教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文（精選28篇）

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

　　大家好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀冃∫约拔覀�(gè)人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄�，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。

　　和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！

　　沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

　　我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。

　　于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

　　再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！

　　謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

　　教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè)，教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì)、教育是未來，關(guān)系千家萬戶、關(guān)系國計(jì)民生，既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ)，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長(zhǎng)期以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭，各級(jí)各類教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)開展，普及普惠政策正在落實(shí)；義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，合作辦學(xué)和校長(zhǎng)教師輪崗交流成效明顯，高中教育堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，今年本科上線率達(dá)到51。88%，高出全省9。28個(gè)百分點(diǎn)；高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量，河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jī)的`取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們！

　　當(dāng)前，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期，我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項(xiàng)工作，加快幸福和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程，關(guān)鍵在于人才的支持，根本要靠教育的保障。借此機(jī)會(huì)，我就進(jìn)一步做好全市教育工作，講幾點(diǎn)意見。

　　一、要突出首位抓教育，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展

　　把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來、抓后勁，始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，與發(fā)展的要求相比，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高，部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力有待提升。各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭(zhēng)未來制勝之先的理念，在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處，全力推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，提升教育品牌，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力和人才支撐。

　　二、要把握核心抓教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù)，在擴(kuò)大教育規(guī)模、擴(kuò)充教育資源的同時(shí)，要始終堅(jiān)持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，積極推動(dòng)“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實(shí)，大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)合理配置教育資源，加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)；要持續(xù)加大校長(zhǎng)教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜；要鞏固多元合作辦學(xué)成果，努力辦好每一所學(xué)校，不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距，x“入學(xué)難”、“擇校熱”等問題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展，根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新理念，大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革，努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿活力、富有效率的教育體制機(jī)制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)區(qū)，我們要更新教育觀念，改進(jìn)培養(yǎng)模式，堅(jiān)持德育為先、能力為重，深化課程和教學(xué)改革，積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法，優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等機(jī)制。要做到立德樹人，把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實(shí)、做細(xì)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。

　　三、要建強(qiáng)隊(duì)伍抓教育，鍛造一流師資力量

　　教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。長(zhǎng)期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到，面對(duì)新形勢(shì)，我市教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍還相對(duì)薄弱，招不來、留不住的問題比較突出。要切實(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓，健全完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。在這里，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭(zhēng)做三尺講臺(tái)的耕耘者，始終看重自己的職業(yè)，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行，爭(zhēng)做人生航程的啟明燈，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以特有的人格魅力影響學(xué)生。要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做教育改革的領(lǐng)路人，樹立戰(zhàn)略思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，始終站在教學(xué)前沿，探索教學(xué)規(guī)律，投身教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，要育人育心，爭(zhēng)做至善至美的好園丁，堅(jiān)持有教無類、嚴(yán)慈相濟(jì)，靜心教書、潛心育人，用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠感化學(xué)生，把師愛貫穿到教育的全過程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　四、要形成合力抓教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

　　各級(jí)各部門要站位全局，更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級(jí)編制和人社部門要按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師；財(cái)政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障；公安、工商等部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理；新聞媒體要加大宣傳力度，重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，通力協(xié)作、密切配合，不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的社會(huì)氛圍，切實(shí)通過集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé)，努力辦好人民滿意教育，共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　各位老師，同志們，教育事關(guān)千秋萬代，涉及千家萬戶。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托，以更加飽滿的熱情，更加振奮的精神，更加扎實(shí)的作風(fēng)，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

　　大家好！今天真的是一個(gè)特別而喜慶的日子——會(huì)寧縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)會(huì)議隆重召開了，對(duì)我們八位如東老師來說，更是一個(gè)永生難忘的日子，今年的教師節(jié)在我們的第二個(gè)故鄉(xiāng)——會(huì)寧度過了。

　　回想兩年前，第一批到會(huì)寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會(huì)寧，轉(zhuǎn)眼間，我們第二批如東教師來會(huì)寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動(dòng)和震撼；我們參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比收獲了尊重與欣喜；我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂；與會(huì)寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種。種收獲讓我們感覺到我們到會(huì)寧來進(jìn)行教育交流，我們是幸福的，在會(huì)寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松�旅途中一筆重大的財(cái)富。在這半年中，我們也經(jīng)歷了一些困難，這些困難使我們重新認(rèn)識(shí)了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現(xiàn)了自我、重塑了自我，會(huì)寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里，與如東“四個(gè)特別”的教育精神溶為一體。

　　今天在這兒，會(huì)寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個(gè)場(chǎng)合授予我們這樣的榮譽(yù)，我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對(duì)我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定，更是一種鼓勵(lì)和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去，來回報(bào)會(huì)寧縣委縣政府和教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們?nèi)鐤|八位同志人來會(huì)寧了，我們的心也來會(huì)寧了，我們心懷著對(duì)會(huì)寧學(xué)子的喜愛，我們心懷著對(duì)會(huì)寧教育的熱愛，在兩年內(nèi)我們一定通過努力，用我們的青春，為會(huì)寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

　　有人說，一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng)是有希望的行動(dòng)，一個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會(huì)寧的教育交流正是一個(gè)致力于創(chuàng)造明天的行動(dòng)，一個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)，她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實(shí)現(xiàn)兩縣教育的雙贏，如東會(huì)寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范！

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表如東的八位老師，向一直關(guān)心愛護(hù)著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲：“謝謝”，向會(huì)寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲：“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康，工作順利！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

　　大家早上好！

　　很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師，向一直以來給予我們無私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂，幸福安康！

　　在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。我深知，振興教育任重而道遠(yuǎn)，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì)，給自己的教育教學(xué)增加助力！

　　在龐大的教育系統(tǒng)里，我就像一粒塵埃，那么微不足道。眾人拾柴火焰高，要搞好教育，是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任！我參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，在5年的教育教學(xué)生涯里，從一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)為學(xué)校骨干力量，離不開身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì)，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)！謝謝你們！

　　少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲！教育青少年成長(zhǎng)是我們的責(zé)任，振興教育是我們的使命！隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛，國勢(shì)的強(qiáng)大，教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺(tái)階，近幾年，國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯。我們沒了寒暑假、沒了周末、每天早出晚歸，走村串寨、入戶核查與宣傳、整理圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來的，老師們明白，教育的美好明天不僅要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的正確決策，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里，收獲的欣喜掛在臉上。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了！

　　教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利；義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件，圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全，為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障！

　　花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡而無私的，讓我們攜起手來，做葉的事業(yè)吧，為教育的美好明天奮斗終身！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

　　大家好！

　　時(shí)維九月，志存高遠(yuǎn)啟征程；三秋之初，春華秋實(shí)展新篇。今天高朋滿座，俊采星馳，我們共同慶祝附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，共同迎接全國第xx個(gè)教師節(jié)，值此之際，我有幸作為青年教師代表，給所有老師道一聲節(jié)日快樂，說一聲辛苦了。

　　去年是附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校元年，回想這一年，我們一路同行，共迎風(fēng)雨，同賞晴空，齊心協(xié)力打開了附中實(shí)驗(yàn)建校的新局面。在這一年里，我們并肩奮斗，是教師，是同事，更是家人，但我還想說，我們也是開拓者，是奮斗者，是前行者。

　　開拓者，我們最勇敢。作為建校第一批師生，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，面對(duì)全新的局面，我們拿出遇水架橋，逢山開路的勇氣與執(zhí)著，開拓創(chuàng)新，實(shí)干真干，這注定會(huì)在附中實(shí)驗(yàn)的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年，學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，深入宿舍，實(shí)踐調(diào)研，創(chuàng)新管理；這一年，老師們立足課堂，導(dǎo)學(xué)自主，靈活管理，提高本領(lǐng)；這一年，生活老師建立寢室內(nèi)務(wù)管理細(xì)則，規(guī)范統(tǒng)一，整潔有序，培養(yǎng)習(xí)慣；這一年，我們心中有目標(biāo)，腳下有力量，腳踏實(shí)地的打造出了附中實(shí)驗(yàn)密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

