班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿（精選3篇）

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、以及同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫。首先代表全體老師和同學(xué)們感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，其次，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)！讓我今天和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得。

　　今年，我校搭建了一個(gè)新型的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，那就是由任老師開(kāi)設(shè)的現(xiàn)代學(xué)徒式教育方式，也就是把工作流程搬進(jìn)教室，工作中怎么做，課堂上就怎么講,任老師是媒體公認(rèn)的國(guó)內(nèi)現(xiàn)代學(xué)徒式創(chuàng)始人，他培養(yǎng)出的電腦設(shè)計(jì)師遍布全國(guó)各地，大都是各大公司創(chuàng)造效益的能手；學(xué)校搭建這樣的平臺(tái)，不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了我們。

　　通過(guò)近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我親身感受到了我們現(xiàn)在需要什么，缺乏什么；特別是對(duì)自己有了一個(gè)新的定位，學(xué)習(xí)電腦設(shè)計(jì)不僅是專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)，而且對(duì)自身反應(yīng)能力、思考方式以及個(gè)人素質(zhì)的全面提高是一個(gè)最佳的訓(xùn)練，我現(xiàn)在很相信一句話，那就是：成功一定有方法。

　　家是孩子永遠(yuǎn)的教室，父母是孩子的第一任教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想告訴你們有以下四點(diǎn)：

　　一、樹(shù)立明確的目標(biāo)

　　二、樹(shù)立自信心，永不放棄，永不言敗

　　三、父母、老師、師傅是我們將來(lái)成才與成功的基石

　　四、努力拼搏

　　我還想說(shuō)，作為家長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙為借口，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和思想還是不聞不問(wèn)。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(zhǎng)作為交流的主要話題:

　　一、對(duì)您的孩子要有信心

　　二、家長(zhǎng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流

　　家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的`投資所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。

　　最后，我代表全體同學(xué)們以及各位家長(zhǎng)對(duì)我們的任老師以及各位任課老師致以真摯的感謝，您們對(duì)孩子們付出了心血，流下了汗水，播下了希望！雖然，簡(jiǎn)單的謝謝二字不足以表達(dá)我心中的謝意，我還是心懷十二分的虔誠(chéng)和感恩之心對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝，你們辛苦了！”

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)們：

　　你們好！

　　我是，今天我想給大家介紹一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　這學(xué)期，我每晚的作業(yè)大概九點(diǎn)左右就完成了，剩下的時(shí)間就用來(lái)看書(shū)和復(fù)習(xí)。我們班同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間也許存在“天上地下”的情況，有的同學(xué)晚上八九點(diǎn)鐘作業(yè)就寫(xiě)完了，有的則到晚上十一二點(diǎn)才能完成。對(duì)于這些寫(xiě)作業(yè)效率不高的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是有很大危害的。首先，作業(yè)寫(xiě)到很晚會(huì)影響自己的睡眠時(shí)間，睡的不夠，又會(huì)影響到第二天的聽(tīng)課效果；其次，作業(yè)做到太晚，自己也會(huì)產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺(jué)，作業(yè)的質(zhì)量也得不到保證；再者還會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，從而產(chǎn)生厭煩的情緒，對(duì)作業(yè)有恐懼的心理。所以，作業(yè)的高效、及時(shí)完成是很重要的'。

　　老師們強(qiáng)調(diào)的復(fù)習(xí)我認(rèn)為應(yīng)放在寫(xiě)作業(yè)之前，鞏固一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，這樣做起題目來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。另外，寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量不要三心二意，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒吃東西，這樣會(huì)打斷你的學(xué)習(xí)思路，導(dǎo)致不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。另外，還有的同學(xué)可能為了晚上少寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，就犧牲了中午的休息時(shí)間，這樣也不好，中午小憩一會(huì)兒，它的重要性如同語(yǔ)文上提到的“承上啟下”。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)就是要多做多練，熟能生巧；其他學(xué)科就是要多讀多看，勤于思考，這樣才能不斷進(jìn)步。

　　還有就是充分利用好雙休日的寶貴時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差。例如，平時(shí)沒(méi)來(lái)得及整理完的錯(cuò)題，這時(shí)要認(rèn)真整理。我在周五晚上可以寫(xiě)掉語(yǔ)數(shù)外的大部分作業(yè)，然后看看電視放松一下，早點(diǎn)睡覺(jué)。我認(rèn)為不管周六周日有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，在周六都應(yīng)該完成絕大部分作業(yè)，這樣才能空出更多的時(shí)間來(lái)閱讀一些老師們推薦的美文和好書(shū)，把平時(shí)做得不夠或不好的地方補(bǔ)上來(lái)。

　　以上這些只是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，希望對(duì)大家有所幫助。謝謝！

班級(jí)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿 篇3

　　各位家長(zhǎng)：

　　我今天有幸站在站到了這里，來(lái)代表本班同學(xué)在此發(fā)言。

　　這過(guò)去的半學(xué)期來(lái)，我在老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助下成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，這不得不歸功于老師的培養(yǎng)與交華這個(gè)大家庭給我以溫暖和鼓勵(lì)，每每上課同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，下課同學(xué)們互相幫助提高，記得去年期末考，我的成績(jī)低到了歷史最低點(diǎn)，但班主任程老師卻沒(méi)有放棄我，相反對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人不求不可得，不為不可成�！碑�(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有在意，但我今天發(fā)現(xiàn)，的確，“不求不可得者，不為不可成者”，一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有要求去更上一層樓，便會(huì)止步不前，而對(duì)此什么都不做便怎么也不可能成功。所以我認(rèn)為正是程老師的這番話讓我改變了自己，原本每天都碌碌無(wú)為不見(jiàn)了，因?yàn)槲矣辛四繕?biāo)。原來(lái)每天都無(wú)所事事不見(jiàn)了，因?yàn)槲腋吨T了實(shí)踐。

　　從前父母對(duì)我說(shuō)：“這次考前五�！蔽叶贾荒芸嘈χ�，不相信自己能達(dá)到，但是現(xiàn)如今，我有了自己為之奮斗的動(dòng)力，目標(biāo)。做到敢想，一個(gè)人如果連想都不敢，又何來(lái)的成功呢？但是，為了這個(gè)目標(biāo)也是極其令人痛苦的，記得剛開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，每天晚上習(xí)慣了不復(fù)習(xí)的'我被關(guān)進(jìn)書(shū)房復(fù)習(xí)，一天天的疲倦與乏味使我多次有放棄的念頭，但我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持了下來(lái)。最初最艱難的一個(gè)月過(guò)后，事情就好辦得多了，每天只需按部就班即可。

　　今天，我站在這里，這也是對(duì)我的一種肯定，但我還是要說(shuō)程老師謝謝你，在我最迷惘的時(shí)候引領(lǐng)我找到了前進(jìn)的方向！謝謝。