲透

　　4、學(xué)生信息、家校協(xié)議、學(xué)籍管理備案整齊

　　5、聯(lián)合保險風(fēng)險共擔(dān)6、綜合管理預(yù)案健全

　　其它：

　　1、艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約

　　2、校務(wù)公開民主管理

　　3、家校攜手

　　4、計劃詳實，切實可行！

校長總結(jié)發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，各位家長朋友們：

　　你們好！

　　我非常榮幸能代表家長志愿者來說幾句話。能成為志愿者是我們的榮幸，它不僅僅是一份使命，更是一種榮譽(yù)，是一件幸�？鞓返氖虑�，是我們?nèi)松��?jīng)歷是值得珍藏和回憶的。在此我代表家長志愿者承諾：我們將積極參加各種志愿活動，傳遞愛心，傳播文明，服務(wù)社會，用自己的行動去踐行志愿服務(wù)精神，去影響身邊的人，為進(jìn)一步助推“和美潼南”做出自己的貢獻(xiàn)。