　　奮斗者，我們最青春。走入教學(xué)樓，"無奮斗，不青春"六個(gè)遒勁大字宣示著奮斗者的誓言，而一年來，我們也用實(shí)際行動(dòng)扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年，我們?nèi)�體教師奮斗在教學(xué)理念的前沿，外派學(xué)習(xí)，攻關(guān)科研，集體磨課，研討學(xué)情——盡力備好每節(jié)課，全心上好每堂課；這一年，我們班主任老師奮斗在班級(jí)管理的第一線，盯班、尋策、用心，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)愛每位學(xué)生。奮斗者，不負(fù)如來，不負(fù)卿。一年來，我們學(xué)校的聲譽(yù)和口碑得到了社會(huì)的高度認(rèn)可和提升，我們的老師和管理團(tuán)隊(duì)受到了家長(zhǎng)的一致信任和贊揚(yáng)，我們的學(xué)生也實(shí)現(xiàn)了能力提高和習(xí)慣養(yǎng)成的跨越。

　　前行者，我們最無畏�？鬃釉唬�"士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)"。今年，我們學(xué)校的招生實(shí)現(xiàn)了爆發(fā)式的增長(zhǎng)，又有一千余名師生加入了附中實(shí)驗(yàn)。而今站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我們又有了新使命，新?lián)��?dāng)，責(zé)任更大，擔(dān)子更沉，需要將一年來收獲總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力，在繼往開來的道路上，無畏無懼，澎湃前行，再創(chuàng)輝煌。我相信，在學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校的教學(xué)管理又將邁向新臺(tái)階，繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)影響力，辦家長(zhǎng)贊譽(yù)、社會(huì)滿意的高質(zhì)量教育；我們的教師將繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，讓愛溢滿校園；我們的學(xué)生將繼續(xù)努力，化繭為蝶，做最好的自己。我們攜手同心，一起奮斗，譜寫附中實(shí)驗(yàn)的新篇章。

　　聚洪荒力，做開拓者，立鴻鵠志，做奮斗者，負(fù)千鈞擔(dān)，做前行者。如今我們同處社會(huì)新時(shí)代，共得人生新際遇，我們只有一起開拓實(shí)干，青春才能無悔；只有一起奮斗拼搏，青春才能亮麗；只有一起砥礪前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)。

　　在最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)有所成，習(xí)有所得，祝愿各位老師工作順利，心情愉悅，身體健康！

　　謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇6

　　友愛的老師們：

　　大家好!

　　很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了，這是我們老師節(jié)日，所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日歡樂”!

　　許多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累，其實(shí)，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝�，無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐�力，這些年來，我們也取得了不少的成績(jī)。

　　現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特別的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力。我們的老師在變更和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是臨時(shí)的，只要我們真心的.付出和全身心的投入，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。

　　其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說，可以說是一個(gè)大家庭吧，這個(gè)家，是需要我們共同來繁榮興盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)12 我們的侵蝕，就能夠建筑我們的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好!

　　最后，再次祝大家“萬事如意，合家幸福!”

　　感謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都十分重視愛的教育。

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需要，教師的愛對(duì)學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和提高有很大的推動(dòng)作用。

　　教師節(jié)演講稿精選3

　　學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　就這樣，老師在我們心中播下了幸福的種子，校園里永遠(yuǎn)響起了我們清澈、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福啊!然后，我們感到所有的喜悅，因?yàn)槔蠋煹膼�。老師把所有的希望都寄托在我們身上。正是這樣，老師苦心培養(yǎng)我們?cè)谶@條愛的道路上跋涉，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們是在勸誡我們：同學(xué)們，別忘了開拓進(jìn)取;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們是在鼓勵(lì)我們：成功從這里開始;當(dāng)我們感到悲哀時(shí)，他們是在安慰我們：同學(xué)們加油!多么難忘的日子!是您，光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自我。您不僅帶我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游，更重要的是教會(huì)了我們學(xué)會(huì)感恩他人。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們生活的動(dòng)人場(chǎng)景點(diǎn)綴得精彩而美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一個(gè)初升的太陽，我們也要學(xué)會(huì)釋放溫暖，更要用感恩的心去思考和行動(dòng)去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的.老師說一聲：老師，您辛苦了。

　　親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才變得如此美麗，亂世才有了指路的明燈，迷亂的夜空才有了永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命，你們肩負(fù)著祖國的未來，你們肩負(fù)著國家的繁榮，你們肩負(fù)著歷史的責(zé)任，就像這樣，一代又一代的年輕人在你們的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，在你們的關(guān)注下走向偉大的未來。

　　因?yàn)橛心�，才�?huì)有一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。從那時(shí)起，整個(gè)社會(huì)對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意和關(guān)心，我們看到并感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，你們是點(diǎn)燃我們理想之火，是保證民族未來美好品質(zhì)的人;你們的平凡在于無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，無怨無悔的心。你永遠(yuǎn)不會(huì)在意失去，因?yàn)槟闵钌钪�道你付出了什么，得到了什么，這是人生的價(jià)值，幸福的結(jié)果，沒有任何數(shù)字可以計(jì)算�！芭踔�一顆心，不帶半根草就走”，這就是我們老師心態(tài)的真實(shí)寫照。

　　親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，我無法贊美您的奉獻(xiàn)和成就!35、您不是綠葉卻滋潤了綠葉，您不是紅燭卻照亮了心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劾镉肋h(yuǎn)會(huì)映出您的身影。您把我們生活中的每一個(gè)音符，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此，我們的心就像大海一樣無邊無際。我真想拿出一串鞭炮，放出一串祝福，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲。衷心祝愿老師開心、開心、快樂。

　　此時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅的時(shí)候，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的各位老師們：

　　大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候！此時(shí)此刻我以最感激的心情，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，青春永駐，永葆童心！你們辛苦了，我愛你們！

　　今年對(duì)我們青屏幼兒園來說是不同尋常的一年，是大家最團(tuán)結(jié)最具有團(tuán)隊(duì)精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳，并在秋季順利開學(xué)，此時(shí)此刻，我的心里充滿了感激，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對(duì)青屏幼兒園的忠誠，謝謝你們對(duì)孩子無私的愛，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們對(duì)我的信任和追隨！同時(shí)也感謝你們身后的家人，對(duì)你們工作的理解和大力支持！我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和自豪！

　　今年的教師節(jié)是我們來到新園的第一個(gè)教師節(jié)，沒有大家的努力就沒有這個(gè)幼兒園，新園的開園你們也付出了很多，所以這個(gè)教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過這次的搬遷，大家更加團(tuán)結(jié)了更有凝聚力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我希望大家能一如既往的保持著這種精神，我相信我們的幼兒園一定會(huì)越辦越好！

　　孩子是一個(gè)家庭的希望，也是咱們民族的希望，我們肩負(fù)著神圣的使命和責(zé)任，我希望大家在各自的崗位上，盡心盡力盡職盡責(zé)，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和重托，為了肩負(fù)起這份沉甸甸的使命和責(zé)任，我們要付出很多很多，我們時(shí)時(shí)刻刻都不能松懈，但是我們有決心有信心能干好這份工作，既然選擇了我們就會(huì)付出百倍的努力，去履行我們的責(zé)任，我們辛苦著并快樂著！再次對(duì)大家說一聲：你們辛苦了！我愛你們！

　　親愛的老師們，親愛的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福！接下來的時(shí)間里請(qǐng)大家盡情的歡笑，盡情的嗨皮！忘記所有的勞累，忘記所有的煩惱，忘記所有的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來，激情釋放！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇9

　　尊敬的校長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天是我國傳統(tǒng)文化日中秋節(jié)和祖國教師節(jié)，我代表學(xué)校向全體教師們送上我誠摯的祝福和衷心的感謝！

　　教師是人類靈魂的工程師，是國家的棟梁和社會(huì)的中流砥柱。在這個(gè)充滿變革與挑戰(zhàn)的時(shí)代，教師們肩負(fù)著培養(yǎng)人類未來的使命和責(zé)任，是德才兼?zhèn)涞奈幕瘋鞑フ�，是未來成才的引�?dǎo)者。

　　教師的教書育人，是一種神圣的工作。在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主題的時(shí)代，教育與科技密不可分，知識(shí)更新速度飛快，面對(duì)這些變革，我們每一個(gè)教師都要不斷地像水一樣，不停地流動(dòng)，提高自身的素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓人們把最新的科技成果帶到教育教學(xué)中，讓學(xué)生在更適應(yīng)的環(huán)境中不斷地創(chuàng)新、發(fā)展。

　　教師之所以偉大，不僅僅在于他們的職業(yè)所屬，更在于他們?cè)谏鐣?huì)里扮演的`角色。在我們的課堂里，每一位教師都用自己的言傳身教成就了一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生。他們把自己的愛、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和義務(wù)都送給了學(xué)生，他們用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和最良好的愿望，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的人才，讓他們?cè)谖磥淼氖袌?chǎng)上展現(xiàn)自己的未來。

　　最后，我想向全體教師們豎起“敬忠”、“敬學(xué)”、“敬業(yè)”三面旗幟，大聲說一聲：“教師們，您們辛苦了！”請(qǐng)容許我代表全校師生，向全體教師敬獻(xiàn)最崇高的敬意和感激之情！祝愿您們快樂健康，成為萬民景仰的好老師！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇10

　　敬愛的老師：

　　你們好

　　你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和希望，我們敬重你們。

　　你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。

　　我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。

　　今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇11

　　窗外的風(fēng)說：

　　“同我來吧，我引你向上飛升�！�

　　天邊的云說：

　　“跟我走吧，我為你架座彩虹。”

　　園中的花說：

　　“和我相伴，我為你編織錦繡。”

　　河里的浪說：

　　“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程�！�

　　風(fēng)——吹不亂你的思緒，

　　云——留不住你的癡情，

　　花——遮不斷你的憧憬，

　　浪——沖不垮你的堅(jiān)定。

　　那是因?yàn)?/p>

　　你堅(jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，

　　一片片心田正等待著你去播種；

　　那是因?yàn)?/p>

　　你擁有著一塊無垠的沃土，

　　生命之樹深深扎根孩子心中。

　　冬去春來，歲月不停，

　　粉塵染白了你的雙鬢，

　　講臺(tái)挽留住你的身影，

　　辛苦壓彎了你的脊背，

　　勤勞改變了你的面容。

　　辭卻了來自八方的誘惑，

　　心如磁石指向不變行程。

　　時(shí)光帶走了你的青春年華，

　　如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)！

　　多少次睡夢(mèng)中心系著教室，

　　多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，

　　多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，

　　多少滴心血把青年的理想染紅！

　　帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，

　　引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。

　　執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

　　熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。

　　用真理驅(qū)散迷惘，

　　用熱情熔化寒冷，

　　讓智慧撥響每根心弦，

　　讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

　　把歡樂撒向每一張笑臉，

　　將輝煌鑄造每一個(gè)人生。

　　黑板上寫下炎黃子孫的神往，

　　課堂里托起共和國的黎明。

　　新的長(zhǎng)征從你的腳下開始，

　　龍的期待在你的筆端誕生。

　　社會(huì)主義大廈在這里奠基，

　　擎天的棟梁在這里生成。

　　芬芳的桃李描繪錦繡大地，

　　純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

　　春蠶的絲，

　　紅燭的淚，

　　園丁的夢(mèng)，

　　天地人在你的講義中匯聚，

　　真善美在你的言行里結(jié)晶。

　　一派春光隨你爬上山崗，

　　一代天驕被你送上高峰。

　　窗外的風(fēng)向你問好，

　　天邊的云向你致敬，

　　園中的花向你微笑，

　　河里的浪向你歡騰。

　　收下吧，

　　可尊敬的園丁，

　　收下黨的由衷謝意，

　　收下人民那祝福的深情！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇12

　　親愛的老師們、同學(xué)們:

　　大家好！

　　今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。在此，感謝老師們這些年來對(duì)我們錯(cuò)誤的教導(dǎo)、支持、原諒和批評(píng)。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像太陽，溫暖我們，給我們陽光，讓我們更好的成長(zhǎng)。

　　謝謝老師，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我們的啟蒙老師是我們的父母，他們教會(huì)我們說話、走路和禮貌。但是當(dāng)我們長(zhǎng)大了，老師開始教我們讀書，教我們很多知識(shí)，讓我們有自己的三觀，讓我們知道這個(gè)世界是什么樣的，我們應(yīng)該如何努力去適應(yīng)這個(gè)世界，如果真的改變自己，讓自己變得更強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立，而不是像小時(shí)候一樣需要父母一步步帶領(lǐng)我們前進(jìn)�，F(xiàn)在，在老師的指導(dǎo)下，我們可以自己走了，并且知道如何與人相處，適應(yīng)生活。

　　謝謝老師，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候不放棄。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到一些難題時(shí)，老師的手總會(huì)適時(shí)伸出來幫助我們。無論是高難度的練習(xí)，還是我們行為的偏差，老師都會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋觯�什么是�?duì)的。雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩，但是為什么老師總是批評(píng)我們？但其實(shí)我們仔細(xì)想想那些行為和錯(cuò)誤。每次老師向我們伸出援手，我們有時(shí)欣然接受，有時(shí)無法抗拒拒絕，但老師們耐心地繼續(xù)伸出援手，讓我們前進(jìn)的道路更加順暢。

　　謝謝老師，讓我們懂得了愛。讓我們知道，從小到大，從父母到老師，從同學(xué)到社會(huì)上的人，都有那么多人在幫助我們。老師會(huì)經(jīng)常給我們講感恩的道理，讓我們明白要學(xué)會(huì)感恩別人的付出，而不是接受。老師們的努力是巨大的'。從我們高三開始到高考結(jié)束，老師一直在默默的做著很多事情，讓我們?cè)谶@么重要的三年里，能夠不放松，積極上進(jìn)，有一個(gè)好的成績(jī)，為以后的生活做準(zhǔn)備。

　　謝謝老師，也希望你的老師在這個(gè)節(jié)日里快樂！

　　謝謝你

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、同事們：

　　“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光�！痹谶@秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第21個(gè)教師節(jié)。今晚，省市鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)齊集我校，和我們共同歡渡佳節(jié)，作為在第一線的教師，我們深深地感受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和殷切勉勵(lì)。在此，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的外省籍教師向前來參加歡慶活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝在座的所有同事節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

　　我是湖南人，出生在白居易的“揮毫當(dāng)?shù)媒�山助，不到瀟湘豈有詩”的瀟湘之濱。童年時(shí)候，我常牽著老牛，在青青的山坡上，望著滾滾東流的瀟湘水，問父親：這河水流到哪里去？父親答道：流到大海。

　　于是，大海，便成了我向往的地方。

　　1995年，隨著“孔雀東南飛”的大潮，在xx市人事局、教育局的熱情相召下，我?guī)е鴮?duì)大海的向往，帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，義無反顧地選擇了南海之濱——這方具有深厚文化底蘊(yùn)的熱土，繼續(xù)著我對(duì)教育事業(yè)的追求。

　　十年來，在這塊充滿活力和勃勃生機(jī)的土地上，我親身經(jīng)歷了xx市委、市府堅(jiān)持把教育作為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)領(lǐng)域，優(yōu)先發(fā)展教育，不斷改善教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)崇尚知識(shí)、崇尚科學(xué)、尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

　　十年來，我親眼目睹了xx市委、市府領(lǐng)導(dǎo)以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，海納百川的胸懷，不拘一格、廣招人才，努力為教育打造一支高水平的師資隊(duì)伍。

　　十年來，xx市委、市府不斷落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略，調(diào)整中小學(xué)布局，不斷改善中小學(xué)辦學(xué)條件，為教師創(chuàng)造了良好的.社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境。

　　與此同時(shí)，我們xx中學(xué)在市委、市府的關(guān)心和支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)校教職員工，與時(shí)俱進(jìn)，拼搏奮斗，把原來“瓦房與荒坡共存，沙土同樹葉齊飛”的簡(jiǎn)陋校園，改變成樓房座座、綠蔭遍地的花園式校園，使學(xué)校硬件建設(shè)一年一個(gè)樣。師資隊(duì)伍不斷擴(kuò)大；班級(jí)由原來的十二個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的三十六個(gè)；學(xué)生人數(shù)由原來的一千多，增加到現(xiàn)在的二千五百多人；教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步上升。近三年，學(xué)校年年均被評(píng)為xx市市高中考先進(jìn)單位。

　　作為外省籍教師，十年來，在教育發(fā)展歷程中，我與本地教師一道，共經(jīng)風(fēng)雨、同舟共濟(jì)，辛勤工作、默默奉獻(xiàn)，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我的工作實(shí)績(jī)也得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。但是，我感到肩上的擔(dān)子更重了，工作責(zé)任更大了。因?yàn)榻虝�育人是我們的天職。在�?dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，我國的教育教學(xué)改革不斷深入，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式都發(fā)生了根本改變，新課標(biāo)對(duì)我們提出了更新、更高的要求：教育要培養(yǎng)走向未來，走向世界，走向現(xiàn)代化的全面人才。這對(duì)于我們確實(shí)是任重道遠(yuǎn)。

　　正因如此，我將以積極的姿態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，以滿腔熱忱投身于教育教學(xué)改革的大潮之中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，更新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為新型的人民教師。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”過去的已成為歷史，未來正等待我們?nèi)ラ_拓。在今后的工作中，我決心扎根，腳踏實(shí)地，勤奮工作，安教樂教，開拓創(chuàng)新，為教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

　　謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！

　　在這個(gè)快樂幸福的季節(jié)，我們很高興在我們國家迎接教師節(jié)。

　　這是令人感動(dòng)的一天。此時(shí)此刻，我很難用任何方式向我們的老師表達(dá)我的感激之情！親愛的老師，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)你說：老師，你辛苦了！我們感謝你！

　　我記得那一年剛進(jìn)校園的時(shí)候，我們年輕的頭腦幾乎一片空白。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在

　　我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。

　　日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

　　敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)�拳的感恩之心、拿出自己�?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

　　感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇15

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　花開花落，潮起潮落，時(shí)光在流逝，感恩的心在飛揚(yáng)！云朵在煥發(fā)炫彩，感謝天空的收容；小草搖曳身姿，感謝大地的給予；花兒傾吐芬芳，感謝雨露的滋潤；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。而作為學(xué)生的我們，要感謝老師辛勤的哺育！

　　還記得嗎？在我們走進(jìn)校園時(shí)，在落葉風(fēng)飛日子里，我們這群迷茫的孩子，遇見了您。我清楚的記著您的樣子：一雙水汪汪的明眸，閃爍著智慧的光芒，一張能說會(huì)道的巧嘴，纖細(xì)的身姿。是您！是我的老師！用溫柔的聲音，和藹可親的笑容，讓我們以快樂的身心，去在書的海洋中盡情地遨游！您在課堂生動(dòng)的敘述著課文，讓我們從不同的角度去詮釋著這課文，讓死板的課堂變的樂趣無窮，帶給我們無限的想象。

　　還記得那一天吧，您拖著病怏怏的身體來上課，那還是冬天，您那充滿老繭的手在黑板上寫字，手更加顫抖了，您給我們講解的是一深?yuàn)W的課文，我們好多知識(shí)點(diǎn)都渾然不知，您讀懂了我們無知的臉，一遍又一遍的給我們講解，直到我們聽懂為止，您蒼白無力的臉上露出了欣慰的笑容。您劇烈的咳嗽，我們看在眼里，疼在心里，老師，我在這里向您道一聲：謝謝！

　　詩詞歌頌，頌不完對(duì)您的敬仰；加減乘除，算不出您的貢獻(xiàn)。

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　我們愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師，也是我們最真實(shí)的朋友。

　　師恩濃濃，師恩難忘。一日為師，終身為父，親愛的老師，您若是天空，我便是西邊的一抹云霞，煥發(fā)炫彩，感謝您的收容；您若是大地，我愿是路邊的小草，搖曳生姿，感謝您的給予；您若是雨露，我愿是那庭前的花兒，傾吐芬芳，感謝您的哺育。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

　　最后，祝老師們身體健康，節(jié)日快樂。謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　巴特爾曾經(jīng)說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！碧K霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育�！辈皇撬魅�，不是交換，而是付出;是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺�。無私的愛，是教育的靈魂!

　　我今天演講的題目是——《師德就是愛》。

　　站在這個(gè)演講臺(tái)上，我不想高歌人類靈魂的工程師，也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè)，我只想這平凡崗位上最平凡的事情，是教師的愛，讓我執(zhí)著了這么多年，或許是一輩子。師德是什么?我認(rèn)為，師德就是愛，是對(duì)教師職業(yè)的愛，是對(duì)學(xué)生無窮無盡的愛。

　　說起這樣的愛，還是從我那些平凡的小事說起。

　　我清楚地記得，那時(shí)我結(jié)婚，有法定假日，可我一天也沒請(qǐng)，

　　一次，在“六·一”活動(dòng)節(jié)目排練中，放學(xué)后，我本該回家吃飯，可又擔(dān)心孩子對(duì)演練不熟，便忍著饑餓給孩子輔導(dǎo)起來，自己卻昏倒在地，當(dāng)時(shí)被學(xué)校一位老師發(fā)現(xiàn)，是他把我背到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在病床上，我還是擔(dān)心著班里孩子，班主任不在身邊，慶�；顒�(dòng)中他們會(huì)不會(huì)打退堂鼓呢?可生氣的是，節(jié)目歌曲也被孩子亂開關(guān)收錄機(jī)而刪掉了，辛辛苦苦忙碌了這些天，難道真是竹籃打水一場(chǎng)空嗎?為了孩子過一個(gè)快樂的“六·一”，躺在病床上的我，只能拜托我老公在一天之內(nèi)必須找到同一著歌帶，還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準(zhǔn)備好演出用的化妝品，因?yàn)榈诙�天就要開演了�！傲�·一”活動(dòng)結(jié)束后，班里的孩子興沖沖地來醫(yī)院看我，還帶來一個(gè)好消息，說我們班的文藝節(jié)目得了全校第一，不知怎么的，當(dāng)時(shí)，我情不自禁的流下了熱淚。

　　班里孩子就是我的孩子，他們就像是我親生的，他們生病時(shí)我會(huì)傷心，會(huì)從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫(yī)藥費(fèi)，他們成績(jī)不好時(shí)我會(huì)難過，我會(huì)抽時(shí)間給這個(gè)輔導(dǎo)，給那個(gè)談心;每年冬天，看到班里的孩子沒有襪穿，沒有棉衣裹，我會(huì)打內(nèi)心里傷痛，我會(huì)把我家孩子的衣物給他們換上，我自己也是農(nóng)村出生，農(nóng)村孩子真可憐!

　　幫幫他們，我心里才好受些。

　　在那偏僻的山村里，學(xué)生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒，畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊，而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的，你說，冬天天不亮就從家里出發(fā)，才是一個(gè)小學(xué)生啊!換成是自己的孩子，能不擔(dān)心嗎?

　　老師們，同行們，要說這些平凡的事情，可數(shù)也數(shù)不完，是教師職業(yè)造就了我們的這種精神，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的消極心理，我都會(huì)戰(zhàn)勝它，不管學(xué)校分配我什么任務(wù)，我都會(huì)努力地干好它，為了孩子，圖書室我呆過，我管理過實(shí)驗(yàn)室，做過少先隊(duì)工作，任教過所有學(xué)科?只要心中惦記著學(xué)生，就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。

　　我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌，也沒有地震災(zāi)區(qū)老師們驚天動(dòng)地的英雄壯舉，我不想做春蠶，也不想做蠟燭，不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人頭上，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要我們一如既往地用愛心去澆灌，別人沒有理由責(zé)怪我們，我堅(jiān)信，只要有愛，就會(huì)拖起明天的太陽!謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！今天，我們聚集在一起，參加教師節(jié)表彰大會(huì)，一起慶祝屬于我們教師的節(jié)日。

　　教育事業(yè)是祖國事業(yè)中最偉大的事業(yè)之一，而教師更是教育事業(yè)中最重要的一環(huán)。我們作為一名教師，以實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好教育的向往和贊美為己任，用心教育每一個(gè)孩子，為祖國的未來培育出更多的人才。

　　在這個(gè)特別的日子里，我們要向那些默默努力的'教育者們致以崇高的敬意！在這里，我代表所有的老師，感謝學(xué)校能夠?yàn)樗�有教師的發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。同時(shí)，也要向所有教師致以最真摯的祝福和敬意！

　　我們大家都知道，一位優(yōu)秀的教師不只是掌握了很好的課堂教學(xué)技能，更是要有高尚的師德、良好的素質(zhì)，才能夠?qū)�學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們專門表彰了一些在職業(yè)生涯中表現(xiàn)突出的教師，以此來向所有教師傳達(dá)一個(gè)激勵(lì)信念：只要肯努力，就能夠有所成就；只有不斷進(jìn)步，才能夠更好地去服務(wù)學(xué)生，去服務(wù)教育事業(yè)，去服務(wù)社會(huì)。

　　此次表彰中，我們不僅僅要表彰工作業(yè)績(jī)的優(yōu)秀教師，更要表彰為學(xué)生付出很多心血，不計(jì)回報(bào)的教師；如在課堂上盡職盡責(zé)的“老好人”、“有求必應(yīng)”的“大姐”，以及善于挖掘?qū)W生潛力的“慧眼課堂”，在含蓄教導(dǎo)中使學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的“細(xì)膩心靈”等等。他們不僅僅是傳道授業(yè)解惑的好老師，更是學(xué)生心靈的守護(hù)者。

　　在這個(gè)教師節(jié)中，我們追尋那些在人生中發(fā)光的經(jīng)歷，共同感動(dòng)，共同分享成就；我們也會(huì)回顧在職業(yè)發(fā)展歷程中所遇到的困難，以此來激勵(lì)自己不斷向前；我們高唱贊美之歌，向教師們致以我們最真摯的敬意。

　　最后，讓我們共同祝愿我們親愛的教師們：精神愉悅，身體健康；帶著信念，繼續(xù)前行；精益求精，創(chuàng)造新輝煌！謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇18

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好！

　　我是藝術(shù)學(xué)校的一名新老師——。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，節(jié)日快樂！

　　今天很高興能作為柳藝的代表之一，站在這里。在這么多有經(jīng)驗(yàn)的前輩面前，做關(guān)于師德師風(fēng)的，我有點(diǎn)緊張。作為一名年輕的新教師，我不敢說自己師德多么高尚，不過，我想代表年輕教師說一句：為你站著，我愿意！這

　　也是我今天的題目！

　　從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我一直坐著，但從xx年9月的一天開始，我終于可以站著，站成我向往的人生——那就是“教師”這個(gè)戴著光環(huán)讓很多人尊敬的職業(yè)！然而，當(dāng)我真正成為一名老師，才了解到教師，其實(shí)很平凡，也很辛苦！原以為自己在學(xué)生時(shí)代已積累了豐厚和新穎的教育理論，用到時(shí)“搬”出來就OK了！然而我卻清晰的記得，接手一年級(jí)不到一個(gè)月的時(shí)間，我信心十足的干勁就被消磨的消失殆盡了，從未有過的失落，從未有過的束手無策。課堂上的學(xué)生有朝前坐的、朝后坐的；有趴在桌子上的；還有鉆到桌子底下的，甚者跑到別人位子那兒去的——————可謂是千姿百態(tài)；站著的我一會(huì)兒和風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒指天畫地，一會(huì)兒雷霆萬鈞，可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時(shí)此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒了我……

　　但后來發(fā)生的一件事，卻深深地觸動(dòng)了我：一天放學(xué)后響起，那頭傳來的是一個(gè)嬌嫩的孩子的聲音：“Miss朱，我和媽媽走到學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)一只大蜜蜂要鉆進(jìn)我們的車?yán)�，你現(xiàn)在可千萬別出來，蟄到我和媽媽沒關(guān)系，可千萬別蟄到你！”頓時(shí)，一種幸福感油然而生。孩子雖頑皮淘氣，但他們有一顆金子般的心。一下子，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那么純潔，真誠。在這世界里，面對(duì)這樣的孩子，我還有什么理由不去盡心盡力培育他們，還有什么理由不為他們做出奉獻(xiàn)和犧牲呢？那一刻，我在心底暗暗發(fā)誓：我一定要把工作干好，干出成績(jī)來！不求轟轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求青春無悔！

　　學(xué)生和老師的血脈本不相連，但朝夕相處，耳濡目染，我們的脈搏早已一同跳躍。于是我鼓起勇氣告訴自己：一定要用開展的眼光看待這些還沒有絲毫學(xué)校經(jīng)歷的孩子們，要勇于成認(rèn)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的長(zhǎng)期性和艱巨性。只要是不放假，只要是面對(duì)學(xué)生，就得興致勃勃，有一次我生病，但我卻沒有聽老媽的勸慰請(qǐng)假休息，因?yàn)槲抑�道：作為低年�?jí)的班主任沒有請(qǐng)假的權(quán)利，每一個(gè)盡職的教師都必須很無情的對(duì)待自己！這種奇怪的狀態(tài)，與其說是意志使然，不如說是一種條件反射！

　　班里有幾個(gè)學(xué)習(xí)特別吃力的學(xué)生，讓我很是犯愁。但我想到自己在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中也曾有步履蹣跚，甚至不見柳暗花明時(shí)，就不會(huì)因?yàn)楹⒆觽儠簳r(shí)的差距而不安，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)也是有季節(jié)的，讓不該綻放的花蕾過早的盛開，她就會(huì)缺少許多應(yīng)有的芬芳與嬌美，要靜心期待花期的到來才是。我堅(jiān)信：保持一個(gè)陽光的心態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)陽光的世界。手把手的帶著孩子往前走，正如周杰倫的歌《蝸牛》：“我要一步一步往上爬……”眼瞅著孩子一天一個(gè)樣兒，這是只有教師這個(gè)職業(yè)才有的驚喜！

　　古往今來，多少文人墨客歌頌著這個(gè)光榮的稱號(hào)，多少仁人志士肩負(fù)著這個(gè)崇高的使命。在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是我為自己能夠從事這種傳遞未來的職業(yè)而自豪，因?yàn)槲业倪x擇無尚光榮！

　　從學(xué)生到老師，從坐到站，這是我生命里最重要、也是最自得的跨越，而三個(gè)年頭后的今天，我依然最想說的是我一生的誓言：為你站著，我愿意！

　　我是一片綠葉不知道為什么，我最偏愛綠色，或許是綠色的事物給人清新的感受，又或許綠色代表奉獻(xiàn)頑強(qiáng)和生生不息的生命力，所以我鐘愛那一片片綠蔭。從19歲那年起，我?guī)е鴿M腔的熱情和兒時(shí)的夢(mèng)來到了這滿足綠色的凈土上，與孩子們?yōu)槲�，終于，我找到藍(lán)天下的綠蔭，找到了我生命的價(jià)值，于是，我有了一個(gè)新家——幼兒園，一個(gè)綠色事業(yè)的家園。

　　記得我第一次站在孩子中間，這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透底的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問：“老師，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了！”孩子們的話就像一簇簇火苗，把我燒得暖和和的。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起享受拿到文明班的榮譽(yù)，孩子和我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的�！蹦且豢蹋�我才深深地體會(huì)到我在孩子心目中的角色（地位）現(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個(gè)字就是責(zé)任，是愛心，是奉獻(xiàn)。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰(zhàn)場(chǎng)上默默奉獻(xiàn)了自己的青春甚至全奉獻(xiàn)一生無怨無悔。這塊圣潔而快樂的天地，在經(jīng)受著風(fēng)雨洗禮之后依然挺立，噍！院子里的樹葉黃了又綠，我就像綠葉那樣地盈翠。愿我用這綠色的精神去撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，用綠色的心感受孩子們純真的笑容，稚嫩的聲音，我生命的綠啊，帶著我的夢(mèng)，我的歌和我所摯愛的孩子們，帶出明天的太陽，帶出新的希望！

　　用愛撒播希望用真誠對(duì)待孩子

　　我喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”當(dāng)初為人師的`我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時(shí)候，“用愛撒播希望，用真誠對(duì)待孩子”就成了我無言的承諾。

　　記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。四年前，我18歲，帶著少女的粉紅色夢(mèng)幻來到了我期待已久的幼兒園，迎來了我生命中的第一批孩子。人生有許多許多的第一次，第一次踉蹌學(xué)步，第一次呀呀學(xué)語。而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中的許多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子；是他們讓我第一次站在家長(zhǎng)面前召開家長(zhǎng)會(huì)；也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起鮮艷的五星紅旗……

　　剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒有迎來開學(xué)的日子，我已經(jīng)聽很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。顯然他們對(duì)教室里來了這么一個(gè)陌生的臉孔有些驚訝，有的孩子問：“王老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來了一個(gè)新的“王老師”！

　　適應(yīng)期和陌生感很快就就消失了，于是我和孩子們有了一起追逐春天的足跡，有了一起歌唱夏天的聲音，有了一起享受秋天的喜悅，有了一起感受冬天的寒冷。孩子會(huì)在早晨時(shí)摟著我的脖子說悄悄話，會(huì)在我生病時(shí)遞上一杯水，會(huì)在我流汗時(shí)用自己的小手帕為我擦汗，會(huì)在我生氣時(shí)悄然無聲。于是從此以后有了我和孩子們一個(gè)一個(gè)哭和笑的故事。

　　我和孩子們笑——我們?cè)谝黄鹦Φ氖虑樘�多了。相互問好時(shí)是笑的，一起游戲時(shí)是笑的，他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)是笑的�？傊�一切幼兒園值得我們?nèi)バΦ氖虑槲覀兌夹α耍�他們總是笑的前仰后合，而我總是笑的眼淚也出來了。孩子們大的時(shí)候?qū)W會(huì)了講笑話，這讓我覺得他們長(zhǎng)大了，因?yàn)樗麄冃〉臅r(shí)候都是我講笑話他們聽，他們笑，而現(xiàn)在他們懂得了怎樣去講笑話讓別人快樂！孩子們一致認(rèn)為笑的老師是最美的，他們喜歡笑嘻嘻的我。

　　我和孩子們哭——有一次，我被氣哭了，像個(gè)小孩一樣，在他們面前掉淚，孩子們嚇壞了，但他們不知道老師為什么哭？那時(shí)他們小，有的還笑，覺得老師怎么會(huì)哭，會(huì)流淚？后來我又哭了，那時(shí)孩子們長(zhǎng)大了，要離開了，即使我們有多么的不舍和不愿意。在畢業(yè)典禮上，有個(gè)孩子說：“老師等我們要走的時(shí)候，我要跟您說一百句再見！”親愛的孩子，你可知道，不要說一百句了，哪怕就那么一句，老師就已經(jīng)滿足的哭了，那么你的一百句豈不是要讓老師哭個(gè)一百次！

　　為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝�，他們的呂老師是一個(gè)既愛笑又愛哭的人。

　　有人說我們是燃燒的紅燭，也有人說我們是高級(jí)保姆，無論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生開展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來說也就相當(dāng)于掌握著國家和民族未來開展的方向。有人曾說過：“我想當(dāng)一名偉人，沒有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師�！倍�我，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對(duì)國家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。

　　我沒有環(huán)游過世界，也沒有去過天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂的精靈王國——幼兒園，是它讓我充分表達(dá)了自己的人生價(jià)值。

　　每一個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠的問候，讓我的心里填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

　　在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。

　　教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知„„相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有憂愁„。但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L(zhǎng)正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺(tái)的淡泊寧靜，在這里，會(huì)有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺(tái)的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì).

　　作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”親愛的老師們，再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇20

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)36周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇21

　　為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力……

　　人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在？意義何在？生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好；生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。

　　小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。

　　年月日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠寬待。

　　我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水平，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。

　　為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的.學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

　　路是人走出來的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇22

　　尊敬的各位老師：

　　在喜迎偉大祖國華誕之際，我們也同時(shí)迎來了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此，校工會(huì)謹(jǐn)向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位的教師、教育工作者，向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出辛勤努力的全體離退休教師致以崇高的敬意和親切的慰問!

　　百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。是你們的愛崗敬業(yè)，努力拼搏，推進(jìn)了素質(zhì)教育的貫徹實(shí)施，保證了管理創(chuàng)新的有效落實(shí)，推動(dòng)了學(xué)科建設(shè)的穩(wěn)步向前，提升了教學(xué)科研的發(fā)展水平;是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤耕耘，保持了學(xué)校持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定局面，創(chuàng)建了和諧的校園文化環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)著“辦人民滿意的教育”宗旨，構(gòu)建起和諧社會(huì)的基礎(chǔ)磐石!

　　“教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐功。”長(zhǎng)期以來，你們忠誠于人民教育事業(yè)，形成并傳承著“篤學(xué)敬業(yè)、求是創(chuàng)新”的工師精神，發(fā)揚(yáng)著“施教有道、育人有情”的良好教風(fēng)，忠于職守、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，以自己高尚的職業(yè)道德和良好的學(xué)術(shù)水平教育學(xué)生，向社會(huì)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，這一切成績(jī)的取得，凝聚了全校廣大教師的辛勤汗水和聰明才智。

　　發(fā)展無止境，奮斗未有期。在新中國成立xx周年之際，讓我們更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念，把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生的崇高情感，增強(qiáng)獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，為祖國站好講臺(tái)，以實(shí)際行動(dòng)迎接國慶xx周年，為培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而努力奮斗。

　　祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

　　我是二（3）班的，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”

　　我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵�這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。

　　我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。

　　老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。

　　課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的！”

　　在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

　　謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂！

　　謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇24

　　各位老師們：

　　今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表青理工黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠摯的節(jié)日問候！

　　教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說，父愛是山，母愛是河，而教師對(duì)學(xué)生的愛，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng)，它兼容了母親的關(guān)愛，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個(gè)老師自己的節(jié)日里，所有做過學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過你的老師，回報(bào)曾經(jīng)培育過你的學(xué)校。

　　最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節(jié)日快樂，闔家幸福，萬事如意！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇25

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　教師節(jié)又要到了！

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的.道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，許多老師的模范行為都能譜寫成許多動(dòng)人的樂章。多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，反復(fù)研讀教材；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份試卷，翻閱大量資料；數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一丁點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的一丁點(diǎn)小事而費(fèi)心。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！

　　教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。

　　親愛的老師們，話語再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠；詩篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！

　　謝謝。

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇26

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　春華秋實(shí)，歲月如歌，星移斗轉(zhuǎn)，物替更新。每年的金秋九月，在這特殊的節(jié)日里，我們的心里總會(huì)泛起層層漣漪。今天，我們?cè)谶@里舉行學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。首先，我學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！老師們，你們辛苦了！感謝大家在過去的日子里對(duì)學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻(xiàn)！其次，對(duì)新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學(xué)校增添了新的光彩與活力！同時(shí)，我也代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示真誠的感謝，感謝你們給予我們的關(guān)心和大力支持！

　　過去的'一學(xué)年，在全體師生員工的共同努力下，全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué)，以活動(dòng)為載體抓好德育，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線，不斷地更新教育理念，關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果，提高主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，效果顯著。過去的一年，是碩果飄香的一年。在德育工作方面，我校獲得了師“德育示范學(xué)�！狈Q號(hào)，獲得了精神文明先進(jìn)單位，后勤管理在兵團(tuán)兩次作先進(jìn)材料匯報(bào)。其次，本著“以人為本”的原則，學(xué)校舉辦了首屆“放飛青春，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動(dòng)。德育處開展了“君子淑女”特色教育，從而培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí)，成功舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，給學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美勞。另外，啟動(dòng)了首屆“讓讀書成為

　　習(xí)慣、讓書香溢滿校園”讀書節(jié)，營造了書香校園。七月份，我們成功舉辦了20__年兵團(tuán)青少年“陽光體育”夏令營活動(dòng)，提升了我校的知名度。

　　在教學(xué)、教研工作方面，學(xué)校圍繞師教育局教育質(zhì)量年工作目標(biāo)，立足課堂，強(qiáng)化教學(xué)管理，向40分鐘要質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。在農(nóng)九師首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽中，蹇玉珍、王亞娟獲得師二等獎(jiǎng)。教研室組織20__年特崗教師匯報(bào)課、教研組長(zhǎng)示范課、學(xué)科組同課異構(gòu)等賽課活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。今年，我校王瑜、楊雪峰、王杰老師被評(píng)為“師先進(jìn)教師”；劉新玲、賈新華、呂劍、蹇玉珍、段佳慧、牧琳杰六位老師被評(píng)為團(tuán)先進(jìn)老師；另外，在東線六團(tuán)聯(lián)考中，小學(xué)數(shù)學(xué)方面，馬小彥老師的一年級(jí)數(shù)學(xué)第一，宋衛(wèi)東老師的二年級(jí)數(shù)學(xué)第一，段佳慧老師的五年級(jí)數(shù)學(xué)第一，蹇玉珍老師的三年級(jí)數(shù)學(xué)第二，胡建芳、趙杜代老師的六年級(jí)數(shù)學(xué)第二，王亞娟老師的四年級(jí)數(shù)學(xué)第三。在小學(xué)語文方面：黃明杰、韋銀玲老師的一年級(jí)語文第一，蘇曉倩、葛新榮老師的二年級(jí)語文第一，楊雪峰、葉桂萍老師的五年級(jí)語文第一，費(fèi)佳佳、高雪霞、張燕老師的六年級(jí)語文第一；在小學(xué)英語方面，秦雅老師的三年級(jí)英語第一，胡萍老師的六年級(jí)英語第一；胡蓉老師的四年級(jí)英語第二，五年級(jí)英語第三。中學(xué)語文：王瑜、崔永芳老師的七年級(jí)語文第二；翁紅霞、劉雪紅老師的八年級(jí)語文第三；呂劍老師九年級(jí)語文第三；中學(xué)英語，賈新華、陳飛雪老師的九年級(jí)英語第二；趙秀嵐、丁雯萍老師八年級(jí)英語第三；徐潔老師的七年級(jí)英語第三。趙華萍老師的七年級(jí)英語生物第一；李秀琴老師的七年級(jí)思品第一，八年級(jí)思品第二；戰(zhàn)仁杰、李德紅老師的八年級(jí)物理第二；馬小龍老師的八年級(jí)歷史第二；周福生老師的七年級(jí)生物第三；趙娟老師的七年級(jí)歷史第三。周文菊老師《如何復(fù)習(xí)初中化學(xué)》的論文獲兵團(tuán)三等獎(jiǎng)；賁偉玲、趙秀嵐老師在20__年全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽獲得九年級(jí)組指導(dǎo)三等獎(jiǎng)；巴特庫吉利老師在第__屆兵團(tuán)多媒體教育軟件大賽中獲得多媒體課件組一等獎(jiǎng)；吳炳成老師在第四節(jié)兵團(tuán)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽中榮獲“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，并且榮獲第十屆農(nóng)九師青少年航空航天運(yùn)動(dòng)會(huì)“科技輔導(dǎo)獎(jiǎng)”稱號(hào)；劉廣玲、楊雪峰老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)；劉雪紅、呂劍老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)二等獎(jiǎng)；翁紅霞、呂劍、崔永芳、曾祥華、高雪霞、王瑜、劉廣玲、張廣運(yùn)老師榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)指導(dǎo)三等獎(jiǎng)；葉桂萍、周國軍老師榮獲農(nóng)九師第一節(jié)教師硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)；周國軍老師指導(dǎo)的乒乓球隊(duì)在農(nóng)九師第十屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得男子團(tuán)體第三名；朱軍老師指導(dǎo)的田徑隊(duì)獲得農(nóng)九師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)少年組團(tuán)體第六名。

　　點(diǎn)滴成績(jī)已成過去，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

　　1、全體教師要勤學(xué)善思，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。大家要

　　發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶�，“�?nèi)抓管理求質(zhì)量，外樹形象求發(fā)展”，人人牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，人人為質(zhì)量負(fù)責(zé)，力促學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)�面提高�?/p>

　　2、全體教職員工要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程，任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，盡心盡責(zé)地把工作做好，用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。

　　3、落實(shí)過程性管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

　　建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在管理上堅(jiān)持“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位，在“落實(shí)”二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

　　目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹，有賴于我們?nèi)�體教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時(shí)俱進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕，全身心投入到崗位當(dāng)中，盡心盡職做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。希望我校的明天更加輝煌！

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇27

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好!

　　在今秋這收獲的季節(jié)里，我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)，我榮幸地被評(píng)為市中區(qū)優(yōu)秀教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)杜校長(zhǎng)安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí)，我當(dāng)時(shí)欣然答應(yīng)了，但是，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈�平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的還好。與各位領(lǐng)導(dǎo)相比，我的敬業(yè)精神還不夠強(qiáng);漫長(zhǎng)的暑假，值班老師總會(huì)看到幾位校長(zhǎng)和張主任的身影，他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭，丟棄了自己的小家庭，才有了我們今天這優(yōu)美的育人環(huán)境;與各位班主任相比，我的工作沒有你們做的細(xì)致周到，特別是低年級(jí)的班主任就像孩子的"全職保姆"，經(jīng)常是剛到辦公時(shí)喝口水想歇一歇，就有學(xué)生來報(bào)告情況;與常年帶病堅(jiān)持上班的老姐姐相比，我的病痛比他們少;與離家遠(yuǎn)的教師比，我方便得多;與帶孩子上班的年輕的"爸爸媽媽們"比，我比他們的困難少……是他們身上體現(xiàn)了我們建設(shè)路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取精神，他們才應(yīng)該是當(dāng)之無愧的先進(jìn)!我所取得的點(diǎn)滴成績(jī)是微不足道的，今天我之所以有勇氣在這里，那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣鹘鼛啄陙斫逃�教學(xué)工作中的收獲、失敗和感悟。

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。平時(shí)工作中，嚴(yán)格按師德八條要求自己。向抗震救災(zāi)中英雄的`教師群體學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的使命感和責(zé)任感。20xx年市中區(qū)教育局開展了"塑陽光心態(tài)，做幸福教師"活動(dòng)，我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，以滿腔的熱情投入到工作中去，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點(diǎn)，甚至有時(shí)把工作帶回家里做，也要圓滿地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)取"做好在職的每一天"。

　　躬耕不輟園丁路，以人為本育花朵。百年大計(jì)，教育為本，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績(jī)面前停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。從細(xì)節(jié)做起，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與他們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，所以，我所帶班的學(xué)生在每次考試中均名列前茅，由于教學(xué)成績(jī)突出，我多次實(shí)績(jī)考核優(yōu)秀，連年被評(píng)為建設(shè)路小學(xué)優(yōu)秀教師，20xx和20xx年師德考評(píng)和年終量化均為優(yōu)秀。同時(shí)，我所帶的學(xué)生參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲集體一等獎(jiǎng)。

　　積極開展教科研，改革學(xué)習(xí)謀發(fā)展。充分發(fā)揮教研組作用開展行之有效的教研活動(dòng)。面對(duì)陌生的新教材，我們只有課前多交流備課心得和課后反思，才能使我們的教學(xué)少走彎路。20xx年5月我參加了×省的實(shí)驗(yàn)課題《在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》，積極投入到課改實(shí)驗(yàn)中去;在課程改革的過程中，面對(duì)新教材和新課標(biāo)，作為學(xué)校一名老教師，我深感自己的知識(shí)匱乏。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。幾年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。平時(shí)，我還喜歡從網(wǎng)絡(luò)上下載教學(xué)名家的錄像課，邊學(xué)習(xí)邊反思。

　　在反思中前行，在積累中收獲。俗話說：好記性，不如爛筆頭。一個(gè)教師如能堅(jiān)持在教后將自己的教學(xué)得失、教學(xué)機(jī)智、教學(xué)偶得和各種學(xué)習(xí)所悟，及時(shí)整理并記錄下來，天長(zhǎng)日久，不僅能防止許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)流失，更能在聚沙成塔般的積累中，收獲喜悅。

　　在困惑中思變，在挫折中成長(zhǎng)。我們使用北師版教材的數(shù)學(xué)教師都有一個(gè)共同的體會(huì)，那就是：教材知識(shí)的銜接方面有些欠缺，布局有些零亂，每個(gè)課題都像蜻蜓點(diǎn)水似的了結(jié)，沒有做到循序漸進(jìn);書中的作業(yè)量不足，尤其是計(jì)算題少，學(xué)生的計(jì)算技能難以提高。所以，我每學(xué)期都給學(xué)生設(shè)計(jì)"計(jì)算天天練(包括口算、筆算與簡(jiǎn)便計(jì)算)"，幫助學(xué)生提高計(jì)算能力。課改實(shí)驗(yàn)工作也并不是一帆風(fēng)順的，我們?cè)�上演了一�?東施效顰"的鬧劇。記得20xx年3月，我們?nèi)�參觀了市中區(qū)××小學(xué)的課堂教學(xué)，認(rèn)為他們的小組合作學(xué)習(xí)模式很成功，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。自從紅旗學(xué)習(xí)回來，我們兩個(gè)班帥先拉開了桌子，8人一組或10人一群圍在一起，開始了小組合作探究。令我們意外的是：小組同學(xué)圍坐在一起，課堂紀(jì)律難以控制。由于大部分同學(xué)的眼神不與教師交流，僅憑聽覺，一些沒有良好傾聽習(xí)慣的學(xué)生很容易走神，精力不集中在學(xué)習(xí)上，甚至開小差做小動(dòng)作;由于課堂秩序混亂，降低了教師引領(lǐng)的作用，學(xué)困生的收獲甚微，學(xué)生成績(jī)兩極分化。在挫折面前，我們沒有氣餒，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為沒有哪一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是"放之四海而皆準(zhǔn)"的，小組合作學(xué)習(xí)也有它的局限限性，現(xiàn)在我們計(jì)算教學(xué)學(xué)生還是傳統(tǒng)的坐法，但學(xué)生依然經(jīng)歷嘗試計(jì)算——訂正——再板演——再訂正的二次反思過程的新的教學(xué)模式;而統(tǒng)計(jì)教學(xué)和幾何教學(xué)則采取分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

　　不同的人對(duì)教師工作有著截然不同的理解。貪圖享受的人說：教師工作風(fēng)不打頭，雨不打臉，一年有兩個(gè)假期，還有休息日，工資也不低。而責(zé)任心強(qiáng)的人卻說：教師工作的特點(diǎn)是沒有節(jié)假日和星期天。是啊，在假期里我們學(xué)習(xí)各種教育理論和教學(xué)方法，那是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群活潑好動(dòng)的群體，會(huì)發(fā)生一些突如其來的狀況。就在前兩天，開學(xué)剛一周，我班劉猛就丟了兩本作業(yè)，劉猛說本子發(fā)到位子上，一會(huì)工夫就不見了，難道本子真的長(zhǎng)上翅膀飛了，我能夠相信他的話嗎?到底是班級(jí)出現(xiàn)了小偷，還是本人厭學(xué)故意把本子藏起來……不管走在放學(xué)的路上還是回到家里，我不停的在思考這些問題，這些孩子小小腦袋瓜里整天裝著什么呀?看來，教學(xué)工作必須從嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒抓起。

　　教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽�，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛。在此，我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。

　　最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快，萬事如意。人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí)，很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路。

教師節(jié)優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)言稿范文 篇28

　　尊敬的各位，各位同仁：

　　大家下午好！

　　我是平山中學(xué)老師，很高興能獲得這個(gè)榮譽(yù)，受到表彰，借此機(jī)會(huì)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

　　首先是，感謝！感謝梅嶺街道委和政府。感謝你們?cè)谡��?wù)繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節(jié)日的祝福，感謝你們?cè)跒榘l(fā)展梅嶺經(jīng)濟(jì)嘔心瀝血的同時(shí)卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個(gè)懂得感恩的群體，誰惦記著教育、關(guān)心著教師，教育不會(huì)忘記你們，教師也不會(huì)忘記你們。或許，教師沒有樹碑立傳的能力，但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。

　　其次是，回首。回首過去的一年，在街道委政府和上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，平山中學(xué)的科技綜合樓已經(jīng)建成，游泳館在今年5月4日投入使用，投入600多萬元用于創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的設(shè)備設(shè)施的升級(jí)改造，學(xué)校的校園景觀和硬件設(shè)施有了進(jìn)一步的提升；回首過去的一年，x屆高考本科上線突破170大關(guān)，比去年增長(zhǎng)7%，專科上線超過99%，全校共有116個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)，尤其是在福建省電子制作錦標(biāo)賽中，在朱海舟、賴進(jìn)港、魏雪婷老師的指導(dǎo)下，我校學(xué)生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名，并獲得了2個(gè)團(tuán)體第一名、2個(gè)團(tuán)體第二名的好成績(jī)。去年，吳國明老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓(xùn)，勇救落水兒童的典型事跡，成為最美晉江教師的代表，為梅嶺教育爭(zhēng)了光。

　　第三是，展望。我們?nèi)〉玫某煽?jī)?cè)诖罂а劾锸俏⒉蛔愕赖�，但在我們眼里，這些成績(jī)是平山中學(xué)的師生用汗水換來的，也是彌足珍貴的。平山中學(xué)一直以來，默默地踐行著公平辦學(xué)的理念，做著平凡的工作，但工作雖平凡而不平庸，“愛生命、求真知、有所為”才是我們平山人的共同追求，我想，教育不僅僅是考試和分?jǐn)?shù)，給學(xué)生以愛的教育尤其值得我們?nèi)�為之奮斗終身。誰愛教育，教育也會(huì)愛他；誰關(guān)愛平山中學(xué)，平山中學(xué)將把這份愛無私地傳遞給學(xué)生，傳遞給社會(huì)，讓愛永恒！謝謝大家！